最新政治必修心得体会实用(精选11篇)

“心得体会”是对自己在某一方面或某一体验中的思考和感悟，是对所学所得的总结和归纳。我想我应该写一篇关于我的心得体会了吧。在这个过程中，我可以回顾自己的成长和进步，发现自己的不足和需要改进的地方。总结要结合实际，展示自己的思考和领悟。小编搜集了一些关于心得体会的经典范文，希望能给大家提供一些写作的思路。

政治必修心得体会实用篇一

随着政治科目逐渐成为高中阶段必修科目，越来越多的学生开始接触政治知识。我也在这门课程中收获了许多，接下来我将分享我的政治必修心得体会，并希望能够为大家带来一些启发和帮助。

第一段，政治学习的意义。

在政治课上，我们学习了我国宪法、法律、制度以及历史的进程等。学习政治，不仅可以帮助我们更好地理解和把握国家的发展方向和政策，还能够让我们更好地了解国家的宪法规定和各项制度，学会如何维护和利用自己的权利。

政治学习不仅是对自己的一种提高，也是为了国家、为了民族的未来发展，从个体到国家的转化，我们每个人都有自己的责任和使命。

第二段，政治学习的核心。

政治学习的核心是理解和掌握国家宪法和法律。对宪法和法律的掌握能够帮助我们了解国家权利分工的关系以及个体与国家的权益关系，学会如何通过合法的方式维护自己的合法权益。

此外，理解和掌握立法机构及法律程序等方面的知识也是政治学习的重点。这些知识的学习，可以让我们了解国家规定的法律和程序如何运作，更好地理解司法和立法机构如何制定法规，以及如何执行法律。

第三段，政治学习的重要性。

在政治学习中，不仅是学习了解了个体和政府、国家之间的相互关系，也是学习了解了人与人之间的群体关系。党和政府的治理能力的提高，关系到国家的未来和发展。

我们的生活中处处都有政治的影子，所以我们必须明确政治学习的重要性，只有掌握了这方面的知识，才能更好地为我们自己的权益辩护，也为国家社会和谐稳定做出自己的贡献。

第四段，政治学习的启示。

在政治学习中，我们要学会如何关注并参与国家大事，学会如何通过合法途径去争取权利维护自己的合法权益。这需要我们从学习基础知识，到了解国家政策、接触社会实践，积极参与公共事务，争取个人和群体的权益。

从另一方面来说，政治学习还能启示我们，要了解行业、市场等方面的信息，学会分析和判断，适应新形势，为自己的未来和发展谋求更多的机会。

第五段，政治学习的态度和方法。

学好政治课程，关键是要有良好的学习态度和学习方法。政治知识的掌握并不是一蹴而就的，需要我们在平时的生活中积极关注和学习。要具备批判性思维和理性分析的能力，注重实践和经验的积累，才能够更好地掌握政治知识和技能，并成功地运用于实际生活中。

综上所述，政治必修学科并不是可有可无的，而是对我们每个人都有重要的作用。只有充分认识到这一点，才能够寻找适合自己学习的路径，提高个人的政治素养，为自己和社会创造更好的未来。

政治必修心得体会实用篇二

近期，我在参加国培政治必修一课程的学习中，获得了许多宝贵的体验和感悟。通过这门课程，我不仅对政治学知识有了更深入的了解，还对自己的思维方式和态度有了很大的转变。在这篇文章中，我将分享我在国培政治必修一课程中的学习体会和心得体会。

首先，在这门课程中，我学会了用客观的眼光看待政治。过去，我对政治总是带有一些主观的偏见和情感色彩。然而，通过学习国培政治必修一课程，我逐渐明白了政治是一门科学，需要用理性的思维去分析和研究。不同政治体制下的决策制定和权力运行都有其规律和逻辑，我们不能简单地用喜欢或厌恶来评判政治。因此，我现在更能够客观地看待政治，并从事实和数据中获得更准确的信息。

其次，这门课程也教会了我如何从政治角度分析社会问题。在过去，我往往只从个人利益出发来思考问题，没有站在整体社会的角度去考虑。但通过国培政治必修一课程的学习，我开始学会从政治的角度来解读社会现象和问题。我了解到政治是社会问题的根源，在政治背景下，许多社会问题的出现都是有其历史和制度原因的。因此，只有从政治的角度来分析和解决问题，才能找到更加全面和有效的解决办法。

此外，这门课程还提供了不同政治体制的比较研究，让我对自己国家的政治制度有了更深入的认识。通过学习西方的民主制度和其他国家的专制制度，我意识到每种政治体制都有其优势和不足。没有绝对的完美政治制度，每个国家都需要根据自身的国情和发展需要去选择合适的制度。这让我更加珍惜自己国家的政治制度，并对民主和法治有了更深入的理解。

值得一提的是，这门课程也让我认识到政治参与的重要性，激发了我对社会责任的意识。政治不仅关乎国家的命运，更关乎每个公民的福祉。通过学习国培政治必修一课程，我了解到政治参与是每个公民的权利和责任。只有积极参与政治生活，才能为自己和社会争取更多的公平和正义。因此，我决定更加积极地参与政治，并努力学习和了解更多的政治知识，以便更好地践行自己的社会责任。

总而言之，在国培政治必修一课程中，我获得了许多宝贵的体验和感悟。通过学习，我学会了用客观的眼光看待政治，从政治角度分析社会问题，对不同政治体制进行比较研究，以及认识到政治参与的重要性。这些体验和感悟不仅丰富了我的知识，也促使我在思考问题和行动中更加睿智和负责。我相信，这门课程对我的政治素养和人生发展都将产生深远的影响。

政治必修心得体会实用篇三

政治作为一门重要的学科，对于每个公民都是必修的。学习政治的目的是为了让我们更好地了解国家的政治制度和政治运行，提高我们的政治意识和政治素养。预习必修三是学习政治的一部分，通过自己的学习和体会，我深刻认识到了政治的重要性，也有了一些心得体会。

首先，必修三让我更加深入地理解了中国特色社会主义制度。在学习这一部分内容时，我了解到中国特色社会主义制度的核心是中国共产党的领导，而不是西方的多党制。通过对比分析，我明白了中国特色社会主义制度适合中国国情和中国人民的利益，并且在实践中取得了显著的成就。这让我对中国的政治制度有了更深刻的认识，也让我为中国的发展前景感到乐观。

其次，必修三让我关注了国际政治的变化与影响。我们生活的世界是一个充满变化的世界，国际政治也随之发展。通过学习必修三，我了解到了国际政治的重要事件和热点问题。例如，我了解到了全球化对于国家发展的影响，也了解到了一带一路倡议对于中国与周边国家的合作意义。这些知识让我认识到，国际政治的发展和变化对于我们个人以及我们国家的发展都有着重要的影响，我们应该保持警觉并积极应对。

进而，必修三让我加深了对公民权利和义务的理解。作为一名公民，我们不仅享受着各种权利，也有着相应的义务。通过学习必修三，我明白了公民权利的含义和范围，包括表达自己的意见和参与决策的权利。同时，我也明白了公民应该履行的一些义务，如遵守法律、维护社会秩序等。作为一名现代公民，我们应该既要享受自由权利，同时也要承担起相应的义务，积极参与社会事务，为实现国家和社会的发展做出贡献。

最后，必修三让我认识到了政治学习的重要性。政治作为一门必修的学科，它的意义远远超过了我们的学业。通过政治学习，我们可以培养自己关心国家和社会的意识，增强自己的思辨能力和判断力，提高自己的社会责任感和政治素养。政治学习不仅是知识的学习，更是我们塑造自我的过程，让我们成为一个有责任感、有担当的公民。

总之，预习必修三让我深刻认识到了政治学习的重要性，让我了解了中国特色社会主义制度的优越性，增强了对国际政治的关注，加深了对公民权利和义务的理解。学习政治不仅是为了应对考试，更是为了提高个人素养，为国家和社会的发展作出贡献。希望我能继续努力学习政治知识，不断提高自己的政治意识和政治素养，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

政治必修心得体会实用篇四

高一是学习生涯中的一个新起点，作为一个初中生的我们，要面对新的学科和学科书籍。而政治作为一门有着重要意义的学科，高一必修二政治书更是我们学习的重点之一。经过一段时间的学习，我对高一必修二政治书有了深刻的认识和理解，下面我将从知识的丰富、启发思维、社会意识的培养、价值观的塑造以及意义的延伸等方面谈一下我的心得体会。

第二段：知识的丰富。

高一必修二政治书为我们提供了大量的政治知识，从国家机构到选举制度，从法律到公民权利等等，都为我们打开了一扇通向政治世界的大门。通过系统的学习，我了解到了我国的政治体制和运行机制，对我国的政治发展有了更深入的认识。同时，我学到了很多国际政治的基本知识，对于全球政治格局和国际关系有了一定的了解。这些知识不仅让我对政治感兴趣，还为我今后深入学习和研究政治打下了坚实的基础。

第三段：启发思维。

高一必修二政治书通过举例、分析和案例等方式让我们对政治问题进行深入思考和分析。每一个章节都会引发我们的思考，在理解政治知识的同时培养了我们的思辨能力。政治书中引用的历史事件和现实案例都让我对政治问题有了更为深刻的思考，帮助我拓展了思维的边界。通过对政治问题进行思辨和讨论，我逐渐形成了独立思考问题、分析问题的能力，更加理性地看待和解决问题。

第四段：社会意识的培养。

高一必修二政治书深入讲解了公民的权利和义务，教育我们要积极参与社会和国家的建设。这些内容不仅是在学科上的要求，更是在为我们成为有意识的公民。政治书让我认识到应该关注社会事务，为社会做贡献。在学科书籍中，我们也学到了维护自己权益的方法，学会了如何行使权力和维护权益，在社会中有了更加清晰的定位和责任感。

第五段：价值观的塑造。

高一必修二政治书不仅仅是政治知识的传授，更是在塑造我们的价值观。通过学习政治书，我学到了为人民服务、忠诚于祖国的核心价值观。学习政治书让我明白了一个良好的政治道德标准对一个人和一个国家的重要性，带领我成为一个有良知、有担当的公民。政治书潜移默化地引导了我的价值观，让我更加坚定了追求真理、正义的信念。

结尾：意义的延伸。

高一必修二政治书不仅仅是为了考试，更是为了培养我们国家的未来力量。通过学习政治课程，我们不仅获得了丰富的知识，还培养了我们的思维能力、社会意识和价值观。这些都对我们今后的发展和成长具有重要的指导意义。通过学习政治，我深刻认识到作为公民的责任和担当，将在以后的生活中始终坚守，并为社会和国家的发展贡献自己的力量。

通过上述分析，我深刻认识到高一必修二政治书对我们的学习和成长具有重要意义。我将用实际行动回报这些知识，并将这些理念内化为我的一部分，成为一个有担当、有责任心、有国家意识的中国公民。

政治必修心得体会实用篇五

孔子说过：“政治是治国之要，为政之器。”政治是一门涵盖伦理、法律、经济、军事、文化等多学科知识的综合性学科，无论是在国家治理还是个人生活中都发挥着重要的作用。因此，政治必修对我们每个人来说都是至关重要的。在学习政治必修的过程中，我有着很多的心得和体会，想要与大家分享。

第二段：政治思维的拓展和尊重。

学习政治必修，我们需要拥有全局性的思维。首先，要学会透过表象看本质，对一些复杂的问题进行深入分析。其次，我们要有批判性的思维，能够在众多信息中识别真假、重要与次要，以做出适当的判断。但是同时，我们也要学会尊重不同的政治观点，避免因意见不同产生的情绪冲突。尊重异见能够促进社会和谐，在这个充满各种纷争的世界，政治必修教会我们面对不同的声音时应该怎么去思考和应对。

第三段：国家制度和法律意识的重要性。

政治必修中一大难点是学习国家制度和法律知识。但是我们深入了解之后发现，对于一个国家和公民来说，了解和遵守法律是每个人必须要知道和做到的。通过政治必修课程的学习，让我们对国家制度和法律条款有更深入的了解，在生活中也能够更好地遵守法律规定，这也是每个人应该为之付出的义务。

第四段：参与政治的意义与方法。

“大民参政”是当今时代的政治趋势，政治必修也在教我们如何在这个复杂的政治语境中获取自身的话语权。但是，如何才能更好地参与政治呢？我们需要了解政治的意义、方法和手段。通过了解政策、选举法、舆论爆发等方面的知识，我们可以更加精确地参与政治活动，更准确地发表自己的意见。现实中，缺乏政治意识的人们对于政治漠不关心，这也证明了必修政治的意义以及参与政治的必要性。

第五段：政治必修的意义和建议。

政治必修对于每个人来说都具有重要的意义。在学习政治必修过程中，我们掌握了一定的政治知识体系，建立了自己的政治思维体系，并具备参政能力。通过学习政治必修，我们能够从多方面认识和思考人文和社会问题，也能够在国情、民情中更好地表达和实现个人的权利和关怀。我们应该通过更多的相关知识来不断地完善自己的政治素养，更好地适应时代的需求，更好地为社会和谐和民生发展贡献自己的力量。

结语：

作为当代的学生，我们应该认识到政治素养的重要性，充分发挥自身的影响力和能力，每个人都有着属于自己的社会责任。虽然政治必修课程难度较大，但是学习它对于我们的人生指导还是很重要的。我们要学会去处理好生活中复杂的政治问题，在政治舞台上成为是具有思想能力、理论知识的青年才俊。

政治必修心得体会实用篇六

政治学科作为高中必修课程之一，对于培养学生的社会思维和公民意识具有重要意义。高一必修二政治书《国家与社会》是我接触到的第一本关于政治的教材，通过学习这本书，我深刻体会到国家和社会的关系，明白了每个公民的责任与义务。在这本书的引领下，我逐渐形成了正确的政治观念，增长了自己的见识与知识。下面我将从国家与社会的关系、公民意识的培养、政治观念的立足点、现实问题的思考以及政治学科的意义五个方面，总结我的学习心得。

首先，学习《国家与社会》这本政治教材，让我深刻认识到国家与社会的紧密关系。国家是社会的组成部分，离开了社会，国家也将失去存在的意义。同时，国家是社会治理的重要依托，通过国家的法律制度等手段来维护社会的秩序与公平。这让我明白了国家和社会之间是相辅相成的关系，政府和人民之间也应该互相合作，以使国家和社会更加稳定繁荣。

其次，《国家与社会》这本教材强调了公民意识的培养。作为公民，我们具有丰富的权利和义务，要积极参与国家和社会的建设。通过学习这本书，我懂得了做一个有责任感和担当的公民的重要性。我要主动参与社会公共事务，关注国家大事，积极参与选举、议政等活动，用自己的行动来为国家和社会做出贡献。

同时，《国家与社会》这本政治书也影响了我的政治观念。政治观念是个人对于政治问题的看法和观点，也是决定个人政治行为的指导原则。通过学习这本书，我明白了政治是公共事务的集中体现。政治不仅仅是政府的事情，关乎每个公民的切身利益。政治观念的正确与否，关系到一个人的价值观和行为准则。因此，我要树立起积极向上的政治观念，要有正确的热爱国家、维护国家利益的情感，不以个人利益为重而忽视国家和社会的整体利益。

另外，《国家与社会》这本政治教材还督促我思考当今社会的一些现实问题。从教材中我了解到，当前我国面临诸多社会问题和挑战，如贫富差距拉大、环境污染严重等。作为一名学生，我应该积极思考并提出对策，为社会问题的解决贡献自己的力量。同时也要有辩证的思维，从多角度、全面的视角看待问题，避免简单的主观臆断而非理性的行动。

最后，《国家与社会》这本政治教材让我认识到政治学科的意义和价值。政治学科不仅仅是一门学科，更是让我们认识了国家和社会，培养了我们的社会思维和公民意识。通过政治学科的学习，我们能够了解到社会的发展历程和政治制度，提高我们的社会观察力和批判思维能力。政治学科的培养和发展，对于我们的个人成长和整个社会的进步都具有重要意义。

总之，学习《国家与社会》这本政治教材，让我逐渐从一个政治新手成长为一个具有正确政治观念和积极公民意识的学生。通过学习这本书中的知识和理论，我不仅对国家与社会有了更深刻的理解，也更加明确了自己在国家和社会中的责任与义务。希望未来能够继续通过政治学科的学习，进一步提高自己的社会思维和批判思维能力，为社会的进步和发展贡献自己的智慧和力量。

政治必修心得体会实用篇七

政治与法治作为现代社会的两个重要组成部分，对于每个公民来说都是必修的课程。而在学习必修三《政治与法治》课程的过程中，我深刻感受到了政治与法治对于国家和社会发展的重要性，也得到了许多宝贵的心得体会。

首先，政治与法治的关系密不可分。政治是一种以权力为基础的社会活动，而法治则是通过法律来规范和约束政治活动的方式。没有政治就没有法治，政治是法治的基础。正是政治的引导和决策，使得法治得以形成和完善。而法治的存在和实施，则为政治提供了有效的制约和规范，保证了政治的正常运转和社会的稳定发展。政治与法治之间的这种密切关系在实践中得到了充分的验证。

其次，政治与法治是公民责任的体现。公民是国家的基本组成单位，也是社会的基本成员。作为公民，我们不仅享有各种权益，更要承担起相应的责任。政治与法治的学习使我明白了作为公民，我们有责任了解和关注国家的政治状况，了解和遵守法律的规定。只有积极参与政治和法治实践，才能更好地发挥公民的作用，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

再次，政治与法治的核心是人民利益导向。政治是为了实现人民的利益，法治是为了保护人民的权益。政治决策的出发点和落脚点都应当是为了人民的福祉和利益最大化。法治的实施也应当以人民的权益为中心，维护人民的合法权益，保障社会的公平正义。政治与法治的目标是共同的，即实现人民的幸福和社会的进步。只有以人民利益为导向，才能真正推动政治与法治的发展，实现社会的和谐与稳定。

此外，政治与法治的学习有助于提高个人素质和社会觉悟。政治与法治是一门具有思想性、道德性和实践性的课程。通过学习政治与法治，我们不仅能够了解国家政治和法律制度，更能提高自己的思想道德水平，增强自己的法治观念和法治素养。政治与法治的学习过程中，我们不仅仅是被动地接受知识，更是在实践中运用所学知识，提高自己的实际操作能力。这样的学习过程，有助于培养我们的独立思考能力和综合判断能力，使我们更加成熟和自信。

总之，政治与法治是社会生活中不可或缺的重要组成部分。政治与法治的关系密不可分，是公民责任的体现，以人民利益为导向，同时也有助于个人素质提高。在必修三《政治与法治》的学习中，通过学习相关知识，了解国家的政治状况和法治制度，我深刻认识到政治与法治对于国家和社会的重要性，也得到了许多宝贵的心得体会。通过不断学习和实践，我将更加注重关注国家政治和法律的发展，提高自己的法治素养和社会责任感，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

政治必修心得体会实用篇八

政治作为一门学科，无论对于学习者还是社会公民来说，都具有重要的意义。在学习必修三之前，我对政治的了解还比较浅薄，只是简单地了解一些基本概念和国家管理的原则。然而，通过预习必修三的过程，我深刻体会到政治对于社会的影响力和其对个人生活的重要性。

第二段：认识政治的本质。

在预习必修三时，我逐渐认识到政治的本质其实是权力的分配和运用。政治是社会中组织、管理权力的活动和人们相互争夺权力的过程。政治不仅仅体现在国家层面，也存在于我们日常生活的方方面面。家庭、学校、公司等各个组织和群体都存在权力关系，通过政治的方式来管理和协调。政治在社会中起着统一和稳定的作用，但同时也容易导致权力过度集中，进而引发不公和冲突。

第三段：了解国家政治体制。

预习必修三让我更全面地了解到不同国家的政治体制。在学习中，我了解到世界上最常见的政治体制有民主制、专制制和议会制等。不同的政治体制意味着不同的国家管理方式和权力分配原则。例如，民主制度重视人民的意愿和参与，保障人权和自由；专制制度则强调国家权威和集中决策。通过了解不同政治体制，我更深刻地认识到政治体制对社会发展和个人权益的影响。

第四段：政治思想与公民道德。

预习必修三还让我领略到政治思想对于社会发展的重要性。政治思想是指人们在政治实践中所形成的有关政权、国家、权力和公共利益等问题的看法、观点和理论。政治思想的形成和发展，直接关系到国家制度的选择和完善。同时，政治思想也与公民道德有密切关系。公民道德是指公民在国家规范下对社会善与恶进行价值判断、道德选择和行为规范的基本准则。通过学习政治思想和公民道德，我们可以更好地理解政治行为背后的原则和价值观，以及我们作为社会公民应承担的责任和义务。

第五段：政治与人的自由发展。

最后，预习必修三也让我意识到政治与人的自由发展之间的紧密联系。政治制度的设计和权力的运用方式会直接影响个人的自由程度和生活质量。在民主社会，政治自由是普遍享有的权利，人们可以自由表达、参与政治和选择领导者。这种政治自由有助于个人的自由发展，推动社会的进步和繁荣。相反，在专制制度下，政治自由受限，个人的发展空间也被压缩。因此，政治的发展和个人自由亦是相辅相成的。

总结：

通过预习必修三，我对政治的认识有了更深入的了解。政治不仅仅体现在国家层面，也存在于我们日常生活的各个方面。政治的本质是权力的分配和运用，政治体制、政治思想和公民道德都扮演重要角色。同时，政治与个人自由发展有着密切的关系。这些认识不仅推动了我对政治学习的热情，也让我更加重视政治在个人和社会发展中的重要性。

政治必修心得体会实用篇九

“讲政治、有信念”是合格党员的首要标准，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。讲政治既是基本要求，也是根本要求。有信念，就是对马克思主义信仰，对共产主义信仰。具体来讲，既然你承认了党章，加入了中国共产党，全心全意为人民服务的宗旨就是你的信念，这是最朴实、最基本的标准。作为“关键少数”的领导干部，必须把“讲政治、有信念”放在第一位的要求，做到对党绝对忠诚。

准确把握“讲政治、有信念”的根本要求。讲政治、有信念的核心要求，就是要切实增强“四个意识”。强化政治意识，就要求党员干部无论在任何时候都必须有清醒的认识和判断，切实增强政治坚定性、政治敏锐性、政治鉴别力和政治执行力，始终维护党的集中统一。强化大局意识，就要求我们自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位。强化核心意识，就要坚定不移地维护党的集中统一和绝对权威，坚定不移地维护中央领导集体这个核心，党中央提倡的要坚决响应，党中央决定的要坚决照办，党中央要求禁止的要坚决杜绝，任何时候任何情况下都应做到政治立场不移、政治方向不偏。强化看齐意识，要求我们向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐。

准确把握“讲政治、有信念”的实现路径。做到“讲政治、有信念”，主要靠自身的努力，靠坚持不懈地加强党性锻炼和党性修养。要加强理论武装。思想上的成熟、政治上的坚定，来源于理论上的清醒。要认真学习党章、党规、党纪、党史，深入学习系列重要讲话精神，做到勤学善思、把握精髓、领会要义、理解实质，将党的政治理论升华为个人的政治觉悟和理想信念，补足精神上的“钙”。要坚持全面学、深入学、系统学，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学深悟透、融会贯通、真学真用，不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。要加强道德修养。从近年来查处的一些“老虎”和“苍蝇”来看，少数党员干部道德水准下降，道德修养不够，为了一己私利或局部利益，把党性原则和人民利益丢在脑后。对党的决策和上级的指示，取其所需，有令不行，有禁不止，严重破坏了党的形象。这不仅是党性原则的问题，也是精神境界、道德修养的问题。领导干部难免遇到权力、金钱、美色的诱惑。要增强党员意识和自律精神，按照民主集中制原则办事，模范地遵纪守法，用党纪国法约束自己的行为，抵御各种腐朽思想、作风的侵蚀，经受住严峻考验，永葆共产党员的先进性。要加强自省自律。始终坚守信仰信念、自觉捍卫信仰信念、模范践行信仰信念，用信仰的力量锻造“金刚不坏之身”，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

准确把握“讲政治、有信念”的现实要求。信仰信念具体到行为实践上，是实实在在的，是有标准可检验的。要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。讲政治有信念，就要信任组织，强化组织观念，就要旗帜鲜明地跟恶意“唱衰”、攻击污蔑、造谣抹黑我们的政治体制、经济形势、社会问题、文化传统等方面的错误思潮作坚决斗争；就要坚决抵制各种反马克思主义思想的侵蚀，坚决同各种违背马克思主义的错误思想做斗争。要把政治纪律和政治规矩挺在前面。始终把纪律和规矩挺在前面，重点就是要坚决贯彻在xx届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，坚决避免“七个有之”“五个比如”的现象。把严守政治纪律和政治规矩放在首位，坚决维护党中央权威，坚决维护党的集中统一，做到政治同心、思想同向、行动同步。要牢固树立和践行“五大发展理念”，将其贯彻到经济社会发展的各领域和全过程，体现到改革发展稳定的各项工作部署中，坚定不移加快调结构转方式促升级，切实加强信访维稳、从严治党、意识形态领域斗争等方面建设和管理。对全面深化改革、全面建成小康、精准扶贫、棚户区改造等工作，要认真研判、抢抓机遇、加快推进，让人民群众有更多的获得感。

政治必修心得体会实用篇十

近年来，随着社会的发展和进步，政治意识的重要性越来越被人们所认识到。为此，在国家的倡导下，各级教育机构纷纷推出了政治必修课程，以提高学生的政治素养。国培政治必修一是其中一门重要的课程，通过学习这门课程，我深刻体会到了政治对于每个人、每个社会的重要性。

第二段：政治启迪思想。

国培政治必修一从最基本的知识入手，启发我们的思想，使我们对政治的重要性有了更加深刻的认识。政治在我们的生活中无处不在，它涉及我们的生活、学习、工作等各个方面。通过学习，我明白了政治对于社会的稳定、民众的福祉以及国家的繁荣至关重要。政治课教导我们要认真对待每个选举，了解每个决策的影响，学会参与到社会公共事务中，在自己力所能及的范围内为社会发展做出贡献。

第三段：政治塑造担当责任。

在学习国培政治必修一的过程中，我体会到了担当责任的重要性。政治课程教导我们要有担当精神，对社会和国家的事务负起责任。政治不仅仅是观察和投票，更要从自身做起，落实到日常生活中。例如，我从政治课中了解到了环保问题的重要性，于是改变了自己的生活习惯，多了解环境保护相关的知识，主动参与到环保活动中。政治课程的学习让我认识到，作为一个公民，每个人都有义务为社会、国家发展贡献一份力量。

政治必修一还促使我对和谐社会的重要性有了更深刻的认识。政治是社会的基础，只有政治稳定，社会才能稳定。通过政治课程的学习，我明白了政治稳定对于社会的发展和进步的重要性。政治需要统治者与被治理者相互理解和信任，需要人们通过法律和制度来解决分歧和矛盾。在学习政治课程的过程中，我意识到每个人都应该积极参与社会，为社会和谐作出贡献。

第五段：结语。

国培政治必修一的学习让我认识到了政治的重要性，启发了我的思想，塑造了我的担当责任意识，并对和谐社会有了更深刻的认识。政治是每个人都应该关注的事务，它影响着我们每个人的生活。因此，我们应该从政治课程中汲取智慧和力量，积极参与社会的建设和发展。只有这样，我们才能共同创造一个更加繁荣、和谐的社会。

政治必修心得体会实用篇十一

1.由于氟利昂，可以存在50至100年，即使议定书完全得到履行，臭氧层的也只能在（）以后才有可能复原。

a、2050年。

b、2051年。

c、2052年。

d、2053年。

2.二氧化碳捕获与埋存等新技术属于（）。

a、降碳技术。

b、零碳技术。

c、消碳技术。

d、高碳技术。

3.下面属于低碳消费指标的是（）。

a、单位gdp能耗。

b、单位gdp二氧化碳排放量。

c、人均碳排放。

d、二氧化碳排放因子。

4.下面属于低碳产出指标的是（）。

a、单位gdp二氧化碳排放量。

b、零碳能源占一次能源比例。

c、清洁煤占煤能源比例。

d、单位能源消耗。

5.低碳经济的实质是（）。

a、提高能源利用效率，建立清洁能源结构和清洁能源机制。

b、技术创新c、制度创新。

d、发展观的根本转变。

6.（）是中国的一个基本国情。

a、保护环境。

b、人口众多。

c、发展科技。

d、计划生育。

7.我国发展低碳经济的劣势有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、节能减排经验。

d、技术低。

8.要实现节能降耗，首先，要继续大力发展第（）产业，调整一、二、三类产业的格局。

a、一。

b、二。

c、三。

d、四。

9.环境友好型社会评价体系的对象不包括（）。

a、区域产业。

b、城市基础设施。

c、人居环境。

d、社会生产。

10.（）明确了环境保护与发展的统一关系，是人类在环境保护问题上的认识飞跃。

a、计划生育b、发展低碳经济。

c、发展循环经济。

d、可持续发展的思想。

11.虽然我国能源结构在不断优化，但一次能源生产的2/3仍然是（）。

a、煤。

b、石油。

c、天然气。

d、太阳能。

12.臭氧（o3）在遇到h、oh、no、cl、br时，就会被催化，加速分解为（）。

a、o1b、o2c、o3d、o413.经济和社会发展的基础不包括（）。

a、人口。

b、环境。

c、资源。

d、科技。

a、生态责任。

b、发展观。

c、监督。

a、循环经济。

b、可持续发展。

c、低碳经济。

d、绿色经济。

16.中国于（）加入了《蒙特利尔议定书》。

a、1992年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1995年。

17.绝大多数发展中国家的经济发展模式为（）。

a、a模式。

b、b模式。

c、c模式。

d、d模式。

18.从经济运行的动力条件和市场保证上看，经济运行又依赖于（）。

a、消费。

b、生产。

c、投资。

d、政府。

19.下列关于低碳模式论述不正确的是（）。

a、碳模式是由经济、社会、生态系统按一定系统规则、秩序构成的开放的复杂巨系统。

20.（），在日本京都召开了缔约国第二次大会，通过了《京都议定书》。

a、1997年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1996年。

21.中国低碳经济发展的中期目标有（）。

a、推进能源市场化改革。

b、调整能源结构。

c、遏制奢侈浪费。

d、加快低碳能源技术的开发。

22.农业灌溉水平有效利用系数、工业用水重复利用率的值越高说明水资源利用效率越（）。

a、低。

b、高。

c、无关。

d、无法确定。

23.发展低碳经济的根本力量（）。

a、建立低碳经济发展的机制。

b、加强法律体系建设。

c、构建低碳技术创新机制。

a、200亿。

b、300亿。

c、400亿。

d、500亿。

25.环境法的基本理念不包括（）。

a、基本环境公益与基本经济公益应当满足。

b、确立公益最大化原则。

c、可过度开发原则。

d、环境保护产业发展激励机制。

26.能源短缺就发展中国家来说最重要的原因是（）。

a、人口激增。

b、过度开发。

c、资源利用不足。

d、产能落后。

27.“双系统循环共生模式”是在借鉴国外三种典型发展模式的基础上形成的，其中不包括（）。

a、丹麦。

b、美国。

c、德国。

d、日本。

28.增物质化模式是指（）。

a、a模式。

b、b模式c、c模式。

d、d模式。

29.我国光伏产业竞争力的提升最终还要归于（）。

a、产业内部结构升级。

b、构筑光伏产业发展的管治体系。

c、技术进步与创新。

d、积极拓展国内应用市场。

30.（）的碳减排潜力巨大，应当大力发展。

a、太阳能。

b、水电。

c、火电。

d、石油。

31.循环经济发展模式的影响因素不包括。

a、人。

b、政策。

c、市场机制。

d、自然。

32.《京都议定书》，规定了（）受控温室气体。

a、4种。

b、5种。

c、6种。

d、7种。

33.中国发展低碳经济的基本策略没有()a、强调发达国家转移技术。

d、政治和外交层面的积极参与和合作。

34.低碳经济的发展模式是（）。

a、实践中运用低碳经济理论。

b、低碳发展。

c、节能减排。

d、碳中和技术。

35.()就是在道德价值和安全可靠等方面的社会接受程度。

a、认知性。

b、可行性。

c、可操作性。

d、可承受性。

36.我国（）对外依存度更是达到50%以上，严重影响我国能源安全。

a、石油。

b、煤。

c、天然气。

d、铁矿石。

a、西北。

b、华北。

c、东北。

d、西南。

38.二氧化碳的生命期很长，一旦排放到大气中，其寿命可达（）。

a、200年b、100年。

c、150年。

d、250年。

39.臭氧（）是一种有臭味的气体，常温下为浅蓝色。

a、o1b、o2c、o3d、o440.循环经济最广泛的参与主体是（）。

a、人。

b、政策。

c、市场机制。

d、自然。

41.固碳技术指把燃烧气体中的（）分离、回收，然后深海弃置和地下弃置。

a、二氧化氯。

b、二氧化硫。

c、二氧化碳。

d、二氧化氮。

42.排污权交易对市场机制的利用最充分，它的实施需要合适的条件不包括（）。

a、ppp原则。

b、良好的信用体系。

c、完善的市场条件。

d、政府对污染者排污的有效管理。

43.离差值增大，表明候变化敏感性也（）。

a、增加b、减小。

c、不变。

d、未知。

44.成年人体内含水量占体重的（）。

a、35%b、45%c、55%d、65%45.刘贵富提出的循环经济模式为（）。

a、“1+3”模式。

b、“1+5”模式。

c、“2+3”模式。

d、“2+4”模式。

46.国际循环是指（）。

a、小循环。

b、中循环。

c、大循环。

d、超大循环。

47.光伏产业的核心是（）。

a、发展低碳技术。

b、推进清洁生产。

c、太阳能综合利用。

d、降低能源消耗。

48.实施低碳营销应具备的条件不包括（）。

a、产品营销模式b、市场营销模式。

c、绿色营销模式。

d、持续营销模式。

49.国内燃煤造成的（）和烟尘排放量约占排放总量的70%~80%a、二氧化硫。

b、二氧化碳。

c、二氧化钙。

d、二氧化硅。

50.目前我国产业结构中，（）比重偏高。

a、工业。

b、农业。

c、服务业。

d、第三产业。

多选题（每题3分，共10题）。

1.中国低碳经济发展的近期目标有（）。

a、提高能源利用效率。

b、调整能源结构。

c、遏制奢侈浪费。

d、加快低碳能源技术的开发。

2.森林减少的影响和危害有（）。

a、产生气候异常。

b、增加二氧化碳排放c、物种灭绝和生物多样性减少。

d、加剧水土侵蚀。

3.我国发展低碳经济的优势有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、节能减排经验。

d、技术先进。

4.循环经济发展的第一阶段（）是循环经济发展的主体。

a、政府。

b、企业。

c、高等院校。

d、科研院所。

5.赵波、严立冬建立的循环经济发展评价指标体系中控制层是（）。

a、经济与社会发展指标。

b、资源减量投入指标。

c、低资源循环利用指标。

d、生态环境质量指标。

6.冯之浚提出的社会子系统的指标包括（）。

a、就业。

b、平等。

c、福利。

d、安全。

7.要人口与环境、资源协调必须采取下列哪些措施（）。

a、大力开发人力资源。

b、合理开发利用自然资源c、努力减少重大自然灾害。

d、预测城市化、工业化对环境的影响，并采取有效途径不断改善环境。

8.冯之浚制定了循环经济评价体系的总体框架包括（）。

a、经济子系统。

b、社会子系统。

c、生态环境子系统。

d、消费者因素。

9.“低碳”概念由（）等三个核心术语组成。

a、低碳经济。

b、碳生产率。

c、碳关税。

d、碳排放。

10.气象要素有（）。

a、温度。

b、降水。

c、风。

d、雷雨。

判断题（每题1分，共20题）。

正确。

错误。

2.中国是世界第一碳排放大国。

正确。

正确。

错误。

正确。

错误。

5.草原是陆地生态系统中最大碳库，并被公认为最为有效的生物固碳方式。

正确。

错误。

6.全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽。

正确。

错误。

7.城市交通工具是温室气体主要排放者，发展低碳交通是未来的方向。

正确。

错误。

8.企业作为经济活动的主体在追求利润的同时，应当承担相应的低碳责任。

正确。

错误。

9.发展低碳经济是历史的必然，是生产力发展的内在要求。

正确。

错误。

10.把环境保护作为经济发展的追求目标和基本内容，不只是经济发展的外部条件，而是内在要求和不可或缺的内容。

正确。

错误。

11.发展低碳经济，要正确处理经济增长与节能减排间的关系，应尽量开展清洁生产，提高能源利用效率、优化能源结构，可以忽视经济增长可持续性。

正确。

错误。

12.如何解决排污权分配的公平和效率问题，将是我国排污权交易市场起步成败的关键。

正确。

错误。

13.天气是指短时间发生的气象现象，如雷雨、冰雹、台风、寒潮、大风等。它们在短时间内造成集中的、强烈的影响和灾害。

正确。

错误。

正确。

错误15.长期以来，我国能源消耗结构中煤炭占比一直居于较高水平。

正确。

错误。

16.我国水资源短缺问题严重，水资源供需矛盾十分突出。

正确。

错误。

17.要缓解资源总需求与总供给的矛盾，根本出路在于对资源进行合理开发和综合利用，尽快改变在社会经济发展中存在的资源高消耗、低效益和粗放经营的局面，坚持走资源低消耗、高效益的资源节约型的经济发展道路。

正确。

错误。

18.低碳消费指标包括单位gdp二氧化碳排放量、单位gdp能耗两个核心指标。

正确。

错误。

19.能源利用指标中能耗强度高耗能产品单位能耗越小，能源利用效率越低。

正确。

错误。

20.我国在向低碳经济发展模式的转变过程中，重点应该放在低碳产业的发展。

正确。

错误。