最新俄语教学心得体会和方法(模板8篇)

心得体会有助于我们思考和总结经验，进而改进自己的行为方式。写心得体会要注重实用性，既要有理论与观点，又要有具体的实践经验，能够给读者带来帮助和启示。小编为大家搜集了一些精美的心得体会，希望能给你带来灵感和启示。

俄语教学心得体会和方法篇一

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1.国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

a.要重复但不要求记忆俄语袖珍。

b.以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。

c.语言环境极其重要，建议网络阅读，下载俄语语音，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。

d.收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。

e.利用一切现代化的工具为学习语言服务。

实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇!半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力!

但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂。

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俄语教学心得体会和方法篇二

另外一套是《俄语入门》，这个教材不错，分两册，基本可以满足你速成入门的要求，不过教材内容也是相对较旧。

其他市面上的俄语教材都不是北外编的，你也可以看看，好像有一套黑大出的《俄语》，黑大的俄语注重语法，但是口语和日常交流方面内容稍差。

要自学俄语可不简单哦~~。

俄语相对于其他语言有一定的难度，尤其是语法，错综复杂，不好掌握，词汇量也很重要，最好是有人指导的，有外教更好!

不过，有什么问题可以问我，如果能解答我会尽量帮你解答的，

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呵呵~~~。

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俄语教学心得体会和方法篇三

我在大学时学习俄语，当时并不觉得这门语言对我的未来有多大帮助。然而，在进入职场后，俄语却成为了我工作的重要工具。通过多年的研读和实践，我认为俄语学习需要注重的不仅仅是语法和词汇，还需要注意学习方法和文化背景。在这篇文章中，我将分享我对俄语教学的心得和体会，希望对有志于学习这门语言的同学有所帮助。

第二段：学习方法。

在我看来，俄语的语法和发音是其最大的难点。除了好好地完成老师安排的作业外，我会根据自己的情况自主寻找适合的学习方法。比如，我会在网上搜索与俄语相关的歌曲、影视剧和书籍，通过阅读、听力、口语练习来增强自己的俄语能力。同时，我还通过参加一些外语角、组织或加入俄语学习小组等方式，与其他语言爱好者交流学习方法和促进语言交流。

第三段：文化背景。

俄罗斯拥有丰富的文化背景，因此，为了更好地掌握俄语，我们需要学习和了解相应的文化背景。我建议学习者在学习语言的同时，还应该了解俄罗斯的历史、风俗、传统、文学等方面。例如，我们可以阅读俄罗斯名著《战争与和平》和《罪与罚》，观看著名的俄罗斯电影《叶卡捷琳娜大帝》和《安德烈·鲍勃洛夫》等。通过了解这些，我们不仅能够加深对俄语的理解，还能够在与俄国人交往中更好地了解他们的文化和价值观。

第四段：学习环境。

俄语的学习环境对于我们掌握这门语言也非常重要。在学习过程中，尽量保持一个良好的思维状态，多听多读多说多写，切勿急于求成，耐心持之以恒的学习。同时，在寻找学习环境时，要注意选择合适的语言学习机构和合适的老师。我个人更喜欢选择专业的俄语培训机构，因为他们的师资力量更强，帮助我们更好地掌握俄语语法和口语，增强我们的俄语沟通能力。

第五段：总结。

总的来说，学习俄语需要注重学习方法、了解文化背景，选择合适的学习环境，并且要秉持顽强的毅力和悠长的思考。建议大家在学习过程中多涉猎各种俄语学习资源，如书籍、影视、音乐等，同时可以利用外语角和语言组织交流，特别是要在自己的工作和日常生活中多加利用，增强俄语的实际运用能力。我相信，只要我们坚持不懈地学习和实践，一定能够掌握好这门语言，从而为将来的职业发展打下坚实的基础。

俄语教学心得体会和方法篇四

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1.国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

a.要重复但不要求记忆俄语袖珍。

b.以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。

c.语言环境极其重要，建议网络阅读，下载俄语语音，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。

d.收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。

e.利用一切现代化的工具为学习语言服务。

实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇!半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力!

但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂。

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俄语教学心得体会和方法篇五

俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。要想学习并掌握好俄语，应注意以下几点：

一、排除母语及英语的干扰。

俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。

二、抓住重点、难点。

学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果，

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例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。

三、活学巧用，提高言语技能。

学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。

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俄语教学心得体会和方法篇六

第一．学习俄语首先需要的是热情和兴趣，俄语是一门很枯燥的语言，语法复杂，词汇冗长，句型结构死板，单词量也大得很。学习这样的语言固然需要有浓厚的兴趣和热情才看得下去啊。读大学的时候我就是缺少了这两样要素，一直都记不住单词。现在被工作所逼，跟俄语又打了几年交道，回头来看大学的教材，那些基础的词汇真是容易的很啊。

第二．学习俄语还需要恒心。且看丰子恺先生学习俄语的一段记载。丰子恺先生刻苦自学俄语的精神令人敬佩。他开始自学俄语时，已经53岁了。他用得课本是《俄语一月通》。这本书是从日文的“四周间”（即“四星期通”）翻译过来的。读完了这本课本，他就找一些俄文原着，对照着中译本读起来。使人吃惊的是，他学俄文学了9个月就开始阅读托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》的原着了，全书9个月读完。以后他就动手翻译屠格涅夫的《猎人笔记》，31万字，5个月译完。从开始学俄语到动手译《猎人笔记》，还不到2年呢！而且他当时还有作画，编书等任务以及种种社会活动。学俄语还是业余的。丰子恺先生学外语，尤其是俄语，既没有老师，也没有完备的教材，全靠自己刻苦钻研，竟能在这么短的时间内取得这么大的成绩，这不能不令人肃然起敬！

经过如此痛苦而枯燥的阅读原着，熬出来的学生的俄语能力都是很强的。

第三．还有一点就是很多人都问听不懂怎么办？其实这个问题很简单。听不懂说明什么？说明你听少了。听不懂怎么办？今天听不懂今天就不听了，但是明天一定要接着听。怎么听才能听懂？这个问题分三步解决：第一步，对照着录音材料听；第二步脱开录音材料听；第三步听没有录音材料的东西。持之以恒，相信如此坚持某月某日我们就能豁然开朗了。

很多朋友都告诉我，学习外语最好的方法就是“用”。确实如此，这就是为什么大部分在国外学习过的人说外语的能力比大部分在国内学习外语的人强。如果你没有机会接触很多的以某种外语为母语的人，那么只有自己找机会来“用”这门外语了。多翻译写东西啦，多听听广播节目了。总之尽其所能去接触它，慢慢就有语感了。

这个问题可以谈几天几夜，在这里就说到此吧。希望更多的朋友能够爱上俄语，爱上俄罗斯文化。

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俄语教学心得体会和方法篇七

俄语学习单词。一般的人熟练掌握这种方法后，每小时能记住100个俄语单词。有的人甚至记住150个俄语单词。而我的老师的平均速度，可以达到每小时记住225个俄语单词。其具体步骤如下：

首先将需要背的俄语单词分成若干组(为方便叙述，这里设为a,b,c,d,...组)，平均每组4-6个俄语单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义较多，则每组单词少一点;反之，则多一些。然后按照下列步骤进行：

(1)学习a组，学完后，复习a组一次。(关于如何记，见后面的注意事项)。

(2)学习b组，再复习b组一次。

(3)把a、b组和起来复习一次。

(4)学习c组，复习c组。

(5)学习d组，复习d组。

(6)把c，d组和起来复习一次。

(7)复习a、b、c、d组一次。

(8)仿照前面七个步骤，学习，复习e、f、g、h组。

(9)把a、b、c、d、e、f、g、h组和起来再复习一次。

(10)再仿照前九个步骤，学习，复习i，j，k，l，m，n，o，p组。

(11)把a，b，c，.m，n，o，p组再和起来复习。

(12)按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。

(13)然后把这32组单词和起来复习一次。

(最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)。

这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。

注意事项。

1)精力必须集中，否则效率很低;。

2)对于每个俄语单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住(你也不可能办到)，但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的---不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右。

3)整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。

4)关于复习：

有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息，记忆维持1秒左右;第三次接触，维持一分钟左右;第四次接触，维持半个小时;第五次维持一、二个小时;第六次，维持七八个小时;第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习、记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次，三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。

俄语教学心得体会和方法篇八

俄语作为一种广泛使用的语言，自然成为了许多学生留学及进修的首选。但是，学习俄语并不容易，尤其对于那些非常规语言的学习者来说。近期，我参加了一次俄语讲座教学，获得了一些关于学习俄语的宝贵经验和启示。在本文中，我将分享我对于俄语讲座教学的心得体会。

第二段：教学方法。

俄语教学需要采用一系列有效的方法和策略，以使学生能够更好地理解和掌握它。在我的经验中，俄语讲座教学通过生动的语言，清晰的演讲及实用的例子来帮助学生理解。例如，讲师使用图表和图片来解释比较难懂的概念，同时与学生互动，鼓励他们参与讨论。

第三段：学习资源。

教学资源也是学生们快速掌握俄语的必要条件。这包括教科书、参考书籍、语法表和视频等。在讲座教学中，讲师向我们介绍了许多掌握俄语的绝佳资源。例如，一些在网上免费提供的语法课程，CD音频，可以帮助我们练习俄语口语和听力，俄语学习博客则提供了从简单到复杂的课程，以帮助学生建立起稳固的语言基础。

第四段：学习与实践。

俄语是一门需要不断实践的语言。教学中，讲师强调了练习和实践的重要性。例如，通过电视、广播和俄语电影，我们学生有机会听到、发音和使用俄语。同时，我们还需要充分利用机会去使用俄语，例如与俄语母语者聊天、写俄语邮件和阅读俄语文章等。在实践中，我们可以发现自己的错误，并学会如何纠正它们。

第五段：总结。

在本篇文章中，我分享了学习俄语的最佳方法和技巧。讲座教学提供了学生大量的俄语基础知识和信息，同时还有课程资源的加持，进一步推动了我们的学习。在实践中，我们更能够深入理解俄语，使自己能够流利地运用它。如果大家也想要学习俄语，让我们按照这些方法和技巧来执行吧！