走访书店心得体会及感悟(精选10篇)

心得体会是对一段时间内的学习和经验进行总结和归纳的一种方式。写心得体会时，要注重提出问题和反思的部分，以启发读者的思考。在下面，为大家精选了一些优秀的心得体会范文，希望可以帮助大家提升写作水平。

走访书店心得体会及感悟篇一

当今社会，扶贫工作已经成为国家的一项重要任务。为了解决贫困地区的深度贫困问题，各地政府积极开展扶贫走访活动，了解贫困群众的实际生活情况，并针对性地做出帮助和支持。近日，我参加了一次扶贫走访活动，亲身感受到扶贫的难度和意义，也对贫困地区的发展前景有了更深的认识。

这次扶贫走访活动，我走访了几户贫困家庭，并与他们进行了深入的交流。走访中，我深深感受到贫困地区的贫困原因与解决之道是多方面的。一方面，部分贫困家庭由于受到传统思想观念的影响，对于发展现代农业和新兴产业缺乏必要的认识，经济收入来源单一，致使生活条件长期得不到改善。另一方面，土地资源有限，部分地区环境条件差，造成了农业难以发展，贫困家庭难以脱贫。在与贫困家庭的交流中，我了解到他们对于改善居住条件、增加收入等问题的迫切需求。

扶贫走访对于解决贫困问题有着重要的意义。通过深入了解他们的实际情况，我们可以更加全面地把握贫困家庭的需求和问题，制定有针对性的扶贫政策和措施。然而，扶贫走访活动也面临着许多困境。首先，由于贫困地区的交通条件较差，行程的艰辛和时间的限制使走访工作变得困难重重。其次，贫困家庭的接待环境简陋，缺乏基本的生活设施，给扶贫干部的工作带来了困扰。此外，部分贫困家庭对走访工作存在不信任和抵触心态，给走访工作带来了一定的困难。

第四段：扶贫工作亟待的改进。

在扶贫工作中，我们要积极适应并克服困境，提高工作效率。为此，我们应该加强对贫困地区的基础设施建设，改善走访条件，减轻扶贫干部的工作压力。同时，我们也要加强对贫困家庭的宣传工作，向他们传递扶贫政策的重要性和必要性，增强他们的参与感和获得感。此外，我们还应该加强与各相关部门的沟通合作，共同发挥各自的优势，形成合力。

第五段：结论与展望。

扶贫走访活动是当前贫困地区脱贫攻坚的重要手段。通过深入了解贫困家庭的实际困境，我们可以更好地制定扶贫政策和措施，帮助贫困地区实现脱贫目标。然而，在扶贫走访工作中，我们也要面对困扰和挑战。为了更好地开展扶贫工作，我们需要不断完善走访机制，加强与相关部门的合作，积极应对贫困地区的特殊困境。只有这样，我们才能为贫困地区的发展做出更大的贡献，让贫困家庭早日告别贫困，过上美好生活。

走访书店心得体会及感悟篇二

近年来，随着电子书的兴起，很多人开始担忧传统书店的前景。然而，我却坚信真正的书店依然有着无可替代的魅力。为了验证我的观点，我进行了一次书店走访。在这次走访中，我深刻体会到了书店所带来的独特及其重要的价值。

首先，书店能够提供一个亲切舒适的阅读环境。与电子书相比，纸质书的质感与气息无可比拟。步入一家书店，我仿佛进入了一个美妙的世界。书架上摆放着各种各样的书籍，不同的封面、不同的文字风格让我有一种难以抗拒的阅读冲动。随手拿起一本书，翻阅其中的内容，书页的沙沙声在我耳边响起，仿佛是一曲纯净的音乐，让我的内心得到了真正的放松。书店还常常提供舒适的休息区域，让读者可以尽情沉浸在书籍的世界里，真正体会到阅读的乐趣。

其次，书店走访让我对书本阅读的重要性有了更深入的认识。书店中各式各样的图书涵盖了人类知识的方方面面，书籍是人类思想的结晶。在这里，我见证了作者们的智慧和创造力。从文学、历史、科学到艺术、哲学，每一本书都是一个打开新世界大门的钥匙。书籍中藏着许多生活的真谛和感悟，通过阅读，我们能够更好地了解世界，扩大视野，丰富心灵。而书店作为获取知识和启发灵感的场所，承载了传统文化的深厚底蕴，更是一片沃土，培养了许多杰出的作家和学者。

第三，书店也是一个社交的场所。在书店里，我不仅看到其他读者也沉浸在书本的海洋中，还有许多书店职员热情地与读者交流，向他们推荐自己喜欢的书籍。我还遇到了一些热心的读者，他们和我分享了一些他们心目中的好书，我们进行了一场精彩的讨论。在书店里，人们通过书籍和思想交流，增加了彼此之间的交流和理解。这样的交流不仅能够扩大知识面，还能够建立深厚的人际关系，让人感到温暖和慰籍。

此外，书店也会不定期举办一些文化活动和读书分享会。这些活动旨在推广读书文化，激发人们对阅读的热爱。参加这些活动不仅能够获取更多的读书信息，了解到更多有趣的书籍，还可以结识更多志同道合的朋友。例如，我曾经参加过一场由一位著名作家主讲的读书分享会，他通过讲述自己写作的心路历程和创作动力，带领我们深入了解他的作品，并激励我们勇于追求自己的梦想。这样的活动不但激发了我的创作热情，还让我对作家们有了更深入的认识。

最后，书店走访使我充分认识到，书店对于社会的意义和作用远不止于提供图书销售和阅读场所。它代表了人们对于知识和智慧的追求，传承了人类文明的沃土。书店不仅给人带来了知识和快乐，还成为了人们沉静内心、与他人交流和分享的场所。它承载着一种独特的文化内涵，让人感受到阅读的深层魅力。

综上所述，书店走访让我对传统书店的独特价值有了更深入的认识。书店作为阅读的场所和文化的载体，提供了舒适的阅读环境，扩展了人们的知识和视野，促进了人际交流和文化分享。正因为这些优点，书店将永远不会被电子书所取代，它仍然是人们获取知识和文化启迪的重要场所。我坚信，保护和发扬传统书店的精神，是我们每个人的责任，也是对人类文明的贡献。

走访书店心得体会及感悟篇三

扶贫工作是社会发展过程中的重要组成部分。近年来，社会各界广泛参与扶贫工作，其中扶贫走访成为了一种重要的方式。此次我有幸参与到了扶贫走访活动中，深切感受到了扶贫工作的重要性，也积累了一些宝贵的感悟和体会。

第二段：深刻认识到贫困的现实。

通过扶贫走访，我深刻认识到了贫困的现实。走进山区的贫困家庭，我见到了一些生活质量低下的人们。他们的居住条件简陋，家中生活物资匮乏。他们常年在贫困的环境下生活，几乎没有改变自身的机会和能力。面对这样的现实，我深感身为社会一员的责任，并反思了自己在平时是否关注到了这些困境。

第三段：了解扶贫的复杂性。

在扶贫走访中，我也更加了解了扶贫工作的复杂性。扶贫并不是简单地为贫困家庭提供物质上的帮助，更需要从根本上改变他们的生活状态。这涉及到解决教育、医疗、就业等多个方面的问题。扶贫工作不能仅仅是一时的行动，更需要长期的推动。这让我深刻认识到，扶贫需要一个系统性、全面性的解决方案，不能简单地进行表面的施舍。

第四段：意识到扶贫带来的变化。

虽然扶贫工作的任务艰巨，但是通过扶贫走访，我也见证了扶贫带来的巨大变化。一些曾经贫困家庭的孩子通过教育的机会，有了上进的动力和努力，逐渐脱离了贫困的状态。扶贫帮助他们不再依赖于外界的施舍，而是通过自身的努力改变了自己的命运。这让我深刻体会到了扶贫的力量，也对扶贫工作充满了信心。

第五段：个人身心的提升。

参与到扶贫走访中，不仅使我认识到了贫困的现实，了解了扶贫工作的复杂性，也见证了扶贫带来的变化。此外，也对我的个人能力有了一定的提升。通过与贫困家庭的交流和沟通，我学会了更好地倾听，尊重他人的意见和看法。同时，也在与团队成员的合作中培养了领导能力和团队精神，加强了我对社会责任的认识。

结尾：

扶贫走访让我深切感受到了扶贫工作的重要性和复杂性，并使我意识到了自身的责任和能力。作为社会的一员，我们都应该积极参与到扶贫工作中去，为改善贫困家庭的生活条件贡献一份力量。希望未来能有更多的人参与到扶贫工作中，共同推动社会的进步与发展。

走访书店心得体会及感悟篇四

近年来，中国的扶贫工作取得了显著成果，数以百万计的贫困人口摆脱了贫困的束缚。作为一个普通公民，我也参与了一次扶贫走访活动，亲身感受到了扶贫带来的巨大影响。下面我将分享我在这次活动中的感悟与体会。

首先，扶贫走访让我意识到贫困并不遥远。在我所在的城市里，贫困的存在似乎遥不可及，因此我对贫困的理解一直停留在书本上。然而，走入农村、进入贫困户家中，我才真正看到了农村贫困的现实。不少家庭的生活条件十分艰苦，房屋简陋、饮水困难、缺乏就业机会等问题相继涌现出来。此时，我才明白贫困并非身己能抗拒的命运，而是社会发展中仍未解决的问题。

其次，扶贫走访加深了我对扶贫工作的理解。扶贫工作并非简单的资助，更包含了帮助贫困户摆脱贫困的全过程。在这次扶贫走访中，我看到了当地政府在教育、卫生、就业等方面所做出的努力。政府不仅提供了贫困户孩子的教育资助，还帮助他们解决就业问题，通过发展乡村产业增加贫困户的收入来源。此外，政府还加强了农村卫生保健工作，提供了医疗保障，改善了当地群众的生活条件。这些无微不至的关怀使我深刻认识到扶贫工作的复杂性和广泛性。

再次，扶贫走访使我反思社会责任。贫困并不只是贫困户个人的问题，它是整个社会的问题，需要全社会的努力来共同解决。在扶贫走访中，我看到了很多志愿者的身影。一位志愿者告诉我，他们定期走访贫困户，倾听他们的需求，提供帮助。这些志愿者不计较个人付出，只为了帮助贫困户和改善他们的生活。他们的奉献精神深深触动了我，使我意识到每个个体都有责任为改善社会做出贡献。

最后，扶贫走访给了我力量和希望。在贫困户家中，我看到了他们坚韧不拔、努力奋斗的精神。他们虽然生活在贫困中，但他们没有放弃希望，仍然积极奋斗，不断努力改变自己的命运。这种精神对我产生了很大的震撼，它告诉我无论遇到什么困难，只要拥有坚持和努力的信念，就一定能够克服困难，迎接更好的未来。

通过这次扶贫走访活动，我深入了解了贫困的现实，对扶贫工作有了更深入的认识，意识到了社会责任，并从贫困户身上汲取了力量和希望。扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的积极参与。希望每个人都能够关注贫困问题，从自身做起，为推动扶贫工作做出贡献。相信只有每个个体的力量汇聚在一起，我们才能够真正实现脱贫目标，建设一个更加美好的社会。

走访书店心得体会及感悟篇五

我最近走访了一家书店，这次经历让我得到了很多启发和收获。书店不仅仅是一个销售图书的场所，更是一个文化的载体和传播者。书店走访让我感受到了书店的独特魅力以及阅读的重要性。在书店的各个角落，我都能找到不同类型的书籍和各种有趣的活动。通过这次书店走访，我深刻体会到了阅读对个人和社会的意义。

首先，书店给我带来了丰富的阅读资源。在书店的每一个角落，我都能看到摆满了各种类型的书籍，从小说和历史学到儿童图书和科学普及书。这些书籍无疑是知识的宝库，它们给予我延展思维和丰富想象的空间。我发现，每当我走进书店，我就像进入了一个世界，我可以通过阅读书籍去了解不同的文化和思想。这种资源的丰富，不仅增加了我的知识储备，也丰富了我的精神世界。

其次，书店的活动让我充分体验到阅读的乐趣。书店经常组织各种各样的活动，例如读书分享会、签售会和讲座等等。这些活动不仅让我有机会与作家和其他读者进行交流，还能够更好地理解书籍背后的故事和意义。我曾经参加过一次读书分享会，我和其他读者一起分享读完某本书后的感受和见解。我们互相鼓励和学习，这让阅读成为一种享受和乐趣。书店活动的举办，不仅促进了人与书之间的联系，也加深了人与人之间的交流。

此外，书店也给我提供了一个安静的阅读环境。在书店里，我可以找到一个安静、宁静的角落，独自坐下来，享受阅读时光。与家中或公共场所相比，书店为我提供了一个独特的阅读氛围，没有干扰和嘈杂的声音。这种环境让我能够更加专注和沉浸在书籍中，我可以将自己完全融入到书中的故事之中。这种独立的空间，让我能够找到自己的思考和冥想的时间，培养了我的独立思考能力和专注力。

最后，书店走访让我认识到了阅读的重要性。通过书店走访，我明白了阅读不仅是获取知识的途径，更是拓宽思维和培养情感的媒介。阅读让我能够感受到不同的情绪和思想，为我提供了更多的观点和见解。阅读不仅能提高我的语言表达和阅读理解能力，也培养了我的想象力和创造力。我发现，通过阅读，我可以获得更加深刻和全面的人生体验。书店走访的经历，让我深刻认识到了阅读对于个人成长和社会发展的重要性。

总的来说，书店走访给我带来了很多启发和收获。书店不仅仅是一个销售图书的场所，更是一个文化的载体和传播者。通过书店走访，我感受到了书店的独特魅力以及阅读的重要性。书店的丰富阅读资源、有趣的活动、安静的阅读环境以及对于阅读的认识和认同，让我深刻体会到了阅读对个人和社会的意义。我相信，通过继续阅读和书店的走访，我将能够不断拓宽自己的视野，提高自己的能力，并成为一个更加全面和有素养的人。

走访书店心得体会及感悟篇六

近年来，电子图书的兴起让许多人认为实体书店已经式微。然而，真正热爱阅读的人依旧坚持到实体书店里购买一本自己心仪的书籍。我最近走访了几家附近的书店，深感自己的选择是对的。实体书店不仅是购买书籍的场所，更是一个弥漫着文化氛围的地方。在书店里，我不仅看到了各种各样的书，还发现了阅读给人带来的无穷乐趣，进一步加深了我对书店的喜爱和依赖。

首先，书店是一个让人感到放松和舒适的地方。步入书店的那一刻，我就感受到一种宁静的氛围。无论是大型连锁书店还是小而精致的独立书店，它们都经过精心设计，让人感到宽敞明亮，布局合理。书架上摆满了各种书籍，想要找到一本自己喜欢的书非常容易。舒适的座椅散布在各个角落，为读者提供了一个静心阅读的空间。走进书店，我总能找到一个角落坐下来，静静地翻阅书籍，享受那份安详和宁静。

其次，书店是一个不断扩宽知识和视野的场所。在书店里，我可以随心所欲地翻阅各种不同类型的书籍。有文学类的经典之作，导读等候的新书，还有关于艺术、历史、科学等各个领域的专业书籍。当我读到一本好书时，心里总是充满喜悦，仿佛自己的心灵得到了净化。与电子书相比，实体书品质更高，不仅可以触摸到纸张的质感，还可以翻阅书中的插图和注释。书店是一个让我持续学习和丰富知识的地方。

再次，书店是一个可以与人交流和分享的社交场所。有时候，在书店里我会遇到一些和我有着相同兴趣爱好的人，我们会不约而同地选择同一个书架或同一本书籍。这时，我们可以发生对话，交流我们对书籍的理解和感受。书店也经常举办一些文化活动，如读书分享会，作家签售会等等，这给了读者更多的机会与作家、读者之间进行沟通和交流。书店是一个让我结交志同道合的朋友，并与他们分享彼此之间的观点和见解的场所。

最后，书店是一个创造和激发灵感的场所。当我在书店里漫无目的地游荡时，经常会发现一些巧妙而有趣的设计和布置。这些灵感来源于书店员工以及读者的冥思和创意，给人一种新鲜和激动人心的体验。书店的墙壁上挂满了各种绘画和摄影作品，展示了艺术家的天赋和才华。这些激发了我的灵感，让我更加热爱创作和探索。

走访了这些书店，我深切感受到实体书店的重要性和独特魅力。它不仅提供了购买书籍的场所，更是一个让人放松和舒适的地方，一个不断扩宽视野和知识的场所，以及一个交流和分享的社交场所，一个创造和激发灵感的场所。因此，我相信实体书店会经久不衰，为人们提供更多的文化和知识享受。无论未来如何发展，我都会坚守我的选择，继续热爱和支持实体书店。

走访书店心得体会及感悟篇七

近年来，互联网的崛起和电子书的流行，使得传统书店备受冲击。然而，依然有一些人坚持着走进实体书店的习惯，他们在书店中沉浸于浓厚的纸香中，与书籍的文字对话。近日，我也走访了几家书店，收获不小，留下了许多深刻的体会。

首先，书店是知识与艺术的殿堂。步入书店，书籍的气息迎面而来，仿佛嗅着一种独特的味道。走进一家以文学、人文类书籍为主的书店，我感觉整个世界都进入到了一种悦读的氛围中，书店安静而庄重，让人陶醉其中。此时，任凭思绪飞扬，心境宁静，仿佛在与书籍中的智慧者对话。而在一家艺术类书店，书籍的装饰和摆放也成了绘画的一部分，形成一道道别致的风景线。这些书店不仅卖书，更是为我们提供了追寻知识和艺术的场所。

其次，书店是人与人之间交流互动的平台。在书店中，我发现许多书店不仅仅是出售书籍，还安排了各种各样的文化活动。比如读书俱乐部、作家签售和讲座等。这样，人们在购买书籍的同时也能结识志同道合的朋友，共同讨论与分享自己的读书心得。这种交流使得读书不再是个人的活动，而是一种社交的方式。在一场读书分享会上，我认识了一个对文学饶有兴趣的朋友，我们聊了许多，也推荐了一些好书给对方。在书店里，我们不仅读到了别人的心得，也能将自己的心得分享给别人。

再者，书店是改变和自我修复的地方。有一次，我走进了一家二手书店，那里摆满了各种各样的旧书。我看到一本破旧的诗集，打开后发现里面有人留下了书签以及对诗的批注和感悟。很感慨的收到有人在这里与书籍发生了美好的邂逅。书店也成了一次机会，让人们在翻看旧书的时候打开自己内心的一扇窗户。当我们忙碌了很长时间，或者心情低落时，躲进一家书店，是一个很好的选择。在书店的海洋中，我们可以暂时忘掉自己的烦恼，投入到书中的世界中，体验到书籍给予我们的心灵的抚慰和启发。

最后，书店是文化引领和教育的地方。文学作品是传递文化的媒介，而书店则承载了文化的重任。在书店中，我们能够找到各种各样的书籍，从经典作品到最新出版物，从小说到传记，从理工类书籍到艺术类书籍。无论是想深入学习某一领域，还是寻找放松心情的小说，都能在书店中找到满足。更重要的是，书店也承载着教育的使命。许多书店还设立了儿童读物区，为儿童提供了一个良好的阅读环境。这种早期的阅读习惯对于培养孩子的语言表达能力、阅读能力和思维方式都起着非常重要的作用。

总之，走访书店市场，让我深刻地体会到了书店的独特魅力。它们是知识与艺术的殿堂、人与人交流互动的平台、改变和自我修复的地方以及文化引领和教育的场所。在这个数字化的时代，我们依然需要书店，需要它们给予我们的温暖和抚慰。

走访书店心得体会及感悟篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金秋十月，随着我校课内比教学，课外访万家”活动的热烈进行，我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途.作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊。

的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下：

一，让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。古人云“一日为师，终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，特别是在这样比较偏僻的乡村，村民都是非常的纯朴善良，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶，总是吵架，蛮不讲理，让我非常地头疼.通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活，而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子，她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严厉的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关心，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我相信，她将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。

二，向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。身在偏远的乡村，很多家长的文化知识并不是很多，思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但现在的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

三，协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为(罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书)气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因，我问在某一刻有没有特恨我，他们都羞涩的地头笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。

值得一提的是，作为一名教师，很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我，爱我，是因为我爱他们，我是他们的大姐姐，怕我，是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访，更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。

在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如：1，留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2，特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

在潇潇的秋雨中，我们结束了此次家访活动。返校后，我常常思考这样一个问题：怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访，我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案，不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里，我只能用孔子的话自勉---路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：

一、统一思想，明确家访的主要任务。

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著。

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会。

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的很害怕，也很紧张，但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了…还常和我们老师说话。而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访，让我感触好深。刚到他们家们口，家长就很热情的欢迎我们;还说：“我们老师关心他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不愉快的事，当时好想去安慰，却不懂怎么说好，就静静的听着他们诉说，相信说出来了会好些。最后我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感，原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。

家访也接近尾声了，而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致。

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次跟随小四班教师对杰杰小朋友的家访过程中，我深刻体会到，对一些特殊行为的孩子进行家访的必要性，作为教师我们要更多了解幼儿在家的表现，家长的教育方法，发现问题，运用现代化的教育理念积极的指导家长，进行交流沟通，相互学习，取得信任，融洽感情，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

1、杰杰的个性特点。杰杰是个很有个性的孩子，聪明活泼好动，说话口齿不够清楚，自主意识很强特别任性，来园两个星期还不能适应集体生活，大家在操场上排好队做操，他一个人满场乱跑，没有一点的规则意识，而且软硬不吃，扰乱大家，和别的小朋友明显不一样，需要一个老师专带。

2、家中的表现。和家长约定好，9月13日上午，我们来到了杰杰家，他的妈妈在家接待了我们。妈妈是个全职妈妈，在家专门带小孩，家中的条件非常优越，对孩子很宠爱。观察一：妈妈叫宝宝过来，叫了几遍，宝宝都不理，直顾自己玩。妈妈也就让他去了。观察二：妈妈和老师在聊，这时宝宝过来拉着妈妈的手说要一起去玩水，妈妈说不行，宝宝越是缠绕，越闹越凶，最好发脾气，妈妈没办法，最后还是另外一位老师带他去玩了。整整一个小时，杰杰都没停过，一会而这儿玩玩，一会那儿摸摸，变化很大，很少有安静的时间。观察三：老师和杰杰在玩开汽车的游戏，小汽车不小心开到了沙发底下，老师说有没有东西拨一下?宝宝找来了捞渔网，可是太短够不着，有没有长一点的?宝宝马上找来了一根很长的塑料管，并自己在下面尝试，不要老师帮忙。孩子在家的表现非常任性，我行我素，也很霸道，我想怎么样就怎么样，不依着就发脾气。但孩子缺很聪明，喜欢探索，实践。妈妈的脾气很好，顺着他很多，平时妈妈干活就由着孩子一个人玩，但妈妈说的话孩子一般不太听，不接受大人的建议，妈妈拒绝孩子时不说明理由，任由孩子缠着。

3、教师的指导策略。通过几个实验观察，我们发现了一些问题，和妈妈进行了沟通交流，妈妈非常乐意地接受我们的建议。

(1)树立威信，培养孩子安静倾听大人的说话要和孩子说话，首先得让他静下来，站或坐到你的前面，安静倾听你的说话，在孩子面前树立威信。

(2)告诉孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时，你要向他说明拒绝的理由，培养孩子判断分辨是非的能力。

(3)让孩子承担犯错的责任后果。孩子犯错很正常，适当让他承担后果，培养孩子的责任意识。

这次家访，使家长和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。特别是针对有问题的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

国庆节期间，我们全校老师遵照省教育厅的指示对大部分学生进行了家访工作。由于黄梅县北部深处山区，都是路途较远的孩子。以前我们家访工作主要是以班主任通过电话联系的手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题。如何做好家访工作，是班主任及任课教师掌握学生情况，进行家庭与学校双向管理，开展各项教育教学工作，提高教育质量的重要保证。我们的路线是下新——独山——杉木——停前——五祖——柳林——苦竹——大河——濯港——孔垄——蔡山——龙感湖——小池——分路，因为我们的学生人数较多，上下村也较分散，每天只能家访8到12家。通过这次家访工作之后，本人对本班学生家庭情况，以及全校学生的一些基本情况有所了解。大部分学生的家长都不在家，有在外务工和在外省做生意的，都跟随爷爷奶奶生活。当然，少数在家的家长都在家务农，没有什么经济来源。下面就谈谈本人的几点心得体会。

一、思想上要重视家访。

家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师我们改进教育教学工作，又帮助家长改进家庭教育的方式和方法，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。我们家访方向的学生，家长对孩子的学习都比较重视。虽然他们的素质比较低，没有受过什么教育，但对孩子的学习都比较重视，对孩子的期望也比较高。如外寮的徐微，父母在温州打工。在我家访期间，只有奶奶在家，但爸爸特意从温州打电话回家，询问孩子在学校得学习情况，和上学期期末考试情况的了解，并且探讨孩子为什么平时成绩理想，到期末考试时候发挥不好的一些原因。我讲解了两个原因，一是心理压力过大，把分数看得过重;二是题型的新颖性，造成孩子的不适应，要懂得如何变通。

二、家访应有准备地进行。

去家访之前，我们都做好了充分的准备。

首先提前告诉了家长，叫家长和学生在家等待老师的到来。否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。

第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。

第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。在学校做了充分准备以后，我们个人要收集家访学生的一些基本信息，如家庭成员，在家家长情况，经济来源，在校表现情况等等。

三、选择适当时机家访。

有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。学生厉巧伟，个性很要强，重情感，同学关系和睦，不管男生，还是女生，都愿意与他交朋友。平时的各科成绩也非常的优异，是老师眼中的好学生，但最近成绩有些不稳定。在上次家访中了解到父母不和这样的情况。10月6日下午，由于父母打架而未到校读书。我们几位相关的老师立刻去下村家访，并且跟家长侃侃而谈起来。家长听了我们老师的一番话，认识到家庭氛围对孩子健康成长的重要性。

四、家访要讲究艺术性。

家访时的谈话最讲究技巧，谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励，少批评。当然鼓励也要适可而止，避免使学生产生骄傲自满，沾沾自喜的情绪，同样也要指出其不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。

五、家访要遵守学生在场原则。

学生在场原则指的是家访时让学生在场，家长、老师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”，可以使学生愉快地接受教育，?样既可以增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时也可以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性。

六、保证家访教育的延续性。

学生教育是一个长期的过程，学校的教育固然重要，然而加强与家长的联系，多方掌握学生的动向是必不可少的，这就要求我们应该使家访工作经常化，无论学生在校或放假在家，我们都可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系，经常沟通，确保学生健康、全面地发展。

走访书店心得体会及感悟篇九

第一段：引言（约200字）。

书是人类进步和文明的来源，而书店则是书与读者相连接的纽带。最近我进行了一次书店走访，进一步加深了我对书店的认识和理解。我惊喜地发现，书店不仅提供了优质的书籍和舒适的阅读环境，而且还为读者提供了一种独特的文化体验和放松身心的方式。我将从书店的氛围、书籍的种类、服务的质量等方面分享我在书店走访中的心得体会。

第二段：书店的氛围（约200字）。

步入一家书店，我首先被迎面而来的书香气息所吸引。书店内的灯光柔和而舒适，放置在角落的沙发和咖啡座给人一种宁静的感觉。书店的音乐往往选取了轻柔的曲调，使人感到宁静和放松。书店里的阅读区往往也可以看到一些读书的人，他们静静地翻阅着书籍，沉浸在自己的世界中。这种宁静和自由的氛围激发了我对阅读的渴望，也让我感到书店是一个可以远离喧嚣和压力的地方。

第三段：书籍的种类（约300字）。

书店拥有着各种各样的书籍，几乎可以满足每一个读者的阅读需求。我在书店里看到了从经典文学到科幻小说，从历史研究到心理学，从烹饪书籍到摄影艺术的种类繁多的书籍。而且，在世界文学的角落，我还发现了来自德国、法国、俄罗斯等国家的翻译作品。这些书籍为读者提供了广阔的视野和丰富的知识，使我们有机会了解到更多不同国家、不同文化的风情和精彩故事。

第四段：服务质量（约300字）。

书店的工作人员都非常热情和专业，他们不仅会给你提供关于书籍的资讯，还会给你提供有关阅读和文学的建议。我在书店肆意逛荡时，遇到了一位工作人员，他主动向我介绍了一本新上架的推理小说，并详细地讲述了书中情节和作者的背景。这种主动的服务态度令人印象深刻。而且，书店还会举办各种阅读沙龙、签售会和文化讲座等活动，为读者提供了更多学习和交流的机会。

通过这次书店走访，我深刻体会到书店的重要性和价值。书店不仅是提供书籍的场所，更是传播知识与文化的重要渠道。书店提供了一个可以让人沉浸于阅读世界的宁静空间，使人心灵得到慰藉和滋养。而且，书店还是一个文化交流的平台，通过活动和讲座，读者可以与作家、学者和其他读者进行深入交流，拓宽自己的视野。我相信，书店的存在和发展将进一步推动人们对阅读和文化的热爱，为社会进步和人类发展带来巨大的推动力。

总结：

通过这次书店走访，我对书店有了更深入的了解。书店不仅是一个贩卖书籍的地方，更是一个让人们沉浸于文学艺术的氛围、拓宽知识视野的平台。书店的独特魅力在于其规模的宏大和文化的底蕴，而且，书店也为读者提供了接触不同文化和思想的机会。我相信，书店走访这样的活动将会进一步促进人们对阅读和文化的关注，推动社会的文明进步。

走访书店心得体会及感悟篇十

近年来，随着现代科技的迅速发展，电子书的出现让人们不再需要翻开纸质书的那一刹那，但我却依然热爱走进书店。在书店里逛逛，翻翻书架上的书，是一种让人沉浸其中的体验。最近，我走访了一家书店，并从中汲取到了一些宝贵的经验。

首先，书店给人以心灵的慰藉。进入书店，映入眼帘的是层层叠叠的书架，摆满了各式各样的书籍。书籍作为智慧与知识的源泉，给人以温暖和慰籍。无论是烦闷的周末还是压力山大的工作日，都可以在书店中找到宁静的一刻。书架上的书籍都是作者的智慧结晶，逛书店就如同在与各种名人交流，让人心生敬仰之情。

其次，书店是一处文化的殿堂。走进书店，不仅可以接触到各种各样的书籍，还可以了解到各种不同的文化。书籍的主题多种多样，有关历史、社会、文学、科学等。逛书店时，你会发现自己不仅可以阅读文学名著，还可以翻阅到一些专业书籍，拓宽眼界。一本书可以让人打开新世界的大门，探索未知的领域。

再次，书店给人以购书的乐趣。在书店中，可以悠然自得地挑选一本自己喜欢的书，翻看其中的内容。书店的员工常常会热情地向人们介绍适合他们的书籍，引导他们朝着正确的方向选择。购书的乐趣不仅在于买到了自己喜欢的书，更在于选择的过程。挑选一本合适的书籍，可以让人感到满足和快乐，同时也能增加自己的知识储备。

然后，书店给人以交流与分享的机会。书店是知识的汇聚地，吸引了许多爱书之人。在书店中，你可以与他人分享你喜欢的书籍，交流与你一样爱书之人的心得。书籍是思想的结晶，与他人分享，可以促进思想的碰撞，也可以找到志同道合之人。书店中的互动环节，如文学讲座、读书会等，也提供了与书店里的陌生人结识的机会。在这个数字社交时代，书店仍然能够让人们走出自己的舒适区，与他人进行真实的交流。

最后，书店给人以反思和启示。书店中的图书种类繁多，涉及的领域广泛，让人不由自主地思考自己的知识储备是否足够。逛书店的过程中，我发现了自己存在的一些知识的盲区，也对未来的学习和成长有了更具体的规划。书店如同一面镜子，让人看到自己的不足和不完美，引导人们去努力变得更好。

总而言之，走访书店的体验给我留下了深刻的印象。书店不仅是知识的宝库，更是能够滋养心灵的地方。在电子书横行的今天，我仍然坚持走进书店，因为书店给予了我远远超出电子书所能提供的感受和体验。尽管电子书的发展便利了人们的阅读，但我相信，无论怎样发展，书店的存在都将永恒。