村里走访心得体会及感悟(精选8篇)

通过总结自己的经验和体会，可以发现自身的不足之处，并探索改进的途径。写一篇优秀的心得体会需要注意一些关键点。首先，要明确心得体会的目的和主题，确定自己想要表达的核心思想和观点。其次，要对经历的事件进行全面的回顾和分析，从多个角度和层面进行思考和总结。同时，要注意语言的准确性和表达的清晰度，通过生动的描写和具体的例子来突出自己的观点。还要注意结构的合理性和逻辑的连贯性，让读者能够清晰地理解你所想要传达的内容。最后，要注意用心去写，真实地表达自己的感受和思考，让读者能够感受到你的真诚和思考的深度。这些心得体会范文或许能够启发你的思考，给你带来一些有益的启示和灵感。

村里走访心得体会及感悟篇一

近年来，我所居住的村庄发生了翻天覆地的变化。从曾经的土路变成了水泥马路，从简陋破旧的房屋变成了现代化的楼房，从物质匮乏的农民变成了富裕的农民。这种变化令我深有感触，心中涌起一股感慨和思考。以下是我对这些变化的感悟和体会。

首先，村庄的现代化建设给我们带来了巨大的便利和享受。记得小时候，路上泥泞不堪，出门只能步行或骑自行车，很不方便。而如今，水泥马路的修建使得交通通畅，我们可以开车去城市购物、工作，极大地拓宽了我们的视野和选择面。此外，村庄的建设还改善了居住环境，现代化的楼房取代了简陋破旧的农舍，让我们的生活更加舒适和安全。这些变化让我感受到现代化给我们带来的便利和幸福。

其次，村庄的现代化建设促进了经济的繁荣和人民生活水平的提升。过去，我们的主要收入来源是农业，收入较低且不稳定。而如今，村庄建成了一些工厂和企业，提供了更多的就业机会。很多农民转行做工或经商，收入大大增加。经济的繁荣带动了农民的消费水平提高，物质生活也得到了极大的改善。曾经家家户户贫困落后的情景已经发生了彻底的改变，我们过上了富裕的生活。

然而，随着现代化的进程，我们也面临着一些新的问题和挑战。首先，文化传统的丧失。随着城市化进程的加快，很多村庄的传统文化被逐渐遗忘，年轻人们更加追求城市化的生活方式，乡村文化的衰败使得我们失去了一部分宝贵的文化遗产。其次，环境污染的问题。随着工业的发展，环境污染日益严重，空气质量下降，水质受到污染。这就需要政府和村民共同努力，采取措施来解决环境问题，保护好我们的家园。

对于这些问题，我认为我们需要拥有正确的态度和思维。首先，我们要保留好我们的传统文化。尽管我们追求现代化生活，但不能忘记我们的根和传统文化，应该通过各种途径来传承和弘扬。其次，我们要积极参与环境保护工作。环境污染是我们每个人都要面对的问题，我们应该从小事做起，从身边的环境保护做起，积极呼吁他人也加入到环保行动中来。

在村庄的现代化进程中，我们收获了很多，也付出了很多。看着村庄的变化，我深感时光荏苒，震撼于人们的努力和智慧。我们要珍惜这来之不易的成果，同时也要清醒地认识到我们面临的问题和挑战，并积极采取行动，为我们的家园贡献自己的力量。

村里走访心得体会及感悟篇二

扶贫工作是社会发展过程中的重要组成部分。近年来，社会各界广泛参与扶贫工作，其中扶贫走访成为了一种重要的方式。此次我有幸参与到了扶贫走访活动中，深切感受到了扶贫工作的重要性，也积累了一些宝贵的感悟和体会。

第二段：深刻认识到贫困的现实。

通过扶贫走访，我深刻认识到了贫困的现实。走进山区的贫困家庭，我见到了一些生活质量低下的人们。他们的居住条件简陋，家中生活物资匮乏。他们常年在贫困的环境下生活，几乎没有改变自身的机会和能力。面对这样的现实，我深感身为社会一员的责任，并反思了自己在平时是否关注到了这些困境。

第三段：了解扶贫的复杂性。

在扶贫走访中，我也更加了解了扶贫工作的复杂性。扶贫并不是简单地为贫困家庭提供物质上的帮助，更需要从根本上改变他们的生活状态。这涉及到解决教育、医疗、就业等多个方面的问题。扶贫工作不能仅仅是一时的行动，更需要长期的推动。这让我深刻认识到，扶贫需要一个系统性、全面性的解决方案，不能简单地进行表面的施舍。

第四段：意识到扶贫带来的变化。

虽然扶贫工作的任务艰巨，但是通过扶贫走访，我也见证了扶贫带来的巨大变化。一些曾经贫困家庭的孩子通过教育的机会，有了上进的动力和努力，逐渐脱离了贫困的状态。扶贫帮助他们不再依赖于外界的施舍，而是通过自身的努力改变了自己的命运。这让我深刻体会到了扶贫的力量，也对扶贫工作充满了信心。

第五段：个人身心的提升。

参与到扶贫走访中，不仅使我认识到了贫困的现实，了解了扶贫工作的复杂性，也见证了扶贫带来的变化。此外，也对我的个人能力有了一定的提升。通过与贫困家庭的交流和沟通，我学会了更好地倾听，尊重他人的意见和看法。同时，也在与团队成员的合作中培养了领导能力和团队精神，加强了我对社会责任的认识。

结尾：

扶贫走访让我深切感受到了扶贫工作的重要性和复杂性，并使我意识到了自身的责任和能力。作为社会的一员，我们都应该积极参与到扶贫工作中去，为改善贫困家庭的生活条件贡献一份力量。希望未来能有更多的人参与到扶贫工作中，共同推动社会的进步与发展。

村里走访心得体会及感悟篇三

村里走访是了解乡村风貌、探寻民俗文化的重要途径之一。近日，我有幸参与了一次村里走访活动，使我对农村生活和发展有了更深刻的认识。下面我将分享一下我的村里走访心得体会，希望能够让更多人了解乡村的魅力以及乡村发展的机遇与挑战。

第二段：传统文化的魅力。

在农村的走访中，我深刻感受到了传统文化的浓厚氛围。在一个村庄的村口，我见到了一座古老的祭祀庙宇，经过了几个世纪的风雨，庙宇里的千百年来传承下来的祭祀仪式仍然在继续。当地居民将祭祀视为一种生活传统和文化融合的象征，他们坚守着这份敬畏之心，代代相传。在村里的农家小院里，我看到了老一辈人常常使用的绣花机和剪纸，这些民间艺术看似简单却蕴含了智慧和美感。通过这些传统文化的传承与发展，农村不仅保持了独特的风貌，还吸引了众多游客和文化爱好者。

第三段：振兴乡村经济的机遇。

村里走访也让我看到了乡村经济的新机遇。经过改革开放以来的发展，许多农村地区不再仅仅依赖农业种植和畜牧业，而是开始发展旅游和乡村休闲产业。我曾走访过一个依托自然风光打造的乡村旅游景区，该村庄的环境清幽、空气清新，成为城市居民逃离喧嚣的理想去处。村民通过提供农家乐、农产品销售等服务，赢得了经济收益。与此同时，随着互联网的普及，农村电商的兴起为农民提供了更为广阔的销售渠道，让他们的产品走出了村庄，进入了消费者的餐桌。

第四段：乡村发展面临的挑战。

然而，乡村发展也面临着一系列的挑战。首先是基础设施建设不足，电力、交通和通讯等基础设施的欠缺制约了乡村发展。其次，土地利用和产权问题也成为制约乡村经济发展的瓶颈。农村土地权能不能得到更好的保护与利用，直接影响农民的发展动力。另外，乡村青年人才流失问题也不容忽视。由于就业机会有限，一部分年轻人选择流入城市工作，导致乡村的人口结构老化，人才缺乏。

第五段：展望乡村发展的未来。

虽然乡村发展面临着诸多挑战，但我对乡村的未来充满信心。首先，政府需要加大力度对乡村的基础设施建设投入，为乡村发展创造更好的条件。其次，优化土地利用制度，加大对农村土地产权的保护力度，鼓励农民更好地利用土地资源。此外，要注重教育和培训，提高农民的综合素质和技术水平，引导他们用知识创造财富。最重要的是，加强对乡村文化的保护和传承，让乡村文化成为乡村发展的强劲动力。

总结：

通过这次村里走访，我深刻认识到传统文化的魅力、乡村经济的机遇和乡村发展面临的挑战。正是这些迥异的现象下，一个又一个的乡村故事在我的脑海中跃然而出。而我相信，只要乡村利用好机遇，克服困难，乡村必将焕发出新的生机与活力。希望广大人民能够关注乡村，支持乡村发展，共同创造美好明天。

村里走访心得体会及感悟篇四

近日，我有幸参加了一次村里的走访活动。这是一场别开生面的行动，不仅让我深入了解了农村的现状和村民的生活，也让我对家乡的未来充满信心和期待。以下是我的走访心得体会。

首先，走进村里让我感受到了浓厚的乡土气息。步入村庄，扑面而来的是一片绿意盎然的田野和清新的空气。每一处角落都透露着勤劳和简朴的乡村气息。村民们平和而友好，他们面对陌生人的态度让人感到温暖。他们通过亲切的问候和笑容，使我感受到了家的温暖和归属感。

然而，我也意识到村庄发展面临的挑战。在与村民们交流的过程中，我了解到他们普遍关注自身的发展和生活品质的提升。由于交通条件的限制和市场环境的变化，村庄的发展受到了一定的制约。农民们希望能够得到更多的政府支持和帮助，以便改善生活条件、增加收入来源。同时，他们也期盼着能够吸引一些年轻人回乡创业，为村庄注入新的活力和动力。

走访中，我感受到了乡村美丽变迁的力量。村庄不再是封闭和落后的象征，而是在现代化的浪潮中崭露头角。我看到一些村民致力于打造美丽乡村的事业，通过改善环境和村庄建设，吸引游客前来观光和休闲度假。他们利用当地的自然资源和人文景观，开展有特色的农业观光和农家文化体验活动。这些努力不仅增加了村庄的知名度和影响力，也为农民增加了收入来源，提升了整个村庄的发展水平。

同时，村庄发展也需要注重传统文化的保护。在走访中，我遇到了一些努力保护传统习俗和文化的村民。他们通过成立文化传承小组和开展相关活动，保护和传承了乡土文化。这些村民不仅传承了祖辈们的智慧和知识，也让更多的人了解和关注传统文化的价值。同时，他们也希望政府能够提供更多的支持和保护，以便更好地传承和发展村庄的文化底蕴。

参观完整个村庄后，我受宠若惊于村民敢于创新和拼搏的精神。我了解到一些村民通过创业和务农相结合，实现了一定的经济效益。他们在果树种植和畜牧业上下工夫，并将自己的农产品前往城市销售。这种创业精神让我深受鼓舞和激励。虽然村庄的发展依然面临许多困难和障碍，但通过创新和拼搏，我们相信未来农村的前景会更加美好。

走访结束后，我对家乡的未来充满信心和期待。我深刻体会到了家乡的变化和发展，村庄的进步让我感到骄傲和自豪。我相信，通过我们的共同努力和支持，村庄的发展会走上更加快速的轨道。无论是政府的政策支持，还是村民的自我努力，都将为家乡的繁荣和富裕贡献自己的力量。我期待着回到这片熟悉而温暖的土地上，为家乡的发展贡献自己的一份力量。

村里走访心得体会及感悟篇五

近年来，随着农村改革的不断深入，我所在的村庄也发生了翻天覆地的变化。这些变化让我感悟良多，带给我很多心得体会。从村庄发展的角度出发，我将从五个方面来探讨村里的变化感悟心得体会。

首先，我想谈谈村庄的基础设施建设。通过多年的改造，村里的道路、桥梁、排水系统等基础设施得到大幅度的改善，给村民们的出行带来了便利。以前狭窄崎岖的道路、破旧不堪的桥梁让人望而却步，现在却变得宽敞平整、通畅安全。这一变化让我深信：只有完善的基础设施，才能为村庄带来真正的发展。

其次，改善了农田的灌溉条件和农业技术的普及也是我感受到的变化之一。过去，由于灌溉条件不佳，农田的利用率低，农作物的产量也一直难以提高。然而现在，我们的村庄引进了先进的灌溉系统，能够实现全程自动化管理，不仅能够节省大量人力物力，还能够提高生产效率。同时，农业技术的普及让农民们接受了更多的培训，掌握了更多的技能，从而大大提高了农作物的产量和质量。这一系列的变化让我相信：只有改善农田的灌溉条件和普及农业技术，才能实现农业的可持续发展。

第三，村庄的教育事业得到了长足的发展。以前，村里的学校条件简陋，教师来源匮乏，教育资源相对有限。然而如今，我们的村庄建起了一所现代化的小学，聘请了一批优秀的教师，还为孩子们提供了更多的教育机会。不仅如此，我们的村幼儿园也得到了改造，让更多的孩子能够接受早期教育的熏陶。这种变化让我深刻认识到：只有提高教育水平，培养更多的人才，村庄的未来才能变得更加美好。

再次，我要谈谈村庄的环境保护工作。过去，村民们对环境保护意识淡薄，乱倒垃圾、乱砍乱伐的现象相当普遍。如今，村里实施了环境保护政策，将环境保护纳入日常生活中的各个方面。设立了垃圾分类回收中心，开展了植树造林活动，还制定了严厉的环境污染制止措施。这些变化让我相信：只有保护好环境，才能保证村庄的可持续发展。

最后，我想说说村庄的乡村旅游发展。通过改善宜居环境、提升基础设施建设，村庄挖掘了丰富的旅游资源，发展起了乡村旅游业。越来越多的游客来到我们的村庄，既能够欣赏美丽的乡村风景，又能够感受到浓厚的乡土气息。乡村旅游的发展不仅为村民们提供了创业的机会，也为整个村庄带来了经济收益。这一变化让我深信：只有发展乡村旅游，才能更好地传承和发展乡土文化。

综上所述，我所在的村庄发生了很多令人瞩目的变化。这些变化让我深刻认识到，只有通过科学的发展模式和合理的规划，才能实现农村的可持续发展。我坚信，在党和政府的引领下，我所在的村庄将会迎来更加美好的未来。

村里走访心得体会及感悟篇六

随着现代化的推进，乡村也在发生着翻天覆地的变化。我生活在一个小山村，亲身经历着村庄从贫穷落后到富裕发达的历程。这些年来，我对村里的变化有了很深的感悟和体会。下面我将从环境、民生、教育、文化、文明五个方面展开叙述。

首先是环境方面。过去，我的家乡是一个贫瘠荒凉的山村，土地贫瘠，水资源匮乏，村庄周围的山林几乎被砍伐一空，河流里面充斥着污水和垃圾。然而，如今的村庄却焕然一新。政府投入大量的资金对山林进行了整治，绿树葱茏，鸟语花香。河流也变得清澈见底，来自城市的污水处理厂为村民们提供了优质的生活水源。整个村庄焕然一新的环境让人赏心悦目。

其次是民生方面。几年前，大部分村民的收入只能依靠农田，他们生活贫苦，缺乏基本的健康保障。随着农村产业的发展，村里的收入也在逐渐增加。政府大力引进高科技农业，村民们利用现代农业技术种植蔬菜水果，收入逐年增加。同时，政府还建设了现代化的农村医院，提供优质的医疗服务。现在，村民们的生活质量大大提高，幸福感也越来越强。

再次是教育方面。过去，由于交通不便以及教育资源的匮乏，许多村民的孩子只能接受很有限的教育。而现在，政府投入了大量资源来改善乡村教育。在我们村里，修建了现代化的学校，配备了先进的教育设施，聘请了优秀的教师。孩子们能够接受与城市孩子相当的优质教育，他们的未来充满希望。教育的提升不仅改变了孩子们的命运，也为村庄的发展注入了新的活力。

接着是文化方面。村里的文化生活也得到了极大的提升。以前，我们村的文化娱乐活动很少，村民们只能在家里或者做农活的间隙，通过电视或者收音机来获取信息和娱乐。而如今，政府为村庄修建了文化广场，定期举办各种文化活动，还邀请专业演员来进行演出，让全村人享受到了文化的熏陶和快乐。

最后是文明方面。现在的村庄不仅富裕了，而且变得越来越文明。政府投入大量资金进行文明创建，建设了整洁有序的街道和公共设施，还进行了垃圾分类和环保宣传。村民们不再乱扔垃圾，村庄更加整洁干净。村民的文明礼貌也得到了提升，彼此之间互帮互助，邻里和谐。

从环境、民生、教育、文化、文明五个方面来看，我的家乡村庄经历了翻天覆地的变化。这些变化不仅仅改善了村民的生活质量，也为乡村发展提供了新的动力。作为一个目睹者，我深刻体会到了现代化进程对乡村社会的积极影响，也更加坚定了自己为家乡发展做贡献的信心。我相信，在政府和村民的共同努力下，村庄的明天会变得更加美好。

村里走访心得体会及感悟篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金秋十月，随着我校课内比教学，课外访万家”活动的热烈进行，我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途.作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊。

的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下：

一，让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。古人云“一日为师，终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，特别是在这样比较偏僻的乡村，村民都是非常的纯朴善良，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶，总是吵架，蛮不讲理，让我非常地头疼.通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活，而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子，她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严厉的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关心，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我相信，她将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。

二，向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。身在偏远的乡村，很多家长的文化知识并不是很多，思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但现在的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

三，协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为(罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书)气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因，我问在某一刻有没有特恨我，他们都羞涩的地头笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。

值得一提的是，作为一名教师，很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我，爱我，是因为我爱他们，我是他们的大姐姐，怕我，是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访，更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。

在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如：1，留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2，特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

在潇潇的秋雨中，我们结束了此次家访活动。返校后，我常常思考这样一个问题：怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访，我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案，不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里，我只能用孔子的话自勉---路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：

一、统一思想，明确家访的主要任务。

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著。

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会。

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的很害怕，也很紧张，但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了…还常和我们老师说话。而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访，让我感触好深。刚到他们家们口，家长就很热情的欢迎我们;还说：“我们老师关心他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不愉快的事，当时好想去安慰，却不懂怎么说好，就静静的听着他们诉说，相信说出来了会好些。最后我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感，原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。

家访也接近尾声了，而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致。

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次跟随小四班教师对杰杰小朋友的家访过程中，我深刻体会到，对一些特殊行为的孩子进行家访的必要性，作为教师我们要更多了解幼儿在家的表现，家长的教育方法，发现问题，运用现代化的教育理念积极的指导家长，进行交流沟通，相互学习，取得信任，融洽感情，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

1、杰杰的个性特点。杰杰是个很有个性的孩子，聪明活泼好动，说话口齿不够清楚，自主意识很强特别任性，来园两个星期还不能适应集体生活，大家在操场上排好队做操，他一个人满场乱跑，没有一点的规则意识，而且软硬不吃，扰乱大家，和别的小朋友明显不一样，需要一个老师专带。

2、家中的表现。和家长约定好，9月13日上午，我们来到了杰杰家，他的妈妈在家接待了我们。妈妈是个全职妈妈，在家专门带小孩，家中的条件非常优越，对孩子很宠爱。观察一：妈妈叫宝宝过来，叫了几遍，宝宝都不理，直顾自己玩。妈妈也就让他去了。观察二：妈妈和老师在聊，这时宝宝过来拉着妈妈的手说要一起去玩水，妈妈说不行，宝宝越是缠绕，越闹越凶，最好发脾气，妈妈没办法，最后还是另外一位老师带他去玩了。整整一个小时，杰杰都没停过，一会而这儿玩玩，一会那儿摸摸，变化很大，很少有安静的时间。观察三：老师和杰杰在玩开汽车的游戏，小汽车不小心开到了沙发底下，老师说有没有东西拨一下?宝宝找来了捞渔网，可是太短够不着，有没有长一点的?宝宝马上找来了一根很长的塑料管，并自己在下面尝试，不要老师帮忙。孩子在家的表现非常任性，我行我素，也很霸道，我想怎么样就怎么样，不依着就发脾气。但孩子缺很聪明，喜欢探索，实践。妈妈的脾气很好，顺着他很多，平时妈妈干活就由着孩子一个人玩，但妈妈说的话孩子一般不太听，不接受大人的建议，妈妈拒绝孩子时不说明理由，任由孩子缠着。

3、教师的指导策略。通过几个实验观察，我们发现了一些问题，和妈妈进行了沟通交流，妈妈非常乐意地接受我们的建议。

(1)树立威信，培养孩子安静倾听大人的说话要和孩子说话，首先得让他静下来，站或坐到你的前面，安静倾听你的说话，在孩子面前树立威信。

(2)告诉孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时，你要向他说明拒绝的理由，培养孩子判断分辨是非的能力。

(3)让孩子承担犯错的责任后果。孩子犯错很正常，适当让他承担后果，培养孩子的责任意识。

这次家访，使家长和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。特别是针对有问题的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

国庆节期间，我们全校老师遵照省教育厅的指示对大部分学生进行了家访工作。由于黄梅县北部深处山区，都是路途较远的孩子。以前我们家访工作主要是以班主任通过电话联系的手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题。如何做好家访工作，是班主任及任课教师掌握学生情况，进行家庭与学校双向管理，开展各项教育教学工作，提高教育质量的重要保证。我们的路线是下新——独山——杉木——停前——五祖——柳林——苦竹——大河——濯港——孔垄——蔡山——龙感湖——小池——分路，因为我们的学生人数较多，上下村也较分散，每天只能家访8到12家。通过这次家访工作之后，本人对本班学生家庭情况，以及全校学生的一些基本情况有所了解。大部分学生的家长都不在家，有在外务工和在外省做生意的，都跟随爷爷奶奶生活。当然，少数在家的家长都在家务农，没有什么经济来源。下面就谈谈本人的几点心得体会。

一、思想上要重视家访。

家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师我们改进教育教学工作，又帮助家长改进家庭教育的方式和方法，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。我们家访方向的学生，家长对孩子的学习都比较重视。虽然他们的素质比较低，没有受过什么教育，但对孩子的学习都比较重视，对孩子的期望也比较高。如外寮的徐微，父母在温州打工。在我家访期间，只有奶奶在家，但爸爸特意从温州打电话回家，询问孩子在学校得学习情况，和上学期期末考试情况的了解，并且探讨孩子为什么平时成绩理想，到期末考试时候发挥不好的一些原因。我讲解了两个原因，一是心理压力过大，把分数看得过重;二是题型的新颖性，造成孩子的不适应，要懂得如何变通。

二、家访应有准备地进行。

去家访之前，我们都做好了充分的准备。

首先提前告诉了家长，叫家长和学生在家等待老师的到来。否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。

第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。

第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。在学校做了充分准备以后，我们个人要收集家访学生的一些基本信息，如家庭成员，在家家长情况，经济来源，在校表现情况等等。

三、选择适当时机家访。

有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。学生厉巧伟，个性很要强，重情感，同学关系和睦，不管男生，还是女生，都愿意与他交朋友。平时的各科成绩也非常的优异，是老师眼中的好学生，但最近成绩有些不稳定。在上次家访中了解到父母不和这样的情况。10月6日下午，由于父母打架而未到校读书。我们几位相关的老师立刻去下村家访，并且跟家长侃侃而谈起来。家长听了我们老师的一番话，认识到家庭氛围对孩子健康成长的重要性。

四、家访要讲究艺术性。

家访时的谈话最讲究技巧，谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励，少批评。当然鼓励也要适可而止，避免使学生产生骄傲自满，沾沾自喜的情绪，同样也要指出其不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。

五、家访要遵守学生在场原则。

学生在场原则指的是家访时让学生在场，家长、老师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”，可以使学生愉快地接受教育，?样既可以增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时也可以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性。

六、保证家访教育的延续性。

学生教育是一个长期的过程，学校的教育固然重要，然而加强与家长的联系，多方掌握学生的动向是必不可少的，这就要求我们应该使家访工作经常化，无论学生在校或放假在家，我们都可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系，经常沟通，确保学生健康、全面地发展。

村里走访心得体会及感悟篇八

当今社会，扶贫工作已经成为国家的一项重要任务。为了解决贫困地区的深度贫困问题，各地政府积极开展扶贫走访活动，了解贫困群众的实际生活情况，并针对性地做出帮助和支持。近日，我参加了一次扶贫走访活动，亲身感受到扶贫的难度和意义，也对贫困地区的发展前景有了更深的认识。

这次扶贫走访活动，我走访了几户贫困家庭，并与他们进行了深入的交流。走访中，我深深感受到贫困地区的贫困原因与解决之道是多方面的。一方面，部分贫困家庭由于受到传统思想观念的影响，对于发展现代农业和新兴产业缺乏必要的认识，经济收入来源单一，致使生活条件长期得不到改善。另一方面，土地资源有限，部分地区环境条件差，造成了农业难以发展，贫困家庭难以脱贫。在与贫困家庭的交流中，我了解到他们对于改善居住条件、增加收入等问题的迫切需求。

扶贫走访对于解决贫困问题有着重要的意义。通过深入了解他们的实际情况，我们可以更加全面地把握贫困家庭的需求和问题，制定有针对性的扶贫政策和措施。然而，扶贫走访活动也面临着许多困境。首先，由于贫困地区的交通条件较差，行程的艰辛和时间的限制使走访工作变得困难重重。其次，贫困家庭的接待环境简陋，缺乏基本的生活设施，给扶贫干部的工作带来了困扰。此外，部分贫困家庭对走访工作存在不信任和抵触心态，给走访工作带来了一定的困难。

第四段：扶贫工作亟待的改进。

在扶贫工作中，我们要积极适应并克服困境，提高工作效率。为此，我们应该加强对贫困地区的基础设施建设，改善走访条件，减轻扶贫干部的工作压力。同时，我们也要加强对贫困家庭的宣传工作，向他们传递扶贫政策的重要性和必要性，增强他们的参与感和获得感。此外，我们还应该加强与各相关部门的沟通合作，共同发挥各自的优势，形成合力。

第五段：结论与展望。

扶贫走访活动是当前贫困地区脱贫攻坚的重要手段。通过深入了解贫困家庭的实际困境，我们可以更好地制定扶贫政策和措施，帮助贫困地区实现脱贫目标。然而，在扶贫走访工作中，我们也要面对困扰和挑战。为了更好地开展扶贫工作，我们需要不断完善走访机制，加强与相关部门的合作，积极应对贫困地区的特殊困境。只有这样，我们才能为贫困地区的发展做出更大的贡献，让贫困家庭早日告别贫困，过上美好生活。