返校演讲心得体会实用 返校的感想(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关返校演讲心得体会实用一

各位老师，你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略着，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的差生更需要我们的爱。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的学生，可能会花费一些时间、些精力。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，从而产生积极的效果。对于这我有着深刻的体会。

去年九月,我带着一身的稚气踏入了学校大门。记得刚进入学校大门的那一天，我很兴奋，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、三尺讲台，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。

于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真和幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到老师要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，学生便立刻钉在座位上，大气不出。这种场面，

虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究用自己所谓的威严镇住了学生，并因而在接下来的几次活动中取得了可喜的成绩。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪与得意之中。

然而不久，一件意想不到的事把我击醒了。班上有位男孩子叫刘星宇，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他自然没有好脸色。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我幸灾乐祸地说：“怎么，怕回家挨打?还是回去好，回去你就能记住这次教训了，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了,然而他下午没有来，我的心不安了。

我的良心牵着我拨通了他父亲的电话，然而他并没有回家补作业，只是对他爸爸说：“爸爸，我不想读书了，我给您修车吧。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。刘星宇渴望谅解，渴望关怀，我作为一名人民教师，孩

子的班主任，对他是什么态度?教师这一神圣的职责,被我亵渎了! 就在这时我想到了一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、博大的胸怀、温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。

想到这我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。师风师德演讲稿我若还一味地保住自己的所谓“威严”，能保证不会出现第二、第三个刘星宇吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。

于是，我决定改变自己的任教风格，找回了一度失去的童心，并和孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的爱笑了，活跃了，对我也不再那么胆怯了，渐渐地喜欢上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我没有告诉孩子们缘故请了一天假返校后，学生围在我身边问我怎么了的时候，我好像飘游在爱的海洋……老师们，听到这里，您难道感觉不到作为一名教师的欣慰和幸福吗?

我深深地体会到，要开启孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生无比热爱的心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热情，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正催人复苏的动力。这种爱每个教师应该贡献，每个学生应该获得。因为在我毕业的时候，一位导师的话时时刻刻萦绕在我的耳畔：教师是个良心活。

从教一年，我认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”认识了贾平凹(wā)的“百无聊赖何为教，一事无成怎做授?”。从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一名优秀的教师。”

有关返校演讲心得体会实用二

本人是xxx班学生xxx，监护人：xxx，联系电话：xxxxxxxxxxxx，家庭住址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

本人在疫情期间无与确诊者、疑似者有密切接触史，无发热等身体不适症状。并已于20xx年x月x日居家至20xx年x月x日观察，已经超过14天，无异常。

在此，本人郑重承诺：

1.以上填写的所有信息均真实准确，无瞒报、谎报现象。

2.严格遵守学校关于新型冠状病毒感染的疫情防控工作要求。

3.返校后严格遵守校规校纪，不私自离开校园，不接受外来探访。

4.未避免引发酒精消毒剂引燃的火灾，不带火机进校园。

5.积极配合学校开展的各项疫情防控和卫生清扫工作，保证宿舍、公共区卫生良好；按学校安排进入校园、教室、餐厅、厕所、宿舍。

6.返校后配合学校每天早中晚三次测量体温。出现乏力、干咳、鼻塞、流涕、气促、腹泻等不适症状，及时主动向班主任老师报告。

7.积极配合学校做好教室、寝室、公共区的消毒、通风检查检查等工作。

8.不信谣、而传谣，在校期间做到团结同学，尊敬师长。

如违反以上情况，本人愿承担疫情防控期间学校禁令的相关纪律要求；如违法本人愿承担《中华人民共和国传染病防治法》中规定的相应法律责任，并自愿接受学校以及疫情防控部门强制隔离观察措施。

学生签字：

日期：

有关返校演讲心得体会实用三

1、强化组织领导。以学院党政领导班子成员成立学院疫情防控工作领导小组，以学院党委书记、副书记、支部书记、学生辅导员为主要成员成立学院疫情防控工作组，构建学院条块结合、盖边沉底的防控体系，全面、认真贯彻、落实、执行学校疫情防控工作领导小组、工作组的指示精神和工作任务，坚定信心、同舟共济、科学防控，全力做好学院师生返校的疫情防控工作。

2、坚持防控为主。积极普及新型冠状病毒感染肺炎防治知识，提高师生员工自我防护意识和公共卫生水平。加强日常监测管控，发现病例及时上报，采取措施，有效控制疫情传播和蔓延。

3、严格责任管理。落实好学院主体责任，对学院的新型冠状病毒感染肺炎疫情进行监测、信息报告与防控；

对学生和老师中的特殊事项履行好审批程序，严禁违法和失职、渎职行为。

4、确保快速反应。熟练掌握疫情信息监测报告网络体系，保证人力、物力、财力和技术的配备，增强应急处理能力。按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的要求，一旦出现疫情，快速反应，迅即处置。

5、加强联防联控。加强与学校部门、以及其他学院间的协调联动，有效凝聚合力，相互配合，密切联系，确保做到严防死守，不留盲点，共筑疫情防控安全防线。

学院疫情防控工作领导机构在学校疫情防控工作领导小组和工作组的领导和指导下，把疫情防控责任压实到系（党支部）、班级（团支部），抓实到班主任、辅导员、学生干部，落实到每一个人，及时掌握学院全体师生、离退休教职工动向和健康状况，第一时间统筹处置本单位的疫情防控事项。

（一）强化师生返校管理

1、通知到全院师生，2020年春季学期2月底前不开学，开学具体时间由校防控工作组决定后另行通知。所有师生未经批准，不得提前返校。如有特殊情况，需在app寒假零星返校申请中在线向学院（研究生需导师同意）申请，由学院负责人审批同意后报学校党政办公室审核，相关防控工作按照寒假期间师生零星返校疫情防控方案执行。

2、开学时间确定后，全院师生需在app中申请返校，如实填写个人相关信息，由学院审批同意后方可返校，师生凭电子入校通知单或二维识别码进入学校。

3、返校前两周内具有湖北省、温州市等重点疫情防控地区居住史、旅行史，接触来自湖北省、温州市等重点疫情防控地区人员，接触新型冠状病毒感染的确诊人员或疑似人员的师生（下称“疫情防控重点人员”），正式开学后根据学校通知返宁、返校。被相关部门/机构安排在指定隔离区医学观察的师生，在隔离期解除后，返校申请需在线提交并携带相关隔离医院或部门出具的康复证明或解除隔离证明材料。除上述情况以外，需要返宁的师生，返宁后严格落实居家医学观察，观察时间从抵达南京时算起，满两周后，本人及共同生活的家人身体健康状况良好，可申请到校工作。

4、师生返程尽量采用自备交通工具，若选乘公共交通工具返校时，必须加强个人健康防护，全程正确佩戴口罩，减少接触或尽量不接触交通工具的公共用品和部位，旅途中应避免与其他乘客近距离接触。妥善保存返校的机票、火车票、汽车票，并提交给所在单位，以备可能的相关密切接触者调查。

（二）做好隔离工作

1、对于返校后学院中的“疫情防控重点人员”，要求实行14天的独立隔离观察。身体无发热、干咳及乏力等症状的，学生上报学生处（研究生院）安排隔离；

教职工原则上自行在家隔离，本人做好每天上下午的体温测量与记录；

入住学校集体宿舍的教职工，上报国资处安排隔离。隔离期内，隔离人员应每天向所在学院上报身体健康状况。

2、加强对疫情防控重点人员的人文关怀，每天保持与隔离观察师生的通信联络，关心师生的身体健康状况与心理状态，并将学生的身心健康情况及时通知家长。

（三）落实安排好教学工作

1、学院按照“延期开学停学”的要求，统筹安排好教学计划。依据电子信息工程学院疫情防控期间在线教学工作方案开展线上教学，结合疫情实际情况，有计划适时做好补考、学籍异动、实习实践、研究生毕业论文答辩等工作。学院在线教学领导小组对线上教学质量严格把关。

2、学院为因疫情不能正常返校的学生提供个性化的学习支持，通过所选课程课堂直播或转播、在线开放课程、网络答疑等多元化方式，确保学生能够及时、有效保证学习进度，为需要补考的学习困难学生提供精准指导。

3、研究生导师要发挥主体作用，通过网络与每个研究生保持联系，了解每日动态，合理布置和调整学习科研任务，并及时将学校的疫情防控信息传达到研究生本人。对2020年春季学期毕业的研究生，要根据疫情防控实际情况，确需安排答辩的，可采取远程视频答辩等方式进行。答辩委员会由适当人员组成，原则上不邀请南京以外的专家。

4、对于因疫情不能正常返校的任课教师，其所承担课程、教学任务，适当推迟或返校后再作安排。对于居家医学观察或隔离且身体无明显症状的老师，积极通过视频会议系统和网络办公平台，开展教学科研与行政工作，及时解决学生的学习问题，确保工作不停摆。

（四）畅通信息报送渠道

1、学院师生在寒假期间及返校后要通过“i·南航”app疫情防控信息一栏，在每日下午2点前上报防控信息，及时更新基本信息，学院党政办、各系、学生口每天做好上报信息的核对与汇总，准确掌握每位师生的返校前行程动态与身体健康状况。

2、学院安排专人与重点人群保持联系，坚决做到人盯人，每天更新重点人群防控工作台账，严格落实新型冠状病毒感染的肺炎防控信息的每日“零报告”制度，每天下午3点前按时报送防控新型冠状病毒感染的肺炎重点人群信息日报表。

（五）维护校园秩序管制

1、在江苏省解除重大突发公共卫生事件一级响应前、学校实行封闭管理期间，学院对所有学生暂停开放学院楼和实验楼的门禁权限，开放日期另行通知。严格控制教职工师生入校人次，教职工除值班人员外，每次申请零星返校时间每天不超过8小时，连续申请天数不超过3天。

2、返校后，教职工要尽量减少外出。居住在校内的学生无故不得离校，申请离校需按照学生事假的请假流程，凭在线生成的电子假条在门岗处审核后方可离校。严格把控学生离校的审批，落实好销假制度，切实做到闭环管理。居住在校外的学生，经学院审批后，报学生处、研究生院审核、保卫处备案，发放电子临时通行证。

校外居住的师生要加强自我健康管理，尽量避免乘坐交通工具或前往人群聚集场所，每天通过“i·南航”app报送校外的出行时间和停留场所。

（六）落实落细日常防控

1、师生在校期间，所有公共场所要正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。

2、学院配合校医院严格落实传染病防控的各项措施，开展好健康教育，做好在校学生晨午检，登记缺勤、早退和请假记录及生病病因追查等日常防控工作。辅导员、班主任要经常深入学生寝室、课堂，畅通信息反馈渠道，在第一时间掌握并上报学生身体健康状况异常动态，引导学生做好防护，少外出、勤洗手，保持充足睡眠，参加体育锻炼，增强免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，保持寝室卫生整洁。

3、无特殊情况，学院不举办大中型会议、教学科研、文化体育、交流出访、竞赛考试等聚集性活动和任何形式的集体活动，严格控制并审核师生前往外省市参加交流、讲学、参观及学习活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。出差人员出差期间也要通过“i·南航”app每日12点前上报防控信息，及时更新基本状况，做到及时掌握出差人员的行程和健康状况，并严格执行返校相关规定。

（七）规范执行疫情处置流程

1、师生一旦出现发热（≥37.3℃）、乏力、干咳、呼吸困难等疑似症状，第一时间前往校医院或发热门诊定点医院进行诊治，其中在校期间必须首先前往校医院诊治，就诊过程中要全程佩戴口罩，并第一时间上报学院，学院在第一时间上报党政办公室。

2、学院积极配合校医院进行疑似病例或确诊病例的密切接触人员排查，做好密切接触人员思想工作。

四、防控责任追究

学院党政领导班子必须坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话和中央政治局常委会会议精神，按照党中央关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知的要求，把疫情防控这项作为当前最重要工作抓紧抓好，坚定站在疫情防控第一线，靠前指挥、主动作为，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责，充分发挥好党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，落实岗位责任制、责任追究制和工作督查制。在疫情防控期间，保持24小时通讯畅通，如发生新型冠状病毒感染的肺炎相关疑似人员，必须做到第一时间处置，第一时间报告党政办公室。

对于隐瞒不报、拒不配合执行上级和学校疫情防控工作要求的师生，可强制执行并按校规校纪处理，造成后果的依法追究法律责任。