高职专业心得体会范文(实用15篇)

心得体会是我们对过去一段时间的经历和成长的记录和回顾。写心得体会要注意用词准确、语言简洁，避免太过啰嗦和冗长。推荐阅读以下心得体会范文，或许能给你一些灵感和启发。

高职专业心得体会篇一

摘要：专业是高等学校组织教学的基本定位。女子大学的专业建设存在着一些十分具有个性的问题。按照专业设置的基本依据，设置女子大学的专业是突出女子大学的办学特色的重要途径。

关键词：女子大学；专业设置；就业导向。

专业是高等学校组织教学的基本学位。高等教育是区别于其他教育的重要之处就在于它是专业教育。所以，专业在高等教育中具有十分重要的地位，它是人才培养的立足点和出发点，专业教学水平是学校教学质量和人才培养质量的基础。女子大学是高等教育的特殊组成部分，其专业的设置除具有一般高等学校所具有的普遍意义外，还有其特别的意义。因为，作为高等教育的特殊组成部分，其专业设置同样具有特殊性，按照教育规律和女性人才的成长规律来设置女子大学的专业，对突出女子大学的办学特色，对发挥女子大学在国家社会经济发展中的作用，促进女子大学的健康发展具有深远意义。

中国高等学校专业设置以往主要仿效原苏联的模式，专业面过窄、专业分化过细的问题长期未能解决。1998年教育部对专业设置进行了调整，本科专业设定为11大类，71小类，249个专业。2004年教育部对高职高专的专业设置也进行了调整，将高职高专专业调整为19大类，77小类，531个专业。这两次专业调整，极大地改变了中国高等学校专业设置中“多、细、窄”的弊端，对增强专业设置与社会经济发展的协调性具有重要意义。然而，纵观全国高等学校专业调整的宏观背景，再审视中国女子大学的专业设置，不难发现，中国高等学校在专业设置上依然存在诸多间题，女子大学更是存在着一些具有个性的问题。

1、专业设置与就业导向还不能十分协调。中国现有职业种类是2200余个，并且随着社会经济的发展，将不断有新的职业出现。显然，本科专业249个，专科专业531个还远远不能适应由这些职业需求构成的就业市场的需求。学校虽然可以通过一些专业方向来弥补专业设置固定化的不足，但是职业与专业的这种适应性显然很难做到完全统一。因而，当大量新兴行业和职业出现时，学校却没有相应的专业和专业方向，而在专业目录外设置新的专业，仅从程序上讲就困难重重，获准的可能性很小。

2、专业的综合性依然不够。教育部在对本科专业和高职高专专业进行调整后，应该说大部分专业的专业口径有所拓宽。但是，仍然有部分专业存在着综合性不够的问题，专业口径过窄的矛盾依然存在，影响了专业服务面的更进一步拓宽。这一问题在本科专业层面显得更加突出。

3、专业的针对性与适应性的矛盾依然存在。随着社会经济不断的发展，职业种类不断增多，一方面要求有相应的专业“对口”相应的职业，满足一定职业的特殊要求，另一方面，社会迅速发展，又导致职业的不断转换，要求一个人要有足够的知识应对职业的转换，这是一对矛盾，体现在专业设置上就是专业的针对性与适应性的矛盾，这在女子大学专业设置中仍然未能得到有效解决。

4、专业设置权限下移不够。从《高等教育法》讲，高校有设置专业的权利。但在实际执行过程中，专业目录之内的专业申报要经过省级教育主管部门的批准，专业目录之外的专业申报先要通过省级教育主管部门的审核，再到教育部进行审批。作为办学主体的高等学校没有专业设置权，这使高校的专业设置不能很好地应对社会经济发展的需要。

5、专业设置中可行性论证不够。严格而言，设置一个专业必须有一个或多个稳定的社会职业需求，并且要考虑专业设置的其他原则。但是，少数高校在专业设置前并没有认真调查，而是盲目追求“热门”，结果某一专业在申报时是“热门”，但到毕业时又变成了“冷门”，造成毕业生就业困难，降低了教育的效益。

6、专业的办学条件欠缺。部分高校为了扩大办学规模，增加学科专业的门类，积极申报新的专业。但是，开办专业所必需的师资、实验室、设备、图书资料等严重不足，影响了专业的教学质量，学生感到学不到东西，毕业生的就业率低。不到两三年，新专业便办成了“贫困专业”，新专业本身应有的优势不仅没有得到发挥，而且影响到整个学校的办学质量。

就女子大学而言，上述问题都不同程度地存在，并且在以下几个方面更为突出。

第一，专业建设的特色不突出。女子大学应该在专业建设上具有浓厚的特色，以体现女子大学的办学特色。但时至今日，据笔者对所有女子大学的考察，女子大学在专业建设上尚无明显特色，这不能不说是女子大学专业建设的一大缺失。

第二，品牌专业的建设乏力。大多名校都有品牌专业。如北大的文科、清华的工科、北航的航空专业、南京大学的历史学、国防科大的计算机、同济大学的建筑学，人们对此了如指掌，能脱口而出，这就是因为人们将这些名校与其品牌专业已经紧密结合起来了。从另外一个角度讲，品牌专业支撑起了名校。女子大学应该要有自己的品牌专业。事实上，中国的女子大学现在对品牌专业的建设还没有达到应用的目的，效果也不是十分突出。

第三，专业建设与女性人才培养的结合还不够。大部分女子大学在专业建设没有将女性人才培养落到实处，专业建设与女性人才培养被剥离开来。这实际上将女子大学的专业建设与其他高校的专业建设等同起来，二者没有什么差异。专业建设的雷同化，势必削弱女子大学办学的生命力。专业设置上的特色不突出是女子大学专业建设中的一个难题。进一步优化办学的专业设置，己成为女子大学教学改革中的一个重大课题。

二、女子大学专业设置的模式与思路。

1、女子大学专业设置的模式。高等学校专业设置主要有以下三种模式：

一是以日本为代表的“综合化模式”。这主要为了适应日本产业结构由劳动密集型向知识密集型转变的需要。

二是以俄罗斯为代表的“现成专家模式”。其培养目标是培养精通具体业务知识的“现成专家”，但专业划分过细，专业面过窄。

三是以美国为代表的`“知识主导模式”。这是为适应市场经济体制下变化迅速的人才需求，加强专业调整的灵活性而形成的一种专业模式。每个专业呈现开放性、灵活性和适应性，高等学校能够灵活、自由、积极主动地对市场信息迅速做出反应。

上述三种专业设置模式各有其优劣川。就中国女子大学而言，笔者更提倡以实用为特征的“知识主导模式”。这一模式更符合女子大学专业设置基本准则。它在专业设置上的开放性，灵活性和适应性，正是中国和社会经济发展对女子大学的应有要求。女子大学应根据就业市场的变化，及时对专业作出正确地调整，保证女子大学与社会经济的协调发展。

2、女子大学专业设置的思路。女子大学专业设置应坚持以就业为导向；遵循女性人才成长的基本规律，充分考虑其培养对象的特殊性，充分考虑女性人才的特点；充分考虑女子大学的专业学科特点，要在利用现有的学科专业的基础上，进一步突出学校的学科专业特色，使之特色更进一步突出，优势更进一步明显。特色是女子大学生存和发展的基础，专业设置的特色化则是女子大学突出办学特色的重要途径。所以，女子大学要在遵循高等教育的发展规律和女性人才的成长规律，在学校办学正确定位的前提下，充分考虑本地区社会经济发展的需要，走特色发展之路。具体而言，女子大学的专业设置要做到以下几点：

（1）专业设置要与学校办学定位紧密结合。一所高校不可能也完全没有必要设置所有的专业。确定学校专业设置时必须认真分析学校的办学方向、办学层次、办学模式和人才培养模式，使其与之相适应。女子大学主要是应用型人才，所以在设置专业时要尽可能开办一些对当地社会经济发展有直接价值的专业，促进学校专业设置为地方经济发展服务。

（2）专业设置要充分考虑专业布局。高等学校的专业设置要注意形成地区之间、学校之间相互支持，专业互补的专业教育网络，才能既保证人才需求又保证教学质量和办学效益。不考虑专业布点的合理性而盲目新设专业，将会导致人才的培养与社会需求相脱节，不仅造成教育资源的浪费，而且反过来也会造成人才培养质量的下降。女子大学的专业不能盲目照搬其他普通高校，要在整个高等教育专业布局中寻求自己的优势，创建自己的品牌专业和自己的特色专业。

（3）专业设置要充分体现地方社会经济发展的需要。高等学校重要的职能之一就是为社会发展服务，要以服务地方经济建设为己任。因而，在专业设置上要牢牢结合地方的实际，设置地方经济社会发展最急需的专业，为地方社会经济的发展培养所需要的人才。女子大学的专业设置一旦脱离当地社会经济发展的实际，必然会没有生命力。

（4）专业设置要有一定的前瞻性，要为未来经济的发展作好人才储备。一般而言，专业的设置有一定的稳定性，而社会对职业、对人才的需求的变动性相对大得多。社会需要人才时，高校才去设置专业，往往有一定的滞后性。因此，高等学校设置专业不仅要考虑当地经济发展的现实情况，而且也要对社会经济发展的人才需求作出科学预测，要为未来社会经济发展培养人才，作好人才的储备。女子大学正处于一个不断发展的阶段，专业设置尤其要考虑社会经济发展的需求。

（5）专业设置要考虑学校的基本条件。设置专业是一件十分严肃的事情，虽然不能强调在设置专业之初万事俱备，但必须具备最基本的条件。如果连最基本的条件都不具备，必然会严重影响人才培养质量。所以，在专业设置时，必须要有相应的师资、仪器设备、图书资料、实验实习条件等。没有基本条件的，必须创造条件，否则就不能设置相应的专业。目前女子大学的基本条件都不是很理想，更要因校制宜，根据学校的情况发展自己的专业。

（6）要有科学的专业发展规划。设置专业是一项极重要的工作，高校要在调查研究、广泛论证的基础上制订出学校专业发展的规划，以保证整个专业设置的科学性，减少盲目性。根据中国社会经济的发展实际，要优先发展信息科学、生命科学、材料科学等高新技术专业，要优先发展与地方经济建设紧密结合的应用型专业，要积极探索建立交叉学科专业，探索人才培养模式多样化的新机制，探索进一步拓宽专业口径，重视人文社科专业发展，加快传统学科专业的改革和改造。用科学的规划保证专业设置的科学性，从而真正实现高等学校的历史使命。

总之，依靠特色而存在，依靠特色而发展是女子大学办学的基本思路。科学地设置专业是女子大学突出办学特色的重要途径。女子大学要在深入探讨教学规律和女性人才成长规律的前提下，科学规划，充分论证，构建科学而充满特色的专业体系，确保充满特色的优秀女性人才的培养。

高职专业心得体会篇二

培养具备系统的新闻理论知识与技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的高级专门人才。

主要课程：新闻学、传播学、中国新闻事业史、新闻法律与新闻职业道德、新闻采访与写作等。

专业二：旅游。

为旅游业培养企业初级管理人员、旅行社导游员和市场营销人员。

主要课程：旅游概论、旅游心理学、旅游英语、市场营销、旅游美学、导游业务、旅游法规等。

专业三：工商管理。

培养从事经济管理，既懂经济又懂技术具有从事企业生产组织、计划经营及掌握现代管理和方法的高级管理人才。

专业四：建筑学。

主要课程：房屋建筑学、建筑材料、工程测量、建筑力学与结构、土力学及地基基础、建筑工程定额等。

专业五：通信工程。

主要学习基本的数学知识、电路知识和计算机的知识，在此基础上学习通信系统的原理，然后对各种通信系统如有线电视等研究。

专业六：护理学。

主要课程：生理学、微生物学与免疫学基础、药理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。

专业七：生态学。

除了生物学其他课程之外，生态学专业的学生还需要学习化学、地理学、信息科学、数学等课程。

专业八：电子信息工程。

主要课程：电路分析基础、信号与系统、电磁场与电磁波、软件技术基础、微机原理及应用、低频电子线路、高频电子线路、数字电路、信息论与密码技术、数字信号处理及dsp技术、现代通信原理、现代信息工程系统等。

专业九：新材料类。

新材料的应用范围非常广泛，发展前景十分广阔。相关专业有高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等。

专业十：经济学。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、数量经济学、制度经济学等。

高职专业心得体会篇三

工作经历对每个人来说都是宝贵的财富，因为工作不仅可以让我们学到各种技能，还能让我们认识到自己的优点和不足。而对于我来说，职专的工作经验无疑是我成长路上最为重要的部分。在职专的日子里，我不仅学到了很多专业知识，还获得了宝贵的工作经验。以下是我在职专工作期间的一些心得体会。

第一段：选择适合自己的专业。

作为一名职业学院的学生，在选择专业的时候，我曾经面临过很多犹豫和困惑。然而，在接触了几门课程之后，我发现自己对计算机科学和技术有着浓厚的兴趣。于是，我决定选择此专业并且全力以赴。在就读期间，我从基础课程一直学习到高级课程，全方位的提升了我的专业技能。这个过程不仅让我对计算机领域有了更深刻的认识，也增加了我未来就业的竞争力。

第二段：注重实践锻炼。

"实践出真知"，在职专这个大型综合性学院里，我们总是能获得各种各样的实践机会。职专为我们提供了很多实践项目和实习机会，这对我们来说是一个锻炼自己的机会。我没有错过这个机会，积极参与了各种实践项目。通过实践，我不仅巩固了学到的理论知识，还培养了自己的团队合作能力和解决问题的能力。在实践中，我还学到了自己如何与人相处，如何遵守工作纪律等职场必备的素质，这对我的个人发展有着十分重要的意义。

第三段：学会自主学习。

在职专，老师给予的指导和教育是有限的，大部分的学习需要自己主动去探索和学习。这就要求我们学会自主学习。在学习过程中，我养成了良好的学习习惯，比如每天定时复习所学内容，及时查找问题并解决等。我还利用互联网资源和图书馆等途径，不断拓宽自己的知识面。通过这些努力，我不仅赢得了优秀的学习成绩，还获得了很多关于工作和生活的经验，这些都为我今后的职业生涯奠定了坚实的基础。

第四段：培养团队精神。

一个人可以走得快，但一群人可以走得更远。在职场中，团队精神是十分重要的。在职专的学习和实践中，我时刻注重培养自己的团队意识。在团队合作项目中，我积极与组员沟通合作，互相学习，共同解决问题，这不仅培养了我的领导能力和合作能力，还让我体验到团队力量的强大。通过团队合作，我也学到了如何去倾听他人的意见和建议，这对于解决问题和取得成功始终起着重要的作用。

第五段：终身学习的态度。

在职专的工作经历中，我最重要的一点体会就是要保持终身学习的态度。职场是一个竞争激烈的地方，只有不断学习和提升自己，才能在职业发展中保持竞争力。我将继续保持对新知识的好奇心，不断学习新的技能和知识。我相信只要保持一颗学习的心，就能在职业生涯中不断进步并取得成功。

总结起来，职专的工作经历给了我很多难忘的体验和启示。选择适合自己的专业，注重实践锻炼，学会自主学习，培养团队精神和保持终身学习的态度是我在职专期间的主要心得体会。这些经验将成为我未来职业生涯中宝贵的财富，帮助我实现个人的成长和发展。

高职专业心得体会篇四

随着社会的不断发展，高职教育成为了越来越多的学子的选择。在高职的求学过程中，我们不仅需要掌握一定的理论知识，更需要通过实践探索，形成自己的职业素养。在这个过程中，我获得了不少心得体会，以下是我对于高职专业学习的一些感受。

第一，实践拓展了眼界。在高职学习中，实践教学占据着相当举足轻重的地位。通过实践，我们可以对所学知识进行深入了解，也可以学到很多书本上没有的经验。例如，我就曾通过实践课程，深入了解到了实际工作中很多重要的技能和要领。在这个过程中，我也拓展了自己的眼界，更加深入地了解到不同领域内人们所面对的实际问题。这不仅有助于我更富创造力地实践自己的工作，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

第二，专业知识是提升自我实力的基石。专业知识是职业素养的基石之一。在高职学习中，我们需要对所学专业知识进行深入学习和掌握。这不仅需要我们有较好的学习策略，还需要我们不断地与教师、同学交流，共同学习探讨。通过对这些专业知识的深入学习，我不仅获得了扎实的理论基础，更拥有了更高的竞争力和自信心。

第三，团队协作是学习中的重要一环。在高职学习中，每个同学都应该能够成为一个团队中的有效成员。这需要我们懂得如何与他人合作，在团队中发挥自己的最佳能力。例如，在某个项目中，我与同学一起组成了一个小团队。在这个团队中，我们所分工明确，互相协作，取得了良好的效果。这个过程不仅帮助我们提高了自己的能力，更加强了团队凝聚力。团队协作不仅是学习与生活中的重要一环，更是未来职场上必要的素养之一。

第四，时刻保持积极心态，战胜自我。学习中遇到挑战是经常会遇到的情况。在这种情况下，我们不能垂头丧气，而需要时刻保持积极的心态。在学习时遇到困难，我通常会寻求教师和同学的帮助，并且时刻刻苦努力，也许经常会有一种想放弃的念头，但是我坚持下来，并在学习上取得了不错的成绩。

第五，实践成功的关键是不断尝试，勇于创新。在学习中，常常会遇到一些难以克服的问题。在这种情况下，我们需要尝试和创新，不断地发掘新的解决方法。这个过程有时候需要我们大胆尝试新的思路和方法，也需要我们具有不屈不挠的精神，才能取得实践上的成功。

总之，高职专业的学习之路并不容易，但是通过不断探索和努力，我们可以不断提高自己的职业素养和实力。只有积极进取，才有可能在竞争激烈的市场中胜出，为自己的人生事业保驾护航。

高职专业心得体会篇五

随着中国经济的快速发展，职业教育也变得越来越重要，职业学校成为许多人实现职业梦想的重要途径。作为一名职专学生，我在学习和实践中有了许多宝贵的体会和感悟。以下是我对职专学习的心得体会，希望对其他人有所启发。

首先，职专教育注重实践能力培养和职业素质的提升。与传统的理论教育不同，职业教育更加注重学生的实际操作能力。在职专的课程设置中，实践课程占有很大的比重。我记得在学习电子工程时，我们班级花了很多时间在实验室里进行电路的设计和组装。通过实际操作，我们不仅巩固了自己的理论知识，还提高了动手实践的能力和自主解决问题的能力。此外，职专教育还重视学生的职业素养培养，通过职业道德、职场礼仪等课程的学习，使我们更加注重自己的职业形象和态度。

其次，职专教育注重实用性和就业导向。与其他教育形式相比，职业教育的目标更加明确，即为学生提供就业能力。在学习中，我们接触到的知识和技能都是与实际工作相联系的。例如，在学习酒店管理时，我们需要学习客房的布置和维护，餐饮的调理和服务等。这些知识和技能为我们将来的就业提供了更多的选择。职专学生在学习的过程中，还可以积累实践经验，通过实习和实训课程，学习如何适应真实工作环境，提高自己的实际能力。

再次，职专教育注重个人发展和综合素质的培养。在职业学校，学生的个人发展是教育的核心目标之一。职专教育尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新精神和实际操作能力。在学习中，我们有很多机会展示自己的才艺和特长，例如参加学校的技能比赛和文艺演出。通过这些活动，我们不仅可以发现和培养自己的兴趣爱好，还可以提升自己的综合素质。此外，职业学校还注重学生的职业规划和职业发展指导，为学生提供更多的机会和资源。

最后，职专教育注重创新思维和团队合作。在职业学校中，我们有很多机会参与项目实践和创新实验。通过团队合作，我们可以与同学们一起解决问题，共同完成任务。这不仅锻炼了我们的团队合作能力，还培养了我们的创新思维和解决问题的能力。在项目实践中，我们还可以学习到更多的实战经验，为将来的工作做好准备。

综上所述，职专教育在实践能力培养、就业导向、个人发展和创新思维等方面表现出明显的特点。作为一名职专学生，我深刻体会到了职专教育的价值和重要性。通过职专的学习和实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的职场素质和综合能力。我相信，只要坚持不懈地努力，职专学生一定能够在将来的职业生涯中取得更大的成就。

高职专业心得体会篇六

进入高职学习已有一年多的时间，我感受到了许多不同于中学生活的氛围与体验。在这个过程中，我越来越深刻地理解到高职教育的重要性及对我们职业生涯的影响。在这篇文章中，我将分享一些我在高职学习中所获得的心得体会。

二、高职教育的重要性。

随着社会的发展，越来越多的人开始认识到高职教育所提供的课程和技能培训的价值。高职教育具有特别的意义，因为它旨在为学生提供职业技能，使他们能够在进入工作生涯时具有更高的就业竞争力和更强的应对业务挑战能力。同时，学生们在校期间会被教授很多实用的课程，这些课程不但可以帮助他们充分发挥自己的潜力，而且还可以使他们成为更有价值的员工或企业家。

三、高职学习的心态调整。

在高职学习过程中，我逐步意识到了学习的重要性及对实现自己的职业目标的不可或缺性。因此，我需要调整自己的心态以应对日益繁重的学业和实习任务。学生仅仅依靠高考所获得的知识和能力可能无法适应职场所需要的复杂技能和实践操作。为了在未来的职业生涯中更成功地面对挑战，我必须拓展自己的专业技能和看待事物的方式，这才能走得更远。

四、实习的重要性。

作为高职教育的重要组成部分之一，实习通常是学生将所学的知识应用到实际经验中的唯一机会。在实习期间，我有机会与专业人士进行互动，加深理解特定领域的实际运作。实习也给了我一种认清自己能力短处，并积极拓展弱点的机会。这样，我才能更好地为将来的工作做好准备。

五、未来发展。

高职教育的一大好处在于提前帮助我们规划未来。毕业之后，我有一份清晰的职业规划，因为我知道自己需要掌握哪些具体技能和知识，以及如何拓展自己。这将有助于我更有效地迈向职业成功的道路，并有可能引导我成功地创业。

结论。

通过这段时间的学习和实践，我有了全新的认识。高职教育已成为自己成长的新平台，这是未来走向成功道路的奠基石。而我将不断提高自己的能力，获得更多的惊喜与成功。

高职专业心得体会篇七

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我院航空服务系的前身为某大学航空服务学院，2007年开始招生。经过几年的不懈努力，办学思想、师资力量、设施设备、招生规模等方面都有了明显的进步。在2012年秋季我院从某大学剥离后，学院单独成立了航空服务系。为了探索专业生存的发展空间和前景，我们需要进行广泛深入的调研，为专业建设提供理论依据和现实支撑。

（一）调研目的。民航旅客运输对空中乘务专业人才的需求，导致国内各大职业院校纷纷开设空中乘务专业，以满足市场对于职业人才的动态需求：目前全国设置空中乘务专业的院校大中专院校有70余家，机遇的同时也带来了办学方面的挑战。一系列尖锐的问题亟需得到解答：

民航业的发展给我们的专业建设带来怎样的影响？

我们怎么在众多开设空中乘务专业的院校中脱颖而出？

我们怎样缓解招生增长带来的就业压力？

除了进入对口专业岗位，我们的人才培养还有怎样的出口渠道？

（二）调研时间。2012年9月至2013年1月。

（三）调研范围。我们在调研过程中，先后对多个企业进行了走访，访问了相关部门的负责人员，如海南航空xx公司，首都航空、天津航空、祥鹏航空、国际航空公司、中国南方航空等航空领域的企业，同时走访了东方大厦、香格里拉等酒店，以及银雁金融配套管理公司等单位。

（四）调研对象。调查对象首先为企业人力资源部门负责人；其次为在职毕业生；另外还有一些学生家长。

（五）调研方式。在调研中，我们采用了访谈、座谈、问卷调查、电话连线、资料收集等多种方法。

在企业调查问卷中，为了了解对企业基本信息，我们设置了单位名称、单位隶属、联系人、联系电话、邮政编码、通信地址、网址、注册资金、企业规模、从业人员、员工正式录用后是否有保险待遇等项目。为了征求企业对毕业生的评价意见，设置了企业来我院招聘次数、来我院招聘的职位、我校历届毕业生在单位发挥的作用、单位对我校人才培养工作及毕业生就业服务与指导工作的意见和建议等项目。为了了解企业对毕业生专业素质能力、个人品格和实际能力的需要，我们设置了专业知识深度、广度、分析解决问题能力、任务统筹规划能力、创新能力、学习能力、思想品德、责任心、忠诚性、性格、相貌仪表、吃苦耐劳精神、承受压力能力、沟通与协调能力、人际交往及沟通能力、动手操作能力、团队合作能力、文字表达能力等项目。

在毕业生跟踪调查表中，我们除了对毕业生基本信息进行了翔实的记录外，还调查了以下项目：就业信息来源、与所学专业的对口程度、首月薪资范围、目前薪资范围、是否升职、对目前工作岗位的感受；结合实际，自己适应工作主要靠：专业实践技能过硬、组织管理能力较强、边工作边学习、岗位适应能力强、专业基础知识扎实够用、具有良好职业道德和职业精神；毕业后换过的单位个数、换工作原因：专业不对口、想从事本专业的工作、自己工作能力增强、综合素质和业务水平提高、知识、能力和素质不能满足岗位要求、不喜欢原岗位所从事的工作、薪酬太低。通过工作实践，您认为母校教育应该在哪些方面加强.以便使毕业生更快适应社会要求：解决实际问题的能力、专业技能的培养、社会活动能力口语言表达能力、人际协调能力、外语能力、计算机操作能力、学历、性别、形象气质、学生干部经历、社会关系、职前准备。您在选择就业单位时更看重的因素是：工作单位所在地理位置、工作单位的声誉、工作稳定、能解决单位所在地户口、经济收入高、福利待遇好、其他事业单位。影响毕业生就业的教育。

教学。

因素主要有：教师教学水平、教师科研水平、专业实践教学、课程设置、教学/科研设备条件、教学内容、教学方式方法。实习和实践环节最需要加强的地方：专业技能相关实训、毕业顶岗实习、专业实训实习、毕业生就业实习。

（六）调研参加人员。主要有航空服务系主任、副主任、班主任老师。

二、调研内容。

（一）民航旅客运输业在发展前景具体体现在哪些方面？

（二）空中乘务专业的就业前景具体如何？

（三）空中乘务人才的知识与能力要求有哪些？

三、

调研结果。

（一）通用航空将得到快速发展。

其中包括：基础设施大幅增加，作业领域不断扩展，运营环境持续改善，标准体系初步建立，作业量和飞机数量翻番这三方面。民航局局长李家祥表示，民航局正在制定补贴政策，全力支持各地区发展通用航空、兴办通用航空企业。民航局将按照国家航空应急救援体系建设要求，在应急救援基础薄弱地区规划建设通用航空机场或起降场、应急救援机队，特别是在东北、西部、偏远及经济欠发达地区规划建设紧急医疗飞行服务体系。与此同时支持有条件的通用航空企业在我国东北、西部、偏远及经济欠发达地区，使用小型航空器从事短途客、货、邮运输业务，鼓励有条件的地区开展通勤航空试点工作，实现与支、干线航空有效衔接。

（二）新增机场数量增加。

这一阶段运输机场建设将包括：加快提升既有机场容量、大力推进容量受限机场建设、合理新建支线机场、加强中小机场空管设施建设、规划实施集疏运体系建设等五方面内容。中国民用航空局副局长王昌顺表示，在加快机场建设方面，根据实际需要在大都市地区新建第二机场，通过新建、军民合用、通用机场改造等多种方式加快新建中小机场；适时迁建发展受限的机场，从根本上消除容量限制；改扩建容量不足的机场，计划对大约100个机场进行改扩建工程；改善机场地面交通运输条件，使民航与其他交通运输方式更好地衔接起来。

（四）运输能力显著增强。

规划中提出：到2015年，航空运输总周转量达到990亿吨公里，旅客运输量4.5亿人，货邮运输量900万吨，年均分别增长13%、11%和10%。航班正常率高于80%，公众对民航服务基本满意。

四、建议及教学改革思路。

（一）专业课程的设置要具有前瞻性。

空中乘务工作除了为旅客做好服务工作外，更重要的是保护旅客的安全，对于在空中突发的医疗事故就要求空中乘务员也应掌握一定的医疗救护技能。我系目前的专业课设置中有礼仪救护实训周这门课程，在实训周期间，学生接受了救护员的系统有效的培训，最终获得救护员培训证书。为学生在今后的乘务员培训过程中增加了成功的砝码。我系将继续与各航空公司密切联系，与各位专家指导委员会成员一起共同努力审时度势、设置实际有效的专业课程为学生的就业铺就成功之路。

（二）民航业的不断发展为我系学生提供了更多的就业机会。

规划中提到的新增机场数量增加，飞机数量翻番等内容说明：在“十二五”阶段，空中乘务及地勤服务人员的需求量将会不断提升。南方航空人力资源部副总经理何晓群说，近5年来，南航向全国招聘了约3000名空乘，这背后是航空公司机队规模不断扩张，对空乘需求日增。按照一架飞机需要4个机组，一个机组有4名空姐来算，一架飞机运营需要16名空姐。如果增加5架飞机，就至少得增加80名空乘。南航湖北公司总经理孙建华称，“十二五”期间，南航飞机总架数将从400多架增长到645架，整个机队规模大幅扩张后，对空乘的需求也将持续走高，按照一架飞机需要16名空姐，至少还需要3000名以上的空姐。南航只是中国民航业的一个缩影。中国民航局局长李家祥曾表示，预计到“十二五”期末，全国旅客运输量将达到4.5亿人；机场的数量将达到220个以上（现有175个）；机队规模将由现在的2600多架上升到4500架以上。这意味着，未来五年内，将有3万名女孩子可以圆空姐之梦。而我系在不断发展壮大过程中招收的学生数量也在不断攀升，学生的就业岗位需求量也不断增大，机场和飞机数量的增加提供了更多的就业机会，这样就业需求和人才需求就能成功对接，既为的国家输送了人才，又推动了我系的发展。

（三）公众对民航服务满意度的提升对我系培养出的学生提出了更高的要求。

随着入学学生数量的增加，如何既保证学生的数量满足需要又保证所培养的学生的高质量是我系现在所面临的艰巨问题。这将是我系今后工作中的重点，通过我们坚持不懈的探索、努力和良好的团队协作精神一定会解决好这个问题，为我系持久发展打下坚实基础。

（四）课程改革改革势在必行，教学模式变革提上日程。

课程改革口号喊得空，喊得久，一直未涉及根本。我系必须从最基本的教学开始，探寻真正让学生喜欢，对学生有益的教学模式和方法。充分发挥现代化技术带来的便利，让科技为我所用。

总之，空乘专业的发展还处于朝阳升起的阶段，我们会借此良机，打造品牌，未中国民航事业贡献力量。

高职专业心得体会篇八

近年来，随着社会发展和人们思想观念的多元化，志愿者活动越来越受到人们的关注和重视。高职专科院校作为培养适应社会需求的实用型人才的摇篮，通过举办志愿者活动培养学生的实践能力和社会责任感，对他们的综合素质提升起到了重要作用。作为一名高职专科志愿者，我深有体会，下面将从理解意义、团队协作、个人成长、社会责任和自我反思五个方面来谈谈我的心得体会。

首先，作为一名高职专科志愿者，我更加清晰地认识到志愿者活动的意义。志愿者活动不仅可以让我们服务社会、关爱他人，同时也能培养学生的社会责任感。通过参与志愿者活动，我亲身体会到了为他人奉献的快乐和满足感，更加明白了社会公德与个人品质的关系。在与社区居民交流中，我看到了孩子们天真无邪的笑容，感受到了社区居民对我们的感激之情，这些都让我坚定了志愿者的决心。志愿者活动不仅是为社会做贡献，也是培养我们高职专业素质的一种有效方式。

其次，团队协作是每个高职专科志愿者都要面临和解决的问题。一次成功的志愿者活动少不了团队的默契配合。在志愿者活动中，合理的分工和高效的沟通非常重要，每个人都应该发挥自己的特长，共同完成活动的任务。我在一次社区清洁活动中担任主管，第一天活动中，由于缺乏团队合作经验，与其他成员之间的沟通很不顺畅。后来，在明白了团队合作的重要性后，我主动与每个成员进行了沟通，并制定了详细的计划和分工。最终，我们顺利完成了任务，也从中体会到了与团队协作的无限魅力。

第三，作为一名高职专科志愿者，我个人的成长也得到了很大的提升。通过参与志愿者活动，我不仅学到了各种实用的技能，而且更重要的是提升了我的人际交往能力和社交能力。在一次社区活动中，我负责策划和组织了一次文艺晚会，这需要我与许多社区居民和其他的志愿者进行配合。通过与他们的交流，我学到了如何更好地与人沟通和合作，并在这一过程中不断地锻炼和完善自己的综合素质。志愿者活动为我提供了一个锻炼自己的平台，让我从中不断成长和进步。

第四，作为高职专科志愿者，我们肩负着更多的社会责任。首先，我们要为社会做出贡献，为需要帮助的群体提供帮助和支持。例如，在一次夏令营活动中，我们志愿者不仅给孩子们讲授知识，教他们技能，还鼓励他们积极参与集体活动，培养他们的团队合作能力和社交能力。其次，作为一名高职专科志愿者，我们还要主动参与社区建设和社会治理，积极传递正能量，促进社会的和谐与稳定。志愿者活动让我明白了自己的社会责任，也增强了我的责任感。

最后，作为一名志愿者，自我反思是必不可少的一环。每一次志愿者活动，我都会反思自己的表现，分析自己的不足和不足之处，并尝试寻找解决办法。通过这样的自我反思，我能够不断提高自己的工作能力和团队合作能力，也能够更加深入地理解和体验志愿者活动的意义。

总结来说，作为一名高职专科志愿者，我在参与志愿者活动的过程中深刻体会到了志愿者活动的意义，学到了不少知识和技能，提高了个人的综合素质，肩负起了更多的社会责任。我将继续参与志愿者活动，用自己的努力和行动为社会做出更多的贡献。

高职专业心得体会篇九

高职是一种以职业能力培养为主的层次，也是现代职业教育的重要组成部分。在这个阶段，我们不仅可以通过课堂学习来掌握专业知识，更可以参与各种实践活动，提高自己的技能和实际操作能力。本文将分享我在高职学习过程中的心得体会，希望能给未来的高职学子提供一些启示和参考。

第二段：学习态度。

在高职学习中最重要的一点就是要建立正确的学习态度，良好的学习态度是学生优良品德的体现。在我的学习生涯中，常常会遇到各种种种不如意的时候，但我始终坚信只要有正确的学习态度，一切都是可以克服的。学习习惯要端正，做到早睡早起，定时锻炼，保证饮食和个人卫生，规律的生活节奏会帮助我们更好地投入到学习中去。凡事只要刻苦努力、踏实肯干，是可以做到的。

第三段：实践能力。

高职专业的核心就在于实践能力的培养，这也正是区别于普通学习课堂的重要之处。在我的专业学习中，不仅需要学习各种专业知识，更需要参与到各种实践活动中去，例如实验室的探究，或者是参加公司实习。在实践过程中，我们不断摸索，不断尝试，才得以更好地提高自己的实践能力。当然，实践过程中需要与同学协作，团队合作，互相学习和帮助，共同完成任务，达成目标。

第四段：如何应对挑战。

在高职学习中，难免会遇到各种挑战和困难。如何应对挑战，是每一个学生都需要学会面对的问题。我学习的专业内容较为复杂，很多时候都需要反复琢磨，才能理解其中含义和操作方法。在这个过程中，我坚信：只要我不放弃，一定能够成功。当遇到困难时，我们可以向同学、老师和专业人士请教，尽量多从他人经验中吸收知识。同时，也要尝试多种方法去解决问题，将自己的想法和方法融入其中，就能够在解决问题中获得成长。

第五段：总结。

高职学习阶段是人生中极为重要的一个时期，我们要学会适应其中的环境、学科和生活方式，营造一种积极向上的学习氛围。学生学习的重点不是得分而是掌握知识和技能，要通过各种实践和锻炼不断提高自己的实践能力和综合素质。无论在学习还是生活中，我们都要始终坚持一个良好的学习态度，不断提升自己的学习意识和学习方法，这样我们才能够更好地构建自己的人生蓝图。

高职专业心得体会篇十

专业介绍：随着我国正式进入wto，我国对经济结构进行战略性调整，大力发展信息产业，以信息化带动工业化，发挥后发优势，依靠科技进步和人才资源开发促进经济发展，电子商务将有一个较大的发展。该专业培养应用型、复合型的电子商务人才。

主要课程：经济学原理、高等数学、英语、商务应用写作、商务英语及函电、会计学、财务管理、市场营销、企业管理原理、国际贸易实务、国际结算、计算机应用、电子商务原理和应用、电子商务安全技术、电子商务与物流、电子商务相关法律、专业英语、管理信息系统、计算机网络及应用、网络数据库、网站建设与维护、动态网页设计、电子商务解决方案等。

国际贸易。

专业介绍：随着我国加入wto后，有外贸经营权的企业不断增加。据统计，5年内，我国拥有外贸进出口权的公司将达36万家，如果按平均每个企业需要5个专业外贸人才的比率算，我国最少需要180万名外贸人才。本专业实行宽口径的专业基础段教学，使学生具备广泛的职业适应能力，通过有职业针对性的企业实践使学生掌握实务操作技能。

主要课程：西方经济学、财务会计学、统计学、税法、国际商法、国际贸易理论、国际贸易实务、海关制度及报关实务、进出口商品检查、进出口贸易单证、国际税收、涉外商务礼仪、电子商务、国际贸易结算、商务英语等。

商务英语。

专业介绍：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的具有专业英语水平，能从事国际商务活动的专业人才。毕业生在知识、能力、素质等方面进行全面的锤炼，具有较为扎实的英语语言基本功，有较好的文化素养和较为丰富的科学知识，能较为熟练地与外国人士进行商务交流，有较为熟练的计算机办公软件的操作能力。

主要课程：经济学原理、综合英语、英语听说、英语语法、英语函电、英语翻译、英语报刊选读、商务英语写作、英语经贸会话、进出口贸易实务、国际市场营销、国际金融、国际商法、商务公关、商务谈判技巧、国际结算和单证、计算机应用基础、办公自动化、电子商务基础等。

市场营销。

专业介绍：本专业主要培养了解贸易相关知识，熟悉国际贸易实务，能熟练应用计算机与网络技术，具有现代市场营销观念和熟悉市场营销管理的应用性高级专业人才。毕业生可从事市场营销的调研与策划、市场开拓、机电产品的销售和服务，以及企业的经营管理及咨询等工作。

主要课程：市场营销学、市场调查与预测、公共关系学、推销学、国际市场营销学等。

物流管理。

专业介绍：本专业培养有工商企业管理、经济贸易和电子商务应用方面的知识和能力，具备物流管理基本技术技能的，能在工商企业从事与物流相关的管理、经营工作的大专层次的人才。学生经过基本训练，从而具有在相关企业承担物流管理、经营工作的基本能力。

主要课程：经济学原理、高等数学、综合英语、英语听说、物流英语及函电、物流法规与国际公约(双语)、会计学与统计、服务营销、企业管理、国际贸易理论与实务、计算机应用、数据库、网页设计与制作、电子商务基础、物流管理基础、第三方物流、企业物流、物流运筹、供应链设计与管理、配送中心设计与经营、电子物流等。

机电一体化技术。

专业介绍：“机电一体化技术”的专业人才是21世纪初我国急需的八大紧缺人才之一，就业前景光明。本专业教学内容包含了机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术的最新成果，全面培养学生的职业技能，使学生具备系统调试、编程、维护维修与设备管理的能力，成为该领域的高级技术应用型人才。

主要课程：工业电子学、精密机械、机电一体化设备技术、计算机绘图实训、控制技术实训等。

机械设备及自动化。

专业介绍：本专业主要培养从事机械产品的设计与制造，特别是机电一体化产品的开发、设计、制造、维修、管理的技术应用型人才。毕业生在现代化企业的生产部门从事机电一体化设备的调整、运行、维护、技术销售与服务、生产技术管理等工作。

主要课程：机械制图与公差、机械设计基础、机械制造基础、机械cad/cam、液压传动与气动、机械工程控制基础、检测与控制、机电一体化技术与系统等。

会计(注册会计师方向)。

专业介绍：本专业培养适应社会和行业急需的新型复合型会计专门人才。从会计职业岗位所需的专业素质和实务能力出发，要求学生既掌握会计工作所需的基本理论和专业方法，又能熟练应用专业外语，会计电算化等现代专业技能，并通过cpa职业能力的课堂教学和岗位实训，使学生同时具有cpa职业资格考试和应试能力。学生毕业后应有较强的职业适应能力，既可作为注册会计师这一社会急需职业岗位的后备人才，也可满足各类企事业单位对较高素质会计人才的需求。

主要课程：综合英语、英语听说、英文会计、经济学原理、高等数学、计算机应用、会计应用软件、电算化账务处理、基础会计、cpa会计、cpa经济法、cpa财务成本管理、cpa税法、cpa审计、成本核算会计、外贸会计与国际结算、金融会计与证券、非盈利组织会计、cpa咨询与服务等。

计算机技术与应用(多媒体技术方向)。

专业介绍：本专业是一个在计算机技术支持下，适应市场需求的宽口径应用专业，旨在培养动画设计，多媒体效应广告，动态网页制作，图形图像处理，多媒体软件制作，网络数据库应用等多媒体技术应用的专门人才。课程设置适应市场的需求，重视实践性环节教学，并提供各种多媒体技术的实习、实训手段，参加多媒体技术职业资格认证。

主要课程：信息技术基础，网络通信基础，计算机实用软件工具，可视化编程技术，多媒体技术理论，图形图像处理技术，多媒体制作软件，网络数据库，动态网页制作技术等。

高职专业心得体会篇十一

第一段：引言（150字）。

作为一名高职专科学生，我以志愿者的身份参与了社区志愿服务工作。这个经历让我收获了许多宝贵的体验和心得。志愿服务不仅让我学到了很多知识和技能，也让我深刻认识到了社会的需求和自己的责任。在志愿服务中，我感受到了快乐和成长，同时也理解到了付出的重要性。下面我将分享一些自己关于志愿服务的心得体会。

第二段：志愿者的心态与责任（250字）。

作为一名志愿者，具备良好的心态是很重要的。首先，我们要乐观积极，用积极的心态面对一切困难和挑战。志愿服务工作可能会遇到各种各样的问题，但只要我们保持乐观积极的态度，就能够更好地解决问题。其次，作为志愿者，我们有责任为社会做出贡献。我们需要认真对待每一项志愿服务工作，尽最大努力去帮助那些需要帮助的人。志愿服务不仅仅是一种承担，更是对自己和社会的一种责任。

第三段：提升自我价值与技能（250字）。

志愿服务不仅可以帮助他人，也可以帮助自己。首先，通过参与志愿者活动，我们可以锻炼和提升自己的沟通能力。与不同背景的人交流，可以提高我们的交际能力和表达能力。其次，志愿服务还可以增强我们的组织能力和团队合作精神。在志愿服务中，我们通常需要与其他志愿者合作完成任务，这对我们的团队合作能力有很大的帮助。此外，志愿服务还可以增强我们的领导能力和解决问题的能力。从志愿服务中获得这些宝贵的技能对我们的未来有着重要的意义。

第四段：感受社会的需要（250字）。

通过志愿服务，我深刻认识到社会对志愿者的需求是多么巨大。很多人因为各种原因需要他人的帮助，而志愿者正是社会给予他们帮助和支持的重要力量。在志愿服务中，我看到了很多需要帮助的人，他们或许面临着困难，或许需要关怀，或许需要引导。无论是帮助老年人购物，还是关心留守儿童，志愿者都能够给予他们帮助，让他们感受到社会的温暖。通过志愿服务，我们能够真切感受到社会的需要，也能够更好地理解他人的处境，从而更加关心、包容和理解他人。

第五段：志愿者的快乐与成长（300字）。

志愿服务带给我的不仅仅是成长，更是快乐。当我看到我所帮助的人因为我的帮助而笑得灿烂，我感受到了巨大的快乐和成就感。在志愿活动中，我学到了很多知识和经验，也结识了很多志同道合的朋友。每一次参与志愿服务都给予了我莫大的成长机会，让我不断学习和提升自己，同时也让我更加成熟和坚韧。志愿服务让我明白，付出与收获是成正比的，只有付出了足够的努力和热情，我们才能够收获更多的快乐和成长。

结尾（100字）。

通过参与志愿服务，我深刻认识到了社会的需求和自己的责任。我不仅通过志愿服务提升了自己的能力，也收获了成长和快乐。志愿者是社会的一道亮丽的风景线，我们应该积极参与志愿服务，用自己的热情和行动去传递爱心，并且带动更多的人加入到志愿服务中，共同为社会的发展贡献力量。我相信，通过志愿者的努力，世界会变得更加美好。

高职专业心得体会篇十二

1.课程本身的特点经济法的教材体系一般包括经济法基础理论、市场主体法、市场规制法、宏观调控法、社会保障法和仲裁与诉讼等内容，教师授课时不可能面面俱到，而是需要根据商科专业的需求，把握教学内容的重点，同时考虑到学生将来工作生活的需要，选择最实用的教学内容。基于以上原则，主要选取经济法的基础理论知识、公司法、合同法、知识产权法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、仲裁与诉讼法等内容，即使如此也可以看出教学内容仍然是比较繁多的，对学生而言短时间内掌握这么多内容压力很大。

2.高职学生的学习特点从目前高职高专院校毕业生的就业方向来看，他们主要面对的是一些企业，客观上需要学习公司法、合同法等内容。部分高职学生欠缺学习主动性，对经济法内容更是知之甚少，而且，一些同学认为学习法律只是对法律条文的机械记忆，枯燥乏味。教师在授课时必须采取课堂讲授与实践操作相结合的教学方式，提高学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.单纯的案例教学不能满足需要在经济法课程教学中，案例分析一直是帮助学生掌握理论知识和培养学生利用所学理论解决实际问题能力的一种重要手段，但在实际教学过程中，有相当一部分学生仅仅将案例作为一个个小故事来听，并不能真正进入案例所创设的情境中，无法用法律思维分析案例，导致老师辛苦准备的案例无法最大限度地发挥效用。教师要想办法让学生融入到教学中。

二、关于经济法课程教学改革的实践。

基于以上原因，经济法课程教学必须进行改革。那么如何进行情境创设，把教学内容进行有效衔接，并让学生真正参与，就是最关键的问题。概括而言，总的思路就是设计一条线，将分散的教学内容串联起来，形成一个整体。具体操作来讲，就是让学生分组模拟设立企业，并让其模拟运营，对运营过程中碰到的问题通过法律途径解决。对商科专业而言，这个环节都是在介绍完经济法的基础理论之后开始进行的。下面以物流管理专业为例进行详细说明。首先，在设立环节，我们的教学目标是让学生了解市场主体法，知道如何规范地组建公司，可以要求学生分组模拟设立一家物流公司，在这个过程中学生可以充分了解公司的'设立条件和程序、公司的组织机构、股东的权利和义务等内容，这些内容都是公司法的明确规定，单纯由老师讲解很难引起学生的兴趣。如果通过这种方式引导学生就会达到很好的效果，这是在教学实践中已经验证过的。

比如，一个规范的公司名称应包括4个部分，但真正在给自己设立的公司起名称的时候，很多小组都会出现问题。通过教师指导、小组之间互相纠错，可以大大加深学生对此问题的掌握。另外，不同的物流公司有不同的经营范围，经营范围不同会导致公司设立的条件有所差异，比如要从事危险品的运输和仓储，则须取得相应资质，这些问题都可以通过教师引导学生思考，融入相应的教学内容。其次，在运营环节，我们的教学目标是让学生了解市场行为法及市场规制法，可以融入合同法、商标法、反不正当竞争法等部分的内容。比如某小组设立的物流公司主要业务是运输服务，教师可以将相关的货物资料、运输的要求等内容事先告知学生，然后要求小组成员以此信息为基础拟定一份运输合同，引导学生学习合同如何订立，合同应该包含的主要条款，违约的处理等内容，让学生了解如何通过规范地签订合同，最大限度地预防风险发生，从而维护自身权益。当前，知识产权保护日渐引起人们的重视，请小组成员思考作为公司要不要创自己的品牌，应该如何设计、注册自己的商标，引导学生学习商标的种类，商标注册的条件和程序，商标权人享有的权利和承担的义务，商标权的保护等内容。

另外，在公司运营中必然有竞争对手，如何正当竞争，避免触犯法律的底线，教师可以引导学生了解不正当竞争行为的表现形式，让学生树立维护社会公平竞争秩序的良好意识。再次，纠纷的处理。市场经济中，即使双方都没有恶意，纠纷的发生也在所难免。如何快速、有效地解决纠纷，就是我们在这个环节想让学生了解的知识。假如客户没有按约定支付运费怎么办，大部分学生首先想到的办法就是去告，但是打官司并不是一件容易的事情，可以引导学生了解纠纷解决的主要方式；介绍仲裁与诉讼的区别，让学生能够根据实际情况选择合适的纠纷解决途径。不同的专业在创设情境时，会有商科专业差异，比如市场营销商科专业，市场主体部分和纠纷解决与物流管理商科专业一致，但运营环节除了合同法之外，还需添加消法、产品质量法、广告法的相关内容。而商科专业则相应地添加税法、票据法的相关内容。在每个阶段的教学过程中，都必须重视学生的参与度，每个小组都要有至少一次的展示机会。

三、实践中碰到的问题及解决的措施。

目前在实践中存在的问题是教学计划事先制订好了，课时也是固定的，任课教师只能根据教学计划的安排上课，这就给分专业制订教学方案增加了难度。另外，目前实行的是不同商科专业的同一门课程采用同样的考试试卷，无法体现出不同专业的特点。经济法课程的教学改革应该作为一个系统工程，从教学计划的制订到考核方式都要随之改变，才能真正实现教学突破。

高职专业心得体会篇十三

据卫生部统计，我国的护士数量将增加到232.3万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

2、民航业人才缺口24万。

以目前国际民航水平计算，未来我国至少需要民航类人才24万人。

3、精算师将成高端人才。

目前，我国仅有百余名精算师，我国未来5年急需5000名精算人才。但目前每年高校精算专业的毕业生仅仅几十人。

4、汽车服务人才全面紧缺。

汽车业在我国是重点产业之一。有数据显示，“十一五”期间我国汽车研发人才缺口50万人，维修人才缺口80万人。未来5年汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。

5、微电子高端技术人才。

有统计数字显示，北京市对该专业的需求比较旺盛，从职位看，每月需求量有200多个。可以说，微电子专业属于人才缺口比较大的专业之一。

6、资源环境与城乡规划管理。

随着全国统筹城乡综合配套改革试验，未来的城乡规划将统筹，给大学生们提供了良好的平台。

7、物流类。

物流领域处于高速发展阶段，对行业内人才的需求也在不断增加。

8、动漫设计。

目前，动漫正成为中国一项热门行业，而动漫也越来越被大众所接受。

9、房地产经营与评估。

房地产业还处于高速发展阶段，对行业内人才的需求也在不断增加。

10、现代医药类。

现代中药及生物医药技术产业已成为我国一项具有较强发展优势和广阔市场前景的潜在的战略性产业。

高职专业心得体会篇十四

高职专科志愿者是青年学子们展现社会责任感和奉献精神的重要平台。我作为一名参与志愿活动的学生，深感参与其中的重要性和意义。通过一系列的志愿活动，使我增长了见识、锻炼了自己，并收获了许多人生的真谛。

第一段：大胆沟通，培养自信心。

高职专科生一般年纪较小，缺乏社会经验和自信心，但通过参与志愿活动，我认识到自己也可以影响他人和社会。在接触一些活动对象时，我需要主动出击，和他们进行交流和沟通。起初，我会有些不知所措，甚至直接相互推托，但慢慢地，我发现与他们交流的快乐和意义。尤其是在帮助一些孤寡老人时，他们的笑容和感谢让我更有动力和信心。通过积极参与志愿活动，我逐渐培养了自信心和与人沟通的能力。

第二段：团队协作，增进友谊感。

在志愿活动中，我与许多来自不同学校和专业的志愿者共同参与。尽管初时我们彼此陌生，但随着时间的推移，我们逐渐相互了解并团结起来。通过一起工作和讨论，我们增进了友谊感。例如我们一起组织一次义卖活动，每个人分工合作，共同举办了一场充满意义和成功的活动。在这个过程中，我们相互帮助，互相支持，形成了一种默契和协作精神。志愿活动使我懂得了团队合作的重要性和友谊的可贵。

第三段：磨炼意志，培养毅力。

志愿者活动虽然充满了快乐，但同时也有许多困难和挑战。人们的需求各种各样，有时我们无法满足他们所有的期望。而在这个过程中，我懂得了有时候做到最好就已经足够了。例如，我们一次为学校周边社区进行环境整治的活动，虽然我们尽力清理了很多垃圾，但仍有许多垃圾无法清理完全。虽然心中有些遗憾，但我明白只要我们付出了努力，尽了自己的责任，就应该对自己的付出感到满意。这些经历帮助培养了我坚持不懈，不畏艰难的毅力。

第四段：感恩生活，培养关爱之心。

在志愿者活动中，我看到了一些不幸的人和事。有些人因为家庭贫困无法上学，有些人因为疾病而陷入困境。通过与他们的接触，我学会了对自己拥有的一切心怀感恩，并学会与他人分享。例如，我曾经参与一次关爱留守儿童的志愿活动，将一些学习用品和礼物送给了这些孩子们。他们开心的表情和感激的眼神让我深感自己的付出是有意义的，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。志愿者活动培养了我对他人的关爱之心，并使我更加成熟和担当。

第五段：追求可持续发展，履行社会责任。

志愿者活动的最终目的是推动社会的可持续发展，让人们意识到他人的需要，关注社会的公益事业。在志愿活动中，我们为社区开展许多活动，让人们关注和参与。例如我所参与的一次公益演讲比赛，通过在学校内部公益活动的准备和推广，吸引了大批学生和老师的参与。这样的活动让学生们了解和关注社会的公益事业，知道自己的行为和决策对他人和社会的影响。参与志愿活动让我深感自己有责任为社会做出贡献，推动社会的可持续发展。

总之，高职专科志愿者活动是一种锻炼和成长的机会。通过志愿者活动，我大胆沟通，培养了自信心；团队协作，增进了友谊感；磨炼了意志，培养了毅力；感恩了生活，培养了关爱之心；追求了可持续发展，履行了社会责任。这些经历让我更加明白了人生的真谛和幸福的含义。我相信在未来的日子里，我会继续积极参与志愿活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

高职专业心得体会篇十五

学校名称。

2

长沙民政职业技术学院。

24。

湖南环境生物职业技术学院。

27。

娄底职业技术学院。

27。

37。

永州职业技术学院。

37。

湘西民族职业技术学院。

41。

岳阳职业技术学院。

41。

湖南外国语职业学院。

48。

湖南铁道职业技术学院。

49。

湖南汽车工程职业学院。

50。

长沙商贸旅游职业技术学院。

56。

湖南生物机电职业技术学院。

60。

湖南工艺美术职业学院。

61。

湖南商务职业技术学院。

62。

湖南工业职业技术学院。

72。

105。

常德职业技术学院。

114。

114。

116。

125。

湖南吉利汽车职业技术学院。

127。

湖南财经工业职业技术学院。

142。

湖南化工职业技术学院。

156。

长沙职业技术学院。

158。

湖南大众传媒职业技术学院。

160。

湖南电子科技职业学院。

167。

长沙南方职业学院。

176。

益阳职业技术学院。

180。

湖南外贸职业学院。

183。

湖南交通职业技术学院。

184。

189。

湖南工商职业学院。

196。

湖南食品药品职业学院。

202。

206。

郴州职业技术学院。

208。

213。

214。

217。

湘潭医卫职业技术学院。

219。

湖南现代物流职业技术学院。

224。

231。

张家界航空工业职业技术学院。

233。

238。

衡阳幼儿师范高等专科学校。

242。

湖南工程职业技术学院。

242。

244。

长沙航空职业技术学院。

244。

249。

258。

湖南司法警官职业学院。

269。

湖南信息职业技术学院。

273。

湖南九嶷职业技术学院。

290。

湖南网络工程职业学院。

308。

湖南高速铁路职业技术学院。

308。

湖南铁路科技职业技术学院。

318。

湖南城建职业技术学院。

326。

湖南三一工业职业技术学院。

328。

湖南机电职业技术学院。

363。

长沙环境保护职业技术学院。

369。

湖南有色金属职业技术学院。

选专科学校怎么填志愿好。

1、专业要以技术型专业为主。

对专科生来说，就业起点要比本科生低，想要实现超越就需要更多的努力。专科是以职业教育为主，重点培养考生的职业技能和实操能力，在就业上要比本科生更具有优势。因此，考生在选择专业的时候，需要尽可能地选择技术型专业，熟练掌握专业技能和知识。

只要考生具备扎实的专业知识技能，那在就业时就会有很强的竞争力，更容易找到合适的工作。当然，技术型专业在学习上会比较艰苦，但对考生的未来会有更大的帮助，考生需要做好心理准备。

2、院校要尽量选择资历老的。

在很多人眼中，专科院校的管理是很自由宽松的，很多专科生都是不学无术的。但实际上并非如此，有部分专科院校的管理是比较严格的，而且很多专科生都是想要认真学习的。

2022年高考志愿填报技巧与规则。

新高考政策推广中，大部分省市会保留原来非平行志愿，也就是顺序志愿的方法进行录取。而新高考则采取平行志愿来录取，两种都会为大家展示。

平行志愿。

是指在同批次内，可填报若干个平行院校志愿。平行志愿采取分数优先、遵循志愿一次投档，不再补档的录取规则。平行志愿分数优先，以考生为维度进行排序，多次检索机会，一次投档机会，且都为第一志愿。

1、分数优先。

由于高考采用分数值统计排名，故而分数的高低基本决定了考生的最终选择。分数优先，是指每批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生会优先录取。

2、遵循志愿。

每个考生都会有填写院校顺序，计算机投档，会按照考生填报顺序录取。

3、一次投档，不再补档。

一般院校投档会有模拟投档，考生模拟投档后，就会正式投档，投档后不再补充，只会出现学校没录满，进行征集志愿。

非平行志愿。

也就是顺序志愿，指同批次志愿上，有先后顺序，会按照第一志愿、第二志愿的顺序来进行录取。非平行志愿志愿优先，以院校为维度进行排序。考生多次检索机会，多次投档机会，且不同志愿顺序要求各有不同。