观摩南乐心得体会实用 红色南乐心得体会(8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关观摩南乐心得体会实用一

1、现场观摩时间：9月11日上午9:00——11:30

2、召开会议时间：9月11日下午3:00

1、现场观摩地点：涧西、西杨、东杨、里村、吉利、开元、营花

2、召开会议地点：街道二楼会议室

（一）参加现场观摩人员

1、到各村（社区）参加观摩人员：街道党工委班子成员、包村（社区）干部、各村（社区）党支部书记及组织委员;

2、邀请参加观摩人员：

（二）参加会议人员：

街道党工委班子成员、包村（社区）干部、各村（社区）党支部书记及组织委员;

9月11日上午9：00在街道办事处门前统一乘车出发依次参观:涧西村——西杨村——吉利村——营花社区——里村——开元社区——东杨村。

（一）现场观摩：

1、村（社区）观摩内容：（1）实地查阅党建工作各类档案资料、主题活动开展情况。（2）听取党组织负责人现场讲解党建工作思路、措施、亮点及成效。（3）查看党建制度、宣传版面、党建工作宣传氛围、阵地规范化建设等情况。

（二）会议点评：

观摩结束后各支部就观摩情况进行统一评分，班子领导对观摩情况进行逐一点评。

1、各村（社区）认真筹备，要严格按照确定时间认真筹划准备，多交流沟通，及时发现问题，解决问题。

2、观摩过程中做好相关文字、图片、视频资料收集，学习标杆，补齐短板，各支部做好信息宣传工作。

3、街道将对本次观摩活动进行评分排名，全面提升基层党建工作水平。

有关观摩南乐心得体会实用二

第一次加入幼儿园教师这个行列，意外的发现，常人眼里的小儿科，有的不只是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五彩斑斓的生活，欣喜惊奇之余，我迫不及待的深入其内，想要更好的去了解它。

有幸的观摩了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二机关幼儿园。

走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引，美丽的校园内，一群优秀的育苗者正带领着她们的小花朵在翩翩起舞，她们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留给了我最深的印象。

走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑,无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴。

教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角空间，巧妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，尤其是设置了药品区，不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体—健康—药品之间的关系和作用性。

接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪慧的绽放。墙的一面是泉水叮咚，鱼儿欢快的嬉戏;另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢笑，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。

带着舒畅心情听了三节课。一节是大班的音乐课《小树微微笑》，讲课的老师经验丰富，采用理论联系实际的授课方式，让孩子在听歌曲的过程中，锻炼了听力和记忆力，并快速准确的学习演唱歌曲。接着，看《小树微微笑》的动画片时，老师的循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新能力。最后，老师给孩子们讲了小树苗的重要作用，让孩子们懂得去关爱保护小树苗。

一堂生动形象的音乐课，让孩子们的能力在活动中得到充分的发挥。

第二节课是看图说话课。老师把几幅图画贴到讲板上，让孩子们发挥想象，把图画上看到的事物联系起来讲一段故事，然后给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了自己的想象力，讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在相互学习的过程中，从一幅图画中听到了不同版本的故事，给孩子提供了发挥想象的空间，锻炼了孩子的口才。

最后一节课是舞蹈课。老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作，播放一段歌曲后，老师问孩子们小鸟是怎样飞，小鱼是怎样游，小朋友是怎样手牵手并排向前走。老师的亲和力和优美的肢体语言，感染了孩子们，激发了他们强烈的表演欲和想象力，让孩子们更加积极的演示自己想象中的动作。

课间，老师对我们观园老师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，无不感染者我们。我清楚的认识到老师和孩子间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。老师用自己的智慧和心血开启了孩子们的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培养。孩子们对于问题的思考和回答的见解性，取决于老师对孩子是否有准确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，一定会有一名优秀的老师，这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长…..

通过这次观摩，我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由翱翔!

有关观摩南乐心得体会实用三

此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中，我们真的是大开眼界，让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习：

感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生生之间的互动，把互动的空间留给孩子，因为孩子们之间的经验分享与交流，更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣能力的培养。

教师能够深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为主动，深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅老师的科学活动《空气阻力》中，教师放的很开，整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中，从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问，再到最后的自己尝试做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象，自由的探索，而在此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。

教师在鼓励孩子时，能够及时肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上，尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答中找到亮点，发掘孩子的闪光点，帮助孩子树立信心。在音乐活动《两只小鸭》中，臧老师的鼓励语就运用的非常到位，既鼓励了孩子，又起了小结的作用。

注重幼儿情感的发展，在小班音乐活动《两只小鸭》中，整个活动都是以两只小鸭为主线，而且在活动过程中，情感的教育渗透于整节活动，看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。

教师的教态自然、大方、不做作，发自内心地情感流露给人亲切感，很容易拉进教师与孩子之间的距离。

教师语言组织上精炼，在活动的环节设计上不拖沓，不花哨，环环紧扣。教师的提问适时，恰当。在活动的组织上，教师能抓住幼儿的兴趣点，激发他们的好奇心。

这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”，执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思，都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会，必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、只有不断实践、不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径。

有关观摩南乐心得体会实用四

10月21日我校组织部分教师赴___二中观摩学习。虽然时间短，可我感受颇深、受益匪浅。现在新课程改革如火如荼，“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。“高效课堂”一词，已成了中学课堂改革与评价的“热词”。我校一年多倡导“自然分材”教学模式，和___二中的课堂模式相似，所以这次去___二中学习观摩也收获了很多，但是也存在一些困惑。此行我的感受有以下几点：

一.多彩的校园文化

___二中整洁的校貌让人顿生和谐之感。教学楼的外墙上有形式新颖、内容丰富的主题墙报，如“青春舞动”、“五彩斑斓”，等;教室内有各种小墙报、每个小组课桌上都有组训牌;教室内外有随处可见的励志标语;校园的宣传橱窗内张贴了多姿多彩的综合实践活动瞬间亮彩的照片;六十五公里的拉练活动……。从这里，我们看到了___二中开展了全方位、多形式的德育教育活动，处处彰显出学校积极向上的文化精神，让学生有“今天我以学校为荣”的自豪感，增强了“明天学校以我为荣”的自信心。特别是65公里的徒步行走，培养了学生们坚强的毅力，在帮助和被帮助中增强了他们的团结合作意识，使他们懂得苦中有乐，先苦后乐的道理。这些也为高效课堂的实施奠定了基石。

高三学生的贴吧里还有小组同学的志向、时事评论，高考指南等。

二.认识了“271”高效课堂的内涵

一个上午：我现场观摩了两节课：一节高一地理课、一节高三地理课，又听了一个关于“271高效课堂模式”的讲座，对“271”高效课堂有了初步认识。

1、“271”高效课堂的内涵：

(1)学习内容方面：20%的知识——自学能会，0%的知识——合作学会10%的知识—老师教会。

(2)学生组成方面：20%学生—特优生，70%学生—优秀学生，10%学生待优生。

(3)271课堂模式的时间分配及内容安排。20%(约10分钟)—教师指导、点拨、答疑;70%(约30分钟)—学生自学、讨论、展示;10%(约5分钟)—学生自结、巩固、检测。

(4)“271”高效课堂的五个基本步骤：预习自学，自主探究;完成学案，训练应用;分组合作，讨论解疑;展示点评，总结升华;清理过关，当堂检测。

(5)“271”高效课堂的核心：让学习目标成为贯穿每堂课的主线和灵魂：学习目标应包括：学习内容……理解掌握……灵活运用等内容;学习目标应设计科学、时间分配合理，切忌模棱两可;板书要认真、工整、醒目，写在黑板右上角，不能擦掉;学习目标要贯穿课堂始终，每个步骤都要围绕目标进行。

(6)“271”高效课堂的关键：让“学习小组”成为“动车组”：让课堂学习目标的达成、学生成功欲望的满足、小组集体荣誉的实现、课堂分组展示的竞争成为课堂高效推进的驱动力。

2、感悟“271”高效课堂模式

我通过听地理课，感受到其“271”课堂教学的高效。这种高效体现在以下几个方面：一是强化目标教学。上课前学科班长(课代表)把学习目标写在黑板的右边。然后分析了本节课的学习目标，并做重点强调。这节课有三处有学习目标：学生的导学案上、教师的课件上、黑板上。黑板上的学习目标，保留了一节课，目的是让学生知道每个教学步骤都是围绕目标进行的。二是作为“271”高效课堂载体的导学案、训练案，这“两案”是他们精心编制的，尤其是导学案的制作达到了精细化。我在听课时看了在我附近学生的正在使用的地理导学案，其内容包括：使用说明、课程标准、学习目标、课前预习案(自主学习)、预习检测、课内探究案(合作探究)、当堂检测。课前预习案(自主学习)和预习检测部分是要学生课前自主完成的，课上主要是做课内探究案(合作探究)、当堂检测。其实遵循了先学后教的理念。保证课堂时间利用的有效、高效。三是科学合理的分组，小组合作学习是高效的。一方面同组成员6人，分三个层次aabbcc，他们分层学习，分层展示，使优、中、差学生在不同层次上得到满足;另一方面小组成员间a教c“兵教兵”的方法，互帮互学提高了学习效率。讨论由各小组长负责，小组成员讨论时，先是一对一讨论，再全组共同讨论，达成一致意见，讨论过程活而不乱，结果由b层同学展示，a层同学点评，c层同学整理要点。再者，课堂评价、点拨的激励机制是高效的，有利于激发学生的积极性。因为已经有了预习，分层学习以及小组成员间的互助学习、反馈等机制，老师在课堂上的点拨更具代表性、典型性，更能节省时间(整堂课教师讲解约十分钟)，提高了课堂效率。同时多形式的课堂评价方式，比如小组间展示，小组学生点评评比等，都在很大程度上促进和激励了不同层次学生的积极性。

经过听课、听讲座学习，我感觉到，他们的上课模式真正把课堂还给了学生，充分调动了学生的积极性与主动性，充分体现了学生的合作与探究，充分体现了学生的主体与老师的主导，符合新课改的理念与要求，更进一步认识到高效课堂的重要性。从学生角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现建构的课堂。那么，教师在设计课堂教学时，就应该是为学生好学而设计，不应是为老师好教而设计了，以学生的发展为本，是我们永恒的追求。

总之，我们目睹的是真正把课堂交给学生的授课模式。这种课堂使得学生在充分自主的课堂上，协作学习，分享成果，这种课切实提高了学生学习的积极性，让学生的学习动力永远保持高涨的状态，达到课堂高效。我们也常说：教学有法，教无定法。我们在实际的课堂教学中，灵活的结合地理学科特点、课时内容，学生学情，进一步完善我校的“自然分材”教学模式，让我们的每个学生都能健康、快乐的学习、成长。我们课改的目的是使学生的身心等各方面得以全面和谐的发展。

有关观摩南乐心得体会实用五

x月x日——x日，我县在xx幼儿园举行了为期三天的学前教育优质课评选活动。在园领导的关心组织下，x日、x日，我有幸得到了这两天宝贵观摩学习的机会。在这两天里，共听了15节活动，每位参赛教师的教学方法、构思等都各有所长，教学活动有如行云流水，教师教得轻松，孩子学得轻松，对于听课的老师们来说更是一种享受。通过这次听课观摩学习，受益匪浅感触颇深：

每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学方法等，老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析，我不禁惊叹老师们的理论高度。我在想这些课的设计实际上并不是有多难，主要是每个环节老师都能从理论的角度出发，由理论作为指导和依托来完成自己的教学。而我们平时在上课的时候虽然环节也与这大同小异，但就是缺少理论的指导，致使一节课不是看起来太花哨就是太空洞。这正是自己以后需要改进和加强的地方。

面对评委和几百个听课的老师，每位授课老师都是那么的自如和放松，用自身的独特魅力来感染孩子和我们。让我感触最深的是：实验园的xx老师执教的一节大班语言活动《醒来后的惊喜》，她的教态非常自然，语言精炼，具有启发性，声音优美动听，亲和力较强，从开始的入场就与众不同，每个环节都会给孩子与在场教师留下一个悬念，一步一步把我们融入其中，在活动过程中，她注重每个小细节，每句话都是那么经典，特别是最后给孩子带来的惊喜，在优美的音乐声中，不仅感染了孩子们，也把我们带入到了爱的海洋中，令全场教师及评委为之震撼，并送出阵阵掌声。x老师的大胆、自信，充分展示出了她较高的文化素养及专业素质。整个活动设计严谨，独特，环环相扣，面向全体幼儿，她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评教师的深度赞扬。

所有参赛教师教具准备充分，尤其是教具的制作丰富多样，每一种形式都深深把幼儿吸引，高度调动了幼儿的积极性。如：xx幼儿园的卞笑老师指教的《快乐拥抱》，她根据活动情节设计了一本大型故事图书，把主人公‘马克把卡’对小树的拥抱，小花、太阳、玩具等的拥抱全记载在画面里，让幼儿一目了然，深深感受到了‘马克把卡’对它们的爱，然后延伸到了对同伴的爱，老师的爱，用拥抱的形式表达出来。整个活动利用大型教具，多媒体教学，影像资料等形式，配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱、老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。

参加这次优质课评选活动的还有我园的xx老师，她是一位年轻教师，但她凭着初生牛犊不畏虎的精神，大胆创新，认真准备，精心设计，在展示活动过程中，面向全体幼儿，较好的完成了活动目标，以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素质，赢得了在场评委及听课教师的一致好评。在这里，我想说，年轻就是资本，年轻就是财富，希望年轻教师大胆释放自己的能量，只要你努力了，成功就一定会属于你们的。

这次现场观摩的教学活动，不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平，更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现，让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中，刻苦钻研，汲取经验，提高自身素质，让我们从事幼教工作永远都充实而快乐！

有关观摩南乐心得体会实用六

“三化同步” 为深入贯彻落实、省政府“两加一推”主基调，市政府决定每季度末召开全市推进工业化城镇化农业现代化现场观摩会，其中第二季度现场观摩会将于 6 月底在xx召开。为充分展现盘县工业化、城镇化和农业现代化建设取得的成绩，确保全市现场观摩会顺利召开，特制订本工作方案。

 指导思想：坚持以科学发展观为指导，以工业强县、城镇化带动和农业现代化战略为主线，以承办全市“三化”现场观摩会为契机，千方百计抢抓国发 2 号文件机遇，全面推进全县工业化、城镇化和农业现代化建设，为实现全县经济社会持续快速发展打下坚实基础。 会议内容：深入学习贯彻国发 2 号文件精神，总结全市工业化、城镇化、农业现代化同步推进工作的做法和经验，现场观摩盘县工业化、城镇化、农业现代化同步推进示范点，研究部署下一步全市工业化、城镇化、农业现代化同步推进工作。

参会人员：(根据市政府通知文件确定)

(一)现场观摩 1、观摩红果经济开发区、盘北经济开发区工业化推进; 2、观摩红果城市建设和淤泥乡特色小城镇建设; 3、观摩平关镇石脑村和胜镜村、刘官镇小屯村、滑石乡、淤泥乡岩博村“四在农家”、农业结构调整、基层组织建设。

(二)全市 2012 年第二季度工业化、城镇化、农业现代化总结大会 

领导小组组成人员名单如下：

组 长：xx

主要职责：

1.负责起草会议总体工作方案;

2.负责筹备工作和会议的全面组织、协调工作;

3.负责大会有关资料、观摩点简介材料的审核把关;

4.负责随车志愿者的选拔、培训;

5.负责会前踩点及观摩点的督导、完善、联络工作等日常事务;

6.完成筹备工作领导小组安排的其他工作。

“三化”建设工作领导小组下设会议筹备组、宣传报道组和工业化工作组、城镇化工作组、农业现代化工作组共 5 个工作组。

(一)会务筹备组 组 长：xx

1.县领导讲话、交流材料、现场会欢迎辞及会务指南、大会主持词等文件材料的撰写，对接市政府领导讲话和其他县区交流材料，文字资料的收集整理、印刷、发放;

2.项目点上材料的审核把关;

3.参会领导和工作人员的报到、接待工作;

4.设计制作会议出席证、工作人员证;

5. 负责参会领导食宿及车辆安排调度;

6.水电通讯保障、会议室安排、秩序维护、环境卫生、交通保畅等工作;

7. 完成筹备工作领导小组安排的其他工作。

(二)宣传报道组 组 长：xx

(三)工业化工作组 组 长：xx

(四)城镇化建设工作组 组 长：x

(五)农业现代化工作组 组 长：xxxx

(一)现场观摩时间：具体时间以市通知为准。

(二)现场观摩线路：以下二条线路均为建议方案。

线路一 第一日：全天报到(红果大酒店就餐住宿) 第二日：红果大酒店→红果城市建设(浅水湾和法院小区、东湖景观、红果城区建设展厅)→环东线→两河园区(参观展厅、标准厂房、盘江机电、恒鼎焦化)→红果北→镇胜高速公路→平关镇(胜境村、石脑村参观设施农业)→镇胜高速公路→刘官站→刘官镇(小屯村花卉博览中心项目)→滑石乡(万亩生态农业观光园)→许家屯水库→两河→镇胜高速→水盘高速→鸡场坪(首黔、德云胜境水泥项目，中餐)→英柏线→柏果镇(盘县电厂上大压小、天能煤焦化二期扩能)→两水线→洒基镇(盘北煤矸石电厂)→英柏线→淤泥乡(特色小城镇建设、岩博村基层组织建设)→麻郎垤村(晚餐，民俗文化活动)→淤泥(住宿) 第三日：在淤泥乡召开大会

线路二 第一日：上午报到(红果大酒店就餐住宿) 下午：红果大酒店→红果城市建设(浅水湾和法院小区、东湖景观、红果城区建设展厅) 第二日：红果大酒店→环东线→两河园区(参观展厅、标准厂房、盘江机电、恒鼎焦化)→红果北→镇胜高速公路→平关镇(胜境村、石脑村参观设施农业)→镇胜高速公路→刘官站→刘官镇(小屯村花卉博览中心项目)→滑石乡(万亩生态农业观光园)→许家屯水库→两河→镇胜高速→水盘高速→鸡场坪(首黔、德云胜境水泥项目)→英柏线→柏果镇(盘县电厂上大压小、天能煤焦化二期扩能，中餐)→两水线→洒基镇(盘北煤矸石电厂)→英柏线→淤泥乡(特色小城镇建设、岩博村基层组织建设)→麻郎垤村(晚餐，民俗文化活动)→淤泥(住宿) 第三日：在淤泥乡开大会。

(三)观摩点： 1、城镇化参观点：红果中心城区浅水湾和法院小区、东湖景观、城区道路白改黑工程，以及红果城区建设展厅;淤泥乡特色小城镇建设。 2、工业化参观点： 两河园区标准厂房、盘江机电、恒鼎焦化;鸡场坪首黔、德云胜境水泥项目;柏果盘县电厂上大压小、天能煤焦化二期扩能;洒基盘北煤矸石电厂。 3、农业现代化参观点： 平关镇胜境村、石脑村设施农业;滑石乡万亩生态农业观光园;刘官镇小屯村花卉博览中心项目;淤泥乡岩博村基层组织建设。

主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下进行参观，

负责人对项目进行介绍;2、参会领导听取汇报人对盘县城镇化建设情况汇报(汇报人：陈社才)。 09:10—10:00 观摩红果经济开发区 。 (两河新区) 东湖大桥→环城东线→参观展厅→标准厂房→盘江机电→恒鼎焦化。

主持观摩议程：

1、参会领导在工作人员引领下进行参观，负责人对项目进行介绍;

2、参会领导听取汇报人汇报经果经济开发区基础设施和有关项目建设情况(汇报人：陈再仁)。 10:00—10:40 观摩平关镇胜境村、石脑村新农村和设施农业。两河新区→红果北收费站→镇胜高速公路→平关镇(胜境村、石脑村新农村和设施农业)。副书记王成刚主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观平关镇胜境村、石脑村新农村和设施农业建设情况;2、参会领导听取汇报人对新农村建设和设施农业建设情况汇报(汇报人：张云沛)。 10:40—12:00 观摩刘官镇小屯村花卉博览中心、滑石乡万亩生态农业观光园。平关镇→镇胜高速公路→刘官收费站→刘官镇小屯村花卉博览中心→滑石乡万亩生态农业观光园→→许家屯水库→两河乡。

副书记王成刚主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观滑石乡万亩生态农业观光园和刘官镇小屯村花卉博览中心建设情况;2、参会领导听取汇报人对项目建设情况汇报(汇报人：唐霞、陆凤萍)。 12：00—13:30 观摩盘北经济开发区首黔项目并中餐。两河乡→两河乡胜高速公路收费站→海铺→水盘高速→鸡场坪→首黔项目→德云胜境水泥厂。

盘北经济开发区管委会副主任刘虎生主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观盘北经济开发区基础设施和首黔项目建设情况;2、参会领导听取汇报人对盘北经济开发区基础设施和首黔项目建设情况汇报(汇报人：刘虎生)。 13:30—14:30 观摩盘县电厂上大压小、天能焦化二期扩能项目。鸡场坪→英柏线→柏果镇→盘县电厂上大压小→天能焦化二期扩能。

盘北经济开发区管委会副主任刘虎生主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观盘县电厂上大压小、天能焦化二期扩能项目;2、参会领导听取汇报人对盘县电厂上大压小、天能焦化二期扩能项目建设情况汇报(汇报人： )。 14:30—15:10 观摩盘北煤矸石电厂。天能焦化二期扩能→两水线→盘北煤矸石电厂。

盘北经济开发区管委会副主任刘虎生主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观盘北煤矸石电厂;2、参会领导听取汇报人对盘北煤矸石电厂建设情况汇报(汇报人： )。 15:10—17:00 观摩淤泥乡特色小城镇建设、岩博村基层组织建设。盘北煤矸石电厂→英柏线→淤泥乡特色小城镇→岩博村基层组织建设。

、常务副余榕江主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观淤泥乡特色小城镇和岩博村基层组织建设;2、参会领导听取汇报人对特色小城镇和岩博村基层组织建设汇报(汇报人：廖光卫)。 17:00—17:40 观摩淤泥乡麻郎垤村。岩博村基层组织建设→麻郎垤村。副书记王成刚主持观摩议程：参会领导在工作人员引领下参观淤泥乡麻郎垤村基层组织建设;2、参会领导听取汇报人汇报麻郎垤村基层组织建设情况(汇报人：廖光卫)。 17:40—19:30 淤泥乡晚餐。 19:30—21:30 民俗文化活动。 第三日 08:00—08:30 早餐。 08:30—11:30 淤泥乡召开六盘水市工业化、城镇化、农业现代化推进大会。 11:30—12:30 淤泥乡中餐。 12:30 返程。

(第二方案) 第一日 09:00—12:00 红果大酒店一楼大厅报到。 12:00—13:00 红果大酒店三楼中餐。 13:30—14:00 红果大酒店早餐。同时，、书记陈少荣，县人大主任谢承厚，县人民政府邓志宏，县政协主席张礼各等县四大班子领导到红果大酒店迎接参会领导，乘车前往现场观摩点。(乘车时间 10 分钟，参会领导乘车详见乘车安排)。 14:00—14:40 观摩红果城区建设。红果大酒店→胜境大道→法院小区→东湖景观→浅水湾

→红果城区建设展厅→东湖大桥。、常务副余榕江主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下进行参观，负责人对项目进行介绍;2、参会领导听取汇报人对盘县城镇化建设情况汇报(汇报人：陈社才)。 14:40—15:30 观摩红果经济开发区 。

(两河新区) 东湖大桥→环城东线→参观展厅→标准厂房→盘江机电→恒鼎焦化。红果经济开发区管委会工委副书记、常务副主任陈再仁主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下进行参观，负责人对项目进行介绍;2、参会领导听取汇报人汇报经果经济开发区基础设施和有关项目建设情况(汇报人：陈再仁)。 15:30—16:10 观摩平关镇胜境村、石脑村新农村和设施农业。两河新区→红果北收费站→镇胜高速公路→平关镇(胜境村、石脑村新农村和设施农业)。

副书记王成刚主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观平关镇胜境村、石脑村新农村和设施农业建设情况;2、参会领导听取汇报人对新农村建设和设施农业建设情况汇报(汇报人：张云沛)。 16:10—18:00 观摩刘官镇小屯村花卉博览中心、滑石乡万亩生态农业观光园。平关镇→镇胜高速公路→刘官收费站→刘官镇小屯村花卉博览中心→滑石乡万亩生态农业观光园→许家屯水库→两河乡胜境高速路收费站→红果大酒店

副书记王成刚主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观滑石乡万亩生态农业观光园和刘官镇小屯村花卉博览中心建设情况;2、参会领导听取汇报人对项目建设情况汇报(汇报人：唐霞、陆凤萍)。 18:00—19:30 红果大洒店三楼晚餐。 第二日 08:00—08:30 红果大酒店三楼早餐。同时，、书记陈少荣，县人大主任谢承厚，县人民政府邓志宏，县政协主席张礼各等县四大班子领导到红果大酒店迎接参会领导，乘车前往现场观摩点。(乘车时间 10 分钟，参会领导乘车详见乘车安排)。 08:30—09:30 观摩盘北经济开发区首黔项目。红果大酒店→红果北收费站→海铺→水盘高速→鸡场坪→首黔项目→德云胜境水泥厂。

盘北经济开发区管委会副主任刘虎生主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观盘北经济开发区基础设施和首黔项目建设情况;2、参会领导听取汇报人对盘北经济开发区基础设施和首黔项目建设情况汇报(汇报人：刘虎生)。 09:30—10:30 观摩盘县电厂上大压小、天能焦化二期扩能项目。鸡场坪→英柏线→柏果镇→盘县电厂上大压小→天能焦化二期扩能。

盘北经济开发区管委会副主任刘虎生主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观盘县电厂上大压小、天能焦化二期扩能项目;2、参会领导听取汇报人对盘县电厂上大压小、天能焦化二期扩能项目建设情况汇报(汇报人： )。 10:30—11:10 观摩盘北煤矸石电厂。天能焦化二期扩能→两水线→盘北煤矸石电厂。盘北经济开发区管委会副主任刘虎生主持观摩议程：1、参会领导在工作人员引领下参观盘北煤矸石电厂;2、参会领导听取汇报人对盘北煤矸石电厂建设情况汇报(汇报人： )。 11:10—12:00 观摩淤泥乡特色小城镇建设、岩博村基层组织建设。

有关观摩南乐心得体会实用七

一、参观三所学校的感受体会

三所学校虽然校园环境各有特色，但又有几点相似之处，环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的方方面面、角角落落都书香四溢，沁人心脾。特别是英才小学、二十一小学，阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出的构思巧妙、匠心独具。参观这样一所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。

二、观摩特色课堂教学的感受体会。

走进山高小学的教室，第一感觉就是真的与众不同，从教室布局看，把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢，去掉了讲台，三面墙壁镶嵌着六块黑板，这样学生分小组合作，老师走在学生中间，学生有了充足、方便的活动空间。而走进山高小学的课堂更让我瞠目结舌。

我听的两节展示课，一节是《史记故事》阅读交流课。以前也曾听过许多的优质课、观摩课，没有哪一次让我如此震撼。山高小学的课堂完全打破了以往的教学常规，给人以全新的视觉感受。课一开始，首先是由一位学生代表主持课前交流阅读《史记故事》后的感受，再交流阅读心得，各自发表对《史记故事》人物的看法及评价，同学们滔滔不绝、各抒己见，说起来头头是道，语言表达是那么流利，课堂纪律也井然有序。整个课堂，老师没有喋喋不休，而是极其从容、轻松，只置身于学生中间，给予适当的指导。

另一节是四年级数学《三角形整理复习》展示课。过程大致是：老师指出复习的内容，学生预习，同时每组出一名学生把老师给的内容抄写到自己组的黑板上，然后各组学生到自己的黑板前或坐或站或蹲讨论交流，最后，各组逐次展示讲解，老师适当点评。真正实现了学生在学习过程中的主体地位，变教学过程为学生的探索活动和展示过程。

三、有效的课堂教学的几点认识。

1、这样的课堂模式少了规规矩矩坐姿等硬性统一的要求，给了学生适当自由的活动空间，符合学生好动、喜欢参与的年龄特点，学生可以按照自己喜欢的方式去学习，学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起来，课堂氛围、学习效果、知识的巩固程度都比较好。

2、把全班学生分成几个小组，在学习中每个小组作为一个单位，组内成员分工合作，互相帮助，优生帮扶学困生，使每名学生都参与，每个人都有了展示的机会，学生整体得到提高。

3、学生学到的不只是本课的知识，各方面的能力都得到提高，对知识的探究能力、语言表达能力、粉笔书写能力、合作精神等。

4、老师在课前要准备大量资料，做精心的策划，课堂上交给学生去表演，老师置身学生中间，给予适当的引导、点评，要敏锐发现问题，组织协调课堂。学生是要经过培训和锻炼逐渐适应的。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。通过学习，我认识到，作为一名教师树立终身学习的意识，在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。

有关观摩南乐心得体会实用八

为扎实推进市委“河洛党建计划”巩固提升年、区委“1295”党建工程各项任务，推动街道党建工作有序开展，经街道党工委研究，近期将召开吉利街道党建工作现场观摩会，对各村（社区）、非公企业党建工作逐一观摩检查，现提出如下筹备方案：

1、现场观摩时间：9月11日上午9:00——11:30

2、召开会议时间：9月11日下午3:00

1、现场观摩地点：涧西、西杨、东杨、里村、吉利、开元、营花

2、召开会议地点：街道二楼会议室

（一）参加现场观摩人员

1、到各村（社区）参加观摩人员：街道党工委班子成员、包村（社区）干部、各村（社区）党支部书记及组织委员;

2、邀请参加观摩人员：

（二）参加会议人员：

街道党工委班子成员、包村（社区）干部、各村（社区）党支部书记及组织委员;

9月11日上午9：00在街道办事处门前统一乘车出发依次参观:涧西村——西杨村——吉利村——营花社区——里村——开元社区——东杨村。

（一）现场观摩：

1、村（社区）观摩内容：（1）实地查阅党建工作各类档案资料、主题活动开展情况。（2）听取党组织负责人现场讲解党建工作思路、措施、亮点及成效。（3）查看党建制度、宣传版面、党建工作宣传氛围、阵地规范化建设等情况。

（二）会议点评：

观摩结束后各支部就观摩情况进行统一评分，班子领导对观摩情况进行逐一点评。

1、各村（社区）认真筹备，要严格按照确定时间认真筹划准备，多交流沟通，及时发现问题，解决问题。

2、观摩过程中做好相关文字、图片、视频资料收集，学习标杆，补齐短板，各支部做好信息宣传工作。

3、街道将对本次观摩活动进行评分排名，全面提升基层党建工作水平。