挂职老师心得体会(通用8篇)

通过心得体会的撰写可以深化思考并对自己的表现进行评估。写心得体会要注重思考与感悟的深度，而不仅仅是简单的回顾与总结。借助一些精选的心得体会范文，我们可以更好地理解这种写作形式的特点和要求。

挂职老师心得体会篇一

第一段：引言（100字）。

挂职是一种重要的选拔和培养干部的方式之一，也是一种锻炼和提升干部能力的机会。通过挂职，我们可以亲身体验基层工作的艰辛与挑战，了解社会问题和实际需求，提升自己的能力和素质。我有幸参加了县挂职工作，并在这段时间里有了许多深刻的体会和收获，下面将从实际工作、团队合作、个人成长、社会责任和未来展望等方面来谈谈我的县挂职心得体会。

第二段：实际工作（250字）。

在挂职期间，我被分配到县政府工作，负责经济发展和民生改善的相关工作。这段时间里，我亲身体会到了基层工作的繁忙和困难。在了解了企业发展的实际情况后，我积极推动了一系列政策来促进企业发展，从而带动了县域经济的增长。同时，我还参与了扶贫工作，通过制定专项政策和组织实施，帮助了一批贫困户脱贫致富。这段经历不仅让我更加了解了基层群众的需求，也使我对实际工作有了更深入的认识。

第三段：团队合作（250字）。

在挂职期间，我还深刻领悟到了团队合作的重要性。通过与同事们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，共同讨论问题并找出最佳解决方案。团队合作也使我们能够互相补充优势，提高工作效率。例如，在推动经济发展工作中，我与相关部门的同事紧密合作，通过信息共享和协调工作，实现了工作的良好协同。通过这段经历，我意识到一个团队的力量是无穷的，并且团队的成功是靠每个人共同努力来实现的。

第四段：个人成长（300字）。

挂职期间，我面对了许多挑战和困难，但这些都是我个人成长的机会。首先，我从各个层面认识到了自己的不足之处，并通过学习和提升来弥补。其次，我学会了面对压力和困难时保持冷静，思考问题并找出解决方案。在处理复杂问题和压力测试中，我能够更好地管理和控制自己的情绪，并及时地调整心态。最后，我也学会了独立思考和主动解决问题，不仅依赖他人的指导和帮助。通过这些个人成长，我感到自己的能力得到了提升，为今后的工作打下了更坚实的基础。

第五段：社会责任与未来展望（300字）。

通过挂职的经历，我深刻感受到了自己作为一名干部的社会责任。我意识到，在挂职期间，每一个决策和行为都关系到百姓的利益和幸福。因此，我要时刻牢记为人民服务的初心，为百姓的福祉而努力工作。未来，我将继续努力，不断学习和提升，为县域的发展和社会的进步贡献自己的智慧和力量。我相信，在不断锻炼和成长的过程中，我一定能够更好地履行自己作为一名挂职干部的责任和使命。

总结（50字）。

通过县挂职的经历，我在实际工作、团队合作、个人成长、社会责任等方面有了深刻的体会和收获。我将以此为动力，继续努力工作，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

挂职老师心得体会篇二

1.引言：

挂职是一种宝贵的机会，可以让我们更好的了解企业、组织等内部的工作流程及管理机制，增长经验，提高自身综合素质。同时，挂职也是一项极具挑战性和不确定性的活动，需要我们付出更多的努力和精力去适应、应对。本文将分享我在挂职期间所体会到的心得经历。

2.第一段：了解企业文化和运营机制的重要性。

在挂职的第一天，我就被派到企业的客户服务部门，负责处理客户的问题和投诉。通过不断的工作实践和了解，我深刻认识到了企业文化和运营机制的重要性。一个有良好企业文化的环境，可以调动员工的内在激励，使其更加认真负责的对待企业工作；而企业的运营机制，则关系到企业的长远发展和竞争优势。因此，在挂职工作中，我更加注重了解企业的文化和契合度，以此来更好地要求自己，适应企业要求。

3.第二段：提高个人能力的重要性。

挂职期间，我尤其清晰的意识到了个人能力的提高对工作的影响。作为一名企业的客户服务人员，我们需要具备优秀的沟通能力、专业的知识素养和一定的应急处理能力等诸多技能。因此，我花费大量的时间去提高自己的相关能力和素质，通过观察和交流，学习行业实操技巧，提高自己的业务水平。在这个过程中，我不仅学到了更多实用的工作技巧，更为重要的是，养成了自我推动的精神，并在实践中提高自己的能力，让自己更加接近“理想状态”。

4.第三段：沟通能力和团队合作的重要性。

在企业内部，一个人的能力只是根本，与他人的合作、协助和团队支持是很难割离的。随着我在客户服务部门的工作日益熟练，我明白了真正的团队精神需要付出的努力，以及相互信任和支持的重要性。通过和同事的协作与沟通，我得以更好地解决与客户的各种问题，搭建了间接业务之间的桥梁，协调工作之间的融合。这让我更能深入领会到，在工作中团队合作的重要性和必要性，也让我更加珍惜团队和好的建立。

5.第四段：挂职所引领的幸福感。

挂职的过程是充满挑战性和惊喜的，往往会带来无限的收获和成就感。在挂职期间，我不仅学到了很多新的知识和技能，更是在生活中发现了许多快乐和满足感。在完成工作的同时，我结识了许多新朋友，认识了更好的自己。这些体验让我深刻认识到，在挂职上的努力和付出所得到的成就和幸福感是无法媲美的，让我时常感觉自己真实而有价值。

6.结语：

总之，在挂职过程中，适应新场景、提升个人素质、发展团队、拥有幸福感等方面都是值得我们去丰富的。往往，挂职会对我们的职业生涯、个人发展和成长产生远大的影响，让我们与众不同。我相信，只要我们脚踏实地地进行努力，相信光明和未来，总能开创出新的里程碑，在挂职中走向更为成功的未来。

挂职老师心得体会篇三

高校教师挂职锻炼是教师的个人行为，对于促进高校教师专业持续发展具有十分重要的意义。下面是本站带来的高校教师挂职锻炼的。

心得体会。

欢迎阅读。

我于20xx年3月底开始在观音阁街道中营社区进行为期两年的挂职锻炼，挂任中营社区居委会党支部副书记。至今挂职锻炼已经一个多月了，这段时间来，我深刻的体会到基层工作的艰辛和繁琐，同时也看到了社区居委工作人员的工作热情和工作责任心。现将一点体会总结如下：

第一，端正态度，不耻下问，是做好挂职工作的前提。挂职锻炼是一个难得的机遇，也将是一次终身难忘的经历。作为一名挂职干部，首先要摆正心态，端正态度，虚心向社区居委的领导及工作人员请教，坚持多听、多看、多学、多问、多想、多思考。因为作为社区居委的新成员，对于社区居委的工作我们还不熟悉，而社区居委的领导及工作人员常年从事基层工作，在各个方面的工作上都有着丰富的实践经验，他们才是我平时工作中的良师益友。我在日常工作中应勤于向他们请教问题，多从他们工作的方式方法中总结经验，用于自身的工作学习中。

第二，虚心学习，勤于思考，是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考和实践的有机结合。挂职先是学习，后是锻炼。要始终坚持向书本学习、向实践学习、向基层干部学习和向群众学习，要坚持写工作日志，掌握所在社区的基本情况。初到中营居委，工作环境、工作对象都发生了极大变化，为尽快转变角色，除按时参加居委会召开的各项会议外，我坚持深入社区，了解熟悉社区的基本情况。在居委工作人员的带领下，我用三天的时间将中营居委辖区大体走完一遍，对其有了初步的了解。中营居委位于观音阁辖区的东南部，西临前营社区居委，东临五里营三村，紧靠前煤化公司(现已搬迁走只有空地)，基本无大型企业也不临靠主要公路，基本全部为居民居住区。居委共有居民1234人，355户，有居民小组9组，居民代表24人。

第三，严于律己，团结同志，是做好挂职工作的保证。作为挂职干部，代表着党委、政府的形象，因此在日常的挂职工作中，要遵守居委会规定的。

规章制度。

做到与社区居委所有工作人员同管理不迟到早退有事请假销假。在工作中与社区居委工作人员配合好在生活中与社区居委工作人员相处好处理好与社区居委工作人员的关系融入到社区居委的班子中去只有这样才能在开展好日后的挂职工作。

第四，服务群众，锻炼自我，是挂职锻炼的最终目标。社区居委工作繁琐细微，但是每件都关系到人民群众的切身利益，事事处处彰显着党和国家的方针政策。所以做好群众工作，服务群众是社区居委的主要工作。因此，社区居委的工作不仅能够培养与群众的感情，而且能使我深入了解民情民意，提高处理实际问题的能力。挂职工作的主要内容就是学习如何做好群众工作，如何更好的为群众服务，要在繁琐细微的工作中逐渐掌握做群众工作的方法和服务群众的方式，在工作中锻炼提高自我。社区居委工作条件虽然相对艰苦，工作中也会遇到很多困难，但是只要坚持锻炼，就能磨练意志，锤炼品质，不断增长才干，提高自身能力。

至今挂职锻炼的时间还很短暂，需要我学习改进的地方还很多，我会秉持着虚心善问的心态，向基层干部学习，向基层群众学习，严于律己，在日常工作中锻炼自身能力，为社区居委提供服务的同时也不辜负上级党组织给予我的这次锻炼机会。

根据××教育中心的工作安排，从11月6日至19日到××小学参加挂职锻炼学习，在短短的十几天的时间里，我深受××小学领导的悉心引领，深入到学校的各职能处室，零距离地感受学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，通过学习和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同时也被××小学那种团结协作、求真务实的工作作风和开拓进娶敬业奉献的说感受颇深，受益良多。

××小学做为南开区“示范校”。占地平方米.共有16教学班，50名教职工，416多名学生。跨入××小学校门，只见地面干干净净，办公室和教室宽敞整洁，醒目的学习宣传标语，别具一格的。

黑板报。

让人耳目一新感到一种互动效应一种内在和外在的和谐统一。近年来××小学不断设计、健全、规范校园文化校园多处墙壁上书写和裱贴了许多具有教育意义和鼓励意志的文字横幅办公楼上也有一些关于廉政奉献类的标语时刻告诫领导要克己奉公不要闭塞视听等所有这些具有哲理的语言使学生感悟到学习的真谛使领导不忘管理的内涵时刻提醒着师生不要忘记自己的使命和所担负的责任让师生随时以健康明朗的心态、积极进取的行为投入到教与学之中。××小学的校园文化,充满了韵味使受教育者产生一种内在的感化在不知不觉中感染、陶冶师生.并内化成信念、觉悟、习惯起到了滴水穿石的作用。

学校以建设"花园.学园.乐园"的三园文化为办学特色,本着"以爱育爱,先爱后教"的办学理念.铸就了××小学高尚师德.

小学有校长1人。副校长3人，并设有德育处、后勤处、教导处等科室，底下又设立年级组长、教研组长和备课组长。××小学校长王敏就是在教学管理中结合实际，规范制度，依据各科室职能作用，本着为学生服务，为教师服务的思想，以学生为主体，全心全意地关心学生，尊重学生的人格,维护学生的合法权益，进而实现人本化管理。该校经过实践探索，出台了一系列有利于促进学生发展和调动教师积极性、创造性和主人翁精神的措施和制度。在学习期间，我发现××小学的制度很完善，而且这些制度，无论是针对领导和老师，还是针对学生，执行的都很到位。

首先在行政层面有(校长。

岗位职责。

)、(副校长岗位职责)、(教导主任岗位职责)、(德育处岗位职责)、(后勤处岗位职责)等职责;在教师层面，制订了(班主任工作职责)、(任科教师工作职责)等岗位职责，这些岗位责任制，使学校的工作沿着办学目标的轨道“令则行、禁则止”有条不紊的健康发展。在后勤管理上实行(环保卫生工作制度)，制定量化标准，从学校环境建设着眼，为学生及教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大师生的积极性和创造性。在学生管理上，始终坚持一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才这一主题，学校的一切制度都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。

在教育教学活动中，××有自己的模式和特色：课堂上每一个老师的思想、观点和智慧，由执笔教师制作成课件，由学科组补充、修改，真正把集体备课的精华全部展示给学生，真正的做到把个人的资源变成公共资源。让学生先自学，再在课上合作探究，展示自己的教案和解题思路，然后分组讨论补充，锻炼学生的表达能力、思维发散能力等，最后在老师指导下进行自我测试，互助评价改正。在教学模式上充分发挥学生的能动性，调动学生的积极性，激发每一名学生的自主学习能力。我在××总共听了22节课，通过听课，我发现××的教师对教材都很熟悉，课程标准理解都很透彻，课堂教学水平都很高，老师语言风趣幽默，时刻注意尊重学生人格，与学生平等交流，所以上课气氛活跃，学生积极性、主动性都很好。

××小学不忽视校本教研的重要作用，做为教育实践和发展的重要指南和促进教师专业成长的必由之路，××的校本教验工作有以下特点：一是学校重视，把校本教研工作作为一项常规工作抓紧、抓实;二是具有连续性，通过上研讨课——评课——发现问题——集体备课——再上研讨课——评课——解决旧问题，发现新问题——再集体备课等一系列连续性的活动，实现教学上的不断自我提高和完善。

在深圳某公司，我主要是在采购部实习。该公司有两个仓库：外购件仓库和自制件仓库，其中外购件仓库由采购部管理，我一般上午在采购部办公室整理部内文件，下午在外购件仓库帮助仓管员做出入库工作。其中，像钢材这样的重大件不存放在外购件的仓库，而是直接存放在生产车间，因此我利用对钢材入库的机会参观了这里的下料车间、机加车间、结构车间、装配车间和油漆车间等。

该公司有许多采购件都是通过物流公司运输到仓库，包括公司采购的底盘也是由物流公司直接送到公司。当我遇到物流公司员工的时候了解到。这些物流公司基本上以运输为主营业务，其中只遇到一家物流公司兼营仓储业务。虽然是驾驶员，但在整个过程中，他们的职责不仅是开车，还要配合装卸货;对于送底盘的司机，还要负责把底盘洗干净、送底盘合格证和办理发票等事宜。另外，在整个送车过程中，稍微处理不好，还会受到交警的罚款，这段时间我就了解到有两起因为洗车被交警罚款的事件。由此我想到，对物流管理专业来说，虽然我们培养的是物流管理专业的人才，但他们今后适应社会靠的是自己的综合素质和能力，不局限于专业知识。

这段时间，采购部的部长和分管采购与生产的副总都和我提到，要我给采购部的同事讲授一下采购理论知识，帮助他们优化采购流程、仓库管理以及供应商管理流程。我基本上每天都写一篇工作。

日记。

通过实习，我对物流管理专业的课程设置有一些自己的看法想和大家分享。我们物流管理专业的专业课有以下几门：我认为有些课程不一定要分配64课时，32课时或者24课时足够。比如：我们的实践课时的比例还应加大，每门课程应有一半的课时为实践课时，以期提高学生的实际动手能力。

考虑到我们学生走上工作岗位之后，都会体会到沟通和口头表达能力的重要性，因此我们应增加开设比如沟通艺术与技巧等类似的课程，以提高学生们这两方面的能力。

考虑到我们的学生上岗之后找到的第一份工作大多为销售。物流管理专业除了开设市场营销这门课程之外，推销技巧这门很实用的课程也有必要增开。我们学生如果选择专业对口的销售工作，那基本上就是物流货运销售，而这种工作要求我们对城市的交通状况要非常熟悉，因此我们专业还应增设物流地理这门课程。

由于毕业后在物流货运行业工作的学生，涉及到国际货运代理方面的比较少，而且无锡市只有航空运输能涉及到国际运输，相比较而言，同学们学好国内物流货运方面的知识对今后的就业更有帮助，因此我建议学院把国际货运代理这门课程更名为物流货运，教材也应作相应变更。

深圳某公司现在是一家合资公司，但许多方面还承袭着国有企业的传统，所以虽然她地处特区——深圳，但公司部分员工的工作态度并不如我想像中的那么敬业。这段时间里公司出现了一些问题，比如采购的物料不能及时到货，影响生产进度，生产延后直接影响到交货期，交货期推迟又影响到货款的回收。出现这种现象的原因很多，但我认为员工缺乏团队合作精神和高度的责任感是主要原因。

在该企业，采购件需要流经很多部门才能组装制造成为成品销售出去，这些部门有：采购部、品质保证部、财务部、研发部、工艺装备科、生产计划科、市场部等。所以采购部需要和其他各个部门进行合作和沟通，因此团队合作精神显得尤为重要。在企业里，每天都会遇到很多的困难，它们不亚于我们学校评估时所遇到的，但并不是这里所有的员工都具有高度的责任感，这样对整个团队是不利的。因此，为了让我们的学生今后能够实现他们的抱负，对社会更加有用，作为老师，我们有责任采用正确的方式去引导他们培养团队合作精神及高度的责任感!

这里我想通过一个实际的例子来说明沟通能力的重要性。有一次公司订购一批高压胶管，采购计划专员告诉执行具体采购的采购员每种类型订购4根，后来由于生产需要，每种类型追加6根，最终每种类型一共订购10根，当时计划员用很标准的普通话强调了两遍，我们在场的同事包括该采购员都听得很清楚，然后他就和供应商进行沟通，因为该采购员和供应商讲的是粤语，我们也都各忙各的事情，没有注意他和供应商的沟通过程。第二天上班后，计划员向供应商询问这批每种10根的高压胶管是否已经寄出，结果供应商说昨天采购员告诉他每种只订6根，已经发货。计划员当时很生气地问采购员昨天订了几根胶管，他说订了6根。这批货生产上急用，没有办法，只好让供应商立即通过快递公司把其余的胶管送往仓库。可以说这次不太顺畅的沟通，给公司增加了许多不必要的成本，比如长途电话费、快递费和停工待料成本。

上面例子中的采购员年龄稍大一些，我们的学生基本上不会出现这样的问题，因为他们的普通话都比较标准，能够影响到他们在工作中沟通效果的，恐怕是口头表达能力，因此在课堂上我们应有意识地锻炼学生的这方面能力。

这里使用的的采购软件是金算盘erp系统，而采购员和仓管员使用的这部分和我们实训室的第三方物流软件比较相近;另外，他们也用到excel和ppt，估计其他公司的采购部门也有类似的需求，因此我们应该提供这样的平台让学生提高自已的软件操作水平。公司安装的erp系统很全面，里面包括的内容非常详细，仓管员办理入库的过程，就是把供应商开具的发票上面的供应商全称、商品名称、代码、数量、规格和型号等信息输入erp系统，出库的过程是把领料单上所列物料的名称、代码、数量、规格、型号和领料人姓名等信息输入系统，并把出库单打印出来，然后仓管员拿着出库单到仓库里进行配货。电脑上的出入库操作过程可以说我们的学生在学校里已经得到了真实地训练，但不同的企业对出入库的要求又有所不同，因此我们的学生需要进一步提高自己的计算机应用水平。

也许这家公司有些方面不是很先进，在《采购管理》中提到的采购方法大多数用不上，一些采购原则似乎也没有感受到。这里采购计划的制订是依据零部件清单、临时文件、公司会议等，最终综合权衡制订出来的，采购员所做的事情远远超出课堂上所讲授的采购员的职责范围。因此，我认为：我们的学生要想马上适应毕业后的工作，主要依靠的还是自己的综合素质和能力。应精简授课内容，以提高学生的综合素质和能力为首要任务，现在我对这一点有了比较深刻的体会。

尽量在实训室上课，提高学生的动手能力。在分院全体教工大会上，领导多次强调：如果我们老师讲授的课程需要到实训室上课的，应尽量到实训室上课。通过这次实习，我觉得很有必要，虽然需要提交申请和事先与实训室老师及其他相关部门沟通，和在教室上课相比，增加了一些手续，但这和企业的工作相比，根本算不上麻烦;更重要的是，尽量在实训室上课是我们培养人才的有效途径。

课程考核方式需要改变。社会需要的不是会考试的人才，而是综合素质与能力比较高的人才。一门课程的考核形式如果能够锻炼学生的团队合作精神、责任心、软件操作能力、口头表达能力，就是一种可以肯定的方式，而传统的试卷考试应成为极少数课程或者辅助的考核形式。

在育人环节中引导学生多去企业实习。分院领导一直都在引导我们老师要下企业去实习。当我到企业实习之后，才感受到领导的良苦用心。我发觉课堂上所讲授的内容和企业的实际运作过程差别很大，才意识到教学改革的必要性以及改革的方向。我们作为老师，也应当适时地引导学生下企业实习，充分利用他们的寒、暑假以及其它各种节假日，哪怕是发发有关的传单，把学生放在真实的环境中，让他们得到真正的锻炼和提高。为使这种引导变成现实，一方面要主动给他们提供实习的平台，另一方面也要鼓励他们通过自己的关系寻找实习机会。在就业形势比较严峻的当前，积累更多的实际工作经验，这在一定程度上可以避免应界毕业生在找工作时没有工作经验的尴尬。

我觉得教育部要求高职高专教师下企业实习的决定很及时，我们学院对这个决定的执行也很认真，因此我有机会得到如下深切的体会：像我这样的学习经历和工作经历：即大学毕业后直接读研究生到直接工作，我觉得在企业实习很有必要。经过这段时间的实习，我对采购员和仓管员的实际工作有了一定的了解，我明白了：在讲授《采购管理》等相关课程的时候应该安排哪些内容和应该采用什么样的方式授课;在今后做班主任的过程中应当如何去引导学生，才能有助于他们的就业和更快地适应社会!

因为企业发展很快，而且几乎每时每刻都会遇到新问题，再加上每个企业的具体情况都不一样，因此，如果条件允许，在我没有课的时候：平时以及寒、暑假，都要赴企业实习，而且各种类型的企业都要有所了解，因为学生将来要服务各种各样的的企业，通过对众多企业的了解，我想我的教学和班主任工作都会更加有针对性。

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挂职老师心得体会篇四

按照xx市委组织部安排，我于20xx年5月初，到上海市闸北区委宣传部开始为期三个月的挂职锻炼，任xx区委宣传部部长助理。挂职期间，在xx区委组织部和闸北区委宣传部的领导、关心和支持下，较好地完成了工作任务。现将挂职锻炼情况总结如下：

1、珍惜机会，认真学习。作为一名宣传干部，能有机会到国际大都市上海挂职，是十分难得的。因此，在挂职期间，我抓紧一切可以利用的时间和机会，认真学习。一是搜寻资料主动学。一到挂职单位报到，我就找到了闸北区的总体概述、发展规划、重点安排以及挂职单位的去年工作总结、今年的工作部署，并进行认真学习研究;通过当地的报刊、杂志、资料汇编、新闻媒体等途径加强对上海、闸北区的了解、学习;搜集了闸北区一系列有关经济和社会发展、精神文明建设等方面的资料，同时结合自己的业务工作有重点地学习和搜集，了解他们先进的工作理念、工作思路和思维方法，为自己更好地开展工作提供参考。二是参与工作直接学。在工作中向领导、同事学习。注意观察，积极询问，学习把握他们的工作方法、思维方式，注意了解宣传工作开展活动的形式、如何创新及发挥作用情况等。听取各类讲座，获取知识，如听取了“东方讲坛在闸北”学习日系列讲座等。三是参观考察直观学。根据挂职单位的安排，我对上海市和闸北区的重点工程、建设成就和文化设施进行了参观考察和学习，如：参观了上海市博物馆、上海市规划馆、浦东新区、上海铁路博物馆、上海乳业博物馆、闸北区公安史馆、闸北区眼睛博物馆、闸北区辽西古化石展览馆;瞻仰了中共一大会址和中共三大后中央局机关历史纪念馆;考察了新型都市产业园区市北工业园、苏州河现代服务业集聚带核心区苏河湾、上海北部商业文化新亮点大宁国际商业广场、四行仓库创意产业园区、北站街道文化活动中心，感受经济发展带来的神话。总之，通过学习，了解了经济发达地区很多好的做法和先进的经验，开阔了视野，更新了观念，同时闸北干部在工作中表现出来的的工作理念、敬业精神、奉献意识、团结氛围、工作作风和办事效率等，使我深受启发。

2、积极参与，加强锻炼。在挂职期间，我不做旁观者，不当局外人，而是以主人翁的姿态，积极主动地参与到工作中去，潜下心来做深入的调查研究，尽量争取多做一些能够锻炼和提高自己的工作。一是制定计划。挂职期间做到有计划，有目标，尽量给自己加任务、“压担子”，寻找更多的锻炼机会。二是主动融入。积极参加了宣传部部长办公会议、宣传工作例会、宣传部理论学习会等，主动参与工作研究和探讨问题。同时，还参加部里组织的一些活动，主动融入集体。积极参与了“东方讲坛在闸北”学习日系列讲座活动、贝电杯微型党课比赛活动。在工作中多看、多学，积极向单位同事请教，学到了许多好的工作经验和领导方法。三是深入调研。为了掌握第一手资料，增加对闸北区工作的感性认识，我紧紧围绕“社区文化建设”这一主题，深入基层进行学习调研。走访了有关街道社区和基层文化单位，分别到北站街道、临汾街道了解社区文化活动情况，听取了宝山街道、芷江西街道、彭浦新村街道、彭浦镇、大宁街道、天目西街道、共和新路街道的情况介绍，对闸北的文化事业、基层群众文化活动等情况有了较为全面的了解，并在此调研的基础上，撰写了一篇题为《和谐文化建设的有效载体》的调研报告，受到部里的好评。

3、勤于思考，不断提高。挂职期间，对工作、学习不断进行思考、分析和总结，好的方面总结出成功的经验，存在的问题理出了改进的方法。同时，将工作、学习、参观和考察中的所见、所闻加以整理，结合我市的实际情况，认真加以思考，得出自己的见解，使自己的领导素质和领导能力得以不断提高。

三个月的挂职锻炼，还是取得不少收获的。一是更新了理念，拓宽了视野。在闸北，我们时时处处感受到改革和发展中的先进理念。闸北提出的“规划为先、环境为重、文化为魂”的发展理念，八次党代会提出的“建设和谐新闸北”、“争创一流”、“以人为本”等理念深入人心，也使我的观念得到更新，增强了创新意识、精品意识和科学发展的意识，令我开阔了视野、拓展了思维，有利于在更高的起点观察思考问题。二是拓宽了知识，提高了素质。挂职期间，我利用业余时间阅读了一些书籍，如《世界是平的》、《西方哲学史》等;聆听了一些专家，如北师大教授于丹、复旦大学法学院王全弟教授等在闸北的精彩讲座，拓宽了知识面，自身素质得到了提高。三是加强了交流，增进了友谊。在学习与工作中，我与挂职单位加强了各方面的联系和沟通，建立了友谊，为今后两地开展各种交流打下了良好的基础。

三个月的挂职学习，我深深地体会到，学习上海，学习发达地区，首先要学习他们解放思想，勇于改革创新的精神，在进一步更新观念，不断开拓进取中取得新突破。在与各个层面、各个部门、许多干部的接触中都强烈地感受到他们那种不断求新、不断求变的创新精神，不管是制定政策、措施，还是拟定规划和计划，都能在坚持实事求是的前提下，跳出框框、大胆思考，富于创新，取得实效，体现出超前性思考、科学实施、争创一流的现代思想意识。学习他们，就要进一步解放思想，开阔思路，破除小富即安的小农意识，破除条条框框的束缚，敢于探索，敢于突破，在工作中不断创新、追求卓越。

其次，要学习他们求真务实，注重提高效能的作风，在提高工作质量，推动各项工作落实上体现新要求。挂职期间，给我印象较深是他们在实际工作中，讲求效率，不图形式，把取得实效放在第一位。在上传下达中，文件文字不求长，言简意赅，可操作性强;各类会议程序少，主题明确，实际效果好。同时，充分运用各类现代化办公手段，如网上通知、网上审批已十分普遍。区直部门干部配置和内部机构设置都比较合理，干部一人多岗、一专多能，工作理念先进，工作效率高，工作成效明显。学习上海，就要在干部队伍中进一步大力营造真抓实干的工作氛围，教育干部树立科学的发展观和正确的政绩观，大力倡导艰苦奋斗的作风，坚决克服官僚主义、形式主义，真正把全部精力和智慧集中到推动工作落实上。

再次，要学习他们奋发有为，永不满足的精神状态，在增强危机意识，强化紧迫感责任感上强化新举措。在调研交谈中，许多干部非常清醒地认识到：闸北的基础条件较好，理应发展得更快更好，现在的状况与应该达到的目标还有较大的差距，与周边地区相比还有很大的差距。各级干部保持谦虚、冷静的头脑，正视自身的困难和问题，把危机意识、进取意识转化成学习的动力，把学习当作一种责任、一种自我追求、一种精神境界。学习上海，就要看到我们各项工作与发达地区的差距，需要进一步增强做好工作的紧迫感和责任感。既不能灰心丧气，缺乏斗志;更不能不思进取，安于现状。要增强危机意识，增强历史使命感，树立奋发有为、进取向上的精神状态。

最后，要学习他们以人为本，强化执政为民的理念，在凝聚人心，共谋发展，奋力崛起上创造新环境。在挂职学习过程中，我们深感上海的发展环境好，人文环境更好，有一个想干事、能干事的氛围。围绕经济发展和社会进步，各级组织和干部认识高度统一、步调协调一致。每个同志都能够高标准、严要求，既能够创造性开展工作，又有比较强的全局观念和团队精神。同时，着眼于新形势下群众利益格局和群众需求的变化，始终把服务群众、服务社会作为中心任务和主要工作。学习上海，就要在营造和形成有利于推动事业发展的氛围和环境上下功夫。要不断强化以人为本、执政为民的理念，通过察民情、知民意、解民忧，把服务基层、服务群众的各项工作真正落到实处。

三个月的挂职锻炼，是一次非常有意义的充电学习和参与实践的过程，是我人生当中一笔宝贵的财富。我在业务上收获丰收的同时，也收获了一份沉甸甸的友谊。今后，我要以此为动力，把在上海闸北学到的理念和知识，充分运用到工作中去，以实干的精神、创新的思维，推动工作再上新的台阶。

挂职老师心得体会篇五

怀着憧憬与喜悦，20xx年9月，作为新教师的我，在教育局以及学校的组织与安排下，来到实验中学进行为期一学年的挂职锻炼。在这一年中，我严格自律，遵守实验中学的各项规章制度，虚心向老前辈学习求教，工作上认真踏实，教学上严谨负责，坚持在工作中学习，在学习中反思，成长。通过参加教师例会，参与教研小组的谈论，深入班级听课等活动，我在思想理念和工作经验等方面有了很大程度的提高。转眼一年即将结束，回顾初次踏进实验中学的我和马上就要踏出这扇大门的我，感慨颇多，深觉受益匪浅。

作为一个初次踏上教台的新教师，一切都是那么的手忙脚乱，束手无策。且作为一个挂职陌老师，初来乍到，人生地不熟，想向谁求教都是一个问题。实验中学充分考虑到了新教师面临的难题，由学校出面，精心为每位新教师选择各学科优秀的教师作为师父，签订一对一的结对协议，规定师父每周要听徒弟两节课，并给出指导，徒弟要跟班听课，有不解之处及时向师父请教。

我的师父是有多年教学经验的吴慧老师，她同时兼任初一组的英语教研组长。这一年来，我虚心的向吴老师请教，学习。每周跟班听吴老师的课三至四节，每每都是听了吴老师怎样上课之后，对这节课的重点难点做到心中有数，我再回去结合自己班里的情况，进行教学，让少走了不少弯路。同时，吴老师真的是非常的无私热心，每次听完她的课，我有什么不解之处，她都耐心细致的向我讲解，说明她为什么如此处理教材，毫无保留。碰上我要开公开课，更是热心地帮我看课件，听我试上，指出我的不足之处。

实验中学的团队建设做的非常好，是一所有着良好的人际关系的校园，称得上是和谐的校园。我所在的英语教研组更是一个温暖的充满关爱的大家庭。教师之间也能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。在学习期间我看到他们的教师在遇到教育教学问题时都能与教研组其他成员共同交流，一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。

每周三的晚上，是实验中学进行教研活动的时间。一个年级的同科任老师坐在一起，或讨论一下这一周来教学上的问题，商量一下个星期的教学，或一起看看英语电影，模仿电影电影对白，给自己充充电，加加油。要是碰上有组里的老师要开公开课，教研课，整个大组都聚在一起，出谋划策，热烈讨论，直指其中的不足，毫不保留，真心诚意帮助开课老师。

在实验中学的一年，我深切的感受到了她对教师素质的高要求。每位老师都要开一堂校级公开课，面向全校教师。所有的老师都可以来听你的课，甚至校长有时都会突袭，看老师的课准备的如何。此外，校内组织的各学科老师的比赛更是常有。

在这一年里，我除了上了公开课，还参加了实验中学举行的模拟上课比赛，青年教师的赛课。每次，在准备这些活动的时候，我都痛苦万分，为一个步骤，为一句话绞尽脑汁。但是，当上完课的时候，我就能清晰的看到自己的进步，感觉像是蜕变了一层，虽然还有很多不足。

总之，在一年的学习锻炼中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能!

挂职老师心得体会篇六

挂职是一种全新的工作方式，通过跨越不同行业、不同地域的工作经验，帮助挂职者拓宽眼界、提升能力。近年来，越来越多的企业开始探索挂职工作方式，并取得了不错的效果。本文将分享作者在挂职期间的心得体会，并介绍相关PPT制作技巧。

第二段：挂职的经历和感受。

在挂职期间，作者先后担任了两个行业的工作，对于行业的了解和经验都有了很大的拓展。同时，面对不同的工作环境和工作对象，作者在沟通和协调方面也有了更多的锻炼。挂职的经历让作者意识到，很多事情都需要从不同的角度去思考和处理，唯有不断拓宽自己的视野，才有可能做出更好的决策。

第三段：挂职的收获和启示。

在挂职期间，作者积累了很多行业经验，并深入了解了企业的运营模式和管理方式。更重要的是，作者发现了自己在沟通方面的不足，并在日常工作中加强了和同事、领导的沟通。通过挂职这种方式，作者不仅提升了自己的能力，还认识了很多具有潜力的人才，这将对自己未来的职业发展产生积极的影响。

第四段：PPT制作技巧。

在挂职过程中，PPT成为了作者展示工作成果和经验的主要工具，因此PPT制作技巧也成为了作者必须掌握的技能之一。作者根据自己的经验，总结了以下几点技巧：

1.PPT的主题一定要简洁明了，能够直观地反映内容；

2.PPT的排版要规范、美观，注意字体和图片的搭配；

3.PPT的内容要有逻辑性，能够清晰地表达主旨；

4.PPT的演讲语言要简练、生动，吸引听众的关注。

第五段：结语。

通过挂职的经历和PPT制作的技巧总结，作者意识到，只有不断拓宽眼界和提升能力，才能够在职场中获得更大的成功。同时，PPT作为一种重要的工作工具，制作时要做到简洁明了、美观规范，并注重演讲语言的生动性。希望通过本文的分享，能够对读者有所启发和帮助。

挂职老师心得体会篇七

近年来，我国推行了一系列的挂职干部制度改革，旨在加强政府与企业、社会之间的联系与交流，提升干部的综合素质。作为一名有幸能够参与挂职项目的干部，我深感挂职经历给我带来的收获和体会是无法言喻的。在这篇文章中，我将分享我在挂职期间的所见所闻，对这一制度的认识和感悟。

在挂职期间，我首先深刻体会到挂职制度的价值和意义。通过与企业不同部门的工作人员密切接触，我了解到企业经营的复杂性，也更加理解了政府与企业之间的合作关系。挂职让政府干部深入实际工作一线，感受到基层工作的辛苦与挑战，可以更好地促进政府部门与企业、社会之间的沟通与合作，帮助干部更好地履行自己的职责和使命。

其次，在挂职期间，我发现通过与企业员工的交流，可以不断拓宽自己的知识视野。政府部门和企业有许多不同的工作方式和思维模式，这让我重新审视和反思了自己的工作方法和习惯。与企业员工的合作中，我倾听他们的意见和建议，学习他们的工作技巧和经验，不断丰富自己的知识储备，提升自己的工作能力。在这个过程中，我感受到了学无止境的道理。只有不断地学习和改进自己，才能在工作中更好地发挥作用。

挂职期间，我还亲身体验到了工作中的困难和挑战。作为政府干部，我们享受着相对较稳定的工作环境和待遇，但这也使得我们在面对实际工作时，难免显得有些“软”。而在挂职过程中，我必须主动承担责任，解决工作中的问题和困难。我需要紧跟企业员工的工作节奏，适应不断变化的工作环境，学会承受工作压力。通过这一过程，我明白了工作中的困难和挑战不仅是需要勇气和智慧，还需要坚定的信心和毅力。

最后，在挂职期间，我也体会到了挂职制度对于培养干部的重要作用。挂职帮助我更好地了解了政府与企业、社会之间的关系，认识到有效的合作对实现共同目标的重要性。同时，挂职也增强了我面对突发事件和各种挑战的能力，使我更加充实和自信。这种实践锻炼使我不断成长，为我今后在政府岗位上更好地履行职责打下了坚实的基础。

总的来说，挂职期间的经历对于我个人的成长和发展起到了重要的推动作用。通过挂职，我深刻体会到了挂职制度的意义和价值，拓宽了自己的知识视野，增强了工作中的解决问题的能力，更加了解了政府与企业、社会之间的关系。在今后的工作中，我将继续努力，发扬挂职期间的精神和收获，为实现国家的发展目标和人民的福祉贡献自己的力量。

挂职老师心得体会篇八

近年来，乡县挂职成为一种越来越流行的官员培训和政策实施方式。通过挂职，官员们可以亲身经历基层工作，更好地了解基层实情，为决策提供更准确的数据和参考。我有幸能够参加县挂职项目，在这段时间里，我深刻体会到了乡村的发展需求、干部的责任担当以及政策的推广效果。接下来，我将围绕这三个方面，分享我在县挂职期间的心得体会。

首先，挂职让我深刻认识到乡村的发展需求。之前，我一直处于市区的工作环境中，对农村的发展状况只是了解皮毛。然而，在挂职期间，我亲自走访了许多乡村地区，与村民们交流互动，才真正了解到他们的实际需求。我发现许多乡村地区存在着基础设施不完善、医疗水平低下、教育资源紧缺等问题。这让我深感责任重大，也明白了我们工作的方向和重点。通过实地考察和调研，我向上级提出了关于改善农村基础设施、提高医疗水平和加强教育资源投入的建议。希望能够引起上级的重视，真正解决这些问题，改善农村地区的发展环境。

其次，挂职让我深刻感受到干部的责任担当。在乡挂职的过程中，我参与了很多决策和推进工作的过程。尤其是在解决实际问题、推行政策时，我深刻感受到作为一名干部的责任和担当。有一次，我们在解决乡村旱灾问题时遇到了很多困难，但是为了帮助农民恢复生产，我坚决拿出了最大的努力。经过多方努力和协调，我们成功争取到了灾后重建资金和相关支持政策，帮助农民尽快恢复生产。这个过程让我深刻认识到，作为一名干部，我们的责任不仅仅是完成上级交给的任务，更要为民众的利益和福祉负责，勇于担当，敢于行动。

最后，挂职让我体会到政策的推广效果。在挂职期间，我参与了一项关于推广农村金融服务的项目。我们通过设立农村信用社、推广农民专业合作社等方式，为农民提供更便捷、更优惠的金融服务。在项目实施的过程中，我们组织了多次培训和宣传活动，向农民介绍农村金融政策和服务。起初，由于农民对新政策的不熟悉和不信任，推广效果不太理想。但是，经过我们的不断努力和耐心沟通，农民们逐渐了解和接受了这些政策。在项目结束后，我们对推广效果进行了评估，发现农村金融服务的使用率有了显著增长，农民的经济状况得到了明显改善。这让我深刻体会到，政策的实施不仅仅需要出台和宣传，更需要在基层真正落地和实施，才能够实现其效果。

通过参加县挂职项目，我得到了很多宝贵的经验和体会。这段时间的工作和生活经历，让我更加珍惜现有的工作机会和资源，也让我更加明白了自己的责任和使命。作为一名干部，我们不能仅仅停留在纸上谈兵，更要通过实地考察和实际行动，为了人民群众的利益和福祉负责任，勇于担当。只有这样，我们才能够真正为基层工作创造更好的发展环境，推动乡村振兴的进程。