2023年双拥教育心得体会实用(实用20篇)

心得体会是我们对学习和工作生活等方面的一种思考和总结，可以帮助我们更好地理解和应用。注意结构和层次，使总结更具条理性和逻辑性。以下这些心得体会，是各行各业的精英们通过自己实际经历总结出来的宝贵经验。

双拥教育心得体会实用篇一

据报道，《中国公众防灾意识与减灾知识基础调查报告》显示，在我国，只有不到4%的城市居民在日常生活中做到了基本的防灾准备。城市学校：防灾教育普及率高但实效差。

沉痛的地震等灾难去了，“教训”却留在了档案柜里；造成重大生命和财产损失的海啸、台风等也终于风平浪静了，精神疏漏、意思麻痹，却仍然留在单调的“纪念日”上，人们的表情依旧轻松，而将其安思危、痛定思痛，扔到了一边。

别忘了，灾后重建、走出灾难和痛苦，绝不仅仅是高大建筑物的重新崛起、物质世界的再度繁荣，而更是防灾观念的落“心”生根，防微杜渐意识的重大提升。我们站在灾难的废墟上，总能力挽狂澜的遏制住下一个可能出现的灾难，避免造成重大的人员伤亡，这才是最理性、最科学、最有效的“走出灾难”，也是风险社会不可或缺的国民素养。

可前文中的数字再次告诉我们，虽然我们在程序上完成了灾后重建，“精神重建”依旧懈怠、松垮，以致于我们不得不让伤亡和悲剧继续上演：“20xx年以来，全国共发生火灾220万起，死亡22592人。而造成人员伤亡的主要原因就是缺乏逃生自救互救的知识和技能，没有及时有效从火场逃生，被浓烟熏呛窒息死亡”。等等。

一直以来，我们一以贯之的发展之道、公共治理观念，就是这么走过来的，我们可以为城市留下广阔的大马路、大广场，却连一个小小的下水道都建不好；我们可以为gdp的辉煌，进行不遗余力的艰苦奋斗，而唯独对灾难教育、安全素养，不以为然。随便翻开一本“公民素质教育”的读本，公民应对灾难的相关内容极少。我们在“轰轰烈烈的灾难教育”中学会“健忘”，也就不足为奇了。

不能为公众创造安全、健康、最大化的社会，不是公众期待的文明、优雅的社会；不能创造“健康最大化”和“伤亡最小化的制度，人本主义的疏漏也很大。

应该把灾难意识纳入国民教育体系。“每增加1美元防灾投入，就将使灾害损失减少7美元”，各级政府要加大减灾防灾投入，加强以风险治理为核心的应急管理基础能力和监测预警能力建设，提升突发事件的防范能力。还可以将灾难教育纳入素质教育构成，让孩子们从小养成不懈不怠、从容不迫的安全意识。或者将安全教育纳入继续教育的范畴，在单位和社会，开展常态化的逃生训练、安全知识普及，早日堵上公共安全意识的漏洞，为社会提供更多安全幸福。

双拥教育心得体会实用篇二

提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《新义务教育法》赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习《新义务教育法》，有了深刻的体会。

教育的基本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。

明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。

在全面推进素质教育的今天，作为我们身为教育工作者，不能抱住过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。正因为由于这样的原因，导致了一些教育工作师德失范。分析得出：教师的观念陈旧，尤其是教育理念的陈旧，只求学生智育的发展，不求全面培养，同时又缺乏心灵的沟通，这是其一，其二，教师在应试教育的框架下，缺少应有的心理品质，缺少爱心，急功近利；其三，缺乏素质教育的考核机制，导致教师在追求升学率中增加了压力，总之，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解学生之“惑”，教师必须具备广博的知识，才能满足学生的需求。知识时代，教师必须随时代的发展，更新知识。

这段时间通过学习，深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上，政治上，文化上充实自己，为形成良好的师德风尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

双拥教育心得体会实用篇三

孩子是天真清纯的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子熟悉到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多艰难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!

1.创新逆境，磨砺孩子的毅力。

不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

2.让孩子从克服小艰难开始。

对孩子的要求要严，让孩子克服艰难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。

3.发挥模范的作用，启发自我锻炼。

根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。

4.爱和严结合。

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日他们的任性依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

5.帮助孩子树立远大的理想。

理想是人格的核心。理想是通过父母老师社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们经常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要激励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

6.注重从日常小事培养。

滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。

双拥教育心得体会实用篇四

双拥教育是指对军人子女进行爱国主义教育和军事教育的一种特殊教育形式。这种教育旨在激发学生的爱国之情和对军队的尊重，在培养学生的爱国主义精神和军事素质的同时，提高学生的综合素质，为他们的未来发展奠定基础。双拥教育不仅有助于培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感，还促进学生的思维能力和团队合作意识的发展。在参与双拥教育活动的过程中，我体会到了许多深刻的感悟。

第二段：感悟爱国之情和军事素质的重要性。

通过双拥教育，我深刻体会到了爱国之情和军事素质的重要性。在参观军营和听取军官的讲解时，我被军人的忠诚精神和无私奉献触动了。看到他们冒着生命危险保卫祖国的一切，我深深地感受到了自己作为国家的一员的责任和使命。同时，参与军事训练和军事竞赛让我体验到了团队合作和个人责任的重要性。这些经历让我更加明白，培养爱国之情和军事素质对于个人的成长和社会的发展都具有重要意义。

第三段：提高综合素质和培养个人成长。

双拥教育的另一个重要目标是提高学生的综合素质和培养个人成长。通过参与各种活动和锻炼，学生的身体素质得到了极大地提高，体验到了军事训练的严苛和考验。这些经历既挑战了个人的体能，也锻炼了学生的意志品质和毅力。在与其他学生合作完成任务的过程中，我也学习到了如何更好地与他人合作、沟通和分工。这些锻炼让我在思维能力、团队合作和领导能力等方面都有了显著的提升。

第四段：培养思维能力和社会责任感。

双拥教育注重培养学生的思维能力和社会责任感。在走进军营和接受军官的指导时，我学会了用更广阔的视角看待问题，用更科学的思维方式解决问题。与军人交流和互动的过程中，我也逐渐意识到个人的言行举止对社会有着重要的影响。通过参与社区服务和公益活动，我体会到了自己应该以积极向上的態度关注社会问题，并为之付出行动。这些经历不仅提高了我的思维能力，同时也培养了我的社会责任感。

第五段：总结体会和展望未来。

双拥教育给予我许多宝贵的体会和启示。通过参与其中，我深深感受到了爱国之情和军事素质的重要性，提高了综合素质和培养个人成长，培养了我的思维能力和社会责任感。双拥教育不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养优秀公民和未来领袖的重要途径。今后，我将用双拥教育的成果和启发指导自己的行为和学习，努力实现个人的梦想并为祖国的发展做出贡献。

（注：以上文章为人工智能生成，仅供参考。如需投稿或正式用途，请自行修改。）。

双拥教育心得体会实用篇五

双拥教育是培养学生健康成长的重要一环，它不仅仅关注学生的学习成绩，更重要的是培养他们正确的价值观和社会责任感。在参与双拥教育的过程中，我深刻体会到了它的重要性和价值，也收获了很多心得体会。在接下来的文章中，我将分享我对双拥教育的体验和感悟。

首先，双拥教育让我认识到了军人和军队的伟大。通过参观军营并与军人交流，我深刻感受到了他们的辛勤付出和默默奉献。他们为了国家和人民的利益，不惜付出一切。他们艰苦的训练和坚定的意志给我留下了深刻的印象。我从中学到了坚持和毅力的重要性。

其次，双拥教育让我明白了家庭的重要性。在参与双拥教育活动中，我将军人家庭与普通家庭进行了对比。我发现，军人家庭的饱满和幸福，来自于他们的共同使命和默契配合。而普通家庭则需要更多的沟通和理解，才能达到和谐。这让我深思：家庭是一个人成长的基石，只有家庭和谐，个人才能真正快乐。

再次，双拥教育教会了我如何正确对待国家和民族。通过学习和了解中国的历史，我深刻体会到了拥有祖国的幸福和珍贵。我对祖国的热爱和自豪感在双拥教育中得以进一步提高。同时，我也明白了自己作为一名学生的责任和义务，我应该努力学习知识，将来为祖国做出贡献。

另外，双拥教育培养了我正确的价值观。在现代社会，物质和金钱的诱惑很大，一些人追求名利，忽视了道德和人文关怀。在双拥教育中，我学到了做一个有担当和责任感的人的重要性。我应该关爱他人，尊重他人的权益，并积极参与社会公益活动。这些都在今后的成长中发挥着重要作用。

最后，双拥教育教会了我勇敢面对困难和挫折。在生活和学习中，我们常常会遇到各种挑战和困难。在军人身上，我看到了他们坚韧不拔的精神和毫不屈服的态度。他们鼓励我要用勇气和毅力去面对生活中的挫折，永远不要认怂。这种心态对于我日后的成长和发展将起到至关重要的作用。

总的来说，参与双拥教育让我收获颇丰。我深刻认识到军人的伟大，明白了家庭的重要性，正确对待国家和民族，培养了正确的价值观，以及勇敢面对困难和挫折。这些都是我成长过程中珍贵的财富，能够在未来的道路上为我指引方向。我相信，在今后的学习和生活中，我将会更加努力地学习，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我也希望将来能够回报社会，成为一个对社会有用的人。

双拥教育心得体会实用篇六

近年来，随着社会的不断进步与发展，国防教育和双拥活动已经成为社会关注的热点话题，越来越受到人们的重视。国防教育是指宣传和普及国防知识，提高全民的国防意识，增强国家安全的能力和力量。而双拥活动则是指支援军队和优抚工作，即“军民鱼水情，团结互助向前行”。这两个方面的工作是相互关联的，相互推动的。

国防教育和双拥活动对于全民族和全社会来说都是非常重要的，因为它们不仅能够提升人们的爱国精神和公民意识，更能够巩固国家的民族团结和社会和谐。在当前国际环境下，我们更需要关注国家安全和军队建设的问题，加强国防教育和双拥活动，才能确保国家的长治久安和人民的幸福生活。

二、我的参与和体会。

作为一名普通的大学生，我始终感觉到身为中国公民，有责任有义务支持国防建设和军队事业。在大学的课程中，我们也有国防教育的课程，学习了基本的国防知识，但是这些知识离我们似乎还很遥远，只是知道一些术语和概念。

然而，在近期的双拥活动中，我有机会参与到了支援军队和优抚工作中，亲身感受到了这个活动的意义和价值。我们去了一个军营，给当地官兵发放了一些日用品和学习用品。当看到那些官兵们礼貌地接受我们的物品时，我感到自豪和荣耀，我感受到了自己为国家的发展和安全做出的一点点微薄的贡献。

在与双拥活动中接触到的退伍军人中，我也听到了很多他们为国家做出的牺牲和贡献。在听到他们的故事时，我深刻的意识到，国家的发展和繁荣、人民的安康和幸福，都离不开他们伟大的努力和无私的奉献。同时，也意识到我们这一代年轻人应该更加珍惜现在的幸福生活，更加努力地学习和工作，为祖国的发展贡献自己的力量。

在大学校园中，国防教育和双拥活动的重要性不容忽视。作为大学生，我们应该认识到我们有责任和义务支持国家安全和军队建设。我们应该不断学习和了解国防知识，增强自己的国防意识。同时，应该积极投入到双拥活动中，支持军队和优抚工作，为军民鱼水情和民族团结做出贡献。

在学习生活中，我们可以参加一些军训、防灾减灾等方面的活动，了解自己在危急时刻应该如何保护自己和他人的安全。还可以多了解军营、军事化组织、军人的素质等方面的知识，加深自己对国防和军队建设的认识。

另外，我们可以积极参加一些志愿者服务活动、捐赠物品等支援军队和优抚工作的方式。通过这些活动，与军人和退役军人交流，了解他们的生活和工作情况，更好地了解他们的需要和困难，支持他们的军旅生涯和融入社会的发展。

四、我的心得和感悟。

通过参与国防教育和双拥活动，我深刻地认识到支援军队和优抚工作的重要性和意义。无论是在日常的生活中，还是在特定的场合，我们都应该表现出对军人和退役军人的关爱和支持，让他们感受到社会的温暖和关注。

另外，我也意识到自己在未来发展中的责任和义务。作为一名大学生，我应该更加用心地学习和工作，让自己的未来更有价值和意义，为国家做出贡献。同时，我也应该积极发扬爱国主义和公民责任，成为一名有担当和有责任的中国公民。

五、总结。

国防教育和双拥活动对于加强国家安全和民族团结，促进社会和谐和发展，具有不可忽视的作用和意义。在大学生活中，我们应该积极参与这些活动，支持军队事业和退役军人的融入社会。通过这些活动，我们不仅可以了解国家安全和军队建设的知识，更能够感受到自己为祖国做出的贡献，增强自己的爱国意识和公民责任感。

双拥教育心得体会实用篇七

第一段：引言（100字）。

入学教育是新学期开始前的必修课程，其目的是帮助新生更好地适应学校的环境和学习生活。在这个过程中，我受益匪浅，积累了许多实用的经验和心得。以下将从转变心态、培养学习习惯、拓宽人际关系、积极参与社团和珍惜时间五个方面，总结自己在入学教育中的体会与感悟。

第二段：转变心态（200字）。

入学教育的第一课程就是帮助我们转变心态。初次进入大学，许多同学对新环境抱有一定的期待和紧张，很容易感到焦虑不安。然而，入学教育通过各种形式的讲座和活动，使我明白了大学生活的多样性和广阔性，鼓励我要积极适应新环境，并且要保持积极向上的心态。只有转变了自己的心态，才能更好地适应大学的学习和生活。

第三段：培养学习习惯（300字）。

入学教育的另一个重要内容就是培养良好的学习习惯。在入学教育的过程中，我学到了许多学习方法和技巧，如学习计划的制定、作息时间的合理安排、有效记忆的方法等。通过这些学习习惯的培养，我感到自己的学习效率得到了提高，知识的吸收也更加全面。我明白了只有有了良好的学习习惯，才能更好地应对大学的学业压力，更好地提升自己的学术能力。

第四段：拓宽人际关系（300字）。

入学教育的一个重要目标就是帮助新生扩展人际关系。在入学教育中，我参加了各种社交活动和团队合作，结识了许多新同学。通过这些互动，我发现每个人都有自己独特的特点和优势，每个人都值得我们去了解和尊重。在这个过程中，我不仅拓宽了自己的人际关系，还学到了如何与他人相互合作和相互支持。这些人际关系将是我大学生活中的珍贵财富，也会对我的成长产生积极影响。

第五段：积极参与社团（200字）。

在入学教育中，我得到了一个非常重要的启示，就是积极参与社团活动。大学是个多彩多姿的世界，在这个舞台上，我们可以展示自己的才华和个性，结识志同道合的朋友。通过参加社团活动，我发现了自己的兴趣所在，也获得了更多的锻炼机会。社团活动不仅能够丰富我们的大学生活，还可以培养自己的领导力和团队合作能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

结尾（100字）。

通过入学教育的学习与实践，我的眼界得以开拓，思维能力得以提高，自身素质也得到了全面的提升。我深信，只要坚持将这些实用经验和心得化为实际行动，结合自身特点，我们一定能在大学的征程中走得更远，取得更好的成绩。我相信，通过我在入学教育中的所学所感，我会在未来的大学生活中更好地把握机会，追寻自己的梦想。

双拥教育心得体会实用篇八

国防教育是我们每个人都应该关注和参与的重要课题。在新中国成立的70年中，国防教育已经成为了国家教育体系中不可或缺的一部分。同时，在国防教育中，双拥活动也是非常重要的一部分。对于我来说，参与双拥活动，可以帮助我更好地了解国防教育的实质，懂得如何保卫祖国并培养爱国主义情感。下面，我将结合自己的参与体验，分享一下我的心得和体会。

双拥活动，它是指双拥共建活动，即军民双方共同参加各种活动，鼓励真情实感的互动，不断增强双方的友谊和了解。那么，双拥活动对于我们的意义是什么呢？我觉得，对我们青少年来说，双拥活动并不是一个简单的活动形式，而是一次非常重要的爱国主义教育实践。通过参与双拥活动，可以让我们更好地理解和认识军民融合发展的意义和价值，同时，也能加强我们对于爱国主义、国家安全的认识和理解，从而发扬爱国主义精神，培养拥护国防、维护国家利益的意识和责任感。

参与双拥活动，对于我们来说，并不是一件枯燥的事情。相反，每一次活动都会给我们带来不同的收获。比如，我们在与军队、军人接触中，了解到他们的艰苦生活和保家卫国的艰辛。这些让我们更好地认识到国家的安全有多重要，军人的付出有多么不容易。另外，我们还深刻感受到了军民团结的力量。在双拥活动中，我们和军人一起玩耍、学习、交流，感受到了直接面对面交流和互动的快乐，从而促进了军民之间的相互了解和信任。这让我们更加坚信，只有军民团结起来，才能建立一个和谐稳定的社会和国家。

第三段：大力发扬军民团结精神。

一直以来，军民团结是中国民族的文化传统和民族精神的重要体现。在当今的新时代中，发扬军民团结精神尤为重要，因为它不仅关系到国防事业的前途，也关系到我们国家的未来发展。所以，作为青少年，我们应该在双拥活动和平时的生活中，坚持发扬军民团结精神。我们要牢记军人的革命军姿、为国捐躯的精神风貌，始终铭记习近平总书记关于军民团结的重要讲话和指示，加强自身的国防意识，用实际行动体现我们对于军队和军人的尊重和感激之情。

第四段：立足现在，展望未来。

双拥活动不仅能够帮助我们更好地了解国防教育，让我们更加深刻认识到军民团结的重要性，也可以为我们打造一个更加良好的成长环境，为我们未来的人生道路提供更有力的支持。所以，在今后的生活中，我们应该始终保持对于国家安全和军队建设的关注和关心，也应该通过不断学习和实践，不断提高自身的素质和能力，为国家的发展和繁荣尽自己的一份力量。

第五段：结尾。

参加双拥活动虽然只有短短的几天，但是对于我们来说，每一次的经历都是一种珍贵的财富。学习军人不畏艰难困苦、勇往直前的精神，感受军民团结的伟大力量，我们将从中获得对于生命的感悟和成长的力量。在国防教育的道路上，我们将永远肩负着民族复兴和国家强大的历史使命，并致力于为实现这个目标而不懈努力。

双拥教育心得体会实用篇九

学校担负着为社会培养合格劳动者的光荣任务。当今社会，作为一个劳动者，法律素质高低越来越被重视。宪法关于“实行依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略对未来劳动者的法律素质也提出了更高的要求。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？

而且他们的"人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。这容易使青少年产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，极易导致心理脆弱。

而很多青少年违法犯罪，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。

现代青少年学生自我价值观也发生了一些变化。价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。随着社会的发展，青少年自我价值出现了变化。在不否认主流是好的条件下，我们要指出有为数不少的青少年自我预期下降，思想出现了消极、颓废的倾向。许多青少年错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了一些青少年抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。甚至有些青少年为了经济利益，连最基本的道德也放弃了。

青少年学生个人化个性化倾向越来越突出。面对改革浪潮，许多人的价值观念就出现了个人化、个性化倾向，这也波及到一些青少年学生。这种倾向是对不承认合理的个人利益、个人价值的“反对”，具有一定的积极性，但如果不能把握合适的“度”，就很容易陷入个人主义的泥潭，从而容易产生犯罪。

社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文化也日益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对青少年产生了不可低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，但色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上违法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计算机网络已经成为一种遍布全球的公共设施，它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更广的媒体。但从负面意义上讲，计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是——由于网络的开放性、互动性、广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实生活中无法作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。因此自从计算机网络产生以来，网上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。许多青少年身陷网络，难以自拔，成为青少年犯罪的重要诱因之一。

总之，青少年学生生理和心理上都不成熟，当今社会给他们的成长环境又非常复杂，生理上和环境上的变化会导致其心理的变化，有变化就会有行为走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，已成为教育界的一项重要职责和任务。

农村初中学生生源大部分是未满18周岁，成长环境越来越复杂，法律知识比较缺乏的青少年。学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径。只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法懂法，增强法律意识和法制观念，才能有效地扼制青少年犯罪。这是农村初中学校对建设法治国家和维护社会稳定应尽的法律责任。

那么如何有效预防青少年违法犯罪呢？

引导他们正确处理恋爱与性的问题，树立正确的幸福观。

加强“依法治教”和“学生管理法制化”，减少教学和学生管理工作中的违规性、随意性，切实尊重、维护师生的合法权益。

学校要进行全面教育，针对青少年中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的现象，我们坚持强化法制教育，使青少年知法、懂法、守法，指导其正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助他们形成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我国法制的行为斗争的思想意识。

3．多种渠道、多种形式、坚持不懈地开展法制宣传。加大法制宣传力度，通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。

进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。配合家庭发现和帮教有问题的学生。积极治理好周边环境。维护青少年的合法权益。建立青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障青少年法制教育的顺利进行。

5．加强校园内部常规管理，争取社会各部门的共同教育，共同管理。良好的校园生活环境是预防犯罪的重要条件之一。要保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。学校要关心学生的生活，帮助学生解决生活中的各项困难。

青少年的培养与教育，不仅仅是学校一个部门的事，社会各个部门也都负有重大责任。

家长要注重对自己孩子的了解，配合学校教育；

政府职能部门则应力所能及地为学校排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，把青少年犯罪率降到最低限度。

6．建立科学完善的法制教育课程体系，大力开展法制教育教科研活动，充实和完善法制教育理论，切实提高法制教育理论水平。法制教育在学校教育中之所以没有地位，得不到应有的重视，一个最重要的原因是学校没有开设法制教育课程，更没有相应的教学计划和教材，使法制教育成了可有可无的“软任务”。有些学校每学期或每年请公安局，法院，劳教所等执法部门对学生进行1－2次法制讲座，这样的讲座能起到一定的作用，但力度不够，作用不明显。其实法制教育作为一个单独学科具有自身的认知规律和结构体系，所以没有安排相应课程的法制教育就难有实效。因此教育决策部门应当及时修改各级各类学校的教学计划和教学大纲，建立科学完善的法制教育课程体系，让法制教育作为一个重要的学科纳入教学计划和教学大纲中，使法制教育在学年编制、课时分配和教材编写方面都加以明确，开展法制教育教科研工作，提高法制教育理论水平。这样，法制教育才能落到实处，才能扎实有效。

实践能够证明，学校加强法制教育是非常必要的，特别是农村初中学校，只要仔细分析和研究青少年违法犯罪的原因，坚持认真探索和实践法制教育的有效途径和方法，就能够在新时期做好预防青少年犯罪工作，为国家现代化建设培养出更多的高素质的合格劳动者。

双拥教育心得体会实用篇十

孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境。

和谐的家庭可以给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需要从我们父母自身做起，以身作则，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子创造慈爱而不宠爱、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。

二、学会倾听，与子女平等交流，做孩子的知心朋友。

做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐渐有了独立思考的能力，也从个中媒体接受了很多信息，有自己的主见，常常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，说说心里话，与孩子进行平等的沟通与交流。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目标，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做自己的知心朋友。

三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神。

家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得更加灿烂。

四、努力培养孩子的社会责任感和奉献精神。

结合历史和现实生活中的具体事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有贡献，对他人有爱心的人。因为只有你爱他人，才能得到更多人的爱。

五、经常与老师联系了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师与我们及时联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。

双拥教育心得体会实用篇十一

国防双拥教育是我们国家推行的一项重要工作，其目的是加强全民国防意识，宣传国防知识，营造全民参与国防建设的良好氛围。我在参加国防双拥教育活动中有所感悟，以下是我的心得体会。

第二段：了解国防背景，强化国家意识。

参加国防双拥教育的第一步就是了解国防背景，了解国家安全的重要性。通过讲座和讲解，我深刻认识到国家安全事关每个人的生命安全和国家的未来发展，强化了我的民族意识和国家意识。在此过程中，我深入了解了国家的国防政策和战略，明白国家需要我们每个人的支持和努力。

第三段：了解军民融合，促进军民团结。

在参加国防双拥教育活动中，我了解到了军民融合的概念和重要性，认识到军民团结是国家安全和发展的重要保障。通过参观军事基地和军事训练，我深刻认识到军人为国家和人民辛勤付出的精神和价值，也深切体会到了为国家献身的责任和担当。同时，我也了解到战争对于人民生活和国家的巨大影响，进一步坚定了我为国家、为民族、为人民做出贡献的信心。

第四段：营造爱国热情，促进国防建设。

国防双拥教育活动通过不同形式、不同途径推广国防知识，鼓励人们提高对国防建设的自觉支持和积极参与。在此过程中，我体会到了爱国热情，认识到了国家利益和个人利益之间的关系。同时，我也了解到了国家安全人人有责，国防建设事关国家未来发展的重要性，激发了我为国家的繁荣昌盛和人民的福祉做出更大的贡献。

第五段：总结。

参加国防双拥教育活动是一次难得的机会，使我我得到了很多深刻的体验和启示。通过此次活动，我懂得了国家安全和军民团结的重要性，坚定了我为国家和人民贡献的信心。更重要的是，我知道了爱国热情和责任意识，这将伴随我一生，使我成为一个有信仰、有担当的人。我将时刻铭记这次教育，积极投身国防建设，为国家繁荣昌盛和人民幸福安康贡献自己的力量。

双拥教育心得体会实用篇十二

本月7日，全乡老师统一聚集在上饶县黄沙岭乡中心小学的会议室，学习孟照彬教授提出的有效教育理论。经过学习交流培训后，我有了一种耳目一新、开阔视野、大受启发之感，使我对有效教育有了一定的认识，明白了学习方式训练的重要性，同时也深感自己肩上的压力。

-eepo指的是以孟照彬教授为主创立的三大教育体系（孟氏体系）的总称。三大教育体系是指ms-思想体系，ms-理论体系，ms-操作体系。eepo是有效教育的英文表达，其核心理念是：有效教育是通过组织和参与来实现的。它的价值在于优化教育教学，它有一套可操作的备课方式、学习方式、评价方式、考试方式、管理方式、以及认证体系，从学习方式的训练去提高学生乃至民族的综合素质。

有效教育集中了中西方最优秀的教育理念和教育方法。它为我们理想的素质教育和现实的应试教育找到平衡点，它能有效的把西方擅长的“个性、创造性”与东方最擅长的知识性有机结合。eepo有效教育为课改提供了操作上的支持，教师在熟练运用操作技术后能快速提高课堂教学效益。eepo有效教育比较完善和成熟的是操作范畴中的课型方式，学习方式和评价方式。

有效教育新课堂与传统课堂备课的思路不同，教师的关注点不同，课堂上的教学文化也不同。主动权的交互问题是新教育文化与传统教育文化的分水岭。

4.实施eepo有效教育，要把握好六个原则：组织参与原则，三维一体原则，目标达成原则，吐故纳新原则，少就是多原则，实践运用原则。

1、转变思想，从改变课堂授课方式做起，由做知识的传授者转变为学生学习的促进者，由学生的管理者转化成学生发展的引导者。落实到课堂，就是做好学习方式的训练，做好“听看讲想做动静”七要素的合理转换，做好学习组织的构建和合作训练。

2、用eepo有效教育理念开创教育教学的新境界：“以人为本”，关注学生主体意识的培育，关注学生的个性创造性能力的发展，关注学生与他人合作的能力的培养。做好角色转变，不做管理监督者，做学生学习活动的组织引导者、欣赏者。

3、把学习主动权交还给学生。eepo新课堂上，学生的学习应该被看做是一种创新活动，是学生通过收集信息，整理分析信息，模仿、体验，分享等方式将知识内化，转换成个人能力的过程。

1.学科知识要求。熟练掌握课标要求，熟悉本专业的历史和现状，了解最新科研成果和发展趋势。学识精深，达到智如泉涌的境界，能使我们的教学活动充满生命和活力。

2.相关知识要广博。我们要适应当前学科分化与综合的需要，就必须掌握一定的相邻学科知识。只有知识面广了，知识量多了，才能从学科交叉、学科对比、学科渗透等方面对学生进行启发教育，相反，如果我们孤陋寡闻，知识浅薄，就无法满足学生的求知欲。

3.是理论功底要扎实。我们要把自己的知识和能力转化为学生的知识和能力，仅有丰富的知识是不够的，还必须掌握教育科学的理论和技巧。我们要在教育理论的指导下，在教学过程中充分激发学生的主动性、积极性和创新精神。

4、能力上要有广度。我们的教学能力要实，也就是说，我们要会讲，更要会导，会引导。不但让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”和“学得有乐趣”，这是我们教师能力的重要标准和集中体现。

5、情感上要有亲和力。亲和力是对学生要有爱心，耐心，要经常鼓励学生，善于激励学生，哪怕是批评，其中也包含着教师对学生的爱。亲和力是让学生觉得教师可信、可靠、可敬、可亲，使师生之间建立稳固的情感关系，从而达到“亲其师信其道”的教育境界。

总而言之，eepo有效教育仿佛一把钥匙打开一把坚锁，eepo有效教育恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我们乘着eepo有效教育课堂改革的东风，定会迈向成功教育的彼岸！

双拥教育心得体会实用篇十三

国防双拥教育是指在军民融合背景下，通过国防宣传和军民共建活动对人们进行国防教育和双拥教育的一种方式。作为新时代的公民，我们应该牢记国家安全、军民团结的重要性，积极参与国防双拥教育活动，进一步增加国防意识，并从中学到很多有益的体验和感悟。

第二段：亲身参与。

在国防双拥教育活动中，我曾经亲身参加了一些活动。其中，最令我印象深刻的是参观军营。这次活动让我深刻感受到军人的艰辛和忠诚，以及人民军队对于国家安全的重要作用。我们还通过参观武器装备展览，了解了新时代的武器科技发展，感悟到国防现代化建设的重要性。这些体验让我更加珍惜自己生活在这个国家中的幸福生活，同时也更加珍惜国家、珍惜军队。

第三段：提高自我素质。

国防双拥教育的活动不仅仅是参观军营，还有很多知识讲座、演讲比赛、实地考察等等。每一次活动，都使我受益匪浅，特别是在知识讲座中，我学到了很多国防相关的知识，像军队的组成、装备的种类和发展趋势等等。这些知识让我更加了解我所生活的环境，也提高了我的自我素质和综合素养。

第四段：促进社会和谐。

国防双拥教育不仅仅是提高自我的素质，也是促进社会和谐的有力方式。在双拥学校中，我和其他同学们一起参加了讲座、比赛、志愿活动，增进了我们之间的了解和友谊，彼此之间的信任和感恩之情油然而生。同时，在我们周围，我们也亲眼目睹了很多其他学校和社区举办的双拥教育活动，这些活动也成为推动社会各界团结起来，共同建设美好社会的一种有效方式。

第五段：结语。

通过长时间的参与国防双拥教育活动，我深刻了解了军民团结的重要性以及人民军队在国家安全和发展中的重要作用。同时，我也通过参加相关活动提高了自我素质和综合素养，借此也呼吁广大同学们，积极参加国防双拥教育活动，为构建和谐社会努力贡献自己的一份力量。

双拥教育心得体会实用篇十四

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的常教授做了题为“阳光教育------和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育---激励孩子。

以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育---成就孩子。

从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育---磨练孩子。

核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育---管束孩子。

重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会!

双拥教育心得体会实用篇十五

有幸成为了丛台区首届“国家高级家庭教育指导师”的培训班的一员，接触了不少家庭教育方面的专家、领导，聆听了他们对家庭教育的独特见地，收获很大。

首先，为我们讲课时的省教科所刘凤华主任。他今天给我们培训的是：家庭教育指导师应具备的基本素质。首先首先让大家明确了“家庭教育指导师”是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。接着又讲了心理健康咨询师与家庭教育指导师及家庭教育与家长教育的区别，家庭教育理论基础，弗洛伊德人格学说，多元智能理论，家长教育理念，婴幼儿的社会适应，，幼儿期的思维特征，思维飞跃期、道德判断期等。

接着，邢台市教育局樊娜为我们介绍了“房树人人格测验”使我们懂得了图画中房树人的形状、位置、线条粗细等等所代表的含义，从而根据一定的标准对图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征，判断心理活动的正常或异常等问题，以便及时采取措施应对。

后来，中国青少年研究会副秘书长、中华演讲学会理事黎陆昕青年成长五大法则“性格、教育、机遇、勤奋、人脉”及演讲的技巧，教授广博的知识，抑扬顿挫的语调，幽默而犀利的语言，让我们大开眼界。

最后，曹滢专家为我们讲述了家庭教育的目的和基本目标、五元家教法的理念与方法、在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式等，为我们分享了帮助他人走出心理阴霾的方法与过程。

多年的研究，使这些走在全国最前沿的家庭教育指导专家，对家庭教育指导的理论与方法，熟记于心，课上，他们旁征博引，口若悬河，将枯燥的理论与活生生的案例相结合，讲起课来一个半小时竟然不会停顿。老师们听的入了神，不住地点头称是，课堂上响起经久不息的发自内心的掌声。

这次培训，让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，同时增加了家庭教育方面的知识，转变了自己对教育学生和子女的一些片面的看法和观念，对孩子成长有了更客观理性的认识。我最大的收获是，它使我对家庭教育指导师的认识提高到了新一层次，并对它的发展充满着希望。清楚了孩子成长过程中每一阶段的特点及其作为家长、老师、包括孩子的亲人应该如何去做。我平时对教育孩子还是比较自信的，特别是认为孩子第一反抗期时，大人不能听之任之，应拒绝他无理的要求。这点与老师讲的虽然算不上背离，但老师讲的更为利于孩子的发展：幼儿期是孩子“自我中心”形成的关键期，这一阶段，孩子会想尽办法显示自己并为达到目的不惜一切代价，他会利用哭喊、撒泼等耍赖手段，这时候，不是特别不合理的要求，家长应尽量满足，尽量强化，以后找机会纠正，因为，没有“自我中心”就不会产生自我，“自信”“自尊”随之会受到影响，自卑产生不可避免，因此，幼儿时期孩子的需要应该满足，自我中心也应得到强化。家庭教育指导师，就是这样一个职业，他要求你懂爱，会爱，传播爱。人的成长过程是一生的。在每一个阶段，不管是孩提，童年，幼年，青年，甚至老年。也许是一本书，也许是一个人，也许是不经意的一句话，也许是一次刻骨铭心的经历，他都会让你成长。孩子是我们成长的平台，社会是我们成长的助推剂，这一次次的学习是我们成长的手段，做一个一流品质的人是我们成长的目标。

几天来的学习和专家们的指导点拨，深刻的认识到指导并做好家庭教育工作，从大的方面将利国利民，小的方面讲有利于促进学校的教育教学和管理工作，在以后的工作中将会投入更多的精力开展家庭教育指导和家长培训工作，真正发挥学校教育对家庭教育的引领作用，家校合作共同做好孩子教育工作，使每一名学生都能健康快乐的成长。家庭教育指导要靠我们来传承创新，我要不断钻研，力求做一名有稳定的角色心理，有明确的责任意识，有到位的工作行为的家庭教育指导师。

双拥教育心得体会实用篇十六

国防教育是当代青少年必不可少的一项素质教育，而双拥活动则是一种强调民兵和军队互相支援、共同维护国家安全的活动。作为一名学生，我有幸参加了多次国防教育双拥活动，在活动中，我不仅收获了知识，更重要的是增强了爱国意识、责任意识和民族意识，下面，我将分享一下我的心得体会。

第二段：认识国防教育的重要性。

国防教育的核心是培养我国青少年爱国精神和国防观念，这对于维护国家安全和促进国家发展至关重要。在国防教育中，我们了解到了国防建设的发展历程、建设成就以及未来的发展方向。通过学习，我深刻认识到，爱国不仅仅是口号，而是一种责任和担当，国家的繁荣和安全离不开每个人的不懈努力。

第三段：参加双拥活动的收获。

双拥活动让我更深入认识了军队和民兵的关系，我了解到军民团结是我国军事力量发展的坚实基础。在实地参访军事基地过程中，我亲眼见证了我国现代化军事装备的先进程度和军队高素质的勇猛作风，深深感受到我国军队的强大实力。同时，在了解军队的辛苦和付出之后，我懂得了尊重军人、关爱家属的重要性。在通过多次参加双拥活动后，我更珍视来之不易的和平与安宁，更坚定了我未来报效国家的决心。

第四段：体会到爱国是一种责任。

在国防教育和双拥活动的过程中，我感受到了作为一名青年学生的责任感更为重大。无论是从校园文化建设的角度，还是从保卫国家利益的角度，我们作为一名学生都有着不可推卸的责任。只有积极地参与各项国防工作，才能真正成为民族振兴的中坚力量。

第五段：总结。

总之，在国防教育和双拥活动的参与中，我深刻感受到了爱国主义的伟大精神和民族精神的升华，更对未来的学习和生活有了更深入的的思考和规划。我相信，在日后的成长中，我会更加热爱祖国、关注国防，为中华民族的繁荣和发展不懈奋斗。

双拥教育心得体会实用篇十七

古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。青少儿教育的一个重要任务就是致力于培养拥有健全人格的人。学会做人是家庭教育指导师进行家庭教育指导和咨询的基础与保证，做人就是要在人的质量和品德方面有高的标准和要求。中国传统文化的形态有哲学、伦理学、文学等，其流派主要有儒、道、佛三家。这些文化形态与流派，尤其是儒、佛所论及的内容，总体可以归纳为关于人的问题，偏重于怎样做人。

我国著名教育家陶行知先生有句话：“学做一个人。”道理很简单，我们不一定能接受最先进的教育理念，“不一定能漂洋过海成为留洋族”，但我们一定要先学会做一个人格健全的人。一个会爱人也会自爱的人。一个会谦逊也会自尊的人，一个平凡而绝不卑鄙的人，这才是伴随我们一生最大的财富。人有人的规格，做人有做人的准则，不同时代有不同的做人的标准，具体表现为爱国、自尊、真诚、正直、善良、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取、知礼、遵规、反省、改过、持节、厚仁、贵和、求新等。这些是做人恒久的标准，我们要以此标准约束自己，锻炼自己，做一个人格健全的家庭教育指导师。

二、学会学习：善学可以让你事半功倍。

新的世纪，新知识层出不穷，知识更新的周期越来越短，速度越来越快。据测算，当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们家庭教育指导师必须学会学习，学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。

善学是使人聪明的本领，学会学习关键在于掌握良好的学习方法，并坚持终身学习，不断改变原有的知识结构。善学是指能采取正确的学习方法，掌握学习的规律，多方面高效率的学习。善学主要是指学习要做到经常复习，即“学而时习之”;学习要做到学与思结合，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习要做到学和问结合，即“敏而好学，不耻下问”;学习要做到向别人学习，向有道德的人学习，借别人的长处弥补自己的不足，即“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善者而改之”;要多读书，读好书。即要博览群书，能详尽地解释它，然后通过自己的思考，将广博的知识融会贯通，最后用简约的语言说出它的精神实质，这既是一种学习方法，更是—种学习能力，达到“读书破万卷，下笔如有神”的学习境界。

学习要做到静心，如果不专心致志，学习也就不可达到最佳效果。善学可以让你事倍功半，会学习才能高效率地掌握知识与技能，才能学有所长，获得本领，将自己塑造成一个拥有文化资本和社会资本的家庭教育指导师。

三、学会沟通：微笑是架起心灵沟通的桥梁。

老师是学生的镜子，学生是老师的影子。老师是学生的榜样，老师的一言一行，一举一动都被孩子模仿与关注。作为人的一种能力，沟通是教育咨询工作者(家庭教育指导师)所必备的素质，在教育咨询工作中，教育咨询工作者(家庭教育指导师)只有善于沟通，才能得到来访者的理解和认同，从而获得教育咨询指导的成功。

我们要在沟通中要保持真诚的态度，善意的交流，让对方感受到诚意，任何虚假都可能导致沟通的失败;我们要在沟通中要把握对方的心理需求、彼此分歧的焦点或疑惑点，要通过解释消除对方的疑惑;我们要在沟通中要选择恰当的语言，清楚并讲求艺术的表达思想;我们要在沟通中要学会倾听，在倾听中了解并理解对方，从而建立默契;我们要在沟通中要保持宽容的心态，体谅或原谅对方的失误，合理地看待对方的弱点。

家庭教育指导需要有效的沟通，而微笑恰恰是有效沟通的润滑剂，因为家庭教育指导师的情绪，家庭教育指导师的脸色，最能直接地在来访者身上起到影响作用。古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢?”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的音乐，能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。

记得自己孩提时候的老师们都比较的严肃，虽然这些老师教给了我们很多的知识和人生智慧，但是相比较而言，我们可能还是更喜欢和蔼可亲面带微笑的老师。也许是我们的老师在应试的海洋中迷失得太久，被分数遮住了双眼，被功利尘封了心灵，情感早已淡漠，心灵早已得了“肝硬化”，一味粗暴冷酷地面孔对着我们这群新鲜的生命和活泼的童年，我觉得这是教育的不幸，更是身为人师的悲哀!作为一名未来的家庭教育指导师，我们一定要把美丽的微笑留给可爱的学生们!因为微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界上最美的语言。

四、学会做事：用心做事是学会做事的最高境界。

人在社会中生活需要具备一定的生活技能和职业技能，学会做事既是一种生存能力，也是一种职业能力。不会做事也就难以成就做人!不会做事的人是一个无价值的人，也不是一个合格的人。做事有三种境界，第一种境界是用力做事，第二种境界是用脑做事，第三种境界是用心做事，而第三种境界才是最高的境界，这也正是家庭教育指导师所应追求的境界。做事要如水，有万折必东不回头的志气，有赴百仞之谷而不惧的勇气，有滴水石穿而不悔的韧劲。

认真做事能把事情做对，用心做事能把事情做好。只有用心去做一件事，才能成功。所谓用心做事就是做事时，加入智慧，加入对事的长远打算，加入对事的一步一步的思考和谋划。人们常说，当教师是一个良心活。谁能在教育教学的工作中谨慎地思考自己的教学设计对孩子今天乃至未来的影响，谁能在日常的班级管理中培养孩子的各种习惯和能力，谁能在面对千差万别的孩子时，有针对性地真诚去呵护成长着的心灵，谁能给贫困生以更多的关爱和辅导，就能在成就学生的同时成就自己。我想作为一名家庭教育指导师就更加应该站在一个家庭的整体和谐发展与孩子个人成长的角度来用心的解决各种问题。

通过这次培训使我更加清醒地认识到：教育是育人的事业，更是为孩子明天成人奠基的事业，所以教育工作的焦点应该是孩子的成长，应多为孩子的终身发展服务。我们要用我们的真心去指导家长，要用我们的情感去感化家长，要用我们的智慧去启迪家长，要用我们的人格去熏陶家长，做合格的家庭教育指导师。

五、学会生活：感恩生活是追求幸福生活的源泉。

学会生活是人生的目标，也是一种境界。生活不是生存，生活是追求某种意义的生存过程。生活有三个层面：一是俗务，更多的是与生存有关的日常生活;二是事业，上学、研究或从事职业等事业，人生总要成就一番事业;三是审美，创造和欣赏文化就是审美。

学会生活就是要热爱生活，要有生活的理想，带着希望生活，有目标和愿景的生活才能有生活的激情;学会生活就是要处理好俗务、事业和审美的关系，将三者有机的统一起来;学会生活就是要发挥自己的个性，在适合自己的岗位上创造业绩;学会生活就是要主动体验并欣赏，在生活的体验中欣赏美，欣赏价值;学会生活就是要善于交往，在交往中获得情感。人是群体的存在，融入群体，融入事业，人才有归属，才会有精神的充实;学会生活就是要做真诚正直的人，做与人为善的事，创造有意义的生活是最高境界的审美。归根结底，我们要学会生活就是要幸福的生活，而感恩生活是追求幸福生活的源泉。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人和人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于成长中的家庭教育指导师更为重要，感恩是学会做人的支点。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。作为一名家庭教育指导师，一个幸福的人，我们要学会把爱传出去，帮助到有需要的孩子及家长们是一件幸福快乐的事情。

总之，这次家庭教育指导师培训是一次对我的职业发展极有意义的培训，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。培训只是一个手段，一个开端，对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。在学习与思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合自己遇到的实际情况，让培训的硕果在家庭教育事业发展中大放光彩!

双拥教育心得体会实用篇十八

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早理解到的正规教育，好的小学教育能够促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好万事开头难，小学教育是人生教育的头这个头如何开好至关重要，它有时能够决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培养她良好学习习惯的时机。上学后，我每一天陪她一齐完成回家作业并要求做完后必须要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作十分慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，之后教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每一天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到此刻五年级，一向坚持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一向名列前茅。

下头我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础必须要打好，每一天的生字和词语必须要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读本事也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮忙。还要多看课外书，刚开始能够看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就能够把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解本事的提高和阅读的增加，要表达自我对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样能够提高孩子的阅读分析，也能够让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有异常的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。必须要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育贴合孩子的生长发展规律，能够重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的.计算本事。等她学完了加减乘除还能够和她一齐玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和简便。

此刻的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一齐从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定好。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和期望。

双拥教育心得体会实用篇十九

国防双拥教育是指全民国防教育和军民融合优势教育，旨在增强全民国防意识，提高国家安全认知，同时以优质教育为载体，推进军民融合发展。作为大学生，参与国防双拥教育是我们义不容辞的责任，也是一次难得的历练机会。在活动中，我深受感动，收获颇丰。

第二段：体验与感受。

通过参加国防双拥教育，我懂得了军民融合的内容和意义。在军民融合中，军队和民间企业、科研院所、大学等相互融合，形成了一种新的生产方式，既提高了经济效益，又推动了科技发展。与此同时，军民融合也加强了国家安全防护，提高了军队的现实效应。这种融合的精神和力量，同样适用于教育领域，推进了教育事业的发展。

第三段：学到的知识。

在国防双拥教育中，我学到了很多有关军事、国防的知识。这些知识从网课、面授、实践等不同的教学方式中得到深入的传授。在实践环节，我们还亲身体验了射击、爬山、野营等军营训练，使我们更深刻地理解了军人的辛苦和军队的意义。

第四段：思考与启示。

国防双拥教育活动使我认识到了作为一名大学生应有的社会责任和义务。我应该承担起为国家的建设、发展奉献自己的责任，同时，我也需要具备应对国家安全威胁的能力，积极参与军事教育和国防教育，为国家的防务优化做出自己的贡献。

第五段：总结。

通过参与国防双拥教育，我对国防教育的重要性有了更深入的了解和认识。学到了相关知识，增强了国家安全意识，提高了参与建设和发展的积极性。我认为，在未来的学习和工作中，我会时刻铭记国防双拥教育的理念，做好自己的本职工作，为国家的发展、进步做出贡献。

双拥教育心得体会实用篇二十

第一段：引言（约200字）。

双拥教育是我国独有的一种教育形式，旨在向学生传递军事知识与国防观念，同时弘扬爱国主义精神。通过参观军营、听取军事讲座等活动，学生能够更深入地了解国防建设的重要性，激发爱国之情。在双拥教育的过程中，我深刻感受到了爱国主义精神的力量，获得了珍贵的心得体会。

第二段：认识军队（约250字）。

参观军营是双拥教育中的一项重要环节。我曾有机会参观了解了当地的军事单位，眼前的一幕让我十分震撼。军人们严肃而专注地履行各自的岗位职责，他们身上散发出的荣誉和威严感十分显著。他们的无私精神、自强不息的意志以及追求卓越的品质深深地打动了我。我找到了自己在平凡生活中所缺失的那份坚韧和不服输的勇气。

第三段：弘扬爱国精神（约300字）。

双拥教育的目的之一就是培养学生的爱国精神。通过参观军事博物馆、听取军事讲座等形式，我对我国的历史和文化有了更加深入的认识。我看到了先辈们为国家付出的巨大牺牲，感受到了他们奋斗的精神力量。在双拥教育的过程中，我逐渐明白了国家安全是发展的基石，每一个国民都应该为国家的繁荣负起责任和义务。作为一名学生，我要明白只有国家强大，我个人才能有更好的发展。

第四段：践行爱国情怀（约300字）。

在双拥教育中，我领悟到爱国不仅仅是一种感情，更是一种行动。我积极参与了爱国主题的活动，例如自愿参加社区服务、与老兵面对面交流等。通过这些活动，我亲身体会到了为国家尽自己一份力量的意义。我相信，只要每个人都践行爱国情怀，为国家尽自己一份绵薄之力，这个社会就会变得更加美好。

第五段：总结（约250字）。

通过双拥教育，我不仅学到了军事知识，还了解到了国家建设过程中无数无名英雄的付出。我深刻体会到了爱国主义精神的伟大以及为国家付出的责任。双拥教育让我明白了，每一个普通的人都能在自己的领域内贡献一份力量，为国家的发展尽自己的一份责任。作为一名青少年，我要始终牢记国家民族的利益高于一切，永远践行爱国情怀，奋力担当，为实现中国梦贡献自己的力量。

双拥教育给予了我一次珍贵的机会，让我认识到了爱国主义精神和为国家奋斗的意义。我将永远珍视这次经历，并将其融入到日常生活中，用我的行动践行爱国情怀。