最新环保考察心得体会范本(汇总13篇)

心得体会是在工作、学习和生活中积累的对经验的总结和感悟，它们可以让我们更好地了解自己和他人，也有助于我们成长和进步。我觉得现在是时候写下我自己的心得体会了。心得体会是对于过去一段时间内的实践总结，它不仅记录了我们所经历的事情，还让我们从中获得了一些有价值的教训和启示。心得体会是对自己成长过程的一个回顾，也是对自己前进方向的一个探索。对自己遇到的问题和困难进行分析和归纳，提出改进和解决方案。以下是一些有关心得体会的名人名言，希望能够给你带来一些灵感和鼓舞。

环保考察心得体会范本篇一

第一段：引入考察主题（200字）。

近年来，考察旅行逐渐成为人们生活中的一部分。它不仅为我们提供了休闲娱乐的机会，更重要的是可以拓宽我们的视野，了解不同地区的文化和风俗。我最近也经历了一次精彩的考察旅行，这次考察之旅给我留下了深刻的印象，并使我获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：考察前的准备工作（200字）。

在考察前，我充分利用互联网和图书资料，了解了所要考察地区的基本情况，包括地理位置、历史背景、文化特点等等。我准备了一份详细的行程表，列出了要考察的景点和活动，并做好了适当的预算计划。此外，为了更好地了解当地文化，我还学习了一些简单的当地语言和礼仪，以便更好地和当地人交流。

第三段：考察过程及收获（300字）。

考察开始后，我按照行程表依次参观了各个景点。我欣赏了各种壮丽的自然风景，感受了不同地区的人文气息。我还参观了一些历史遗址和博物馆，了解了当地的历史传承和文化发展。在和当地人的交流中，我收获了很多珍贵的体验。他们向我介绍了当地的饮食习惯、民俗活动和传统节日。我还了解到了一些关于当地经济、教育和社会福利的情况。通过与当地人的交流，我更加深入地了解了这个地区的人民和社会。

第四段：考察的启示与感悟（300字）。

考察结束后，我深深地体会到了考察对个人的成长和发展的积极影响。首先，考察使我更加开阔了眼界，了解到了不同地区的独特之处。这种开阔的视野和多元文化的接触为我提供了一个更加广阔的世界观。其次，考察增强了我的独立思考能力和解决问题的能力。在考察旅行中，往往会遇到各种各样的困难和挑战，这些经历使我学会了在面对问题时冷静思考，独立寻找解决方案。最后，考察也让我更加懂得与人为善和尊重文化差异的重要性。在与当地人的交流中，有时会出现语言和沟通的障碍，但我学会了以友善和尊重的态度与他们沟通，获得了他们的理解和帮助。

第五段：考察对未来的影响（200字）。

考察不仅对个人有着重要的影响，也对未来的发展起着积极的推动作用。通过考察，我们可以发现自己的兴趣爱好，了解自己真正的潜能和能力。通过考察，我们还可以积累丰富的知识和经验，为未来的发展打下坚实的基础。最重要的是，考察可以激发我们的创新精神和创造力，帮助我们更好地适应社会的变化和发展。

总结：考察之旅是一次难忘的经历，它不仅让我领略了各地的美丽和文化，更带给我宝贵的体验和收获。通过考察，我意识到生活的多彩和丰富，学会了欣赏和尊重不同地区的风俗和文化。考察也激发了我的求知欲和探索精神，使我对未来发展充满了希望和信心。我相信，通过不断地考察和探索，我们可以拥有一个更加美好的未来。

环保考察心得体会范本篇二

人们常说:上有天堂，下有苏杭。苏杭尤以西湖为美，西湖以它特有的魅力，闻名中外，每天吸引着世界各地的游人。能到西湖游玩一直是我盼望已久的愿望。

今年暑假，我终于实现了这个愿望，我们一家人一起欣赏了西湖的美景。

刚走进西湖不远处，我就看到了梦寐以求的地方。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”很小的时候就读过杨万里这首诗，现在终于亲眼一见，怎能不令人激动?我踮起脚尖，伸长脖子，远远望去，一眼望不到边的荷叶娇艳欲滴，妩媚动人。微风吹来，她们搔首弄姿，迎接着远道而来的游人。这时，哥哥说:“我们坐船吧!”我顺着哥哥手指的方向看去，原来是西湖泛舟的地方，我赶紧说:“爸爸，到西湖不坐船也是遗憾。”只见爸爸大手一挥，嘴里蹦出一个字:“好!”我们一起上了一条船，高高兴兴驾着小船在湖中悠悠地荡者。徐徐的微风吹来，透着丝丝的凉意，轻拂着每个人的面颊，十分惬意。微风吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道涟漪，远处水天一色，鸟儿飞过，真是一副美丽的画卷。

玩罢游船，我们又看到一座古桥。哥哥兴奋地大喊起来，他用手指着的方向正是著名的断桥，这儿还有一段美丽的故事呢。传说中《白蛇传》中的白娘子和许仙就是在这儿相识定情，才演绎了千古柔肠的爱情故事。“这桥为何叫断桥呢?”我疑惑的问到，我和哥哥讨论起来。哥哥说这桥既然和白娘子有关，肯定是白娘子和许仙在此分手了断的地方呗，而我从“断桥残雪”猜测这可能是雪后桥的景象。爸爸听后，夸奖我会推理，称赞哥哥情商高。遗憾的是这等美景只能留给寒假了。

我通过手机百度了解到，之所以叫断桥，是因为当冬日雪后，石桥拱面在阳光下冰雪消融，露出了桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下，从远处眺望，桥若隐若现，似断非断。“断桥残雪”就是因此而得名。

西湖之美,美在如诗如画的湖光山水，更美在她的文脉的底蕴。大诗人白居易的“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”至今耳熟能详，如果不亲临一游，你是无法体会这些句诗的内涵，也无法感受西湖之美。

西湖美景果然名不虚传，真是令人向往的好地方，我若有机会一定游遍每一个地方。

环保考察心得体会范本篇三

环保局长赴兰考焦裕禄干部学院学习考察，参观学习后，大家纷纷表示学习焦裕禄精神是一个永恒不变的主题，是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。下面是本站小编为大家收集整理的环保局长赴兰考焦裕禄干部学院学习考察。

心得体会。

欢迎大家阅读。

3月18日，在河南兰考调研时强调要大力学习弘扬焦裕禄精神。开展党的群众路线教育实践活动，做为民务实清廉表率，焦裕禄精神是一面镜子。教育实践活动的主题与焦裕禄精神高度契合，深入学习贯彻习兰考重要讲话精神，就要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保教育实践活动取得实效。

7月16—24日机关服务局分两批组织处级以上干部赴兰考学习焦裕禄精神培训班，虽然大家对“焦裕禄”这个名字从小就耳熟能详，但在内心深处总觉得对焦裕禄同志的精神感悟不深，没有那种切身的体会。但是通过这次参加焦裕禄精神培训班的体会，让我对焦裕禄同志的崇敬心情油然而生。我作为一名基层党员干部，我觉得学习焦裕禄精神关键是要学习以下几点：

一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神，大力倡导服务群众的作风。始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进对人民群众的真挚感情，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终把为人民服务作为最高行动准则，在服务祖国、服务人民、服务全县经济社会科学发展中建功立业。

二是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，大力倡导艰苦奋斗的作风。牢固树立过紧日子的观念，勤俭办一切事业，坚决反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，以优良的作风带领广大党员和群众锐意改革、共克时艰。

三是学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大力倡导求真务实的作风。脚踏实地干事，努力把好事办好，把实事办实，坚决克服浮躁情绪和急功近利心理，反对追求虚假指标和轰动效应等错误做法，防止搞不切实际、违背科学的瞎折腾和劳民伤财的形象工程、政绩工程。

四是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大力倡导知难而上的作风。始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的豪气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，敢于挑起重担，敢于克难制胜，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素。

五是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力倡导敬业奉献的作风。多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把心思和精力用在干事创业上。

学习焦裕禄，不能单纯说一说、写一写，要做三个结合：一是与讲党性修养、树良好形象、促科学发展结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。

在今后的工作中，我将对照焦裕禄精神，认真整改自身存在的问题和不足，从工作、作风、生活各个方面提升自己。一是进一步坚定理想信念，提高政治素质。要继续深入学习、xx届三中全会精神和党的各项路线、方针、政策。二是加强业务学习，提高工作水平。结合新形势、新任务，始终保持学习的紧迫感和使命感，抓紧学习，努力学习，刻苦学习，力求在认识上达到新境界，理论上达到新水平，素质上达到新高度，为提高工作水平奠定坚实基础。三是热爱本职工作，发扬奉献精神。强化宗旨观念，立足本职岗位，不等不靠、不推不拖,做到重事业、轻得失,重奉献、轻索取,以高度的责任感和强烈的事业心满腔热情地搞好工作，努力创造一流业绩。四是坚持求真务实，努力开拓创新。光明磊落，扎扎实实，不懈进取，务求实效，主动研究新情况，解决新问题，在实践中做事悟理、总结经验、提高水平。解放思想，开拓进取，对问题想在前、谋在先，勤思考、多虑事，想领导之所想,想领导尚未想,充分发挥参谋助手作用。五是强化服务意识,搞好团结协作。做到识大体、顾大局,大事讲原则,小事讲风格。和同志们思想上同心,目标上同向,事业上同干。做到对人尊重，待人真诚，为人谦虚，与大家互相配合、密切协作、精诚团结。六是遵守各项纪律，强化自我约束。保持崇高气节，牢记“两个务必”，以党性自律，以职责自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自励，公道正派，严于律己，淡泊名利,安于清贫,不为名累，不为物惑。

4月14日，公共管理学院组织教职工及学生代表70余人赴兰考实地学习焦裕禄精神。在焦裕禄烈士陵园，大家怀着无比崇敬的心情向焦裕禄同志陵墓敬献了花篮并瞻仰了纪念碑并进行简洁而庄重的拜谒仪式。随后大家参观了焦裕禄纪念馆，饱含故事的图片和遗物将大家带到了当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、带领群众战天斗地的动人场面，再现了焦裕禄当年访贫问苦、心系群众的工作场景，真实反映了焦裕禄艰苦奋斗、勤政为民的工作作风。被焦裕禄翻烂的《毛泽东选集》、打满补丁的被褥、伤痕累累的藤椅等，无不提醒着大家如何为官如何为民，大家或驻足观看，或认真聆听，或低头沉思，深切感怀焦裕禄同志的崇高品质、伟大精神。

来到焦桐园，大家瞻仰了焦裕禄当年亲手种下的泡桐，听取了焦裕禄同志防风固沙、挽留人才的事迹，讲解人员说，“焦书记亲自赶到火车站挽留待不下去的科技青年，最终有了挽救兰考灾害的焦桐”，大家在现场教学中认真体会学习焦裕禄同志的一切为了群众的工作方法，并为之深深动容。

在焦裕禄干部培训学院大家共同观看了《焦裕禄精神与党的群众路线》的影像资料，聆听了《焦裕禄在兰考的475天》的专题报告，授课老师结合焦裕禄同志生平事迹介绍了焦裕禄对党的群众路线的信仰、“一切为了群众”的崇高境界、“一切依靠群众”的方法智慧、践行群众路线的思想品格。进一步阐述了党的群众路线与焦裕禄精神的高度契合，指出了学习弘扬焦裕禄精神的重要性。

参观学习后，大家纷纷表示学习焦裕禄精神是一个永恒不变的主题，是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，我们要按照习“深学、细照、笃行”的要求，把弘扬焦裕禄精神与开展教育实践活动相结合，坚持以“三学四照五抓”为统揽，扎实推进党的群众路线教育实践活动，大力弘扬焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好党员好干部。

4月11日-12日，电气工程学院党委组织班子成员、教工党员、民主党派教工及非党员教工代表一行60余人到兰考学习焦裕禄精神，向焦裕禄烈士墓敬献花篮，参观焦裕禄纪念馆以及焦裕禄同志生前战斗过的地方：焦桐、下马台、东坝头等，学习贯彻调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神。

一路走来，大家在追忆“焦裕禄在兰考的475天到哪儿去了?”在风沙中，暴雨间，寒风里，骄阳下，在最困难的乡亲身边……一年零三个月，焦裕禄走访了全县140多个大队中的120多个，行程5000余里。焦裕禄是一面清廉“镜子”。一床被子用了几十年，衣服、鞋袜补了又补，全凭一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考大地。以焦裕禄为镜，学习他绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做;学习他自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色;学习他摒弃一切形式主义，在基层在一线拜群众为师，尊重群众的首创精神;学习他从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。而50年后的今天，在焦裕禄精神的感召下，“兰考人民多奇志，敢叫日月换新天”，如今绿树成荫、农田连片、企业林立，一派勃勃生机。

通过这次学习，每人都感到对自己的心灵触动很大，比照反思，收获颇丰。并纷纷表示，要进一步学习焦裕禄同志的精神作风，做好本职工作，服务师生，推动院系更快的发展。

环保考察心得体会范本篇四

"地球是我们共同的家园，人类只有一个地球"，这是我们此次自行车环保考察活动宣传品上的开篇语，也是实实在在反映了我们这一群人－－22位来自北京大学自行车协会青年人的心声。随着经济的发展，社会的进步，人们对生存、生活环境的要求也愈来愈高，不仅需要温饱、小康，便利的交通和通讯，还需要蓝天、碧水、绿野和清新的空气。所有关心环境状况和国家前途命运的人们都在想:我们这个民族究竟应该以一个甚么样的发展面貌进入21世纪呢？经济发展与环境保护是否能和谐地结合起来？我们正是带着这样一些问题和一腔对生态环境的热爱和关注以及希望唤起更多人增强环保意识的心情踏上征途的。

一路上我们看到了真实的国土环境，从长江流域到珠江流域，不但了解到各地人们希望发展经济、保护环境的迫切心情，而且我们的自我环保意识也得到了大大的增强。许多同学改掉了随手扔垃圾的坏习惯，总是尽一切可能注意一路上自身对环境的保护，自觉地把自己用过的纸盒，塑料袋、空瓶放到应该放置的地方，即使没人监督的情况下，亦不把一张废纸、一个废瓶乱扔在野外。

我们经过的长江、珠江流域无疑算是中国生态环境最好的地区之一，许多县市的森林覆盖率远远超过全国平均水平的13.6%，大部份县市都在40%以上，有的甚至达到70%以上(如湖南会同、靖州、通道，广西龙胜，广东德庆等)。他们在经济上也许不如沿海地区发达，许多地方依然是靠山吃山，靠水吃水，以农、林业为主，然而他们在环境保护和生态建设上的一举一动都直接关系着下游经济发达地区的自然灾害发生程度和经济发展前景。我们在重庆至澳门沿途无数次看到郁郁?的大山和封山育林的牌子，国家禁伐天然林的决定得到了贯彻实施。当然这对当地的经济也有一定影响的，问题是怎样既保护生态环境，又促进当地的经济发展。因此能源利用、生物多样性和生态旅游这几个方面也许是探索解决这个问题的突破口。

能源利用与环境保护有着十分密切的关系。在发达国家，以水电、核电和天然气为主的清洁能源体系已基本替代了煤炭的燃烧，现在许多美国人都没有或很少见过煤。太阳能和风能的利用也愈来愈普遍;无铅汽油的使用，高效的发动机的普及也促进了城乡环境的改善。而在我国，目前能源的利用仍以煤炭为主，这是引起环境污染问题的结构性原因，也是目前我国环境保护中迫切需要解决的问题。尤其是在城市，减少直接燃煤型能源，推广煤气、液化石油气和电力在生产、生活中的使用，对于控制环境污染、消除酸雨，减少城市垃圾都有重大意义。

我们经过的是中国水资源最丰富的地区，降雨丰沛，水量丰富，而且由于中国地理上西高东低的特点，落差剧大。如何开发水利资源，加快中小型水电建设，对改善当地能源结构，保护生态环境具有现实意义。国家对三峡工程、二滩水电站的建设反映了这种使用清洁能源的趋势;广东大亚湾核电站的建设也是在经济发达但能源贫乏地区有利于环保的能源利用的重要举措。不过我们沿途所见的大江大河，小江小河众多，几乎所有的路旁部有水流在伴随，但水库、水电站极少，说明水电建设还有许多工作可做。

在考察过程中，我们发现城镇液化气利用率正迅速上升，烧煤趋于淘汰。比如在贵州遵义，城镇居民已普通使用液化气，农村居民中收入高的家庭也愈来愈喜欢使用罐装液化气，尽管其使用成本高于直接烧煤和柴草。这也说明经济发展和环境保护的互相依存关系，经济发展是环境保护的强大后盾和必然要求，而环境保护是经济可持续发展的最主要源泉，环境效益和环境成本是市场经济形成的商品成本构成中难以计算的又不容忽视的组分。农村中正推广使用有机肥产生的沼气，挖沼气池，配沼气灶，而且还利用制沼气产生的肥喷洒树叶，以减少农业病虫害的发生，减少对农药的依赖，无疑也有利于环境保护。政府对这方面的推广是有补贴和大力鼓励的。

汽车尾气的排放是影响环境的重要方面。在重庆、贵州、湘西的路上，我们正一边赶路，一边饱览周围的绿色大自然。但每经过一辆车，这些车就会排放一股股黑烟尾气，我们也只好捂着鼻子赶紧离开。许多地方已认识到这种问题的严重性，开始大力推广无铅汽油的使用，改造汽车发动机以提高燃烧效率。比如贵州xx市已决定今年起禁止污染大，噪音强又影响市容美观的三轮机动车作为城市出租交通工具。xx市为保护清澈的漓江（使它保持在国家二级水质的水平），严格管理江上旅游船只，不合格或可能给江水带来污染的决不允许营业。

总之，提倡生产生活中使用清洁能源，改善能源综合利用率，是改变环境污染的关键所在，而其中涉及的科学技术的应用则是科教兴国的一个重要组成部分。发展低能耗、科技性强、生态效益好的产业，合理布局，统筹兼顾，扭转粗放型经济模式是未来保护环境的根本出路。

保护

实际上，自然界在长期的进化中孕育了数百万种千姿万态的动植物资源，它们的存在和构成的基因库为人类在地球上的生存提供了必要的资源和发展可能。生物多样性一方面是良好生态的客观指标和直接依据，反映着生态环境的内涵及其自身稳定的能力;另一方面其本身又是建立在积极有效的环境保护基础上的，否则多样性就不能维持。但是自从工业化以来，物种消失正以惊人的速度加快，人类面临着严重的生态环境危机，威胁着人类社会的存在和发展，保护生物多样性和保护环境变得同样重要，保护大熊猫的争论是其中较受人关注的例子。中国科学院有人认为要应用克隆技术繁殖珍贵而稀有的大熊猫，但北京大学生命科学学院两位教授却认为保护大熊猫的最重要意义不在于保护大熊猫本身，而在于保护大熊猫生存所依赖的良好生态环境。

从实际的绿化造林也可以看到生物多样性对于环境的重要性。我们从沿途的县市了解到，在植树造林过程中，混交林的生长和生态效果远好于单一林种区域，后者更易受到病虫害的侵袭。

广东xx县肉桂生产量很大，是当地重要的经济药用树种，当地农民常在其中夹种避荫植物，效果很好。由此可见，除了设立自然保护区，生态农业建设又是保护环境，增加生物多样性的好途径，反过来生物多样性的完善也有利于农林业的发展。重庆xx县是全国50个生态农业试点县之一，生态农业工程项目已占耕地的85%以上，基本形成了"山顶松柏戴帽，山间果树缠腰，田坎果桑站哨，河岸绿树成行，农舍翠竹环绕"的格局，人与自然的关系定向和谐。

自然的生态环境本身就是通过一个复杂多样的物种体系、食物链构成的，这种复杂性愈大、多样性愈大，环境体系就愈稳定。常常是这样，一个地方哺乳类动物尤其是高等哺乳类动物的种类和数量，可以说明当地的生态环境质量，因为食肉的高等哺乳类动物居于食物金字塔的顶端，它们的存在依赖于复杂食物链的完整和多样化，即生物多样性接近于原始自然状态。遗憾的是西南、华南地区曾经常见的华南虎、熊等，现在已经罕见或绝迹，说明生态环境向着良性方向发展不是单纯以绿化率和森林覆盖率来衡量的，生物多样性是环境质量的一个重要指标，改善我国森林资源的结构势在必行。

生态旅游以森林、海洋作文章，强调一个"绿"字、一个"蓝"字，有别于??重游览古迹等文化旅游。

我们在重庆至澳门的沿途所见所闻，真正是山好水好人更好。在我国，发展生态旅游有着得天独厚的自然条件，各地政府在这方面都有迫切的要求和详细规划。以贵州印江、江口为例，与松桃县共有举世闻名的佛教圣地梵净山，那里山的绿，水的清，天的蓝是世所罕有，而且有着极为丰富的动植物资源，比如珙桐、金丝猴，还有盛产名贵茶叶，每年都吸引着来自世界各地的游客。当地准备开发以梵净山为主的旅游资源作为今后经济发展的主要支柱。为了保护这些珍贵的自然资源，以环境质量为标准，对引起污染的造纸厂、水泥厂严格限制。目前一个困扰山区如贵州、湘西生态旅游的重要问题是交通，这个问题不解决，地方只能守着金山挨贫困。可喜的是，当前正在修建一个梵净山机场：另外,一条渝怀(重庆---怀化)铁路正在规划设计，相信在不远的将来，这一切暂时的困难都会得到解决。

旅游与环保的依存关系，桂林、广东肇庆和珠海作出了突出表率。桂林在这方而起步最早，在选择产业上非常认真，鳗鱼养殖、造纸、味精生产和采矿等污染行业是受到重点控制的。漓江上的餐饮、娱乐、排便均被禁止。在我们经过的城市中，珠海以及澳门可以说是城市环境最整洁优美的了。珠海作为全国最早起步的经济特区，在环保方面历来倍加重视，97年被评为"全国环境保护模范城市"，98年荣获"国家改善居住环境最佳范例奖"，市里立法规定机动车辆不准在市区鸣喇叭，整个城市的整洁、优美和安静给我们留下了深刻的印象。这些措施对所在地的旅游业亦起??积极的作用。澳门面积不大，人口密度为世界之最，对环保的压力可想而知是很大的。但全社会对环境问题比较关注，投资强度也很大，光是知名的公园就有12个;每年举办一次"绿化周"，已经坚持了18年，在市民中很有影响。

良好的生态环境应该受到很好的保护，良好的生态环境也应该充分地被利用起来，最终为人类造福。保护和开发利用的关系是对立的两个方面，处理得当可以相得益彰，互相促进；处理不当则会互相抵消，两败俱伤。实际操作中往往出现这种情况，就是一开发就破坏，一利用就污染，这是一个很使人头疼的问题，以至于一些环保人士主张为了保护宝贵的生态资源和动植物种群，宁可暂时不批准开发旅游景点等有经济行为背景的项目。

为更好地保护生态环境，促进旅游业的发展，还有许多工作应该提上议事日程，比如说逐步废除一次性餐具(塑料泡沫饭盒、一次性木筷等)的使用，因为它对环境起??严重的破坏作用，最起码在风景旅游区要开始施行。

许多游客特别是港澳台和境外的游

客在内地旅游之后反映，在风景点、公共场所经常不知道该去哪里扔垃圾。所以亦说明了环境问题有时是环境意识问题，有时却是管理问题。在旅游景点多设置醒目的、有特色的垃圾收集箱对于实际保护环境，促进旅游发展有着长远的意义。

环境保护是我国基本国策，环境教育是一个重要而长期的工程，提高全民特别是青少年的环保意识在今天显得非常重要。许多地方小学素质教育已经补充了这方面的内容，非常可喜。环保宣传是环保教育的一个重要方面，如何生动有效地向公民传播环境信息和意识是值得关注的问题，我们在重庆至澳门沿途的环保宣传中深深地感受到这一点。比如宣传单张就不如印有环保字样、消除白色污染的布制购物袋效果好，环保宣传本身不应该再给环境造成负担。另外旅游区更要注重环保宣传包括向旅游者宣传，因为我们在桂林发现人们对环境保护的态度相差很大，相当一部份人并不把它当回事。在重庆还听到有一种说法，说环保是政府的事，老百姓管不了也管不着，总之把自身的环保义务和责任推给政府和社会，这种态度还是有一定代表性的。与此同时，愈来愈多的人们关注这个问题，环境意识深入人心确亦是不争的事实。

政府环保机构应定期向社会公布当地环境状况报告，因为每一个公民有权了解周围生存环境的状态。贵州省xx市在当地报纸发布年度环境报告就是一个比较好的例子，只是今后应将发布周期缩短，每季度、每月都应将有关环境指标、数据公之于众。澳门环境委员会编辑出版一份《莲花》期刊，内容很好，如果能在国际互联网上有一个站点就更好了，便于公民的检索和查阅。

长江、珠江流域在全国环保方面占着重要的地位，这个区域气候温暖，降水丰富，应该说在环保上是有利的。简单的封山就可在较短的时间内恢复植被，这在干旱缺水的北方是不可比拟的。因此只要各方面重视起来，优美的自然环境、环境与经济协调发展的局面就能够在全国首先出现。

广东xx市美丽的鼎湖山和七星岩--1979年第一批被列为联合国"人与生物圈"计划国际生物圈保护区。号称北回归线上的一颗绿色明珠--曾使我们流连忘返，正是在那个时刻有一种愿望在心头突然升起，就是甚么时候专门的自然保护区和风景区将不再存在！因为到那时，优美的自然风光将不再仅仅局限于那里，而是处处皆为保护区，无处不成风景点。

环保考察心得体会范本篇五

我曾经参加过不少考察活动，有的是学校组织的，有的是社团组织的，有的是自己独立完成的。这些活动让我走遍了不同的城市和乡村，感受不同的文化和生活方式，也让我收获了很多。今天，我想分享一些我对考察活动的心得体会。

第二段：认识到考察的价值。

在我参加的考察活动中，有一次让我印象深刻的是去了一家工厂考察。在参观车间的时候，我看到了很多我们平时看不到的机器和设备，了解了很多日常生活中所涉及到的工业制品的制造过程。这次考察让我认识到了考察的价值，考察活动不仅能增加知识储备，还能拓展眼界和思维能力。

第三段：收获颇丰。

每一次考察之后，我都能从中收获很多。有的是知识方面的收获，比如了解到我们平时生活中很多东西的制造过程和生产工艺；有的是经验方面的收获，比如学会了如何组织考察活动和规划行程；有的是人际关系方面的收获，比如结交了志同道合的朋友。这些收获都让我在考察活动中不断成长和进步。

第四段：意义重大。

从参加考察活动中获得的收获来看，考察活动的意义是非常重大的。考察活动可以帮助我们发现问题、分析问题、解决问题，可以帮助我们学会独立思考和表达，还可以培养我们的团队协作精神和领导能力。考察活动对我们的学习和工作都有很大的帮助。

第五段：建议和展望。

从我的经验来看，参加考察活动对个人能力的提升非常有帮助。因此，我建议更多的人参加考察活动，可以选择自己感兴趣的领域去考察，或者加入相关的组织去组织或参加活动。同时，我也希望我们的学校和社会能够更多地支持和推广考察活动，让更多的人受益。相信未来，考察活动能够发扬光大，成为人们不断学习和探索的重要途径。

环保考察心得体会范本篇六

7月26日至28日这三天，在蝶山教研室周颖主任的带领下去南宁参加了广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会，领略不同名师的教学风格，聆听专家们对小学语文教学的独到见解。在7月29日这天到园湖路小学观摩学习。此行让我感受颇深，收益匪浅，还学到了一些有益的经验，启发了新的工作思路，现将学习情况汇报如下。

在广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会上，赵志祥专家的课和王嵩舟专家的课将高超的课堂上的语言表达能力体现得淋漓尽致。在赵志祥专家的课上，不时的听到这样的语言：真好;一教就会，果然好;精彩，一点面子都不留给我、同学们的智商超群，情商高……学生在他的精美的语言和巧妙运用逆反心理的教学中，80分钟的课，一眨眼就过了，《伯牙绝弦》这篇古文在他的语言的引导下表演到了极致。王嵩舟的课，语言非常的抒情、动听，衔接非常的自然，听他的课简直就是享受，《去年的树》这篇童话故事，王嵩舟专家一开课就直接进入正题，干净、利落：故事的开头是这样写的，谁来读?诸如这样的对话很多。在他语言的带动下把鸟儿的表情和心理的描写演绎得惟妙惟肖。于永正专家说：“看老师上课，不要看他的教学方法，是要看他是否服务于学生。”这次的课，无论是周步新特级教师的，还是李玉贵、赵志祥、王嵩舟……的课都能体现出来。特别是72岁高龄的于永正专家更是我学习的楷模，在他的作文课《珊瑚》中，总是关注每一位学生，笑容是多么的亲切，总是在学生中来回巡视、辅导学生写作，时而和学生低声细语，时而弯下腰来认真地指导学生，就像一个服务员，忙上忙下，真正服务于每位学生。周奇老师在三十分钟里，他没有停留在学生一下子?龅?ldquo;可爱”、“喜爱”上，而是有意识地领着学生找文眼，用一个特写“偷?!”去找松鼠“偷”的动作，去找家人对松鼠“偷”的反应。还通过让学生用“。?!”的句式来表达家人对松鼠的感情。就是一个语气词“唉”，周老师就带着学生读了四遍，轻轻地把学生“唉”进作者一家人的心里，感受作者一家人对松鼠的无限怜爱。费时不多，老师讲得也不多，过程更是简单明了。但整节课，老师都让学生穿行于文本的字里行间，让一个个语言文字鲜活起来，跳动起来，让松鼠那可爱的样子自己蹦进了学生的脑海，拨响他们心中对松鼠的喜爱之弦。

除了听众多专家的课以外，我们还聆听了杨再隋专家的报告《怎样吃准课标修订》。整场讲座以平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松教语文贯穿始终，杨教授为我们解读了新课标扩标的几项重要内容，第一是对写字教学的浓墨重彩，要重视写字教学。让身为低年级老师的我印象尤为深刻，扩标明确规定，每一天的语文课要拿出十分钟时间给孩子写字，写字不仅是培养技能技巧，更要透过写字培养其性情、学习态度和一丝不苟持之以恒的精神，老师要起好示范作用，关键要提高教师的素养。第二，是适当降低难度，减缓坡度，低年级要求会认生字1600个，会写800个，要求多认少写。第三，不要远离文本，过渡发挥，不要以集体讨论代替个人思考。第四，关于朗读目标，杨教授也为我们做了全新的解读，既由之前提出的有感情地朗读转变为学习用恰当的语气去体会理解作者的情感态度，提倡自然地朗读，讲究自然、平实、生活化的朗读。第五，关于多媒体的应用，由过去强调善于利用到扩标里提到的合理利用多媒体设备辅助教学，明确指出多媒体的过分使用会先入为主的削弱学生对语言文字的理解。第六，教师要正确地理解和把握教材，很多课不是存在教学方法的问题，而是对教材的理解和把握的问题。

他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。

每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。

通过本次学习，使我深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

环保考察心得体会范本篇七

上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：

一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。

校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。

校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。

学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。

在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展；通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理；各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。

课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。

在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。

1、加强教师，学习提升理论知识，更新观念。

2、学生管理思想不统一，步调不一致。

3、学校管理制度有待修改。

4、校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。

5、创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。

环保考察心得体会范本篇八

人类只有一个可生息的村庄－地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球：

节约资源，减少污染（reduce）

绿色消费，环保选购（reevaluate）

重复使用，多次利用（reuse）

分类回收，循环再生（recycle）

保护自然，万物共生（rescue）

善待地球的生活，是人人可以接近的绿色生活。绿色生活是一个绿色的信号，它刺激着企业界去发展绿色的技术；绿色生活是一个绿色的要求，它鼓励着政治家去追求可持续发展的政绩；绿色生活是一个绿色的承诺，它提醒当代人去保障后代人生存的权利。

善待地球，是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成了人人可以参与的行为和时尚，绿色，也就渗进了我们的文化与文明。在21世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养，正如环境质量标志着一个国家的尊严和力量。

善待地球，也是一种回归，向崇尚亲情、崇尚自然的东方文明的回归，那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明，它会毁掉我们的自然家园，也荒掉我们的精神家园。物质文明若不与环境文明和精神文明相结合，给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。

善待地球， 又是一场变革，一场静悄悄的、牵涉到每个阶层每个家庭每个人的变革。它需要智慧去关注生存环境的变化，需要良知去阻止破坏环境的现象，需要热情去传播环保的理念，更需要勇气来调整自己的生活价值和生活习惯，它也许是人类历史上最深刻的一场社会变革，因为它的成败所系，是人这个物种的生存或者毁灭。

中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。

爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。在未来的世纪里，中国， 是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种，在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。

保护环境，匹夫有责。

第一部分 节约资源，减少污染（reduce）

人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，就能够改善环境，减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。

无论你从事什么职业，都有责任倡导和实施节约资源的生活方式；无论你多富裕，都无权挥霍地球资源，因为地球是我们从后代受手中借来的。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源真正的价值。

节约，在这里不只是经济行为，也是一种环保时尚。你会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从“reduce”——节约资源、减少污染做起，开始你的绿色人生！

第二部分 绿色消费，环保选购 （reevaluate）

我们的每一个消费行为都潜存着一个信息。我们应该：reevaluate——带着环保的眼光去评价和选购商品，审视该产品在生产、运输、消费、废弃的过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”，哪种产品符合环保要求，我们就选购哪种产品，这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额；哪种产品不符合环保要求，我们就不买它，同时也动员别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。如果每个消费者都能有意识地选择有利于环境的消费品，那么这些信息就将汇集成一个信号，引导生产者和销售者正确地走向可持续发展之路。请珍惜你手中的“绿色选票”！

第三部分 重复使用，多次利用 （reuse）

现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。

让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进“reuse”－多次使用和永续发展的时代。

环保考察心得体会范本篇九

考察是指通过实地观察、调查以及考核等方式，对某事物、某人或某种现象进行评估和研究，了解其中存在的问题、优点和不足。对于不同领域的工作者和学者来说，考察是非常重要的一项工作。近期，笔者作为一名学生代表，参加了一次考察活动，深有感触。

第二段：正文。

我们一行人前往了一家大型的企业进行实地考察，主要针对该企业在发展过程中遇到的挑战和机遇进行了深入的讨论。在这个过程中，我们不仅与企业工作者广泛交流，了解了他们的工作流程和经验，还直接观察了不同部门的运作情况。比如，负责生产的工人们娴熟的技艺和奋斗精神让我们深受感动；而职业经理人们理性的思考和透明的管理方式，则为我们指明了企业管理的正确方向。

第三段：拓展。

通过这次考察，我们不仅了解到了企业对于人才的需求，更明白了自己面临的就业压力和挑战。同时，也对作为大学生如何更好地做好自身规划和实践有了深刻认识。通过与企业工作者交流，我们知晓了企业对于职场人员的基本素养要求，并了解了如何更好地提高这样的素养。例如，我们需要具备良好的团队合作精神、良好的时间管理技巧和英语水平等关键能力。

第四段：总结。

总的来说，这次考察增强了我们对于实际问题的认识，提高了我们的分析和解决问题的能力，同时也提醒我们，在大学期间要淡化功利性目标，充分利用好校园生活和课堂教育资源。拓宽人际关系，增强对自身个性特征和兴趣爱好的认识，加强英语学习。这样，我们才能拥有更好的职业规划和更加充实的人生。

第五段：结语。

总的来说，考察是一次不可多得的学习和体验机会。通过考察，我们不仅学到了很多知识，还充分感受到了真实的职场氛围和思想意识。因此，我们需要在日常的学习和生活中积极锻炼自身能力，不断拓展自身的视野和思路，使自己成为优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。

环保考察心得体会范本篇十

当基础教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于教师观念的更新，课程改革的成败也在于教师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原则。但实际的情况是：我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。

思考二：不断“充电”，提高教师素质。

了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有教师自身的原因。从教师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训，部分教师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析，现在老师不大喜欢教师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，教师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视教师教师素质的提高，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。

思考三：学校应该有自己的教学模式。

考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学模式是教学质量不断提高的关键。洋思中学用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式，先学是有目标的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的不足。当堂训练让学生独立完成作业，进行严格训练，形成能力。这样的课堂教学是真正的自学、探索、实践的过程。东庐中学的教学模式是讲学稿。讲学稿讲究提前备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分教师也有自己一套教学模式，那是纯属自己个人通过长时间的实践研究出来的，我们也明显看到，这些教师的教学成绩很优秀。我们现在有个想法，应该让这些教师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。

思考四：课堂教学——教师最有研究价值的场所。

教育的基地是学校，教育的接受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面提高国民素质，培养高素质的建设人才。要实现这一目标，就必须以人为本，把学校建设成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目标的实现，必须借助课堂这个充满生机和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目标和学科具体的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵活机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资源耗费)，取得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的发展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：趣味性、自主性、合作性、探究性、实践性。而我们现行的课堂教学，教师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，忽视了最有研究价值的主体---学生。课堂还是教师讲，学生听，学生记，学生是被动接受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。

洋思中学蔡林森校长曾说：教师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。

办好教育，任重而道远。

环保考察心得体会范本篇十一

近年来，环境问题已经成为全球关注的焦点。为了提高大家对环保的认识和重视，我校组织了一次环保考察活动，深入了解环境保护的重要性。在这次活动中，我不仅学到了很多环保知识，更体会到了环保的意义和责任感。以下是我个人的心得体会。

首先，我切身感受到了环境污染对人们生活的影响。考察活动中，我跟随团队进入了一家化工厂参观，十分震惊地发现，该厂的排放物并未经过科学处理直接排放到河流中，导致周边生态系统严重破坏。这一幕让我深刻认识到环境污染不仅仅是对大自然的伤害，更是对人们生活质量的直接威胁。环境的恶化将使空气变得污浊，水源变得不安全，甚至直接危害到我们的健康。因此，环保不仅仅是为了自然界的生物，更是为了人类自身。

其次，我体会到了环保对于经济发展的重要性。在考察过程中，我们参观了一家专门从事可再生能源开发的企业。在那里，我看到了环保与经济发展的良性循环。该企业通过研发、生产和销售太阳能产品，不仅为社会提供了清洁能源解决方案，还创造了大量就业机会，促进了当地经济的发展。这让我深信，环保不仅是为了保护环境，更是为了促进经济可持续发展。只有通过环保，我们才能保证人们能够拥有良好的环境和生活条件。

第三，我也认识到了个人行动的重要性。在考察活动过程中，我们专访了一位环保志愿者，他告诉我们，每个人的小举动都能对环境产生积极影响。只要我们从自身做起，从小事做起，如减少用塑料袋的次数、养成节约用水的习惯等，都能减少资源的浪费和环境污染。个人的力量虽然微小，但只有通过无数个人的共同努力，才能形成起到积少成多的效果。因此，每个人都需要行动起来，用实际行动来保护我们的环境。

另外，我还了解到了政府在环保方面的努力和重要性。在我们的考察中，我们参观了一家城市垃圾处理中心，了解了政府对于垃圾分类和资源回收的重视。政府制定并执行相应的环保政策、法规，加强垃圾分类宣传教育，鼓励人们采取环保行动。政府的举措起到了引领和示范的作用，为人们提供了环保的方向和路径。在环保问题上，政府的作用至关重要，只有政府、企业和个人共同努力，才能达到可持续发展的目标。

总结而言，通过这次环保考察活动，我深刻认识到环保对人类生活的重要性。环境污染威胁着我们的健康和经济发展，每个人都应该从自我做起，用实际行动来保护环境。政府在环保方面起着引领和推动作用，需要加强对环保的管理和监管。唯有政府、企业和个人共同努力，才能实现环保目标，保护我们的地球家园。我们每个人都应该担负起环保的责任，为创造一个更美好的未来而努力。

环保考察心得体会范本篇十二

环境保护问题一直以来都备受人们的关注，而近年来，随着工业化的发展，环境问题日益突出。为了加深对环境保护意识的培养，提高环境保护行动的积极性，我校组织了一次环保考察活动，我有幸参与其中。通过这次活动，使我对环保问题有了更深入的思考，并体验到了环境保护工作的重要性。

第二段：考察过程。

我们此次考察的目的地是位于我市东郊的一座大型污水处理厂。当我走进这个污水处理厂时，只看到一片污水流淌、恶臭扑鼻的场景，顿时让人十分难受。通过工作人员的讲解，我们了解到这座污水处理厂是负责处理我市区域内的污水，并将其净化后排放入河流。在参观过程中，我们亲眼见证了工作人员将污水经过一系列处理设备后变得清澈见底，惊叹于科技的力量。此外，我们还参观了厂区内的一些环保设施，比如可回收物回收站和垃圾焚烧炉等。通过这次考察，我深刻认识到污水处理和垃圾分类等环保工作对于保护环境的重要性。

第三段：体会和收获。

在参观过程中，我充分感受到了环保工作的艰辛和必要性。尤其是当我看到大量污水被处理后变得干净无比时，我对环保工作者充满了敬意。同时，我也意识到作为普通人，要从自身做起，减少对环境的污染。例如，我们可以养成节约用水、节约用电的习惯，尽量减少塑料袋的使用，以及积极参与垃圾分类等实际行动。只有每个人都认识到环保的重要性并积极行动起来，才能共同守护我们的美丽家园。

第四段：反思和建议。

虽然我深受此次考察的启发，但也不能忽视其中存在的问题。例如，有些企业对污水处理问题不够重视，导致环境污染问题依然严重。此外，还有些人对环保工作漠不关心，缺乏环保意识。因此，我认为要提高环保意识，需要从教育入手，通过加强环保教育，让更多的人了解和认识到环保的重要性。同时，政府也应该加大对环保设施的投入，提高环保设施的处理能力和效率，同时加强对环保法律的执行力度。

第五段：总结。

通过这次环保考察活动，我深刻认识到环境保护工作的重要性和艰巨性。我相信只有我们每个人从自身做起，积极参与环保工作，才能共同守护我们的美丽家园。同时，我也希望政府能加大对环保工作的投入，加强相关法律的执行力度，以更好地推动环保事业的发展。相信在不久的将来，我们能够建设更加美丽、宜居的环境，为后代留下一片绿色的家园。

环保考察心得体会范本篇十三

9月4日，实地探访了由援建的美丽乡村建设托乎拉乡库如力示范村文化礼堂，使我深受触动和启发。

我的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，秀美的田园风光，更有健全的公共服务和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得学习和借鉴。

走进托乎拉乡库如力村，明媚的阳光下，五颜六色的花朵中，绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。户户门前花草点缀、核桃树遮荫，置身其中，我仿佛回到了江南水乡，深感心旷神怡。

这里的房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。村容整洁环境美，注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，修建了垃圾集中收集点、填埋点，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果。

我们走进文化礼堂，几个孩子正在美丽的音乐下，欢快地跳舞。“现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。

通过美丽乡村建设，转变农民的生产方式和生活习惯;通过农村文化礼堂建设，创建群众喜闻乐见的精神家园。通过潜移默化，把生态、洁净、健康、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，不断地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。

临走时，我对陪同参观的村干部说：“你们的村庄太美了，我太喜欢了，我可以买一套住在这里吗?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾经来过南疆，今昔天翻地覆的巨变，让我真切地感到党和政府对新疆的关爱。

我很高兴自己成为援疆大潮中的一员，我相信援教的这一年半，我会有所作为!