2023年观摩武术心得体会简短(实用20篇)

心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的规划和自我要求，是个人成长的重要标志。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，写心得体会要注重客观真实，不夸大不缩小事件本身的影响和意义。其次，要注意文字的流畅和连贯，条理清晰，可以通过提前做好大纲或思维导图，将思路整理明确。另外，要注重情感表达，将自己的真实感受和体会融入其中，增强读者的共鸣和情感共振。此外，注意语言表达的准确性，避免使用太过生僻或不当的词汇，保持简洁明了，让读者能够轻松理解。最后，要注重语法和拼写的正确性，通过反复修改和校对，确保文章没有明显的错误。写一篇较为完美的心得体会需要耗费一定的时间和精力，但也是一种对自己经历的肯定和总结。通过写心得体会，我们可以更好地审视自己的成长和进步，发现自身的不足并加以改进。写心得体会是一种锻炼思维和表达能力的过程，也是对过去经历的一种回顾和思考。下面是一些关于心得体会的经典范文，仅供参考，大家可以自行借鉴。

观摩武术心得体会简短篇一

通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。王老师授课时声音洪亮，重点突出，分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深，学生活动丰富，调动了学生的积极性，使学生沉浸在数学的世界中。通过观摩课，我深深体会到教师的真正本领，主要不是在于讲授知识，而在于激发学生学习的动机，唤起学生的求知欲，让他们主动地参与到教学全过程中。

在张老师的《正弦函数的图像》一课中，张老师先由三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中去学习，调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应根据教材内容的特点和需要，学会用生动形象的语言加图片引入，引导学生置身于故事情景中，积极主动的参与教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体，形成生动、活泼、高效的课堂教学情境，这样也能促进学生潜能的发挥，从而达到事半功倍的效果。

第二，教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中，的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是单一的知识传授者，而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果。在教学中，老师与学生真实的交流，不再是单纯的'教师教、学生学，而是一个统一体。

在课堂教学过程中，注重让学生成为课堂的主人，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思考，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高积极性，主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

多样的信息技术为教学导航。两位老师的准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。

通过这次观摩活动，让我找到了自己与优提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。

观摩武术心得体会简短篇二

11月6日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。

这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中(2)班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班绘画活动《秋叶》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。比如，在"让幼儿欣赏叶子的不同装饰"环节中，朱老师事先引导幼儿认识不同的图形和线条，让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说，这节课让我在欣赏到朱老师精彩的同时，同时也发现了自己的很多不足。以前我只知道用不同的颜色，不同的形状来装饰叶子，从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰，可以同时用上波浪线，锯齿线，长城线，螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线，甚至还可以用大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆来装饰。用朱老师的话说，就是"装饰树叶要有对比，可以是大小对比，也可以是黑白对比。"这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来绘画课是可以这样上的。一直以来，我都觉得只有色彩斑斓的`水彩画才会美，没想到由简单地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。

半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长!

观摩武术心得体会简短篇三

我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。

《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。

宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。

这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。

樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。

最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说。

观摩武术心得体会简短篇四

观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。

第二段：积极准备。

在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。

第三段：全面关注。

当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。

第四段：及时反思。

在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。

第五段：持续学习。

观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。

结语。

总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。

观摩武术心得体会简短篇五

武术是一种古老而优秀的中国传统文化，源远流长，被誉为东方文化的精髓之一。随着时代的变迁和中国文化的传承，武术也发生了很多的变化和发展，成为一个充满活力和魅力的体育项目。在经历了长时间的观摩武术活动后，我深深地感受到了武术的美和真谛。

二、观摩过程。

在此次观摩武术活动中，我观看了多种武术表演，包括拳术、刀术、剑术和棍术等。每一种武术都有其独特的风格和技巧，让人看得眼花缭乱。通过对观摩过程的深入了解和学习，我对武术的技巧和内涵有了更深刻的认识，从而更加欣赏武术的魅力。

三、对武术的认识。

在武术之中，我深刻感受到了中国文化中关于阴阳五行等哲学思想的贯穿。这些思想在武术的技巧运用和表演中得到了很好的体现，与实用性的拳法和刀法相结合，开创了全新的拳者境界。武术不仅仅是炫目的技艺表演，也是一种从内到外的修炼，是一种对人生态度的体现，是对人格精神的锤炼。

四、对自身的启示。

观摩武术的过程中，我通过一些专业的武术家的表演及解说，更深层次地理解到了武术不仅仅是拳脚硬件的练习这些表面的技巧。在武术中要注重的是内功的修炼，即在人的身体内部根据人的生命体征、身体结构和气息变化练习，是动态美学的具体化。这种“内功”的修炼，不仅让人具备了强大的体能和技巧，同时也提高了人的内在素质，对于身体的自我调理和修复能力的提升，具有较好的经验加强效果。

五、结尾。

通过观摩武术活动，我对武术的理解和认识又上了一层楼。同时，我深刻认识到了武术的内涵与气质，以及其作为一种古老传统文化的底蕴。对于在武术之中，如何体验内心，修身炼气，树立社会责任等方面，都有着独特的启示。希望以后有机会来一次足够长的武术之旅，让自己沉淀下来，把内心真正的融入到武术之中来。

观摩武术心得体会简短篇六

观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：观摩能够提高学习效率。

观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。

第三段：观摩能够拓宽认知和视野。

观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。

第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。

观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。

第五段：结论。

观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。

观摩武术心得体会简短篇七

11月，我有幸观摩了在海南省机关幼儿园举行的“海南省乡镇中心幼儿园教师基本功评比活动”。这次活动分为两部分：规则游戏课例展示；教师讲故事分享。

活动结束园里又接着组织规则游戏活动培训，这次活动，让我认识到自身在教学中存在的问题，授课老师的展示给了我启发和引导。老师的游戏设计结构很明显，符合幼儿的发展目标，游戏的环节紧凑，层层递进，由易到难，教具准备的也很充足。观看了老师的游戏展示课，我明白了开展游戏时要层层递进，由易到难。每玩一次，提一个游戏规则，游戏的关键是师幼互动，玩游戏时，还要给幼儿足够的空间和时间。同时，音乐游戏课，音乐的选择是很重要的，一定要选择清晰易懂的音乐。今后我在开展规则性游戏活动中，第一要抓好这个游戏的规则点，第二在设定游戏领域时要考虑领域的特性，最后在游戏的设计上难度的环节要层层递进。观摩了这次活动，我想对自己真的是一个质的提升，相信今后的自己对此类活动的组织一定会更加得心应手！本次活动得观摩学习，但让我懂得了许多，给了我不少的感悟。很感谢领导和幼儿园给予我这么好的学习机会，通过这次观摩课的'学习，对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的，我一定会以更好的工作效率回报幼儿园。

观摩武术心得体会简短篇八

昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：

一文本的作用与角色定位。

正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制。

赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”

赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。

“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。

观摩武术心得体会简短篇九

(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。

一、原因解析观摩学习的必要性。

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享。

在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延。

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语。

在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。

观摩武术心得体会简短篇十

观摩是指学习者在目睹他人完成某项任务或表演后，对其所见所闻进行反思，而从中汲取经验和教益，以促进自己的成长与进步。观摩具有一种强大的教育效果，为学习者提供了一个观察、学习和反思的机会，并可以将这些观察到的内容与自己的现有认知相连接，从而促进自己的学习和发展。在本文中，我将分享自己的观摩心得，有关于观摩的思考和学习效果的体会。

第二段：观摩的对象-以教学为例。

观摩对象可以是各个领域的事物和现象，例如运动比赛、工作操作等。而在教育领域，最为常见的观摩对象便是教学。一个优秀的老师，能够通过教学的相关环节中，受到学生尊重和欢迎，其背后常常有着一系列让学生鼓舞和赞赏的屏幕。因此，以教学为例子，通过观摩，我们不仅可以体验到教学本身的魅力和认知思路，也可以深入理解教学本质所在，并从中体会到教师稳健的思考和执行力。

第三段：观摩的方法-开始观摩。

观察事物并不是一件容易的事情，特别是当我们要观察的行为是复杂而多样的时候。因此在观摩教学时，面对过密的教学内容，学生应该如何开展观摩学习呢？首先，应该有一定的知识背景和理解力，明确主题和观察点；其次，应有一定的集中意识，并将注意力集中在教学流程和公式等具体细节上；最后，应采用不同的角度进行观察，从而得出更加全面的认识。

第四段：通过观摩获得益处-以家长学生会为例。

通过观摩教学，我们可以从中获得很多知识和益处。体验教学的文化与特色，增加教学的认识和理解，以及具体学习技巧和方法如何得以实施和提升。以学生家长会议为例子，在学生家长会议上，家长们可以通过观察一些具体的教学活动，如教师引导学生的操演、教师的教学和孩子们的学习，对自己的孩子的学习和专业的了解，为自己日后向孩子传授教育的相关要领，做好更充分的准备。

第五段：结论-总结观摩的意义和重要性。

总之，观摩对于学习者来说具有非凡的价值。在观摩中我们可以获得新的知识和技巧并学习如何将自己的见解和经验与他人融合。此外，还可以增加自己对教学和事物认识的意识以及参与社区的意识，通过观察他人来了解一个文化或事物的本质，从而促进学习和发展，并成为更好的自己。

观摩武术心得体会简短篇十一

作为中国传统文化的代表，武术自古以来就备受人们的推崇。而我最近有幸观摩了一场武术比赛，深深地感受到了不仅仅是身体力量和技巧训练，更是一种精神力量的展现。下面就让我来分享一下我的观摩武术心得体会。

二段：赞美武术的美妙。

在武术比赛现场，我看到了很多身姿矫健、技巧熟练的武术选手，他们在比赛中展现出来的个人魅力和自信深深地吸引了我。武术是一种既充满力量，又富有美感的运动，是一种对身体和精神的完美训练方式。而且，武术还是倡导正义、弘扬传统和文化与精神的体现，这是不可替代的。

三段：探讨武术的思维模式。

武术不仅仅是一种体育运动，更是一种思维方式。武术训练要求人们掌握耐心、毅力和恒心等精神，每一次技巧的训练都需要取得进步和成长。武术的思维模式可以帮助人们拥有自信和积极的行动力，对自己的能力持肯定态度，并对未来充满希望和勇气。

四段：探讨武术的全面性。

武术的全面性体现在对身体各个方面的训练上，如肌肉、柔软性、平衡力、协调性、反应力和耐力等等。因此，武术训练可以从全面提高身体素质入手，不拘一格地发展各个方面的能力，让我们变得更强壮、更健康、更具有活力和动感。

通过观摩武术比赛，我了解到了武术的精髓和魅力，这是一种全面的身体和精神训练方式。无论是从训练方式还是思维模式、技巧展示等多方面，武术都展现出了强大的生命力和美丽的内涵。让我们一起加入武术大家庭，享受训练的乐趣，感受武术精神的力量，让我们变得更加出色、更强大！

观摩武术心得体会简短篇十二

这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段：

1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?

2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?

(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?

(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。

(3)从巨人的语言中，你明白了什么?

3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?

这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。

观摩武术心得体会简短篇十三

武术不仅仅是一种武术技能的训练，更是一种生活哲学的体现。在多年的练习中，我不仅学到了武术技巧，还领悟到了许多关于生活和健康的智慧。武术的练习不仅帮助我增强了自我防护能力，也提升了我的自信心和耐力。武术已经成为了我生活中不可或缺的一部分。

首先，练习武术让我学会了如何保护自己。在现代社会中，人们常常面临各种安全问题和不安全因素。作为一种自我防护的方式，武术教会了我如何通过技巧和意识来应对潜在的危险。通过学习武术，我能够更好地保护自己，使自己远离暴力和危险。

其次，武术练习也对我的自信心产生了积极影响。在训练过程中，我经历了无数次的失败和挑战。然而，每一次的挑战都是我不断成长和进步的机会。通过不断地战胜自己，我逐渐建立了自己的自信心。无论是面对困难和挫折，还是在其他领域的竞争中，我都能够保持积极的态度和信心。

此外，武术的锻炼也提高了我的耐力和体力。武术训练强调身体力量和耐力的提高，通过不断地挑战自己的极限，我逐渐增强了自己的体力和耐力。在长时间的练习中，我学会了坚持不懈和毅力。这种坚持不懈的精神也渗透到了我的生活中，使我更加勇敢面对生活的困难和挑战。

最后，武术的修行也教给了我一些关于礼仪和道德的价值观。武术强调的是人与人之间的平等、尊重和友善。通过练习武术，我学会了如何与他人和睦相处，尊重他人的权利和尊严。在与他人交流和对待他人时，我会尽量保持冷静和理智，避免使用暴力和歧视的行为。

总而言之，武术对我产生了深远的影响。通过练习武术，我不仅仅是锻炼了自己的身体，更成长为一个更加自信、坚韧和有礼仪的个体。我相信，在未来的生活中，我将继续坚持练习武术，将其作为一种生活方式和哲学，去追求更高的境界和自我提升。武术不仅对我个人的成长有着重要的影响，也让我对生活和自己有了更深入的认识。

观摩武术心得体会简短篇十四

作为一项独特的文化传统，武术已有数千年的历史，它见证了中华民族的崛起和辉煌，也推动着中国文化的传承和发展。在我国的许多城市和乡村，举办武术比赛和表演已成为一种常见的文艺活动，吸引着众多观众前来观看。最近，我有幸到场观摩了一场武术比赛，深受触动，想与大家分享一下我的心得体会。

首先，武术艺术具有深厚的哲学内涵。武术不仅仅是一种身体技能的训练，更是一种内心和精神状态的表现。比赛中，我看到了许多队员的精神和气质，他们那专注而深邃的眼神，那凝重而柔和的动作，都让我感到他们的身体和心灵真正得到了交融和升华。正如一位武术大师所说：“武术只有修心、养气、锤身魂等各方面得到协调，才能发挥出它最高境界的体现。”

其次，武术也注重团队精神的培养。虽然每个队员都在个人竞赛，但在比赛的整个过程中，仍需保持高度的团结和协作。当参赛选手向观众展示他们的演练时，我们可以看到他们那出色的默契和对彼此的信任。这种团队意识和协作精神在现今社会的发展中尤为重要，也给我们提供了一个有益的范例。

另外，在观摩武术表演中，我感到武术的多样性和创意性。虽然武术的技术和动作基本类似，但每个团队都有自己的特色和风格，丰富了武术文化的多元性。以“太极拳”为例，每个队员运用不同的身体舞姿和节奏，以独特的方式体现了他们对太极哲学的理解和表达。这使观众们对武术技艺有了更为深刻的认识，也展示了中国文化的广阔内涵和多元性。

此外，武术的观摩也为我们提供了一种新的思维方式和审美视角。从其他文化领域中文学、音乐、绘画和电影这几个角度来看，武术的创作和表演风格都有独特的视觉和空间表现。这种审美视角的新鲜感绝不能被忽视，它能让我们拥有更加全面、深入的对生活的认知，也能让我们从更多的角度去欣赏世间美好的事物。

最后，观摩武术更重要的，是让我们感受到中华文化的魅力与延续性。身处一个越来越多元化的时代，我们往往会诟病传统文化的淡薄和市场化，但当你在武术比赛中看到那身着传统服饰的选手飘逸自信的身影时，就会感受到传承和创新的巧妙融合。正如一位武术爱好者所说：“武术不只是一种风格，它是一种文化，一种态度。”观摩武术能帮助我们更好地理解、感受这种文化，更好地挖掘和传承中华优秀文化。

总之，观摩武术是一种难以言喻的感受，它不单单只是一场比赛或表演，而是一种深入骨髓的心灵平衡。通过观摩武术，我们不仅仅有了赏心悦目的体验，还能扩展思想和文化视野，提升自身个性，感受生命的力量和活力。我希望，武术文化能够“传承、创新”，并引领中国文化走向世界舞台，让更多人在观摩武术中得到力量和启迪。

观摩武术心得体会简短篇十五

县小学英语优质课评比在于10.25—10.27在进修附小举行，三天的观摩活动让我领略了众多优秀教师的风采，也使我对小学英语的读写课有了更深一步的认识。

其中几位选手的课给我留下了很深的印象：7号选手的教学思路非常清晰，她有效地利用了旧知识去构建新知识，例如单词walkman通过ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母组建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。这一设计十分巧妙，即复习了前面学习的单词及字母有呈现的新的知识，boy和girl的呈现也使用了同样的方法，这样就使得教学的各个环节环环相扣，逻辑性很强。而且这堂课中学生的听、说、读、写四项基本能力均得到了充分的训练，教学目标的达成度很好。

3号选手虽然在时间的安排上出现了失误，使得许多环节没能得到展示，但是她简捷明快的入课方式、多种方式的新知呈现以及到位的语音教学，让人体会到一种扎实沉稳的教学风格。13号选手的单词归类复习很有特色，包括主题句型的操练、阅读障碍的排除为学生的阅读铺平了道路。10号选手的拓展活动，把整个单元关于friend的话题系统地整合到一起，这对学生知识的运用能力是一个很大的提升。还有5号、9号、11号选手富有感染力的教学激情，让人体会到青春的朝气和活力。

总体感觉四年级的读写课是各具特色，而五年级的课却受策略影响太深，对于文本的处理思路是大同小异，不同的各选手对于读前活动的安排和对于“写”的要求及练习的程度。

赛后闫老师的总结解决了我们长期以来读写课教学的困惑，那就是在字母单词课上我们首先要明确字母和例词的关系，让例词不仅仅要起到巩固记忆字母的作用，还要起到渗透字母在单词中的发音的作用，也就是在这一课型中我们要合理地渗透语音的教学，这应该也是字母单词读写课上比较重要的一个环节。而在句型读写课上我们要处理好听说和读写的时间分配问题，尤其是听和写的时间安排，忽视了任何一个层次的时间安排都会影响到听、说、读、写四项基本能力目标的达成度。

每一次学习和观摩，总会获得很多优秀的思想和方法，同时也总会发觉到自身的更多不足，正如《礼记*学记》中讲到的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”学习能帮找到自省，学习能帮我们自强，我们应该抓住每次学习的机会，通过不断的自省，逐步地自信、自强起来。

法庭2010法学本科班：黄菊近年来，刑事附带民事案件事出有因，在刑事发案中占的比重越来越大，并呈逐年上升势头,不仅直接危及公民身体健康和生命安全，而且严重地影响......

北京石油附小听课新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同学在北语出国部钱老师的带领下一起前往北京石油附小参加英语教学观摩，一天的安排十分充实，在回......

2012年5月28日高崖学区安排，学区领导班子及各完小校长，先后到关桥中心小学、树台中心小学、海原二小等五所学校进行了观摩学习。本次观摩通过五所学校的所见所闻......

甘肃省第一届中小学（学前）教师教学技能大赛漳县大草滩乡大草滩小学张玉林在教育局的指示和学校的安排下，我和张宏亮同志被派往兰州，代表大草滩学区参加为期3天的......

观摩武术心得体会简短篇十六

武术作为中国传统文化中的一部分，有着深厚的历史和文化底蕴，无论是身体素质还是精神面貌上，都有着一定的培养和提升作用。最近，我有幸参加了一次武术观摩活动，深深地感受到了武术对于培养人们身心健康的重要意义，并且从中汲取了不少的启示和体悟。

第二段：武术的风采。

在活动现场，我看到了众多的武术选手们以完美的姿势和优美的动作，展现了中国武术的风采和独特的魅力。他们的每一次流派动作，每一次躲闪反击，都体现了一个人对自身的洞察和反应能力，有一种令人赞叹的气势。这也让我们更加认识到武术具有的强大的身体素质和鲜明的文化特色。

第三段：武术的价值。

通过观摩活动，我深刻领悟到了武术的内在价值。武术通过对身体和心理的训练，可以使人们有更好的身体素质和更健壮的身体；在精神层面，武术训练也能促使人们具有坚韧的毅力和意志力，培养成为不畏艰难、敢于拼搏的人才。武术更是一种文化，它集合了中华文化中的精华，融合了中华文化的哲思，美观性和思想性兼备。

第四段：武术的启示。

武术的观摩，不仅仅是为了观赏它的美丽和魅力，更重要的是要从中汲取一些启示和体悟。在观摩过程中，我们可以看到每一个选手都有自己独特的风格，而独特的风格是他们坚持不懈的训练作用的结果。我们也可以看到每一个选手在运动过程中，非常专注，毫不松懈。他们不断修正自己的动作，只为了达到更高的技能，这些都是我们可以从中吸取的启示。

第五段：结语。

总之，武术观摩活动是一个让人们更加珍视武术文化，更加认识到武术内在价值和尊重武术选手的重要机会。在活动中，我们了解到武术对于身体和心理的训练，有了精神层面的启发，更加坚定了自己的身体和心灵的目标。武术观摩活动，是一次绝佳的体验，我深深的理解到了武术的非凡之处，深深地感受到了武术对于人们身心健康的提升。

观摩武术心得体会简短篇十七

随着社会的发展，武术已经不仅仅是打击敌人、保家卫国的技能，也成为了许多人用来强身健体、提高自我修养的一种健身运动。最近，我参观了一次武术比赛，深深感受到了武术的神奇和伟大。下面，我将分享一下我对这次比赛的心得体会，以及自己对武术的看法。

第一段：对整场比赛的感受。

这次武术比赛，我特别震撼。在这场比赛中，我不断从各位高手的表演中汲取到了很多的力量和鼓舞。那些又快又准、又狠又辣的动作让人目不暇接，完美的配合和流畅的走位也让我体验到了交通事故侦探、镇江喜影婚庆等行业高手之间的配合默契。而精湛的功夫和优美的音乐配合，更是展现了武术表演艺术美的另一面。

第二段：武术对人的身体素质的提高。

武术可以说是一项非常适合女性进行的运动。练习武术可以有效地提高我们的体能和身体素质，这对于我们长期坐办公室的白领来说十分重要。武术可以锻炼身体的柔韧性、协调性和运动能力，增强身体的抗疲劳能力和耐力，并可以改善睡眠，减轻心理压力。在重点学校中普及武术也有助于引导学生抵御校园暴力、消除思乡情绪等。

第三段：武术的教育意义。

武术是一种勤奋、坚忍、创新和从不认输的精神体现。武术让我们明白了，只要付出努力，就一定能成功。在武术训练的过程中，我们不仅学到了勇敢、坚定，更学到了时刻警惕，全身心地投入其中，做好最充分的准备工作，这些精神都是生活和学习中所必须具备的品质。我们还可以通过练习武术，学会不怕困难，不怕失败，不断挑战自我，让人更加自信、坚强、勇敢。

第四段：武术的文化魅力。

武术不仅是一种体育运动和极具战斗性的技能，也是一种独特的文化。每个民族都有属于自己的武术文化，其中最著名的便是中国武术。中国武术已经有了几千年的历史，拥有着丰富的理论体系、完备的技法和独特的文化内涵。在国际文化交流中，武术也成为了中国文化的重要组成部分。我相信，随着中国文化的全球化，武术也将在更多的国家和地区得到认同和推广。

第五段：对武术的展望。

武术是一项无国界的体育运动和一种丰富的文化。我相信，在未来的发展中，武术会有更多的展现机会和更加广泛的影响力。我们也应该在个人层面上更加积极地参加武术运动，不断锤炼自己的身体和心灵，为自己的未来打造一个良好的基础。同时，我们还应该在传承和创新中努力，让武术更加切合当代社会的需求，从而更好地推动武术事业向前发展。

观摩武术心得体会简短篇十八

十多年前，不知是何种原因，我去了武校，开始我的习武生涯，就这样在稀里糊涂之时我成为了一名习武者，之后逐渐地也稀里糊涂被武术所吸引。直到此刻，还由衷于武术爱好，不敢言，武术对我有多重要，且敢说，我跟武术有着一段渊源。

从小就爱蹦乱跳，之后受到影视的影响，又爱打打闹闹，影视里的飞檐走壁，各种功夫，变成了孩子之间的闲言，那时的渴望即是成为一名大侠，能够扶危济贫、声张正义。也不明白自我是不是受到了这个影响，直1999年初就转学到了武校，从那时起我的武侠梦就开始了。

十多年的习武经历也让我浅尝到了武术之所以博大精深，源远流长，武术的魅力究竟在什么地方。

我们都明白，武术，是一个永远处在变化中的动态的概念，不可能是永远固定不变的。中国武术在华夏土地上延绵了数千年，历史悠久并植根于民间。它来源于人们的生产实践、军事战争和社会活动，在中国文化的长期熏陶哺育下，具有明显的民族文化特色，世代相传，历久而不衰，逐渐成为民族传统体育项目。直到此刻也在不断的发展和变化。

刚开始接触武术，也许不明白从何学起，而一个校长以前问过我们，习武之初要学习什么，那时的我们都很茫然，斗胆才说了一句，先学基本功，而校长讲这并不是唯一的答案，之后缅怀深情的告诉我们，习武之人，必先习德。直到之后我们才恍然大悟，或多或少地明白了其中的道理。自强不息与厚德载物，是来自于儒家的一种用心向上的，宽厚待人的入世的道德观念，而武德则是习武之人做人做事的基本依据;鼓舞人们要发奋图强，要仗义行侠要报效国家要立功立德，以实现生命的价值和创造生命的好处。

展开的。当今社会提倡武术习练者的自主意识，强调中华武术的自强追求，重提中华民族的自强不息，仍然具有用心的时代好处。不论是自强、自主还是自责，在不懈训练中，教会我做人要坚持不懈，处事做人要学会包容。也能够讲武术的修炼也正是塑造了人的性格，或许有的人会感觉到，而有些人则不以为然，这正是习武的奥妙吧。

武术的历史很悠久，而武术的发展也将很持久，不管处在什么年代相信武术展示给世人的并不仅仅仅是它本身的外部形态，而是它固有的文化内涵。虽然我不敢轻言把武术终身所用，但感言必须会视为武术为终身所好，因为它塑造了我的性格，也造就了我的人生。

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观摩武术心得体会简短篇十九

武术观摩是中国传统文化中极为重要的一环，对于提升人们的武德修为，增强身体素质，锻炼个人意志品质，都起着至关重要的作用。在最近的一次武术观摩中，我深有所感地体会到了武术的精髓，从而获得了许多宝贵的体会和经验。下面将就此分享我的心得体会和总结。

二、正文部分。

1.观摩过程中的收获。

在观摩的整个过程中，我深深感受到了武术的博大精深。现场表演的每一组动作，每一次精准的攻防交锋，都让我充分领略到了武术技艺的精湛之处。同时，观摩还让我认识到武术练习的重要性，只有在不断练习、不断磨砺的过程中，才能真正掌握武术技艺，提高个人素质。

通过观摩武术比赛及表演，我也深刻认识到武术对人体健康的重要作用。武术练习可以提高人体各系统的协调性，顺畅气机，并具备一定的心理调节作用。同时，武术运动还有助于提高人体耐力、身体素质、协调运动能力等方面的表现，从而带来全面的健康益处。

在观摩武术过程中，你会发现，其精神内涵非常深厚，不是以打人为主，而是更注重修身、养心和道德修养的提高。它注重心态的调整，你从练习武术中会更珍惜生命、懂得尊重他人、讲究礼节、诚实守信以及坚韧不挠的精神。可以说，武术能够有效提高一个人的品格修养，是一种重要的道德教育途径。

随着观摩的深入，我意识到武术不仅是一种健身活动，更是一种精神文化传承。武术中蕴含的道德教化内容、无穷无尽的精神追求和对人类人生的深层解读，都让我感觉到前所未有的精神层次提升。观摩武术比赛和表演，处处都在提醒你积极追求生命的意义和价值，让人们更好地认识到自我价值的意义和境界。

武术观摩不仅仅对个人的健康、精神和道德层面有所提升，更是对社会有着重要的意义。通过武术学习和观摩，人们能够增强自我意识和责任心，塑造积极的生活态度和价值观念，提高人类的道德品质、健康素质以及创新思维力和个人竞争力。

三、结论部分。

通过一次次的武术观摩之后，我深刻感受到武术运动作为欣赏和传承自我文化的方式，已经成为当下普遍受到欢迎的运动形式。在今天这个高速发展的社会环境中，我们应该更多地重视文化传承和人类精神层面的提高。只有从这一层面上提高，我们才能够更好地适应多元化的社会生存状态，实现自我价值的不断增值。感谢武术观摩，让我们能够更好地了解武术文化精髓，从而更好地实现心灵的升华。

观摩武术心得体会简短篇二十

11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。

课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。

在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。

在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。

通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。

黄朝霞。