廉洁学风心得体会及收获(实用8篇)

通过总结经验和感悟，我们可以更好地为自己树立目标，并制定可行的计划来实现这些目标。写心得体会需要注重文字的清晰、简洁和精确。接下来，小编将为大家列举一些常见的心得体会写作技巧和要点，供大家参考和学习。

廉洁学风心得体会及收获篇一

“学风廉洁建设”是近年来教育领域内广为流传的一个重要口号，旨在倡导学生保持良好的学风，倡导廉洁自律，提高整个社会的道德水平和文明素质。在我的大学生活中，我一直注重着这个理念的贯彻，积极传承这种良好的公民品质。在探究和实践中，我也积累了一些心得与体会，下面将分享给大家。

第二段：理念的内涵。

学风廉洁建设的内涵可以从多个层面解释。在我看来，它首先意味着在学生日常生活中，要尊重知识和教师，做到学风端庄，积极参与课堂教学和校内活动。其次，它要求学生勇于担当，遵守学术规范，独立思考，勤于学习，不堕入消极迷茫状态。最后，它呼吁我们要保持廉洁自律，树立正确的自我价值观，诚信守约，责任担当，不以利益为先，不犯法律法规和道德底线。

第三段：具体实践。

在学习过程中，我注重尊重师长和同学。在选择常用教材的时候，我会优先选择教师推荐的书籍；在参与校内活动时，我尽量克制自己的言行，严守规矩，不追求刺激和过度表现。另外，我也非常注重学术独立思考。在具体的学习中，我自觉地对资料内容进行核实和对比，并且尝试提出自己的独立思考、见解和理论体系，注重知识的深度和广度。同时，在参加老师的课程培训时，我也会认真听取老师的经验和建议。

第四段：共建学术环境。

除了自身的实践，我的学风廉洁建设也团结了一些志同道合的同学，形成了普遍宣传和行动的良性循环。在课堂上，我们通常会积极与老师互动，互相提问和回答问题。我们也以自由学术关系和互相信任为原则，互相评价，共同推进学术进步。在个人和群体的日常行为中，我们也坚决反对考试作弊、抄袭等不规范行为，保持学习纯粹度和姓名重量。我们还积极推动评选先进典型、举办讲座、策划活动等各种关于学风廉洁建设的宣传和实践活动。

第五段：展望未来。

最后，我希望这种学风廉洁建设理念能够在今后的学习生活中得到更好的发展和推广。我希望能够认识更多的志同道合的朋友，一起探究真正意义上的学术独立思考，共进取步，共同开创新的学习和生活世界。在这个过程中，我们将一直奉行以学习为本、心灵美好为目标的座右铭，为学术繁华和廉洁精神不断注入活力和动力。

结尾:。

总之，学风廉洁建设是一个综合性的、全方位的概念，除了坚持道德底线和公民精神外，还包括严守学术规范和独立思考，以及共建良好的学术环境等多个方面。在我的学习生活中，我一直积极探索和实践这个理念，尤其是通过与同学之间的互动和宣传，共同不断推进学术繁华和廉洁精神的发展。希望未来可以有更多同学加入我们的行列，携手共进，共同谱写学习和生活世界的精彩篇章。

廉洁学风心得体会及收获篇二

作为当代大学生，我们身负着时代使命，肩负着社会责任。学风廉洁建设作为时代赋予我们的一项重要任务，迫切需要我们的关注与实践。我在长期的学习和生活中，深深地感受到了学风廉洁建设所带来的重要意义和深刻影响。在此，我想分享一下我的心得体会，希望能够提供一些有益的参考和启示。

学风廉洁建设是以践行社会主义核心价值观为引领，以维护大学生人格尊严和学术规范为目标来开展的一项重要工作。它不仅直接关系到大学生的一生的成长和前途，更直接影响到社会的和谐与进步。我认为，学风廉洁建设的意义和目的主要有三个方面：首先，学风廉洁建设是规范学术行为，构建健康的学术环境的必要手段。其次，学风廉洁建设是维护大学生的学术诚信和道德品质的前提条件。最后，学风廉洁建设是承担社会责任的表现和体现。

第二段：找到自身的错误，并积极纠正。

作为一名学生，我们难免会犯错误。面对错误，我们需要认真反思并积极纠正。在大学生活中，我也曾犯过一些错误。例如，在做作业时抄袭了别人的答案，没有认真完成自己的分组任务，等等。但是，我通过反思认识到了自己的错误，并积极采取了纠正措施。例如，在遇到答案不会做的情况下，我不再选择抄袭，而是通过查阅书籍和与同学讨论的方式来掌握知识点。在分组作业中，我也积极与组员沟通，互相帮助，共同完成任务。这些经历让我认识到，找到自身的错误并积极纠正是学风廉洁建设的关键步骤。

第三段：强化自我约束，树立正确的价值观念。

学风廉洁建设需要我们树立正确的价值观念，时刻保持警惕。首先，我们需要强化自我约束，自觉避免各类不当行为的发生。例如，平时要注意防范网络诈骗、抄袭等学术不端行为。其次，我们需要发扬诚实守信、勤奋学习等良好品质，积极营造和谐、宽松的学习氛围。最后，我们需要树立正确的人生观，正确面对学习、生活中的困难与挑战，追求自身的理想和追求。

第四段：注重团队合作与互助，力促共同进步。

学风廉洁建设需要我们注重团队合作与互助，相互同努力，共同促进进步。在学习和生活中，我们应该积极与他人合作，相互协作完成任务，互相帮助学习。相信集体的力量，共同推进学校的廉洁建设。我们应该不断强化集体协作精神意识，做到我为人人、人人为我，共同致力于学风廉洁建设的工作。

第五段：总结和展望。

学风廉洁建设是大学生活中不可或缺的一部分，它需要我们始终保持清醒的头脑和高度的责任感。通过对学风廉洁建设的学习和实践，我深刻认识到了它的重要性和必要性，明白了自身的责任和义务。今后，我将继续努力，秉承诚实守信、勤奋学习、团结互助的良好品质，凭借自己的努力，为学风廉洁建设作出积极的贡献。同时，我也希望更多的人能够关注和重视学风廉洁建设，共同营造和谐透明的学习和生活环境，为人类进步事业做出贡献。

廉洁学风心得体会及收获篇三

学风廉洁建设也叫作学风建设，很早就是国家重视的一个问题了，学风建设的目的是为了铸造出真正有社会责任感，在思想上充满正义、在学术研究上态度严谨的一批优秀的大学生。而要建立这样的一个好的学风，企业、政府以及社会各界都需要共同配合。下面是本文的五段式主题体会。

学风廉洁建设是大学教育和社会意识形态建设的重要组成部分，致力于培养大学生在崇道尚德、勤学力行、守纪律、守法律、责任担当、关注社会等多种方面的品质和能力。在大学校园中，学风建设为全面提升学生综合素质、规范学生日常行为和表达方式、构筑勤奋上进的氛围和和谐的校园文化创造必要的条件。

在学风廉洁建设方面，我国的在校大学生的各项素养、品格等都有不同程度的问题，存在着一些顽疾，比如英语六级等级考试的作假、抄袭等，大学生贿赂等不良的学风意识。

学风廉洁建设是大学教育的重要组成部分，它可以培养大学生崇尚道德、心怀正义、守法纪、勤奋向上、具有创新精神和社会责任感。学风廉洁对于整个校园文化的建设是具有先导作用的，它可以引导大学生正确道路上，促使大学生遵守规章制度，尊重师长，并且更好的实现个人价值。

要让学风廉洁建设取得效果，必须要依靠社会习俗以及科学的管理手段。一方面，大学校园中应该一如既往的弘扬高尚的思想风貌，严格遵守国家有关法律法规，并严控大学生的行为。另一方面，应该加强思想教育，规范师生的行为，激发大学生尊敬人、学习人、爱人、攻克人的卓越品格。

五、结论。

学风廉洁建设应该重视思想教育，借助严格的管理机制、互联网技术、网络教育等手段，逐渐提升大学生的品德、学问人格等方面的素养。通过严格的法律制度、精确的管理，构造更加自由、和谐、有利可图的校园文化，进一步推进学风建设和相关工作的实施。

廉洁学风心得体会及收获篇四

一是参加总公司及办事处组织的党课学习及办事处组织的每季度中心组学习，学习效果明显。二是进取参加群众路线教育实践活动及“三严三实”教育活动。向群众学习，认真听取群众意见，在活动中不断提高自我的政治觉悟和政治素质，在开展批评与自我批评过程中找准自我存在的问题并加以整改。三是参加“两学一做”活动，改造自我的世界观。经过学习，提高自我的政治素质，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

(二)在工作作风方面。

把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。一是强化全局观念和发展意识，从办事处的实际情景出发，认识、分析和思考问题，紧紧围绕办事处党委提出的要求，扎实工作，一心一意把工作做好。二是坚持抓商业化业务的拓展，抓商业化业务的管理，做好项目的风险管理，完成总公司及办事处下达的经营目标，实现办事处业务的稳定发展。

(三)领导作风方面。

坚持民主集中制原则，正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系，注意维护班子团结，团结同志，顾全大局;坚持支持和配合好党委一把手的工作。能认真听取其他同志的意见提议，集思广益，以利于科学决策;与其他班子成员之间，相互尊重、相互配合，解放思想、更新观念，坚持走群众路线，深入各部组、深入调查研究，落实银监会及公司党委、办事处党委有关决策部署。

(四)生活作风方面。

一是认真落实好公司党委关于贯彻中央“八项规定”的实施细则，树立艰苦奋斗、勤俭办司的精神，抵制享乐主义和奢靡之风。在各种经营活动中，增强法制观念，树立法制意识，筑牢廉洁从业思想防线，提高拒腐防变本事。一是在办公用房、公车使用等方面都贴合党员领导干部相关标准要求，无违规和超标准情景。二是定期如实向组织报告个人有关事项。三是不存在“七个有之”，妄议中央，破坏党的集中统一情景。四是不存在为谋求个人利益违规组织或参加老乡会、校友会，搞团团伙伙、拉帮结派等问题。五是在任职期间，我所分管的部门未发生重大案件、重大损失、重大风险和重大关联交易，未发生重大经济和刑事案件，本人不存在违反党纪国法问题。

(五)存在不足及今后努力方向。

总结近三年的工作，存在一些问题和不足，一是对专业技术知识学习还不够深入，今后工作中应继续加强自身学习，不断提高业务技能水平，提高商业化业务拓展、业务创新及风险管理控本事。二是对一些逾期项目虽然进行了期限重组，延迟了风险，而未完全实质性化解风险，三是系统的政治学习还不够深入，需要进一步加强政治理论的学习，提高政治素质。四是始终坚持党的优良作风的自觉性不够，距离时时、事事、处处践行“三严三实”还有一些差距。以上不足。需要在以后的工作中及时加以改善。

述职报告中的不当之处，恳请组织和同志们多提宝贵意见。我将虚心理解，认真对待，努力改善和提高自我的工作本事和水平。

廉洁学风心得体会及收获篇五

近年来，反腐倡廉已成为全社会的热点话题。各个教育机构也在积极营造廉洁学风，提高教育教学质量和办学水平。我在成长学习的过程中，深深体会到了廉洁学风对个人与社会的重要性，也逐渐形成了自己的廉洁学风心得体会。

第一段：读书有道，学风正派。

读书是人生的一大乐趣，也是一种自我提升的方式。成长过程中，我始终坚持在阅读的同时培养良好的学风。我认为廉洁学风最基本的要求就是正派，诚实守信。纵观历史，很多成功的人都能得到别人的信任和支持，这同样适用于学生。在学习和生活中，我们应该坚持诚实守信，不凭借欺骗他人来获取自己的利益。只有以诚恳的态度面对学习，才能更好的提高学习成绩、个人修养和道德素质。对于日常学习，还要遵守纪律规定，诚实考试，爱惜公共财物，保持学校财产的完好。

第二段：注重展示，努力进步。

一个学生的成功，一定与其勤奋与自律的精神分不开。我一直秉持着“循序渐进，不断进步”的原则，积极投入学习，注重发挥自己的优势，提升自己的学业成绩。在校内学习中，我还注重展示自我的机会，如参加各种活动、组织课外班级活动等，这有助于提高自己的综合素质和人际交往能力。同时我也会自控学习状态，克制消极情绪，调整学习节奏和心态，做到心理上的舒适和健康。无论是个人或团体，任务很多、压力很大，通过爱好和兴趣等来释放自己，有助于调整学习状态，提高学习效率，为个人的进步奠定坚实的基础，更培养出了一个良好的学习习惯。

第三段：平凡举动，体现素质。

除了要做到学风正派、勤奋进取，其实在实际学习中还有很多小细节需要我们注意。平时，我会选择一个最适合我自身的学习方法，针对每门课程及时掌握重点难点，以最高效的方式提高自己的学习成绩。坚持自主学习既培养了自我管理的能力，又提高了自己对知识的掌控力。在学生社交方面，我注重创立合理的人际关系。不能以否定其他人的价值为代价，相反，应该寻求他人的力量，共同推进工作、学习和生活的目标。同时，我也不忘记在学校、寝室进行文明的公共卫生活动，如垃圾分类、节约用水电等，体现出良好的个人素质和高端学风。

第四段：感恩社群，积极奉献。

作为学生，我们的生活和成长环境来自于社会。在这样一个社会环境中，我们要始终牢记感恩和奉献的价值。学校是为每一位学生提供优良学习环境的地方，我们应该学会珍惜园地环境和维护公共设施，用实际行动来感恩学校带给我们的一切。同时，我们也应该尝试更多的在社会中互动，参加一些志愿者活动，帮助别人解决实际问题，回报社会。这样，不仅可以让我们更好地在生活中做到奉献和感恩，同时也有助于提高我们的人际交往能力和经验。

第五段：在学习中诠释大爱精神。

总之，在现代社会中，我们要注重构建一个健康而又良好的学校学习环境。培养廉洁学风和传承一种健康、积极、向上的学习生活方式，这需要更多优秀学生的积极参与和贡献。廉洁学风就是从我们每一个人身上开始，更是一种大爱精神的体现。只有不断提升自我、奉献社群、体现素质，才能作出更大的贡献和更好地迎接未来的挑战。

廉洁学风心得体会及收获篇六

廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。从去年开始，长沙把每年的3月23日，人从西柏坡进京“赶考”的日子，作为全市党员领导干部廉洁从政警示日，就是要让每一位党员干部秉持“赶考”之心，视自我为“考生”，把岗位当“考场”，以人民为“考官”，永葆清正廉洁的政治本色，书写人民满意的合格答卷，努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于党的事业、服务人民群众。

一、腐败从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。

腐败案件最深刻的警示，就是党员干部要廉洁自律。近年来，我们党内所滋生的腐败现象让人深忧、所查处的腐败案件发人深省、所总结的腐败教训令人深思，让我们从中受到了极大的触动，得到了深刻的警醒。

一个干部腐化变质，几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的，它和任何事物的发展一样，都经历一个从量变到质变的过程，都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的杯具。为什么守不住小节呢一个最根本的原因就是不看重“小节”，对“小节”缺乏清醒的认识，往往认为喝点小酒、收点小礼、拿点小钱不是什么问题，但实际上，这就是一种腐蚀剂!轻者重之端，小者大之源。小节失守，大节难保;小洞不补，大洞难堵。不虑于微，始贻大患;不防于小，终累大德。我们一些同志对此没有引起足够的重视，在小节上漫不经心、疏于防范，甚至认为只要不犯大错误，不搞大腐败，犯点小错误，得点小实惠，于自我无伤大雅，于法纪有隙可乘。凡此种种，由于心存侥幸而滋生的“小节无事论”、心存攀比而滋生的“小节无害论”、心存邪念而滋生的“小节无法论”，都是极其危险、极其有害、极其可怕的错误认识。

不积小善，不能成大德;不积小恶，不足以亡身。如果在小事小节上“失守”，就很难在大事大节上守得住，这是被无数事实证明了的一条规律。小节不小，小节可见精神，小节体现品性，小节关乎成败。党员干部搞一次特殊，就会丢掉一分威信;破一次规矩，就会留下一个污点;谋一次私利，就会失去一片民心。腐败是从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。我们决不能以小节问题“不止我一个”来原谅自我，决不能以小节失守“就只这一次”来开脱自我，决不能以小节毛病“多少有一点”来放纵自我，把小事放到大业、小节放到大局之中加以把握，真正做到不以恶小而为之、不以善小而不为，把好第一道关口，守住第一道防线。

二、廉洁自律不仅仅是思想境界，也是职责要求。

党纪条规最基本的要求，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅仅是一种思想境界，并且是一种职责要求，是党员干部经过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的职责。

从某种意义上讲，手中掌握必须权力的党员干部，无论职务高低、权力大小，都存在着腐败的风险。尤其是党员领导干部始终处于腐蚀与反腐蚀考验的前沿，职位越高风险越高，权力越大风险越大。中央颁发的《.....党员领导干部廉洁从政若干准则》，将8个方面的禁止细化为52个不准，强调党员干部首先要廉洁自律。党员干部廉洁自律，《廉政准则》既是明晰的规定、检验的标尺，也是引导的手段、保证的条件。

每一个党员干部都应当经常认真地看一看以启发自觉，深入地想一想以反思自省，仔细地查一查以对照自纠，真正做到持之为明镜、内化为意识、升华为信条。明代的开国皇帝朱元璋有一天问群臣:“天下何人最快活”有个大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋听后连说:“见解独到。”遵守纪律的人，必须是一个严谨的人、一个快活的人、一个值得党和人民信赖和重托的人!尤其是各级党员领导干部，同时还担负着党风廉政建设的领导职责，更应当深入地思考自我怎样来担当这份职责，如何来履行这份职责。“律己”如过不了关，“律人”就过不得硬。廉洁自律既是一种领导素质，也是一种领导本事，仅有廉洁自律才能获得反腐败的发言权、主动权和领导权。党员领导干部不仅仅要守住小节，并且要管住小节，既不能迁就自我，更不能放纵他人。对于干部的一些小节问题，应当做到敢抓敢管、早抓早管、严抓严管，及时提醒、及时纠正，防止积小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未发。

三、廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。

反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，坚持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。

要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。廉洁自律是一项长期的思想作风建设，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作本事来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。异常是在应对诱惑、陷阱时，坚持清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自我的精神家园。

要进一步完善党内民主集中制、行政效能监察制、重大事项报告制，继续巩固和深化制度建设成果，加强党风廉政建设制度的督查落实。抓住规范权力运行这个重点，编好“安全网”，织密“防护网”，冲破“关系网”。此刻有个别所谓“精明”的商人，既是市场竞争的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我们的领导干部应善于自我给自我立规矩、自我给自我定框框、自我给自我不方便，秉持公心，主持公道，坚持公开，经过自我控制、自我约束、自我规范，不让自我有半点搞交易的邪念，不给别人有半点拉拢你的机会。

要主动理解监督防护。监督既是约束，更是爱护。不讲监督的信任就是轻信，放弃监督的信任就是放纵。对党员干部严格要求、严格管理、严格监督，既是对党的事业的高度负责，也是对党员干部的关心爱护。党员干部仅有时时处处将自我置于监督之下，把党和人民的监督看作是对自我最大的爱护、最好的保护和最真诚的呵护，培养起闻监督喜、视监督乐的心境，在思想上正确认识监督，在感情上真诚欢迎监督，在行动上主动理解监督，在来自各方面的监督下增强廉洁自律意识、提高廉洁自律本事，以廉洁的作风、廉洁的形象和廉洁的品质来赢得组织的信赖和群众的拥护。

廉洁学风心得体会及收获篇七

近年来，反腐倡廉成为社会关注的焦点，廉洁学风也成为了学校教育系统中的重要一环。所谓廉洁学风，就是指学生在学习和生活中遵守道德规范，严于律己，言行一致，防止贪污、浪费等不良风气的形成，以及热爱学习，尊重师长、同学的学风。在学习生活中，我体会到廉洁学风的重要性和实践方法，也领悟到自身的不足和对于此方面还需进一步的提高。

第一，廉洁学风使学生具备严以律己、规范自身行为的能力。对于守信、诚实、勤奋、自律等品质，我们应该时刻铭记在心，严格要求自己，尤其是校园中的学生和干部，更应保持高度警觉、锲而不舍，抵制各种不良的诱惑和干扰。同时，不定期向师长或同学请教意见，认真聆听他人看法，发现自身存在的问题并及时改正，也是培养严谨作风的重要方法之一。

第二，廉洁学风使学生形成热爱学习、持之以恒的好习惯。保持学习的热情和动力，掌握良好的学习方法，不断培养自己博览群书的习惯，不仅可以使自己受益匪浅，还能为建设知识性社会做出贡献。作为一名学生，我们应该积极参加各种形式的学习活动，培养阅读、研究和思考的好习惯，完成学业的同时还应注重新闻资讯，扩展自己的眼界和视野，以便更好地适应未来的社会和工作环境。

第三，良好的廉洁学风可以促进人际关系和谐。在校园中树立一个良好的学习典范，做到诚实正直、友善宽容，以礼待人、尊重他人，与同学的互动更加和谐、自然，建立了互相信任、帮助的良好关系。在学习、竞赛或其他活动中不抄袭、不作弊，公平公正地参与，别人就会给予更多的尊重和信任。所以廉洁学风关乎一个人的生命、前途和基础，是树立人格和增强信任、获得尊重和荣誉等方面不可或缺的重要环节。

第四，廉洁学风也是对整个社会和谐发展的贡献。在现代社会中，廉洁、诚实、勤奋的品质常常被各行各业所追求。学生作为青年一代应该养成健康的心态和良好的习惯，传承廉洁的传统，保障全社会风气的健康，贡献个人的力量。只有从小培养学生正确的人生观，具备健康自信、独立探究等素质，才能逐步形成优良的风气和迎接未来的挑战。

第五，我们也要意识到当前廉洁学风中暗藏的问题。随着经济社会的发展，市场经济体制下的利益驱动和物质诱惑逐渐蔓延到校园环境中，学生成为廉洁风气之外易受到经济利益诱惑的对象。尤其一些家庭条件不好的学生，经济负担时常过重，更容易受到这种诱惑。因此，学校工作人员应该积极加强学生的教育引导，加强经济扶持，减轻家庭经济负担，培养学生的自我意识和自我保护能力。

总之，廉洁学风的形成需要全社会的共同努力，学校作为青少年成长的场所，则有更为重要的责任和任务。无论从个人还是全社会的层面来看，坚持廉洁学风都是对我们的未来负责，是我们应该坚持不懈、扎实有力去践行和落实的。

廉洁学风心得体会及收获篇八

随着时代的发展，社会风气也在不断地变迁。而如今，中国正处于一个全面深化改革的时期，风气的转变对于国家的长远发展至关重要。因此，打造清正廉洁的学风，对于我们每一个学子而言，是一个必须要切实做好的事情。

廉洁学风，不仅仅是道德的问题，更是素质的问题。清正廉洁的学风，既是每一个学子的追求，更是一个学校、一个地区的精神象征。这种学风的落实，不仅可以为社会积累一批优秀的人才，也能够为学校积累一份美誉度、一份竞争力。在一个清正廉洁的学风的熏陶下，不仅可以提升学生的品德礼仪，更能够提升学校的综合素质，甚至对整个社会的发展起到推进作用。

要想建设廉洁学风，关键在于制度化和文化化。首先，在制度化方面，学校应该建立健全相关的规章制度，明确学生应遵守的行为规范，健全内部积分制、考核制度，强化日常管理还原正常学习环境。其次，在文化化方面，学校应该注重培育学生的道德素养、价值观念，强化爱国主义、集体主义和社会主义的理念，让学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

第四段：自身感悟。

在我自己的成长过程中，也深受清正廉洁学风的熏陶。我一直认为，不仅要学习知识还要学会良好的行为习惯，在努力求学的同时始终保持积极向上的心态和正常的学习纪律，做到诚实守信、自强不息、勤学善思。因此，在大学里，我始终保持自己的清白之体，从未有过违规作弊的行为，也始终尊重师长、团结同学，用自己的努力和奋斗去证明自己的价值和能力。

第五段：结尾。

总之，要塑造清正廉洁的学风，需要学校、家长、社会的共同努力。学校应该加强管理，建立健全的制度，注重道德素养教育；家长应该引导孩子自觉遵守社会道德规范，完善他们的人生观和价值观；社会应该强化监管，构筑重典治乱的制度，营造公正、透明的社会氛围。我们每一个人都应该以自身为根据，努力做一名清正高尚的学子，用实际行动营造廉洁的校园风尚，为中华民族的崛起和强盛谱写经典！