最新幼儿师训心得体会总结(实用10篇)

心得体会是一种自我思考和反思的方式，可以帮助我们提高自身能力和水平。总结要结合实际，展示自己的思考和领悟。下面是一些值得参考的心得体会范文，希望可以给大家带来一些思考和启发。

幼儿师训心得体会总结篇一

幼儿园教师是培养孩子全面发展的重要角色，他们不仅需要具备理论知识，还需要掌握实践技能和与孩子们良好互动的能力。为了提高幼儿园教师的教学水平，我们参加了一次为期一周的幼儿园教师训练营。在这个训练营中，我们接受了多方面的培训和实践，获得了许多宝贵的经验和知识。以下是我在训练营中的心得体会。

在训练营的第一天，我们接受了关于儿童教育的理论培训。这个环节帮助我们了解了儿童成长的四个发展方面，即身体、认知、情感和社交。通过学习儿童发展心理学的基本知识，我们可以更好地理解孩子们的需要和行为，进而采取相应的教育方法和策略。此外，我们还学习了如何制定幼儿园教育计划，如何评估幼儿的学习成果等。这些知识给了我很大的启示，让我更有信心地面对幼儿园教学工作。

三、第三段：实践技能的培训。

除了理论培训，我们还接受了一系列实践技能的培训。其中包括手工制作、绘画、音乐舞蹈等方面的培训。通过亲自动手制作手工作品和绘画，我深刻体会到了手工活动对幼儿的益处，可以培养他们的动手能力和创造力。此外，音乐舞蹈的培训也让我了解到它们对幼儿的情感和认知发展的重要性。这些实践技能的培训不仅提高了我的教学水平，也让我更好地与孩子们进行互动。

四、第四段：团队合作的重要性。

在训练营中，我们还进行了一些团队合作的活动，这让我们更加明白团队合作的重要性。在一个团队中，每个人都扮演着不同的角色，我们需要互相合作、互相支持，才能更好地完成任务。通过这些团队活动，我们不仅增进了与他人的合作能力，还培养了我们的团队精神和责任感。这对于我们的工作和职业发展都有着积极的影响。

五、第五段：持续学习的重要性。

一周的幼儿园教师训练营让我意识到，学习是一个持续的过程。教育领域的知识和理论不断更新，我们需要不断学习和更新自己的知识，以保持教学水平的竞争力。在训练营结束后，我决定继续深入学习和研究儿童教育的相关知识，不断提升自己的专业素养。只有通过持续学习，我们才能更好地为孩子们提供丰富多样的教育经验和支持。

六、总结：

通过参加幼儿园教师训练营，我不仅获取了丰富的理论知识和实践技能，还意识到团队合作和持续学习的重要性。这次训练营为我开拓了思路，帮助我更好地理解和关爱孩子们的发展需求。我相信这些经验和知识将成为我未来教学工作中的宝贵财富，我将努力将其付诸实践，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿师训心得体会总结篇二

第一段：介绍师训宝培训的背景及目的（大约200字）。

师训宝是一家专注于教育培训的机构，旨在提高幼儿园教师的教育素质和教学水平。最近我参加了师训宝举办的培训项目，在这个过程中，我深切感受到了这个培训对我的帮助。师训宝的培训课程不仅着重于理论学习，还包括实践体验和互动交流。通过这次培训，我不仅增强了自己的专业能力，还深入了解了幼儿园教育的实际需求。

第二段：培训课程的内容及收获（大约250字）。

在师训宝的培训课程中，我们接受了系统的教育学理论知识的学习，包括幼儿心理学、教育方法和课程设计等方面。这些知识的学习不仅拓宽了我的视野，还深化了对幼儿园教育的认识。此外，师训宝还组织了实践体验环节，我们走进不同的幼儿园观摩教学，与实际工作中的教师互动交流。通过这些实践经验，我学到了很多幼儿教育的实操技巧和教学方法。培训过程中，我还结识了很多来自不同地区的教师，他们的经验和思考也对我产生了很大的启发。

第三段：培训的优点和特色（大约250字）。

师训宝的培训具有很多优点和特色。首先，培训以学员为中心，注重个体差异和学员需求。每位学员在培训前都需要填写一份调查表，培训内容就根据这些调查结果来设计，因此培训的贴合度非常高。其次，培训采用互动式的教学方式，鼓励学员参与讨论和互动。这样的教学方式非常有利于促进学员之间的交流，增强了学习的效果。另外，师训宝还提供了多种培训形式，包括线下培训、在线学习和远程教育等，学员可以根据自己的时间和地点选择合适的学习方式。

第四段：培训对幼儿园教师的意义（大约250字）。

师训宝的培训对幼儿园教师来说意义重大。首先，培训提升了教师的专业素养和教学技能。通过学习理论知识和实践经验，教师能够更好地理解幼儿发展的规律，掌握科学的教育方法，提高教学质量。其次，培训加强了教师之间的交流与合作。在培训中，教师们可以互相学习和交流经验，共同面对教育中遇到的困难和挑战。此外，培训还提供了很多资源和平台，教师们可以通过这些资源和平台获取更多的教学素材和教育信息。

第五段：总结培训的价值和期望（大约250字）。

通过师训宝的培训，我深刻体会到了教育培训对幼儿园教师发展的重要性。培训为教师提供了学习和成长的机会，帮助他们提高自身的教学水平和专业素养。同时，培训还加强了教师之间的交流与合作，激发了教师的创新思维和激情。通过培训，我对自己的教育理念和教学方式也有了更清晰的认识，我期待未来能够将这些理念和方式应用于实际教学中，使自己成为一名更优秀的幼儿园教师。

幼儿师训心得体会总结篇三

师训总结是每个教育工作者必须经历的一个过程。在这个过程中，不仅能够总结自己的教学经验和教育观念，还能够不断提升自己的教育素质。在师训总结中，我收获了很多，提高了自己的教学水平和教育意识，下面就简单谈谈我的关于师训总结的心得和体会。

二、了解自己的不足。

在师训总结中，我发现自己有很多不足之处。首先是教育观念不够先进，很多时候为了保护学生而放弃了严格要求学生的原则，这样的做法并不利于学生的发展。其次是缺乏教学经验，导致我的课堂不够生动有趣，也缺乏吸引学生的方法。这些不足都让我深感自己还有很多要学习和提升的空间。

三、诊断问题并解决问题。

在师训总结中，针对自己的不足之处，我开始了一个大而全面的自我诊断。首先是阅读相关的教育文献，了解最新的教育理念和教学方法，这样可以提升自己的教育观念和教学素质。其次是向同行请教，向优秀的老师请教，借鉴他们的教学经验和课堂教学方法。最后是通过反思自己的授课过程，总结自己的经验和教训，从而不断地提高自己的教育素质。

四、探索新的教学方法。

在师训总结中，我还积极地探索了一些新的教学方法。比如，启发式教学法，通过发问、探究、讨论等环节，让学生通过自己的思考和实践，掌握知识和技能。同时，我还采用了多媒体教学，通过图片、音频、视频等形式，让学生更加生动而且深入地理解并吸收知识。这些探索让我的课堂更加生动有趣，也更加符合学生的兴趣和需求。

五、总结和展望。

通过师训总结，我不仅了解到自己的不足之处，还积极地解决自身的问题，提升教育素质。我发现，作为一名教育工作者，必须不断地学习、反思、探索，才能够不断地提高自己的教学水平。在未来的工作和生活中，我将继续努力，坚持学习和探索，不断提升自己的教育素质，为学生的发展做出更大的贡献。

幼儿师训心得体会总结篇四

作为一位幼儿老师，与幼儿们的交流是我工作中的重要一环。与每个孩子都进行有效的交流，培养他们的良好习惯和品质，是我追求的目标。然而，训话作为一种常用的交流方式，却需要我们特别注意讲话的方式和态度，以达到良好的教育效果。在与幼儿训话的过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，下面就为大家分享一下。

首先，作为一名幼儿老师，在训话之前，必须要明确目的和原则。训话并不意味着要惩罚孩子，而是要借此机会以及这种方式，引导他们认识错误，改正错误行为。因此，训话的目的应该是正向的，帮助孩子成长。在训话之前，我会思考如何用最简单、容易理解的方式表达自己的观点，以满足幼儿的认知水平。此外，我还要注意保持耐心和理解，以便更好地与幼儿沟通。

其次，训话时语言的选择也非常重要。在训话过程中，我尽量避免使用过于严厉或恶劣的语言。相反，我通常会选择用温和的语气来表达自己的意思，以避免伤害幼儿的自尊心。例如，当我发现幼儿做错了事情时，我会说：“亲爱的，我们知道这是错误的，让我们一起想想如何改正吧。”这样的语言既能让孩子感觉到自己被理解，又能引导他们自主思考。

此外，认识到每个孩子的独特性也是进行训话时的必要条件。作为幼儿老师，我们应该明白每个孩子的差异，包括他们的兴趣、爱好、才能和性格。只有当我们了解每个孩子的个体特点后，才能更好地与他们进行训话。比如，某个孩子可能更容易受到严厉的批评，而另一个孩子则需要更多的鼓励和表扬。因此，在进行训话时，我们要根据不同孩子的需求做出相应的调整，不断提高训话的效果。

此外，还要重视训话后的跟进工作。训话并不仅仅是在某个特定的时间和地点进行，而是一个持续的过程。在训话之后，我的习惯是和孩子一起制定一些个人目标和行动计划。我会鼓励他们在接下来的几天里改正错误行为，并定期与他们进行讨论和评价。这样一来，他们能够不断地改善自己，逐渐养成良好的行为习惯。

最后，训话的过程应该是积极的、正面的。通过训话，我们旨在教育和引导孩子，而不是简单地责备和惩罚他们。因此，在训话过程中，我们应该关注孩子的进步和成长，给予他们适当的鼓励和支持。我发现当孩子感受到关心和理解时，他们更容易接受训话，改正错误行为。

总之，作为幼儿老师进行训话是一项挑战，需要不断学习和提高。通过总结自己的经验和体会，我更加明确了目的和原则，思考了合适的语言选择，重视个体差异，跟进训话效果，并注重积极正面的态度。这些经验和体会将继续指导我更好地与幼儿们进行交流和教育,培养他们的健康成长。

幼儿师训心得体会总结篇五

游泳作为一项全身性的运动，对于幼儿的身体发育和智力发展有着积极的影响。首先，游泳可以锻炼幼儿的肌肉，增强体力，使幼儿更加健康强壮。其次，游泳时需要通过蹬腿、划手等动作，锻炼了幼儿的大脑和肢体协调能力。此外，游泳还能提升幼儿的耐力和自信心，使幼儿学会克服困难与恐惧。总之，幼儿通过游泳可以全面发展身心，享受游泳乐趣的同时培养了积极向上的生活态度。

第二段：如何选择适合幼儿的游泳课程。

在选择适合幼儿的游泳课程时，首先要考虑幼儿的年龄、身体状况以及游泳经验。幼儿的游泳能力不同，所以需要选择适合不同水平的教练和课程。其次，要选择有经验、教学方法科学的游泳教练，能够耐心细致地指导幼儿。教练的素质和教学方法对幼儿的学习效果有着至关重要的影响。最后，要选择设施好、环境安全的游泳场所进行游泳，保证幼儿的游泳安全。在确保幼儿的健康和安全的前提下选择合适的游泳课程，才能让幼儿在游泳中得到最好的发展。

第三段：幼儿游泳中的教学方法。

幼儿游泳教学中需要采用一些特殊的教学方法，以适应幼儿的特点和需求。首先，要采用游戏化的教学方法，通过游戏的形式吸引幼儿的兴趣。游戏可以激发幼儿的学习欲望，使游泳更加有趣。其次，要注重示范和模仿，幼儿在学习游泳技巧时需要模仿教练的示范动作。同时，教练要给予幼儿充分的鼓励和表扬，增强幼儿的自信心，培养幼儿的积极性和努力性。最后，要注意选择适合幼儿认知水平的语言表达方式，教练的语言应简单明了，容易理解。

第四段：幼儿游泳中的注意事项。

在幼儿游泳中，需要注意一些事项以保障幼儿的安全和健康。首先，要确保幼儿健康状况良好，建议父母在带幼儿进行游泳之前咨询医生。其次，要避免让幼儿过早接触游泳，选取合适的年龄进行游泳训练。同时，在游泳前要做充分的热身运动，以减少肌肉受伤风险。此外，游泳场所的安全也很重要，要确保游泳场地干净整洁、安全设施完善。最后，在幼儿进行游泳训练期间，要留意幼儿的状态，及时休息和补充水分，以避免出现水下呼吸困难等意外情况。

通过参与幼儿游泳训练，我深刻体会到游泳对幼儿的好处。游泳不仅锻炼了我的身体，提高了耐力，还培养了我的自信心。在游泳中，我学会了面对困难时要积极克服，要学会放松并协调呼吸与动作。游泳让我感受到水的魅力，让我享受到生活的乐趣。通过游泳，我不仅学到了技能，还结识了新朋友，增强了团队合作意识。总之，幼儿游泳是对幼儿全面发展非常有益的一项活动，我非常幸运能够参与其中，并从中获得了很多收获和快乐。

幼儿师训心得体会总结篇六

第一段：引言（大约200字）。

作为一名幼儿园教师，我一直追求提升自己的教育水平和专业素养，以更好地服务于幼儿的成长与发展。因此，最近参加了一次幼儿园教师训练营，并且从中受益匪浅。在这个训练营中，我与来自各地的教师们一起学习、交流和共同成长，不仅深入了解了幼儿教育的最新理论与实践，也收获了许多宝贵的经验与心得，让我在教育教学工作中更加有信心和能力。

第二段：理论学习（大约300字）。

在训练营中，我们进行了一系列的理论学习，包括幼儿心理学、幼儿教育原理、幼儿园课程设计等。通过学习这些理论知识，我深刻认识到幼儿时期是孩子最为关键、敏感和塑造性的时期。我学会了如何运用科学的方法帮助幼儿发展他们的认知、情感、社会交往能力等方面的能力。同时，我领悟到幼儿教育是一个全方位、系统性的工作，我们需要根据幼儿的个体差异，因材施教，给予他们合适的指导与支持。

第三段：实践探索（大约300字）。

在训练营中，我们不仅进行了理论学习，还有大量的实践探索。我们参观了一些优质的幼儿园，观摩了其他教师的教学实践，并进行了一些教学试验和活动设计。通过这些实践探索，我深刻认识到幼儿教育需要注重培养幼儿的主动性、积极性和创造性。在教学中，我们要为幼儿创造良好的情境、提供自主选择的机会，让他们能够在实践中发现问题、探索解决方法，培养他们的动手能力和创新思维。

第四段：教师成长（大约200字）。

参加这次训练营，我不仅收获了对幼儿教育的更深入理解，也提高了自己的教育教学能力。我学会了更加灵活和有效地运用各种教学方法和手段，调整自己的教学策略，提高幼儿的学习积极性和学习效果。同时，与其他教师的交流互动，让我开阔了思维，拓宽了教育教学的视野，更加具备了团队合作和交流能力。这次训练营使我个人的成长与发展得到了极大的推动，也让我更加热爱我的职业，对教育事业充满了信心。

第五段：未来展望（大约200字）。

通过这次训练营的学习和成长，我更加明确了自己未来的发展方向和目标。我将继续深入研究幼儿教育理论，并将其运用到实际的教学工作中，不断提高自己的教育教学水平。我也希望能够利用自己的专业知识和经验，不断创新教学方法和手段，做出更好地教育教学实践。更重要的是，我希望能够与其他教师一起，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献，培养出更多有爱心、有责任感、有创造力的下一代。

幼儿师训心得体会总结篇七

随着夏季的到来，高温天气给人们的生活带来了不少困扰，特别是对于那些年幼的孩子来说。由于他们的身体机能尚未完全发育，对高温天气的适应能力较差，很容易发生中暑的情况。在这种情况下，作为孩子的家长和保育员，我们需要加强对于幼儿中暑的认识，并采取相应的措施加以预防和应对。在过去的几年中，我作为幼儿中心的一名保育员，积累了一些宝贵的经验，下面将就这方面的心得体会进行总结和分享。

首先，要及时了解和把握幼儿中暑的症状，以便及时采取相应的处理措施。幼儿中暑的症状包括面色潮红、微热、烦躁不安、渴望大量饮水、皮肤湿冷等。一旦出现这样的情况，保育员和家长们应该立即将孩子转移到阴凉的地方，并帮助孩子补充水分，可以使用湿毛巾擦拭孩子的额头和手脚等散热部位，以防止体温过高导致散热不畅。

其次，在预防幼儿中暑方面，我们应该注重孩子的日常饮食和穿着。夏季气温高，汗液的蒸发会带走人体表面的热量，因此，孩子们应该多饮水以保持体内水分的平衡。可以给孩子准备些富含维生素和矿物质的水果，如西瓜、苹果等，这样既可以满足孩子的口感需求，又能够帮助补充水分和营养。此外，在穿着方面，要选择透气性好、吸湿排汗的轻薄服装。尽量避免让孩子穿浓密的衣物和暗色衣物，这样容易造成孩子体温过高，进而引发中暑。

再次，要加强对于幼儿中暑的防范意识。作为保育员和家长，我们应该密切关注天气预报和气温变化，及时提醒孩子们注意防暑的措施。在户外活动时，应该避免在高温时段和高温环境下进行。选择凉爽通风的地方进行活动，并保持适度的水分补充。此外，我们还要定期对孩子们的体温进行监测，尤其是在高温天气和户外活动的情况下。一旦出现异常情况，要及时采取措施，以避免中暑的发生。

最后，急救措施同样重要。在幼儿中暑的情况下，最重要的是要保持冷静，并迅速将孩子转移到阴凉的地方。可使用扇子或空调等散热设备，帮助孩子降温。在紧急情况下，可以在孩子的额头和腋下等处敷上湿毛巾，促进散热。若孩子出现呕吐、意识不清等症状，应立即拨打急救电话，寻求医生的帮助。

总之，幼儿中暑是夏季气温高的一个常见问题，家长和保育员们要加强对于幼儿中暑的认识，并在日常生活中做好预防工作。这包括了解症状、注意饮食和穿着、加强监测和及时的急救措施等。只有通过不断地提升自身的防暑意识和应对能力，我们才能更好地保护孩子们，让他们度过一个健康安全的夏季。

幼儿师训心得体会总结篇八

第一段：引言（字数：120）。

幼儿老师是幼儿教育中极为重要的角色，他们不仅要具备教育理论和专业知识，还需要运用有效的沟通技巧和训话方法来引导幼儿的行为和发展。经过长期的实践和总结，我从中获得了许多宝贵的心得体会。在本文中，我将分享这些心得，并阐述幼儿老师训话的重要性以及如何通过训话来培养幼儿良好的行为习惯和积极的心态。

第二段：训话的重要性（字数：240）。

训话是幼儿教育中必不可少的手段之一。通过训话，幼儿老师能够及时纠正幼儿不当的行为，引导他们养成良好的习惯。同时，训话也是培养幼儿自律能力和自主性的重要途径。通过与幼儿直接对话，幼儿能够明确自己的行为是正确还是错误的，从而形成自己的价值观和行为规范。此外，训话还能培养幼儿的应变能力和情绪管理能力。幼儿面临各种各样的问题和挑战，通过与幼儿的交流和训话，可以帮助他们学会处理问题和情感，提高应对困难的能力。

第三段：训话的原则与技巧（字数：320）。

训话是一门艺术，需要掌握一定的原则与技巧。首先，训话要注重时间和地点的选择。在适当的时间和地点进行训话，能够让幼儿更容易理解和接受。其次，幼儿老师应该以积极的态度与幼儿对话，切忌过分指责和批评。通过表扬和鼓励，能够激发幼儿的积极性和学习兴趣。再次，语言的选择也是训话中的重要环节。训话时，幼儿老师应使用简单明了的语言，避免过于抽象和复杂的描述，以便幼儿更好地理解和记忆。此外，幼儿老师还应关注自身的语言和肢体语言的表达方式，通过示范和身体接触来增强和加深幼儿对训话的理解和记忆。

第四段：训话的效果与意义（字数：240）。

通过训话，幼儿老师能够建立良好的师生关系，增强幼儿对老师的认同感和信任感。训话不仅能够引导幼儿的行为，还能培养和发展幼儿的思维能力和创造力。通过与幼儿的交流和互动，幼儿老师能够了解幼儿的兴趣和特长，给予他们更多的学习机会和挑战，激发幼儿的求知欲和学习动力。此外，训话还有助于培养幼儿的自我管理能力和社交技巧。通过幼儿老师的训话指导，幼儿能够更好地掌控自己的情绪和行为，学会与他人合作和交流，逐渐成为有担当的社会成员。

第五段：结语（字数：280）。

作为幼儿老师，训话是一项重要而又挑战性的任务。通过训话，幼儿老师能够引导幼儿的行为和发展，培养他们积极向上的心态和良好的行为习惯。在进行训话时，幼儿老师需要掌握一定的原则与技巧，注重时间与地点的选择，以积极的态度与幼儿对话，并注意语言与肢体语言的选择。通过训话，幼儿老师能够建立良好的师生关系，增强幼儿对老师的认同感和信任感。同时，训话也有助于培养幼儿的自我管理能力和社交技巧。因此，作为幼儿老师，我们应不断学习和探索，提升自己的训话能力，为幼儿的发展和成长提供更好的指导和支持。

幼儿师训心得体会总结篇九

随着科技的发展和生活节奏的加快，幼儿近视问题日益严峻。作为一名家长，我深切地关注到了这个问题，并通过长期的观察和实践，总结出一些经验和体会。在此，我将以幼儿近视为主题，分享我的心得体会，希望能够对更多家长和孩子有所帮助。

首先，我们应该重视生活习惯对幼儿眼睛健康的影响。现代幼儿几乎接触各种电子产品，尤其是智能手机和平板电脑。这些电子产品的使用时间长、持续时间长，对幼儿视力造成了极大的负担。因此，家长应该严格限制幼儿使用电子产品的时间和频率，保证他们有充足的户外活动时间和视觉休息时间。另外，给孩子提供健康的饮食，适量摄入富含维生素A、C和E的食物，对维持视力健康也非常重要。

其次，正确使用眼镜和视力矫正器具非常关键。幼儿的视力问题一经发现，就要及时到医院进行检查和确诊，然后根据医生的建议及时配戴眼镜或视力矫正器具。在选择眼镜时，要选择质量好、透光性好的镜片，以免对幼儿眼睛造成二次伤害。同时，家长要定期带孩子进行眼镜视力检查，及时进行调整和更换眼镜，保证视力的稳定和正常发展。

此外，家庭学习环境的营造也对幼儿近视的防治起着重要的作用。在家庭中，我们应该给孩子提供一个明亮、宽敞、视觉舒适的学习环境。照明设备要明亮均匀，桌椅要符合人体工学原理，防止孩子长时间的低头写作业造成眼睛疲劳。此外，定期进行家庭眼保健操，通过眼球运动和按摩来缓解眼睛疲劳，也是很有效的一种方式。

最后，家长的榜样效应和引导也是幼儿近视防治的重要环节。作为家长，我们首先要自己树立正确的用眼习惯，不要在幼儿面前长时间使用电子产品，保证自己的眼睛健康，为孩子树立良好的榜样。此外，我们要时刻关注孩子的用眼情况，及时发现他们的不良用眼习惯，并及时予以纠正。同时，给予孩子正确的用眼指导，教育他们要使用眼睛的正确姿势，保护自己的视力，养成良好的生活习惯，从小养成正确的用眼习惯，是保护幼儿视力最重要的一环。

综上所述，幼儿近视问题的防治需要家长、学校和医生的共同努力。我们要从生活习惯、正确使用眼镜和视力矫正器具、家庭学习环境以及家长的榜样效应和引导等多个方面入手，综合治理，才能在幼儿近视防治上取得实质性的成效。让我们一起为保护孩子的视力健康而共同努力吧！

幼儿师训心得体会总结篇十

身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。下面是本站小编为大家收集整理的幼儿教师。

总结，欢迎大家阅读。

每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。

作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。

在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。

刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。

渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。