健康自己心得体会实用(通用8篇)

心得体会是对所面临问题的思考和解决方案的总结，具有很高的实用性。创作心得体会时，可以从多个角度进行思考，展示全面的思维和观点。在下面的范文中，我们可以看到不同角度对同一问题的思考和理解。

健康自己心得体会实用篇一

目标：使用小勺独立进餐。

材料：午餐用具。

过程：

1.教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。

2.教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。

3.提醒幼儿不用手去抓食物，对用小勺进餐有困难的幼儿给予帮助。

提示：

1.托班幼儿拿勺往往是一把抓的，所以教师要用示范和鼓励的方法，引导幼。

儿使用小勺舀各种食物。

2.鼓励幼儿选择多种食物品尝。

3.教师在幼儿进餐时，要注意营造良好温馨的氛围，不要过多地催促幼儿。

名称二：学漱口。

目标：学习漱口。

材料：

每人一只小杯子，挂图《学漱口》。

过程：

1.教师告诉幼儿为什么要漱口的道理。

2.演示给幼儿看如何漱口。

3.幼儿尝试漱口。

4.教师以鼓励的口吻表扬幼儿真能干。

提示：

1.给幼儿漱口用的水最好是冷开水，避免幼儿因漱口掌握不熟练而吞咽下。

肚。

2.本次活动可在午餐前讲解，午餐后提示幼儿实际练习。

3.活动后，教师可将挂图贴在幼儿漱口的地方，给幼儿一个直观的印象。

名称三：漱口。

目标：

学习用自然的声音唱歌。

材料：歌曲录音。

过程：

1.教师手拿杯子引出主题：

――“今天我们学唱一首漱口的歌。”

2.幼儿再现平时漱口的动作。教师朗读歌词内容。

3.幼儿听歌曲录音若干遍。

4.幼儿分句学歌词。

5.教师边弹琴边唱歌。

6.引导幼儿跟着老师学唱新歌曲。

提示：

进行漱口的活动。

2.托班幼儿可能不一定习惯听歌曲的前奏，教师在教学中可视幼儿的实际情。

况，取消或保留前奏。文档仅供参考。

顶球。

目

标

:练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.初步获得跳的高低与顶球关系的经验能积动。

极

参

与准。

游

戏

备

活

动

:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高重活1介绍难点：动。

玩

法

练

习

原

地过,孩。

子

向

上

跳

起程。

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些延。

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:教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力活动。

反

思

健康自己心得体会实用篇二

《女性健康手册》读书心得：本书不同于其他同类书籍，因为它的内容丰富而详细，几乎包罗万象。读者会发现，对于每一种病症，书中都相应的介绍了有效的治疗方案，使你不再为健康问题而苦恼，并帮助你恢复健康的体魄。作者通过多年的营养和草药方面的治疗实践，帮助成千上万的女性恢复了健康并保持了下去。

《女性健康手册》试读章节：女性健康十大标准——健康是指一个人在身、体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是身与心的整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良?和道德健康”。每个人都梦想和追求健康，什么是真正的健康呢?怎样衡量一个人是否健康，世界卫生组织制定了健康的十大标准：1.有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作.而且不感到过分紧张疲劳。2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。3.善于休息，睡眠好。4.应变能力强，能适应外界环境的各种变化。5.能够抵抗一般性感冒和传染病。6.体重适当，身体匀称。站立时，头、肩、臂位置协调。7.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎。8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。9.头发有光泽，无头皮屑。10.肌肉丰满，皮肤有弹性。这十大标准，具体地阐述了健康的定义，体现了健康所包含的身体方面、心理方面和社会方面的內容。健康“五快”“三良好”。为了使人们对健康的内涵有更直观、更深刻的理解，世界卫生组织于提出了身心健康“五快”(机体健康)和“三良好”(精神健康)。1.身体健康“五快”：具体指吃得快、便得快、走得快、说?快、睡得快。

健康自己心得体会实用篇三

人最宝贵的是生命，生命最重要的是健康。

俗话说得好：健康是1，而财富、名望、地位、家庭等等都是跟在“1”后面的若干个0，有1在前面，后面跟的0越多证明你拥有得越多;但如果1没有了，即使再多的0聚在一起也还是0，还是空的、白的，还是一无所有。健康是拥有一切的前提，虽然我们每一个人都十分清楚健康对于我们而言有多重要，可是我们往往会让它在不经意间悄然溜走，留下一堆无所依附的“0”空悲泣。

读了《做自己的健康天使》这本书后，我受益匪浅，它不仅从理论上剖析了健康的重要性，更从实践指导我们如何在饮食、营养、运动、睡眠、穿戴等方面养成良好的健康习惯，教会我们如何保持心理健康，不断提升健康素养水平，我们只有切实做好这些，才能成为自己和家庭健康的守护神。

我们应让健康从习惯做起，从身边的点滴做起。

1、均衡营养，三餐分配要合理。

2、再忙也要运动。

3、重视睡眠管理。合理膳食、

4、学会中医养生保健。

5、做好自我健康管理。

6、保持心理健康是关键。

绳命如此美好，每一个人都应该爱惜身体、重视健康，树立科学健康观，养成健康行为，提升健康素养水平，做自己和家人的健康天使!

健康自己心得体会实用篇四

健康是幸福生活的基石，但随着现代化进程的不断加速，生活方式的改变也使得健康问题越来越突出。作为一个普通人，保持健康是我一直追求的目标。经过自己的努力和实践，我深切体会到保持健康的重要性，同时也发现了一些保持健康的方法和经验。在下面的文章中，我将分享这些心得和体会。

第二段：饮食篇。

饮食是健康的重要基础，我始终坚持每天做到三餐定时、定量、均衡。我平常的饮食中，主食尽量选择粗粮，多吃蔬菜水果，减少肉类等高热量食物的摄入量。此外，我还注意去除一些尽管美味但不利于健康的食品，如糖果、薯片等。这样的饮食习惯，让我能够保持一个健康的体重，也避免了一些慢性疾病的发生。

第三段：运动篇。

运动是保持身体健康的重要手段之一，而我则选择健身这样的方式来保持身体的健康与强壮。我会在晚上去健身房进行训练，每次训练不超过1个小时，力量练习与心肺训练相结合，循序渐进。除此之外，我也会选择一些户外体育运动，比如跑步、骑车等，以满足我的身体需要。这些有规律的运动，不仅让我的身体得到了锻炼，也增强了我的体魄和信心。

第四段：心理篇。

健康不仅仅是身体的不受疾病侵害，更包括了我们的心理健康。我认为，保持积极的心态和心理健康，对健康有着极为重要的作用。生活中会有很多压力来源，比如工作、学习等等，我则会选择一些方法来缓解压力，如听音乐、读书、旅游等。这些活动对我的心理调节很有帮助，让我能够得到更好的放松和休息，保持一种平静的心态。

第五段：总结。

保持健康需要我们的坚持与努力，也是一个需要长期投资和管理的过程。除了饮食、运动以及心理健康这些个人习惯外，药物和医疗机构也是我们保持健康的重要选择。在未来的日子里，我将会继续优化我自己的生活方式，追求身体与心灵的健康，让自己的生活更加充实、更加美好。我相信，只要我们坚持健康的生活方式，一定能够过上健康和幸福的生活。

健康自己心得体会实用篇五

__年的11月至12月我幸参加了延边州班主任远程培训，通过二个多月的网络培训，我学到了许多班级管理方面的知识，使我对班主任工作有了新的思考，尤其是学了学生心理健康教育这一专题后，受益匪浅，感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务与新要求。在现今的学校里，如何看展学生心理健康教育呢？我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。

一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。

心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格与良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询与辅导，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育，是我们学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格；有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果；有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治与精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。

心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。从班主任的职责来看，班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质与全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间，或者指某个个体中间，对自己或者对自我一种积极的肯定的评价，体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养，因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代，因此自尊的问题最重要。

三、正确区分学生不同的心理状态。

一般来说，人的心理状态可以分为三种：正常状态、不平衡状态与亚健康状态，与这三种心态相应，其社会行为方向也表现出十分重要的特点。

在没有较大困扰的情况下，学生的心理处于正常状态之中。这种状态之下，学生的行为基本上预期价值观体系、道德水平与人格特征相一致，是一种健康或者优秀的状态。

第二种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极情绪的事件，如受到挫折、需求得不到满足等，就会进入一种不平衡状态，这里指学生处于挫折、焦虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾等状态。一般来说，学生在生活过程中会不断地经历各种不平衡状态，这是不可避免的甚至是必要的。积极主动而不是消极被动的面对不平衡状态才会带来发展或者成长的契机。教育在某种程度上就是要不断打破对象的平衡，促进其发展。对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理，才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”。

异常行为是学生在心理不平衡的情况下发生的，是一种偶发性行为，这种行为在学生正常状态下是不会发生的，它与常态行为不同，可以称为“偏态行为”。班主任如果能及时鉴别学生的行为，采取相应的措施帮助学生摆脱心理的危机状态，回复到正常状态，那么，学校乃至整个社会的违法行为、不道德行为以及意外事件就会大大减少。

第三种状态是不健康状态，当学生处于不健康状态时，往往会非线性地发生不适应行为，包括反社会行为与异常行为。所谓“非线性”地发生，是指这些行为的发生常常是没有明确的、直接的原因，找不到其因果关系，其因果序列是不清晰的。例如，一位小学生突然害怕方格或类似方格的所有物体，这是一种异常行为，包括他自己在内，谁也弄不清他为什么会怕方格。正是由于这种非线性的特点，我们对其不适应行为的产生就无法预测。学生在心理不健康状态下所发生的反社会行为或异常行为既没有直接的原因，也没有明确的行为动机。因此，谈不上是其价值观、道德水准或人格特点的必然产物。这类行为我们称之为“变态行为”。

综上所述，我们可以看到，学生在不同的心理状态下不适应行为的发生有不同的特点，作为班主任，我们要看到广大学生的两个主流，一是大部分的学生心理健康是主流；二是有些学生由于学业、生活、环境的压力产生暂时的心理不适，他们要求给予指导，以帮助他们正确应对遇到的问题。对于班主任，在面对学生发展中所出现的心理偏差，应树立正确的观念，采取有效的方法予以解决；而针对极个别的出现严重心理障碍的学生，则要能够及时甄别，并积极寻求专门机构予以解决。

四、加强对学生的心理健康教育。

（一）结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。

一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感与自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平与、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们建设与谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。

（二）全面渗透，多渠道、全方位推进心理健康教育。

为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施，如班主任工作团队工作等等，同时也应该将心理健康教育工作渗透到各科教学中去，每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够形成众多的非专门渠道，促进学校心理健康工作的开展。

注重与学校日常的教育教学活动相结合。真正的心理健康教育与良好心理素质的培养绝不是每周一、两节课或者搞几次轰轰烈烈的活动就能实现的。事实上，大量的研究与实践经验都表明，心理健康教育与其它教育一样需要与学校日常的教育教学活动相结合，需要"润物细无声"的意识与观念；良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践经验中积累而成。因此，学校日常的教育教学活动应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到具体的教育教学工作中去，将两者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科知识加强情感教育，使学生有良好的情感生活。

（三）教师本身也要注重自己的心理健康。

教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作与生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习与掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平与的心态对待生活与工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑与挫折，对维护心理健康有重要意义。

总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质与心理水平一定能朝着健康的方向发展。

健康自己心得体会实用篇六

健康，是每个人都渴望的目标。很多人选择从饮食、运动、休息等多个方面来追求健康。我也是这些人之一。多年来，我通过实践和经验总结，认识到健康不仅仅是身体状态，更是一种生活方式的选择。下面，我将分享一下我的健康自己心得体会。

第一段：关注饮食健康。

最基本的健康生活方式就是关注饮食健康。我们日常生活中每天需要的营养元素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素等，而我们通过饮食吸收的食物中含有这些元素。因此，选择健康的食物来保证身体健康是非常必要的。在我生活中，我选择尽量多吃新鲜蔬菜、水果，鱼类、禽类、牛奶和豆制品等富含蛋白质的食物，并尽量少吃油炸食品和加工食品。这样的饮食方式不仅能满足我们日常所需的营养元素，还有助于预防一些慢性病，如肥胖、糖尿病等。

第二段：坚持适量运动。

除了饮食外，坚持适量的运动也是保持健康的重要方式。科学研究表明，适度的运动可以促进新陈代谢、加强心肺功能，增强耐力，提高免疫力，预防疾病等。我一般选择早晨或晚上散步、游泳、慢跑等方式进行运动。每周至少3次，每次运动时间30分钟以上。这样的方式不仅有助于身体健康，而且可以改善心情，累积体能，提高生活质量。

第三段：保持良好的睡眠习惯。

睡眠也是一项非常重要的健康生活方式。我们每晚需要充足的睡眠来恢复体力、改善身体状态。大多数人需要每晚八至九个小时的睡眠效果最好。有时，我们的工作压力和生活压力都很大，导致睡眠不足。这会导致我们的身体发生很多变化，如精神疲惫、头痛、食欲不振等。所以，保持良好的睡眠习惯是非常必要的。我一般建议晚上尽量不熬夜、放松身心，保持房间通风、减少紧张情绪和压力，以便更好地进入深度睡眠状态，达到充足的睡眠效果。

第四段：积极心态，保持心理健康。

健康还包括心理健康。我们身体健康并不意味着我们的心理健康也强大。保持积极健康的心态可以减轻压力，降低疾病发生率。在我的生活中，我采取了一些措施来减轻压力，如与家人朋友交流、读书、看电影、旅游等。现在，这些成为了我改善负面情绪的有效方法。我们要积极面对生活，走向阳光田野，保持正向积极的思维方式，营造快乐、健康和生产力的心理生态。

第五段：关注身体健康，预防疾病发生。

健康自己，主要想表达的是保持多个方面身体和心理的健康。除了保证身体健康的方面，我们也应该更加关注其它一些患上疾病的风险。及早预防病害，比及后治疗，更具有积极的意义。我们应养成定期体检的好习惯，注意听从医生的建议，保持充足的渺小气血，防止復发。

结尾：

诚然，要健康自己并不是一易事。需要在日常生活中积累经验，减少坏习惯和生活中不健康的行为，并养成好的生活习惯。所以，我们在平常的日子里，不妨从小事做起，从不断的改善自己中寻找健康的秘诀，以迈向更加健康的美好生活！

健康自己心得体会实用篇七

健康对于我们而言到底有多重要?相信每个人都晓得，都清楚，都明白。但真正的珍视自己的健康，未雨绸缪的保护它们的却寥寥无几。所谓健康也罢，疾病也罢，有时并不全是由医生主宰着的，更多时候，自己承担着更大的作用。我们的身体是一个完整的系统，只要一处遭到损坏，就可能影响到整体生命机能的运作。既然这样，我们是不是应该把身体和健康的管理权从医生的手中要回来?高莉敏和张世琨所著的这本书就给了我们一个肯定的答案：做自己的健康天使。

那么如何做自己的健康天使，过好自己的生活呢?通读《做自己的健康天使》这本书，两位专家从合理膳食、适度运动、充足睡眠、健康穿着打扮、科学美容瘦身、心理健康及中医养生保健七方面出发，为读者设计出了一套全面的健康管理方法。其中既有各类饮食及养护知识，又有多种中医养生保健方法，使读者看到既贴近生活，又简便宜行，具有很好的指导价值。

从基本层面来讲，合理膳食、适度运动和充足睡眠便是健康生活的三个鼎足。饮食习惯上，做到均衡营养，合理分配三餐，科学饮水，摄取健康、高质量的食物;运动方式上，做到循序渐进，持之以恒，同时注重劳逸适度，协调统一;睡眠管理上，保持充足睡眠，作息规律，提高睡眠质量。而从更深层面上来讲，则是从自我自觉的积极行动中享受到健康生活的快乐，从点滴中改变不良生活方式。只有做到用心，细心，养成良好的习惯，健康知识才能转化成一种内在的生命力量。而所有这些，只能依靠自己长期的自觉坚持，旁人是无法代劳的。当这种坚持转变为自然而然的行动时，我们便会感受到从中的乐趣，享受到健康生活习惯的好处。

现在的问题是，在现代生活和工作的双重压力下，许多人被各种责任压得喘不过气来，却无暇顾及自己的身体。如果把我们的身体当做一台机器的话，不加以精心养护，这种日积月累的磨损必将产生难以想象的伤害。所以，在压力和劳累缠身之时，也要学会管理自己的健康。比如调整自己的饮食，做一些有氧运动，类似跑步、跳绳、游泳等，不仅锻炼身心，而且协调全身肌肉，保持体形。最重要的一点是要保持乐观的心态。我们应当以积极的态度来对待工作，不心存抱怨，不消极悲观，用积极的情绪支配生活，就会发现自己在享受生活。

鲁迅先生曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”那么就从现在开始，挤出点时间为自己的健康做一名守护者吧。

健康自己心得体会实用篇八

拿到《做自己的健康天使》这本书，有种“相见恨晚”的感觉。这本书不仅从理论上剖析了健康的重要性，更从实践指导我们如何在饮食、营养、运动、睡眠、穿戴等方面养成良好的健康习惯，教会我们如何保持心理健康，不断提升健康素养水平，我们只有切实做好这些，才能成为自己和家庭健康的守护神。

2015年3月29日，我永远不会忘记这一天，我轻微抖动着双手紧张的翻开体检报告，前一天的b超体检中，医生已经告诉过我，我的脖子里甲状腺肿瘤日益增大压迫气管，如果再不切除治疗就无法呼吸了。报告里写着建议尽快做详细检查分析，如果是恶性会癌变。看到“肿瘤“、”癌“这些词语我整个人都懵了。再看体检报告里的b超图和各种看不懂的数字，我开始心慌，我不知道是怎么回到家里的，看着三岁的儿子，他最喜欢我们一起边唱边跳《健康歌》了，我的眼泪忍不住流下来。后来，我做了一系列检查，查出是压力大造成的内分泌失调引起甲状腺功能紊乱，病毒集结成多发瘤体，影响到心脏功能，造成心律不齐、心悸心慌、情绪波动大，不断增大的肿瘤还影响了我的气管和声带。4月26日，我做了手术，父母提心吊胆的，爱人还特地从项目上赶回来照顾我直到出院，单位的领导和同事电话短信不停的传来关心和牵挂，还有很多项目上不知道情况的问我稿子怎么还没发等等工作上的事，只有年幼的孩子不懂，只是看到我满身插着管子他眼神恐惧的躲着。手术后要一直躺着，喝水吃流食全靠爱人用勺子一口一口的喂，我知道即使好了之后我的脖子上也会有一道长长的疤痕，对于爱美的女人来说又是一种打击，我又忍不住心里流泪。经历病痛的折磨，让我对健康有了更加切身的体会。

一个人的健康不仅关系到个人的幸福，还关系到家庭、集体的利益。从这个意义上说，健康不仅是个人的一种需求，更是一种责任。

健康是对自己负责。虽然，一个人对社会贡献的大小，并不完全取决于他的健康状况，但是，保持身心健康是人们实现其自身价值和社会价值的重要基础。因此，每个人都要从增强社会责任感的高度，来认识和对待自身健康，用实际行动来促进社会整体健康水平的提高。我们常说“身体是革命的本钱”。其实，身体是一切的本钱，没有身心健康，一切都无从谈起。心有余而力不足，或力有余而心不足，没有了健康，事业、财富、名利等等，都无从谈起。

荷兰学者斯宾诺莎曾有论述，他说：“保持健康是做人的责任。”要承担起这个责任，就必须充分认识健康的重要性。当你拥有健康时,你感觉是那么平常;可当你失去它时，你就会感到它是多么珍贵。一个人失去了健康，不仅难以承担起原本应该承担的义务，还给家庭、集体、社会带来一定的负担。对于一个疾病缠身的人来说，培育子女、赡养老人、工作事业、奉献社会等，都将受到影响甚至难以实现。

健康是对家庭的责任。一个家庭成员失去了健康，整个家庭乃至家族就失去了健康，就失去了基本的、正常的生活秩序和生活保障。当事人自己痛苦受罪不说，家庭成员无不为此承受巨大的心理压力和精神压力。有限的积蓄不得不花在治病救人上，有限的时间不得不用在照顾亲人上。如果是承上启下的中年人得病，问题就更严重，上有老人需要服侍，下有孩子需要照顾，得病使家庭的资金链断了、时间链断了、正常的生活安排链断了，一切都乱了。所以有人曾不无沉痛地说：“中年人是没有资格得病的。”

健康是对单位的责任。工作分工不同，岗位责任不同，但不论在什么岗位、做什么工作，都是“一个萝卜一个坑”，离开谁都会给工作造成不同程度的损害。谁也不愿意得病，谁也不愿给同事添麻烦。但一个同志病倒之后，客观上必须由其他同志承担本应由他承担的工作，对单位的整体工作布局也难免会有影响，更不要说沉重的医疗费用肯定会增加单位的相应开支。单位上一些劳模或典型人物，他们中的许多人只顾拼命工作，埋头苦干、废寝忘食却忘记了自己的身体健康，以致身患疾病，累倒在岗位上的屡见不鲜。拼命干的精神是令人敬佩的，可是为了工作，透支身体、牺牲健康的做法不可取。尤其是除了因工作劳累牺牲健康还沉迷于不健康生活方式，如吸烟、酗酒、熬夜、难以抵挡美食的诱惑而暴食暴饮……人在没有什么明显病痛特征的时候，常常挂在嘴边的“健康”两个字并不受重视，说起来总觉得是小事。实际上，当健康真正出现危机的时候，真的是悔之晚矣，工作和家庭的责任也无从谈起。

健康是对国家和社会的责任。2011年，国务院印发了全民健身计划的通知文件，文件指出，全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福，是综合国力和社会文明进步的重要标志，是社会主义精神文明建设的重要内容，是全面建设小康社会的重要组成部分。为进一步发展全民健身事业，广泛开展全民健身运动，加快体育强国建设进程，特制定该计划。强大的国家需要强健的国民，强健的国民有赖于每个公民的自觉努力去生成。居安思危，中国正处在激烈的国际竞争之中，要在激烈的竞争之中始终处于不败之地，作为一个公民必须从健康自己做起，真正把健康当成一件事，当成一个不可推卸的责任去认识。

从《做自己的健康天使》中你会了解到要想健康就要让健康的生活成为习惯，怎样调整心态、均衡营养、适度运动、充足睡眠，穿戴出健康与美丽，很有实用价值。对于女性，健康是美丽之源，拥有健康，女性才能充满活力、精神抖擞、端庄稳重、处事乐观，才能充分参与丰富的劳动生活和社会生活;拥有健康才能有能力去实现美好的梦想，才能尽情享受梦想实现的幸福。

健康是一种责任,生命不仅仅属于自己.人从降生的那一刻起,就不再属于自己,是肩负着责任和使命而来.你的生命被赋于了许多角色，从为人子女到为人父母,还有兄弟姐妹、亲戚朋友，从出生到长大不停的更替,什么样的角色要求相应扮演的责任,人和人之间感情相通，生命更是相连，只有自爱的人才可能真正去爱别人，善待自己和善待他人同样重要。拥有了健康，才会拥有美好的一切。