培训汉语心得体会总结(通用9篇)

在这段时间里，我经历了一些成功和失败的经历。写心得体会时，要多做反思和总结，不断提高自己的写作水平和思考能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来一些启示和借鉴。我们可以从这些范文中看到不同人的不同思考方式和方法，也可以在写作中汲取一些优秀的表达方式和经验。让我们一起来看看吧，相信会有所收获。

培训汉语心得体会总结篇一

作为一种世界上最重要的语言之一，学习汉语已经成为了全球范围内的热门课程。随着中国地位的不断提升和中文在经济、文化领域的广泛应用，越来越多的人开始学习汉语。为了满足学习者的需求，各种形式的汉语培训学校应运而生。我参加的汉语培训班就是其中之一，通过这段时间的学习，我获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，汉语是一门非常古老的语言，拥有丰富的文化底蕴。在学习过程中，我深刻感受到了汉语与中国传统文化之间的紧密联系。通过学习汉字、诗词和成语等，我逐渐认识到了汉字的演变、文化内涵以及促成了如此丰富的中华文明。这不仅仅是一个语言的学习，更是对于一个国家、一个民族历史与文化的了解。

其次，学习汉语的过程也是一次自我提升的过程。汉语的学习需要不断的积累和坚持，这对我培养了良好的学习习惯和坚持不懈的努力精神。尤其是在学习汉字的过程中，我发现通过不断的反复与练习，自己的记忆力和耐心也得到了很大的提高。同时，通过口语的训练，我也不断锻炼了自己的表达能力和沟通技巧。这样的自我提升带给了我很大的成就感，也为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。

第三段：认识到培训中存在的问题。

虽然我受益良多，但在参加汉语培训的过程中，我也意识到了一些存在的问题。首先，培训机构普遍过于强调听、说技能的培养，而在写和读方面的练习相对较少。这使得学习者在实际运用汉语时能够口语流利，但书面表达和阅读理解能力相对较弱。其次，培训课程设置单一，内容较为固定。这种固定化的教学方式往往不能满足不同学习者的需求，也无法激发学习兴趣和潜能。

第四段：对于培训的改进建议。

为了进一步提高汉语培训的效果，我认为培训机构可以考虑以下改进措施。首先，在培训过程中要更加充分地注重写作和阅读的练习，提高学生的综合语言能力。此外，培训课程应该更加灵活多样化，根据学习者的实际情况和需求进行不同程度、不同类型的教学，从而更好地吸引学习者的积极参与。

第五段：总结体会。

通过这段时间的学习，我深深体会到了学习汉语的重要性和乐趣所在。汉语不仅是一种语言，更是一扇认识中国、感受中国文化的窗户。通过学习汉语，我不仅拓宽了自己的知识面，还结交了很多来自世界各地的志同道合的朋友。同时，我的自信心也得到了增强，对于未来的学习和工作有了更多的信心和勇气。希望未来的汉语培训能够越来越完善，更好地推广和传播汉语与中国文化。

培训汉语心得体会总结篇二

汉语，作为世界上使用人数最多的语言之一，具有极大的吸引力和潜力。然而，对于非母语人士来说，掌握汉语口语并非易事。因此，汉语口语培训显得尤为重要。通过实施系统性的课程和训练，人们可以提高自己的听说水平，更好地与中国人交流和沟通。在我参加汉语口语培训的过程中，我深深体会到了培训的重要性和它对我的帮助。

我参加的汉语口语培训课程主要包括听力练习、口语练习和交流互动。在听力练习中，我们聆听来自不同地区的中国人的对话和讲解，学习他们的语音和语调，并逐渐提高我们的听力水平。在口语练习中，我们通过模仿和回答问题来提高我们的发音和表达能力。最后，在交流互动中，我们和其他学员一起进行讨论和演练，以提高我们的口语表达和理解能力。通过这些练习，我不仅增加了我的汉语词汇量，还学到了很多地道的表达方式。

第三段：感受到的进步和收获。

在经历了一段时间的汉语口语培训之后，我感受到了自己的进步和收获。首先是在听力方面，我能够更好地理解中国人的口音和语速，能够更流利地听懂他们的对话和讲解。其次是在口语表达方面，我能够更自信地用汉语与其他人交流和表达自己的意见。我也发现自己能够更准确地表达我的想法和感受，而不再只是使用基础的词汇和句型。这些进步让我更加有信心和动力去继续学习和提高我的汉语口语能力。

尽管我收获了许多，但我也意识到汉语口语培训还有改进的空间。首先，培训的内容可以更加贴近实际生活情境，使学员能够更好地应对日常交流和商务会谈。其次，培训可以注重培养学员的自主学习能力和实践能力，使他们能够独立学习并应用所学的知识。最后，培训可以更加注重文化的教授，让学员对中国的社会、历史和文化有更深入的了解，从而更好地理解和应用汉语。

汉语口语培训通过提高非母语人士的听说能力，使他们能够更好地与中国人交流和沟通。它不仅帮助我们掌握汉语的基本词汇和语法，还教会我们如何使用地道的表达方式和表达自己的想法和感受。通过汉语口语培训，我们可以更好地融入中国社会，与中国人建立更深入的联系和友谊。因此，我相信，通过持续的努力和学习，我们能够成为一名优秀的汉语口语者，并为促进中外交流和了解做出自己的贡献。

培训汉语心得体会总结篇三

近年来，越来越多的外国人对学习汉语表现出了浓厚的兴趣。为了满足他们的需求，很多地区设立了专门的汉语培训机构。本文旨在分享我在培训过程中的心得体会。

第二段：学习汉语的难点。

学习汉语对于外国人来说，难度很大。首先，汉语的语法和发音都与其他语言有很大差异，需要花费较多的时间和精力去适应。其次，汉语中的汉字数量庞大，需要记忆的字词非常多，对于初学者来说，是一个巨大的挑战。最后，汉语的字音和声调的变化使许多外国人感到困惑，需要不断的练习和磨炼才能达到熟练掌握的水平。

第三段：培训中的有效方法。

在汉语培训中，我发现一些有效的学习方法可以帮助我更好地掌握汉语。首先，通过多听、多说、多读可以提高语言的听力和口语表达能力。与中国人交流、阅读中国书籍和报纸、观看中国电影和电视剧都是很好的练习方法。其次，背诵和书写汉字是学习汉语的基础，通过不断的反复练习可以提高汉字的识读和书写能力。最后，参加汉语角、语言交换活动或者结交中国朋友也是一种很好的学习方式，可以提高口语的流利度和交流能力。

第四段：遇到的困难和解决方法。

在学习汉语的过程中，我遇到了一些困难。首先，由于汉字的繁多和复杂性，我常常遇到记忆不牢固的问题。对此，我采取了刷写和熟读常用汉字的方法，帮助我提高记忆效果。其次，汉语的声调对于发音来说是一个挑战，我通过模仿中国人的发音和不断的口头练习来改善我的发音。最后，理解汉语的语法也是一个难点，我积极参加语法课程，并且通过大量的阅读和练习来加深对汉语语法的理解。

第五段：培训的效果和收获。

通过汉语培训，我不仅掌握了更多的汉语词汇和语法知识，还能够用汉语进行日常生活中的交流和沟通。此外，我也更加了解了中国的文化和传统，增进了我对中国的兴趣和理解。在培训的过程中，我结交了许多热情好客的中国朋友，他们的关心和帮助让我在学习汉语的道路上更加享受、轻松。

总结，学习汉语是一项艰巨的任务，但是通过积极的学习和不断的努力，我相信每个人都可以取得进步。通过培训，我不仅提高了汉语水平，还培养了自信和坚持不懈的精神。我相信这些在学习汉语的过程中所获得的经验和技巧，也将对我未来的语言学习产生积极的影响。

培训汉语心得体会总结篇四

作为一名学生，我参加了一期汉语书写培训班，这段时间的学习给我留下了深刻的印象。通过这期培训，我不仅提高了自己的汉字书写水平，还学到了很多宝贵的经验和技巧。以下是我对汉语书写培训的心得体会。

首先，汉语书写培训帮助我提高了汉字的字形认知能力。在培训班中，老师告诉我们，汉字的字形是有规律可循的，每个字都有自己的结构和构造。通过学习汉字的基本结构和笔画顺序，我对汉字的形态有了更深入的了解。同时，老师还教给我们一些记忆汉字的方法，比如说形音相近、形义相近等方法，这让我在记忆生字时事半功倍。通过培训班的学习，我渐渐掌握了如何正确地书写汉字，字的结构和字形也进一步明晰，这对我以后的学习起到了很大的帮助。

其次，汉语书写培训让我懂得了汉字书写的艺术之美。在培训班中，我们学习了一些古代书法作品，欣赏了一些名家的书法作品。通过观摩和学习，我对书法的美感有了更深刻的认识。书法是一门与语言、文字相结合的艺术，通过一笔一划的书写，表达出了作者的情感、个性和艺术追求。从此，我不再把字当作简单的工具使用，而是把汉字书写当作一种艺术的方式，去感受其中的美感和韵味。这不仅提高了我的字写得漂亮的能力，也让我对于汉字的魅力有了更多的发现。

第三，汉语书写培训加强了我对于语言文字的尊重和细致观察的能力。在学习汉字的过程中，我意识到汉字是一种非常精细的文字系统，每个字都是由多个笔画组成的。不仅要掌握各个部首的形状和笔画数，还要掌握每个部首之间的排列顺序和运用规则。这需要我反复观察、练习和记忆。在培训班中，老师经常强调要认真观察字形的细节，比如说一些字的上下结构、左右平衡等。通过细致观察和刻意练习，我对于汉字书写的要求和细节有了更深入的理解，也养成了一种细致观察和尊重语言文字的习惯。

最后，汉语书写培训给了我很好的自我管理和坚持的机会。在培训班中，每天要完成一定数量的汉字书写作业和练习，这需要我坚持不懈地努力。汉字书写是一种反复练习和积累的过程，没有付出就没有收获。通过这段时间的培训，我学会了如何合理安排时间，如何制定计划，并且坚持完成自己的学习任务。尽管刚开始的时候觉得很辛苦，但是随着能力的提高和进步的感受，我逐渐喜欢上了书写汉字的过程，这也让我明白了坚持和努力所带来的收获是无可替代的。

总而言之，汉语书写培训不仅是提高自己汉字书写水平的过程，更是让我认识和感受汉字的美和韵味的过程。通过这段时间的学习，我不仅提高了自己的书写能力，还学到了很多关于语言文字的知识和技巧。我相信，通过不断地练习和学习，我会在汉字书写的道路上越走越远，为传承和发扬汉字文化做出自己的贡献。

培训汉语心得体会总结篇五

汉语书写是语言学习的重要组成部分，无论是作为母语还是外语学习者，都需要通过专门的培训来掌握汉字的书写技巧。在前期的汉语书写培训中，我积累了一些心得体会，对于汉字的书写有了更深刻的理解和掌握。下面我将通过五段式的文章，分享我在汉语书写培训中的心得体会。

第一段：介绍学习提纲。

在汉语书写培训中，提纲是非常重要的学习工具。通过学习提纲，我们可以系统地了解汉字的基本结构和书写规律，同时也可以掌握汉字的基本笔画和书写顺序。在我的学习中，我发现提纲是学习汉字的基础，只有在准确的提纲指导下，才能够进行有序的学习和训练。

第二段：笔画与笔顺的重要性。

汉字的书写复杂而精确，每一个汉字都有其独特的笔画和笔顺。在我的学习中，我深刻认识到正确的笔画和笔顺对于书写的准确性和美观度的重要性。掌握正确的笔画和笔顺，可以使字形更加匀称，结构更加紧凑，并且减少错误和破绽。因此，在学习中务必要认真掌握每一个字的笔画和笔顺。

第三段：注重练习的重要性。

在汉语书写培训中，练习是必不可少的环节。通过持续的练习，我们可以巩固书写的技巧，提高书写的速度和效率。在我的学习中，我发现练习的时候要注意每个字的大小、形状和间距，力求达到规范化和一致性。此外，我还尝试通过写字软件和智能手机上的书写软件来进行虚拟练习，以提高书写的精准度和速度。

第四段：解决书写问题的方法。

在初期的学习过程中，我遇到了很多书写问题，如字形不平衡、笔画结构不清晰等。为了解决这些问题，我采取了一系列有效的方法。首先，我反复观察和模仿范字的书写，以掌握字形和结构特点。同时，我还参考了一些优秀的书法作品，学习其笔法和技巧。另外，我还请教了一些熟练的书法老师，向他们请教书写技巧和经验。通过这些努力，我渐渐解决了自己的书写问题，并取得了一定的进步。

第五段：提高书写水平的思考。

通过汉语书写培训，我不仅仅提高了自己的书写水平，也思考了如何进一步提高书写的问题。在我的思考中，我发现要提高书写水平，首先要对汉字的起源和演变有更深入的理解，这可以帮助我们更好地掌握汉字的结构和特点。其次，要加强字形的研究，通过学习不同字体的演变和发展，提高书写的造型感和艺术性。最后，还要注重字词的分析和应用，通过书写词语和句子，提高实际应用的能力。

在汉语书写培训中，我经历了学习提纲、笔画与笔顺、练习、解决问题、提高水平等过程，不仅掌握了汉字的基本书写技巧，也提高了自己的书写水平和艺术感。通过这段学习经历，我深刻认识到汉字书写的重要性和美感，同时也发现了自己在书写中的不足之处，为以后的学习提供了有益的参考和指导。

培训汉语心得体会总结篇六

汉语作为世界上最重要的语言之一，在国际间的地位逐渐提升，越来越多的朋友选择学习汉语。而我作为一名汉语培训的学员，经历了一段时间的学习，收获颇多。在这个过程中，我深刻体会到了汉语培训的重要性和价值，下面我将从学习目标、课堂氛围、教学方法、师资力量以及个人成长等方面，总结汉语培训的心得体会。

首先，设定学习目标是进行汉语培训的第一步。在汉语培训的过程中，我发现拥有明确的学习目标对于提高学习效果十分关键。只有明确知道自己想要达到什么样的水平，才能有针对性地制定学习计划和选择适合的学习资料。通过设定学习目标，我能够更好地规划自己的学习时间和内容，并且时刻提醒自己要坚持学习下去。

其次，课堂的氛围对于汉语培训的效果起着重要的作用。在我所参加的汉语培训课堂中，老师们非常注重营造良好的学习氛围。他们通过丰富多样的教学活动、轻松愉快的交流氛围以及鼓励互动的方式，使每一个学生都能够积极参与到课堂中来。这样的氛围让学习变得更加轻松愉快，也提高了学习的效果。

此外，教学方法也是决定汉语培训效果的重要因素之一。在我的汉语培训过程中，我发现老师们采用了多种灵活的教学方法。例如，他们利用多媒体技术辅助教学，让学生通过观看视频、听录音等方式加深对汉语的理解；同时，他们也注重培养学生的口语表达能力，采用情景对话、角色扮演等方式让学生进行实践和交流。这些教学方法不仅提高了学习的趣味性，也使我更好地掌握了汉语。

师资力量也是衡量汉语培训质量的一个重要指标。在我的汉语培训过程中，我发现培训机构非常注重师资力量的培养和选拔。他们会安排有经验的教师来授课，并且定期进行教育培训，提升教师的教学能力。这样的师资力量不仅能够更好地传授知识，还能够给予学生更多的指导和帮助，在学习上取得更好的效果。

最后，汉语培训的经历也让我获得了个人的成长。通过参加汉语培训，我加强了自身的学习能力和进取心。在学习汉语的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但是通过不断地努力和坚持，我逐渐战胜了这些困难，取得了一定的成绩。这不仅提高了我的学习能力，也增强了我面对困难时的勇气和毅力。

综上所述，汉语培训给了我许多宝贵的心得体会。通过设定学习目标、创造良好的课堂氛围、灵活多样的教学方法、优秀的师资力量以及个人的成长，我深刻体会到了汉语培训的重要性和价值。我相信，在不久的将来，我会继续努力学习，将汉语学习得更好，为更深入的汉语交流做出自己的贡献。

培训汉语心得体会总结篇七

作为世界首屈一指的顶尖学府，清华大学一直以来都是中国学子心目中的梦之城。为了满足全球范围内对于汉语学习的需求，清华大学开设了一系列的汉语培训课程，旨在帮助来自不同国家的学生提高他们的汉语水平。我有幸参加了清华汉语培训，这是我人生中最难忘的经历之一。

第二段：详细描述清华汉语培训的课程设置和教学方法。

清华汉语培训课程涵盖了听、说、读、写、译等多个方面，从初级到高级，共分为三个学期。在课堂上，老师们采用了多种教学方法，包括语音练习、词汇积累、阅读理解、写作训练等，有的课堂上老师以小组形式展开讨论，有的课堂上老师以实用对话为主题进行口语训练。老师们注重培养学生的听力和口语表达能力，通过语音纠正、角色扮演等活动鼓励学生参与，使课堂更加活跃有趣。

在清华汉语培训中，我不仅学到了丰富的汉语知识，还收获了改善自己学习方法和思维方式的经验。我发现，与其他来自不同国家的学生一起学习，不仅可以互相帮助，还能加深了解各国文化。此外，清华还提供了丰富多样的文化活动，比如参观博物馆、观看京剧等，让我更加全面地了解了中国的历史和文化。

参加清华汉语培训对于我来说有着深远的意义。首先，我通过这个机会提高了我的汉语水平，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。其次，与来自不同国家的学生一起学习，不仅扩大了我的人际圈，也培养了我的国际视野。最后，通过参加文化活动，我不仅加深了对中国文化的理解，也对中华民族的传统和优秀文化有了更深刻的认识。

第五段：展望未来，并总结全文。

通过参加清华汉语培训，我深刻感受到了汉语的魅力和清华大学的学术氛围。这一段时间的学习使我成长了许多，不仅提高了自己的汉语水平，也拓宽了自己的国际视野。未来，我将继续努力学习，成为一个有才华的人，为推动中华文化的传播做出贡献。清华汉语培训是我人生中最宝贵的经历之一，它将成为我人生的一笔宝贵财富，也将成为我不断前进的动力。

培训汉语心得体会总结篇八

汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，在全球范围内受到广泛关注。作为一名非母语为汉语的学习者，我曾经参与过汉语培训课程，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在下文中，我将分享我在汉语培训中的个人心得体会。

首先，在汉语培训中，初级课程是非常重要的。对于刚开始学习汉语的学习者来说，初级课程是他们入门的关键。在这个阶段，掌握基本的发音、词汇和语法是非常重要的。在我的汉语培训中，老师非常注重初级课程的教学，特别是正确的发音和基础的汉字书写。这对于我们构建坚实的语言基础非常有帮助。

其次，多听多说是提高口语能力的有效方法。在汉语培训过程中，老师鼓励我们多听多说，以便更好地掌握汉语口语表达能力。我们经常进行口语练习，通过和其他学生进行互动交流来改善口语表达能力。这种练习对于提高我们的听说能力非常有帮助，增强了我们的语言交流能力。

第三，汉字是汉语学习中的难点之一。学习汉字需要大量的时间和精力，并且需要不断的练习和记忆。在我参与的汉语培训中，老师采用了一些创新的教学方法来帮助我们更好地掌握汉字。比如，通过歌曲、游戏和情景教学的方式，让我们更加有趣地学习和记忆汉字。这种教学方法不仅增强了学习的趣味性，还提高了我们对汉字的理解和运用能力。

第四，文化学习是汉语培训中不可缺少的一部分。汉语与中国文化密切相关，学习汉语的同时也要了解中国的历史、传统和习俗。在我的汉语培训中，我们经常会学习一些中国的传统节日、风俗习惯和历史文化知识。这种文化学习不仅拓宽了我们的视野，还帮助我们更好地理解和运用汉语，提高我们的语言水平。

最后，汉语培训需要学习者的积极参与和坚持不懈。在学习汉语的过程中，遇到困难是正常的，但是关键是要保持积极的学习态度，坚持不懈地学习下去。我在汉语培训中遇到了很多挑战和难题，但是我始终坚信只要努力学习，就一定能够掌握好汉语，提高自己的语言能力。

综上所述，汉语培训过程中的个人心得体会主要包括：重视初级课程、多听多说、创新教学方法、文化学习和坚持不懈。这些经验和体会对于学习汉语的个人来说都非常重要，帮助我们更好地掌握汉语，提高自己的语言能力。希望这些心得体会对于其他正在学习汉语的人也能有所帮助。

培训汉语心得体会总结篇九

通过本次暑期培训学习了清塘小学老师关于汉语拼音教学基本策略的内容之后，我对汉语拼音教学策略有了更新的认识。拼音教学在小学语文教学中占有比较重要的地位，汉语拼音是识字和学习普通话的工具，汉语拼音学得如何对以后学习语文知识有着深远的影响。对于新策略下的拼音教学，我在培训学习中有了几点自己的心得体会：

学习汉语拼音是整个小学阶段中最为基础，是学生漫长的求学生涯中的第一步。但由于刚入学的孩子，以形象思维为主的他们，掌握的难度较大。兴趣是最好的老师，新策略明确指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合”。所以培养学生学习汉语拼音的学习兴趣尤为重要。

根据一年级的小朋友最爱听故事的心理特点，我们要有意识地选择了引人入胜的故事，讲给他们听，当学生听得津津有味时，再告诉学生，只要掌握了拼音，大家就能自己读懂很多有趣的故事，这是一件多么有趣的事情啊，顿时产生了对学习拼音的积极性。同时让孩子们知道只有学习好汉语拼音，才能把普通话说标准。进入小学生活，师生之间，同学之间都需要用普通话交流。但对于刚入学的'孩子们，他们满口都是方言，交流时各种语言都有。针对这种情况，我们教师可以编一些因读不准音而闹出笑话的故事讲给学生们听，让他们知道，只有学好拼音，才能把普通话说好，与人交就不会闹各种笑话。并且向学生介绍普通话就是我国的国语，说好普通话还可以和全国各地的小伙伴交朋友，进一步地让学生们感受学习汉语拼音的重要性，以此来激发孩子们学习拼音的兴趣。

学习汉语拼音本身就是枯燥无味的，如果靠死记硬背容易使学生失去学习的兴趣。儿童的天性是好动爱玩，激发孩子学习的兴趣，满足他们在学习过程中的成就感，才能达到最佳的学习效果。在教学中强调在“玩”中学，在“玩”中有意识地传授给孩子拼音拼读方面的规律，让学习在游戏和互动中进行，营造一个宽松的学习氛围。在教学时我们可以采用儿童喜闻乐见的儿歌、游戏、活动等多种教学形式中完成，拼音知识已经不知不觉地在游戏的过程中植入了孩子的脑海中。具体做法有：

1、设计游戏，让孩子在快乐中学习拼音。

在课堂40分钟中，如果让学生不继地在读声母、韵母、音节，这节课就得不到什么好的效果。我们可以设计多种游戏，让学生参与到游戏中来，让孩子们学得既主动又轻松。

2、引入故事，让孩子在情境中学拼音。

一年级的小朋友最爱听故事，我们可以利用这一点，在教学过程中编一些引人入胜的故事，讲给他们听，这就给汉语拼音增添了很多的趣味性，学生兴趣盎然，在这种的情境中学生很快学会了拼读的技巧。

3、巧编儿歌，让孩子在快乐的歌声中学拼音。

儿歌朗朗上口，富有韵律，通过儿歌来增进孩子对汉语拼音的理解和认识，符合一年级学生的特点。在教学的过程中，根据内容的需要而编成儿歌，让学生边唱边做动作，调动课堂气氛，提高学生学习的积极性。

4、表演活动，让孩子自主地学拼音。

好动、爱表演爱是孩子的天性，对于一年级的小学生来说，如果天天捧着读本，进行机械地填鸭式地学习，不仅泯灭孩子的天性，更无益于他们地健康成长。所以，新策略倡导让孩子在活动中学习，在教学中，根据教学内容和教学目标，适时地设计了一些符合儿童年龄特征的表演活动，引导学生在活动中自主地理解所学内容。

刚入学的孩子们最渴望的是能够得到老师的认可，我们可以抓住每一个学生的闪光点，及时给予表扬，让他们亲身地感受成功的喜悦，满足他们的情感需要，增强他们的学习欲望。

这次对《小学语文汉语拼音教学策略》的培训学习，使我深受启发，获益匪浅，我将不断加强学习汉语拼音新策略，并不断应用到教学中，好好反思自己，到底字词教学有什么地方不足之处，平时的教学效果为什么不是很好，问题究竟出在什么地方，今后教育教学活动中怎样改进，如何完善，争取做到最好。