最新调查采访心得体会报告(汇总9篇)

通过总结自己的经验，我明白了成功的秘诀。写心得体会时，要注意拓展思维和深入分析，不仅停留在表面的描述和感受。此处为大家提供了一些心得体会范文，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。

调查采访心得体会报告篇一

随着社会的不断发展，采访已成为媒体行业不可或缺的一环。作为一名媒体专业的学生，我有幸参与了一次采访实践活动，并撰写了一份采访实践报告。在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验，并对采访技巧与实践有了更深入的理解。以下是我对这次经历的一些心得体会。

首先，在采访过程中最重要的是充分准备。我明白了采访并不是简单的提问与回答，而是一个需要事前深入了解被采访者的过程。我会先花时间研究被采访者的背景资料，了解其工作、经历和成就，以便更好地指导我的采访方向。此外，我还会制定一份详细的采访提纲，包括各个问题的顺序和重要性。这样的准备可以帮助我避免在采访中的迷茫和尴尬，同时也能提高采访的效率和质量。

其次，采访时需要保持良好的态度和频率。采访是一种互动的过程，稳定的态度和频率对于创造一个舒适的交流氛围至关重要。身为一个采访者，我应该时刻保持自信和专业，对待被采访者的问题和回答持开放和尊重的态度。同时，我也应该注重语速和语调的把握，以便与被采访者保持一致。良好的态度和频率不仅可以加强采访的亲和力，同时也能更好地收集信息和获取真实的观点。

再次，我领悟到了采访的目的是为了获取真实、准确的信息。在采访中，我会尽量避免提问过于主观或引导性的问题，以免影响被采访者的回答。同时，我会慎重选择问题的顺序和问题的范围，以便更好地了解被采访者的观点和经历。最重要的是要耐心倾听和观察，尽量从别人的眼光来看待问题，这样才能获取到真实、全面的信息。

另外，我还明白了采访实践报告的重要性和复盘的价值。通过实践报告，我可以将采访的过程和结果进行整理和总结，进一步提高自己的采访技能。我会在报告中详细描述每一个环节的情况和感受，并进行思考和分析。特别是对于采访中的问题和挑战，我会针对其进行总结和反思，寻找解决的办法和策略。通过实践报告，我可以更好地了解自己的优势和劣势，不断进步。

最后，在这次采访实践中，我意识到了团队合作的重要性。采访不仅需要采访者的努力和准备，同时也需要和摄影师、编辑等其他团队成员的紧密配合和协作。只有团队合作才能让整个采访过程更加顺利和高效。在未来的工作中，我也将时刻牢记合作的重要性，并与同事们互通有无，共同进步。

总之，这次采访实践报告的经历是我在媒体专业学习中的宝贵财富。通过这次实践，我不仅学到了采访技巧与实践，同时也提高了自己的准备能力、交流能力和团队合作能力。我相信，这次经历将对我的未来职业发展产生积极的影响，并为我在媒体行业取得更好的成就打下坚实的基础。

调查采访心得体会报告篇二

随着教育的不断发展，教育者的角色也在不断演变。教师是教育者中最重要的一员，他们承载着培养未来的责任和使命。为了更好地了解教师的工作，我进行了一次教师采访，并对此进行了反思和总结。以下是我对这次采访的心得体会。

首先，我发现教师在教育工作中的重要性。在采访中，我遇到了各个年龄段的教师，从幼儿园到大学，他们都在自己的领域内投入了大量的时间和精力。他们不仅仅是传授知识的人，更是学生们的引路人和榜样。他们的教学方法和理念非常重要，直接影响着学生的成长和发展。因此，教师的工作不仅仅是任务，更是一种责任和使命。

其次，教师的职业发展也是一个值得关注的问题。在采访中，我了解到了教师的职业发展路径和进阶机会。教师研修，学术会议，学历提升等都是提高教师素质和水平的机会。促进教师的职业发展，可以提高其教学水平和专业能力，更好地为学生提供良好的教育。因此，教育部门应该加大对教师职业发展的支持力度，鼓励教师积极参与各种学习和培训，提高自己的专业素养。

与此同时，我对教育系统中的问题也有了更深的认识。教育体制的问题和教育资源的分配不均等是一个亟待解决的问题。在采访中，我了解到了一些教育资源不足的地区，教育条件差的学校和教学环境不好的班级。这些问题直接影响了学生的学习动力和学业成绩。因此，教育部门应该加大对教育资源的投入，通过政策的引导，确保每个学生都能够获得良好的教育资源。

最后，我对教师的职业幸福感有了更深的理解。在采访中，我遇到了很多满怀热情和工作激情的教师。他们对自己的工作充满了热爱，对学生也充满了关爱。他们乐于助人，乐于分享，乐于创新。这种职业幸福感是他们工作的最大动力，也是他们教育工作的最大收获。

总之，通过这次教师采访，我对教师工作有了更深刻的认识。教师是教育中不可或缺的一部分，他们的努力和奉献是培养未来的基石。同时，教师的职业发展、教育系统中的问题以及教师的职业幸福感也是需要关注和解决的问题。只有通过不断地思考和改进，我们才能让教育事业更加繁荣和美好。

调查采访心得体会报告篇三

作为一名记者，采访实践是我日常工作中不可或缺的一部分。通过采访，我能够了解到各种各样的人和事，拓宽自己的视野，提高自己的专业素养。在采访实践中，我总结出了一些心得体会，下面将从采访准备、采访技巧、态度和沟通四个方面进行阐述。

一、采访准备。

在进行采访之前，充分的准备工作是非常必要的。首先，要对采访对象进行充分的了解，知道他们的背景、经历以及所从事的行业。这有助于提出切实有效的问题，并更好地引导采访方向。其次，还要提前搜集相关的资料和文件，深入了解所要采访的话题，以保证信息的准确性和全面性。最后，要准备好各种采访工具，如录音笔、摄像机等，以便于后期整理和处理。

二、采访技巧。

采访中的技巧是记者必备的能力之一。首先，要有良好的提问能力。提问要简练明了，既要把问题表达清楚，又要注意语气的委婉。其次，要善于倾听。只有真正倾听，才能更好地把握被采访者的观点和意见，并得到更加有深度的回答。同时，还要注意观察被采访者的表情和肢体语言，这会对采访的效果产生重要的影响。最后，要善于引导对话。通过合理的引导，可以让被采访者深入发表意见和看法，使采访更加亮点。

三、态度。

采访的过程中，积极的态度是非常重要的。首先，要保持真诚和尊重的态度。无论采访对象是何种身份，都要给予足够的尊重和关注，不以身份高低、职位大小来区别对待。其次，要保持耐心和友善的态度。由于很多采访对象可能比较忙碌，时间有限，需要记者有耐心和理解，给予足够的时间和空间。最后，要保持谦虚和谨慎的态度。记者应该时刻明白自己的身份和责任，不应该把自己过于突出，尽量减少对采访对象的影响。

四、沟通。

良好的沟通是一次成功采访的关键。首先，要善于与人交流。采访中需要与各种人打交道，要学会与不同性格、背景的人相处，做到言之有物，交流顺畅。其次，要善于感知和把握采访对象的情绪。有时候采访对象可能情绪不稳定，此时需要记者的敏感和沟通技巧，能够适时化解尴尬，维持良好的采访氛围。最后，要善于处理各种问题和矛盾。在采访中，难免会遇到一些问题和矛盾，记者要有冷静的思维和独立的判断能力，妥善处理和解决。

通过采访实践，我深刻体会到了良好的采访准备、采访技巧、态度和沟通的重要性。只有不断地实践和总结，才能提高自己的采访能力，取得更好的效果。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断完善自己，成为一名更加优秀的记者。

调查采访心得体会报告篇四

第一段：引言（200字）。

在进行一次调查采访之前，我曾对此充满好奇和期待。通过亲身实践，我意识到这一过程并非简单的获得信息，而是一种深入了解他人思想和经历的机会。我深感调查采访是一种相互交流的方式，既是获取信息的手段，也是了解他人内心的窗口。在这次调查采访过程中，我学到了很多，也收获了许多体会。

第二段：准备工作（200字）。

在进行调查采访之前，我首先进行了充分的准备工作。我制定了详细的调查计划，并确定了需要寻找的目标人群和问题。通过阅读相关资料和了解相关背景知识，我为自己提供了调查所需的理论基础。同时，我还通过和其他人的交流和访谈，提前了解了一些关于调查主题的信息。这样的准备工作为我后续的调查采访奠定了坚实的基础。

第三段：实地调查（300字）。

实地调查是调查采访中最重要的环节。在实际执行过程中，我遇到了许多挑战和困难。首先，与被采访者建立良好的关系是至关重要的。我积极主动地与被采访者进行沟通，以增进彼此的了解和信任。其次，在问卷设计和采访过程中，我力求客观、准确和具体。我采用开放式问题和深度访谈的方式，以便更好地了解被采访者的真实想法和观点。在整个调查采访过程中，我注重提问技巧和倾听能力的提升，以便更好地获取信息。

第四段：数据整理与分析（300字）。

在完成实地调查后，我开始对数据进行整理和分析。这一过程需要耐心和细心，以确保数据的准确性和有效性。我先将采访中的录音和笔记整理成文字资料，并进行分类和编码。然后，我将数据转化为图表和统计数据，以便更好地展示和分析结果。通过对数据的整理和分析，我可以更全面地了解被调查者的需求和意见，为后续的决策提供参考和依据。

第五段：体会与启示（200字）。

通过这次调查采访，我深刻地认识到调查采访的重要性和价值。调查采访不仅可以获得信息和数据，更重要的是可以近距离了解他人的思想和经历。每一个被采访者都有一个独特的故事和观点，通过与他们的交流，我才能更好地理解他人，培养同理心。此外，调查采访还提高了我的问题提出能力、沟通能力和数据分析能力。这些都是我在个人成长和未来职业发展中非常重要的技能。总的来说，这次调查采访使我受益匪浅，也更加坚定了我继续进行调查研究的决心。

结论（100字）。

通过一次调查采访的实践，我不仅获得了丰富的信息和数据，还提高了个人能力和见识。调查采访是一种深入了解他人的方式，也是提高个人能力和拓宽视野的机会。在未来的学习和工作中，我将继续运用调查采访的方法，以更好地了解他人和解决问题。我相信，在不断的实践中，我会不断提升自己的调查采访能力，为社会进步和人类发展做出更大的贡献。

调查采访心得体会报告篇五

第一段：引言（100字）。

最近，我有幸参与了一次药店调查采访活动。通过这次活动，我不仅对药店行业有了更深入的了解，还深刻认识到了药店在社会中的重要性。在采访中，我发现药店既是医疗服务的重要组成部分，也是帮助人们保持健康的一座桥梁。以下是我在调查采访中得到的一些心得体会。

第二段：深入了解药品质量（250字）。

在采访中，我了解到药店对药品质量有着严格的要求。他们在供货环节履行了一系列的监管与检验，以确保售卖给消费者的药品质量的安全性和有效性。此外，药店还会倡导消费者在购买药品时选择正规的药店，避免在买药时上当受骗。在该环节，药店通过发放宣传材料和开展社区宣讲活动等方式，提高了消费者对药品质量的认识。这使我深刻认识到，药店不仅是销售药品的场所，更是保障民众用药安全的重要一环。

第三段：体验医患沟通环节（300字）。

在采访中，我还参与了药店咨询师与顾客之间的医患沟通环节，这让我深刻体验了药店在提供医疗服务方面的作用。我注意到咨询师在向顾客提供医药方面的建议时，始终保持了耐心和专业性。他们以亲切的语言引导顾客正确用药，并告知潜在的副作用和注意事项，让顾客能够安心地服药。在采访中，我还了解到药店咨询师会与医生保持密切的合作关系，定期开展专业知识的培训，以提高咨询服务的质量和效果。通过这一环节，我认识到药店在健康管理方面的重要性，它使顾客能够得到更全面的医疗服务。

第四段：关注老年人用药需求（300字）。

令我印象深刻的是，药店还十分注重对老年人的服务。他们通过开设老年用药专柜和定期为老年人提供免费咨询等方式，满足了老年人在用药上的特殊需求。而且，药店还会不定期地组织一些健康讲座和体检活动，以提高老年人的健康意识和保健知识。在调查采访中，我见到了很多老年人在药店购药的场景，而且药店工作人员对待他们都非常尊重和耐心。我想，老年人的健康需求得到了药店的关注和支持，这让我对药店的社会责任感受到了更多的肯定。

总结（150字）。

通过这次调查采访，我对药店行业有了更深入的了解。药店不仅仅是销售药品的场所，更是提供医疗服务和健康管理的重要一环。药店通过提高消费者对药品质量的认识，保障了消费者的用药安全；而药店的咨询服务，使得消费者能够得到专业的用药建议和医疗知识；药店还关注老年人的用药需求，通过专属服务和健康讲座等活动，为老年人的健康保健提供了便利。药店不仅是药品的销售场所，更是社会中一座重要的健康桥梁。

调查采访心得体会报告篇六

第一段：引言和背景介绍（200字）。

最近，我有幸对一家当地的药店进行了一次调查采访。此次调查主要关注药店的服务质量、产品种类和价格以及顾客满意度等方面。通过采访，我对药店的运营理念和顾客需求有了更深入的了解。以下是我对调查采访的心得体会。

第二段：产品种类和价格的多样性（200字）。

在采访中，我发现这家药店提供的产品种类异常丰富。无论是治疗感冒、发烧的药品，还是美容护肤、健身保健的产品，药店几乎应有尽有。而且，药店的产品价格也相对较低，比一些大型连锁药店要便宜许多。这不仅吸引了众多顾客的光顾，也为药店赢得了良好的声誉。

第三段：服务质量的高水平（200字）。

在采访中，我与药店的工作人员交谈良多，他们都非常热情和专业。无论是解答顾客的问题，还是提供医嘱，工作人员总是耐心细致。即便是忙碌的时候，他们也能保持良好的工作状态。此外，药店还提供了送药上门，24小时在线咨询等服务，给顾客提供了更多的便利。这种高水平的服务质量使得药店深受顾客的喜爱。

第四段：顾客满意度和信任感的培养（200字）。

在采访中，我遇到了一位常年到该药店购药的顾客，并与她进行了交流。她表示自己已经一直在这家药店购药多年，她对药店的服务非常满意，并表示对药店的信任感很高。在她的眼中，药店不只是一个销售产品的地方，更是一个关心顾客健康、提供专业指导和服务的机构。这种顾客满意度和信任感的培养，对于药店而言意义非凡。

第五段：对调查采访的总结和建议（200字）。

通过此次调查采访，我对药店的经营情况和顾客需求有了更详细的认识。首先，药店丰富的产品种类和相对低廉的价格是吸引顾客的重要因素，但也需要注意产品质量和安全性。其次，药店高水平的服务质量是提升顾客满意度和信任感的关键所在，可以通过继续培训工作人员和优化服务流程来进一步提升。最后，药店可以通过宣传和推广来增加知名度，吸引更多顾客的到来。总之，药店需要不断改进和完善自身，以满足顾客需求，赢得更多的市场份额。

这次药店调查采访给我带来了很多启发，不仅对药店经营有了新的认识，也增加了我对服务行业的了解。我相信，通过调查采访，我们可以更好地了解社会，提升自我，在不断改进中推动社会的进步。

调查采访心得体会报告篇七

在进行采访调查的过程中，我不仅学到了许多有关于调查方法的知识，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我在采访调查中的心得体会。

首先，进行采访调查时，要充分了解被采访对象的背景资料和调查目的，以便更好地掌握调查的方向和内容。在采访前，我会仔细研读有关报道和资料，以确保自己对被采访对象有一定的了解，从而能提出更有针对性的问题。此外，我还会反复思考和调整调查目的，确保调查的内容具有一定的深度和广度。

其次，进行采访调查时，要注意与被采访对象建立良好的沟通和信任关系。在采访前，我会提前约定好采访的时间和地点，并做好充分的准备工作。在采访过程中，我会尽量与被采访对象保持友好和谦虚的态度，尊重他们的意见和观点，并及时回应他们的疑问和意见。通过与被采访对象的交流和沟通，我能更好地了解他们的思想和感受，从而获取更准确的资料。

再者，进行采访调查时，要注重细节的观察和记录。在采访过程中，我会细致地留意被采访对象的表情、语气和肢体语言，以寻找他们可能隐藏的信息和感受。同时，我会用录音笔和照相机等工具详细记录采访的过程和内容，确保信息的准确性和完整性。在采访结束后，我还会及时整理和归纳所得到的资料和信息，为后续的分析和研究提供依据。

另外，进行采访调查时，要善于倾听和观察。在采访过程中，我会尽量减少自己的干预和偏见，保持客观公正的态度。我会主动倾听被采访对象的发言，不打断他们的思路和表达，以便真正了解他们的真实意图。同时，我还会仔细观察被采访对象的行为和环境，掌握更多的信息和细节。通过倾听和观察，我能更加全面地认识被采访对象，并深入思考他们的问题和需求。

最后，在进行采访调查时，要认真总结和分析所得到的资料和信息。在采访结束后，我会仔细回顾和整理所收集到的资料和笔记，将其分类归纳并进行分析。我会从中找出有关的主题和关键问题，并考虑他们的背后含义。此外，我还会将所得到的信息与前期的调查目的和研究问题相对照，看是否有新的发现或需要进一步的追踪调查。通过总结和分析，我能更好地理解调查结果，找出问题的根源，并提出相应的解决办法。

总之，采访调查是一项复杂而有意义的工作。通过不断的尝试和实践，我逐渐掌握了一些有效的调查方法和技巧。同时，我也体会到了采访调查的艰辛和挑战。但是，我相信只有通过不断地努力和学习，我才能在今后的采访调查工作中不断进步。

调查采访心得体会报告篇八

改革开放以来，我国人均gdp的增长取得了令世人瞩目的成就。然而，随着人均gdp的增长，城乡收入差距也在急剧加大。xxxx年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3255元，两者的收入比为3.22：1。随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大，教育公平问题进一步凸显，成为社会关注的热点。

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的新命题。和谐社会的基础是公平、公正，而教育公平则是实现社会公平的重要内容，教育公平是社会公平的基础和核心，没有教育的公平公正，就不可能实现真正的社会和谐。教育作为推动社会变革与发展的重要力量，既可以影响经济与社会发展的效率目标，又可以影响经济与社会发展的公平目标。

社会的教育在社会流动、社会分化中具有“筛选器”的功能，又具有稳定器、平衡器的功能，被视为实现社会平等“最伟大的工具”。按照现阶段提出的新要求，我们应该以和谐理念来引领教育发展，通过推进教育的公平、公正，来促进社会的公平、公正，通过构建和谐教育，来推动构建和谐社会的步伐。我国是一个农业大国，只有农村得以发展，才能真正实现社会的和谐发展。

农村发展的基础是搞好农村的基础教育。基础教育是地方事业，担负着为地方培养人才的重要任务。基础教育办得好坏，直接关系到地方经济和社会的发展与进步。然而，农村基础教育现状却不容乐观。

1、通过进行实地调查和网上搜集资料，活的农村基础教育现状的信息。

2、分析农村基础教育所存在的问题，并找出出现问题的原因。

4、对本地区的农村基础教育问题进行调研，掌握第一手资料。

5、探索解决农村基础教育问题的途径，共同探究建设社会主义和谐社会的方法。

自1986年国家义务教育法出台以来，特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》实施以来，我国的农村基础教育事业有了很大发展。但由于农村教育先天不足，再加上后天失调，所以农村教育状况并没有实现质的飞跃，依然存在诸多问题。

(一)政府投入有限，农村基础教育经费严重不足，办学条件差。

教育的发展离不开一定的财政支持。农业经济发展缓慢，农村财政紧张，各种经费特别是义务教育经费严重不足，导致农村学校的持续发展难以实现。中国是个农业大国，义务教育阶段农村在校生占全国在校生的绝大多数。目前，义务教育阶段在校生合计约1.93亿人，按农村人口占总人口的比例70%算，农村在校生约1.3亿人。

然而，长期以来，我国各级各类学校教育经费总投入中义务教育阶段所占比例过低，义务教育经费投入占总投入的比例始终低于60%，而农村义务教育投入占总投入的比重近年还不足30%。而且，在农村义务教育总投人中，政府拨款所占比例也不高。

尽管近年中央教育财政转移支付向农村义务教育倾斜有所增加，但也只达到64.9%。国务院发展研究中心“县乡财政与农民负担”课题组20xx年发表的调查报告显示，在农村义务教育的投人中，乡镇一级的负担竟高达78%左右，县财政负担约9%，省地负担约11%，中央财政只负担了2%。而在国外，中央政府是义务教育资金来源的主渠道，有的国家中央政府投入占整个基础教育投入的比重高达80%。

长期以来，农村义务教育主要以农民投入为主。尤其是农村税费改革以前，农村义务教育事实上主要由农民承担。税费改革后，农村基础教育的经费来源基本是以乡镇财政拨款为主，辅之以农村教育费附加以及收取学杂费、教育集资等。

乡级财政在农村义务教育中承担了全部责任。农民的“合理”负担成为农村义务教育的重要支柱。农村税费改革之后，在农民减负的同时，教育也大幅度减收，一些地方农村义务教育财政状况供需矛盾更加突出。

由于经费不足，农村中小学的教学设施十分落后，一些中小学的基本办学条件得不到保障。xxxx年，我国农村地区危房比例仍然较高，全国小学和初中共有4542.3万平方米的d级危房。此外，每年新增危房约1750万平方米，因自然灾害受损的校舍约200万平方米，小学和初中校舍危房率分别为5.6%和3.7%。

虽然20xx年，国家实行了九年义务教育新的保障机制，许多学校新修了教学楼、办公楼、学生宿舍，但在教学仪器、实验设备、图书资料、现代化的教学手段等方面，农村中小学与城市相比都有很大差距，其教育信息化和教育技术水平更低，从而最终导致农村学生流失。

(二)师资力量严重不足，教师教学水平低，教学质量堪忧。

教师队伍的建设，在整个教育环节中至关重要。师资力量的好坏，直接关系到学校的教育质量。调查发现，农村教师队伍的现状不尽如人意。

1、师资力量匮乏，农村师资“缺血”

由于农村教师待遇低，生活条件差，拖欠教师工资的现象严重，很多人不愿到农村任教。一些刚毕业的大学生，宁愿在家待岗，也不愿当乡村教师。同时，家里有门路的、教学水平稍高的教师也想办法挤入城市。再加上这几年城市学校扩招，一些学校的师资力量不足，也开始从农村招聘教师。随着进城教师的择优录取，越来越多的优秀教师流向了城市。

由于师资的流失，贫困农村的中小学校里一个教师跨年级、包班上课的现象司空见惯。在农村许多学校，机、美术等方面的教师严重缺乏，无法适应新课改后的需求。另外，造成农村教育师资力量不足的一个重要因素就是教师的单向流动，即优秀教师只具有向上的流动性。

如果村里的老师教得好，则入编进入镇里的学校，镇里的老师如果教得好，则进入县城里的学校。依此类推。这种带有刚性的评选机制导致农村基础教育系统只能得到较差的师资来源。农村师资原本“先天”不足，无奈又遭流失之痛，农村师资严重“缺血”。

2、教师素质参差不齐，教师专业化程度偏低。

农村中小学教师学历普遍偏低，学历达标与能力达标存在较大落差，教师素质参差不齐。以湖南省为例，农村小学专任教师中本科以上学历占的比例不到城镇的20%，初中也只相当于城镇的一半，如衡阳市农村学校教师第一学历合格率为22.7%。

尽管通过大规模的学历补偿教育和在职培训，农村教师学历达标率得到极大提高，但教师素质仍然不能满足义务教育快速发展的需要。农村一些学校的大部分教师是本镇(县)未考上大学的高中毕业生，甚至一些初中毕业生也当起了教师，很多贫困县还有一部分教师小学毕业。

另外，相当一部分农村教师教育观念陈旧，知识老化，教学方法落后，难以适应教育改革发展的需要。尤其是在信息化迅速发展的今天，他们无法赶上时代前进的步伐，使得农村中小学教师队伍形成不了梯队，专业化程度不高。教师的低素质直接影响、限制了学生素质的提高。

由于教学质量不高，农村一些学校的生源逐渐流失。在一些地区，“村小学到中心小学，中心小学到县城小学，优生不断流向县城”已成了趋势。长此以往，学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。

(三)家庭贫困，出现了新的“读书无用论”

在农村，尤其是贫困地区，由于教育投资少，本应由财政支付的教育经费负担转移到农民家庭，义务教育已无义务之实，老百姓需要自己负担学费。农民一年的收入本来就很少，大部分用来支出子女的学费，一些多子女的家庭出现了教育致贫现象。

农民不堪教育费用的重负，导致其子女失学、辍学。另外，近年就业形势不太乐观，职业教育极不发达，导致学生在大学学的知识在农村派不上用场，使得农村出现了新的“读书无用论”。一些家长认为，与其让孩子读书，还不如让孩子早点出去打工挣钱以贴补家用。

尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子，受家庭财力的制约，对教育的需求也很微弱，甚至连小学都没有毕业。贫困人口失去学习机会，也就限制了他们获得个人发展的机会。

此次调研我来到了辽宁省丹东市五龙背镇的一个普通的乡村-营胜村，调研结果如下：

(一)教育现状。

据20xx年数据显示该村约有人口1500多，学龄儿童接近200多，全村只有一所小学，六个年级共有教师9名，9名教师中无本科以上学历者，7名专科学历，2名初中学历，中级职称4人，初级职称5人。调查发现，该村基础教育存在的主要问题有，一方面，师资力量缺乏教师不配套和跨年级上课现象严重,很多教师都是上了这门课再上那门,由于照顾不过来,只能让一些班级学生自习或做作业。

我们还了解到由于农村教师的待遇低,办公条件差,农村基础教育岗位难留人,老师调动频繁。另一方面,教师队伍普遍存在学历低、职称低、素质低的“三低”现象。大部分教师为“民转公”教师,由于他们的年龄偏大,业务素质在短期内不可能有很大的提高。

(二)面临的主要问题。

1、教师队伍数量不足、分配不均、素质偏低。由于受政策因素的制约,该村近3年未补充过教师,导致教师严重不足和失衡。而镇上的中心学校和交通条件较好的学校教师普遍超编教师队伍数量不足、分配不均、素质偏低。同时由于一批学历低、素质不全面的人员进入教师队伍,再加上“民转公”教师,使得教师队伍整体素质不高,年龄结构也不合理。农村课程改革对目前的农村教师提出了巨大的挑战,它要求教师的教育理念、教学角色行为必须实行全方位的转变。由于农村教师队伍年龄资历、学识水平、身心状况差异较大,因此转变过程困难很多。

2、学校管理方面有待改进。一是校长结构欠合理,老的老了,工作精力有限;年轻的又过于年轻,没有什么工作经历,更谈不上有较好的工作经验。二是部分校长对学校的管理工作较为片面,只注重学校教学管理,对教学管理以外的,如学校安全管理,学生的德育工作、疾病防治、社会治安综合治理等,管理的力度不够。

3、学校经费困难。实施“一费制”和“两免一补”后,人民群众的负担的确减轻了,但学校的办公经费受到一定影响,由于政府财力有限,上面的拨款也难以及时足额到位,使学校日常工作的正常运转受到一定的影响,一些基础设施建设无法实施,如校舍建设、绿化学校的创建等。

针对农村基础教育出现的困难，今年我国提出了实施教育救助。教育救助是国家、社会团体和个人为保障适龄人口获得接受教育的机会，从政策、物质和资金上对贫困地区和贫困学生所提供的援助。限于农村的基础，农村地区难以实现教育的自救，因此，积极发挥政府的调节功能，及时实施农村地区的教育救助就成为促进农村教育事业发展的必然选择。

缓解基础教育投入问题的关键是解决财政乏力的问题。教育是一种公共产品，应当由政府承担责任。建议国家增加对教育的投入，并严格规定农村教育投入的恰当比例。我国许多省在农村税费改革后，农村教育费附加和农村教育集资被取消，县乡财政收入减少，为了保证县乡对基础教育的投入，中央应确定一定比例的税收进行转移支付，专门用于农村基础教育。

切实发挥国家公共财政资金在配置农村义务教育资源中的绝对主体作用，构建基础教育投入主要由中央财政、省级财政承担的财政转移支付体制，最终实现农村义务教育和保障农民子女平等享受教育机会的长效机制。

调查采访心得体会报告篇九

在社会学学习的过程中，我们需要不断实践和应用所学知识。其中一种有效的实践方式就是采访。通过将课堂上学到的理论知识与采访实践相结合，可以增强我们对所学知识的理解和应用能力。在采访实践报告中，我得以亲身体验社会学知识，并通过与被采访者的互动，进一步认识和理解社会现象。

第二段：准备和计划。

在进行采访实践之前，我对被采访者的背景资料进行了充分的调研和了解。这包括对相关社会现象的背景概念和理论的学习，以便能够更好地理解采访对象的观点和经历。同时，我还制定了详细的采访计划，明确了采访的目的和问题，并合理安排时间和地点。这样的准备和计划使我在采访中有条不紊地展开了对被采访者的了解和探讨。

第三段：采访过程。

采访过程中，我根据采访计划逐步引导被采访者回答问题，并灵活运用社会学的方法和理论对其观点和经历进行分析和解读。通过与被采访者的互动，我进一步了解了社会现象背后的深层次原因和影响，并在与他人的交流中获得了新的见解。同时，采访实践中也暴露出我自身的意见和局限性，使我意识到在对社会现象进行分析时，需充分考虑到不同个体的差异和背景。

第四段：数据整理和分析。

采访结束后，我将采访数据整理成书面形式，结合课堂学习的社会学理论进行深入分析。通过数据整理和分析，我对社会现象有了更为全面和深入的了解，并对个体在社会中的行为和观点产生的原因进行了解读。同时，数据整理和分析也让我感受到真实社会的复杂性和多样性，无法简单地用一种理论或角度完全解释社会现象。

第五段：总结和启示。

通过这次采访实践报告的心得体会，我对社会学的研究方法和理论有了更深入的认识和理解。我意识到社会学不仅仅是一门理论学科，更是一门实践学科。只有通过实践探索和亲身体验，才能更好地理解和应用社会学的知识。同时，我也意识到社会学的研究需要综合考虑不同个体和因素之间的交互影响，不能简单地将社会现象归因于一种因素。对于未来的学习和研究，我将更加注重实践和理论的结合，不断深化对社会学的理解和应用。