最新群教心得体会简短(模板20篇)

我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。写心得体会时，我们可以从个人感受、观察、思考等方面展开叙述。看看这些心得体会范文，或许能给大家带来一些新鲜的思路和观点。

群教心得体会简短篇一

第一段：

群教是一种新的教学模式，近年来在教育界逐渐受到关注和推崇。由于人们对于群教的认识多样，学者和教育者们积极探索群教的优缺点和应用方法。作为一个教育工作者，我也在实践中体会到了群教的独特之处以及对学生的积极影响。

第二段：

群教的首要特点是能够培养学生的合作意识和沟通能力。在传统的教育模式中，学生往往是一个人单独面对教材和问题。而在群教模式下，学生们能够结成小组，共同讨论和解决问题。他们需要相互交流和协作，这就激发了他们的合作意识和沟通能力。通过群教，我发现学生们在交流互动过程中积极主动，能够表达出自己的观点并尊重他人不同的想法，这对于他们培养良好的人际交往能力将产生积极的影响。

第三段：

群教还能够激发学生的主动学习积极性。在传统的教学中，老师通常是知识的传授者，学生是被动接受知识的一方。而在群教模式下，学生们需要自己负责学习和探索问题的答案。他们需要主动寻找资料和信息，并进行独立思考。在我的实践中，我发现学生们在独立学习的过程中更加主动积极，他们能够主动思考问题并提出自己的见解。这种主动学习的积极性使得学生们能够更好地掌握知识，提高他们的学习效果。

第四段：

群教还能够培养学生的批判思维和问题解决能力。在群教的小组讨论中，学生们需要分析问题、找出问题根源，并提出解决方案。这种训练能够培养他们的思维能力和创新能力。在我的实践中，我发现学生们经过群教的训练后，思维更加灵活，能够独立分析和解决问题。他们习惯于思考问题的多个层面和角度，能够提出可行性高的解决方案。这种批判思维和问题解决能力的培养对学生未来的发展具有重要意义。

第五段：

尽管群教有着诸多优点，但也需要注意其在实施中的问题。例如，小组中可能会出现合作不平衡的情况，学生们之间存在着不同的个体差异，这都需要老师的引导和指导。同时，群教并不适用于所有的教学环境和学科，需要因材施教。总的来说，群教是一种有益的教育模式，它能够培养学生的合作意识，激发主动学习积极性，培养批判思维和问题解决能力。在教学实践中，我们应该合理运用群教模式，将其与其他教学方式相结合，使每个学生都能够得到全面的发展。

群教心得体会简短篇二

12月27日，政府办开展“四群”教育活动动启动以来，按照省、州、县党委、政府的安排，我认真阅读了秦光荣同志在中国共产党云南省第九次党代会上所作的工作报告，领会其精神实质。省委报告中明确指出要实现云南科学发展、和谐发展、跨越式发展，基础和根本在于认真做好“四群”工作。群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不同时代承载着不同的内涵和外延，但都关系事业成败。在世情、国情、党情发生深刻变化的情势中，面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性、复杂性、严峻性的新形势，我们的一些党员干部群众观念发生偏差，精神懈怠，不断出现脱离、疏远群众，甚至和群众对立的现象，直接损害党与群众的血肉联系。在庆祝建党90周年的讲话中强调指出“脱离群众是我们党执政后的最大危险。”因此说省委提出做好“四群”工作意义深远，至关重要。

群众观点是马克思主义的基本观点，是我们党最基本的政治观点。在理论和实践上坚持群众观点是共产党员先进性的一个重要、显著的标志。党的xx大以来，为了顺应人民群众新期待，立足新的历史起点，我们党以更加鲜明的群众观点，更加坚定的群众立场，维护群众利益，从群众中获得我们党执政兴国的力量源泉。党的xx届五中全会指出：各级领导干部要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。群众观点和群众立场不仅是群众路线的重要内容，而且是贯彻群众路线的前提条件。只有树立群众观点，站稳群众立场，增强党员干部贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性，才能为推进中国特色社会主义伟大事业，实现全面建设小康社会宏伟目标提供根本保证。

一、坚持群众观点和群众立场是我们党的基本政治观点。从一定意义上说，群众观点和群众立场是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。党员干部树立了这种观点和立场，就会坚定社会主义和共产主义的理想信念，践行正确的权力观、地位观、利益观;就会心中装着人民群众，自觉为党和国家的事业无私奉献;就会经受住各种环境和风险的考验，在艰难困苦面前百折不挠、勇往直前。做好新时期的群众工作，必须牢固树立群众观点，端正对人民群众的态度，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，将对党负责与对人民负责统一起来，把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。在平时的工作中，我积极充当群众的;热心人，想群众之所想、急群众之所急，努力为群众多办实事、办好事，让群众多得实惠、多得利益。

二、相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是判断理论和实践是非得失的分水岭，也是判断政党和国家先进落后的试金石。坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，是保持党的先进性和发挥党员先锋模范作用的必然要求。我坚信人民群众是历史的创造者，坚持群众路线不动摇。做好新时期的群众工作，必须站稳群众立场，始终把群众利益放在第一位，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

三、政之所兴在得人心，政之所废在逆民意。群众观点和群众立场关系人心向背，关系党的存亡，关系国家的兴衰。然而，群众观点和群众立场不是自发产生和轻易形成的，必须经过长期的道德修养甚至复杂的思想斗争，自觉地改造客观世界和主观世界才能形成和巩固。我们必须加强马克思主义群众观点、群众立场和党的群众路线的宣传教育，提高全党思想政治水平，引导全体党员加强党性修养，努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献;必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持同广大人民群众心连心、同呼吸、共命运，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。群众的利益大于天，我们要全心全意为人民服务，争做人民的好公仆。

按照省、州、县党委、政府的安排，我认真学习了“四群”教育专题讲座，领会“四群”工作的重要性和必要性。反思在我们身边不断出现的失误和错误，充分的说明只有坚持执政为民，一心一意为人民服务，才能够得到人民的信赖和支持。正所谓，水能载舟亦能覆舟，从古至今只有把老百姓放在心上，才能取得长足的发展。现如今社会关系复杂，如何正确的做好群众工作，不脱离群众，要把“四群”工作开展好，面临许多的问题，因此我认为，应该从下面几方面入手：

一是到群众中去，明确工作目标。只有真正的了解了群众所需要的，才能把群众工作做好;只有真正的从群众的角度出发，才能为群众谋取更大的利益;只有走群众路线，才能获得群众的信赖和支持;也只有把群众工作做好、做实，才能为今后的工作开展打下坚实的基础。做好群众工作就是要矢志不移地走好群众路线。群众路线的出发点和落脚点在于一切为了群众。人民是国家的主人,是一切政党执政的重心所在。

二是创新工作思路，把握工作环节。群众利益无小事，我们政务服务中心作为政府行使执政为民的办事窗口，每一项工作都涉及到群众最切身的利益，只有牢固树立群众观点，站稳群众立场，才能做好群众工作。坚持群众观点就要尊重群众的人格尊严和劳动成果，这也是双向的，不会尊重别人的人，就不可能得到别人的尊重和信任，提高群众工作效果也无从谈起，因此我们在工作中要与群众紧密结合起来，把每一项工作都落到实处，最大限度的保发挥政府职能效能。

三是做好宣传工作，力求取得实效。只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益，把群众放在心上，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。

“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们事业发展的根基。在新的历史条件下，党中央反复告诫全党，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。走群众路线，到群众中去，只有我们万众一心，齐心协力才能把我们的社会主义国家建设好，发展好。为此，我们每一位基层服务工作者都要牢记党的宗旨，创造性地开展“四群”工作，全心全意为人民服务!

群教心得体会简短篇三

第一段：引言（150字）。

在现代社会中，传统的教育模式逐渐受到质疑，人们开始寻求更加有效的学习方式。群教作为一种新兴的教育模式，逐渐被人们认识和接受。作为一个参与者，我在群教中有着丰富的体会和体会。通过与他人的交流和学习，我深刻地认识到群教对个人的影响和意义。在本文中，我将分享我在群教中的心得体会。

第二段：学习方法的转变（250字）。

群教对我最大的影响之一是改变了我对学习的方法。在传统的教育模式中，学生们通常是被动地接收知识，而在群教中，学习是一种主动的参与。在群教中，我们通过与其他学员的讨论、解答问题以及互相提供帮助的形式，共同探索和理解知识。这种互动和合作的学习方式，不仅加深了我对知识的理解，也培养了我的思维能力和解决问题的能力。

第三段：交流与合作的重要性（250字）。

在群教中，我认识到交流和合作对于学习的重要性。在群教中，学员们来自不同的背景和文化，他们有着不同的视角和想法。通过大家的交流和讨论，我发现了许多新的思路和观点。同时，我也学会了倾听和尊重他人的意见。这种开放的交流环境，促进了知识和信息的流动，拓宽了我的思维和视野。与他人合作解决问题的经验，也使我更加懂得团队合作的重要性，培养了我的领导力和合作精神。

第四段：挑战与成长（250字）。

参与群教并不轻松，其中也伴随着许多挑战。在群教中，经常会遇到意见不合、观点冲突甚至争论的情况。这时，我学会了保持冷静和理性，善于沟通和解决问题。此外，群教也需要主动的参与和积极的思考。通过与他人的辩论和思考，我逐渐提高了自己的沟通和表达能力，丰富了我的思维方式。在群教中，我不仅学到了知识，还收获了自我成长和进步的宝贵经验。

第五段：展望未来（300字）。

通过参与群教，我意识到学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的能力和素质。我相信，群教这种新的学习模式将在未来得到更广泛的应用和发展。群教不仅仅可以应用于学术领域，也可以应用于工作和生活中。我们可以通过群教来共同解决问题，发展创新思维，提高效率和产出。同时，群教也为人与人之间的交流和合作提供了更广阔的平台。我期待着将来继续参与群教，不断学习和成长。

总结（200字）。

通过群教，我改变了学习的方法和态度，学会了与他人交流和合作，面对挑战和解决问题。群教不仅仅是一种新的学习模式，更是一种思维方式和生活态度。在未来，我希望能够将群教的理念延续下去，继续通过与他人的交流和合作，不断提升自己的能力和素质。群教给我带来了很多启发和收获，我相信，它将在未来的教育中发挥越来越重要的作用。

群教心得体会简短篇四

群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不一样时代承载着不一样的内涵和外延，都关系事业成功失败。密切联系群众是我们党的最大政治优势，始终把人民利益放在第一位，实现好、维护好、成长好最广大人民根本利益，是使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。在庆祝建党xx周年的讲话中强调指出“脱离群众是我们党后的最大危险。”因此说省委提出做好“四群”工作意思深远，至关重要。

一是要平衡心理。改革开放以来，我国的综合国力不断得到提升，经济繁荣昌盛，人民生活水平不断得到改善，让一部分人先富裕起来的政策，生就了一批拥有物质财富的巨人，人们也从“穷即光荣”、“越穷越光荣”中醒悟过来，意识到追求物质利益、物质享受是个人的权利。发生倾斜，心理失衡或是仇富现象不断发生。其结果也必然影响这个社会的和谐。因而要让人们正确认识社会利益多样化的客观现实性，正确面对社会利益多样化现象，使属于各个阶层的人们相互沟通，找到他们的利益一同点，从而疏导人们的心理压力，缓解人们的心理不平衡现象，达到推动和谐社会的建设目的。

二是做好宣传引导工作。群众工作需要宣传引导。群众是通理的，也是讲理的，但他对事物的认知需要一个过程。对于群众来说，法律不是画在纸上的饼，而是与其生活、生产密切相关的称，无论怎么使用都必须是公平合理的。要让他从内心明了自己的权利义务，知晓现阶段党的方针政策，与我们同心，这就需要我们采取一定的方法办法。拾起传统的一些工作办法，多到基层，与群众在一起，宣传好法律法规、方针政策，传达给他们真实的资讯，带给他们真实的希望，用社会主义的核心价值体系引导他们的价值取向，正确对待个体和集体利益，处理好当前和长远利益，净化其内心世界，坚定其信念，激发其建设有中国特色的社会主义的斗志和干劲，调动其创业的积极性。

三是真心暧民意。在与群众打交道过程中，由于我们面对的群众素质不尽相同，无论群众在反映时显得多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，象大肚佛一样容天下事，笑待天下人，四群教育学习心得体会。把每个人都当作亲人，耐心听，细致地予以解释，用心待之，用心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，宛如一家人生活着，用心把苦日子过得精彩、丰富、充裕，让心知足，世间就会少不少纷争，增添不少快乐和友谊。

四是把事办实。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，人民群众的利益包括经济利益、政治利益、文化利益各个地方，而且不一样阶层对利益的实质规定也各具内容，完全的不一致。在这些众多利益中，经济利益最是课件下载基本的，但决不是群众的唯一利益，遇到一时办不了的事情，要耐心向群众解释清楚，以感情换感情，争取他们心的谅解，让他们从心中认可和追随你，从而赢得民心的支持，重塑党和政府的公信力。

总之，只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益，把群众放在心上，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。

群教心得体会简短篇五

按照各级党委、政府及鹿阜街道办事处的安排部署，县纪委联系点下派“四群”教育工作队到叠水村开展工作，我有幸成为“四群”教育工作队的一名队员，在工作驻村开展工作以来，我在做好自己本职工作的同时积极投入到“四群”教育工作中，边学习有关“四群”教育的文件及会议精神，边做好走访群众工作。通过近半年多“四群”教育活动开展以来，有力的促进了叠水村各项事业的发展。而要把“四群”工作开展好，面临许多问题，因此我认为，应该从下面几方面入手：

我作为一名大学生村官，一名“四群”教育工作队队员，与基层干部和群众同吃同住同劳动，进村入户，走访群众，详细了解基层群众生活与生产中存在的问题，帮助解决群众最关心最急需解决的问题。群众利益无小事，怎样在基层服务工作中做好群众工作，树立群众观点，提升群众观是一个值得广大党员干部深思的问题。结合自身实际，我的理解是首先必须从思想上重视，从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，并建立起解决群众困难的长效机制，使“四群”教育活动取得实实在在的效果。

摆正同人民群众的关系，强化公仆意识，把一切相信群众，一切依靠群众，作为我们想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点。虽然我作为一名大学生村官，但从农村中来，在农村长大成人，我深深的了解群众的艰辛，更懂得农民群众淳朴、勤劳、忠厚的宝贵品质，对待群众，有与生俱来的亲情，有着朴素真挚的感情。我经常在实际工作中思索总结群众工作的有效方法，怎样才能以真诚服务群众。此次教育活动使我深刻认识到，要做好群众工作就要心里时刻装着群众，做到设身处地为群众着想，深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，坚决不允许存在对群众感情麻木不仁的工作态度和生硬简单的工作方法。

二、坚持以人为本，切实为民办事。

廉洁型基层组织，强化教育培训，深入监督检查等形式，引导干部坚持为民服务、依法办事，着力解决作风不正、行为不廉、能力不强等问题。

三、努力实践，坚持群众路线，解决群众难题。

把群众利益放在首位，尤其是抗旱保民生工作与群众生活息息相关的问题，做决策一定要坚持群众立场，协调处理好各方面的利益。身处基层接触最多的就是民生问题，如何关心百姓疾苦，常怀为民之心是对党员干部的考验，为此更应该深入一线，把群众关心的热点、焦点问题紧紧抓在手上。经常进村走访，与群众沟通联系，了解掌握群众所需，不断努力解决群众人畜饮水、生产灌溉水窖、沟渠等基础设施建设及进村公路硬化等民生工作。

我认为，要搞好群众工作，就必须长期树立为民服务的理念，坚持群众观点，站在群众立场上，时刻想群众之所想，知道他们的所盼所求，掌握思想动态，增强工作的针对性和实效性，切实解决群众的实际困难，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

2012年8月23日

“四群”教育工作心得体会/r/n

二、坚持以人为本，切实为民办事。/r/n

三、努力实践，坚持群众路线，解决群众难题。/r/n

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群教心得体会简短篇六

(一)日常学习不够，理论水平、业务素质还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，学的还比较浅。在业务学习上，只停留在学过、看过，学习不深不透，在学习上有实用主义思想，把握形势、了解大局不全面，还不善于从深层次去研究思考问题，不善于用学得的理论去指导具体的工作实际。

(二)在工作标准上有时不够严格。一是工作上满足于现状;二是工作循规蹈矩，按部就班，缺乏创造性，满足于应付本职;三是相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。

(三)工作作风与所肩负的任务要求不相适应。一是缺乏批评与自我批评的勇气。在工作中对自己的工作安排多，批评的少。二是一些工作缺乏主动性，有些工作本应早安排、早动手，但却要等到领导安排了再动手，疲于应付，导致一些工作与领导的要求产生距离。三是在工作标准上有时不够严格，不能时时处处用争作一流的标准去把握。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要还是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，危害落在实践上。从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

(一)宗旨观念有所淡化。有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

(二)自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的'先进性要求。

(三)思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

(四)放松了理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了不良的后果。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是私心杂念在作怪，说白了，还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

(一)要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫，加深对社会主义核心价值观的理解;学业务，在专业知识、政策法规等方面下功夫，努力提高自己的业务能力和素养水平。

(二)转变观念，改善工作作风。要树立强烈的大局意识，更新观念，敢于坚持原则，加强与主要领导和班子其它成员的沟通和了解，深入基层，及时了解问题和解决困难。要发挥个人的特点和优势，努力做好与的主要领导、班子成员之间的协调沟通，努力开创工作新局面。

(三)抓住这次“四群工作”学习教育活动的契机，进一步提高认识。从自己做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过学习活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变;自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型和模范人物看齐，时时刻刻记住自己是一个共产党员，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。

总之，今后在领导和同志们的帮助支持下，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，摆正位置，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。并且结合“四群工作”学习活动的要求，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高。

群教心得体会简短篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

贴近群众作好质检卫士——学习“群众路线教育实践活动”心得体会中国共产党所坚持的群众路线，其内涵就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。他是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法。2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》自此一场以反对，“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”为核心目标，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的全党范围内的教育活动来开了帷幕。6月28日习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出了马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。习总书记的讲话将群众路线教育实践活动推向了高潮。我所在的宁夏纺织纤维检验局也积极的加入到了群众教育活动之中。正如梅克保局长所说的——“建设人民质检，践行质检为民”，是质检系统的本质属性、质检工作的基本特征、质检干部职工的神圣使命。作为一名质检工作者，我们必须明确“质检为民”的根本理念，必须着力改进工作中的作风问题，坚持党既要依靠群众又要教育和引导群众的工作方式。结合此次群众路线教育实践活动，我对我们的纤检工作服有一些思考：

管者，我们有义务和责任监管生产者和销售者的质量行为，防止假冒伪劣商品进入市场，打击制假贩假的不法商贩，还消费者一个放心的消费环境。

二、加强职能宣传，做人民群众的坚实后盾作为“衣食住行”之首，纺织服装制品往往存在着销售渠道广泛、销售量大，价格相对较低的特性。这些特性在方便了消费者的同时，也为产品的质量问题埋下了伏笔。从日常工作来看，我们的消费者在选购纺织服装产品时经常遇到质量纠纷。有些因为价格低，觉得不至于与商家纠结；有些因为在外地购买，无法跨区域维权；有些因为不知道到哪里维权，放弃了维权。这些问题的出现充分的体现了我们纺织纤维检验部门在群众中缺少“知名度”，未能充分发挥我们“质量卫士”的职能。为此，我们应该进一步在消费者心中树立维权意识，将我们技术鉴定免费到底，解除消费者维权成本高于产品本身的顾虑，将我们技术鉴定只能广而告之、公布天下，告知消费者维权的根本途径。

在亲民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

近日来，在乡党委的同一安排部署下，我认真学习了群众线路教育实践活动的基本理论和基本知识。通过学习，我思想上得到了提升，政治上得到了加强，意识上得到了进步，对党的群众线路也有了更深的熟悉，现结合本身工作实际体会以下：

一、深入领会第二批党的群众线路教育实践活动的科学内涵。

1、党的群众线路是党的生命线和根本工作线路。习总书记指出，中心展开第二批党的群众线路教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中心八项规定精神和《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》等规定，同时与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律果断反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力，使党员、干部思想熟悉进一步进步、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步建立，基层基础进一步务实。

2、党的群众线路教育实践活动的着力重点。一是着力解决“四风”突出题目。重点解决领导干部政绩观不正确，不敢担当，弄“形象工程”、“政绩工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等题目；重点解决党员干部庸懒惰拖、推委扯皮，工作不落实、服务不主动等题目；窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸丢脸、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要等题目；乡镇重点解决领导干部不关心群众冷热，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗鲁，弄虚作假等题目；村、社区等基层组织主要解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等题目。二是着力解决关系群众亲身利益的题目。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、实事求是原则，切实落实各项民生政策，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，让群众办事更加便利、得到更多实惠，亲身感遭到社会公平正义。三是着力解决联系服务群众“最后一千米”题目。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，为群众提供更多更好服务，保证群众话有地方说、事有地方办。

3、党的群众线路是全心全意为人民服务的政治保证。我们党是人民群众的党，是为人民群众谋福祉的党，我们党所做的工作回根究竟是为了中华民族的富强，是为了人民群众的幸福，这就要求我们必须认真贯彻党的群众线路，走到群众中往，和人民群众水乳融合，保持和人民群众的血肉联系的真挚情感，在思想上、政治上做到全心全意为人民服务。

所求，才能真正认清我们工作中的不足，才能让我们的工作方法、工作思路和群众的需求真正结合。只有认真做到“系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家忧”，才能保证我们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”，才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。

二、自觉将第二批党的群众线路教育实践活动精神贯彻落实到平常工作中。

一要自觉加强学习。作为一位服务基层群众的党员干部，要适应新的工作需要，就必须牢固建立毕生学习的观念，与时俱进的学习理论，养成勤于思考的良好习惯，把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，边学习、边思考，到达学有所思，学有所悟，学有所获，不断吸纳新知识，把握新技能，增强新本领，自觉将自己干的具体工作紧密融进到镇党委政府的各项工作中往，让自己的工作为党添彩，为群众谋福。

二要主动贴近群众。做一位优秀的基层干部，必须时刻牢记并恪守全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，服务基层，和老百姓零间隔接触，在房前屋后、田间地头拉拉家常，看看老百姓有甚么苦恼、有甚么期盼，从他们的所思、所想、所盼动身，为党委政府决策提供第一手资料，切实解决一些实际题目，用实际行动体现党的群众线路教育实践活动成果。

三要保持高昂的工作热忱。果断克服自己的惰性思想，做到积极工作、主开工作，保证。

工作在第一时间完成。同时在工作中，牢固建立大局观念和意识，站在全面和大局的高度看题目、分析题目、解决题目，用自己真真实实的行动和成绩为金源的经济和社会发展添砖加瓦。

四要坚持兼顾统筹。立足思想、工作和生活实际，把第二批党的群众线路教育实践活动与便民工作兼顾起来，做到两手抓、两不误、两增进。

总之，我作为一位基层干部，在今后的工作中将牢记全心全意为人民服务的宗旨，自我净化、自我完善、自我革新、自我进步，从细节做起，把党的群众线路教育实践活动与各项中心工作紧密结合起来，创新工作举措，坚持“群众第一”、“群众至上”、“群众满意”的原则，继续发扬“奉献、负责、求实”的精神，真抓实干，为“实现伟大中国梦、建设美丽繁华和谐金源乡”贡献气力！

群教学习心得体会三：教师学习党的群众路线教育实践活动心得体会（1110字）党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

作为一名人民教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。

群教心得体会简短篇八

今年我有幸成为一名州委组织的“四群”教育工作的一名指导员，从2月21日开始参加了州委“四群”办组织的动员会和培训会议，并于2月24日参加了元谋县委组织的动员会议，于27日开始正式入驻元谋县江边乡龙街村委会开展“四群”教育和新农村建设工作，进村入户一月以来，感受颇多。

“四群”教育的单体目标和要求是要按照“生产发展、生活宽容、乡风文明、村容整洁、管理民主”的“二十字”方针要求，深入实际、深入基层、深入群众、重点抓好访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐六项工作任务、以发展农村经济为中心、以增加农民收入、提高农民素质和生活质量为出发点、以培育和发展优势特色产业，建设现代农业为载体，以夯实农村基础设施建设为突破口，以会面构建社会主义和谐社会为目标、深入学习贯彻中央和省、州农村工作会议精神、紧紧围绕“强科技保发展、强生产保供给、强民生保稳定”的总体要求，充分发挥好“村情民意调研员、政策法规宣传员、富民强村服务员、矛盾纠纷调解员、制度建设督导员、组织建设指导员”的作用。全力以赴推进所驻村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，顺利推进“”规划建设，努力开创“三农”工作新局面，全面推进新农村建设，为促进科学发展、和谐发展、跨越发展作出更大贡献。

由于我即是一名指导员，又兼江边乡新农村建设工作队的副队长，所以我的工作任务是在当好一名新农村建设指导员的同时，还要协助队长抓好整个江边乡的新农村建设指导工作并管理好全乡18名指导员，做好工作队的日常工作。

一月以来，我参加到江边乡龙街村委会、阿卓村委会、卡莫村委会、盐水井村委会部分村子的入户调研工作，深入到农户农中了解情况。通过走访，使我了解到江边乡有8个村委会，即有坝区，又有山区，全县海拔最高点和最低点都分别在江边乡，最大的特点就是山区和坝区由于海拔和交通的区别，导致气候、水文、生产、农业种植、经济来源、生活习惯等均存在较大差异。坝区海拔低、气温高、土壤潮湿、适宜种植热带经济作物，农民收入较高，生活条件较好。山区海拔高、气温低、土壤干燥、农业产业单一，农民收入较低，生活条件较差，所以山区和坝区贫富差异较大。

特别是遇到云南持续三年干旱，给山区农业生产带来巨大困难，许多村民小组已经遇到了人畜饮水困难。其中：江边集镇、骂拉莫村656人、330头大牲畜饮水中度困难;小雪坡等14个村小组3042人2242头大牲畜饮水严重困难;金马、干海子、毕祖莫3个村民小组683人、376头大牲畜饮水特别困难，村内水源完全枯竭，当地村民长期以来一直依靠人背马驮车拉远程取水。由于唯一的水源点距村约4千米，加之交通条件差、运水工具简陋，每趟取水排队、等待水源出水、往返平均耗时约4小时，人民群众生产生活十分艰辛。

由于持续干旱导致农业生产受到极大困难，20xx年农业种植24440亩，受灾14911亩，成灾13711亩，绝收4153亩，减产4038吨，直接经济损失1080万元。今年以来，全乡水稻育秧120亩，播种玉米1200亩、黄豆1000亩，在田农作物小麦3095亩(其中近3000亩已绝收)、番茄200亩、葡萄400亩、青枣1300亩，烤烟种植准备面积2650亩;春耕备耕物资到位化肥1000吨、农药5吨、地膜8吨、稻种9吨、玉米种25吨。因农业用水无法保障，在田农作物受旱面积持续增加，耕种准备面积缺水缺墒情况突出。至6月汛期来临前，全乡将面临长期严重干旱，大春生产势必遭受打击，农业发展进程严重受阻。

通过调研了解，我将在以后的工作中重点从以下几方面开展好新农村建设工作：

一、全力抗旱保饮水。今年是云南持续干旱的第三年，给江边乡群众生产生活带来巨大困难，我们工作队员将配合乡党委、政府开展抗旱保饮水工作，通过多渠道筹集资金，全力抓好抗旱应及、统筹调水、节约用水、水事纠纷调解等工作、确保所驻村群众有水喝、生活不断水、群众不缺水。

二、深入调研、掌握村情民意、想群众所想、急群众所急，力所能及帮助群众解决好生产生活中遇到的困难和问题。通过走村入户、与群众座谈等方式，进一步摸清和掌握群众生产生活中存在的困难和问题，查找制约当地经济社会发展的主要因素，出主意，想办法，积极协调州局和其他方面的资源，力所能及帮助群众解决好生产生活中遇到的困难和问题。真正做到“四群”工作中的“访民情、办实事、解民忧”。

三、加强农村基层组织建设。配合乡党委认真研究基层党组织建设中存在的突出问题，制定解决问题的办法措施。

四、积极宣传党的方针政策，将惠农利民政策落实到群众之中，让群众充分享受到党的好政策，带动农民增收致富。在一年的新农村建设指导员工作生活中，我将以一名共产党员的标准来严格要求自己，做好表率。通过驻村入户，争取全年驻村时间不少于200天，走访群众不少于驻村户数的50%的目标，做到听取群众意见、建立民情联系卡、记好民情日记，撰写民情调研报告，提高工作意见建议，力争帮助驻点村解决一至二件群众反映的问题，办理一至二件惠及民生的实事，攻克一至二个热点难点问题。

群教心得体会简短篇九

第一段：介绍烟草群教的背景和目的（200字）。

烟草群教是一个为期一周的研讨会，由烟草行业的专家、学者和从业人员组成。它的目的是为了促进烟草行业的发展和创新，提高烟草产品的质量和竞争力。在烟草群教中，参与者们可以分享他们的经验和心得，探讨行业现状和未来的发展趋势，以及讨论解决行业面临的挑战和问题的可能方法。

第二段：烟草群教让我对烟草行业有了更深刻的理解（200字）。

在烟草群教中，我学到了很多关于烟草行业的信息和知识，这使我对这个行业有了更深入的了解。我了解到，烟草行业不仅仅是种植烟草和生产香烟这么简单，它还包括烟叶的收购和加工、产品设计和研发、销售和市场营销等方面。我还了解到，烟草行业是一个庞大且复杂的生态系统，它与政府、农业、环境、卫生等多个领域有着紧密的联系。

第三段：烟草群教教会我如何应对行业挑战和问题（200字）。

在烟草群教中，我学到了如何应对烟草行业面临的挑战和问题。例如，我们讨论了烟草行业的可持续发展问题，如如何减少对环境的影响和提高产品的质量与安全性。我们还讨论了烟草产品的市场竞争问题，如如何通过创新和品牌建设来提高产品的竞争力。通过这些讨论，我学会了如何思考和分析问题，以及如何制定解决问题的解决方案。

第四段：烟草群教启发我对烟草行业的创新思维（200字）。

在烟草群教中，我还学到了烟草行业的创新思维，这对我的个人和职业发展有着重要的影响。烟草行业是一个充满竞争和变革的行业，只有不断创新才能保持竞争力。通过与烟草行业的专家和学者交流和互动，我学会了如何从不同的角度看待问题，如何寻找新的思路和方法。这对我的职业发展非常有帮助，因为我相信一个创新思维者能够更好地适应和应对行业的变化和挑战。

第五段：总结并展望未来（200字）。

通过参加烟草群教，我深刻地认识到烟草行业的复杂性和挑战性，同时也受益于烟草行业的专家和学者们的经验和智慧。我相信，只有不断学习和提高，才能在这个竞争激烈的行业中立足并取得成功。未来，我希望能将烟草群教中学到的知识和技能应用到实践中，为烟草行业的发展做出自己的贡献。我还希望能够继续参与类似的学习和交流活动，不断提升自己的专业能力和全球视野。

群教心得体会简短篇十

烟草群教是指由各类烟草公司或组织组织的教育活动，旨在传播与烟草相关的知识和信息。参与者不仅可以了解吸烟对健康的影响，还可以学习到烟草的历史、制作和市场等方面知识。在参与过烟草群教活动后，我深感受益匪浅。本文将从独特的视角，分享我的心得体会。

首先，烟草群教开拓了我的思维。在这个活动中，我从各种渠道了解到了烟草产业的全貌。我曾长期以为烟草只是一种迷人的香烟，并没有关注到它背后的庞大产业链。烟草群教让我深刻意识到烟草产业的多元性和复杂性。我了解到，种植烟草的农民需要根据不同的气候和土壤条件选择不同的烟草种植技术，而制作烟草产品则涉及到烘烤、发酵、研磨等多个环节。这些知识让我惊叹于烟草产业的庞大与复杂。

其次，烟草群教拓宽了我的视野。通过参与烟草群教活动，我有机会了解到国内外烟草市场的动态和发展趋势。我学到了烟草产业在国内外的差异，例如，尽管全球烟草市场竞争激烈，但中国烟草市场仍然保持着较高的稳定性和利润空间。而世界一流的烟草公司则一直在努力推动其产品的创新和提高质量。这些新鲜的信息开阔了我的视野，让我能够更全面地了解到烟草行业的发展趋势和前景。

第三，烟草群教提高了我的健康意识。烟草群教重点强调了吸烟对健康的损害。通过科学研究和实例分享，我了解到吸烟对心脏、肺部、口腔等器官的伤害，以及吸烟引发的癌症风险。这些知识让我深切意识到吸烟的危害性，并引发了我对健康生活的思考。烟草群教不仅教会了我如何戒烟，还提供了一系列的戒烟方法和资源。我决心要做一个烟草自由的人，过上更健康的生活。

最后，烟草群教激发了我对烟草文化的关注。在这个群教中，我了解到烟草在不同文化背景下的不同意义。例如，烟草在一些地区被当作一种仪式或庆祝活动的一部分，而在其他地区则是一种成熟和自信的象征。烟草群教将烟草艺术与历史文化相结合，通过吸引人们参观各类展览和艺术品，让我对烟草的文化内涵有了更深的了解。

通过参与烟草群教，我有幸了解到了烟草产业的全貌，拓宽了视野，增加了健康意识，并对烟草的文化产生了浓厚的兴趣。烟草群教不仅提供了各种专业的知识和信息，更让我反思自身的生活方式和价值观。希望未来还有更多的人能够参与到烟草群教活动中，共同分享知识和体验，共同推动烟草行业的发展和人们的健康生活。

群教心得体会简短篇十一

按照各级党委、政府及鹿阜街道办事处的安排部署，县纪委联系点下派“四群”教育工作队到叠水村开展工作，我有幸成为“四群”教育工作队的一名队员，在工作驻村开展工作以来，我在做好自己本职工作的同时积极投入到“四群”教育工作中，边学习有关“四群”教育的文件及会议精神，边做好走访群众工作。通过近半年多“四群”教育活动开展以来，有力的促进了叠水村各项事业的发展。而要把“四群”工作开展好，面临许多问题，因此我认为，应该从下面几方面入手：

我作为一名大学生村官，一名“四群”教育工作队队员，与基层干部和群众同吃同住同劳动，进村入户，走访群众，详细了解基层群众生活与生产中存在的问题，帮助解决群众最关心最急需解决的问题。群众利益无小事，怎样在基层服务工作中做好群众工作，树立群众观点，提升群众观是一个值得广大党员干部深思的问题。结合自身实际，我的理解是首先必须从思想上重视，从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，并建立起解决群众困难的长效机制，使“四群”教育活动取得实实在在的效果。

二、坚持以人为本，切实为民办事。

三、努力实践，坚持群众路线，解决群众难题。

把群众利益放在首位，尤其是抗旱保民生工作与群众生活息息相关的问题，做决策一定要坚持群众立场，协调处理好各方面的利益。身处基层接触最多的就是民生问题，如何关心百姓疾苦，常怀为民之心是对党员干部的考验，为此更应该深入一线，把群众关心的热点、焦点问题紧紧抓在手上。经常进村走访，与群众沟通联系，了解掌握群众所需，不断努力解决群众人畜饮水、生产灌溉水窖、沟渠等基础设施建设及进村公路硬化等民生工作。

我认为，要搞好群众工作，就必须长期树立为民服务的理念，坚持群众观点，站在群众立场上，时刻想群众之所想，知道他们的所盼所求，掌握思想动态，增强工作的针对性和实效性，切实解决群众的实际困难，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

群教心得体会简短篇十二

任务群教学是一种以任务为导向的教学模式，通过组织学生参与具有挑战性的任务活动，帮助学生主动构建知识，培养解决问题的能力和合作意识。在我担任教师的过程中，我深入实践任务群教学，并从中获得了一些宝贵的心得体会。本文将介绍我对任务群教学的理解和体会，并总结了一些实施任务群教学的有效方法。

任务群教学是一种以任务为中心的学习方式，它鼓励学生主动参与、合作学习和自主探究。在任务群教学中，教师不再是知识的传授者，而是学生学习的引导者和组织者。任务群教学目的在于让学生通过完成具体任务，掌握知识和技能，培养解决问题的能力和合作精神。任务群教学注重培养学生的自主学习能力和团体合作意识，使他们能够在现实生活中运用所学的知识，提高自己的综合素质。

1.设计具有一定挑战性的任务：任务群教学的核心是任务，只有设置合理、有挑战的任务才能激发学生的学习兴趣和积极性。教师在设立任务时要注意任务的连贯性和逐步增加的难度，以引导学生从简单到复杂、从易到难地解决问题。

2.营造良好的学习环境：学生在完成任务的过程中需要和其他同学合作、交流思想、共同解决问题。教师应当创造良好的学习氛围，鼓励学生大胆发言，尊重每个人的意见，增强学生对学习的兴趣和投入感。

3.注重培养学生的合作精神：任务群教学强调学生之间的合作，因此，教师应当多设置小组任务，让学生分组合作。同时，教师还要引导学生学会有效地组织工作，相互协调配合，培养学生的团队合作能力。

4.提供充分的支持和指导：在学生完成任务的过程中，教师应当为他们提供足够的支持和指导。

5.及时反馈和评价：任务群教学要求教师及时反馈学生的表现，鼓励他们的优点，指出他们的不足之处，帮助他们及时调整学习策略，并进行适当的评价。

任务群教学有许多优点，可以帮助学生更好地学习和发展。首先，任务群教学可以激发学生的学习兴趣和积极性，使他们更愿意主动参与学习。其次，任务群教学可以培养学生的合作精神和团队合作能力，帮助他们学会与他人合作共同解决问题。此外，任务群教学还可以培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，使他们具备在现实生活中运用所学知识的能力。

五、结语。

任务群教学是一种有效的教学模式，通过组织学生参与具有挑战性的任务活动，可以帮助学生主动构建知识，培养解决问题的能力和合作意识。在实施任务群教学过程中，教师应当注重任务的设计、学习氛围的营造、学生合作精神的培养以及教师的支持和指导。任务群教学能够激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的合作精神和团队合作能力，并提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。因此，我将继续探索和实践任务群教学，不断总结经验，提高自己的教学水平。

群教心得体会简短篇十三

本文目录。

各级党政机关和干部经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。省委秦光荣书记在省第九次党代会报告中指出“毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”目前，全省各级正在广泛开展“四群教育”活动、实行干部联系群众制度，这是贯彻落实总书记总书记“七一”重要讲话精神和省第九次党代会精神，进一步密切党同人民群众的血肉联系，做好新形势下群众工作的题中之义，也是自觉践行群众观点、群众路线的重要举措。同时，认真开展“四群教育”活动，对于加强党的建设，推动我省“桥头堡战略”的实施，构建和谐社会具有重要的现实意义。作为一名人民警察，代表着国家、政府的形象，是社会关注的焦点。树立良好的人民警察形象，对维护党的领导，维护政治稳定，维护社会安定具有十分重要的意义。因此更是要树立正确的群众观，在“四群教育”活动中走进基层、融入群众，创新工作方法，忠实地履行好自己的。

岗位职责。

树立认真务实的良好形象不断在实践中锤炼党性提升素质能力。我认为关键要做好以下几方面的工作：

始终以端正的态度，热情的服务，到位的工作，真正解决人民群众关心、关注的问题，切实形成警民互相信任、理解、尊重的良性格局。在工作中，坚持以群众满意作为检验工作好坏的标准，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。擦亮“服务窗口”，提高办事效率，接受群众监督，以全新、务实、高效的工作作风回应人民群众的新期待新要求。

结合新形势下警民关系出现的新情况、新问题、新特点，不断创新群众工作方法，通过走访慰问、上门服务、开通便民服务窗口等方式，不断扩大便民利民空间，真正让老百姓觉得民警是他们的贴心人。同时，在工作中善于从人民群众最关心、最期盼的问题入手，尽心尽力地为群众排忧解难，不断改善服务态度，提升服务群众的能力，提高服务效率，进一步促进了工作整体水平上升。

切实把理性、平和、文明、规范和宽严相济的执法理念根植于每位民警的头脑中，落实到每位民警的行动上，贯穿到执法工作的每个环节。切实把公平正义的精髓渗透到执法工作中，充分尊重和保护当事人的合法权利，努力实现执法的法律效果与社会效果的有机统一。

通过广泛开展警民恳谈、警民互动等活动，在警民之间搭起“连心桥”，全力构建警爱民、民拥警、警民和谐的良性互动警民关系。

总之，只要我们每一个人都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益，把群众放在心上，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。

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自我局继续深入开展以“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”为主题的教育活动以来，本人认真学习了云南省“四群”工作教育读本。并结合西双版纳旅游度假区辖区流动人口多、商铺多、娱乐场所多、旅游景点多、宾馆酒店多的实际情况，如何做好治安维稳工作，保障群众安居乐业，发挥派出所职能，保一方平安，进行了深入探究。

辖区人民群众是我们执政的根基和底气，作为人民警察要增强宗旨意识，改进工作作风，主动到群众中去加大调查研究，为辖区群众解决实际困难，增进与辖区群众的深厚感情，和群众打成一片。态度和作风决定工作效率。群众满意不满意是检验公安工作的标尺，辖区群众的不满情绪不仅是由于他们的利益受损，更多的是他们的想法无正常的诉求渠道，言不畅，则气不顺。

辖区群众不满意的方面，正是我们工作需要加强和改进的方面；辖区群众不满意的时候，就是我们应当反思、需要改进工作的时候。因此，要端正对辖区群众的态度，就是要尊重群众、相信群众、依靠群众、真正的服务群众。我的体会如下：

一、以务实的工作作风面对辖区群众，以提高服务质量。

“实干兴业，实干成才”是千古不变的道理。我们要低下头来，沉下心思，深入群众，在实践的土壤中汲取养分，做勤劳的耕耘者和实干家，把党对基层公安工作的各项方针政策完整的执行到辖区群众中去，基层公安工作直接具体，来不得半点虚假，必须做到说实话，办实事，求实效。

二、树立认真负责的形象，以提高人民警察的执法威望。

辖区群众历来期盼和欢迎认真负责的人民警察，对上级公安机关重视和群众关注的事情，要以高度的责任心抓好落实，做到事事有落实，件件有覆信，要学习杨善洲同志“干工作就是为了群众幸福，只要活着就有义务为群众办事”的奉献精神。不空谈，不做秀、不做假，要以强烈的事业心和责任感来构建的警民关系，出实招，干实事，这几年是西双版纳旅游度假区建设大发展的时候，更是要真抓实干，埋头苦干，少说多干，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础的公安工作和长远起作用的事，要以认真务实、立说立行的处事风格来塑造我们人民警察的公仆形象。

三、树立廉洁自律的形象，自觉接受群众监督。

四、提高管理技能是硬道理。

坚持业务学习，爱岗敬业，以高度的热情和责任感做好本职工作。领会并学习别人的先进经验，团结协作，不计较个人得失，苦练内功。解放思想，努力提升管理水平。

五、自觉接受监督，提高防腐拒变的能力。

有利于促进本人履职尽责，忠于职守抵制各种不正之风，防止权力失控，认真开展批评与自我批评，经常剖析思想，查找不足，改进工作方式，促使自己勤政廉政。深入到辖区群众中听取民声，增强自我约束自觉性、主动性。

总之，做为一名合格的人民警察、深受群众信任的好警察要多往辖区跑、多到辖区看、多为群众想，在“四群”教育活动中提高党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，内强素质外树形象，努力成为政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬。发扬默默无闻、无私奉献、兢兢业业的精神，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众各项权益，把群众利益放在心上，群众就会把我们放在心上，公安工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，公安事业就会生机盎然。为公安事业做出自己的贡献。

群教心得体会简短篇十四

近年来，随着教育教学理念的不断更新，任务群教学方法逐渐被广泛运用于教育领域。作为一种基于学生主导、合作学习的教学方式，任务群教学方法在课堂中起到了积极的推动作用。在我多年的教学实践中，我深切感受到了任务群教学的独特魅力和效果。以下是我对任务群教学方法的心得体会。

首先，任务群教学方法能够激发学生的主动性和合作意识。传统的教学方式通常由教师主导，学生被动接受知识。而在任务群教学中，学生需要自己制定任务、分配角色，并通过合作完成任务。这种方式激发了学生的学习热情，激发了他们主动学习的动力。在任务中，学生们明确了自己的角色和任务，并且需要与组员之间密切合作，相互协作，共同解决问题。这种团结合作的氛围培养了学生们的集体荣誉感与责任感，使他们更加积极、主动参与到学习中。

其次，任务群教学能够培养学生的创造力和解决问题的能力。在传统的教学方式中，教师通常以单一的标准答案评价学生。而在任务群教学中，学生需要自己思考问题、解决问题，教师更多扮演的是引导者和指导者的角色。这种方式鼓励学生主动思考，面对问题能够独立分析并提出解决方案。它培养了学生的创造力，使他们能够从不同的角度看待问题，并提出富有创意和创新的解决方案。这种能力对于学生未来的学习和工作都是十分重要和必需的。

再次，任务群教学方法可以提高学生的学习效果和学习质量。在传统的教学方式中，教师通常以统一的教学内容和进度来让学生学习。而在任务群教学中，学生可以根据自身的差异性和兴趣选择适合自己的学习任务，提高了学习的个性化和针对性。同时，在任务中学生们需要面对真实的问题，通过调研、分析、探索等一系列的活动来解决问题。这种真实的学习环境能够激发学生的学习兴趣，提高他们对知识的记忆和应用能力。这种学习方式相比传统的课堂讲授更贴近实际生活，对学生的知识应用能力和创新能力的培养更有效。

最后，任务群教学方法也能培养学生的社交能力和合作精神。在任务群教学中，学生们需要与组员们进行大量的合作，相互之间进行交流和协商。在合作的过程中，他们需要倾听别人的意见、尊重他人的观点并进行讨论和互相协作。这种合作方式培养了学生的社交能力和合作精神，使他们能够更好地与他人进行沟通和合作。而这种社交能力和合作精神对于学生今后走向社会和面对各种挑战具有重要的意义。

总之，任务群教学方法有助于激发学生的学习主动性与合作意识，培养学生的创造力和解决问题的能力，提高学生的学习效果和学习质量，同时也培养学生的社交能力和合作精神。这种教学方法的优势在于激发学生的主动性与创造性，促使学生充分发挥自己的潜能，并培养了学生丰富的学习和生活技能。在今后的教学实践中，我将继续贯彻任务群教学的理念，不断探索更高效、更具创新性的教学方式，为学生的全面发展做出更大的贡献。

群教心得体会简短篇十五

第一段：引言（150字）。

群教是一种集体化教学模式，在近几年逐渐兴起，得到广泛应用。它通过集中的授课和学习环境，提供了一种交流和分享的机会，使学生们能够在互动中更好地学习。然而，我个人认为群教也存在一些挑战和问题。在下面的几段中，我将分享我的体会和对群教的看法。

第二段：群教的优势（250字）。

群教能提供比传统教室更大的学习空间和更多的学习资源。在群教中，学生们可以更好地与其他同学进行互动和合作，从而更好地理解和吸收知识。此外，群教还能提供更多的学习机会和实践经验，通过小组活动和项目展示等形式，学生们能够在实际操作中将理论知识运用到实践中，从而更好地掌握所学内容。最重要的是，群教还能培养学生的团队合作和人际交往能力，这对于他们未来的发展至关重要。

第三段：群教的挑战和问题（250字）。

然而，群教也存在一些挑战和问题。首先，群教可能导致学生在学习中的主动性降低。由于教师的指导和其他同学的支持，学生可能过分依赖外部资源而缺乏自主学习的能力。其次，群教可能导致教学进度的延误。在群教中，教师需要同时照顾到所有学生，往往需要更多的时间来完成一次课堂内容，从而导致进度的延误。此外，群教还可能导致学生的个性和特长被忽视，因为教师通常会按照整体学习进度来安排教学内容，无法充分关注每个学生的个体差异。

第四段：如何克服群教的问题（300字）。

为了克服群教中存在的问题，我们可以采取一些措施。首先，教师可以在群教中引导学生主动学习，培养他们的自主学习能力。通过适当的指导和鼓励，学生们能够更好地利用群教中的资源，主动探索和学习。其次，教师可以采用灵活的教学方法，根据学生的实际情况调整教学进度。通过合理的安排和调整，可以更好地满足学生的需求，避免进度的延误。最后，教师可以关注和发掘学生的个性和特长，通过个性化的辅导和指导，帮助他们更好地发展潜力。

第五段：总结（250字）。

在我看来，群教是一种有利于学生成长和发展的教学模式。尽管它存在一些挑战和问题，但通过教师和学生的共同努力，这些问题是可以克服的。通过合理地运用群教的优势，解决其中的问题，我们可以让学生在集体学习中得到更好的成长和发展。群教不仅提供了学习的机会，还培养了学生的合作精神和交流能力，这对于他们的终身发展都具有重要意义。因此，我相信群教将在未来的教育中发挥越来越重要的作用。

群教心得体会简短篇十六

近年来，随着教学理念的不断更新和教育制度的改革，任务群教学逐渐成为一种受到广泛关注的教学模式。在过去的一段时间里，我在教育实践中深入体验了任务群教学，并从中积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我对任务群教学的理解和体验。

首先，任务群教学的核心在于学生的主动参与。相比传统的讲授型教学模式，任务群教学注重培养学生的自主学习能力。我在实践中发现，通过合理布置任务和组织学生的合作，学生在任务中被激发出了积极的工作动力，提高了参与度。学生不再被动等待教师的教导，而是自主思考、自主学习。这种学习方式使得学生在解决问题的过程中，思维更加活跃，思考更加深入。

其次，任务群教学有助于培养学生的合作意识和团队精神。在任务群教学中，学生被分组组成小组，完成特定的任务。小组内部的合作与协作是任务完成的关键。在我所见到的任务群教学中，学生们之间展现出了积极的合作意识和良好的团队精神。他们互相帮助、互相促进，共同解决问题。这不仅加强了学生间的友谊，更培养了他们的集体观念和协作能力，为将来的社会交往打下了良好的基础。

再次，任务群教学的特点是多元化的评价方式。在任务群教学中，教师注重对学生全面的评价。除了书面或口头的评价外，任务成果的评价也是一种重要的评估手段。学校我所在的学校，每学期都会组织任务展示活动，学生可以用各种方式展示和演示他们在任务中的成果。通过展示活动，学生得到了充分的展示机会和表现空间，也能从中了解到自己的不足之处。这种全面的评价方式，能更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

此外，任务群教学对教师的要求也较高。任务群教学注重教师的角色转变，强调教师要做好对学生的引导和辅导，而不仅仅是知识的灌输者。教师应该成为学生的学习引导员、学习伙伴，通过合理的提问和引导，激发学生进行自主探究和思考。在实践中，我发现教师的角色转变并不容易，需要教师具备丰富的教学经验和敏锐的观察力。只有教师不断提升自己的专业素养和教学水平，才能更好地引导学生进行任务群学习。

综上所述，任务群教学是一种特色鲜明的教学模式，通过学生的主动参与和合作学习，培养了他们的自主学习能力和团队精神。多元化的评价方式也更全面地展示了学生的学习成果和潜能。然而，任务群教学对教师的要求较高，需要教师具备一定的专业素养和观察力。作为教育工作者，我们应该不断探索和总结任务群教学的经验，提升自己的教学能力，并适应时代的发展需求。只有这样，我们才能更好地引导学生走向未来。

群教心得体会简短篇十七

在“七一”重要讲话中要求，各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。省委秦光荣书记在省第九次党代会报告中指出“毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”目前，全省各级党组织正在广泛开展“四群教育”活动、实行干部联系群众制度，这是贯彻落实“七一”重要讲话精神和省第九次党代会精神，进一步密切党同人民群众的血肉联系，做好新形势下群众工作的题中之义，也是自觉践行群众观点、群众路线的重要举措。同时，认真开展“四群教育”活动，对于加强党的建设，推动我省“桥头堡战略”的实施，构建和谐社会具有重要的现实意义。

小平同志曾告诫我们：“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”。随着社会主义市场经济向纵深发展，许多深层次矛盾日益凸现，新社会阶层的出现，我们党的领导方式、领导体制侧重点的变化，新形势下，不可避免的出现了少数党员干部群众观念淡漠、不会做群众工作、损害群众利益等问题，严重败坏了党的形象，损害了党同人民群众的感情。省委正是基于对现阶段群众工作客观清醒的认识，才提出要建立干部直接联系群众制度，密切党群干群关系，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，这不仅是新形势下对领导干部提出的要求，也应当成为各级党政干部的自觉行动。作为年轻党员干部，更是要树立正确的群众观，在“四群教育”活动中走进基层、融入群众，忠实地履行好自己的岗位职责，树立认真务实的良好形象，不断在实践中锤炼党性，提升素质能力。我认为，关键要做好三方面的工作：

一、要在“四群教育”中加强党性修养锤炼思想作风。

年轻党员干部，是我们党最具活力的群体，是党的事业永葆青春活力的基石，也是干部队伍新陈代谢的动力源泉，必须有坚强党性和过硬作风作保障。但现实中，不少年轻干部群众观念淡薄，缺乏亲和力和感召力。一谓眼睛向上，脱离群众，脱离实际、违背群众意愿，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁……有的甚至走向了群众的对立面，究其原因，大多都是忽略了加强自身修养、提高自身素质。在“七一”讲话中指出“年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己”，因此，在“四群教育”活动中，年轻干部一是要提高政治素质。在社会结构和思想多元化的新形势下，年轻干部更要自觉加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，注意增强政治鉴别力和政治敏锐性，时刻保持政治上的清醒和坚定，自觉抵制各种不良思想和文化。要学会用政治的眼光看待和分析问题，以讲政治的要求处理问题。只有把这些作为党员干部的底色背景，才能在工作中树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，真正做到为人民服务。二是要培养良好的道德情操，强化忠诚品质。良好的品德修养不仅是我国传统道德观的要求，也是新时期对干部的素质要求，是关系基层干部群众影响力的重要内容。年轻干部更是要始终牢记忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于人民的事业，要怀揣一种公共理想，学习杨善洲同志对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，在“深入实际，深入基层，深入群众”中培养锻炼吃苦耐劳、脚踏实地、淡泊名利的奉献精神，不断加强党性修养锤炼思想作风。

二、要在“四群教育”中提高为民服务的业务素质和工作能力。

开展“四群教育”和建立干部直接联系群众制度，要求党员干部树立民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做的大局意识，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，而干部的能力素质是干好各项工作的决定因素。学习则是提高素质和能力的重要法宝。毛主席曾说：“我个人凡事没有办法的时候，就去问同志们，问老百姓。”年轻干部更要按照“从群众中来，到群众中去”的原则，成为学习的实践者，自觉主动的向实践学习，向基层干部学习，向群众学习。参与建设中国面向西南开放的桥头堡，必须具备一定的理论基础，只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。深入进行西部大开发，实施“桥头堡战略”，在一个新的对外开放和新的经济社会建设过程中，面对更多的分化，更多的利益诱惑，更高的公共服务能力的现实需求，对党员干部，尤其是年轻干部的业务素质和工作能力提出了更高的要求。因此，年轻干部一是要坚持学习。即学习党的一系列理论和科学发展观，学习现代经济、社会、金融、法律等方面的知识，在学中干，干中积累、提升，从而把握实际，掌握规律，理清思绪，增强助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的工作本领。二是要拓宽知识面。从事基层工作，不仅要求我们是某方面的专家，还要是其他领域的杂家，只有广泛涉猎掌握更多方面的知识，在处理面对各种复杂事务时才会得心应手。三是要增强组织协调和应对复杂局面的能力。基层工作千头万绪，有没有综合协调能力，有没有化解矛盾纠纷的能力，能不能用群众熟悉的语言做群众工作等等，这些都关乎着基层的和谐，决定了我们能不能最终维护好群众的利益。

三、要在“四群教育”中树立认真务实的良好形象。

李源潮同志在山东沂蒙老区调研创先争优时指出：人民群众是我们党的根基和力量，各级干部、党员要增强宗旨意识，改进工作作风，主动到基层去、到群众中去，加强调查研究，为群众解决实际困难，增进与人民群众的深厚感情。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。群众满意不满意是检验工作质量的标尺。更多的时候，基层群众的不满情绪不仅是因为他们的利益受损，更多的是他们的思想没有正常的诉求渠道，言不畅，则气不顺。群众不满意的地方，正是我们工作需要加强和改进的地方;群众不满意的时候，就是我们应当反思、需要改进工作的时候。因此，要端正对群众的态度，就是要尊重群众、相信群众、依靠群众、真正的服务群众。年轻党员干部，是党在城乡基层的形象代言人，一是要以务实的作风面对群众。“实干兴业，实干成才”是亘古不变的道理。因此，年轻干部要低下头来，沉下心去，深入群众，深入基层，在实践的土壤中汲取养分，做勤劳的耕耘者和实干家，把党对基层的各项方针政策完整的执行到群众中去，基层工作直接具体，来不得半点虚以委蛇，必须做到说实话，办实事，求实效。二是要树立认真负责的形象。毛主席说“世界上最怕认真二字，共产党人最讲究认真”，群众历来期盼和欢迎认真负责的干部，对组织安排和群众关注的工作，要高度负责的抓好落实，做到事事有落实，件件有回音，要学习杨善洲同志“干工作就是为了群众幸福，只要活着就有义务为群众办事”的奉献精神。不空谈，不作秀、不做假，要以强烈的事业心和责任感来构建和谐的干群关系，要把发展的热情和科学的态度结合起来，出实招，干实事，特别是在当前大建设大发展的时候，更是要真抓实干，埋头苦干，少说多干，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事，要以认真务实、立说立行的处事风格来塑造党员干部的公仆形象。三是要树立廉洁自律的形象。廉洁是做人的操守和准则，更是党员干部的第二生命。作为年轻干部一定要严格要求自己，接受群众监督，做到有所为有所不为，牢固守住廉洁自律的红线。工作生活中要努力践行社会主义荣辱观，正确使用手中的权力，向杨善洲同志学习，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

总之，广大年轻党员干部要多往基层跑、多向基层看、多替基层想，在“四群三深入”活动中提高党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，内强素质外树形象，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、深受群众信任的好干部，在助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的伟大实践中实现自己的价值和追求。

群教心得体会简短篇十八

在“四群”教育中，真朴村“四群”教育以为民解难事、为民办实事、为民谋利益为着力点，增进新时期党群、干群关系，进一步密切党与群众的血肉联系，全面实行干部直接联系群众制度，现将近期四群工作总结如下：

(一)基本情况。

按照州、县、乡党委和政府的统一安排部署下，以阿布组长的真朴村工作队积极响应州、县、乡委号召，鼓足勇气，坚定信心，迅速进驻真朴村，以“四个措施”拉开驻村工作序幕，推进四群教育工作健康有序开展：

一是强化措施，精心组织，及时召开四群教育工作座谈会。州、县、乡工作队驻村后，积极与真朴村两委联系，于3月6日-3月14日，在真朴村14个村民小组召开了四群教育和维稳工作座谈会,向村两委和村民小组传达了州、县、乡委开展“四群”教育活动、实施“促跨越”工作的总体要求、目标任务、保障措施等工作部署，并向村两委和村民小组了解基本情况、发展思路、工作措施及今后的工作打算。驻村工作组和村两委班子成员统一了思想、坚定了信念，为今后的驻村工作打下坚实的基础。

二是深入基层，深入群众，认真开展群众走访摸底调研。为进一步摸清全村基本情况，为下一步开展工作掌握第一手资料，从3月7至3月14日，真朴村工作队在村两委协助下深入14个村民小组，走村串户、访民情、听民意，向群众宣传四群工作的方针政策，实地了解群众生产生活上最迫切、最需要解决的困难和问题，充分听取群众的意见和建议。截止目前，走访51户，听取群众四群教育工作意见建议23条，梳理了群众生产生活困难13条。重点反映了在危房改造、生活生产用水、道路硬化、生态能源建设、产业发展、民族文化传承等方面的问题和困难。针对存在的问题和困难，真朴村工作组结合实计情况，形成了开展工作初步方案，为下一步工作的有序开展奠定了坚实的基础。

三是求真务实，积极联系和帮扶一批困难群众。按照挂村联户的要求，联系农户51户，发放民情联系卡28张，建立48套民情登记卡和台账，并认真走访群众，积极做好领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部驻村联户、等工作，切实为困难群众排忧解难，出实招、办实事，切实开展“送资金、送技术、送物资、送关怀、献爱心”活动，实实在在帮助困难群众“脱贫致富”。

四是努力办好一批实事。结合维稳工作，认真开展矛盾纠纷排查，协调解决群众反映强烈的热点难点问题，并化解了8起纠纷，及时做到了大事不出小事可控。第二加强农村基础设施建设，积极向上级部门争取村民急需要的项目和设备。截止到目前为止，为者介上组和南杆桶、公中洛争取到一条卫生路、3副篮球架。第三加大宣传力度、开辟就业渠道、鼓励引导农民进城务工，不断增加农民的工资性收入。第四倡导健康文明的生活方式和生活习惯，杜绝赌博等不健康生活方式活动，三八节工作组组织了卫生大扫除活动，使村容整洁的面貌得以长期保持，积极向上的生活方式得以倡导。第五立足当前，着眼长远，抢抓机遇，大力推进农业结构调整，扩大核桃等经济作物480亩，着手培育连片优势产业，增加农民收入。

(二)主要做法。

开展“四群”教育，是促进干部密切联系群众的重要基础;干部直接联系群众，是做好新形势下群众工作的重要途径。我局切实加强领导，“五举措”确保直接联系服务群众工作取得实效。

一是加强领导，精心组织。及时成立领导小组及办公室，精心组织实施，突出工作重点，及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。局党支部领导认真履行第一责任人职责，既要率先垂范，带头深入实际、深入基层、深入群众，又认真抓好联系股室、中心、站、所等的“四群”教育，干部直接联系群众工作。坚持点面结合，以点带面。注重总结工作中好的经验做法，分析存在不足，制定改进措施，形成干部直接联系群众的长效机制。二是强化宣传，营造氛围。高度重视，切实加强开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的舆论宣传，大力宣传开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求和工作成效，及时总结、宣传、推广好的做法和经验。加大宣传力度，加强正面引导，将适时开展评比表彰，切实把“四群”教育，干部直接联系群众工作引向深入，营造良好的社会舆论氛围。

三是围绕中心，统筹推进。开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，处理好与环境保护中心工作的关系，认真贯彻落实省第九次党代会，干部群众抓住机遇，推动财政事业的科学发展、和谐发展、跨越发展;处理好与解决实际问题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事;处理好与上级组织和下级组织的关系，形成上下联动工作格局;处理好与开展创先争优、向杨善洲同志学习活动的关系，做到两不误、两促进;处理好与推进部门工作的关系，结合部门工作职能和特点，科学谋划、统筹兼顾，做好服务基层、服务群众的工作，推动各项工作上新台阶、出新成效。

四是严格要求，强化考核。开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强督查考核，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象。

五是健全民情督查制度。健全民情督查制度，定期不定期开展督查工作，检查民情责任落实情况，加强跟踪问效。促进各级领导干部深入实际、深入基层、深入群众，切实帮助基层和群众解决实际问题，进一步密切党群干群关系。

一、工作要抓作风。作风决定精神状态和执行力度。要进一步提高为人民服务的意识。要切实转变过去听汇报的多、实地调研的少，到乡村的多、深入农户的少，为政绩的多、为民生的少，看望慰问的多、授技术知识的少等不务实作风，要切实转变工作作风，认真开展好调查研究，了解实际，对症下药。

二、工作要抓学风。在学风方面，干部要克服理论学习与实际相脱节，要虚心向群众主动学和向书本深入学相结合，同时干部要善于钻研、善于思考，学习要注重在具体指导实践上作努力，以此提高干部在处理实际问题的理论水平。

三、工作要抓制度建设。开展“四群教育”必须健全完善制度。要着眼于建立完善“以人为本、执政为民”的制度体系，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，联系云南省实际，积极创新社会管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。同时要加大办事公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步密切党群干群关系，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的长效机制。

群教心得体会简短篇十九

在烟草行业，为了加强员工的教育培训，提高整个企业的素质和竞争力，烟草群众教育成为一种重要手段。通过参与和组织烟草群众教育，我深深体会到其对个人和组织的重要性。下面我将从自身的角度谈谈烟草群众教育的体会和心得。

首先，烟草群众教育对于个人的成长和发展非常有帮助。通过参与各种培训和学习，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的专业技能。比如，在参与烟草科技培训时，我学到了最新的生产技术和设备操作方法，提高了自己的工作效率和质量。而且，通过与其他员工的交流和互动，我还学到了更多的工作经验和管理技巧，不断提升自己的职业能力。总之，烟草群众教育为我个人的成长提供了良好的平台。

其次，烟草群众教育对于企业的发展和竞争力也有着积极的影响。随着烟草行业的改革和发展，市场环境和消费者需求不断变化，企业必须保持及时的学习和适应能力才能立于不败之地。通过参与和组织烟草群众教育，企业能够及时了解市场动态和行业趋势，及时调整自己的经营策略和产品结构，提高企业的竞争力和市场占有率。此外，烟草群众教育还可以培养和选拔优秀的人才，为企业的长远发展打下坚实的基础。

再次，烟草群众教育还有助于促进员工间的团队合作和沟通。在烟草群众教育的活动中，员工们需要共同学习、讨论和合作完成各种任务和项目。通过这种方式，员工们可以更好地理解和认识彼此，增强团队协作能力。同时，烟草群众教育还提供了一个互动交流的平台，员工们可以分享自己的想法和经验，彼此学习借鉴。这样的互动和交流不仅可以促进员工之间的友谊和团结，还可以提高员工的工作效率和质量。

最后，烟草群众教育也为员工的个人发展和职业晋升提供了良好的机会。通过参与各种教育培训和学习，员工可以不断提升自己的能力和素质，为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，烟草群众教育还可以为员工提供更多的晋升机会，通过考核和评价，优秀的员工可以获得更高的职位和更好的待遇，实现自己的职业目标。

综上所述，烟草群众教育对于个人和组织来说都有着重要的意义。通过参与和组织烟草群众教育，我深深体会到其对个人成长和组织发展的积极影响。我相信，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的烟草行业中立于不败之地。希望未来能有更多的机会参与和推动烟草群众教育，为企业和员工共同发展贡献力量。

群教心得体会简短篇二十

为增进新时期党群、干群关系，进一步密切党与群众的血肉联系，云南省第九次党代会提出在全省范围内深入开展“四群”教育(群众观点、群众路线、群众利益、群众工作)教育活动。“四群”教育活动是云南新一届省委结合本省实际，针对当前群众工作薄弱环节，就做好新时期群众工作、促进干部密切联系群众的新举措、新形式、新尝试。

四要积极探索正确的工作方法。要跳出“就纪检监察工作抓纪检监察工作”的思维模式，广开言路，畅通民主渠道，使群众的意见和呼声能及时向上级反映，切实做到上情下达，下情上达;要注意倾听不同的意见，特别是少数人的意见。要不断扩大群众在纪检监察工作中的参与率，广泛集中社会各界对党的建设、干部工作等方面的意见和建议，切实摸清情况，把准脉博，集中群众智慧，有针对性地制定相关的政策措施。必须善于运用思想政治工作的优势，时刻注意加强对群众进行党的路线方针政策教育，加大对党的纪检监察工作的宣传解释，根据不同特点，分层次、多样化地做好群众工作，把工作做到群众的生产和生活实际中去，做到既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强群众对党和纪检监察工作的信任。

总之，作为一名纪检监察干部，要围绕做党的忠诚卫士，当群众的贴心人，坚持以人为本，维护好群众的切身利益，把开展“四群”工作与贯彻落实省第九次党代会、市第三次党代会、县第十二次党代会精神紧密结合起来;与深入开展“创先争优”和党的作风建设活动紧密结合起来;与联系工作实际，完成20xx年各项目标任务紧密结合起来;与纪检监察工作、党风廉政建设、反腐倡廉工作紧密结合起来，促进精神状态、工作作风的转变，促进各项工作再上新台阶。