观看《奉献》心得体会如何写(优秀19篇)

心得体会是对自己成长和进步的一种记录和评估。心得体会的写作过程中要注重思想的深度和观点的独特性。想要了解心得体会的写作技巧和注意事项吗？不妨参考一下小编为大家收集的范文和建议。

观看《奉献》心得体会如何写篇一

看了《如何做新时代父母》的主题讲座后，学会了让孩子从小懂得修身养性，融入孩子的生活，学会倾听，让孩子知道父母的爱在哪里，加强孩子爱国主义教育，用“仁”爱人，让孩子更理解人，关心人。

说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们的心血与爱，孩子也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子沟通。

说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，手机版从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧！人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。

观看《奉献》心得体会如何写篇二

作为一个当代社会的一员，我们时常会被各种各样的信息和娱乐活动所疲惫和淹没，我们在不知不觉中迷失了自己。然而，当我们选择奉献观看某件事物时，我们会发现内心获得了独特的满足感和心灵的慰藉。在这篇文章中，我将分享我在奉献观看中得到的心得和体会。

首先，奉献观看给予了我一种身心愉悦的感觉。在忙碌的生活中，我们往往把自己和工作紧密地联系在一起，不断地追求物质和金钱的满足。然而，当我们停下来真正去观看一样东西时，我们会感到一种轻松和安宁。比如，当我窝在沙发上，拿起一本好书，静静地翻阅，我可以全情投入于书中的世界，忘却一切烦恼和压力。我沉浸在作者所创造的故事中，与主人公一同经历各种冒险和挑战。这样的奉献观看让我忘记了自己的困扰，带给我一种独特的喜悦和轻松。

其次，奉献观看有助于提升我对细节的敏感度。当我们专注地观看一样事物时，我们开始注意到细节，比如故事的情节，演员的表演，或者图画的构图等等。这种细节观察让我们更加细致和严谨，我们能够更好地领悟到作者或创作者所要传递的信息和意义。例如，当我观看一部电影时，我不仅会留意演员的表演，还会观察背景和服装设计，配乐的运用等等。这样的奉献观看让我感受到了传统艺术和创造力的力量，激发了我对美的追求和对艺术的热爱。

此外，奉献观看帮助我培养了一种耐心和专注力。在现代快节奏的生活中，我们很难保持耐心和专注力，因为我们习惯了即时满足和快速的结果。然而，当我们选择奉献观看时，我们必须学会耐心等待和专注于当前的瞬间。比如，当我观看一幅绘画作品时，我需要放慢脚步，用心欣赏画家所表达的思想和情感。我必须专注于每一个细节，每一笔每一划，才能真正领悟到画家的用心和艺术的内涵。这样的奉献观看让我在忙碌的日常生活中找到了片刻的宁静和自我沉淀。

最后，奉献观看使我更加开放和包容。当我们选择奉献观看时，我们会接触到各种不同类型的作品和观点。这样的奉献观看让我意识到每个人都有自己独特的视角和创造力，我们可以从中获得新的灵感和思维方式。例如，当我观看一部关于不同文化背景的电影时，我可以更好地理解和尊重不同文化之间的差异，以及各自的独特之处。这样的奉献观看促使我跳出自己的舒适区，愿意接受和欣赏不同的观点和艺术形式，使我变得更加开放和包容。

总而言之，奉献观看带给了我独一无二的体验和观念。它让我感到身心愉悦，提升了我对细节的敏感度，培养了我的耐心和专注力，同时使我更加开放和包容。在喧嚣的世界中，我们常常迷失自我，奉献观看成为了我心灵的绿洲，让我找到了内心的平静和满足。

观看《奉献》心得体会如何写篇三

看了家庭云课堂主题《新时代如何做智慧父母》获益良多，作为父母教育孩子要爱国爱家，改正不良的生活习惯，珍惜现在的生活，懂得如何应对孩子叛逆期，融入孩子生话世界，做孩子的榜样，培养孩子积极乐观的心态。

家长在教育是应该把握分寸，否则孩子的自尊心容易被伤害，导致自暴自弃；

而孩子，则应该坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较（就是要听大人的话），要有自己的思想。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和****十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

观看《奉献》心得体会如何写篇四

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

你们好！当我们安然有序地学习工作、安康幸福地享受天伦之乐时，一个不幸的家庭却在紧急呼救！

我校初三(x)班的__同学，今年初，经常感到头痛，后到医院就医，被诊断为生有脑瘤，病情较为危急。医治需要大笔医药费，第一期的医疗费就已经用了6万多元。而在这之前两个月，他妈妈刚因脚部有问题在__做了手术，已用去了一大笔钱。原本只有靠做父亲的一个人打工搛钱养家糊口，现在又因要照顾生病的儿子而不能上班。不幸的到来，使这个原本就收入低下的家庭雪上加霜，庞大的医疗费令这个家庭不甚重负。

作为__同学就读的学校，作为他的老师，他的同学，我们很想为姚炳发同学出一点力，帮一帮他。因此，校工会、团委会、学生会向全校广大师生员工、社会各界人士发出倡议：发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出援助之手，奉献我们的爱心，以捐款方式为姚炳发同学及家庭提供关怀和帮助。

您的捐赠将挽救一位年轻的生命，您的捐赠将挽回一个家庭的希望。我们相信，只要我们都献出一份爱，定能帮助姚炳发同学战胜病魔，早日康复，早日回到学校，完成他的初中学业。

我们热忱地期盼您量力援助！

倡议人：

20__年__月__日。

观看《奉献》心得体会如何写篇五

作为父母，我们都想自己的孩子成为人中龙凤，但大多数80、90后父母都和我一样初为人母，对如何正确引导孩子仍相对陌生。听完这堂课，我受益匪浅，我深刻地意识到夫妻关系和言行举止对孩子的重要影响，并开始反思自己平日在陪伴孩子时，是否有过激语言或行为，有没有可能伤害到孩子。

这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。

在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。然而在国家飞速发展，****、经济、文化日新月异的今天，我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。我也是这样的，所以在教育孩子过程中常感到迷惘，事情的两面性常使我矛盾，让我不知如何去教导孩子。

所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点心得体会范文锦集，我准备在实践中充分应用起来，它们分别是：

1、赞美孩子：

2、理解孩子：

创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心，孩子更爱家，就会想为家庭努力、进取。

3、包容孩子的不完美：

让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑，用微笑感染孩子，用爱浇灌，用心坚持，就终会见彩虹！我们是孩子未来的原生家庭，我们要为他们的未来，学习做好父母！

这是篇好范文参考内容，讲的是关于孩子、父母、我们、如何、学习、自己、成长、新时代等方面的内容，看完如果觉得有用请记得（ctrl+d）收藏。

观看《奉献》心得体会如何写篇六

第一段：引言（200字）。

在我们日常的生活中，我们会遇到许多不同形式的奉献，无论是自己的父母、老师的辛勤付出，还是陌生人的无私帮助，这些都给我们留下了深刻的记忆。而观看奉献更是一种特殊的体验，在这个过程中，我们会被感动、被启迪，同时也能够反思自己的行为和情感。

第二段：感受他人的奉献（200字）。

观看他人的奉献，首先让我们感受到了人与人之间无私的关爱和帮助。不论是电影还是电视剧中的情节，包括志愿者的行动、教师的教育等，都让我们意识到世界上有许多人像热心的晨曦一样默默无声地奉献着自己的爱。这让我们更加深刻地理解到，奉献是一种无私的行为，它不求回报，只是源于内心真挚的关怀而已。同时，观看他人的奉献也让我明白到，我们每个人都可以通过自己的行动去改变世界，无论是大是小，只要我们真心投入，都能产生积极的影响。

第三段：反思自我奉献的动力（200字）。

观看他人的奉献也让我们开始反思自己的行为和情感。我们会思考，为什么我们没有像他们那样付出呢？是否因为我们缺乏动力？在这个过程中，我们不仅反思自己的行为，也在思考动力来自何方。我们发现，奉献的动力来自于内心的善良和喜悦。通过观看他人的奉献，我们看到了他们在帮助他人时的快乐和满足感，这样的感受让我们更加明白了为什么他们会坚持不懈地奉献。因此，我们也开始思考，如何让自己找到奉献的动力，如何在奉献中获得快乐和满足感。

第四段：实践奉献，改变世界（200字）。

观看奉献不仅仅是为了感受他人的奉献和反思自己，更重要的是将这种体验转化为实际行动。我们在观看他人奉献的过程中，应该学会借鉴、学习，然后在自己的生活中体现出来。无论是关心身边的人，还是积极参与社区志愿者活动，我们都可以用身体力行来改变世界。每个人的奉献虽然微不足道，但是当我们的微小贡献汇聚在一起，就能够形成巨大的力量，为社会带来积极的变化。

第五段：结论（200字）。

观看奉献给我们带来了深刻的体验和思考，无论是感受他人的奉献、反思自我奉献的动力，还是通过实践奉献来改变世界，都是我们成长的重要部分。在未来，我们应该继续保持敏感的观察力和思辨力，将所观看到的奉献转化为行动，为社会的进步和发展贡献力量。同时，我们也应该时刻提醒自己，奉献不是一时的虚情假意，而是需要我们长久坚持，付出真挚的关怀与爱。只有这样，我们才能成为那些让我们心动的人物，为他人创造美好。

观看《奉献》心得体会如何写篇七

3月30日晚上，一堂《如何做新时代智慧型父母》的网络直播犹如久旱逢甘霖般滋润我的心田，为我的育儿之路注入了源源不断的能量。

我发现在董老师长达两小时的直播课中主要讲了三个问题：

一：如何培养自律的孩子。

二：如何培养有责任有梦想的孩子。

三：如何培养懂得感恩自信的孩子。

通过这堂直播课，我受益匪浅：首先感谢学校给了我们家长这次学习的好机会，让我知道自己的不足之处（如：老是抱怨孩子，放大孩子的缺点），并告诉我以后要怎么做（如赞美孩子，理解孩子）。从中我还了解到家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母，我们要用自己良好的心态营造一个安静祥和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。在孩子成长的过程中，作为家长，我们始终应该是一名学习者，陪伴孩子共同学习，共同成长。

教育从来都不是孩子的功课，本站锦而是父母的修行。让我们为成为一名合格的新时代智慧型父母而努力，为孩子有一个幸福、健康、快乐、自信的童年而努力！

观看《奉献》心得体会如何写篇八

人生的价值不在于从他人和社会身上索取了多少，恰恰相反，在于向他人和社会奉献了多少，在于全心全意为人民服务。下面是小编为大家整理的“如何看待奉献和索取的关系”心得体会3篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!

2020年5月30日是第四个“全国科技工作者日”，这个节日的设立，体现了我国对科技工作和人才队伍建设的重视，就在此前一天，习近平总书记向全国科技工作者致以了诚挚的问候，并期望他们能不断创新、砥砺前行。今天，就让我们通过一串数字走近他们，聆听他们的科研故事，感受他们的艰辛付出，学习他们的崇高品质。

深夜上机10小时勇攀气象科学之巅。

现如今，我们应该能切身体会到，天气预报越来越准了，甚至可以提前3天对台风路径做出较为准确的判断，这些都极大地便利了人们的生产生活，而在这背后，国际著名大气科学家曾庆存功不可没。在他那个年代，计算机算是个稀缺的宝贝，他每天只有10个小时的上机时间，而且只能在深夜。于是，他就开始了白天用纸算、晚上去验证的生活，通过夜以继日的努力，凭借着他那一股子不服输的劲头，最终填补了中国气象空白，为我国气象事业做出了巨大贡献。如今耄耋之年的曾庆存院士，依然保持着对科研、对科普、对人才培养的热情，并对青年人寄予厚望：“真诚地希望年轻人勇于攀登大气科学的珠峰，直达无限风光的顶峰。”作为新一代年轻组工干部，组工事业就是我们要攀登的珠峰，从曾庆存院士身上，我们可以看到他的坚韧、他的勇气和他的奉献，这些优秀品质犹如我们登顶的绳索、工具，一路披荆斩棘，直达顶峰。让我们从中汲取能量，沿着前辈足迹，继续攀登，奋斗不止。

静默“深潜”30年隐姓埋名功耀神州。

核潜艇，一旦结缘就是一生。1958年，中国核潜艇之父黄旭华开始了他的研制核潜艇之旅，由于严格的保密制度，长期以来，黄旭华不能向亲友透露自己实际职业，也由于研制工作紧张，30年来，他没有回过一次老家探望双亲。30年后再相见，62岁的黄旭华，也已双鬓白发，与95岁的母亲对视却无语凝噎。面对亲人，面对事业，他隐姓埋名三十载，默默无闻，用隐匿的30年时光，开启了中国核潜艇的光辉篇章。如今，九旬高龄的黄旭华，身上仍散发着六十年前的那股工作热情和干劲。反观现在一些年轻人工作浮躁，不能沉心静气踏实工作。我们要摒弃“当一天和尚撞一天钟”的这种敷衍了事的心态，正如黄老先生所说，高精尖是买不来、求不来的，我们只有立足工作实际，在历练中得到升华，勤于奋斗，勇于创新，敢于担当，方能百尺竿头更进一步。

以身许国70载老骥伏枥初心不改。

石油产业的意义不言而喻，它是国家工业持续发展的动力，而石油炼制技术正是这个动力系统的关键。石油炼制工程专家陈俊武为中国炼油催化裂化工程技术做出了突出贡献，一直是中国炼油工程技术的带头人之一。从1949年参加工作到现在，70年来，他不仅创造了石油炼制、煤化工领域的多个第一，而且退休后的他仍著书育人，为中国石化行业培养了一批优秀人才。从石油炼制到著书育人，无不体现出他对国家、对人民的满腔热情。他曾经说过：“一生中奉献大于索取，人生就灿烂;奉献等于索取，人生就平淡;奉献小于索取，人生就黯淡。”这是他以科学家的精算法列出的“人生公式”，同时也是后辈们能以此练就本领、书写灿烂人生的“秘籍”。我们都应该像陈俊武院士那样，以关爱之心对人，以无私之心对事，以平和之心对名，以淡泊之心对位，以知足之心对利，以赤诚之心对国，用信仰的力量、担当的力量、奋斗的力量鼓足干劲朝着实现“中国梦”不断前进。

在我国，像曾庆存、黄旭华、陈俊武这样的科学工作者有千千万，他们的学术清单始终是按国家需求进行排序，他们为国家做出了巨大贡献，却把名利看得淡如水，是中国知识分子最优秀的一群，他们就是鲁迅先生所讲的——“中国的脊梁”。他们是奋斗者、是攀登者、是创新者、是奉献者……他们是我们的榜样!在他们的节日，让我们向他们道一声感谢，送一份祝福，表达一份敬意!

一生坚守一个信念，这样的人是有信仰有信念的人，值得尊敬。优秀离退休干部，在岗时立足本职敬业奉献，离岗后依然全心全意为人民服务，优秀离退休干部作为一个特殊的榜样群体，具有“为国不为家，为公不为私”的高尚情操，做到了“退休不退志，离岗不离党”，他们是我们学习的榜样。

现在有部分干部，年纪不大就当上了“退休预备员”，每天都在盼望着早点退休，不思进取、不接地气、不抓落实、不敢担当，工作中拈轻怕重，面对群众缺乏耐心。还有部分干部，一开始也有工作激情和为人服务的热情，但是遇到挫折后，仕途无望奔“钱途”，走上违法违纪的不归路。“退休预备员”和走上歧途的干部，突出的问题就是理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，心里边没有人民，没有把全心全意为人民服务当做自己一生不变的信仰和追求。优秀离退休干部，他们放弃了清闲的退休生活，他们致力于奉献而不是索取，他们的人生是有价值、有意义的。

学习优秀离退休干部，就是要学习他们无私奉献的精神。黑龙江省农科院退休干部刘忠堂，拒绝了几十万年薪的工作，毅然接受黑龙江省农科院的返聘，他觉得“能够为我国的大豆发展做出自己的一点贡献是非常幸福的事情”;浙江诸暨市公安局退休民警杨光照，本该退休的他，选择继续坚守在派出所调解中心一线，他依靠群众，服务群众，为群众化解矛盾，他被广大群众亲切地称为“堂宗娘舅”。无私奉献，体现在不计个人得失，放下了几十万的年薪和轻松的退休生活，为的是什么?为的是农业技术更先进，社会治安更稳定，人民生活更美好。

学习优秀离退休干部，还要学习他们的执着与坚持。坚定理想信念，朝着目标矢志不渝前进，坚持几年已属不易，而我们的优秀离退休干部，几十年如一日，始终坚持不忘初心、牢记使命，将毕生精力都奉献给了党和人民。我们的党员干部应对照榜样找差距，暮气沉沉的年轻干部，学一学优秀离退休干部身上的干事激情;感觉“仕途无望”的中年干部，放下那颗愤愤不平、失落甚至抱怨的心，学一学优秀离退休干部身上那份奉献心、责任心和平常心，以高度的责任感投身于工作，用心用情为民办实事。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”优秀离退休干部，他们为党为民奉献一生，他们用执着奉献书写无悔人生，他们是党和国家的宝贵财富。

“生命的意义在于奉献，而不在于索取。只有为别人奉献爱，为别人付出精力，生命才会开花结果。”近日，为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，表彰先进、弘扬正气，中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。

年仅30岁的黄文秀牺牲在扶贫路上，她把自己的全部奉献给党的事业，直至生命的最后一刻，她还保持着奋斗者的姿态，挥洒血汗、忘我奉献，绽放出最美的生命之花。作为新时代的党员干部，我们在感受她扶贫路上的点点滴滴，向她赤诚而火热的初心致敬的同时，也要攥紧她留下的接力棒，矢志不渝地奉献祖国、奉献人民。

要有为党为民的“大奉献”。习近平总书记曾论述共产党人的“小奉献”与“大奉献”，所谓的“大奉献”，就是要怀着一颗为党为民的心，矢志奋斗。黄文秀同志始终把党的事业放在心中最高位置，研究生毕业后，她毅然放弃大城市的工作机会，选择了革命老区百色工作，选择了边远贫困山区扶贫一线，就是选择了共产党人的“大奉献”。诚然，在价值观多元化的今天，每个人都会有很多选择，而当我们立在党旗下，许下了铮铮誓言，我们就应当为了崇高的理想信念，去拼搏、去奋斗、去牺牲。我们要时时回忆审视初心和使命，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，为党为民要以身相许，积极投身到党和人民最需要的地方去，主动担负起党和人民赋予的历史重任，勇当走在时代前列的奋斗者、开拓者、奉献者。

要有舍己为公的“大格局”。生逢大时代，要有大格局。黄文秀同志主动报名到条件艰苦的边远贫困山区担任驻村第一书记，把脱贫攻坚作为“心中的长征路”，手绘“民情地图”，行走在贫瘠之地、群山之间，扎根在最基层，吃住在村里，真心实意为人民群众干实事、谋福祉。扶贫的路很难走，但是黄文秀没有回避退缩，而是主动融入到扶贫大局，用柔弱的肩膀担起了扶贫大任。当前，我们党领导的“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”正在如火如荼进行，既面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。广大党员干部要在“不忘初心、牢记使命”中融入大时代、淬炼大格局，自觉地把小我融入大我，把个人梦融入中国梦，“做一颗永不生锈的螺丝钉”，把组织的“需要”放在自己私心杂念的“想要”之前，常怀“一盘棋”式的大局意识，不打着自己的“小算盘”，多为组织着想、多替组织分忧、多为组织添彩。

要有务实担当的“大作为”。山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。从“扶贫新手”到“轻车熟路”，黄文秀跑项目、找资金、请专家，组织贫困户成立互助组，建立电商服务站解决农产品滞销问题，有力促进了农民增收、带动了全村整体脱贫。任何成绩的取得都离不开艰苦的奋斗付出，作为一名党员干部，我们要明白，共产党人参加工作，不是为了享福，而是要为党为民，无私的奉献与付出。要树立艰苦奋斗、真抓实干的理念，始终与人民同心、与发展同向，找最难的事去做、找硬骨头去啃、找最硬的仗去打，不断的用担当诠释初心、用苦干践行使命。也要发扬斗争精神，敢于出击、动真碰硬，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在面对严峻形势和工作任务时，骨头要硬，不胆怯、不退缩、不当逃兵，争做新时代的“劲草真金”。

观看《奉献》心得体会如何写篇九

影片《奉献》是一部讲述了一位年轻的烈士王二小，为了救国而献身的故事。这部影片让我深刻地认识到了英雄的定义以及奉献的真谛。在观看这部影片后，我产生了许多难以言明的感受和思考，下面我想谈谈我的心得体会。

第二段：英雄的真谛。

电影里面的王二小是一位追求真理的年轻人，他用行动践行着自己内心的信仰，不畏强权，坚定追求自由、平等、民主等理念。他用自己的生命铸就了英雄事迹，成为时代的标杆。影片中的王二小让我深刻认识到了英雄的定义，一个不怕死亡，勇敢无畏，坚持不懈，无私无止的人才是真正的英雄。

第三段：奉献的无私与荣耀。

王二小在面对生死抉择时，毫不犹豫地选择了献身救国。他的奉献精神让我感到非常震撼，一种无私的精神感染了我，可以说是至高荣耀的象征。在平凡的生活中，我们也可以用自己的力量贡献出些许，渐渐地积累起一份奉献的实践，不一定要像王二小那样惊天地泣鬼神，只要能发扬出“我为人人”，“人人为我”的情怀，就已经足够了。

第四段：信仰的力量。

王二小的信仰是他坚持到底的动力，也是他做决定的标准。信仰是一种无形的力量，但却可以让人坚定不移，不畏艰险。想想在我们平凡的生活中，信仰也许不止是对家乡的深深眷念，对健康、事业、家庭的祈祷，也包括对自己的自信，对未来的希望，对社会的责任等等。在不同的场合，不同的时间，有了不同的信仰，就可以获得不同的收获。

第五段：总结。

在我的内心深处，生成了一种无法用语言表达的情感，一股难以抑制的情感。同样的观点也有好几个，但有一点是非常明显的，那就是应该学习王二小的精神，将他的故事铭刻在心中，凭借着这股无畏无惧的精神，在人生路上走得更远，活得更精彩。我相信，无论身处何时何地，我们都可以将其精神融入到自己的生活中去，努力践行“奉献”，让自己成为更棒的人，也让这个世界变得更加美好！

观看《奉献》心得体会如何写篇十

第一段：引言（200字）。

奉献观看是一种特殊的观看方式，它要求个人以一种无私的态度去观察别人的所作所为，并从中找寻教益，为他人和社会奉献。通过奉献观看，我们可以培养自己的同理心和关爱他人的能力。下面将通过实例和思考，讨论奉献观看所带来的体会和启示。

第二段：身体与健康（200字）。

奉献观看在身体与健康方面给了我一些触动。当我看到那些身体健康的人时，我深感他们是何等的幸运。他们拥有完整的身体，可以尽情地享受运动和生活。这让我意识到，身体健康是每个人最宝贵的财富，而我们却往往忽视了这一点。于是，我开始更加重视自己的身体，定期参加运动和保持良好的饮食习惯。同时，我也学会了关注那些身体受伤或有生病的人，并尽我所能去帮助他们。奉献观看让我意识到，每个人都值得被关爱和照顾。

第三段：社会与公益（200字）。

观察社会和参与公益活动是我在奉献观看中的另一个体会。当我看到社会中存在的不公平和贫困现象时，我感到内心无比的愤慨和不安。我开始主动参与公益活动，帮助那些需要帮助的人。在这个过程中，我遇到了很多感人的故事。有一次我参与了一次义卖活动，筹集善款帮助一个贫困地区的学生。通过亲身参与，我真正意识到了，帮助别人不仅仅是给予物质上的帮助，更重要的是给予他们希望和关爱。通过奉献观看，我明白了自己可以做出一些改变，并且通过自己的努力去影响和帮助社会。

第四段：人际关系与情感（200字）。

奉献观看在人际关系和情感方面给了我一些新的感受。通过观察他人，我认识到每个人都有自己的故事和需求。在与他人相处的过程中，我学会了倾听和理解，尊重他人的感受和意见。这不仅让我与他人建立了更深层次的关系，也提高了我的情商和沟通能力。奉献观看让我明白，每个人都需要被理解和接纳，而我可以通过我的行为和言辞去温暖他人的内心。这种温暖和关怀不仅可以改善他人的生活，也会增强我自己内心的满足感和幸福感。

第五段：个人成长与追求（200字）。

奉献观看不仅使我意识到他人的需求和社会的问题，也提醒我关注到自己内心的成长和追求。通过观察他人的表现和努力，我意识到自己需要不断地成长和追求更好的自己。奉献观看让我内省自己的行为和思维，寻找有待改进的地方，并为之努力。这种追求让我保持了对自己和社会的热情，不断地挑战自己的极限。奉献观看使我明白，只有通过奉献和自我成长，我们才能在生活中找到更大的快乐和意义。

总结（100字）。

奉献观看是一种保持关怀、倾听和观察的态度。通过奉献观看，我们可以培养同理心、关爱他人的能力，关注社会问题，建立更加深层次的人际关系，并追求个人成长和完善。奉献观看是一个全方位的观察方式，它鼓励我们投入到社会和他人中，奉献我们的时间和关爱，实现自我与他人之间的和谐与共融。

观看《奉献》心得体会如何写篇十一

第一段：引言（约200字）。

“微课”这一名词已经成为了教育领域里的时髦词汇，微课制作也逐渐成为了教育界人士学习、交流和创新的方式之一。然而，在制作微课的过程中，如何让微课更好的呈现、更有吸引力、更具教学效果是让很多制作者头疼的问题。自己摸索要花费大量时间和精力，观看别人的微课则可以让制作者学习到别人的思路和技巧。下面我谈谈我的一些观察和心得。

第二段：观看微课如何降低焦虑感（约200字）。

每次开始制作微课时，我总是会感到一定的焦虑，害怕自己的微课做的不好，在录制前就已经开始手抖、心跳加速，很难专心。不过，我发现观看别人的微课可以帮助我安定情绪。让我不再孤单，可以学到其他优秀的微课创作人员的经验，这样自己制作微课时也可以学习到别人的思路和制作技巧，从而制作出更佳的效果。

第三段：观看微课让人增长见识（约200字）。

制作微课要求制作者在知识储备上较为扎实，从相应的专业领域到编写课堂PPT，都需要具有相应的知识储备。观看别人的微课可以尝试去学习相应专业的领域的知识，并提高自己的学习兴趣。同时，可以了解其他领域和熟知的知识，增广自己的见识。

第四段：观看微课可以学习到别人的创作思路和技巧（约200字）。

观看别人的微课，不仅可以学到他人的制作思路和技巧，也会一步步地培养制作者的创造力和体悟力。制作者可以观察他人制作过程，了解他们的创作深层次和想法。同时，可以借鉴他们的制作技巧，然后根据自己的理解和认识去加以改进和实践。

第五段：结论（约200字）。

总之，观看别人的微课对于制作微课的人来说是很有益的。从控制自己的情绪、提高自己的知识储备、充实自己的知识积累以及学习他人的创作思路和技巧等方面得到了很好的提升和提高。而当今社会，知识与技术日益复杂，人们需要在各个方面去学习了解，在微课领域里，如何出现更好的微课，是需要持续不断地去提高自己在知识和技能方面的提升和提高。因此，观看别人的微课不仅可以帮助制作者提高自己的微课的水平，也可以在学习的道路上为自己增添更多的欢乐和收获。

观看《奉献》心得体会如何写篇十二

观看奉献是一种身心愉悦的体验，也是一种对他人无私奉献精神的认同。在这个快节奏的社会中，我们经常忽略了身边发生的一些美好而感人的瞬间。然而，当我们观看到奉献的行为时，我们的心灵似乎被唤醒了，不仅能感受到他人对我们的关爱，也能深刻地理解什么是真正的奉献。在这篇文章中，我将分享我的个人观看奉献心得体会。

首先，观看奉献让我看到了人性的美好。在日常生活中，我们往往习惯了忙碌和自我中心，很少有时间去关注他人的需要。然而，当我们在电视上或现场目睹了奉献的行为时，我们会被对方所展现出的善良和友爱深深打动。无论是一位捐赠者捐助巨款，还是一位志愿者身体力行地帮助他人，他们都给予了我们一个强烈的信号：人性是可以无私奉献的。这样的观看经历使我深信，只要每个人都能从自我意识中抽离出来，关注他人的需求，社会将变得更加和谐与美好。

其次，观看奉献激发了我内心的善良和慈爱。当我们看到他人无私奉献的真实场景时，我们内心的冷漠和自私会被震荡和激发。我曾经看到一位久病不愈的老人，每天都在路边坐着等待施舍。有一天，一位年轻人停了下来，递给老人一杯热茶。老人即刻感动地泪流满面。这一幕让我深受触动，从那时起，我开始执意要做一些为他人付出的事情。每周我会去志愿机构做志愿者，帮助那些需要关怀和帮助的人。通过观看别人的奉献行为，我找到了内心的善良和慈爱，也更深刻地理解到奉献是我们应该主动去做的。

第三，观看奉献开拓了我的视野和思维。当我们只关注自己的需求和利益时，我们的心灵会变得狭隘和局限。然而，当我们观看别人无私奉献的行为时，我们的视野似乎突然开阔了。我曾经观看过一部纪录片，讲述了一位医生志愿者在非洲的工作经历。这位医生用自己有限的时间改变了许多人的生活，让我看到医学的力量与奉献的重要性。这一观看经历激励我去了解更多的志愿者机构，丰富我的知识和经验。通过观看奉献，我的思维也得到了拓展，我能够更全面地认识到世界上无私奉献的力量。

第四，观看奉献给予了我希望和激励。在这个充满快速消费和追求个人利益的社会中，我们常常感到失落和绝望。然而，当我们观看到别人的奉献行为时，我们会感受到一种力量和希望。我曾经看过一位被残疾人母亲抚养长大的姑娘，她通过自己的努力考入了一所知名大学。她的故事让我明白了只要我们肯努力和付出，就一定能够战胜困难和无私地奉献给他人。观看奉献行为给予了我勇气和激励，让我相信自己的未来并且懂得奉献是实现成功的一种途径。

最后，观看奉献是一种思想的启迪和行动的指引。当我们只在自我中心，只追求物质利益时，我们的内心会变得空虚和贫瘠。然而，当我们观看到别人无私奉献的事迹时，我们会意识到奉献才是内心真正需要的东西。观看奉献可以激发我们内心的思想和行动，让我们更加关注他人和社会的需要。只有通过奉献行动，我们才能真正获得精神上的满足和成长。

总而言之，观看奉献是一种令人欣喜的体验。通过观看奉献，我们不仅能够看到人性的美好、激发内心的善良和慈爱，也能开拓视野和思维，获得希望和激励。观看奉献还可以启迪思想，引导我们去实践奉献精神。因此，让我们拥抱观看奉献，用心去感受并行动起来，让世界因我们的奉献变得更美好。

观看《奉献》心得体会如何写篇十三

电影《奉献》讲述了一个普通人因对家乡深厚的感情和责任感，选择离开繁华的城市回到偏远的山村，发扬“爱”的精神，为山村的发展奉献自己的一生。这部电影让我深受触动，不仅是对那些默默奉献的乡村人、以及对家乡深情的赞叹，更是对对爱的执着追求和人生价值的深入思考。

第二段：对乡村夫妻的赞誉。

整部电影最为感人的就是那对乡村夫妻的坚守和奉献，在这个百废待兴的小山村里，他们没有被逆境压垮，而是积极地为乡里人民谋福利，不断地抗击病虫害，培育良种，向乡亲们普及科技。他们没有被物质的有限和道德的诱惑迷失自己，而坚定地走在真理的道路上，用一腔热忱和执着追求实实在在地育出了一个美丽神奇的山村。乡村夫妻的牺牲精神和奉献精神让我们无比感动，是值得我们学习和赞扬的好榜样。

第三段：对自我反思的思考。

电影的另一重要主题就是执着的追求和人生的价值。虽然一直以来我们都知道要有目标和追求，但现实的残酷和诱惑总是让我们失去最初的梦想和信念。电影中杨茂林的执着和坚持，以及他所拥有的自信、勇气、信念，深深地震撼了我。我们经常在奔波忙碌中忘记了自己真正的梦想和人生的意义，面对挫折和失败，我们往往妥协或者放弃，但人生之路并非一帆风顺，面对失败，我们更需要的是勇敢、坚忍、执着的追求。

第四段：对家乡的怀念和爱。

电影中的杨茂林虽然在城市里生活了许多年，但对家乡的怀念和爱始终没有泯灭，给了他无限的力量和灵感，这种情感正是乡村人的特有品质。电影里的山村风光和农民生活，让人重新认识了乡土文化的魅力，更深刻地意识到守望家乡的重要性。无论多远多久，都不能忘记自己的根和家，只有从内心深处感受到家乡的温馨和爱，才会有勇气和力量去贡献自己的力量。

第五段：总结。

电影《奉献》的真情演绎和感人表达，引起了我的深刻思考和共鸣，让我认识到人生真正的价值和意义。只有从内心深处认识到自己的责任和担当，把自己的才能和精力奉献给家乡和社会，才能获得真正的快乐和幸福。乡土文化是中华文明的灵魂，每一个真正爱国的人都应该通过稳健务实的行动，弘扬传统文化价值，弘扬中华精神，爱国奉献，为国家和人民奉献自己最力所能及的力量。感谢《奉献》这部电影，让我们重新认识到乡村发展和乡土文化的重要性，更让我们感受到了良心电影所带来的力量和魅力。

观看《奉献》心得体会如何写篇十四

观看奉献是一种崇高的行为，它不仅表现了人们对社会的关怀，更展现了人性中最美好的一面。近日，我有幸参加了一场奉献活动，并从中获得了许多宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享我的观看奉献心得体会，希望能够鼓励更多的人加入这个美好的行列。

观看奉献是一种无私的奉献，它让我们感受到了帮助他人的快乐。作为一个受教育有素的人，我深知自己享受到的种种福利与他人的付出密不可分。通过观看奉献，我不仅能为社会贡献自己的一份力量，更能体验到被需要的愉悦和满足感。观看奉献还帮助我们更好地了解社会的需求，激发我们的创造性和创新性，为社会的进步贡献更多智慧和才能。

第三段：观看奉献的方式和技巧。

观看奉献可以以多种方式展现，例如参加慈善义卖、无偿捐助、志愿者服务等。在进行观看奉献时，我们应该注重方式和技巧，以确保我们的奉献能够产生最大的影响力。首先，我们需要深入了解所需帮助的对象和困难，以便能够有针对性地提供帮助。其次，我们要注意与被帮助人员建立良好的互动和沟通，传递我们的关心和关爱。最后，我们要注意我们的奉献行为是否真正有利于被帮助人员的长远发展，而不仅仅是眼前的救助。

观看奉献是一种互利互惠的行为，虽然我们是在帮助他人，但是我们也会从中获得许多收获。首先，观看奉献培养了我们的同情心和责任感，提升了我们的人文关怀能力。通过亲身参与观看奉献，我们能更深切地感受到别人的困难和需要，并通过实际行动来解决问题。其次，观看奉献也能拓宽我们的社交圈，结识更多志同道合的朋友，共同投入到奉献事业中。最重要的是，观看奉献培养了我们的谦逊和感恩之心，让我们更懂得珍惜我们所拥有的一切。

观看奉献是一份无限的事业，它能够改变人们的命运和社会的发展。未来，我希望能够通过自己的力量和影响力，更多地推动观看奉献的发展。我将积极参与各种观看奉献活动，努力成为一个有能力、有担当、有影响力的观看奉献者，帮助更多的人改变命运。同时，我也希望能够影响身边的人，让更多的人加入到观看奉献的行列中，共同为社会的发展贡献自己的力量。

总结：

通过参加观看奉献活动，我深刻体会到了奉献的意义与价值，这不仅让我成为一个更有意义的人，更让我看到了社会的美好与希望。观看奉献不仅帮助他人，更是帮助自己，给予自己成长的机会。未来，我将积极参与观看奉献，不断努力提升自己的能力，为社会的发展贡献更多的智慧与力量。并引导更多的人积极参与，共同创造一个更加美好、温暖的社会。

观看《奉献》心得体会如何写篇十五

作为一部寓言性质的电影，《奉献》用简洁的故事情节呈现出生命的真谛与人类的崇高精神，其强烈的感染力和深刻的思想内涵给观众留下了深刻的印象，让我们重新审视人生价值和奉献精神的重要性。以下，笔者就《奉献》观影体会谈谈自己的心得。

1.奉献源于崇高的情操。

影片开篇，一头野狼宁愿跋山涉水地寻找著名的山之花，也要把它献给已经离世的伴侣，这让我们看到了野狼崇高的情操和纯真的奉献精神，无论在动物世界中还是人类社会中，奉献源于崇高的情操，给予他人身心的满足和自己心灵的升华。

2.克服障碍的力量。

影片中的主人公小田切由美通过自己的努力和不屈不挠的精神，最终克服自身的缺陷，成为了一名合格的教师，这启示我们在人生道路上克服困难的力量是无穷的，只有不断努力、降服自我，才能不断超越自我，迎来更加辉煌的人生。

3.珍惜生命和美好情感。

影片中，小田切由美在得知自己患有不治之症后依然坚持教学和奉献，最终以生命换取了孩子们更加美好的未来，这让我们重新审视珍惜生命和美好情感的重要性，唤起我们对于人生人性的理解和关注，珍惜和享受生命中的每一个瞬间和美好情感。

4.探索奉献的内涵和形式。

影片中的奉献不仅仅是单纯的爱心和慷慨，更是一种理想的追求和超越，它涵盖了广泛的社会和人类的发展，并表现在不同的形式上，比如医生、救援人员、教师、志愿者等等，给我们提供了探索奉献内涵和形式的机会。无论何时，只要拥有奉献的精神，不计名利地默默工作，在自己的岗位上尽自己最大的努力，为别人而付出，都是一种崇高的品质。

5.传承奉献的精神和价值。

影片中以小田切由美为代表的一些优秀人物，他们的奉献精神和价值观在社会中得到了广泛的传承和发扬。我们应该向他们学习，去涵养自己的心灵，不断提高自己的专业水平和情商，为社会做出自己的贡献，让奉献之火在心灵深处不断燃烧，延续这种正能量，感动和激励更多的人。

总之，观看《奉献》是一次振奋人心的经历，影片所传达的奉献精神和价值观正是我们当下所需要的，给我们的生活和人生注入了关爱和温暖。片中的人物形象和寓意激发了我们深层次的思考，唤醒了我们内心的一份美好和向往，激励我们更加积极地追寻人生的意义和奉献的价值。

观看《奉献》心得体会如何写篇十六

微课已经成为一种流行的教育方式，以其短小精悍的形式，为学生提供了有意义的学习体验。在现代的教育环境中，如何制作出高质量的微课，已经成为了很多教育工作者的重要任务。观看如何制作微课的过程，不仅可以帮助我们了解微课制作的技巧，还可以让我们对微课的教育效果有更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，从不同的角度解析如何制作高质量的微课。

第二段：观察微课的核心元素。

微课的核心元素包括了主题，内容，结构和风格，这些元素的选择和组合直接影响微课的教育效果。在观看制作微课的过程中，我深切感受到了这些元素之间的紧密联系。有些微课主题非常有趣和具有吸引力，但是内容不够新颖或者措辞不够清晰，导致了学习效果不佳。同样地，一些微课的结构非常清晰，但是风格过于呆板，或者主题不够具体，导致学生难以理解和深入掌握。

第三段：认真思考微课的目标和受众。

微课制作需要认真思考受众的群体和目标，这些都是制作微课所需要考虑的重要因素。在观看微课制作的过程中，我不断地思考微课的目标和受众。不同的目标需要不同的教育方式，而不同的受众则需要不同的风格和主题。如果目标不够明确或者受众不够具体，那么微课的教育效果难以得到保证。

第四段：关注微课的创意和技巧。

好的微课制作需要创意和技巧的融合，只有这样才能够达到更好的教育效果。在观看制作微课的过程中，我看到了很多有创意和技巧的例子，这些例子能够使微课更加生动有趣。例如，适当运用音效和动画，可以让微课更加有视觉冲击力，抓住学生的注意力；精选案例和图片，可以让微课更具可信度和可行性；利用分析工具和统计图表，可以使微课更加有说服力和实用性。

第五段：结论。

在观看制作微课的过程中，我增长了很多知识和技能，也获得了很多启示和体验。我认为，如果要制作出高质量的微课，需要注意微课的主题、内容、结构和风格之间的协调，认真思考微课的目标和受众，注重微课的创意和技巧，多加实践和改进。只有这样，我们才能够制作出真正优秀的微课，让学生得到更好的学习体验和教育效果。

观看《奉献》心得体会如何写篇十七

奉献观看，即将观看过程中的思维和注意力聚焦在对他人或事物的奉献上。这是一种包容、关怀和仁爱的态度，可以帮助我们从自我的狭隘中走出来，拓宽视野，收获更多的快乐和成长。本文将从三个方面对奉献观看进行探讨。

奉献观看是一种乐于助人的态度。每个人的成长和进步都离不开别人的帮助，因此，了解他人的需求，并尽力去满足这些需求，可以帮助我们建立良好的人际关系，培养友善和合作的品质。例如，我们可以在日常生活中做些力所能及的小事，比如帮助老人过马路，给人让座等。这些微小的举动，可以温暖他人的心，也带来了我们自己的满足感。

奉献观看是一种拥抱多元文化的态度。当我们拥有开放的心态去观察和理解不同的文化习俗和传统时，我们会发现世界的多样性和丰富性。通过与他人交流和了解，我们才能更好地认识自己，并丰富自己的视野和思维方式。例如，通过观看和学习外国电影和文学作品，我们可以了解不同国家的文化背景和价值观念，进而更好地与不同国家的人进行交流和合作。

第四段：奉献观看的挑战与克服。

奉献观看并非易事，它需要我们保持一种专注和耐心的态度。在观察他人时，我们需要放下自己的偏见和成见，用善意和热心去倾听他人的声音和故事。然而，人性使然，我们往往会受到自己的情绪和需求的影响，产生焦虑、不耐烦和疲倦等负面情绪。因此，我们需要培养自己的情绪管理和自律能力，学会通过冥想、呼吸和放松等方法来调节身心状态，以保持对他人的关注和奉献。

第五段：奉献观看的意义与影响。

奉献观看是一种积极向上的生活方式，它可以给我们带来无尽的快乐和满足感。当我们用一颗宽容、仁爱和感恩的心去观察世界和他人时，我们会发现生活中的美好与艰难，也会更加懂得珍惜和感恩拥有的一切。此外，奉献观看也可以成为我们自我成长和成就的动力，通过帮助他人实现梦想和目标，我们也可以找到自己的价值和意义。

总结：

通过奉献观看，我们可以学会关怀他人、拥抱多元文化，克服自我并实现自我成长。这需要我们保持专注和耐心的态度，并克服自己的情绪和需求影响。奉献观看不仅可以给我们带来快乐和满足感，也可以成为我们人生中的一份重要意义和价值。让我们以奉献的心态去观看世界和他人，共同创造美好的未来。

观看《奉献》心得体会如何写篇十八

电影《老师·好》自3月22日全国上映以来，不断引发观影热潮。那么，电影《老师好》观后感如何写呢?以下是小编为大家准备的电影《老师好》观后感素材，欢迎大家前来参阅。

一辆永久牌自行车，一个军绿色的书包，一个贴着“奖”字的搪瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，一墙工整的。

黑板报。

一件花格子衬衫一条大喇叭裤一副蛤蟆镜橘子味的汽水无花果丝这些八十年代的背景给我们留下了太多的回忆。

于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。

霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。

《老师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，但是对于每个老师来说，自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。

首先，先感谢一下“教师”这个群体。在刘慈欣笔下的小说中，外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产，专业从事“知识的代际传递”的群体。(《乡村教师》)然而，在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前，这样的“牺牲”仍无法避免。于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”的模范高中教师，希望孩子们实现自己未完成的梦想。

聊聊这部片子吧。总的来说，作为青春片，在剧情上算是基本合格。脸谱化的学生形象，刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。“自行车”作为全片的线索，“癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套，但讲述完整可信。本片结尾，没有对“高考”和众人结局描写，仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。没有惊喜，7.5分可。

于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线，期待他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。

艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深，最终在“理想”和“真实”间拿捏尺度，这是戏剧。

老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储备，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。感谢在最美好的时光，有他们作伴。

愿天下所有教师身体康健，能有幸看到自己的桃李满天下。

《老师·好》这部影片，让我开始明白了一个普通得使人容易忽略的一个细节，那就是讲台上那位严厉的老师曾经年少张扬的青春。

或许，在年少轻狂时，若听到老师讲述他的青春，我大概就是一笑而过，过几天就忘记了吧。而在青春的刻刀在脸上留下岁月痕迹的当下，听到苗老师讲述他的年少，给我的内心带来很多的触动，感慨连连。

我开始意识到，有时候，做自己想做的事，是开心的，但不一定是正确的;做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽不一定是正确的，但那一定是人生中很有价值和意义的一件事。

影片中，关婷婷因嫉妒生恨，故意说谎，不仅伤害了安静的心，而且还破坏了小乙的入团一事。一时赌气，一味顾着做自己想做的事，从不考虑事情的正确与否，纵使自己获得了快乐，但却是短暂的，也为后来自己那段看似情深的友情为此断裂而埋下伏笔。

电影是美好的，它给了你一个试错的机会，又给了你一个补错的机会。当关婷婷认识到自己的错误，主动在班上作自我检讨时，苗老师感到欣慰，看着同学之间的包容与团结，我也不禁为此动容。

只是，电影会给演员机会，但人生呢?机会会有，但不是一直都有。

说回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老师讲述他的青春年少时的那个片段。

悦耳动听的旋律，从苗老师手里的口琴轻轻传出，打碎了那个年代里的沉闷，再绕过泛黄的课桌，声声入耳;一张未曾褪色的录取。

通知书。

却抵挡不住那个年代的硝烟化作书柜里的藏品藏在无声岁月中。当影片响起属于那个年代里的歌声我渐迷醉其中不能自拔。

在有信仰的年代里，做事总有一股满腔热血。但在一个信仰多元的年代里，总是伴随着很多诱惑，一不小心就会很容易偏离航向，到不了梦想彼岸的危险。内心如何做到坚定梦想的信念，有所信仰，就显得如此重要。

幸运会格外照顾努力、认真的人。关婷婷、安静以及小乙等人凭借着努力与汗水获得了冠军，一行在苗老师家中欢乐聚餐时，小小的屋子，白炽灯光虽然微弱，但却清晰了每一个人的笑声与追求。

揉了揉眼角的手，像是发出来某种信号，内心开始独白。他们是在做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽然有时候不一定是正确的，但那一定是人生中有价值、有意义的事。

我渐渐明了，再次望向荧幕。只见安静的目光，始终注视着手里拿着的"藏品",我似乎看到她眼里的抉择，开始理解片头所言，"苗老师所看到的希望".

是的，安静的抉择，正是苗老师所看到的希望。

然而，青春的选择，有时候是任性的。安静骑着苗老师那辆自行车转方向的时候，我知道，她在做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽然有时候不一定是正确的选择。

当安静安安静静倒在血泊中，苗老师看着手里，一只曾在课桌下偷偷编织，如今却被青春的热血染红的蝴蝶时，一时难以言表，时间亦是无言。染血的蝴蝶，慢慢张开翅膀，翩翩起舞，它偷偷告诉了时光，自己见证了一件有价值、有意义的事。

三十年后的某个日子，蝴蝶挂在枝头，如同夏日阳光，沐浴着渐渐远去的身影，也照耀着安静微笑的脸颊。

当青春把最后一个身影拉进毕业相片中，影片为此落幕，但人生依然继续。

或许，我们总觉得自己距离美好的事物很远很远，很难触碰的缘故吧，一方的成就往往需要另一方的牺牲。

起初看到小乙的斧头，被扔在课桌里，又扔在关婷婷家里的餐桌上，我以为那会是一场怎样的腥风或血雨。然而，轰轰烈烈抵不过老师的细雨轻风，一切的一切，被春风感化，归于平凡而伟大的学习中，或许，这正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

后记：在此，特别感谢我的朋友c君，亲自挑选了这一部影片，让我有机会观看了这么好的一部电影。不然，要是让我挑选的话，估计就是在某部科幻片里假装热血青年。因此，谢谢c君!同时，这也让我坚定了以后多与朋友面对面交流的决心，朋友往往会带给人一些惊喜，以独特的眼光发现的美，分享后，让我有所思考有所收获，谢谢你们!

此外，有时候，一部电影，就像一首歌，好听与否，在于它是否唱进了心里，拨动你此刻的心弦。青春，或是许多人心里的必有的一根琴弦。也许，当你步入影院，走进《老师·好》，安静坐下时，琴弦早已动了心。

最近闲来无事，就与好友相约某达影院，看这一部似乎又一“俗套”的电影。

“八十年代”在近几年的影视作品中并不鲜见，电影《老师·好》同样将背景聚焦在1985年的南宿一中，无论是小卖部的无花果、汽水和冰棍儿，还是珍贵的录音机、自行车，全片的布景和道具陈列无不烘托出一个切实属于八十年代的氛围。与以往的青春片不同，电影极其难得地将视角放在“老师”这个身份下，讲的是以教师苗宛秋为核心的三班一干人等的八十年代中国青春。

我想大多数人应该都听过高中老师诸如“你们是我带过最差的一届”、“等上了大学就幸福了”、“现在还有老师管你们，等上了大学，就算想要被老师管，老师也不来管你们了”的共同训诫。回想看看，恐怕其他任何国家的教师都不会比中国的高中教师操心更多。

电影中的“苗宛秋”正是这样一名典型的人民教师。

苗老师并不完美，他有种种缺点。譬如说他有些古板，不够“民主”，也不擅长学生们打成一片。他多少对成绩不好的学生有些偏见，在乎荣誉，相当看重学习成绩，偏爱传统意义上品学兼优的好孩子安静。

可也正是这样的苗老师，拮据的他为学生捐出自己的工资;他坚守知识分子的自尊心，不愿腆着脸为分房子与校长争论;彼此不熟悉时，他看见洛小乙给孩子买冰棍会惊恐大呼“丢掉!”，但他也会战战兢兢将桀骜不驯的少年从街头混混的酒局喊回家;他斥责安静浪费时间为老同学补习，又主动利用晚上的私人时间给不认识的学生免费补课。这样的苗老师平凡、普通又正派，看似只会将“成绩”当作评判标尺，实际又发自内心疼爱学生，希望他们走上正途。想必大多数人的学生时代都碰到过这样的老师吧。

1965年，苗宛秋考入北京大学中文系，家庭关系，他没能如愿进入心中的神圣殿堂。1966年，高考被废除。从此这张录取通知书成为苗宛秋的心病，倘若他当年念了北大，如今还会在某个小镇某所学校为某套房子摧眉折腰吗?十年过去，1977年高考制度恢复，考上大学几乎等于改变命运。苗宛秋对于安静的器重，实际是自身不得志的投射，他将未竞的理想放在安静身上，也深知高考对于这些年轻人的重要性。

直到很多年、很多年以后，他们摔过人生的跟头，这才慢慢理解老师当年的严格、苦口婆心，明白他的唠叨究竟饱含多少殷切的期望。电影通过安静的失利完成“苗宛秋”这个人物的成长，他最好的光辉岁月不在过去，而是和那群学生们斗智斗勇的时光。

于谦老师饰演的苗宛秋，对学生的种种关怀和爱护，在我身上都能找到影子，老师对学生那份永不放弃的执念，才是师生情谊之中最深沉的爱。责之深，爱之切。原来的不能理解，知道现在自己需要独当一面的时候，才能懂得那份恨铁不成钢的爱意。如果能有重新来过的机会，我想一辈子都置身于那个美好的校园，我的似水流年。洛小乙对安静的那份纯洁的爱，安静的手足无措，心里却是在悸动。青涩，懵懂，恰到好处。只有在那个时代，才能找到柏拉图式的爱情，真挚，纯洁，令人向往，心旷神怡。对患病同学的倾心相助也是专属于那个时代的符号。这个世界只有一种英雄主义，就是在看清生活的本质之后，依然热爱生活。苗宛秋老师在因为特殊的时代背景下，拿到了北京大学的录取通知书却无法进入读书的遗憾，也造就了他对同学们的严格要求，希望同学们一心专注于高考，不被其他的事物所困扰，这也正是如今千千万万的高中老师的一个最终诉求。原来对教育体制的不理解，甚至有些愤怒。直到身处大学的我才能明白这个世界的一切。也是从那时起，我才能真正的俯下身去填充自己，找到了自己真正爱的事物和所需要的一切。电影中的青涩懵懂的爱慕，对老师暗地里的反抗，对未来的期待与迷茫，对同学之间那份难以割舍的友情，全部能在这部电影中找到自己高中时代的那份感同身受的情感。一部好的电影，在我的心里永远不是人物演技在线，剧情冲突剧烈，情节安排严密，逻辑合理，而是真正的能触动人心，碰到我内心最柔弱的地方。让已过许久的我有了次洒脱的释放，让我的那一刻的青葱岁月全部留在那似水流年的时代吧。

昨日下班无事，一个人去看了《老师，好》。想去看电影很久了，总因各种事耽搁拖着没去成，可能心里对独自进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。

和学生一起看《老师，好》说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句“什么叫成分高?”便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。

写影评也是临时决定的，不是因为想写，也不是因为文笔好，写起文章信手拈来，恰恰相反，是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了，突然意识到这点让我心中一惊，寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的，所以，即便无从下笔，即便心中无物，即便绞尽脑汁，也要记录点什么，写下点什么。

如果要给这部影片打个分，我会给出85分。理由如下：

第一，影片的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师，年年获得优秀标准表彰，骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励，毫无疑问，这是一名中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品，这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上，严肃教学，对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求，不允许学生做出格之事。在生活上，学生患脑瘤，他捐出一个月的工资;学生自甘堕落混社会，他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来;学生高考前花时间给其他同学补习，他为了给学生节省时间，自己不辞辛苦办起了免费补习班，为此还被停职处分。这样一位教师可以说是全心全意为了学生，一心扑在了事业上。而这帮学生呢，有调皮捣蛋混沌度日的，有不学无术爱耍小聪明的，有思想早熟不遵守校规校纪的，也有年轻气盛撒泼耍横的，但经过老师的悉心教导，没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件，体现的还是孺子可教的思想。所以，从学生到老师都是正面人物，是国产青春片里少有的正面教育片。

第二，故事结构紧凑。以老师的自行车为线索，先是学生为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车，要给老师一个下马威;紧接着便因为被老师误解怀恨在心而对自行车进行二次破坏;然后为感谢老师又主动修复自行车;最后因为理解了老师的苦心而主动帮助寻回丢失的自行车。由自行车串联起学生生病、入团、迷途知返，老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校园事件，将师生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐渐和解，情感转折融入事件发展当中，自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事，也没什么新奇事件，但正因如此，反而显得真实，平淡中自有一种深入人心的力量，这大概就叫平凡的事件最能打动人心吧。

第三，喜剧效果增分添彩。影片开头，老师与学生第一次课堂相见便弄得剑拔弩张，甚是紧张，随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子，课堂上说不了的理自有地方说去，前面还是教书育人的严谨话风，这里突然就有了讲相声的流气婉转，教师的形象也由古板严肃变得有些生动可爱，让人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王为了入团去老师家拍马屁，却被误以为是报复家人，老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人：祸不及妻儿，一边手抓扫帚当武器，边说边退让，最后闭着眼睛卵舞扫帚，一本正经的先生形象尽毁，原来老师也是普通人，也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨，又笑又感动。至于学生，喜欢武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的。

入团申请书。

就足以让人捧腹了。这些笑点及时化解了片中的紧张氛围，让人轻松观影，又不忘受教，值得称赞。

电影虽整体流畅完整，但也不是完美无缺，其中有两处就让人觉得差强人意。第一处是学生生病。一个平时搞点小生意，在同学间卖些口红、蛤蟆镜、丝袜之类的小东西的学生在因为一起校园外的“生意抢夺战”狼狈负伤，被抓进派出所，当老师深夜将其领回并在路边摊请以吃食时，突然就爆出患有脑瘤需要手术这种生死大事，令观众没有一点点防备就被突如其来的事件弄得有点蒙圈，迅速到来的情感暴击也让人来不及接招。如果说这个事件只是许多校园小事件中的一个，用不着泼墨铺陈，采用简短处理的方式不算突兀的话，接下来的事件应该算是天降利刃，快且准，名副其实的“飞来横祸”。帮老师去县委伸冤成功的学霸还来不及欢喜便被一辆货车撞伤住院，生死未卜，这个老师抱有最大希望的学生，背负着不仅是自己的理想，同时也是老师的梦想的学生就这样错过了高考，并从此改变了人生轨迹。情节的突转急下让人摸不着头脑，难免影响故事整体效果。有人说这样的处理，包括后来老师的离开，是为了表达对教育的批判。一个勤奋上进的女生苦苦求学十多载，思想端正，品学兼优，为了自己的也是老师的理想勇于拼搏，并且能够凭借自己的能力达成所愿，这有什么不妥吗?一个荣获各种教育教学奖项的老教师，倾其所有教书育人，这又有什么值得批判的呢?让人想不透。

看完这部电影，我想起了一部上学时看过的法国的同类型电影——《放牛班的春天》，也是让人笑中含泪、多有感触的优秀影片。相较于这部影片，《老师，好》的情节转换多，事件多，头绪多，思想立意更多重、更隐晦。而《放牛班的春天》就显得简单直白得多，但更能触动人心，这可能与影片中的音乐情节有关，毕竟“声入人心”。

《老师，好》是目前国产师生片中的翘楚，能否以此打开中国教育电影的新天地，我们拭目以待。

观看《奉献》心得体会如何写篇十九

微课是一种短小简洁的在线学习方式，尤其适合线上教育。我最近在观看如何制作微课的课程视频，并对此深有感触。在此，我想分享自己的观察和体验，以此向其他对微课感兴趣的人传达我的见解。

为了让课程简短精炼，制作微课需要一些特殊的技巧。视频制作者必须从庞大的信息和知识中筛选出最重要的部分，然后提取它们，并采用易于理解的方式呈现。在观看制作微课的课程视频时，我学到了这些技巧。我也深刻意识到制作微课需要大量的耐心和时间。这可能是因为微课非常短小，许多步骤需要逐一演示，并以艺术的方式吸引观众的眼球，尤其是对于那些没有制作经验的创作者。

3.微课的制作过程需请多位技能合格的人员。

微课的制作过程需要协调多个人员的工作，包括编剧，摄像，录音，制作和平面设计人员。这些工作人员必须具备高超的技能和能力，否则微课的制作过程就可能陷入困境。我深知这一点，因为视频制作工具非常精密和高雅。稍有不慎，就会影响视频的质量，从而影响观众的学习体验。制作微课是一项需要团队配合的任务，因为微课的制作涉及到许多方面。

4.微课的制作过程需要耗费时间和资金。

制作微课不仅需要时间，还需要资金。从脚本到制作，微课的制作需要投入大量的时间和资金。这是因为微课不仅需要精密的制作工具，还需要高品质的声音，画面和制作要素。我相信任何一个想要进行微课制作的人都必须明确这一点，并有计划地准备好他们的预算、资金和时间。

5.微课是开启线上学习的好方法。

微课被广泛应用于教育环境，这是因为线上学习的益处众所周知。微课可以在任何地方、任何时间进行学习，这对于有忙碌日程的学生而言非常方便。它也可以让你学习想要知道的东西，并在短时间内快速掌握。在观看自己的微课制作课程的视频时，我被感染了它的短小精悍，让我非常愉快。微课已经证明了它是一个带有无限可能性的学习工具，它也是未来在线教育的有力证明。

结论：

在这篇文章中，我分享了自己学习微课制作的过程。微课的制作需要团队协作，同时需要在时间和资金方面进行谨慎投资。制作微课需要耐心和技巧，但它对于学生而言却是一种非常方便的线上学习方式。我相信，在未来，这种学习方式将继续蓬勃发展。