心得体会的写作需要倾听自己内心的声音,认真思考和总结,从中汲取教训和启示。那么,如何写出一篇富有思想和感情的心得体会呢?首先,我们应该对自己经历的事件或者学习的知识进行全面、深入的分析。其次,要结合实际情况,认真总结和概括,避免泛泛而谈。同时,要注意言之有物,言之有理,言之有情,让读者能感受到你的思考和领悟。此外,要注意文字的简练和准确,避免冗长和模糊。最后,要注意自我评价,明确指出自己的优点和不足,并提出改进的方向和方法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。
朗读训练心得体会及收获篇一
朗读是一项强化语言技能的技巧。良好的朗读能提高沟通技巧以及台风,获得更多的信心表达和影响力。随着社会发展,朗读已不仅枯燥无味的单向式教学,而是已经进化成了一项趣味性、互动性、高效性的语言技能训练方式。在我参加过的朗读训练课程中,我的朗读技能得到了很大的提升。在这篇文章中,我将与大家分享我的朗读训练心得体会。
第二段:个人习惯变化。
在这次训练课程中,我首先学到了“绕口令”。这些绕口令对我来说是一项“革命性”的转变,使我实现了更好的发音习惯。在此之前,我经常混淆一些相似或相同的单词,但这些习惯使我自然而然地控制口腔和喉咙,从而打破了我的发音习惯。比如“八百标兵奔北坡”、“七扇牌扇出去”和“一只绵羊”。这些绕口令培养了我的音节和单词辨别能力,使我的发音更加清晰。
第三段:心理习惯变化。
我认为朗读训练给我带来最大的益处是我习惯于在朗读前先思考。在这个有限的时间内,我不仅考虑了文章的内容,还考虑了它的意图和理念表达方式。这使我意识到,每一次朗读都是为了让观众更好地理解和感受到文章的核心思想。因此,在我的朗读中,我更加自信和清晰。
第四段:技能提升。
在我进行朗读训练时,我也学到了很多新的技巧。如调整呼吸方式、使用喉咙和口腔清晰的发音等。此外,我还学会了更好地掌握语速和语调,使我的朗读更具有情感表达和修辞感。我还学习了一些基本的口才技能,如眼神交流、手势运用以及主动与观众互动等。
第五段:结论。
总的来说,参加朗读训练使我更加自信、具有影响力,并得到更多的机会来参加各种演讲比赛和公开活动。除此之外,我还从中学到了更多的语言技能,如口才技巧、发音诀窍以及审美视角等。因此,朗读训练让我成为一个更好的沟通者以及更有影响力的人。最后,我要感谢我的教练和我一起经历了这个愉快和值得的朗读训练课程。
朗读训练心得体会及收获篇二
朗读台风训练是一种提高口语表达和语音语调的培训方法。这种方法通过模仿和练习,使学生能够准确地发出各种语音,提高他们的朗读能力和表达能力。在我参加朗读台风训练的过程中,我深刻体会到了它的好处。接下来,我将简要介绍这些心得体会。
首先,在朗读台风训练中,我们经常练习模仿和重复发音。这对于提高语音的准确性非常有帮助。只有在不断的练习中,我们才能够熟练掌握各种语音,并能够准确地发出来。在我开始参加朗读台风训练之前,我很少注意到自己的发音是否准确。但是通过不断地模仿和重复,我渐渐发现自己的发音变得越来越准确。这不仅帮助我更好地理解和表达英语,也对我以后的语言学习有了更好的基础。
其次,朗读台风训练也对我提高口语表达能力有很大的帮助。在训练的过程中,我们会练习各种场景下的对话和演讲,这帮助我更好地理解和运用英语。通过这种训练,我不仅学到了更多的词汇和语法知识,还学会了如何合理地运用这些知识。在表达语言时,我能够更加准确地选择合适的词汇和句子结构,使我的表达更加清晰和流利。这不仅提高了我的口语表达能力,也让我更自信地与他人交流。
另外,参加朗读台风训练还让我注意到了自己的语音语调。在训练中,我们会重点练习语音语调的变化,这对我们的表达和理解能力有着重要的影响。我以前很少注意到自己语音语调的问题,但是经过朗读台风训练,我逐渐发现了自己的不足之处。通过不断地练习,我渐渐提高了语音语调的准确性,使我的表达更加生动和富有感情。这不仅增加了我的表达力,也让我的对话更加有吸引力。
最后,朗读台风训练对于提高听力和理解能力也有很大的帮助。在训练中,我们会听一些录音,并进行跟读和分析练习。通过这种训练,我能更好地理解和分析听到的内容,提高了我的听力和理解能力。这在我平时的学习中也有很大的帮助,使我能够更好地理解老师和同学们的讲解,并更好地参与到课堂中。
总而言之,朗读台风训练是一种非常有效的口语训练方法。通过它,我们能够提高语音的准确性,提高口语表达能力和语音语调,同时也能够提高听力和理解能力。我从中获益良多,不仅在英语学习上有所突破,也在日常生活中更有自信地与他人交流。我相信,只要坚持下去,朗读台风训练一定会帮助我们更好地掌握语言,提高自己的口语水平。
朗读训练心得体会及收获篇三
蒙太奇是一种创作技法,通过将不同的影像、声音或图像进行拼贴、组合和重组,形成一个新的整体作品。我有幸参加了一次蒙太奇训练课程,这是一次非常有益的经历,让我深刻理解到了蒙太奇的魅力和对创作的影响。在这次训练中,我体会到了蒙太奇的强大表达能力、创造力以及在培养审美感和观察力方面的重要性。通过这次训练,我不仅收获了技巧和知识,更重要的是激发了我的创造潜能和艺术思维。
在蒙太奇的训练中,我深刻认识到了它作为一种表达能力的强大。通过将不同的元素组合在一起,蒙太奇可以创造出让人产生意想不到感觉的作品。这种表达能力不仅仅局限于视觉上的冲击,还包括声音、音乐等方面的表达。在课程中,我们使用电影和音乐的元素进行练习,在不同的组合中,通过调整镜头、音乐节奏等技巧,创造出了令人惊艳的作品。这让我深刻认识到,蒙太奇是一种可以无限创造的艺术表达方式,它突破了常规的思维模式,激发了我对创作的兴趣。
除了表达能力,蒙太奇训练还对我启发良多。蒙太奇不仅仅是技巧的堆砌,更重要的是要有独特的思维方式和创意的灵感。在训练中,我们进行了多个创作练习,要求我们将看似无关的元素联结在一起,形成一个完整的作品。这让我开始意识到,只有拥有丰富的知识和观察力,才能够发现元素之间的联系,并进行有效的组合。因此,蒙太奇训练对于培养我的观察力和审美感起到了重要作用。我开始更加关注平时忽略的细节,尝试发现其中的美和可能性。这不仅对我的艺术创作有益,还让我对生活更加充满好奇心和对美的追求。
此外,在蒙太奇训练中,我还了解到了技术的重要性和提升自己的必要性。最初,我对于蒙太奇的技巧和软件不够熟悉,往往感到束手无策和沮丧。但是,随着时间的推移和不断的练习,我逐渐掌握了一些基本的技巧和方法。我学会了如何运用合成软件进行图像拼贴,如何调整音乐和视频的节奏,如何制造视觉冲击等等。这不仅提高了我的技术水平,还让我更加自信地进行创作。在这个过程中,我深刻体会到了技术和创作的互补性,只有掌握一定的技术才能更好地表达自己的创意。
最后,通过这次蒙太奇训练,我重新认识到了艺术的无限可能性。蒙太奇是一种开放的创作方式,它不拘泥于传统的美学观念和理念。在训练过程中,我们有自主选择的余地,可以将个人的思考与创造力融入其中。我发现,在创作中,当我敢于突破常规,尝试不同的元素组合时,产生了更多的可能性和创新。这一点对于我日后的艺术创作和生活中的问题解决也具有启示意义。我会更加开放和勇敢地去尝试,相信创作的灵感和能量源源不断。
总之,参加蒙太奇训练课程是一次非常有益的经历。通过训练,我深刻理解了蒙太奇的表达能力、创造力以及对审美感和观察力的重要性。我不仅学到了技巧和知识,更重要的是激发了我的创造潜能和艺术思维。我希望通过将这次训练中的体验和收获应用到我日后的创作和生活中,不断追求艺术的可能性,并成为一个更好的艺术家。
朗读训练心得体会及收获篇四
在我们的成长过程中,训练是一个不可或缺的环节。通过参与各种训练,我们可以发展自己的技能、培养自己的品质,并从中获取宝贵的经验和知识。无论是体育训练、学术训练还是职业训练,每个人都会在其中收获不同的心得体会。在这篇文章中,我将分享我在训练中所得到的一些心得体会。
首先,训练教会了我坚持不懈的精神和毅力。无论是学习一门新技能还是培养一项新兴趣,都需要持续不断的努力和毅力。在我的前几次训练中,我经常会遇到困难和挫折,我甚至有过放弃的念头。然而,我意识到只有坚持下去,才能真正取得进步。通过训练,我学会了竭尽全力、持之以恒地去追求我的目标。这种坚持不懈的精神已经成为了我成功的关键。
其次,训练帮助我发展了自己的团队合作能力。在许多训练中,我需要与他人合作来完成一项任务或达成共同的目标。通过与他人合作,我学会了倾听、沟通和相互理解。我发现,团队中的每个成员都有着自己独特的优势和特长,当我们共享和发掘这些优势时,我们可以取得更好的结果。通过团队合作,我不仅能够提高自己的能力,还能够实现与他人互相学习和成长的目标。
此外,训练教会了我如何面对失败。在训练过程中,失败是难以避免的一部分。有时候,尽管我们付出了努力,但仍然无法达到我们的期望。然而,我明白失败并不意味着终止,而是一个学习和成长的机会。每一次失败都可以成为我们找出问题并改进的机会。通过积极地面对失败,我们可以培养出坚韧不拔的心态和承受压力的能力,这对我们在未来的训练和生活中都非常重要。
另外,训练也让我明白了目标的重要性。在没有明确目标的情况下,训练可能变得毫无方向和动力。我学会了设定明确的目标,并制定相应的计划来实现这些目标。每一次训练都可以帮助我更好地了解自己,找到自己的优势和劣势,并进一步规划未来。有了明确的目标,我可以更加专注地投入到训练中,使每一次训练成为实现目标的一步。
最后,通过训练,我体会到了自己的成长和进步。每一次训练都是一次机会,让我不断学习和成长。在训练中,我可以发现自己的不足之处,并努力改进和提高。感受到自己的成长和进步,是一种无法言喻的满足感。正是这种持续的成长让我坚信训练是实现自我价值的有效途径。
总结起来,通过参与各种训练,我学会了坚持不懈、团队合作、面对失败、制定目标以及感受成长和进步的重要性。这些心得体会将继续影响着我未来的训练和生活。我相信,在不断的训练中,我会不断挑战自我、突破自己,并取得更多的成绩和收获。
朗读训练心得体会及收获篇五
在当今竞争激烈的社会中,心理素质的培养越来越受到重视。作为一种心理训练方法,蒙太奇在近年来成为越来越多人选择的对象。我也曾参与蒙太奇训练,并从中获得了一些宝贵的心得体会和收获。在这篇文章中,我将以五段式的结构,分享我的经验和感悟。
首先,在蒙太奇训练中,我学会了如何调整自己的心态。心态的调整对于人的成长和发展至关重要。在蒙太奇训练的过程中,训练者需要将不同的片段和画面组合起来,而这往往需要花费大量的时间和耐心。面对这样的挑战,我开始逐渐调整自己的心态,学会耐心等待和寻找灵感。通过这样的锻炼,我逐渐变得更加冷静和淡定,在生活中也更能够面对各种困难和挫折。
其次,在蒙太奇训练中,我提高了自己的观察力和洞察力。蒙太奇训练的核心就是将不同的元素和画面进行组合,创造出一个新的意义。为了达到这个目的,我需要更加仔细地观察事物,并发现其中的联系和隐含的信息。通过不断的练习,我的观察力和洞察力得到了提升,我学会了更加敏锐地捕捉事物的本质和内涵。这种能力在我日常生活和工作中也发挥了积极的作用,帮助我更好地分析问题和解决困难。
第三,在蒙太奇训练中,我培养了创造力和想象力。蒙太奇训练要求我们将不同的元素和画面进行创新性的组合,这就需要我们发挥自己的创造力和想象力。通过不断地练习,我的创造力和想象力得到了极大地提升。我学会了将一些看似不相关的事物进行巧妙地组合,创造出独特的作品和想法。这种创造力和想象力对于我今后的发展和工作都具有重要的意义,使我能够在各种不同的环境中快速适应和创新。
此外,在蒙太奇训练中,我还增强了自己的团队合作意识和沟通能力。蒙太奇训练往往需要多个人共同合作完成,每个人负责不同的片段和画面。在这个过程中,合作和沟通至关重要。我学会了倾听他人的意见和建议,学会了与他人进行有效的沟通和协调。通过与他人共同努力,我们可以创造出更加出色和有创意的作品,也可以取得更好的效果。这种团队合作意识和沟通能力对于我今后的事业发展和团队合作都具有重要意义。
最后,在蒙太奇训练中,我收获了满足感和成就感。每当我成功地将不同的元素和画面组合成一个完美的作品时,我会感到满满的满足感和成就感。这种感觉让我更有动力去追求更高的目标和更好的自己。我相信,通过不断地蒙太奇训练,我会在未来的生活和事业中取得更大的成就。
综上所述,参与蒙太奇训练,我学会了调整心态,提高观察力和洞察力,培养创造力和想象力,增强团队合作意识和沟通能力,同时也获得了满足感和成就感。这些宝贵的心得体会和收获将对我今后的成长和发展产生深远的影响。我相信,通过不断地练习和锻炼,我会在蒙太奇训练中不断进步,创造出更加出色和独特的作品。
朗读训练心得体会及收获篇六
朗读是我们学习语言的一个重要环节,不仅可以提高语音语调和语感,还可以激发我们的思维和想象力。而实际上,朗读也是一种训练,需要我们通过不断练习和反思来完善自己。在我进行朗读训练的过程中,我获得了很多收获和体会。
第二段:训练方式。
我选择的朗读训练方式是多样化的,包括了朗读英语文章、朗读经典诗词和小说,还有就是录音和自我检视。这种训练模式可以更好地适应我不同的需求和时间,而且带来了更高的效果。
第三段:技巧和反思。
通过不断练习,我掌握了一些朗读技巧,比如读音准确性、语调抑扬顿挫、停顿和感情表达的处理等等。但这些技巧只是基础,还需要不断反思,找到自己的弱点并加以改进。
第四段:收获。
通过朗读训练,我得到了很多收获。首先是语音语调方面的提高,我不再担心口音和语气问题,更加自信流畅。其次是对于经典诗词和小说更加深刻的理解,可以更好地欣赏其中的美妙和文化内涵。同时,这种训练也锻炼了我自我反思和分析的能力,让我更清晰地认识到自己的不足和方向。
第五段:总结。
朗读训练是一个需要长期坚持和不断改进的过程,但也是一个极具意义和收获的过程。通过这种方式,我们可以感受到语言的威力和美妙,更加细致深入地理解其中的内涵。同时,朗读也可以成为我们的一种个人修行,让我们更加从容和自信地面对生活和工作中的各种挑战。
朗读训练心得体会及收获篇七
朗读是一种通过声音传达信息和表达情感的技能,对于提高口语表达能力和学习语言的效果有着重要的影响。朗读台风训练是一种针对朗读技巧和语音语调进行训练的方法,通过反复训练,可以有效地提高朗读的准确度和流利度。在这次朗读台风训练中,我深刻体会到了朗读的重要性,同时也收获了许多心得体会。
首先,朗读台风训练让我意识到了语音语调在表达中的重要性。在平时的交流中,我们常常只注重了语义和信息的传达,而忽略了声音的魅力和表达力。然而,通过朗读台风训练,我发现准确的语音语调可以更好地传达情感和信息。比如,在读一首诗时,通过增强声音的起伏和音调的变化,可以更好地表达诗歌中的感情和意境。朗读的台风训练让我明白了朗读不仅仅是机械地读出文字,更是通过声音将文字的内涵传递给听众。
其次,朗读台风训练提高了我的口语表达能力。通过反复训练,我掌握了一些朗读技巧,比如如何调整音量、速度和停顿的位置。这些技巧在平时的口语交流中也同样适用。我发现,在面对观众时,通过掌握朗读的技巧,可以更好地控制自己的声音,并且更自信地讲话。而这种自信和表达能力,不仅仅在台上发言时有用,也可以在平时的工作和生活中展现出来。朗读台风训练给了我机会不断提升自己的口语表达能力,这是我非常珍惜的经验。
此外,朗读台风训练也让我加深了对文学艺术的理解和欣赏。通过朗读经典的文学作品,我更好地理解了作家的用词和节奏感。比如,在读一篇散文时,我会注意作者对于音乐和韵律的运用,感受到文字中的节奏感和呼吸感。通过朗读,我对于文学作品的欣赏也有了一层更深的理解。这种对于文学的理解和欣赏,不仅仅在朗读时有用,在平时的阅读和写作中同样适用。朗读台风训练提升了我对于语言艺术的体验和审美能力,使我更加热爱文学,也更加珍惜每一个文字的表达。
最后,朗读台风训练让我认识到了持续努力的重要性。在开始朗读台风训练的时候,我发现自己的朗读技巧和语音语调都有待提高。但是我并没有气馁,而是持续努力地反复训练,不断改进自己的表达方式。通过不断的练习,我发现自己的朗读水平得到了明显的提高。这让我明白了只有通过持续不断的努力,才能够不断进步和提高自己的能力。无论是朗读还是其他领域,只有坚持下去,才能够取得更好的效果。
总之,在这次朗读台风训练中,我深刻体会到了朗读的重要性,同时也收获了许多心得体会。我明白了语音语调在表达中的重要性,提高了口语表达能力,加深了对文学艺术的理解和欣赏,同时也认识到了持续努力的重要性。通过朗读台风训练,我更加坚定了提升自己口语能力和语言艺术修养的决心,相信在不久的将来,我一定能够在口才方面取得更大的突破。
朗读训练心得体会及收获篇八
在我参加的每一个训练中,不断地收获和成长。每一次训练都是一个宝贵的机会,让我在挑战中锻炼自己,不断超越自己。通过不断地努力和坚持,我收获了许多实实在在的心得体会。
首先,训练教会了我坚持不懈的品质。每一次训练都需要付出大量的时间和精力,有时候会感到非常辛苦和困难。但是,只有在坚持下去的过程中,我才能看到自己的进步,达到自己的目标。无论是在体能训练中坚持完成每一组动作,还是在智力训练中保持专注和耐心,我都学会了坚持不懈。这不仅在训练中对我有益,而且会对我的整个人生产生积极影响。
其次,训练教会了我团队协作和合作的重要性。在训练中,我们总是需要与队友紧密配合,共同完成任务。只有相互协调和相互合作,我们才能取得最好的效果。通过与队友的交流和合作,我深刻地认识到团队的力量是无穷的,每个人的贡献都是不可或缺的。这个领悟让我更加懂得珍惜与他人合作的机会,学会倾听和沟通,更好地融入集体。
第三,训练教会了我面对挫折和困难时保持积极的心态。在训练的过程中,难免会遇到各种各样的困难和挑战。有时候,我会面临失败和挫折,感到无助和沮丧。但是,训练也教会了我要勇敢面对困难,要相信自己的能力和潜力。每一次挫折和困难都是一次成长的机会,只有经历过了这些,我才能变得更加坚强和勇敢。
第四,训练教会了我管理时间的重要性。在训练中,每一秒钟都是宝贵的。我学会了如何高效地安排和管理自己的时间,合理分配各种任务和学习。这不仅让我在训练中取得了更好的效果,也让我在日常生活中更加高效和有条理。时间管理的重要性让我认识到,只有善于利用时间,才能更好地充实自己,实现自己的目标。
最后,训练教会了我如何建立目标并追求成功。训练需要明确的目标和努力方向。通过设定目标,我知道自己要达到什么样的水平,在训练中明确自己的方向。而追求成功则需要持之以恒的努力和不断的修正。通过训练,我掌握了如何设定目标,并不断努力追求自己的成功。无论遇到多大的挑战,只要我不放弃,都有可能取得自己想要的成绩。
总而言之,在每一次训练中,我都能够从中获得宝贵的心得体会。坚持不懈、团队协作、保持积极心态、管理时间和建立目标追求成功,这些都是我在训练中学到的宝贵的经验和教训。这些经验不仅对我的训练有帮助,也对我的整个人生产生积极的影响。因此,我会继续努力训练,不断提升自己,追求更高的目标和更大的成就。
朗读训练心得体会及收获篇九
蒙太奇训练是一种常见的用于提高创意和想象力的训练方法。在蒙太奇训练中,我们将不同的元素和概念组合在一起,以创造新的意义和视觉效果。通过参与蒙太奇训练,我获得了很多宝贵的经验,这些经验不仅仅应用于创意领域,还对我个人的思考方式和解决问题的能力产生了积极的影响。
首先,蒙太奇训练培养了我敏锐的观察力。在蒙太奇训练中,我们要不断收集各种元素和概念,然后将它们组合在一起。这要求我对周围的环境和事物保持敏感,并从中发现新的灵感。通过培养观察力,我能够更好地捕捉生活中的细节,拓宽我的思维方式,并且更好地理解自己和周围世界的联系。
其次,蒙太奇训练激发了我创造性思维的能力。在蒙太奇训练中,我们要将看似不相关的元素和概念联结在一起,创造出新的想法和图像。这要求我超越传统思维框架,尝试新的组合和连接方式。通过锻炼创造性思维,我能够找到解决问题的新途径,并运用创新思维解决日常生活中的难题。
第三,蒙太奇训练增强了我的联想能力。在蒙太奇训练中,我们要将不同的元素和概念相互联系,以达到新的视觉效果。这要求我具备良好的联想能力,能够将看似毫无关联的事物联系在一起。通过锻炼联想能力,我能够更好地进行创意思考,并产生更富有个性和独特性的作品。
第四,蒙太奇训练增强了我的解决问题的能力。在蒙太奇训练中,我们不仅要发现新的组合方式,还要解决可能出现的难题和矛盾。这要求我具备分析问题、寻找解决方案的能力。通过蒙太奇训练,我学会了从不同的角度看问题,并尝试多种方法找到解决方案。这种思考模式不仅仅适用于创意领域,也可以帮助我更好地解决日常生活中的各种问题。
最后,蒙太奇训练促使我对美感和审美的认识更加深入。在蒙太奇训练中,我们要通过不同元素和概念的组合,创造出视觉上美感的作品。这要求我对颜色、形状、比例等元素有着敏锐的感知能力,并能够将其运用到作品中。通过蒙太奇训练,我学会了欣赏并创造美,这不仅仅丰富了我的审美情趣,还提高了我在绘画、摄影等领域的技巧。
总之,蒙太奇训练对我的成长产生了重要的影响。通过锻炼观察力、创造性思维、联想能力和解决问题的能力,我能够更好地应对挑战,创造出更富有创意和想象力的作品。同时,通过培养对美感和审美的认识,我能够更加欣赏和创造美。蒙太奇训练不仅仅是一种创意训练方法,更是一个思维模式的培养过程,让我在不同领域都能体现出创造力和独特性。
朗读训练心得体会及收获篇十
是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。下面是本站带来的拓展训练。
心得体会。
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7月21日,对于吴卫萍来说是一个特殊的日子,因为这天大清早,32名团员来到广州笑翻天乐园,他们将亲身体验一下拓展训练。拓展训练不但治了她的“恐高症”,还给她来了丰硕的“收获”。
组建团队后,随着飞虎队教练“准备好了吗”开始了竞赛,“准备好了”,“我们支持你”,队员们齐声答道。“我来了”,只听“轰隆”一声,一队员站在近2米的台上身子笔直地向后倒下,队员们用手臂组成“人床”托起了她,原来这是拓展训练项目之一—信任背摔。
“闭上眼睛,直接跨过去,不要怕”,一队员给队友加油鼓劲。“可我不敢跨,我有恐高症”吴卫萍双腿颤抖地站在10米高的台上。这是训练项目“空中断桥”,队员需在空中站台上越过“断桥”,虽然系上了保险带,但对于有心理障碍的人来说确实是一道“难关”。“吴卫萍,加油,你跨过去,你就不会恐高了,别忧虑了”,“是啊,快跳,我们看着你呢?”,在众队友鼓励下,她迈出了步伐,战胜了自我。其它队员也陆续、顺利地完成了“空中断桥”、“空中飞人”项目。
“求生墙”训练更是精彩、刺激。教练将队员集中一队,说“你们的表现很好,现在你们是一个团队,今天最后一个项目是‘求生墙’,也叫‘毕业墙’,所有队员必须在30分钟内,不借助于任何辅助设施翻越这道墙,这样你们就毕业了,现在给你们5分钟准备”。教练话语刚落,队员们便迅速投入了“战斗”。设“腿墩”,摆“人梯”,一名身高1.85米的男队员首先借助“人梯”登上了墙顶。“先将体重重的送上去,依靠他们力量优势,再将队友拉上去,然后再将女队员送上去”队员梁文杰说,“就这么办”大家一致赞成。踩肩、拉手、拽脚……,队员们有序地一个个翻越了“求生墙”。“时间10分钟,你们太棒了,队员只用了10分钟,了不起啊”,教练庆贺着说。“哇,我们成功了”,队员们拥抱着、欢呼着。
其实,这天的训练之所以很成功,教练的训后辅导非常重要。每一个训练项目结束后,教练们都安排队员休息一下,静下心来谈心得体会。比如“空中断桥”训练很成功,需要自身的技巧、目标与勇气,还有队友的鼓励,教练的引导。“盲人放阵”的失败,主要是队员们缺乏领导核心,大家主意不一。多种项目成功与失败的探讨,许多团员懂得了许多。
所有训练项目结束时,教练给队员们做了一个小游戏。要求大家按照教练的动作去做,游戏的最后一个环节教练将手放在后脑上说道“请大家将手托在下巴上”,可所有队员都将手放在了后脑上。教练笑着说“我叫大家将手放在下巴上,可你们放在了后脑上,这是为什么?因为你们是按照我所做的去做的,没有按照我所说的去做,这就说明,说得再好都不如做的好”,全场响起了一片掌声。训练的最后一项是,团员们对这天训练的心得体会进行讨论。团员代表梁文杰说“今天的训练是我们挑战自我、战胜自我的平台,最重要的一点是,在今后的工作中,我们有了目标,有了干好工作的决心,我们是团员有朝气,我们都很年轻,是企业发展的后备力量,公司团委组织这项活动的目的就是让我们将这种勇气、团队精神带入到工作中,使企业有更大的发展,谢谢!”掌声又一次响起。
周末,让我收益匪浅的体验式培训在笑翻天乐园拉开序幕,这次活动是以“挑战自我、熔炼团队,打造赢的团队”为主题,一天的户外拓展训练开展得轰轰烈烈。本次户外团队拓展训练项目包括背摔、穿越电网、毕业墙等环节,每个项目都寓教于乐,让我们收益匪浅,以下是此次的拓展训练心得体会。
我记得印象最深刻的项目叫“急速时限”,这是一个很讲究策略和分工合作的游戏,笑翻天的教练告诉大家,之前有较少的公司快速将这个游戏完成。大家听了跃跃欲试,不过,由于缺乏经验,外加合作精神欠缺,配合也不默契,时间流失了,可均没有完成这个项目。
大家进行了一个简单的总结,起初大家都觉得这个实在是太难了,因为时间太短,机会太少。但是,教练一针见血的指出了我们的问题,几队一起合作,这就意味着可以增加机会,队与队之间分享彼此的信息,那么成功的机会就会更大,而大家视对方为竞争者,因此失去了成功的机会。
通过讨论多次失败的原因后让大家明白了自己的缺点所在,然后又将道理引申到平时的工作当中去,让大家明白,合作其实比竞争更重要,特别是在一个集体里面,有时候要懂得为了集体的利益牺牲小我的利益,以求得利益的最大化。同处一个队伍当中,我们充当的并不是从始到终的对手,要想同存于一个和谐氛围,首先得让你的对手成为你的朋友。
我们应该关心如何组织、协调及配合好一个团队,而不是某个队员自己如何做得更好,个体对团队的关注已远远超过了其自身,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。大家纷纷觉得,一个优秀的团队需要统一的领导和行之有效的工作方法,一个优秀的团队需要有“人人为我,我为人人”的精神,相互信任是团队合作、整体胜出的基础。
这次拓展训练,我们亲近自然,放松身心,协力合作,挑战自我。通过广州笑翻天乐园的拓展训练活动提升个人潜在能力,激发积极向上的生活态度,培养合作交流的团队精神。
周末迎来了硕果累累的一天,上周公司组织全体员工来到了笑翻天乐园,进行户外培训,整个培训过程变幻无穷,寓教于乐,带给大家无限体验的空间,现场气氛热烈、融洽,不仅是在活动里,在工作上,在我们的生命旅程上都需要不断突破创新,才能挖掘出自己最大的潜力。
上午是高空项目,高空项目历来都比较刺激和惊险,对于很多女队员来说更是如此。挑战高空,是勇气的较量、是自信的体现、是信任的凸显。当队员走在高空器材上,底下有着同组队员全心全意的支持,他们一个连一个,手拉安全绳,将全部的注意都放在同伴的身上,一旦发生意外,他们是队友最坚实的壁垒。
下午水上项目,考验的是队员们的执行力、沟通能力和默契配合的能力。几轮演练之后,各个团队的行进速度越来越快,耗时越来越短,配合也越来越默契,集体的力量,是团结一致无坚不摧力量,原来在集体力量的支持下,我也能够发挥的如此出色,我已深深的融入了这个团队,再也不想离开他。在最后的小组讨论中,队员们都分享了自己的心得,无一例外的表示:“集体决策、完美的沟通以及团队良好的执行力是取得成功的关键,只有使团队树立起共同的奋斗目标,建立起融洽的人际沟通氛围,通过完善的团队行为方式,才能提高工作效率,提升团队精神,从而进一步增强集体的凝聚力感召力!”
通过此次拓展训练,使我明白到了,工作中不要因为不可知而畏惧,不要因从未尝试过而轻言放弃,只要坚持到底,成功终会属于坚持的人。俗语说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”一个成功的团队不也是如此吗?如“风雨同舟”,面对种种苛刻的要求,我们怎样才能顺利完成任务?每一次齐心协力的团结合作,每一次成功之后的热情相拥,每一次完成项目的坦诚分享,让我们的距离越来越近,彼此之间多了一份了解,多了一份亲切,多了一份友情。个人的力量那么渺小,而团队的力量多么强大。所以一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中每个队员相互团结,相互帮助才能共同完成团体的目标。
上周天,注定是一个艰难但着实充满意义的一天。正所谓人生处处是课堂,只要去用心去体会,何处不修行....它带给我的不仅是生理上的挑战,也给我带来了一笔精神上的财富。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸,我相信,在我们这个大家庭中,不论我们接下来会面临怎样的困难,我们都能够手牵着手共同去克服,因为我坚信:团结就是力量!
在这个过程中,我深刻的理解到了什么叫“团队”回顾训练的全过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪,势必一盘散沙,工作就是难出成就,相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,在惊涛骇浪面前就能无所畏惧,就能完成别人认为无法完成的任务,就能顺利地到达胜利的彼岸。这次训练的全过程中,所有的队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己,注重了细节,一丝不苟、自动自发、拒绝借口,才顺利地完成了任务。
这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性,同时也学会了如何突破自己心理的极限,可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的,通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越,于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己,超越了自己。
通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题,解决问题的战略团队,大家都各司其职、各负其责,在拓展项目中寻找合作的黄金点,不断形成一种默契,这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体,团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气,提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心,更可贵的是锻炼了每个团员的胆识,也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能,超越自己就能够创造奇迹。
我很感谢能通过学校的社会实践活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。在这次拓展中,安排的训练注重团队项目,它的最大特点就是群策群力,团队的集体智慧的体现和团队的创造力。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身!
朗读训练心得体会及收获篇十一
朗读在语文中占有十分重要的地位。我国著名语言学家吕淑湘曾讲过,他二十年代在北大读书时,教他们莎士比亚剧的一位外国教授,上课就让他们读,如果不懂,还要读,就这样,一堂课读来读去,终于领会了莎翁戏词的妙处。可见读在语文学习中的地位。在语文教学中,朗读可以让学生更加全面地理解课文内容。古人说的“书读百遍,其义自见”就说明了这个道理。其次,朗读有利于发展学生的语言,朗读形成的信号刺激强度远远超过学生默读,教师讲解等。朗读可以更加有效地把书面语言系统“内化”在大脑之中,逐渐建构完善一个处理语言的“格式塔”,从而把语言学习过程变成语言习得过程。再次,朗读可以培养学生的表达能力。宋代学者朱熹说“凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多读数遍,自然上口,久远不忘。”通过朗读课文学生可以积累材料,掌握各种句式,学到连句成段,连段成篇的方法,将会促进说话、作文能力的提高。正如张中行先生说“读,为的是吸收”,“使身外之物变为身内之物,并积少成多,这就成为写作的资本”。“多读,熟了,笔未着纸,可用的多种表达方式早已蜂拥而至,你自然可以随手拈来,不费思索而顺理成章”。
新课标明确指出:“各个年级都要重视朗读和默读”,“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”这里面的正确、流利是最基本的要求,正所谓是熟能生巧,多花些时间问题不大。但是“有感情”中的感情从何而来,这需要一些技巧。那么在语文课上怎样进行这样的朗读指导呢?我根据自己的摸索及借鉴别人的经验归纳为以下几点。
这种方法多适用于低年级,因为低年级同学能够正确、流利,按结构停顿,标点停顿读出一篇文章,已经完成了大纲要求的70%左右,但是为了培养孩子们的语感,同时吸引他们的注意力,可以合理地运用提示式朗读。例如《哪座房子最漂亮》一文中,有一句“青青的瓦,白白的墙”,“青青”“白白”这两个描写颜色特点的词语要适当重读。我先让孩子们看图,用小手指出图上的瓦和墙,然后提问:“这是什么样的瓦,什么样的墙?”孩子们齐声回答:“青青的瓦,白白的墙”,重音自然得到了强调。
调换字词,转换句式,让学生去比较,通过比较,确定重音强调语气,也是一种很常用的朗读方法。例如我在教学一年级《影子》一课时,文中说“影子常常跟着我”,我先把”“常常”换成了“天天”,让学生来读,然后问:“换了可以吗?”小朋友们各抒己见,有的说行,有的说不行,通过讨论决定不能换,因为如果没有光,就没有影子。小朋友们明白了意思之后,我们又把“天天”换成了“常常”,孩子们再读时“常常”就被读出来了,不仅指导了朗读,而且还理解了课文,轻松至极。
有些课文离我们的生活较远,学生无法入境入情。这种情况下需要老师为学生创设合适的情境,做好感情铺垫。例如《卖火柴的小女孩》一文中有这样一段话:“‘奶奶’,小女孩叫起来,啊,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的……”在指导这一段的朗读时,我设计了一个问题:小女孩为什么不愿意让奶奶走?学生们积极发表自己的看法,有的说奶奶是她唯一的亲人,奶奶在的时候最爱她,最疼她;有的说小女孩生活很凄惨,她想让奶奶救救她,保护她……我马上总结说:“是啊,一个孤苦无依的苦命的孩子,奶奶是她唯一的幸福的源泉,更是她的救命稻草,她多想跟奶奶一起逃离这苦难悲惨的生活,逃离这充满饥饿寒冷的世界,同学们让我们一起帮小女孩向奶奶请求吧!”示意学生齐读这几句话。学生们在有了更深体会后,把小女孩这几句心灵的'呼唤读得淋漓尽致。
语文课上把朗读做为一个重点,但过多的重复而单调的齐读,指名读,分组读容易让学生厌倦。儿童具有极强的好奇心,很强的模仿意识,所以在语文课上,我经常为孩子们提供一个舞台,给他们一个角色,让他们在朗读中过把瘾。例如《董存瑞舍身炸暗堡》一文中,董存瑞请求任务时,对连长说了七个字:“连长,我去炸掉它!”这七个字怎样指导得力呢?我对学生说:“我是连长,你是董存瑞,你怎么请求任务呢?读像了,我就批准。”然后让学生自己练习,再指名读,学生争先恐后要当董存瑞,在角色的扮演中,这句话的感情自然得到了渲染,朗读得生动真切。像这种人物对话,比较适合转换角色,进行过把瘾式朗读。
朗读指导,如果一味追求重音、停顿等技巧,并不能完全适用。像《瀑布》一文中:“啊!一座珍珠的屏,时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如雾,如尘。”如果只引导学生把“珍珠”重读,“如烟,如雾,如尘”读得轻些,并不能收到很好的朗读的效果,更不能体会到那种缥缈美丽如仙境般的境界。为了读出那种意境,我没有刻意去做技巧性的指导,而是让学生自我琢磨,自我感受,再试读,通过评价,肯定并推广优秀的读法。
其实情感体会法,也就是以前的商讨式朗读,学生试读——集体评价——学生再读。这种读法比较适合于高年级同学,它在很大程度上保留了学生的个体差异和主体感受。
不论怎样去指导朗读,都要注意导之有方,导出层次,导到实处。新课标强调学生的主体感受,所以朗读指导切忌一导到底,而是要因人而异,因文而异,不可做单一要求,要允许“一千个读者心中有一千个哈姆雷特存在”。
朗读训练心得体会及收获篇十二
朗读训练是指为了提高朗读能力,培养倾听、口语、语感、语言表达等多方面能力而进行的一种综合训练。意义深远。经过我的长时间观察和实践,我发现朗读训练能够大大提高我们的表达能力、交流能力以及倾听能力,更重要的是帮助我们从中获得乐趣。下面我将从几个方面分享我在朗读训练中的体会与经验。
第一部分:提高口语。
朗读训练能够帮助我们提高口语表达能力。朗读时,我们需要重复发出一段段文字,从而能够很好的训练我们的口腔舌头的灵活性。而且朗读也需要我们自身的语调、声音和节奏,而这些都是口语表达中的重要元素。在这个过程中,我们也能够学会如何更好的控制自己的声音,使自己更好的与别人交流。
第二部分:优化表达。
朗读训练有助于我们优化表达能力。在朗读的过程中,我们需要去感悟文字的情感和核心思想,并尝试以最准确、生动的方式表达出来。这样也能够帮助我们更好的理解文字,也能够提高自己的表达能力,使我们更有自信地与人交流。
第三部分:提升倾听。
朗读训练还有助于提升倾听能力。在朗读的过程中,我们需要注意到每一个词的发音、语调以及停顿,这也需要我们去聆听并模仿。通过朗读,我们能够更好的训练我们的“耳朵”,使我们更有耐心去倾听别人的言语,从而更好的理解他人,也能够更好的与人交流。
第四部分:建立语感。
朗读能够帮助我们建立良好的语感。朗读需要我们调整自己的语调、声音、节奏,从而将文字演绎出来。这种训练不仅能够让我们更好的理解文字,提高表达能力,还能够帮助我们产生更为丰富和细腻的语感,从而更好的表达我们自己,也更容易理解别人的用词和意图。
第五部分:享受乐趣。
朗读训练也是一个享受乐趣的过程。在朗读的过程中,我们可以以不同的方式表达我们的情感、想法、理解,而且我们尝试不同的讲述方式,也会不断有新的启示和收获。这种体验也会带来令人愉悦的快乐,从而更深入体验到语言的魅力。
总而言之,朗读训练可以改善我们的交流能力,帮助我们更好的表达自己,更容易理解别人的用词和意图,还能够带来丰富的语言体验。因此,我们应该充分利用时间锻炼自己的朗读能力,在不断的训练中不断提高自己,更好的享受语言的魅力和乐趣。
朗读训练心得体会及收获篇十三
这次,我参加了__公司组织的户外拓展训练。通过这次活动,以游戏的形式体验了一个团队在实现目标的过程,作为女生这个团队中的一分子参与其中,我受益匪浅,感触良深!
短短一天的拓展训练,打开了一扇重新认识自我和团队的大门,给了我受益一生的人生感悟!我真真切切感受到“团结就是力量”——只有大家心往一处想,劲往一起使,才能同舟共济、创造奇迹!
这次训练令我印象最深刻.就让我谈谈“信任背摔”和“毕业墙”这2个训练项目吧。与大家一起分享一下这2项训练的心得!团队的核心是共同奉献,“信任背摔”需要每一个队员为了共同的目标无私的付出,尽职尽责全力以赴地去保护自己的队友,依靠团队的力量,在相互信任的基础上达到成功。当我站在背摔台上,带着点恐惧地问:“我是韦秋耐,你们准备好了吗?”听着队友们高呼:“韦秋耐,我们时刻准备着.”的声音时,我的心里没有了恐惧,更多的是对队友的信任。假如没有这一,任何团队的一分子就会失去信心,团队就会如同一盘散沙。做出这一,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体,成为每个人赖以信任的集体。这个活动结束后,我们围做一圈,教练让我们每人说一句话:”我就说:“因为相信你们,我就什么也不怕了。”教练还特意地把我拉出来,他激动的说,我一直在观察你,你和队长一直在第三排接人,你们的位置是最关键的也是最累的,因为你全心全力接你的陌生朋友,你就有勇气相信漠视朋友一定会把你接住,这之间就形成了互相的信任。
“毕业墙”是我们所有参训的队员要共同努力完成的最后一项挑战。要在尽可能短的时间内,所有人成功翻越一面高约4米的光滑墙壁。没有任何一个队员接触过或者了解这个项目,对我们来说这是一个很艰巨的挑战。随着教练一声令下,第一个伙伴非常成功的通过人梯奋力翻到了墙顶,随即很快的去迎接下一个踩着人梯上来的伙伴。大家都毫无怨言主动去做人梯,让别的伙伴踩在自己的腿上背上肩膀上爬上去。也有很多的人则是牢牢抱住被踩在脚下的伙伴,让他能稳稳当当支撑住每一个向上的力量。更让我体会到的是我们的这个团体是多末的优秀,多末的成功,而毕业墙等正是体现于此.
一天的拓展训练虽然结束了,尽管到现在我的身上还浑身酸痛,但是我却无比快乐,心情也总是不能平静——因为拓展训练所给予我的启发和经验是一笔永久的精神财富。
我真的很喜欢这个活动,不仅增强了团队凝聚力和团结协作的精神,还有队友给我的支持和鼓励、帮助,我们一起面对困难,迎接挑战,衷心希望我们永远是这样的相亲相爱,如此和谐开心,我们一起迎接美好的未来。
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