党史教训心得体会报告(精选12篇)

心得体会是在我们感悟和思考之后，对于学习、工作、生活等方面的经验和体会进行总结和概括的一种文笔，它可以让我们对自己的成长和进步有更加清晰的认识。我们的心得体会记录下的是我们的所见所闻、所感所悟，是我们思考和思维的结果，也是我们对于未来的改进和发展的思路。心得体会的写作是一种思考和提升的过程，它能够帮助我们更好地思考、回顾并总结我们的成长历程和收获。写心得体会时要注重语言的精练和形象的描绘，以使文章更加生动和有趣。下面是一些值得一读的心得体会范文，欢迎大家阅读并借鉴。

党史教训心得体会报告篇一

随着城市的发展，很多老旧的建筑物不得不面临拆除或者重建。大拆大建也成为了一些城市的发展策略。然而，在大拆大建过程中，我们也应该吸取历史上的教训，避免走弯路，让城市的建设更加科学。在本文中，将重点探讨“大拆大建历史教训心得体会”。

一、前人的失败经验提示我们要慎重。

尽管城市发展需要大力推进大拆大建，但我们不能忽视历史上的失败经验。2001年北京市将Xizhimen天桥拆除，导致交通堵塞和市民安全问题，而且新修建的地下通道和环路并没有解决交通瓶颈问题。这告诉我们，在拆除旧有建筑之前，我们需要仔细分析和规划，以确保新的建筑物和设施能够真正实现预期的目标。

二、需要张弛有度，坚持适度改造原则。

城市规划和设计需要在张弛有度的原则下进行。在发展的过程中，我们不能一味地追求新建筑和新技术，忽视了原有建筑和传统文化的保护。相反，我们需要坚持适度改造和更新原则，保护城市的历史文化资源和城市格局。例如，如今城市建设中，越来越多的保留老旧建筑，使市容更具魅力。

三、务实合理的开发理念是保持城市可持续发展的关键。

大拆大建带来的不仅仅是热闹的城市美观，更是城市可持续发展的关键。我们需要对建设的成本、维护的成本以及日后的利用等做出详细的考察工作，并且坚持务实合理的开发理念，才能确保城市的可持续发展。在一定的成本范围内，城市的设施和建筑物应该足够承受日常使用和年久失修的情况。

四、人文关怀要体现在城市的建设中。

在推进大拆大建的过程中，我们不能忘记人文关怀。城市的建设和改造应该体现人文关怀，具有老有新、修旧如旧的美学意蕴和城市文化深度，同时为城市居民提供便利和利益。如上海新天地的建设，带动了周边商业的开发和旅游业的发展。

五、公民社会应该参与城市规划和建设的决策。

不仅是权力机关或者商业机构，公民社会也应该参与城市规划和建设的决策。他们的观点和意见能够反映出真实的需求和要求，规划和建设方案也更具体和可持续。从长远考虑，公民社会应该更积极地参与城市规划和建设的决策过程，塑造一个公正、民主、和谐和美的城市。

总之，在大拆大建的过程中，我们应该吸取历史上的教训，遵循科学发展，充分考虑各种因素，坚持人文关怀和可持续发展原则，建造出能够反映城市文化特色和发展需要的高品质城市建筑。任何的建筑物都有其独特的历史渊源和人文意义，我们需要在创新中继承、在创新中发展。这是我们大拆大建的目标和方向。

党史教训心得体会报告篇二

大拆大建是中国改革开放以来的一项重要政策。在此期间，我国经历了大量的拆除旧建筑和兴建新建筑的过程。这些工程在一定程度上带来了现代化的变革和城市的更新，但也带来了一些历史教训和反思的问题。在本文中，将从不同角度探讨大拆大建的历史教训和体会。

第二段：生态环境和民生保障。

在大拆大建的过程中，伴随而来的就是大量的资源消耗和环境破坏。一些城市在拆迁旧建筑和修建新城区的过程中，往往忽视了环境保护和生态平衡的问题，导致了城市环境的恶化和生态系统的破坏。同时，在这些工程中，也存在一些民生保障方面的问题。一些老城区的居民在拆迁过程中存在着一些不公平的待遇，他们的基本居住权和生活权得不到保障，这直接影响到人们的幸福感和生活质量。

第三段：城市记忆和文化保护。

城市是一座城市的历史和文化的载体。在大拆大建的过程中，许多具有历史价值和文化价值的旧建筑被拆除和更替，直接导致了城市的文化记忆和城市形态的变化。城市记忆和文化是城市文化的重要组成部分，它们的破坏直接关系到城市的历史和文化的传承。因此，在大拆大建的过程中，应该坚持历史和文化保护的理念，注重文化保护和城市记忆的传承。

第四段：规划设计和可持续发展。

大拆大建的过程中，规划设计和可持续发展也是重要的方面。建筑规划和城市设计直接影响着城市的发展和人民的生活质量。在规划设计方面，应该充分考虑城市发展的长远性和可持续性，提供合理的城市设计方案和建筑模式，让大拆大建不仅仅实现现代化和城市更新，更要追求可持续的城市发展和人民生活的高品质。

第五段：结论。

从生态环境和民生保障、城市记忆和文化保护、规划设计和可持续发展等不同角度来看待大拆大建，我们可以看到在此期间我们面临的一些问题和需要解决的难题。因此，在未来的城市更新和建设过程中，应该注重生态环境和民生保障、城市记忆和文化保护、规划设计和可持续发展等一系列的问题，并在政策和实践层面上加强调整和探索，让大拆大建一步步走向更高阶段。

党史教训心得体会报告篇三

第一段：介绍破坏生态的历史教训（近代工业革命对环境的破坏：污染、枯竭资源等）。

近代工业革命带来了前所未有的经济发展，同时也给生态环境带来了巨大的破坏。17世纪的英国工业革命开启了人类社会的工业化时代，其带动的无节制的工业生产中释放的废气和废水导致了空气和水源的严重污染。18世纪末至19世纪初的“印第安纳州未来城大灾难”使人们深刻认识到短期内盲目扩张和超出环境承受能力的生产行为给环境带来的巨大压力。20世纪的生态危机显现出了极为严重的问题，包括全球气候变暖、生物多样性丧失、枯竭资源等。这些破坏生态的历史教训给人类留下了深刻的反思。

破坏生态的历史教训体现了人类对自然环境的无知和对短期利益的盲目追求。18世纪的工业革命时期，人们对环境影响的认识非常有限，对于工业生产对环境的破坏性后果缺乏认识和预见。在面对工业化进程中的巨大经济利益的驱动下，人们只关注经济增长，对生态环境的保护和可持续发展缺乏足够的重视。这种对自然环境的无知和盲目追求导致了人类在短时间内获得了经济发展，但同样也损害了自然生态系统的平衡和人类未来的可持续发展。

破坏生态的历史教训对人类有着深远的影响，唤起了环境保护意识的觉醒。随着科技的进步和人类对环境问题的认识的加深，越来越多的人们意识到环境问题的严重性和紧迫性。人们开始关注可持续发展的理念，提倡资源的合理利用和环境的不可逆性。不仅个人，许多国家和国际组织也开始采取措施，制定法律法规来保护环境，防止破坏生态。这种环境保护意识的觉醒为人类从破坏生态的历史教训中吸取教训和改善自身的行为提供了有力的动力和指引。

为了避免重蹈破坏生态的历史覆辙，我们需要在未来的行动中吸取教训。首先，我们应该加强对生态环境的了解和认识，提高环境保护的意识，把保护环境的理念融入到各个方面的决策和行动中。其次，我们需要转变观念，认识到人与自然是相互依赖和相互关联的。只有通过与自然和谐共生，才能实现人类自身的可持续发展。最后，我们需要加强国际合作，共同应对环境问题。毕竟，环境污染和气候变化不会因为国界而停止，需要全球范围内的合作来解决。

第五段：总结。

破坏生态的历史教训是深刻而宝贵的。它提醒我们要牢记人与自然的关系，并且在取得经济增长的同时，要坚持环境保护的理念。我们应该增强环境保护意识，践行可持续发展的理念，制定相应的政策法规来保护环境。只有这样，我们才能避免重蹈覆辙，实现人类和自然的和谐共生。

党史教训心得体会报告篇四

党史是党的传统和文化的重要组成部分，通过学习党史可以了解党的历史发展和实践经验，明确党的宗旨和理论立场，对于增强党员干部的政治觉悟、提高党性修养具有重要意义。但党史教育不仅仅是记述光辉历程和伟大事迹，更重要的是深入挖掘党的历史教训，总结经验教训，引导党员干部坚定理想信念，以史为鉴，修正错误，不断前进。

党史中蕴藏着许多宝贵的历史教训，引导我们正确分析和认识过去，及时修正错误。比如，在党的历史中，有一些领导干部在权力面前迷失了方向，产生了严重的腐败问题，这给党和国家造成了不可估量的损失。通过对这些腐败案例的反思，我们应当深刻认识到权力的腐蚀性和危害性，进一步加强党风廉政建设、反腐败工作，坚决抵制权力的滥用和腐败行为的发生。

三、历史教训的深刻启示。

党史教育还能够给予我们深刻的启示，让我们更好地面对现实和未来。通过对党史中一些历史事件的回顾，我们可以看到党在不同的历史阶段都面临着各种各样的困难和挑战，但始终能够顺利应对并取得胜利。这给了我们很大的信心，也告诉我们不论面对多大的困难，只要坚持正确的领导思想，保持先进性，就一定能够克服困难，取得最终的胜利。

历史教训还能给我们以警示，避免重蹈覆辙。通过对党史中一些错误思潮和行为的追溯，我们可以看到一些错误的根源和影响。比如，在过去的历史中，一些党员干部由于思想误判和政治错误，犯下了严重的错误，给党和人民造成了很大的伤害。这告诉我们，我们要坚持党的先进性原则，避免跟风和盲目从众，要用马克思主义的立场和观点来审视问题，准确把握党的思想路线。

党史教育还应该通过具体案例对党员干部进行启示和警示。通过学习和讨论不同时期的历史事件，我们可以体验历史的痛苦和忧患，进一步认识党的正确方向，坚持党的先进理论，增强党员干部的党性修养。此外，通过对党史教训的理解和体会，还可以加强党员干部之间的相互交流和沟通，形成共同的价值观和行动指南，更好地服务于党和人民。

党史教训心得体会的文章可以从以上五个方面展开写作，通过对党史教育的目的和意义的介绍，讲述了党史教育的背景和意义。接着，通过对历史教训的引导作用、深刻启示和警示作用的阐述，提出了学习党史教育的重要性。最后，通过对党史教训的应用和体验的陈述，强调了党史教育的实际意义，以及如何将党史教育的理念贯彻到实际工作中的重要性。通过以上内容的展开，能够形成一个连贯的五段式结构的文章。

党史教训心得体会报告篇五

第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。

今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。

在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!

党史教训心得体会报告篇六

魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。

报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。

报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。

魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。

既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。

魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。

魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。

魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。

总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!

党史教训心得体会报告篇七

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。

党史教训心得体会报告篇八

很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。

2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量。

有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!

3、要学会寻找学习的乐趣。

对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。

一、指导思想：高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。

二、联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。

三、切实加强团的建设。

1、加强团的组织建设共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。

2、加强团员干部队伍的建设团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。

3、加强团员队伍的建设。青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。

四、开展各类主题活动各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初)2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬)3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月)4、乒乓球比赛。(11月份)5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前)6、一月份团工作年度总结;团员教育评议和团籍注册工作。

党史教训心得体会报告篇九

历史是最好的教科书，它用过去的经验和教训告诉我们，为什么党对我国的革命、建设和改革事业能够取得成功，为什么有些党派和个人能够成为党的坚定支持者和无产阶级革命的积极分子，而有些党派和个人则成为党的敌对势力、社会主义事业的破坏者？历史告诉我们只有承认并发扬正确的党的领导，坚定不移地跟党走，才能够实现我们的历史使命和伟大复兴的中国梦。

党的先进性是立党之本，党史教训告诉我们任何时候都不能丧失党的先进性，实事求是的思想和理论、先进的行动和作风是党的灵魂和特色，也是党的力量所在。只有始终保持党的先进性，不断推动党的建设、思想建设、组织建设全面发展，才能够始终紧紧团结在党的周围，保持党的创新活力，推动党的事业不断前进。

党的执政能力是党的性质决定的，党史教训告诉我们只有全面加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政素质，增强党的组织力和创造力，才能够更好地治理国家、建设社会、管理事务。只有充分发挥党的领导核心作用，做到有权必有责、有责必尽责，才能够有效应对复杂多变的国内外形势，不断锤炼党的纯洁性和先进性，始终保持党的执政大团结。

党史教训告诉我们党和中国社会的发展都要经历不断摸索和积累的历程，也会面临各种风险和挑战。只有坚决站在立党立国的底线上，警惕形形色色的危险和风险，坚决反对一切分裂、颠覆、破坏的行为，才能够维护党和国家的长治久安。党的首要任务是保持党的团结统一和党的政治纯洁性，防止党员干部中的腐败分子、投机倒把分子、阶级异己分子等不良分子滋生蔓延，确保党的事业始终在正确方向上前进。

党史教训告诉我们只有不断创新理论，不断开辟马克思主义中国化新境界，才能够推动党的伟大事业从胜利走向胜利。党的伟大事业已进入新时代，既面临世情、国情的深刻变化，也面临党的建设新要求。只有以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党的理论创新和理论武装，坚持理论联系实际，不断推动马克思主义中国化的历史进程，才能够不断壮大党的创新活力和扮演历史舞台的主角。

总之，回顾党的历史，认真总结党的教训，对于我们加强党的建设、巩固党的执政地位、推动党和国家事业不断前进具有重要意义。在未来的工作中，我们应当牢记历史教训，坚持党的先进性和纯洁性，加强党的执政能力建设，坚守底线，警惕危险，创新理论，不断前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

党史教训心得体会报告篇十

正如老子所言：“大音希声，大象无形”。生态系统是地球上各种生命的家园，是人类赖以生存和发展的基础。然而，由于人类的不负责任行为，生态系统正面临着严重的威胁和破坏。历史上已经发生了许多破坏生态的事件，但受当前全球环境危机的影响日益加剧。学习并从历史教训中吸取经验教训，保护生态系统是我们必须追求的目标。在这篇文章中，我将探讨一些历史教训，总结心得体会，为保护生态系统的未来提供启示。

第一段：汲取中世纪瘟疫的历史教训。

在黑死病肆虐的中世纪，瘟疫造成了大规模人口减少和社会动荡。与当代的新冠疫情不同，这场瘟疫是由于城市的不卫生环境和人类与野生动物接触导致的。老鼠和跳蚤作为病原体的传播媒介，在城市中广泛存在。历史教训就是我们不能忽视清洁卫生的重要性，并且应该限制与野生动物的接触。作为人类，我们应该建立卫生意识，保持环境整洁，以减少疾病的传播，保护生态系统的平衡。

第二段：吸取工业革命的历史教训。

工业革命带来了巨大的经济繁荣，但同时也带来了环境破坏和自然资源的过度消耗。在18世纪和19世纪，煤炭的大规模开采和工业化进程导致了严重的空气和水污染，以及土地退化。这些破坏行为导致了生态系统的崩溃和生物多样性的下降。这一历史教训告诉我们，经济发展必须与环境保护相结合。我们需要寻找可持续发展的方法，降低碳排放，减少对自然资源的依赖，并且采取措施修复已经受损的生态系统。

第三段：借鉴1986年切尔诺贝利核事故的教训。

1986年的切尔诺贝利核事故是历史上最严重的核灾难之一。这场事故导致核辐射泄漏，对人民健康和环境造成了长期影响。这一事件教会了我们核能的巨大潜力和风险。我们必须对核能采取极高的安全标准，并且投资于可再生能源。同时，政府和企业需要制定紧急响应计划，并提供更好的监管以保护人民和环境的健康。

第四段：吸取近期灾难的历史教训。

最近几年，全球范围内发生了许多自然灾害，如森林火灾、洪水和暴风雨。这些事件不仅给人们带来了经济损失，还对生态系统产生了巨大的破坏。这些灾难的教训告诉我们，气候变化的影响正在逐渐显现，我们必须采取行动减少温室气体的排放，保护生态系统的稳定。同时，我们需要加强对自然灾害的预防和应对能力，保护人民的生命和财产安全。

破坏生态历史教训的经验教训告诉我们，保护生态系统是我们每个人的责任。我们不能再无视环境问题，必须合作共同应对。政府、企业和个人需要采取行动，减少环境破坏和资源浪费，投资于可持续发展和清洁能源。我们需要加强环境教育，培养人们的环保意识，并推动全球范围内的合作，共同保护地球的未来。在这个过程中，我们必须吸取破坏生态历史教训的经验教训，并将其转化为行动，为下一代留下一个更美好的世界。

党史教训心得体会报告篇十一

首先，大拆大建是中国改革开放初期的一项伟大决策，旨在促进城市经济的快速发展和城市建设的快速发展。从20世纪80年代开始，中国政府开始向城市中心拓展，建设更现代化、更舒适、更宜居的城市。这项决策在一定程度上极大地推动了中国城市的现代化进程，但同时也带来了一些不可避免的问题。

其次，大拆大建也带来了许多负面影响，包括房屋拆迁、土地征收、历史遗产破坏等。由此带来的问题也逐渐成为了社会热点。许多人的房屋被拆迁后，没有得到足够的补偿，甚至无家可归。

再次，我们需要认识到的是，大拆大建也造成了城市环境的恶化和社会矛盾的加剧。在城市繁荣发展的同时，也让城市生态和城市人文遗产付出了代价。在城市人口的迅速增长下，城市交通、环境和住房等问题也日益突出，城市管理的困难度也不断提高。

然后，大拆大建这一历史经验也告诉我们，未来的城市发展必须要走可持续发展之路。这需要在城市发展的方方面面上寻找最佳平衡点，重视保护城市既有遗产，重视城市环境问题，加强社区建设，建设良好的城市治理机制等。

最后，作为社会成员，我们的角色很重要。我们需要不断地关注城市发展，关注每一个社区的需要和问题，尽自己所能参与到城市建设和治理中来，共同打造一个更为美好的城市。同时也可以多借鉴国际上的可持续城市管理的经验，并适度结合国情加以实践。

总的来说，我们需要从大拆大建中获取历史教训，重视城市可持续发展，加强民众参与和城市治理的改进，确保城市的快速发展与人们生活质量的提高能够高度统一。只有这样，才能建设一个更加和谐、更加繁荣的城市，这是我们的共同愿景也是我们必须要追求的。

党史教训心得体会报告篇十二

不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。

一、在高效的学习中成长。

在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。

培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。

这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。

二、在听课评课中思辨。

导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。

三、在交流互动中提升。

组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。

活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。

此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。

感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。