手机阅读

水上执法心得体会实用 执法者心得体会(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-08 19:20:06 页码:11
水上执法心得体会实用 执法者心得体会(三篇)
2023-01-08 19:20:06    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题水上执法心得体会实用一

(一)道路运输方面:结合“道路客运安全年”活动的开展,严格执行“三关一监督”,进一步加大路面监控力度,严查超载、超范围经营、非法营运、疲劳驾驶、夜间驾驶等严重违章违法行为。落实“三不进站”和“五不出站”管理规定,把好源头关。一是对各运输企业落实安全生产主体责任、开展“道路客运安全年”、“安全隐患排查”、“安全生产月”活动、应急救援预案及演练、车辆动态监控等情况进行了检查。共检查客运企业3家、货运3家、驾培机构1家,抽检车辆550台次。发现部分车辆存在安全设施设备不齐全、消防器材失效等情况。当场责令运输企业进行了整改补充,共添置安全锤70把,更换灭火器38具。二是严格执行“三不进站”、“五不出站”、“三品检查”制度,汛期共安检客车28306台次,查出不合格车辆672台,现场修复171台次,停发501台次,检查行包54983件次,查处违禁品27起,处理27起,做到了无违禁品进站上车,无带病车辆载客出站。

保证了车辆和旅客生命财产安全。三是加强驾驶员从业资格审查。各运输企业对所聘驾驶员结合交警处罚信息反馈进行了再次清理。违章记满12分清退2名,超载清退3名。同时,督促企业加强对在岗客运驾驶员继续教育培训工作,确保客运驾驶员每月接受不少于2次的安全教育培训,不断提高客运驾驶应急处置和安全操作水平。四是强化客运市场秩序整治,确保交通运输业稳定。继续开展打击非法违法生产经营建设行为专项行动,严厉打击客运车辆不按规定进站经营、无证经营或不按规定线路经营等违法行为,查处违章车辆35台次,并将违法行为列入企业质量信誉考核。在“打非治违”行动期间,我县交通、运管部门联合公安开展了打击“黑车”等非法从事客运专项整治活动工作,共检查车辆1530余台次,其中检查出租汽车250余辆次,查处违规经营行为547起;查处各类非法经营“黑车”82辆次。五是加大gps监控力度。充分利用gps加强车辆动态监控,建立和完善gps监控制度,明确gps监控人员的责任,切实做到24小时实时监控,堵塞监控中的盲点和漏洞;对在监控中发现的客车信号异常、车辆超载、超速等情况,及时查明情况、及时预警、及时处置。通过严把gps监控关,切实减少了在途行驶客车的不安全隐患。六是加强农村客运车辆安全监管。开展重点车辆整治工作。

1、加强农村客运车辆安全监管,对农村客运车辆通行条件严格把关。

2、加强对跨境运行(xx县、宣汉、重庆、成都)客车按要求安装带视频监控的3g装置,落实交通部中长途卧铺客车凌晨2时至5时落地停车休息制度。

3、加强对城市公交车辆的隐患排查,重点检查城市公交车辆是否配备安全锤、灭火器等设施设备,车辆技术状况是否良好,并对公交企业应急措施、方案进行检查指导;督促检查城市公交企业落实公交车辆夜间停放安全保障制度。七是加强了对货运企业的监督管理,针对金山货运公司无地址、无场地,脱管现象,限期9月27日前完善相关手续,否则进行登报注销。八是加大了驾培机构的检查力度,检查中发现“八益”驾校在我县非法从事驾驶培训,对进行了暂扣培训教练车,发出了处罚通知书。

(二)水上运输方面:严格执行签单发航制度,严厉打击超员超载、人货混装、冒险航行等各类违章行为,确保水上交通安全。针对汛期水上交通安全的特点,加大了水上检查力度,对救生衣配备情况进行了检查。共出动执法人员32人次,共检查船只75余艘次,督促船主按定额标准配备救生衣,保证了救生衣穿戴率达到100%。对不合格船舶下达了停止营运通知。

(三)交通基础设施建设:进一步落实安全生产管理责任制,组织开展施工安全专项整治,重点部位,安排专人负责,定期进行检查检测,实施挂牌监控,落实监管措施,确保安全生产。一是对在建项目施工安全隐患排查治理情况、交通建设工程项目参建单位的安全管理情况、相关人员持证情况和人员安全教育培训情况进行了检查。二是结合汛期安全工作要求,切实加强山洪、滑坡、泥石流等地质灾害防御。三是加强工程建设安全隐患排查。突出桥梁、在建工程的排查整治。局建管股xx县养路段针对xx县“9.15”交通事故,对全县公路桥梁进行了再次全面的安全隐患排查,目前已完成境内桥梁的全面排查工作,并落实管养责任人,对存在安全隐患的桥梁进行排险加固,确保桥梁安全畅通。四是加快安保工程建设推进力度。按照“轻重缓急、先重点后一般”的处置原则,我们组织专业技术人员对开平路、开任路、任开路临水、临崖危险路段进行了勘测,需设置波型护栏10.52公里,目前已开工建设。五是县养护管理段、县路政大队加强了对公路的巡查,及时清理路障,对道路设施及时进行抢修;确保了道路畅通。进一步加大治超工作力度,禁止车货总重超过55吨的车辆上路过桥。全县共检查车辆11400余台次,查处超限车5600辆次,卸载和转运各类货物36吨,查处损坏路产案件8件,清理非公路标志57块,清理违法占道堆积物43处504平方米,同公路沿线乡镇共同制止公路控制区内违法建筑14处696平方米,整治集贸市场1个,取缔占道摊点14个。较好地保护了路产路权,保证了公路的畅通。

(一)是个别企业和单位落实安全生产主体责任力度还有待加强,安全生产隐患排查治理的力度还不够。

(二)是农村客运的安全监管环节薄弱。

(三)是公路安保工程建设资金有缺口。

(四)是非法营运监管、打击难度大。

1、继续认真贯彻落实国家、省、市、县安全生产工作会议精神,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,全面排查、治理安全隐患,堵塞监管漏洞,强化安全措施,落实安全责任,进一步提升安全生产保障水平,有效防范和坚决遏制安全生产责任事故发生。

2、继续坚持高压态势严厉打击超速、超员、超时疲劳驾驶行为,切实消除事故隐患。

3、进一步强化企业法人、安全监督管理人员及驾乘人员的安全意识,提高安全操作技能。

主题水上执法心得体会实用二

乡镇水上交通安全责任书

1、20xx年韦集镇水上交通安全目标管理责任书

1、村党支部、村委会对辖区内渡运安全工作负具体责任,要认真贯彻“安全重于泰山”和“防患于未然”的思想,经常检查渡口、渡工执行水上交通安全法律法规情况,积极维护本村水上交通正常秩序。

2、党支部、村委会要严格按照本目标责任书的要求,结合本村的实际情况,进一步细化分解目标责任,与渡口签订目标责任书。并指定一名副职干部专门负责渡运安全工作。做到责任到人,管理到位。并将所签目标管理责任书上报镇、县主管部门备案。

3、村在辖区内设置或撤销渡口,应当向镇政府及县相关部门报批方可实施,任何单位和个人擅自设立渡口,都要及时采取措施予以取缔,及时消除事故隐患。

4、在春运、汛期、集会及重大节假日期间,党支部、村委会应组织专人配合镇船舶安全管理员加强对渡口进行安全检查,现场维护秩序,制止违章行为。

5、镇政府将于年底对各村渡运安全工作进行全面的检查和考核,考核不合格的,实行安全生产一票否决,因管理不力或玩忽职守造成重特大水上交通事故的,依照《中华人民共和国安全法》、《安徽省关于加强安全生产工作的决定》等相关法律法规追究相关责任人的责任,对触犯刑法,构成犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。

6、本责任书一式三份,镇、行政村各一份,报县海事处一份。

20xx年四月二十日

主题水上执法心得体会实用三

1、上节课我们一起学习指读课题《水上飞机》。

2、下面的这些词你还认识它吗逐行出示词语、指名学生读准词语。

3、水上飞机究竟是什么样子的呢让我们跟随小海鸥去一探究竟吧。

设计思路:学生的识字需要一个反复记忆的过程、在课前帮助学生复习字词可以起到巩固的作用、也能尽快的唤起学生对课文的兴趣、从而更好地去理解课文。

(一)指导学习第一段。

1、出示茫茫的大海上、有只小海鸥的画面、边看老师边叙述:在茫茫的大海上、有一只小海鸥、来、让我们张开双臂、做一只小海鸥、跟它去大海探索吧!

2、突然、它发现了一条奇怪的大船、这条船奇怪在什么地方呢谁来读读句子

3、来看看这艘船吧。出示图片:普通的船是怎样的而这艘船的船体两边却长了——两个大翅膀。真是与众不同。

4、小海鸥、看到这样的船、你心里会怎样你会想些什么呢

5、是呀、小海鸥心里充满了好奇、你能用好奇的语气读好这句话吗出示第二句、指导读好句子。

6、遇到不清楚的地方、应该怎么办呢是的、于是、小海鸥飞过去、想问个究竟。

7、这里的究竟是什么意思你能换个词、意思不变(清楚、明白)

8、你能用究竟说句话吗指导究竟练习说话。

9、真是一只聪明、好学的小海鸥、一起来读好这一小节。

设计思路:小学生对小动物都是十分喜爱的、我创设情境、让学生成为一只飞翔的海鸥、跟随课文中的小海鸥一起去发现、探索、激发了学生的兴趣、加深了情感、以情促读、更好地训练了朗读。从中也学到了小海鸥不懂就问的学习方法。

(二)指导学习二至六段。

过渡:小海鸥是怎么问的奇怪的大船又是怎么回答的呢请你自由读读课文的二至六小节。

1、这艘奇怪的大船是谁呀(水上飞机)

2、下面请你和同桌合作、演一演小海鸥和水上飞机、分角色读好它们的对话。

3、谁愿意来做小海鸥、水上飞机、读读它们的对话、再请一位同学读好提示语。指导分角色朗读对话、指名学生评价。(提示:对话时注意要有礼貌、读时引导学生从提示语中了解小海鸥的惊讶、和水上飞机的和善。指导学生边读边加上动作、表情)

4、我是谁呀(板书:海上救护机)船只在海上遇难了、为什么不用船去救、而让水上飞机前往救援呢谁能通过你的朗读告诉大家答案(突出迅速)

5、谁愿意来做做海上救护机、向大家介绍一下自己的样子和作用(板书:救援船只)

6、小海鸥们、听了海上救护机的自我介绍、你有什么感受、你想说什么

7、是呀、海上救护机的本领真大呀、小海鸥挺佩服他的本领的。

8、男女生分角色练读对话。

设计思路:通过分角色朗读对话、从对话中了解海上救护机的作用、以小海鸥的视角去体会对海上救护机的敬佩、加深了体验、也促进了学生的朗读。让读有了情感的奠基、让情感有了抒发的平台。

(三)指导学习第七段。

过渡:还有更让小海鸥吃惊和佩服的呢请大家用自己喜欢的方式读一读第七自然段。

1、水上飞机向我们介绍了他的许多兄弟。请你为他的兄弟取个名字、再向大家介绍一下他们各有什么本领

2、分小组交流、介绍。

3、谁愿意来做救护机的兄弟、说说自己有什么本领

板书:

海上战斗机参加战斗

海上运输机输送物资

海上灭火机扑灭大火

4、水上飞机的兄弟真多呀、除了这些、还有吗你从哪里知道的?

板书:略

您可能关注的文档