参观吴起心得体会如何写(大全12篇)

心得体会是对过去经验的沉淀，它可以帮助我们更好地应对类似问题和挑战。在写心得体会时，要先明确总结的目的和主题。在与父母的交流中，我懂得了感恩和尊重的重要性，要用行动来回报父母的养育之恩。

参观吴起心得体会如何写篇一

吴起，是我国伟大的军事家、政治家和农民运动领袖。他终生为中国革命事业奋斗，在中国革命的历史进程中留下了浓墨重彩的一笔。近日，我有幸参观了吴起的故乡和纪念馆，深深感受到了吴起的伟大和他为人民的无私奉献。

第二段：吴起故乡。

吴起故乡位于陕西省延安市吴起县，是一个具有悠久历史和丰富文化的地方。吴起土地肥沃、物产丰富，这里的农民勤劳善良、爱国爱乡。吴起出生于一个贫苦家庭，但他通过自己的不断努力和学习，成为了一个具有高度素养的人才。在这里，我深刻感受到吴起故乡的恬静淳朴和热情好客。

第三段：吴起的无私奉献。

吴起是中国革命的杰出代表之一，他牺牲了自己的生命，为中国革命事业做出了重要贡献。他以“为人民、服务人民”为宗旨，为了人民利益，他不惜去做艰辛、危险的事情。他曾率领红军征战井冈山，开创了人民军队的先河；他曾担任中央领导工作，帮助毛泽东同志开展革命斗争；他还参加过农民运动，在推翻封建制度上也有着不可磨灭的功绩。吴起为人民的利益奉献了一生，他的革命成果对我们今天的社会发展起到了重要的示范作用。

第四段：吴起纪念馆的观感。

吴起纪念馆是一个充满教育意义的场所，它向人们展现了吴起的革命历程和功勋。在馆内，我看到了大量珍贵的历史文物和图片，深入了解了吴起的事迹和思想。这些文物和图片淋漓尽致地展现了吴起的革命精神和为人民的无私奉献，这是我们今天应该学习的精神。在吴起纪念馆，我受到了深刻的教育和启发，感受到了革命先辈为人民打拼的艰辛历程和壮志凌云的革命精神。

第五段：总结。

吴起是中国革命的伟大领袖之一，他的功绩和奉献将铭刻在中国革命史册上。我们应该瞻仰吴起的雕像和纪念馆、观看他的革命影片，学习他的革命勇气和无私奉献精神，时刻警醒自己，在今天的时代社会中勇于担负起为人民服务的重任。吴起的精神，将永远教育我们前进的方向，为我们带来更加美好、繁荣、幸福的未来。

参观吴起心得体会如何写篇二

（第一段：引入话题）。

吴起，一个文化底蕴深厚的地方，素有“红色圣地”之称。近日，我有幸前往吴起进行参观学习，深入了解了这个革命先辈的英勇事迹和当地的历史文化，不禁被吴起所展示的坚毅与奋斗精神深深感动和震撼。

（第二段：吴起纪念馆）。

吴起纪念馆是吴起这个充满红色记忆的地方中最重要的一部分。走进纪念馆，首先映入眼帘的是高大的红色大门，门上镶嵌着金色的巨大五角星，气势非凡。一进入纪念馆的大厅，迎面而来的是一幅幅充满画面感的历史图片，让人仿佛回到了那个波澜壮阔的革命岁月。我在展览室中详细了解了吴起的一生和他所参与的革命活动，他用自己的血肉之躯为中国革命做出了巨大的贡献。吴起纪念馆既是对他个人的纪念，也是对那个时代的铭记，让我们铭记历史，珍惜今天的幸福生活。

（第三段：吴起古城）。

吴起古城是吴起保留最为完整的历史建筑，使人感慨万千。古城由城墙、城门、街道和明清风格的建筑物组成，每一座门楼上方悬挂着大幅书写着“吴起古城”的牌匾，让人无论是远观近看都能深切感受到这座城市的历史厚重。古城内有许多小巷，巷子两旁是传统的青石板路，路边是古朴的民居和店铺，走在石板路上，仿佛能感受到历史强烈的呼吸。无论是古老的城墙还是青石板路，都是时间的见证，带给我们一份跳动着历史脉搏的感受。

（第四段：爱国教育基地）。

吴起是一座重要的爱国主义教育基地，这里有着丰富的革命历史资源和独特的红色文化。来到吴起，我们参观了周恩来同志纪念馆，了解了周恩来同志为中国革命和建设事业作出的重大贡献。他一生兢兢业业，忠诚为人民服务，他所倡导的“事事革命，事事革新，一年比一年好”的奋斗精神给我们留下了深刻的印象。参观完周恩来同志纪念馆后，我们还前往吴起县两场万人大会址，感受了当年群众参与革命的气氛。这些爱国主义教育基地将革命的胜利和伟人的事迹栩栩如生地展现出来，让人深感自豪和骄傲，也让我们深刻认识到了爱国主义的重要性。

（第五段：结尾总结）。

吴起，是红色的地方，更是奋斗的地方。在这里，我们看到了革命先辈们的英勇事迹，感受到了他们的坚毅与奋斗精神。吴起既是传承红色基因的圣地，也是我们学习爱国主义精神的一所重要学校。参观学习吴起，让我更加明白了自己作为中华儿女应该承担的责任和义务，对祖国充满了更加深沉的热爱。我相信，在我以后的学习和生活中，我会更加努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。

参观吴起心得体会如何写篇三

吴起是中国历史上著名的战国时期将领，他一生为国家立下了赫赫战功。为了更好地了解吴起，我特意前往吴起故居参观。通过此次参观，我深深感受到了吴起的伟大，也对他的一生有了更深入的了解。

首先，吴起故居的建筑让人惊叹不已。故居坐落在风景秀丽的山间，宽敞明亮，建筑风格独特。进入故居，我不禁被里面的装饰所吸引，无论是石雕、木雕还是壁画，都展示了中国古代建筑的精湛工艺和独特魅力。尤其是吴起的书房，充满了书香和智慧，使我仿佛置身于历史的长廊中。

其次，参观吴起故居让我对吴起的战功有了更深入的了解。吴起一生中参与了许多重要战役，他不仅立下了赫赫战功，还制定了许多战略和战术。在故居中，我看到了许多吴起的战争笔记和兵书，这些书籍详细记录了他在战场上的智慧和勇敢。通过研读这些书籍，我深深感受到了吴起的军事才能和领导才能，他的聪明才智和丰富的经验使他成为了中国历史上的一位伟大将领。

此外，吴起不仅在军事上有卓越的成就，在政治上也有重要影响。吴起倡导的“阶级斗争”思想深深影响了中国古代社会，并为统一中国提供了一种新的思路。吴起的思想更被后代的军事家和政治家广泛应用和学习。参观吴起故居，我看到了吴起在政治上的精神，他一生都在追求国家的统一和繁荣。

最后，吴起故居的参观使我对吴起这个人有了更全面的认识。他一生虽然艰难，但他始终保持着乐观的心态和勇往直前的精神。他的书房中挂着一副字画：“日积月累方始成”，这句话深深地刻在了我的心中。吴起不仅教育了自己，也教育了后来者，他教会了我们勤奋与坚持，只有通过不断的努力才能取得成功。

通过这次参观，我深深体会到了吴起的伟大和他对祖国所做的贡献。吴起是一位伟大的将领和思想家，他的一生都在为祖国的统一和繁荣而奋斗。吴起故居的参观不仅让我对吴起的一生有了更全面的认识，也启发了我对生活的思考和对未来的期许。我相信，只有像吴起一样勤奋努力，我们才能取得属于自己的成功和成就。

参观吴起心得体会如何写篇四

参观是一种获取知识和启发思维的方式，而在参观后总结自己的体验和感受，写下心得体会，不仅能够加深对所参观事物的印象，更能够促使自己思考和反思，进一步拓展自己的知识面和视野。本文将从如何准备参观、如何观察、如何思考、如何总结、如何表达几个方面，探讨如何写好参观后的心得体会。

第二段：准备参观。

在参观前，可以通过阅读相关资料、听取他人的经验和建议，了解更多关于所要参观的内容。切记不要只是到场“打卡”，而是要抱着深入了解的心态去参观。此外，还要注意所携带的物品，比如可以携带小本子、笔记本、相机、录音笔等便于记录的工具，以便于及时记录参观中的感受和体会。

第三段：观察与思考。

参观时，要留意细节和场景中的细节，在观察的过程中要设立目标和重点，可以相对集中的观察某个事物特定的一面，例如表面的细节、内部的结构、背景的历史等。在观察的过程中，要不断思考和提出问题，例如“这幅画的由来是什么？”、“这座建筑的建造过程应该是怎样的？”等等；通过思考和提问，能够促进对该事物的理解和领悟。

第四段：总结与概括。

在观察、思考了一段时间后，要及时对所感受到的或者想到的进行一个总结和概括。可以运用笔记本、手机等设备，或者直接在脑海中进行思索和回想，将所观察、思考和提问的内容进行记录和总结。总结可以分类、概括或者归纳出几个重点，例如文明、文化、历史、人文、艺术等。

第五段：表达与展示。

写好参观后的心得体会，最后还需要好好表达和展示出来。写文章时应该先制定一个大意和框架，然后将总体的结论、具体的感受和细节进行组织、展示和阐述，始终要注重思路的连贯性和逻辑性。文章虽然需要准确、生动、文房四侯，但同时也要注重体现自己的个性和感性，因为不同的人在相同的事物面前，会给出不同的观察、思考和感受，个性化的表达和展示，也是一种独特的艺术。

参观吴起心得体会如何写篇五

参观是获取知识和体验的好方式，无论是旅游景点、博物馆、历史遗迹还是工作场所。而如何将自己的参观经历化为心得体会并写出来，是一个值得探讨的问题。在本文中，我们将分享一些关于如何写好参观后的心得体会的方法和技巧。

第二段：观察与记录。

在参观的时候，我们需要关注于所看到、所听到、所感受到的内容，并进行记录。这些记录可以是文字、图片或者是录音等，以便后续回忆时使用。同时，观看和记录可以帮助我们更好地理解所参观的事物，并对其中的信息和知识进行加深印象和巩固记忆。

第三段：分析与总结。

在完成参观之后，我们需要对所记录的内容进行分析和总结。可以尝试回答以下问题：我看到的是什么？这些事物的背后是什么故事？我学到了哪些知识？我对这些内容的认识和理解有了哪些提升？通过这些问题的思考和回答，可以帮助我们更好地总结和分析之前的参观体验。

第四段：个人感受与启示。

在总结和分析之后，我们可以谈谈自己的个人感受和启示。这些感受可以是喜悦、震撼、感动或者是反感、不解等等。同时，在此基础上我们还可以探讨如何将这些感受和启示应用到自己的生活和工作中，以便更好地发挥出所学到的知识和经验。

第五段：结语。

总的来说，写好参观后的心得体会需要我们在参观、记录、分析和总结的过程中不断反思和思考，并将自己的感受和体会用文字表达出来。最后，在写完之后要不断进行修改和完善，以便达到更好的效果。希望这篇文章可以帮助大家更好地写好参观后的心得体会，并充分发挥出参观带来的价值和效益。

参观吴起心得体会如何写篇六

写参观学习心得体会是每位学生或者旅游者必须经历的过程。通过参观学习，我们可以更加深刻地了解历史，文化，社会等各方面的知识。然而，如何将自己的参观学习心得体会写好成了一个难题，本文将会介绍如何写好这样的文章。

第一段：简单介绍参观内容和重点。

在写参观学习心得体会之前，我们需要对所参观的内容进行简单的介绍，让读者对主题有一个全面的了解。例如，如果你参观的是博物馆，可以列出博物馆不同区域的主要展品和重点，这让你的读者能够更好地了解这些展品，同时也能感受到你参观时的经历。

第二段：详细描述参观过程和体验。

在第一段介绍完毕之后，我们需要详细地描述参观过程和体验。可以从自己的角度出发，描述自己在观看、倾听时的感受、心理变化以及催人泪下的场景回忆。这部分内容可以准确地描述具体的细节和感受，让读者更加深入地了解你的参观过程以及你所获得的经验。

第三段：针对个人角度进行思考并加以表达。

在展现自己的参观过程和体验后，我们可以从自己的角度出发，进行一些对个人经验的思考和解释。例如，这个参观经历给你的心理和思想产生的影响，你对历史文化的认识、对人生的感悟和启示、对未来的展望等。将思考转化成文字表达，可以让读者更好地感受到你的心路历程和人生体验。

第四段：结合外界角度进行分析。

上文综合描述了自己的参观经历和角度，那么借助外界的视角，比如对该展览、博物馆等从人文和学术角度的评价分析，以及从大的社会背景和历史背景的分析，能够使你的文章更丰富，更有深度。这种角度的引用和分析可以让读者更加全面地了解参观的内容和重要性，更好理解作者记录下来的参观心得和体验的独到性。

第五段：总结全文，深化和提炼主题。

写一篇好的参观学习心得体会需要具有连贯性和主题性，因此在最后一段，我们需要将文章中的各个相关点进行总结。通过总结和反思，可以深化并提炼出主题，表达自己对参观学习经历的感悟与领悟，值得注意的是，结合主题规律，适当加入引人入胜的言语、比喻、警句等言辞，并点明该参观学习在当前时代与个人生活中的实际意义。

总之，写一篇优秀的参观学习心得体会需要有自己的角度与体验、主题与逻辑、深度与广度。希望本文的几个小贴士能够帮助你写出一篇生动且有见识的参观学习心得体会，以此记录下自己的人生体验与思想历程。

参观吴起心得体会如何写篇七

近日，我有幸前往陕西省延安市吴起县，参观了吴起镇。吴起地处泾河中下游平原，是中国历史文化名镇。通过参观，我深深感受到了吴起的独特魅力与历史智慧。下面我将以五段式的形式，向大家介绍我在吴起参观的心得体会。

首先，吴起是中国革命的发源地之一。吴起镇以“重农抗战”的精神为镇训，这个精神代表了中国人民苦难抗争的精神，更代表了中国共产党长期以来致力于解放人民的使命。在吴起，我们参观了吴起抗日革命旧址，这是当年吴起抗日战争时期中国共产党为组织武装斗争而设立的机构。站在那里，我能够想象到中国共产党在困境中坚持革命的决心和勇气。这让我对伟大的中国革命先烈们产生了深深的敬意。

其次，吴起也是我国革命史上的重要纪念地。我们参观了吴起父子纪念馆，在那里，我欣喜地发现中国历史上有这么一位杰出的政治家和军事家吴起。吴起是战国时期的伟大政治家，他提出了兴兵为民、养兵为国的军事思想，被誉为“兵家之祖”。通过参观吴起父子纪念馆，我了解到了吴起与他的儿子长平吴公共同创造辽东和南方的士兵合饷制，为后世留下了宝贵的经验和智慧。吴起的妻子蔡姬也是一位出色的政治家，她助夫理政、行军布阵，为夫家政军事的兴衰与宜否提供了独到的见解。这次参观给了我深深的历史感触，也让我更加自豪地认识到了中国历史的博大精深。

此外，吴起还有很多历史文化名胜值得我们游览。我们还参观了吴起烈士陵园，这里是为纪念在革命战争中牺牲的英雄而修建的。在陵园的中心，有一尊高大的烈士纪念碑，碑前种植着参天大树。每个墓碑都刻有烈士的名字和事迹，这是对烈士的最高崇敬。参观陵园时，我怀着无比的敬意和神圣的感觉。在心灵深处，我斩钉截铁地发誓，要永远记住英雄的名字和事迹，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

此外，吴起的自然风光也相当宜人。吴起位于陕西省泾阳县东北部，是陕西平原腹地的一块肥沃的土地。这里平坦开阔，土壤肥沃，气候温和，四季分明。特别是在秋天，一片金黄的玉米和稻谷点缀在郁郁葱葱的绿色中，形成了一幅美不胜收的田园画。这让我很是陶醉，也对吴起这个地方充满了深深的向往。

最后，吴起人民的热情友好也给我留下了很深的印象。在吴起，我们遇到的每个人都对我们笑着打招呼，热情地给我们指路。当我们询问附近的历史景点时，他们都愿意很耐心地给我们解答。这让我感受到了当地人民的淳朴和善良，也让我对这个地方产生了浓厚的兴趣。

总的来说，吴起是一个历史文化名镇，拥有众多的历史遗迹和自然风光。通过参观，我更加深入地了解了中国革命的历史和文化底蕴。同时，也让我对中国共产党的伟大事业有了更为深刻的认识。这次参观对我的成长和人生观产生了积极的影响，也让我对吴起这个地方充满了好奇和向往。希望未来有机会再次来到这里，能够更加深入地了解吴起的历史和文化。

参观吴起心得体会如何写篇八

首先，写好参观后的心得体会必须要围绕参观方面本身，因此参观内容的选择非常关键。在选择参观内容之前，要先确定自己参观的目的，是为了增加自己的知识面，还是为了感悟生命的意义，亦或是为了了解社会和人群的现状。参观的目的需要明确，这样才可以选择到最符合自己目的的参观内容，从而得到更有价值的写作体会。

第三段：记录、整理和归纳是有效的方法。

在参观过程中，要做好记录、整理和归纳，以便更好的写出体会。记录可以帮助我们更好的回忆起参观的场所、事件和人物，整理可以帮助我们理清思路，把各个方面的思考和想法有机的融合在一起，归纳可以帮助我们精简写作内容，把最核心的思想表达出来。因此，记录、整理和归纳是一个有效的写作方法，可以帮助我们更好的写出参观后的心得体会。

第四段：沉淀和结合自己的思考方式。

参观后的心得体会要体现的是你自己的思考方式和观察力。因此，我们需要在记录、整理和归纳的过程中，沉淀自己的思考方式，发现和表达自己的独特观点，结合自己的生活经历和背景，在写作中展现自己独特的风格和观点。

第五段：补充讲述参观中流泪的经历。

最后，写好参观后的心得体会还需要注意一个方面，那就是要深刻、真实的表达出自己对于参观过程中的感慨和情感。例如，如果你在参观中经历过流泪的经历，或者是因为参观中的某一幕而深深打动，这些情感都可以写入其中，让读者能够更好的体会你在参观中的思考和情感体验，从而更好的理解内容。同时，在表达情感的过程中，我们也需要适度掌握，不能过于感性，要有条理、有分寸地去表达自己的情感。只有这样，才能写出优秀的参观后的心得体会。

参观吴起心得体会如何写篇九

吴起县胜利山位于陕西省延安市吴起县北，是中国革命的重要纪念地之一。为了更好地了解中国革命史和重温革命先烈的峥嵘岁月，我特地去参观了胜利山。在这次参观中，我深深地感受到了中国革命的艰辛和革命先烈的伟大精神。以下是我的参观心得体会。

第一段：胜利山的历史背景和概述。

吴起县胜利山是一座古老的山峰，也是中国革命历史的重要纪念地之一。胜利山地处陕北革命根据地的中心地带，是红军长征途中的一个重要补给点，也是中国革命的一个重要阶段。这里留下了丰富的历史遗迹和珍贵的文物资料，让我们可以了解到更多的革命历史和革命先烈的事迹。

第二段：参观过程中的历史感悟。

在参观过程中，我深刻地感受到了中国革命的艰辛和革命先烈的伟大精神。胜利山是中国革命历史的见证者，也是中国共产党和红军长征的重要历史遗迹之一。在旧址上，我看到了革命先烈们的遗物和陈列，心中充满了敬意和感慨。他们不怕牺牲，为民族独立和人民幸福而奋斗，给我们留下了一笔宝贵的遗产。

第三段：革命先烈的英勇事迹。

在参观的过程中，我了解到了许多革命先烈的事迹。他们以自己的革命实践证明了中国共产党的正确路线和主张，为革命事业贡献了自己的力量。其中最令我感动的是红一方面军司令员朱德在这里的战斗经历以及他的英勇事迹，这激发了我内心的爱国情怀和民族自豪感。

第四段：胜利山的纪念意义。

胜利山作为一个重要的纪念地，它的意义不仅仅在于让人们了解革命历史和革命先烈的事迹，更在于激发每个人的爱国情怀和自豪感。我们要学习革命先烈们的思想和精神，亲身感受他们的热血和豪情，从而不断提高自己的道德水准和精神追求。

第五段：总结。

吴起县胜利山是一个红色的胜利之山，这里留下了革命先烈们的足迹，感染了无数的人们。我也通过这次参观，更加深刻地了解到中国革命的艰辛和革命先烈的伟大精神，同时也更加热爱祖国，为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。希望更多的人前来参观，铭记革命历史，不忘初心，继续向前！

参观吴起心得体会如何写篇十

参观产业大会是了解最新行业动态、拓展人脉关系的重要活动。然而，参加大会并不简单，如何有效地参观和利用这次机会呢？下面将从前期准备、会前规划、会中互动、会后总结和行动计划五个方面，分享一些个人在参观产业大会过程中的心得体会。

首先，在参观产业大会前期，准备工作的准备是关键。首先，了解大会的主题、议程以及参会者的背景，可以在官方网站或者媒体上获得相关信息。其次，明确自己参会的目的和期望，确定所关注的议题，以便有针对性地参与讨论和互动。最后，提前准备名片和简历等个人介绍材料，以便交流和建立联系。

其次，会前规划是成功参观产业大会的关键。首先，制定一个详细的行程计划，包括主题演讲、分论坛、展览等具体活动的时间和地点，以充分利用有限的时间。其次，优先选择自己最关注的活动和演讲，但也要留出时间进行自由的探索和交流。最后，利用预先收集的信息，确定想要见到的人或组织，并提前通过电子邮件或社交媒体联系，争取一个面谈的机会。

然后，在参观产业大会期间，积极互动是至关重要的。首先，要保持积极的参与态度，主动与他人交流和对话。可以通过问问题、分享自己的观点和经验等方式来展开交流，以拓展自己的视野和思路。其次，要充分利用大会提供的互动机会，如参加小组讨论、工作坊等，以增强自己的专业知识和技能。最后，要运用有效的交际技巧，与参会者建立良好的人际关系，以便今后有机会合作或深入交流。

接下来，参观产业大会结束后的总结和反思也是必不可少的。首先，及时整理和归档所收集到的资料和信息，包括会议纪要、演讲笔记和其他相关材料。其次，回顾自己在大会期间的表现和收获，反思自己的不足和改进的方向。同时，也要对大会的组织和内容进行评估，以便今后参加类似活动时有更好的准备。最后，向与会者发送感谢邮件，表达对他们时间和资源的重视，同时也是对今后合作的一个开始。

最后，制定一个行动计划，将参观产业大会的收获转化为实际行动。首先，根据参会期间的学习和体验，制定一个实际可行的目标和计划，以便能够付诸行动。其次，与会期间建立的联系和交流要及时跟进，通过邮件、社交媒体等方式继续保持联系，发展深入的合作关系。最后，将所学到的知识和经验应用到实际工作中，不断提高自己的专业能力和竞争力。

参观产业大会是一个广阔的学习和交流平台，如何有效参与和利用这次机会是每一个参会者必须面对和解决的问题。通过前期准备、会前规划、会中互动、会后总结和行动计划等五个方面的努力和思考，可以使参观产业大会的体验更加丰富和有意义。每一次参观产业大会都是一个宝贵的机会和挑战，只有积极主动地去参与、互动和总结，才能真正从中获得更多的收获和成长。

参观吴起心得体会如何写篇十一

我最近参观了吴起县的胜利山，它是陕西省的第二高山，也是中国革命时期的三大攻坚战之一。这次参观让我领悟到了革命先烈的艰苦奋斗和不屈不挠的精神，更让我感到自己的幸福生活来之不易。

第二段：胜利山的历史背景。

胜利山是中国革命时期的一个标志性地点，这里是1935年红军长征的重要节点。红军在这里历经三个月的曲折艰辛，终于攀上了山顶，取得了决定性的胜利。这次胜利是中国革命历史上的重要事件之一，也成为了中国共产党的重要精神催化剂。在这里，我们可以看到许多关于长征的历史纪念碑和壮观的风景。

第三段：胜利山的纪念建筑。

在胜利山顶上，有一座高约20米的巨型红军战士纪念碑，刻有“井冈山精神、长征路上、开创新局”等字眼。靠近纪念碑的地方，还有一座形似三角形的国旗广场，上面高高飘扬着旭日阳刚的五星红旗。大力神庙和胜利烈士纪念碑也是不容错过的参观景点。

第四段：参观过程中的感悟。

走在胜利山的小路上，我不禁思考起那个时代的艰苦生活和革命先烈的不屈不挠精神。他们抛弃了自己的家庭，放弃了自己的生命，为了追求真理和人民的幸福，甚至牺牲自己。这种英勇无畏的精神值得我们这代人铭记和刻苦学习。

第五段：结尾总结。

参观胜利山的过程中，我不仅收获了知识和美景，更在心灵深处感受到了先烈们的鞠躬尽瘁和不懈追求的精神。愿我们每个人都能铭记先烈的不朽贡献，珍惜时光，拼搏前行。

参观吴起心得体会如何写篇十二

由此麦积山石窟与龙门石窟也是如此，不过有不同与永乐宫的壁画和清明上河图。它门有着相同的地方，就是都是佛教文化的留传，但在表现方式上却不相同，一个是泥塑艺术，一个是石雕艺术。中国古代文化灿烂辉煌，有着五千多年的历史，石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布广泛，反映了我国魏晋南北朝及隋唐时期的佛教艺术。

麦积山石窟位于甘肃天水城东南45公里处，秦岭山脉西端，因其外观“如民间积麦之状”而得名。石窟开凿于十六国时期的后秦(公元384——420xx年)，以后南北朝时期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十几个朝代，都在这里进行了营建。麦积山现存大小窟龛194个，54个位于南崖，140个分布在西崖，除少数窟龛内已空外，共保存了从公元四世纪末到十九世纪约1520xx年间的泥塑、石雕7200多件，壁画1300多平方米。麦积山石窟与莫高窟、云岗石窟、龙门石窟并称为中国的“四大石窟”。

洞窟窟内的艺术内容，及其所反映的思想主题并社会历史背景之后，作为一点补充，也是合理的逻辑推理：麦积山第127窟作为当时在特殊情形下为乙弗后所建的洞窟，特殊的题材与来源，还有特殊的画工成份等，这些必将对麦积山同时代及其后的石窟艺术产生深刻之影响，也就是说与乙弗后有关的社会历史在麦积山的活动，无疑会对麦积山石窟艺术活动带来一些新的现象和因素，也是学者们所较为共同一致的认识，而这些新内容的源头又是与中原洛阳长安等地密不可分，特别是对这些地区的现存石窟等佛教造像艺术的全面考察，以及相关文献画史资料等的记载，和对于一些当时著名画家的考察，联系到麦积山西魏及其以后石窟艺术的发展特征，或许为我们研究麦积山石窟的发展变化及其在佛教石窟艺术研究中的地位等相关课题意义重大。

无论从那个角度去欣赏，都有他伟大文化，就雕塑而言也是有很高的价值，造型和色彩的结合，比例与形体结合，都代表着不同时期人们欣赏观念。同时也留漏出古人内心对神的美化。

其次我们也知道，佛教艺术，特别是佛教壁画或绘画艺术，发展到西魏时期，仍处在初期阶段，并没有完全成熟。特别是在表现大型经变画方面，基本上仍停留在探索偿试阶段。如在较早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳灵寺、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、以及麦积山，基本上西魏及其之前的题材以本生、佛传、因缘故事，千佛、说法图、尊像画主为，且均表现得较为原始而简单，同时又有一部分仍与西域中亚一带的佛教造像风格有相承之关系。即使在以壁画著称的敦煌莫高窟，大型成熟的经变画也是晚到初唐时期才大量表现于洞窟，隋代的经变画均为小幅或并不完全成熟。在绘画风格上，窟壁画的技法十分成熟，经营得当，无论是在整体还是局部的表现，均处理得和谐而统一。在着色上也显得丰富多彩又不失相互照应之美。

龙门石窟始凿于北魏孝文帝时，历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、北宋诸朝，历时400余年雕凿不绝。古代匠师在这两座山上凿窟建寺，使这里成了举世闻名的石雕艺术的宝库。龙门石窟南北长达1公里，现存窟龛2345个，题记和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10万余尊。

龙门石窟还有宾阳洞、古阳洞、药方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美术、书法、音乐、服饰、医药、建筑和中外交通等方面的实物史料，堪称一座大型石刻艺术博物馆。

龙门石窟规模宏大，气势磅礴，窟内造像雕刻精湛，内容题材丰富，被誉为世界最伟大的古典艺术宝库之一。它以自身系统、独到的雕塑艺术语言，揭示了雕塑艺术创作的各种规律和法则。在它之前的石窟艺术均较多地保留了犍陀罗和秣菟罗艺术的成分，而龙门石窟则远承印度石窟艺术，近继云冈石窟风范，与魏晋洛阳和南朝先进深厚的汉族历史文化相融合开凿而成。所以龙门石窟的造像艺术一开始就融入了对本民族审美意识和形式的悟性与强烈追求，使石窟艺术呈现出了中国化、世俗化的趋势，堪称展现中国石窟艺术变革的“里程碑”。

石窟中佛教造像要遵从教义的规范，使形象与人间保持距离，具有一定的神性。诸如"三十二大人相"、"八十种随形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人间气息才觉得可亲可信，介于人神之间最有魅力。"神"气太足使人觉得可敬不可亲，难以引起共鸣。"人"间气太浓，又会冲淡佛教的严肃性，使人一望便觉得似曾相识，无遐想的余地。南北朝及唐代大多数成功之作，恰在神与人之间，所以颇具魅力。如龙门奉先寺，凿建于唐高宗时代，是龙门石窟造像中规模最大，整体设计最为严密，艺术水平最高的一处造像。

龙门石窟艺术为研究我国古代历史，特别是雕刻、绘画、书法、建筑、服饰、乐舞、图案纹样以及时代社会风尚等方面，提供了大量的珍贵资料。

就历史而言麦积山石窟和龙门石窟都是珍贵的历史资料，就绘画而言也可以堪称一决。

我们假想如果没有佛教在中国的发展，我们很难想象这写艺术宝贝还能流传给我们吗？因此佛教文化的传播才使我们这些珍贵的艺术作品流传给我们。

经历了风风雨雨他们流传了下来，试想象还有多少艺术珍品被破坏，而这些珍品也面邻这威胁完好的，永远的保护将是我们面临的重点。

如今这些都失去了它们本身的宗教价值，但却留下了带有很深时代烙印的丰富的艺术形象，使我们以致于子孙后代都能从中得到美的享受。

通过我们的这次外出考察课，对我们古代伟大的艺术珍品观光和欣赏，对我们的艺术欣赏观和审美观都有很大的帮助。也正因为如此，才让我对石窟艺术更加的了解，不仅仅从中学习到，雕刻美，书法美，绘画美，图案美等等。以后的创作中也回有所感悟，将明间艺术与我们的作品相结合，这样我们的作品才有品位。

4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：

一、总体感受。

第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有一定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式，教育教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格按照制订的教育教学管理规章制度运行。

我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。

由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化；搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。

二、具体建议。

1、建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。

这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因而可以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可立即向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发现问题，根据学校实际再加以修改，使之日臻完善。

2、对职能处室和系部负责人配备要精干。

实行系部二级管理，学校要给予各系部一定程度上的权利，包括人、财、物；但各系部不得单独设立帐户，所有收入必须交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承担的责任也应加大，必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强，工作方法要灵活，凝聚力要高，但大局意识、服从意识更要强；各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互配合，相互促进，推动学校工作快速发展。

3、进一步加强班主任队伍建设。

进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的情况，而对班主任的考核必须强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担任辅导员，每人负责2-3个班级学生的管理工作。

4、进一步引入竞争机制，深化分配制度改革。

要坚持“优质优酬、合理分配”的分配制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特殊和关键岗位倾斜的分配激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作积极性。