小学书记心得体会(通用20篇)

心得体会是对过去经历的回顾和思考，有助于我们在今后的发展中避免犯同样的错误。在写心得体会时，先要明确写作的目的和主题，以保持文章的逻辑性和连贯性。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样例，供大家参考和学习。

小学书记心得体会篇一

近年来，随着教育的不断发展，中小学的重要性也日益凸显。作为学校的中坚力量，书记在学校的管理中起着至关重要的作用。为了提高中小学书记的素质和能力，分享管理经验，促进交流合作，各地相继举办了中小学书记论坛。我有幸参加其中一个书记论坛，深受启发和感悟。以下是我的一些心得体会。

首先，书记论坛使我深刻认识到，作为书记在学校管理中的角色和责任。在论坛上，各个学校的书记们分享了自己的管理经验和思考。他们强调，作为学校的领导者，书记应该保持高度的责任感和事业心，要熟悉教育政策，关注学生的全面发展，为学校的健康发展贡献力量。同时，书记还应该协调各个部门之间的关系，激发教师的工作热情，培养学校的特色和优势。这些分享让我深刻认识到，作为书记，我需要不断学习和进步，增强自己的能力，才能更好地履行自己的角色和责任。

其次，书记论坛提供了一个交流合作的平台，让我与其他书记进行了广泛的交流和合作。在论坛上，我与来自不同学校的书记们分享了自己的心得和体会，彼此从对方的经验中获得启发和帮助。通过与他人的交流，我发现每个学校都有自己的特色和经验，相互学习可以互补不足，取长补短。在后续的交流中，我也与一些书记建立了长期的合作关系，通过互相学习和沟通，共同解决问题和提高管理能力。这种交流和合作的经验让我明白，相互帮助和合作是提高管理效果的重要途径，也是书记们共同的追求。

第三，书记论坛不仅提供了理论学习的机会，还提供了实践经验的分享。在论坛上，许多学校的书记们分享了自己在学校管理中的实践经验，包括学校的整改和改进、学生的素质教育、教师的培养和激励等方面。通过这些分享，我不仅学到了实际操作的方法和技巧，还学到了一种改进和创新的精神。实践经验的分享不仅让我在理论上有所启发，更让我明白教育工作需要我们有创新的思维和实践的勇气。

第四，书记论坛提供了追求教育的理想和信念的平台。在论坛上，我看到了许多书记们对教育的追求和愿景。他们希望通过教育改变学生的命运，帮助每个学生发现自己的潜力和价值。他们关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。这些追求和信念让我深受鼓舞，也让我更加坚定了自己从事教育工作的决心。在今后的工作中，我将继续不断追求教育的理想和信念，为学生的发展和学校的繁荣贡献自己的力量。

最后，书记论坛让我明白，学习和成长永无止境。在论坛期间，我学到了很多知识和技巧，也结识了许多优秀的书记们。然而，我清楚地认识到，这只是一个开始，我还有很长的路要走。书记论坛让我明白，学习和成长是一个长期的过程，需要不断努力和自我实践。我将继续学习并与其他书记保持紧密的联系，共同进步，不断提高自己的管理素质和能力。

总而言之，参加中小学书记论坛是我职业生涯中一次宝贵的经历。通过这次论坛，我深刻认识到书记的角色和责任，与其他书记进行了广泛的交流和合作，学到了宝贵的实践经验，明白了教育的理想和信念的重要性，并认识到学习和成长没有止境。我相信，这次论坛将对我今后的工作产生深远的影响，并成为我不断成长和进步的动力。

小学书记心得体会篇二

昨天孙钰华教师的教诲还犹在耳畔，今早又聆听了肖陈颖老师的报告，更觉受益匪浅。尽管我们学校前段时间已经开始组织全体教师进行《传统文化教育》的培训，并且听的主题也是有关《弟子规》的教育，但是这一次有不一样的感觉，这一次有一种莫名的心灵的感动。

今天我们听的是肖陈颖老师讲《爱心伴孩子成长》。肖老师亲切、大方，还有那发自内心的微笑一下子把我带入了她的讲述中。

一边听着肖老师的讲座，一边在想着自己的工作、生活。就像肖老师说的，作为一个老师，如果以“威吓”来管学生，那不是一个好老师所应该具有的。

肖老师说最有效的就是：以身作则。其实这四个字对我们每一个人都不陌生，但真正能行出来的人却不多。就如肖老师所说，学生就像一张白纸一样，需要你用心去培养，在你用心地带领下他们才会在这张白纸上画出最美丽的人生图画。然后，肖老师说她带班级的事情，当我听到肖老师说她是一名语文老师时，我对她更有了一种亲切感，她说的工作中的每一件小事我都亲身经历过。如，对待废纸垃圾，肖老师说在没有接受传统教育的时候，她觉得看见地上的废纸，她就让离自己最近的孩子去捡，孩子虽然捡了，但心里不会有什么感觉。是啊，肖老师在说的这些，我觉得就像是在说我一样，平时我也是这样对待这种事情的。但肖老师说这样不会教好孩子。学了传统教育后，肖老师改变了自己，她说“一手动而千手动”，如果你看到了一片废纸，你不让学生捡，而是自己弯腰捡起来，这样的动作会影响许多只小手来劳动。是啊，这就是“以身作则”

其实，就和肖老师一样，我也会用《弟子规》中的话去教育、影响孩子们，如：上课时总有个别孩子坐在位子上读书或写字时两条腿在桌子下边不停地摇晃，我就说：“勿箕踞，勿摇髀”，然后向他们讲解应该怎样坐，我还会示范给他们看。

我相信，在传统教育的影响下，只要我们用心、用行动去做每一件事，不仅仅能让我们的生活幸福，最重要的是作为教师的我们会培育出许多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我们教育的最大成功。让我们在传统教育的影响下，做一个真正幸福的教师，让我们把所带的每一个孩子都培育成为幸福的孩子吧！

培训还在继续着，每一位专家所讲都让我受益不尽，我将学习着，思考着，让自己迅速成长。

2012.7.18。

小学书记心得体会篇三

按照省委组织部安排，我有幸参加了全省新任村专职化党组织书记网络培训班。此次在线培训虽然时间很短，但培训内容丰富、目的十分明确，且契合实际工作，可操作性强，几位老师讲课理论结合实际，深入浅出、形象生动，讲授具有较强的针对性和现实指导意义。通过此次培训学习，使我更加深切地体会到基层党建工作的重要性，更加明确了党务工作的责任感和使命感，更加清醒地认识到自身专职化工作的差距和不足，从理论、方向、方法上把握了党务工作的很多重点，进一步丰富了知识、拓宽了视野、开拓了思路、受益匪浅、感触颇深，具体有以下几点体会：

首先，想要做好农村基层党组织工作必须加强理论学习，这是一条必不可少的途径。作为一名基层党务工作者，应该熟悉党建理论基础知识、业务知识，才能在工作中游刃有余。同时，必须要有强烈的责任心和尽职尽责的态度，摆正态度，戒骄戒躁，有一个良好的心态，有强烈的责任心，这是一名党务工作者的开始。因为态度是做好一切工作的前提，没有一个良好的态度，就没有工作的成功。在日常的工作中不但要贯彻党的方针，更要在日常工作中关心一切党的事务，主动做一些力所能及的工作。

其次，在培训学习中，通过老师的讲授，较为系统的学习了习近平总书记视察甘肃时重要讲话精神、十九届四中全会精神、《中国共产党农村工作条例》《农村党支部工作实务》及抓好“三农”领域重点工作等学习要点，通过理论指导实践，知识提升能力，才能在工作方面做到至纤至悉，举一反三，衍生做事过程。开展工作时不仅要注重宽度还要注重深度，要在严格执行党务工作的各项规定和程序的基础上，适应新形势、新任务的工作机制、工作方法和规章制度，使农村基层党组织工作充满生机和活力。

第三，通过学习交流和工作对照，深刻认识到自身工作中存在的问题和不足。日常工作中处理问题思路不够清晰，使得开展工作比较被动，工作开展中也缺少积极开拓创新的精神，协调能力有待加强，缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待村班子成员的进一步指导改进，在业务学习方面，学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。

在今后工作中，我将继续拓宽自己的理论知识面，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。在实际工作中，要更加积极主动的向村委班子成员请教遇到的问题，并多与其他专职化党组织书记进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。学而不思则罔，思而不学则殆，今后，我不仅要认真反思学习所得，更要融入到实际工作，以提高农村党支部标准化建设工作为己任，找准切入点，不断提升本职工作水平。

小学书记心得体会篇四

作为一名小学书记，我有幸能够参与并见证学校的点滴变化。在担任这个职位的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对这段经历的心得体会，希望能够与读者共勉。

首先，作为小学书记的工作并非只是一种荣誉或称号，而是一种责任与担当。担任小学书记需要承担处理各项事务的责任，如安排会议、联系家长、记录会议纪要等。这个过程中，我不得不调整自己的时间安排，保证将工作与学习、生活相互平衡。只有将心思放在工作中，我才能给学校带来更多积极的变化。

其次，与老师和家长的沟通交流是小学书记工作中的重要环节。在与老师交流时，我要做到聆听倾诉、了解问题，然后寻找合适的解决方案。有时，老师们可能会因为工作压力而情绪低落，我要做的就是鼓励他们，帮助他们找到解决问题的方法。同样，与家长的交流也是我工作的重要一环。我要耐心地倾听他们的问题和反馈，并积极回应他们的需求和意见。只有建立起与家长的良好互动，学校才能更好地与社区沟通，为学生提供更加贴心的教育服务。

第三，作为小学书记，维护学校的秩序和正常运转是我的责任之一。这包括协助组织各类会议，制定学校规章制度并进行监督等。我要时刻关注学校的教学质量，确保师资力量的合理配置，保证学生能够接受到高质量的教育。同时，我也要积极做好对学生的管理与引导，保证学生的行为符合学校的纪律要求。

第四，作为小学书记，我也要注重个人的学习和成长。只有不断提升自己的素质和能力，才能更好地服务于学校和学生。我会定期参加各类培训和研讨会，了解最新的教育理念和管理方法。我也会阅读相关的教育书籍和杂志，通过学习他人的经验和智慧，提升自己的工作水平。

最后，我希望通过我的努力和付出，能够为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。成为一名小学书记是一个充满挑战和机遇的职位，我要始终保持对工作的热情和责任感。虽然工作中会遇到各种困难和问题，但只要坚持努力，就一定能够克服。我相信，通过我们的共同努力和付出，学校会越来越好，学生的未来会更加美好。

作为一名小学书记，我深刻地体会到这个职位的重要性和责任。我要努力提升自己的能力，不断学习和成长，为学校的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们一起努力，我们的学校一定能够成为一个更加美好的地方。

小学书记心得体会篇五

近年来，我国中小学教育面临着诸多挑战和困境，党委书记作为教育系统的管理者和组织者，承担着重要的责任和使命。为了提高中小学书记的管理能力和素质，促进教育改革与发展，各地纷纷举办中小学书记论坛。我有幸参加了一次中小学书记论坛，并深受启发。以下是我对该论坛的心得体会。

在论坛上，我认识了许多来自各地的中小学书记，并与他们交流了管理经验和思路。通过听取和分享各自的经验，我深刻地意识到中小学教育的管理工作具有复杂性和多样性。不同地区、不同层次的学校，面临的问题各不相同，因此，解决问题的策略也需要因地制宜。例如，在城市中小学中，教育资源相对丰富，但竞争压力大，因此需要注重提高学校的品牌和特色；而农村中小学则面临着教师流动、学生数量减少等问题，因此需要注重挖掘本土资源，加强内涵发展。了解到这些情况，我意识到作为书记，需要根据自身学校的实际情况，采取合适的管理策略来提升学校的整体素质。

论坛上，我深受到了专家学者和成功书记的讲座和报告的鼓舞与教诲。他们的经验和智慧使我受益匪浅。例如，他们强调了教育的育人功能。教育不仅仅是为了培养学生的知识和技能，更重要的是培养学生的品德和人文素养。只有这样，才能形成健康的人格和社会责任感。同时，他们提出了以学生为中心的教育理念。尊重学生的需求和个性，激发他们的学习兴趣和创造力，培养他们的自主学习能力和终身学习意识，是中小学教育工作的核心任务。这些思想和观点深深地触动了我，激发了我对教育工作的热情和动力。

在论坛的交流环节中，我还与一些学校的代表进行了深入的交流与沟通。通过和他们的交流，我发现许多学校都面临着教师队伍建设不力的问题。教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力直接影响学校的发展水平。因此，作为书记，我们要注重教师培训和管理，提供广阔的发展空间和提升渠道，激励教师们持续提高自身的教学水平和教育理念。此外，我还了解到许多学校在教育资源利用方面存在问题。有的学校浪费资源，有的学校资源匮乏。因此，我认识到作为书记，需要有效利用有限的资源，进行合理规划和分配，提高教育资源的利用率和效益，为学生提供更好的教育服务。

通过参加中小学书记论坛，我不仅加深了对中小学教育管理工作的认识，也增强了自身的管理能力。因为论坛提供了一个平台，让我们能够向成功书记学习，了解他们的管理理念和实践经验，在实践中不断地改进和提升自己的管理水平。同时，论坛还提供了一个交流的渠道，让我能够与其他书记进行深入的探讨和交流，分享彼此的经验和教训，互相鼓励和帮助。这些都为我今后的工作提供了宝贵的指导和参考。

总的来说，中小学书记论坛对于我来说是一次宝贵的学习和交流机会。通过这次论坛，我不仅了解了中小学教育管理工作的复杂性和多样性，也深入领悟到教育的核心功能和以学生为中心的教育理念。同时，论坛还提高了我的管理能力和素质，使我对教育工作充满信心和动力。我将把论坛上学到的知识和经验付诸实践，为我所在的学校带来积极的变化和发展。同时，我也期待着未来能有更多的机会参加类似的论坛，不断丰富自己的知识和经验，为推动我国中小学教育事业的发展贡献力量。

小学书记心得体会篇六

作为一名小学书记，我深感这个职位的重要性，也不断从中获得了许多宝贵的经验和体会。在小学书记的岗位上，我不仅承担了勤管各类文件、处理复杂事务等一系列责任，更加锻炼了自己的各方面能力和潜力。以下是我个人关于小学书记这个职位的心得体会。

首先，作为小学书记，我意识到沟通的重要性。在处理与各个部门之间的关系时，我常常需要与教师、家委会、学生会等各个群体保持良好的沟通。只有通过明确的沟通，才能达到事半功倍的效果。我尽量去了解每个部门的工作情况和需求，并适时地进行宣传和推广，让每个人都能够理解和认同我的工作。通过与他们的互动，我也学到了如何在不同的情况下运用不同的沟通技巧，从而更好地达到目标。

其次，我在小学书记的岗位上也体会到了责任带来的压力。作为班级和学校的管理者，我有责任确保每一份文件、每一个流程都得到妥善处理。我时刻保持警惕，不敷衍态度工作，对每一项工作认真仔细，并勇于承担起责任。我深知只有尽职尽责，才能为学校的发展做出自己的贡献。这种责任感使我时刻保持高度的紧张感，使我的工作更加有条不紊。

第三，身为小学书记，我也认识到要注重细节的重要性。在一些看似微不足道的细节中，往往蕴含着事情的成败。譬如在整理文案时，一个错误的标点符号可能导致文意的改变；在处理纠纷时，一个细微的失误可能导致两个学生的友谊破裂。因此，我学会了小心翼翼地处理每一个细节，尽量避免因小失大的情况发生。只有从细节出发，才能做出优质的工作。

第四，在小学书记岗位上，我体验到了名利的一种平衡。尽管担任小学书记并没有太多的收入和待遇，但是我从这个职位中获得的成就感是无价的。当我看到学生们在各个方面取得进步时，我觉得自己的工作是有意义的、有价值的。同时，我也体会到做好小学书记工作需要付出的努力和时间成本，这让我意识到名利是需要平衡的。追逐名利过程中，我们要始终坚持自我，不忘初心。

最后，我在小学书记岗位上也学会了不断进取和自我提升。随着社会的变迁和学校的发展，我发现自己需要不断提升自己的知识和能力，以应对新的挑战和变化。因此，我经常参加各种培训和研讨会，不断学习新的知识，拓宽自己的视野。同时，我也积极参与各种活动，提升自己的领导能力和团队合作精神。通过不断进取和自我提升，我相信自己可以成为更好的小学书记。

总之，我在担任小学书记期间，通过不断的努力和实践，体会到了沟通的重要性、责任带来的压力、注重细节的重要性、名利的平衡和不断进取的重要性。虽然这个职位有时候会让我感到疲惫，但是我通过这个岗位的经历，收获很多，不仅收获了知识和技能，更重要的是收获了丰富的人生体验和成长的喜悦。我相信，只要我不断努力和提升自己，我一定会成为更好的小学书记，为学校的发展贡献一份自己的力量。

小学书记心得体会篇七

群众工作能力提升专题培训班。

此次培训，以学习贯彻党的十八届三中全会精神、准确把握全面深化改革的深刻内涵为主题，以群众工作能力提升为主线，重点就党的宗旨教育、群众工作革命传统教育、群众工作典型示范教育、群众工作能力实践教育等主题内容进行培训。

通过此次培训，我感悟颇深，深刻领会我党在新的历史时期对于推进农村、农业、农民发展的战略地位以及重大意义，进一步明确了群众工作的具体要求，并将作为一项长期的历史任务持之以恒，抓紧抓好。一方面，农村扶贫工作在各级政府的重视下，工作环境在持续改善，工作力度得到加大，农村工作成效更佳突显，十八届三中全会一定会给基层工作提供很好的历史机遇。另一方面，若想抓住机遇谋发展，就必须开拓创新，积极探索新形势下搞好“三农”工作的新思路和新方法，这是基层工作者不可推卸的责任。

谋求农村发展，搞好农业创收，增加农民收益，做好群众工作，除了学习相关政策法规外，关键取决于工作者的素质。在新的历史条件下，要做好基层群众工作，尤其要提高农村领导干部的自身素质。我决定从自身做起，全面提升自我群众工作能力。

一是不断加强理论学习，切实领会十八届三中全会精。

神，尤其是《决定》对“三农”工作的重要论述，理论联系实际，用党的最新理论知识指导农村群众工作的实践。

二是强化业务能力与素质的锻炼，不断深入农村工作的第一线，掌握农村工作的第一手材料，不怕吃苦，不怕受累，为农村群众工作决策者提供可靠信息，为农村贫困者提供最合理的帮助。

三是廉政教育，规范管理，全面提升农村工作者的工作作风，结合《决定》对廉政建设和作风建设的论述，对自身并联系农村群众工作对自己进行自查，努力切实保证自身的工作作风向党中央靠拢。

四是严格考核，注重激励，把对农村工作者的考核列入日常考核工作，采取平时观察与年终考核相结合的方法，通过自我总结、包村干部负责、群众测评等方式，明确个体薄弱环节所在，为下一步按需施教打下基础。

五是提高为民服务水平。增强执政为民、发展为民、落实为民、服务为民的宗旨意识。以全面提升党员干部宣传发动群众、教育引导群众、团结带领群众、联系服务群众、紧密依靠群众的能力，提高群众工作科学化水平。

小学书记心得体会篇八

为适应教育形势需要，不断更新教育教学观念，提高自身的教育教学水平，积极响应上级的号召，认真参加这次的网络培训学习。通过参加这次网络岗位素质培训学习，使我感到收获良多。主要体现以下几方面：

首先，通过学习教师职业道德，知道教师职业道德方面存在的问题，了解新时期人民教师应具备的职业道德的内函；教师职业道德的基本特征、核心思想，使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，所以教师职业道德与能力培养不容忽视。时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范，不断提升教师的职业道德魅力。

其次，在这次学习中，听了一批高水平的教育专家清晰的讲解，严密的逻辑，新颖的观点，有效地方法，独到的讲解。使我对教育教学有了更多新的认识、更多新的感悟和更深的体会。得到更全面更先进的教学理念，在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质，学习专家先进教育方法，运用于自身的教学中，从而弥补自身在教学上的不足。同时要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。我们只有不断地加强学习，不断地加强修养才能胜任教育这项工作。还有，当前课程改革仍然还处在于探索阶段，作为在第一线教师认真摸索和总结。

经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去，不做旁观者，应去推动它朝正确放向发展，做一个课改的积极实施者。网络学习的时间虽然不长，但是这次学习对我的影响深远，我会在今后的工作中，根据所学的知识指导自己，不断的完善自己，努力使自己成为一个成功的教育者。

6月，我参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线视频学习的培训，这是一次针对中小学党建工作指引的一次学习机会，内容丰富，有文件、政策和优秀的案例，是作为党支部书记学习的重要指引。

时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。

1、内容的学习上。

每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于习近平新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。

2、经验的借鉴上。

这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的“主题当日”活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。

3、行动的指引上。

我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。

我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。

4、努力的方向上。

通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。

“天上明珠，人间西湖”，带着对人间天堂的无限向往，我踏上了南下的火车，这次我有幸参加了xx市组织部、xx市教育局组织的中小学幼儿园党务工作者在xx大学举办的继续教育培训班。为期六天的学习，紧张而有序，学习内容精彩纷呈，有实地参观，有聆听讲座，有分享感悟，有同学互动，可谓享受了一顿精神大餐。

班主任精心的管理，教授们高屋建瓴的前沿教育理念，渊博的知识，丰厚的文化素养，缜密的逻辑思维，一流演说家般的口才，幽默风趣的语言风格，无处不吸引着我。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。

祝新怀教授的《建设学习型组织，促进教师专业化发展》中提出教师要不断学习，要把工作学习化，把学习工作化。

董教授的讲课中有一句话使我受益匪浅，她说：“管理要从‘心’开始”。作为一名党务工作者在平时的工作中，不仅仅是带领大家学习各类文件材料，更重要的是要和教职工做好“心谈”，关注群众多方面的感受和需求，成功的党的思想政治工作和管理工作都要从研究人的需求出发，把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展工作的基础。

六天的学习虽然已经结束，但我认为这不是学习终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大”求是创新”精神的校训，扎实的做好以今后的工作。

2019年6月初-7月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。

通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。

对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。

对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。

通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

很荣幸的参加了由国家行政学院组织的中小学党支部书记网络远程培训学习，两个月的培训很快就结束了，时间虽短，但让我们基层党务工作者收获的不少启发和感触。几位专家教授的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，通过培训学习交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：

第一，找到了工作抓手，丰富了党建知识。

作为一名基层党支部负责人，更应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。各位专家教授从基层党组织的概况，党务工作，换届选拔工作，发展党员工作等方面进行详细系统的讲解，为我以后做好党建工作打下了良好的基础。其次，通过对党员选拔标准的学习，我也意识到入党条件之严，要求之高。

第二，提高了责任感，增强了使命感。

各位专家陈教授的讲解紧密结合实际，给我们提出了明确的具体要求。目前，中小学党建工作亟待加强，我们基层组织负责人更是责无旁贷，这就要求我们必须不断学习，进一步提高能力，要时刻怀着全心全意为人民服务的意识，树立终生为党为人民的贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。各位基层党代表的分析更是引人深思，尤其这句“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的结论让我如醍醐灌顶，回想这朴实而又发人深省的三句话，似乎时刻提醒我们做好本职工作，做一名称职的党支部负责人。

第三，开阔了眼界，拓展了思路。

在党建工作中，如何结合工作实际，以改革创新的精神，推进基层党建工作向前发展，这是一个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。各位专家教授在讲课中结合自己的体会充分分析了当前党建工作的现状，有些专家就党支部书记的职责和科学的工作方法与工作艺术提出了许多中肯的建议，提出了许多全新的基层党建做法，比如：亲情教育，建立奖励机制等方法。我们要以本次培训为契机，他山之石，可以攻玉，将我校的党建工作推向新起点。

第四，明确了方向，增强了信心。

党建工作重点是什么?薄弱环节在哪?我们在实际工作中常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想。觉得党建工作复杂凌乱。各位专家通过将政治优势转化为学校的核心竞争力并对相关的案列进行了详尽分析为我们日后的基层党支部工作明确了方向。

通过学习中国共产党发展党员工作细则习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要论述，使我对于基层党建工作有了更全面的把控。班上同学在群里对本单位党建工作中所存在的问题和经验做法也进行了热烈讨论，为我们创造了一个平台向兄弟学校学习的机会。

由于本期培训班时间紧、任务重，加之恰逢中高考冲刺阶段，面临组织考试等重大工作，所以还有很多先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有信心，今后通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，不断学习，尽快消化，努力发现和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素质。努力成为一名合格的基层党组织负责人。

党的十九大习近平总书记提出“以人民为中心”的发展理念深入人心，今年党中央部署“不忘、牢记使命”，主题教育在全国各级党政机关有序在展，近日，习近平总在内蒙古考察时亲自指导开展“不忘，牢记使命”主题教育。在上级部门的安排下，我有幸参加了全国中小学基层党组织书记网络培训示范班，通过这次培训学习，对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大，深感受益匪浅，收获颇多。

第一，基层党组织建设是党的建设的基础工程。基层党组织不仅是党团结群众、领导群众、贯彻党的路线方针政策的“客户端”，还是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。中小学作为传播科学、培养人才、塑造精神的重要阵地，对青少年的思想成长起着不可替代的重要作用。中小学党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，是坚持社会主义办学方向、全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证，对办人民满意的教育具有全局性、战略性和基础性作用。

第二，中学党组织对教育事业与民族复兴的重要作用。如今信息国际化，各国文化潮流涌动，多元化的思潮冲击着我国中小学生的思想，作为带领学生认识民族文化、传承民族精神的领头羊，光荣而又艰巨，任重道远。中小学党组织通过充分发挥职能作用，在日常工作潜移默化引导学生认识民族文化，投入到中华民族伟大复兴的事业中来。

作为一名基层党组织书记，通过这次学习，我更进一步认识到了支部书记这个岗位工作的重要性，提升了我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉践行“两个维护”。面对新时代的发展要求，要做好做好党组织书记还须具备创新意识，同时应当注重实践研究，通过深入基层调查研究来加强地群众想法的把握，结合发展意识将工作做到群众的心理，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。

第二，要坚持社会主义办学方向，保证党和国家的方针政策在学校的贯彻执行。全面推行党务公开、校务公开，学校党政领导班子要定期公开述职并接受评议，发挥教职工代表大会作用，保证党员群众的知情权、参与权和监督权。

第三，加强党员教育、管理和服务，做好在优秀青年教师和优秀青年学生中发展党员的工作。丰富党组织活动内容，创新活动方式，深入开展创先争优活动。落实基层党建工作责任制，完善党建工作保障机制，为党组织开展工作和活动提供必要的经费、场所和设施保证。

乘风破浪正当时，挥楫击流为明天。我相信自己心中将永燃火热的激情，任由时间消磨永不熄灭，循着坚实的足迹，书写壮美的人生。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以优异的成绩向共和国建国70周年献礼!

感谢组织给了我这么一个宝贵的机会，让我能够有幸参加了为期两天半的2020年机关党组织书记培训班的学习。在理论上认真学习了《中共简史》、《恪守法规争做好网民》、解读《中国共产党基层组织选举工作条例》、《党员日常监督管理》、《党员发展相关程序和要求》、《学习党的章程，增强党章意识》和《怎样做一名合格的机关基层党组织书记》等课程内容。参观学习了墙沟街小区基层治理和县法院机关文化建设的先进经验和做法。通过老师的讲解和现场教学让我收获丰盈，感触颇多，作为一个党员个体，使我的党性得到了升华，心灵再次收到涤荡，使我感到支部书记使命光荣但责任重大。现就此次培训的心得体会总结如下。

一、充分、深刻认识到基层党建工作的重要性。

抓好基层党建首先要深刻领会党的十九大报告精神，围绕如何实现党的目标和任务，团结和带领群众进行改革和建设，认真学习和贯彻科学发展观，结合本单位实际，围绕业务工作抓党建，为经济社会的全面发展做出自己的贡献。基层党建工作是新形势、新任务下加强党的先进性建设和提升党的执政能力的重要内容，是构建社会主义和谐社会的坚强政治保障。因此，基层党建工作必须坚持经常抓、长期抓。

二、努力学习、提高自身素养和党建工作能力水平。

党支部书记是党支部的带头人，一个党支部能否起到战斗堡垒作用，与党支部书记作用的发挥有着直接的关系，所以支部书记在支部工作中除承担着组织实施作用外、更重要的是承担树立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我觉得干好基层党建工作，一要从关怀服务入手，凝聚党员，让支部党员感受到组织的温暖。二要从转变作风入手，凝聚群众。支部书记要牢固树立正确的群众观，主动亲近群众、密切联系群众、真诚帮助群众。三要努力学习，提高自身的政治素养及工作能力。这样才能善于运用马克思主义的立场、观点和方法，分析解决支部工作中的现实问题，进而为本单位的改革和发展把握正确的政治方向。

三、讲党性、守党规、严党纪。

本次学习还使我再次充分认识到思想作风建设和党性修养的重要性。作为一名基层党员干部，自身的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象。高尚的情趣，催人上进，使人奋发;低下的情趣，消磨斗志，涣散人心。党性修养是思想作风之源，思想作风是党性修养之流，我们要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。始终保持共产党员的政治本色，在洁身自好上做表率。只有讲党性、守党规、严党纪正本清源，才能源远流长，才能胜任本职工作。

通过这次培训，使我对党建工作，党支部书记职责及一个忠诚、干净、担当的共产党员的认识提高到一个全新的高度。也进一步促使我从现在做起，切实通过学习活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变，并严格做到自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实把讲党性、守党规、严党纪的意识内化于心、外化于行，不折不扣遵照执行，避免党员的责任感弱化、奉献精神弱化，真正做到无愧于共产党员这个称呼。

在11月份我参加了这次计算机网络培训，虽然这次计算机网络培训的时间很短，但对我来说受益匪浅,充分认识到了自己在计算机应用与网络方面存在很多不足。培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。作为一名信息技术教师，我应以这次计算机网络培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野。

这次计算机网络培训使我认识到了信息技术教师应该不断的跟随时代的步伐去学习，掌握新的有关计算机方面的知识。软件方面应该加强一些实用性的软件去练习;硬件方面不仅要多搜集资料还要亲自去实现，亲自去操作，只有这样才能掌握它，作为一名信息技术教师才不能被淘汰。

通过刘老师的一些讲解和自己的学习、听专家讲座、课件等环节，我感到长了许多见识，以前从未听说过的一些软件名词，现在都有了一些了解，并简单的学会了运用。

作为一名信息技术教师不仅要掌握一些基本的操作，还要懂得一些关于计算机维护方面的知识，这次计算机网络培训课本上，有一章都是介绍了有关计算机维护方面的一些方法，通过学习，最基本的一些毛病，不用请外人啦，自己就能过解决掉。

短短的几天计算机网络培训很快就结束啦，但老师们精辟的论述仍常常回荡在耳边。来自导师的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。

2019年6月初-7月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。

一、进一步认识到党建工作的重要性。

通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。

二、通过学习，进一步加深了对党章的理解。

对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以________为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。

三、通过学习，工作思路更加明晰。

对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。

四、进一步明确岗位职责，提升履职能力。

通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。

1、唯一一部教育部主持编写的教材；

2、唯一一套经过中央审查的教材；

3、唯一一部编写时间最长的教材；

4、唯一一部多层次，多角度审查的教材；

5、唯一一部经过两次试教、两轮试讲的教材。

1、立德树人：挖掘教材的育人功能，发挥语文学科独特的育人价值。（社会主义核心价值观教育、中华传统教育、法制教育、领土安全教育等）。

2、守正创新：守正，遵循我们自己的语文教育规律，结合课标要求进行自主合作探究；创新，吸纳使用以来出现的课改经验以及国外一些创新理念。

3、语文素养：学生发展核心素养、文化素养、责任担当、实践创新。

三、三大创新特点。

1、和原来的人教版教材作比较，课文数量总的是减少了，由原来的30课变成现在的24课，虽然课文量减少了，但不等于教学总量的减少，而是几个板块内容的调整，使教学内容更丰富，也更有效。单元是按照（人文主题加语文要素组织的。

2、关于语文知识问题，语法、修辞、文学常识等以补白的形式出现在课下，注意和阅读的配合，课文中经常出现的就在课后系统的归纳出来，突出基础性、实用性。

3、阅读教学实施“三位一体”的阅读教学设计（教读、自读、课外阅读）。部编本语文教材有意识改变课型混乱的状况，加大了精读和略读课型的区分度，改精读为教读，改略读，为自读。教读：教师引导学生阅读，目的是方法，教方法，构建阅读能力；自读：在教读中学到的方法运用到自读中。

4、另外，每单元安排了综合性学习、实践活动、写作。我们以阅读为抓手，以活动为任务，最后落实到写。

这个暑假为期一周的培训，是难得的一次充电机会，这不仅是教育部门的领导为我们所有教师搭建的一个提高学习的平台，更是我们所有教师互相切磋成长的平台。在这次培训中，本人学到了许多在平时上课途中很难学到的经验知识，也认识了许多优秀的老师，可以说是受益匪浅吧！关于这次的培训，本人有三点很深的体会：

在这次的培训中，先是听了培训老师精彩的讲课，后又听了各个学校优秀教师的讲课，从听这些优秀教师的讲课中，本人意识自己在讲课方面还有许多的不足，而这种不足不是教书育人的能力问题，而是本人未能坚持学习的问题。通过这次培训，本人认识到自己从师范毕业之后，虽说一直是在当老师，也会认真备课，但却并没有能够一直在教书的过程中保持对自己的教育，也就是说并没有一直保持着学习。这种不足现在意识到了还算好，但毕竟和其他优秀教师比起来，本人因为未能一直保持学习，与他们有了很大的差距。这次培训之后，本人会努力保持学习，争取在下一次这样的培训交流中，可以展现出一个优秀教师该有的模样。

在这次的培训中，本人除了感觉自己学习不足外，也感觉到了自己创造力的薄弱。不论是给我们培训的老师，还是其他学校的优秀教师，他们讲得课之所以精彩，不单单是内容讲得好，更是在教课方式上有了突破有了创新。那样的课，我们讲了那么多课的老师都觉得精彩纷呈，更何况是听课的学生们呢？通过这次的培训，本人会在未来的教学工作中，努力进行突破，努力进行创新！过去本人讲的课，虽然不至于让同学们昏昏欲睡，但要说精彩纷呈，本人自认为还有着一点距离。本人会在未来的教学工作中，通过对讲课方式的学习，以及本人对所有学生的了解，来改进课堂，争取让学生们也能够听到如这次培训时本人听到的，那么精彩的讲课！

一次培训一次经历，而这一次的经历中，本人对师风师德有了更深的体会。本人明白了师风师德乃为师之本，一个老师讲得课再好，如果这个老师没有良好的师风师德，那么学生们又如何会将老师作为自己的模范来学习呢？本人通过这次培训，以后会更加重视师风师德的建设，争取做一位能够让学生们学习的好榜样！

“xx市中小学校党组织书记示范培训”学习感悟之二勇于担当开拓创新扎实做好学校党建工作固镇县第一中学张斌我有幸参加了市委组织部、市教育局组织的中小学校党组织书记培训班，这个培训班很及时，也很必要。六天的培训很快就结束了，这短短几天学习培训的过程既是一个基层党务工作者学习的过程，还是总结提高的过程，也是一个相互交流体会、共同提高的过程。本次培训课程内容丰富，针对性和实用性强，讲授深入浅出、形象生动、案例鲜活，课堂气氛轻松活跃，使我丰富了知识，拓宽了视野，开扩了思路，受益匪浅，感触颇深，既找到了自身的差距和不足，也使我对基层尤其是学校党务工作有了更深刻的认识和理解，具体来说，有以下几点体会：

第一，进一步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。市委组织部、市教育局高度重视，精心组织，市委组织部徐农军副部长参加开班仪式，对培训班提出要求。市教育局组干科的同志为我们提供了周到的服务，浙江大学继续教育学院安徽省高端培训项目部对培训班给以了大力支持和精心安排。这不仅为本次培训班的成功举办提供了保障，也使我进一步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。几位专家从不同角度、不同层次的讲授，使我进一步认识到新常态下加强学校党建工作面临的形势任务，基层党建工作亟待加强，作为一名基层党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，结合实际，探索创新学校党建工作之路。

第二，进一步提高了做好新时期学校党建工作的业务能力。作为一名基层党务工作者，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。在这次学习培训班上，几位专家、教授为我们进行了党的十八大四中全会精神、课程改革、创新理论以及管理能力、校园危机处理等理论及前沿问题专题授课。徜徉在浙江大学百年校园里，也深深感受了浙大求是的精神、求实的作风、求新的理念。我从中看到了差距和不足，认识到了单单靠掌握理论知识开展工作是远远不够的，更重要的是要理论联系实际，不断提高自己的工作能力和工作经验。要不断提高筹划和决断能力、组织协调的能力、人际交往的能力、开拓创新的能力。这些不可或缺的能力对于一名基层党务工作者来说是必须具备的，也是我个人还欠缺的，还需要在今后的工作中不断的锻炼和提高。如何结合实际，以创新的精神，推进基层党建工作的发展，也是个永恒的课题，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。

第三，进一步明确了做好新时期学校党建工作的思路和方向。

这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课老师讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是一次难得的学习提高机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在今后的工作中我们要努力做到学以致用，以不断提高学校党建工作水平为已任，找准工作切入点，进一步创新党建工作的思路和载体，不断提升党建工作服务发展、服务基层、服务党员、服务群众的水平。

随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。

一、传统的教研活动，由于受时间、空间的限制，教研员与一线教师各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。

二、网络教研专家在线，民主讨论。传统的教研活动，往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研，而网络教研一般由专家或同行在线，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使持基本否定的态度也会直说。这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的健康发展，作用是不可估量的。

三、网络教研延续研究，空间无限。传统的教研活动，一旦活动结束，研讨也就随之结束，即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达，其效果往往也会大打折扣，如时间远久还可能会遗忘。而网络教研，可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师，教师可以不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流，即使彼此不在同一地方。通过网络教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。

四、网络教研促人反思，催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。

6月初-7月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。

通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。

对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。

对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。

通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。

小学书记心得体会篇九

小学书记是小学班级的重要管理者，除了完成老师安排的任务之外，还要自己考虑如何让班级更好地发展。作为管理者，小学书记需要带领班级的同学们共同完成各种任务并促进班级的团结。因此，小学书记的作用是至关重要的。在此文章中，我将分享自己担任小学书记的心得体会。

第二段：承接小学书记的角色带来的挑战。

作为小学书记，我发现这个角色不仅有荣耀，还带来巨大的挑战。小学生们都很好动，他们不太愿意静坐并讨论如何应对班级或校内问题。在这种情况下，我不得不花时间寻找最好的解决方案。此外，小学生的个性也很不同，有时他们不会像我希望的那样按我的步调行进。这时我必须把大家聚集在一起，并以自己的方式鼓励他们慢慢进步。

第三段：我所选择的方法。

在我成为小学书记的时候，我选择了自己的方法来缓解挑战的难度，带领班级向正面发展。首先，我将与同学们建立良好的关系，以便我们能有更好的相互沟通，讨论班级或校内的问题，并寻求解决方案。其次，我会鼓励和领导同学们积极参与班级活动，如文艺汇演和校内义卖活动等，以此来提高班级内部的凝聚力和向心力，并让大家更加团结一致。

虽然担任小学书记带来了很多挑战，但我认为这种角色的好处远远大于一切。通过该经验，我增强了我的领导能力，并学会与人相处。在团结同学并提高凝聚力的过程中，我也增加了我的修养。此外，我还学会了更好地合作，不仅要引领，还要与同学们携手寻找解决问题的方法。

第五段：总结我所得到的收获。

担任小学书记的经历让我更加深入地理解了领导和协作的奥秘，也让我增强了自信心和自我认知。虽然这个角色有时很苦，但它的回报和价值却是无法估量的。我相信，小学生们担任未来的领导者时，会从中受益，并运用到自己未来的职业生涯中。总的来说，担任小学书记的经历是我成长中的宝贵一课。

小学书记心得体会篇十

作为小学的党书记，我认识到讲党课对于学生思想教育的重要性。每周一次的党课，不仅是学生了解中国共产党历史、党旗党徽的机会，更是培养学生正确的价值观和世界观的重要途径。在为学生们上党课的过程中，我深刻体会到了讲党课的意义和影响力。

第二段：党课内容的丰富性和对学生的启发。

党课的内容是非常丰富的，包括中国共产党的发展历程、党员的模范事迹、共产主义理论等。通过讲述这些内容，我发现学生们对于党的历史和党员的精神是非常感兴趣的，他们对于共产主义理想也表示了极大的认同。更重要的是，党课对学生的启发不仅仅停留在知识层面，还能引导学生形成正确的人生观和价值观，激发他们的奋斗动力。

第三段：与学生的互动和思想碰撞。

在讲党课的时候，我注重与学生的互动，鼓励他们提出问题、发表观点。通过与学生们的思想碰撞，我能够更加深入地了解他们对共产主义和社会主义的理解和认识。同时，我也能够及时发现学生们的思想偏差和问题，促使他们形成正确的世界观和价值观。在这个互动的过程中，我能够感受到学生们的热情和对党的关注程度，这更加坚定了我继续讲好党课的决心。

第四段：培养学生的爱国情怀和社会责任感。

通过讲党课，我不仅能够传递党的理论知识，更能够培养学生的爱国情怀和社会责任感。在与学生们互动的同时，我鼓励他们了解国家的发展和社会的需要，引导他们积极参与到国家建设和社会公益事业中。讲述党员的模范事迹和党的奋斗历程，能够让学生们感受到党和人民的伟大，激发他们为国家和人民努力奋斗的热情。

第五段：对党课的总结和展望。

通过我对于党课的持续讲述和学生们的积极参与，我能够看到学生们思想水平的提升和价值观的塑造。他们开始明白党的使命和责任，也能够自觉地将党的理论知识与实际生活相结合。未来，我将继续深入挖掘党课的潜力，创新讲课方式，让党课成为学生思想教育的重要组成部分。同时，我也期待学生们能够将党课中学到的知识和精神转化为行动，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

通过讲党课，我深刻理解到党课对于学生思想教育的重要性，也发现了党课对于培养学生正确的价值观和世界观的作用。我将继续加强对党课的研究和思考，努力让党课成为引导学生成长的强大力量，引导他们树立正确的人生观和价值观，为建设美好的社会贡献自己的力量。

小学书记心得体会篇十一

作为小学支部书记，我在过去的两年中有了很多经历和收获。作为一名党员，我始终把职责和责任放在第一位，自觉地为学校、为学生尽自己的一份力量。在这个过程中，我不仅加深了对党的理论知识的了解，还培养了自己的实践能力和组织能力。今天，我想分享一下在担任小学支部书记期间的感悟和体会。

第二段：工作理念和方法。

作为一名小学支部书记，我非常重视工作理念和方法。我始终坚持为党员服务的宗旨，把工作的重心放在学生身上，以学校和学生的需要为出发点。同时，我也注重组织和协调能力的发挥，利用自己的指导作用帮助党员更好地开展工作。在组织和策划活动时，我也经常为党员提供建议和指导，倡导开展有意义的志愿服务和社会实践活动。在我看来，这种工作理念和方法是非常重要的，它不仅可以为学生带来更多的实际帮助，也可以让党员更好地发挥自己的作用。

第三段：党的理论知识和思想。

在担任小学支部书记期间，我深刻地认识到了党的理论知识和思想对于我们党员的重要性。作为党员，我们不仅要了解党的基本理论、路线、方针和政策，而且要用党的观点和方法去看待问题，融入党的事业中。在这个过程中，我也不断学习、研究党的理论知识，通过理论学习加深自己对党的认识和理解。我相信，在我的工作中，这种基于党的理论基础的思想和意识具有非常重要的作用。

第四段：工作的收获和反思。

在这两年的工作中，我也感到了自己的收获和反思。首先，我认为这种工作是非常有成就感的，因为通过自己的努力可以为学生和学校带来实际的帮助和改善。其次，我也认为这种工作需要不断地思考和反思，发现问题和不足，不断提高自己的组织能力和实践成就。在未来的工作中，我也会继续保持这种态度和思考，不断提高自己的积极性和主动性。

第五段：总结。

通过这两年的工作，我感到自己对于党的思想和理论基础有了更深入的了解和认识，也发现了自己工作上的不足和需要改进之处。在未来，我会继续努力，发挥自己的组织和协调作用，为党的事业、为学校、为学生尽自己最大的一份力量。

小学书记心得体会篇十二

第一段：担任小学书记的初衷和感受（引入）。

作为一名小学书记，我担任这一重要职位的初衷是为了更好地服务学校和同学们。在这个位子上，我学到了许多实际知识，同时也感受到了自己的成长和变化。接下来我将与大家分享我在担任小学书记期间的心得体会。

第二段：提升自己的能力和责任感（主体内容一）。

担任小学书记，我首先要提升自己的管理和组织能力，要求自己在各个方面保持良好的表现。我定期与学校领导、老师和同学们开会，协调各项工作，解决问题。同时，我还要在学校组织的各类活动中担任重要角色，例如校运会和演讲比赛。

通过这些经历，我学到了如何与不同类型的人进行有效沟通，并提升了我的协调能力和表达能力。我也更加明白了责任的重要性，每次接到任务，我都会全力以赴，尽力完成。这些经历让我意识到自己的潜力和能力，培养了自我管理和领导的潜力。

第三段：培养团队合作意识和组织能力（主体内容二）。

担任小学书记也要求我具备优秀的组织能力和团队合作精神。在学校的各项工作中，我需要与其他班级的学生代表紧密合作，共同完成任务。组织班级活动、参与学校竞赛以及进行社会公益活动，都需要团队的力量。

在这个过程中，我不仅学会了与他人合作，更加明白团队合作是完成任务的关键。每次活动结束后，我都会进行反思总结，不断提高团队工作的效率和质量。通过这些实践，我逐渐培养了严谨和细致的工作态度，并且深刻体会到了团队协作的力量和重要性。

第四段：锻炼解决问题的能力和应变能力（主体内容三）。

作为一名小学书记，我们还要面对各种各样的问题和挑战。这些问题要求我们有良好的分析和解决问题的能力，同时也需要我们具备应变能力来应对不同的变化和环境。

每当我遇到问题时，我首先会冷静分析问题的来源和原因，然后制定解决方案，并与相关人员进行讨论和沟通。这个过程中，我学会了如何从多个角度思考问题，并尝试找到最佳解决方案。同时，在工作中也常常会有意外发生，这要求我们能够灵活应变，及时做出调整。

通过这些经历，我的解决问题的能力和应变能力得到了很大的提升。我相信这些能力对我的未来发展和成长将起到重要的作用。

第五段：担任小学书记的收获和成长（结尾）。

回顾担任小学书记的这段时间，我深刻体会到了自身的成长和收获。通过担任这一职位，我提升了自己的管理和组织能力，培养了团队合作和解决问题的能力。我也更加明白了责任的重要性，学会了独立思考和自我管理。

担任小学书记的经历对我的成长和未来的发展具有积极的意义。在未来的学习和工作中，我将继续努力，提升自己，追求更高的成就。同时，我也希望通过自己的努力，为学校和同学们做出更大的贡献。

（总结回顾）。

小学书记心得体会篇十三

作为小学支部书记，我深知自己的使命和责任，承担着为同学们服务、宣传团结和集体荣誉的责任。在担任这个职务的过程中，我悟到了很多道理，赢得了许多回报。

我充分明白自己的责任是为全体同学践行好集体荣誉，用自己的努力影响和支持他们，让他们更清晰地认识到自己的优点和缺点，并成为自信、勇敢和有成就感的人。我要确保所有同学都能够获得公平的机会，让他们认识到他们在这个集体中的重要性和作用。作为小学支部书记，我必须以身作则，通过自己的事迹和言语来树立正面的榜样。只有这样，我才能获得领袖的地位，获取大家的关注和支持。

第二段：在担任小学支部书记的过程中我收获了什么。

在我担任小学支部书记这一职务后，我学会了更多与人沟通、协调和协作的技巧。我也能更顺利地与其他学生组织进行合作。我认识到主动帮助突发困难的同学、与人合作并公平地进行个人行动对所有成员来说是多么重要。在这个过程中涉及到的许多小问题一旦出现，我也能更加成熟地看待，并且帮助他们更好地解决。我也学会了更多的关系维护技巧，在较多的时候都会面临压力和竞争，又要费时精力来经营每一个成员之间的关系。对我来说，支持其他小组的工作应该优先，互相尊重和理解是让团队在协调、沟通和协作中取得成功的关键。

支部书记在指导或处理团队工作时起着关键作用。在任职期间，我扮演的角色更是去保护和代表这个集体。我必须确保自己的立场更高、态度更认真。在这个过程中，我必须按照团队的发展目标和要求，推动一些新的行动计划并参加活动。解决一些特殊困难的问题，是我最应该做的事情之一。

在支持和领导失败的尝试和创新之旅之后，我以自己的行动来展示领导成效。基于长远的发展未来，我们需要为其他人或团队服务，如其中的某些成员因特殊原因、临时离开我们的队伍时，是我需要及时把他们融合回来，聆听和处理他们的任何意见和不同声音，共同解决问题。与其他组织合作是一个非常重要的方面，这需要我们去理解他们的视角、关注他们的观点和需要与他们协作解决需要的问题。

任职小学支部书记这一职务，我赢得了很多回报。我学到了很多组织技能、分析技巧和沟通能力，这些将对我未来的一个职业生涯产生深远的影响。这也让我学会了做出重要的决策、承担责任和培养创新精神。在我将来的发展过程中，我将固定在目标上，更加规划发展路线、靠拢团队目标，并且把这份精神运营到所有的未来合作过程中。

小学支部书记，是协助老师、服务全体同学和激励个人回报的关键职位之一。在这个过程中，我体验到了领导者的职责和使命，也展示了激发心灵的力量。通过这个过程中，我更好地认识了自己，也学会了如何支持和发展别人。我发现，真正领导他人和鼓励个人成长，这一切从一个小小的角色开始。

小学书记心得体会篇十四

作为一名小学书记，我深刻地意识到在学生们的成长中起着重要的作用，我认为责任重于泰山，义不容辞。在过去的任职时间里，我不断地总结经验，不断地寻求改进，坚信只有通过不断地实践与反思，才能不断地提高自己的工作能力。在此，我结合自己的工作体会，笔者对“小学书记心得体会”这一话题进行探讨。

第一段：了解了解自己工作的职责。

身为一名小学书记，首先应该明确自己的工作职责，以便更好地履行职责。我认为，作为一名小学书记，我们的工作应该包含以下几个方面：一是负责学校文化建设，确保教学内容的广泛性、先进性和时代感；二是负责组织学生参与各种活动，发挥学校凝聚力；三是负责维护师生的权益，处理好与上级部门及校外人员的关系等等。只有明确自己的职责，才能更好地为学校服务，在工作中得心应手。

第二段：扮演好角色，准确地判断问题。

在学生和校内外各方面的事务中，我们小学书记要扮演多面手，起到各种角色。有时需要像一位严厉的父母一样督促学生遵守纪律，有时需要像一名贴心的友人一样和学生们“谈心”，了解他们的感受。遇到问题时，我们要准确地判断问题，不能够被表象所迷惑，只能追求“处理好”而不能追求“处理完”。无论何时，我们做事务必严谨、深思熟虑。

第三段：扎实学习，不断提升自己。

教育是一个时代性、世代性、国际性事业，它的复杂性和发展速度要求我们具备更高水平的工作技能。因此，一名优秀的小学书记需要集聚多方面的知识和经验。在工作中，我们要扎实地学习，不断提升自己，比如参加教育培训、参与教育相关讨论、请教他人经验等等。在很多情况下，我们的思考和决策都会影响到数百名同学，这需要我们有足够的思考力和眼光，这样的准备只有通过持续的学习和思考才能达到。

第四段：团队协作，共同发力。

一个好的团队协作是一个成功的工作的前提。在工作中，我们要有合理的工作分配和有序的人员安排。我们要始终保持团队合作的心态，善于倾听其他人的意见，尽可能的达成多数人的共识。如此才能发挥团队的力量，把整个团队的能量汇聚到工作中，共同推动学校管理和教育事业的发展。

第五段：以身作则，树立正直形象。

小学书记是做事能力的代表，也是道德素质的代表。在品德方面，我们要自觉以身作则，严格遵守职业道德，保持自己合法、公正的形象。只有这样，才能够得到学校领导和同学的尊重，也可以在与其他学校校友的交往中展现出不同的风范，更好地体现出校友的能力和品格。

综上所述，“小学书记心得体会”这一话题，在我看来，小学书记要不断总结经验，提高自己的工作能力。只有通过不断地实践与反思，才能够更好地完成自己的工作任务，同时，小学书记在工作中也要有好的心态，扮演多面手，切实地履行自己的职责，这不仅是个人事业的成就，更是整个教育事业的成就。

小学书记心得体会篇十五

第一段：引言（100字）。

作为小学党书记，我深感责任重大。近日，我参加了党组织组织的党课学习，并有幸听取了经验丰富的老同志的讲座。在这次党课学习中，我不仅汲取了丰富的理论知识，还对如何更好地履行我们的党员使命有了更深的认识。在此，我要分享我在党课学习中所得的心得体会。

第二段：理论学习（250字）。

在党课学习中，我深入学习了党的基本理论。我了解到，党的基本理论是我们的行动指南，是我们团结奋斗的思想武器。只有通过深入学习党的基本理论，我们才能更好地理解党的指导思想，更好地履行我们的党员使命。同时，我也认识到党的基本理论是与时俱进的，我们需要随时更新自己的思想，以适应社会的发展和党的新要求。

第三段：实践感悟（350字）。

在学习党课的同时，我不断进行实践，积极参与学校党组织的各项活动。在实践中，我逐渐明白了党员的责任是什么。作为小学党书记，我要着力引导学生树立正确的价值观和世界观，教育他们珍惜学习机会，培养良好的道德品质。我要积极参与学校的教育改革，为学生提供更好的教育资源。我要组织开展各种志愿者活动，让学生真切地感受到党员的担当精神。通过实践，我逐渐明确了自己的职责和使命，深化了对党课学习的认识。

第四段：团结合作（250字）。

在党课学习中，我与其他党员互相交流心得体会，共同探讨如何更好地履行党员使命。我们开展了小组讨论，深入研究党的理论知识，交流工作经验，并提出了许多切实可行的建议。通过团结合作，我们相互支持，共同进步。这次党课学习不仅加深了我对党的认识，也增加了我与其他党员的联系。作为小学党书记，我有责任与其他党员紧密合作，共同为学校的发展贡献力量。

第五段：总结与展望（250字）。

通过参加这次党课学习，我对党的基本理论和党员的使命有了更深的理解。党课学习不仅是一次理论的积淀，更是一次实践的磨砺。作为小学党书记，我将更加积极地践行党的基本理论，履行好自己的党员职责。同时，我也希望通过自己的努力，能够积极引导学生树立正确的世界观和价值观，培养良好的品质。我相信，在我和其他党员的共同努力下，我们的学校一定能够取得更好的发展。

小学书记心得体会篇十六

小学党书记是学校中具有重要责任的岗位之一。党课是党员在学习和提高自身党性修养方面的重要途径之一。作为小学党书记，我有幸担任党课讲师多年，通过这些年的经验和思考，我深刻感受到了小学党书记讲党课的重要性。接下来，我将结合自己的实践和心得体会，分享我对于小学党书记讲党课的认识。

第二段：理论辅导。

作为小学党书记讲党课的首要任务是对党员进行理论辅导，帮助他们全面了解党的各项方针政策，并引导他们正确地应用到实践中去。在讲授党课的过程中，我通常以重大事件、重要文件或经典著作为主题，通过讲解故事背后的深刻含义，让党员对于党的理论有更深入的理解和认知。同时，我会结合学校工作实际，给出一些具体的问题和案例进行讨论，引导党员掌握解决问题的方法和技巧。

第三段：党性教育。

党性教育是小学党书记讲党课的重要内容之一。在思想政治理论课中，我注重培养学生正确的党员观念和党性修养。通过向学生传递党的优良传统和丰富的先进事迹，让他们明白什么是党员的责任与担当，什么是党员应具备的精神品质和行为规范。同时，我也会用党史教育和红色教育的方式，让学生深入了解党的历史，认识到我们党的发展、壮大是不断奋斗和牺牲的结果，从而激发他们学习党史、珍惜现在、展望未来的强烈愿望。

第四段：教学成果展示。

小学党书记讲党课的目的不仅仅是传授理论知识，更重要的是培养学生的党性和思想觉悟。因此，我鼓励学生参加各种形式的活动，积极展现自己的学习成果和认识。比如，组织学生参加班级主题演讲比赛、撰写思政教育实践报告等。通过这些活动，不仅能够巩固和提升学生的学习成果，更重要的是让学生能够将理论知识转化为实际行动，增强他们的实践能力和综合素质。

第五段：个人成长。

对于小学党书记来说，讲党课不仅是为了教育和引导他人，更是对自己提高的一种锻炼。通过讲党课，我不仅加深了对于党的理论和党的事业的理解，更锻炼了自己的表达能力和思维方式。在倾听和解答学生问题的过程中，我经常被他们的想法和观点所触动，也通过和他们的交流不断丰富和调整自己的思维模式。而且，在接触和讲述党的理论知识的同时，也让我意识到自己在实践中的种种不足，并时刻提醒自己要不断进步，为学生树立榜样。

结尾：

总而言之，小学党书记讲党课是一项重要的工作。通过理论辅导和党性教育，能够帮助党员加深对党的理论的理解和认知，提高党员的党性修养；通过教学成果展示，能够让党员将理论知识转化为实践行动；同时，作为小学党书记的个人成长也能够通过讲党课得到锻炼。这些经验和体会将指引着我不断努力，为学生的党性教育贡献力量。

小学书记心得体会篇十七

近年来，教育改革和发展成为了全社会关注的焦点，学校管理也面临了新的挑战。为了更好地推动中小学教育发展，提升学校管理水平，我有幸参加了一场中小学书记论坛。在论坛上，与众多优秀的中小学书记交流和学习，我深受启发，并获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对中小学书记论坛的心得体会。

第一段：深化对中小学教育发展的认识。

在论坛的第一天，与会的各位书记们分享了各自学校的管理经验和教育教学方面的创新举措。通过倾听他们的发言，我深刻认识到中小学教育正面临着新的变革和挑战，关注学生的综合素质教育、培养学生创新能力、建设和谐校园等已经成为了每一位中小学书记不可回避的责任。同时，我也了解到，中小学书记在学校的发展中扮演着重要角色，需要全面提升自身的管理水平和领导能力。

第二段：了解中小学教育管理的现状和问题。

在论坛的第二天，我们以“中小学教育管理的现状与问题”为主题展开了深入讨论。与会的专家学者和中小学书记们围绕教育管理的关键问题进行了交流和探讨，涉及到了教师队伍建设、教育资源配置、教学管理等方面的难题。通过听取不同学校的实践案例和经验分享，我对中小学教育管理的现状和问题有了更加清晰的认识，也认识到了自己在管理中存在的不足之处。

第三段：学习优秀中小学管理经验。

在论坛的最后一天，我们聚焦于“如何提高中小学管理水平”这一议题。与会的中小学书记们纷纷分享了自己学校在管理中的成功经验和做法。他们从不同角度出发，探索解决了在实践中遇到的问题。他们注重教师师德建设，重视学科建设，鼓励学生参与学校事务并发挥主体作用。通过倾听他们的经验分享，我深受启发，体会到了学校管理的复杂性和巨大的挑战。

第四段：增强学校发展和管理的信心。

通过参加中小学书记论坛，我对中小学教育发展和管理有了更为深刻的认识，也积累了一些实践经验和管理方法。这使我对自己的学校管理工作更加有信心。我明白了学校管理工作不能局限于教育教学领域，还需要注重学生的发展和校园文化的建设。只有将综合素质教育与学校管理相结合，才能更好地推动学校发展、提升学生综合素质。

第五段：展望中小学管理的未来。

参加论坛后的体会让我更加坚信，中小学教育的未来充满了希望和挑战。作为一名中小学书记，我应该把握学习的机会，不断提升自己的专业素养和管理能力，积极引领学校向前发展。在这个快速变革的时代，中小学书记需要关注学校教育发展的前沿动态，及时改进管理方法，不断创新，为学生提供更好的教育环境和成长机会。

参加中小学书记论坛是一次难得的学习机会，通过与优秀的中小学书记们的交流和学习，我对中小学教育发展和管理的认识更加深入，也获得了许多宝贵的经验和体会。我相信，在更好的理解和应用中小学教育管理的经验和方法的同时，我能够更好地引领我所在学校的发展，为学生提供更优质的教育。

小学书记心得体会篇十八

张立军。

7月4日全县党组织书记培训班在青少年活动中心阶梯教室举行，张闵通知讲解了党的十八大四中全会和总书记系列的讲话。通过培训学习，我深入体会到党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定，内政外交国防，治党治国改革发展了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，为了贯彻这次培训会议精神，我党支部要高度重视，制定具体的学习计划和方案，要求党员教师统一思想，充分认识学习贯彻总书记系列重要讲话精神的重大意义，准确把握总书记系列重要讲话的精神实质，以实际行动践行社会主义核心价值观，掀起学习贯彻总书记系列讲话精神的热潮。

吴克鹏通知学习讲解了省市县委关于落实全面从严治党相关要求，就落实党风廉政建设主题责任及“三严三实”进行了学习辅导，总书记对此强调领导干部要严以终身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实，深刻阐述了领导干部终身做人，从政为官，谋事创业的核心要求。综合开展教育实践活动，省、市、县出台了从严治党的相关要求，制定了党风廉政的主体责任，使我体会到，作风建设永在这条路上，只有从严要求，才能保持干部干事的创业劲头，只有从实际出发，才能把目标落实在具体行动上。只有从实际出发，才能打造出一支既干净又干事的干部队伍。王家沟小学党支部一贯带头讲好党课，发挥带学说学作用，把三严三实的内涵讲明白，说清楚。二是带头学习引导形成浓厚氛围，让全校党员、干部牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是教书育人。三是带头开展批评与自我批评，开好民主座谈会，重点剖析干部纪律松弛，作风教慢等问题。四是以带头深化教改，落实到位，认真扎实做好“走读”整改，推动教师潜心治学，甘为人梯，倾信于人。

为了教育引导党员充分发挥先锋模范作用，针对党务相关只是和党员发展程度进行培训，培训时间虽然较短，但是我受益匪浅。我从中进一步体会到党务工作者肩负的责任重大，从事的党务工作的意义的重要，党务工作者培养创新能力的必要，而且，进一步增强了干好党务工作的信心和决心。下面我就谈谈参加本次学习培训的收获和体会：

1、加强理论学习，提高自身政治思想素质。它要求党务工作者有坚定的政治方向，有较高的理论觉悟和政策水平，坚持党的路线方针政策，有较强的党性和法纪观念，要有全心全意为人民服务的精神。

2、学习一定要联系实际，养成在学习中不断总结工作经验的习惯，不断增强坐好党务工作的本领，提高工作水平。作为教师，学习贯彻国家中长期教育改革发展规划纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当作一种职业，做实做好。

3、履行工作职责，做好学习德育工作，认真履行支部书记的工作职责，正确地行使党和人民赋予的权利，坚持实事求是，把党的路线、方针、政策和教育工作的实际结合起来，讲实话，办实事，求实效，密切联系群众，听取支委成员的意见和建设，遵守党的纪律，发扬党的优良传统，增强班子的团结和战斗力。对工作一丝不苟，精益求精，才能甘于寂寞，甘于清贫，全心全意为人民服务。

7月5日参加全县中小学党组织书记党风廉政建设会议，通过党风廉政建设警示教育大会，纪委主任专题报告，报告会上，用精彩的语言，生动的案例，从党的十八大以来，党风廉政建设和反腐败斗争形式，近几年来教育系统查处的典型案例，以及这些案例的特点和产生的原因进行了阐述，讲解通俗易懂，深入浅出，以案说法，为我们上了一堂深刻的党风廉政警示课，我深刻体会到学校教育是教书育人的地方，必须做到风清气正，高效廉政，牢牢绷紧廉洁自律这根弦，我们必须对照标准反思自己，加强学习，提升防腐能力，严格律己，规范行为，带好团队，加强廉政教育，以身作则，处理好关系。

小学书记心得体会篇十九

小学书记是每个班级的重要职务之一，担负着组织班级卫生、收取班费、调解同学之间矛盾、负责班级活动等重要职责。作为一名小学书记，我通过一年的履职体验，深刻认识到书记这个职位的重要性，并从中获得了很多体会与收获。在这篇文章中，我将分享我在成为小学书记中所得到的心得体会。

第二段：责任感的培养。

任何职位都要具备一定的责任感，作为小学书记能够培养我更大的责任感，让我更好地完成各项工作。作为班级里的领袖，我必须时刻关注班级的动态，密切配合老师开展各项工作，带领大家完成学习、生活和乐园等方面的各种活动。在整个学期期间，为了尽好自己的职责，我一直盯着班级的大小事务不停，保证班级文化长进和班级素质的提高，并在班级管理的过程中逐渐建立了自己的领导风范。

第三段：协调能力提升。

作为一名书记，为了能更好的发挥职务，自己建立了一些良好的人际关系，与同学们建立了信任并担任了调解同学之间矛盾的工作，也不时向老师咨询，学习各种协调技巧，提高自己在班级管理中的协调能力。这为我更好地处理承担的任务和工作提供了帮助。

第四段：团队合作意识的建立。

班级管理是一个团队合作的过程，成为小学书记的过程中，我逐渐建立了团队合作意识，在学习、生活等各方面的工作中心明眼亮，不断完善自己的组织和协调能力。在担任班级生活卫生管理工作中，我带领同学们积极参与，大家共同维护了一个文明整洁的班级环境，这也增强了我们团结协作的意识。

第五段：总结。

作为班级管理中的一份子，作为小学书记必须要敢担当、有责任心、善于协调处理矛盾和建立团队合作意识。在小学书记的履职体验中，我逐渐成长并体验到了“领袖力量”的作用，他让我更好地理解了责任与义务、个人与团队的平衡和班级管理的重要性。这些体验将成为我未来继续成长的宝贵财富和珍贵经验资本。

小学书记心得体会篇二十

作为一名小学支部书记，这半年多来我受到了很多的锻炼和成长。在这个特殊的时期里，我的工作更加繁忙，但也更加有意义。通过参与各种活动、组织开展各种行动，我深深感受到了作为一名小学生的责任和担当，也更加清晰了未来的方向和目标。在此，我想分享一些自己在担任支部书记这一角色中所体会到的心得和感悟。

第二段：身份转换、角色调整。

作为一名小学支部书记，最重要的是要认识到自己的身份转换，不再只是一名平凡的学生，而是一个掌握着一定权力、责任和使命的角色。这意味着，我们需要对自己的言行举止更加谨慎，时刻把握一个争做表率，引领同学的机会。在与同学交往中，我们需要保持公正、平等和善良，既要起到榜样作用，又要更加关心和支持身边的同学。同时，为了更好的完成工作和计划，我们也需要不断学习、提高和完善自己，以便更好地完成自己的使命与责任。

第三段：加强学生自我管理。

支部书记的岗位是负责学生干部、支委，加强学生自我管理的一项重要工作。在这个过程中，我意识到，学生的自我管理不只是学习上的纪律管理，也包括了生活和行为管理。我们作为支部书记，要在平时的交流中向大家灌输正确的行为准则、生活习惯和价值观念，提高大家的自我管理能力。我们可以利用网络和培训等方式，让大家更深入地了解自我管理的重要性，从而更好地发挥自己的领导作用，带动更多的同学向着更高尚的目标前进。

第四段：增强团队力量与凝聚力。

小学生活中，没有了父母的陪伴，同学和老师成为了我们最相互依赖的伙伴。作为支部书记，我们要充分利用这种依赖关系，增强团队合作和凝聚力。在工作中，我们要注重团队建设，加强同学之间的意识交流，培养相互扶持合作的态度，形成强大的团队力量。同时，还要鼓励同学在知识、技能、情感等方面的持续发展，推动整个团队更好地完成各项工作目标。

第五段：养成积极向上的心态与习惯。

作为小学生，我们长期以来受到很多的限制和约束，生活环境也相对封闭。作为支部书记，我们不仅要有更大的视野和更全面的生活体验，还需要养成积极向上的心态和习惯。这意味着，我们要时刻保持学习的热情、主动的思维和积极的行动，不断开拓自己的视野和经验。我们可以通过多读书，多看其他校园活动的信息报告，多参加趣味性和实践性的活动等多种方式，摸索出自己能够胜任的工作和角色，为更好地理解世界和推动个人成长奠定基础。

总结：

担任小学支部书记，是一项有意义、充满挑战和契机的工作，需要我们积极面对各种挑战，积极开拓自己的视野和生活体验。除了在学校活动和工作中学以致用、锻炼自我，还需要更好地维护学生权益和做好自我管理。我们必须时刻保持学习的热情、主动的思维和积极的行动，不断开拓自己的视野和经验，为更好地推动自己的发展和增强团队力量，奉献出自己的一份力量。祝所有的支部书记们都能在自己的工作和生活中做出更优秀的贡献。