2023年考察心得体会秦安范本(大全9篇)

心得体会是对我们经历过的事情进行思考和总结的一种方式。写心得体会时，要注意适当的篇幅和内容，不要过于拖沓和啰嗦。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写心得体会的思路。通过阅读这些范文，相信大家能够更好地理解心得体会的写作要点和技巧，从而写出一篇更加完美的心得体会。请大家一起来看看吧。

考察心得体会秦安范本篇一

我曾经参加过不少考察活动，有的是学校组织的，有的是社团组织的，有的是自己独立完成的。这些活动让我走遍了不同的城市和乡村，感受不同的文化和生活方式，也让我收获了很多。今天，我想分享一些我对考察活动的心得体会。

第二段：认识到考察的价值。

在我参加的考察活动中，有一次让我印象深刻的是去了一家工厂考察。在参观车间的时候，我看到了很多我们平时看不到的机器和设备，了解了很多日常生活中所涉及到的工业制品的制造过程。这次考察让我认识到了考察的价值，考察活动不仅能增加知识储备，还能拓展眼界和思维能力。

第三段：收获颇丰。

每一次考察之后，我都能从中收获很多。有的是知识方面的收获，比如了解到我们平时生活中很多东西的制造过程和生产工艺；有的是经验方面的收获，比如学会了如何组织考察活动和规划行程；有的是人际关系方面的收获，比如结交了志同道合的朋友。这些收获都让我在考察活动中不断成长和进步。

第四段：意义重大。

从参加考察活动中获得的收获来看，考察活动的意义是非常重大的。考察活动可以帮助我们发现问题、分析问题、解决问题，可以帮助我们学会独立思考和表达，还可以培养我们的团队协作精神和领导能力。考察活动对我们的学习和工作都有很大的帮助。

第五段：建议和展望。

从我的经验来看，参加考察活动对个人能力的提升非常有帮助。因此，我建议更多的人参加考察活动，可以选择自己感兴趣的领域去考察，或者加入相关的组织去组织或参加活动。同时，我也希望我们的学校和社会能够更多地支持和推广考察活动，让更多的人受益。相信未来，考察活动能够发扬光大，成为人们不断学习和探索的重要途径。

考察心得体会秦安范本篇二

第一段：引言（200字）。

秦安是一个美丽的小县城，这里的风景如画，人民淳朴善良。作为秦安的青年一代，我深感荣幸。在过去的几年里，我有幸参加了许多社会实践活动，并在其中获得了宝贵的经验和心得体会。今天，我想将这些心得体会与大家分享。

第二段：奋斗和拼搏意识（200字）。

秦安的青年一代拥有强烈的奋斗和拼搏意识。我们深知机会并不会主动降临，只有通过自己的努力去争取。在我参加志愿者活动的过程中，我学会了与他人合作，担任重要职责，这让我认识到团队合作和领导能力的重要性。同时，我也明白了奉献的无私精神，通过帮助他人，我们能收获更多的成长和快乐。在秦安的大街小巷，你可以看到年轻人们忙碌的身影，他们为了梦想追逐而不懈努力，这种奋斗和拼搏的意识在我们的青年一代中得到了极大的传承。

第三段：乐于奉献（200字）。

作为秦安的青年，我们乐于奉献。在我参与社区志愿者活动时，我亲身体会到了帮助他人的快乐。这种快乐并非一时的，而是一种长久的内心满足感。通过志愿服务，我与其他志愿者一起为社区居民提供帮助，关心他们的困难和需求。在这个过程中，我的心渐渐得到了释放和满足。秦安的青年们积极参与各种公益活动，关注社会问题，通过自己的行动影响和改变身边的环境。我们用自己的实际行动践行着奉献的精神。

第四段：勇于创新（200字）。

秦安的青年们勇于创新。在我与其他年轻人共同参与的一次创业项目中，我看到了青年人的智慧和勇气。年轻人敢于挑战困难，敢于尝试新的事物，敢于承受失败的压力。通过创新，我们找到了实现创业梦想的机会。在秦安，很多年轻人通过创新创业成为了社会的中坚力量，他们不断推陈出新，为秦安的经济发展贡献着力量。秦安的青年们敢于冒险，不畏困难，勇往直前。

第五段：责任感和使命感（200字）。

秦安的青年一代具有强烈的责任感和使命感。我们深知自己是祖国的未来和希望，我们肩负着建设美好秦安的使命。在我参与乡村支教活动时，我看到了农村学生的求知欲和渴望得到更好教育的心情。我们青年人深感责任重大，我们愿意放下自己的舒适生活，去关心和帮助那些需要帮助的人。我们使自己的奋斗目标与社会的需要相结合，为了秦安的繁荣而努力奋斗。

结尾（100字）。

作为秦安的青年，我们拥有奋斗和拼搏意识，乐于奉献，并具备勇于创新的精神。我们深知自己的责任和使命，积极为建设美好的秦安贡献自己的力量。希望在未来的日子里，秦安的青年一代能够继续发扬这些品质，为秦安的发展和进步做出更大的贡献。我们相信，通过我们的共同努力，秦安会更加繁荣富强。

考察心得体会秦安范本篇三

作为一名秦安青年，身处一个新兴的城市，我们肩负着推动社会进步的使命与责任。年轻的我们是社会的接班人，承担着实现民族复兴和社会繁荣的重任。在这个信息快速传播的时代，青年要有知识、有能力、有胸怀，勇往直前，积极投身社会实践，并不断努力提升自己的综合素质。

第二段：积极参与社会实践（200字）。

秦安青年无论是在学校、家庭还是社会都应该积极参与社会实践。我们要善于发现社会问题并努力解决，以推动社会进步。比如，我们可以组织一些公益活动，关注弱势群体，传递温暖与希望；同时，通过参加一些社团组织或志愿者活动，培养自己的团队合作能力与领导潜能，为自己的成长积累经验。

第三段：跨界融合，拓展视野（200字）。

作为秦安青年更应该具备广泛的知识和开阔的视野。我们要积极参与各领域的学习与交流，跨界融合，拓展视野，培养全球化思维。只有不断学习新知识，了解社会新动向，我们才能把握住机会，实现个人的价值。同时，我们还应该不断提升自己的思辨能力和科学素养，保持对未知领域的好奇心，勇于挑战，勇于创新。

第四段：秦安青年的精神风貌（300字）。

在秦安，青年群体充满朝气和活力，我们的精神风貌凝聚着秦安人的特色与情怀。秦安青年高度重视家庭、友情和社会责任，我们注重友爱、正义、诚信等价值观的培养，积极践行社会公德，勇于担当家庭和社会的责任。我们珍视传统文化，保护和传承传统，同时也充分融入当代社会，倡导绿色环保、科学创新，积极践行社会主义核心价值观，不断锻造秦安青年的优秀品质和精神风貌。

第五段：展望秦安青年的未来（300字）。

作为秦安青年，我们对未来充满信心与希望。我们相信，只要我们团结一心，踏实努力，秦安青年必将为社会和人民做出更大的贡献。我们期待能够成为建设美丽秦安的关键力量，实现我们的人生理想和目标。未来，我们将以更多的社会责任感和担当精神，承担起秦安发展的重任，为建设富强、文明、和谐、美丽的新秦安贡献自己的力量。

通过以上的文章，我们可以看到秦安青年对于社会发展的责任感和使命感，同时也投身于社会实践中，通过融合和拓展视野来提升自己。秦安青年以其精神风貌和独特情怀赢得了社会的认可和尊重，他们对未来充满信心与希望，并一直努力为建设美丽秦安贡献自己的力量。

考察心得体会秦安范本篇四

秦安是一个美丽的小县城，位于中国西北部的甘肃省。我有幸参加了一次考察活动，前往秦安进行实地考察。这次考察让我对秦安有了更深入的了解，也体会到了秦安的独特魅力。以下是我在秦安考察中的心得体会。

首先，秦安以其独特的自然风光吸引了我的目光。这个县城位于黄土高原的边缘，山势起伏，风景秀丽。在考察期间，我参观了秦安的大裂谷景区。这是一个典型的喀斯特地貌景区，其壮丽的景色令人叹为观止。我被大裂谷中层峦叠嶂的山峰所震撼，被清澈的溪水和茂密的森林所感染。在这里，我不仅享受到大自然带来的宁静与舒适，也领略到了秦安独特的自然风光。

其次，秦安也以其丰富的历史文化和人文景观吸引了我的眼球。作为沿黄文化的发源地之一，秦安拥有着丰富的历史底蕴。在考察期间，我参观了秦安的秦王陵博物馆。在这里，我亲身感受到了秦始皇统一六国、建立起独一无二的中国古代帝国的伟大历史。我还游览了秦安的古城墙和古街巷，感受着浓厚的历史氛围。在这里，我真切地感受到了秦安人民对历史文化的重视和传承。

第三，秦安的发展与变迁也给我留下了深刻的印象。在考察中，我看到了秦安新兴的现代化高楼大厦，我看到了秦安人民过上了幸福美好的生活。作为一个小县城，秦安在近年来取得了巨大的发展成就，其经济实力和综合竞争力也在不断提升。在这个过程中，我看到了秦安人民的奋斗和智慧，他们为了家乡的繁荣付出了巨大的努力。同时，我也看到了秦安在保护环境和文化遗产方面所进行的努力，这种可持续发展的理念令我深受启发。

第四，秦安人民的热情和友善给我留下了深刻的印象。在考察期间，我遇到了许多秦安当地人，无论是博物馆的员工还是街头卖艺的艺人，他们都对我热情友好。他们向我介绍了自己的家乡，并与我分享了许多有趣的故事和传说。这种热情和友善让我感觉自己像是在家乡一样，温暖而舒心。这种人文关怀也让我深刻体会到了秦安人民的善良和包容。

最后，这次考察让我明白了一个道理：发展和保护是相辅相成的。秦安在发展的同时，也始终注重对环境和历史文化的保护。这种平衡发展的理念非常值得借鉴和学习。对于我们每个人来说，保护家乡的自然风光和历史文化也是一种责任和义务。只有我们每个人都意识到了这一点，才能够实现可持续发展的目标。

总的来说，秦安是一个有着独特魅力的小县城。它的自然风光、历史文化、发展成就以及人民的热情友善都使我深受感动。希望未来我还能有机会再次回到秦安，继续感受这座美丽县城的魅力。

考察心得体会秦安范本篇五

人们常说:上有天堂，下有苏杭。苏杭尤以西湖为美，西湖以它特有的魅力，闻名中外，每天吸引着世界各地的游人。能到西湖游玩一直是我盼望已久的愿望。

今年暑假，我终于实现了这个愿望，我们一家人一起欣赏了西湖的美景。

刚走进西湖不远处，我就看到了梦寐以求的地方。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”很小的时候就读过杨万里这首诗，现在终于亲眼一见，怎能不令人激动?我踮起脚尖，伸长脖子，远远望去，一眼望不到边的荷叶娇艳欲滴，妩媚动人。微风吹来，她们搔首弄姿，迎接着远道而来的游人。这时，哥哥说:“我们坐船吧!”我顺着哥哥手指的方向看去，原来是西湖泛舟的地方，我赶紧说:“爸爸，到西湖不坐船也是遗憾。”只见爸爸大手一挥，嘴里蹦出一个字:“好!”我们一起上了一条船，高高兴兴驾着小船在湖中悠悠地荡者。徐徐的微风吹来，透着丝丝的凉意，轻拂着每个人的面颊，十分惬意。微风吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道涟漪，远处水天一色，鸟儿飞过，真是一副美丽的画卷。

玩罢游船，我们又看到一座古桥。哥哥兴奋地大喊起来，他用手指着的方向正是著名的断桥，这儿还有一段美丽的故事呢。传说中《白蛇传》中的白娘子和许仙就是在这儿相识定情，才演绎了千古柔肠的爱情故事。“这桥为何叫断桥呢?”我疑惑的问到，我和哥哥讨论起来。哥哥说这桥既然和白娘子有关，肯定是白娘子和许仙在此分手了断的地方呗，而我从“断桥残雪”猜测这可能是雪后桥的景象。爸爸听后，夸奖我会推理，称赞哥哥情商高。遗憾的是这等美景只能留给寒假了。

我通过手机百度了解到，之所以叫断桥，是因为当冬日雪后，石桥拱面在阳光下冰雪消融，露出了桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下，从远处眺望，桥若隐若现，似断非断。“断桥残雪”就是因此而得名。

西湖之美,美在如诗如画的湖光山水，更美在她的文脉的底蕴。大诗人白居易的“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”至今耳熟能详，如果不亲临一游，你是无法体会这些句诗的内涵，也无法感受西湖之美。

西湖美景果然名不虚传，真是令人向往的好地方，我若有机会一定游遍每一个地方。

考察心得体会秦安范本篇六

第一段：引言（大约200字）。

近年来，随着旅游业的快速发展，越来越多的人选择考察作为一种旅游方式。无论是对历史文化的探寻，还是对自然风光的沉浸，都让人对未知充满了好奇，并引发出对于世界的探究欲望。本文将探讨考察对于个人成长所带来的影响，并就如何更好地进行考察提出一些建议。

第二段：考察的意义与益处（大约250字）。

考察是一种深入了解和体验的旅行方式，它能够让人们通过亲身参与和观察，更好地了解不同国家和地区的历史文化、社会风俗和自然环境。通过考察，我们可以学习到更多的知识和见识，拓宽我们的眼界，增加自己的见识和认知。同时，考察也是一种独特的心灵洗涤，能够让我们从繁忙的工作和生活中解脱出来，重新找回内心的宁静和平和。考察带给我们的不仅仅是旅行的乐趣，更是对生活的一种重新审视和思考，帮助我们更好地认识自己和世界。

第三段：考察中的收获与感悟（大约250字）。

通过多次考察的经历，我深刻地感受到了考察带给我的种种好处。首先，考察让我学会了独立思考和主动发问，通过与当地人的交流和体验，我能够更加全面地了解到一个地区的文化特点和社会现状。其次，考察让我体会到了“走出去”的重要性。在陌生的环境中，我们需要主动适应和解决问题，这种锻炼能够让我们培养出独立自主、勇于担当的品质。最重要的是，考察让我重新审视了自己对世界的认知和价值观，拓宽了我的思维和视野。

第四段：如何进行一次有意义的考察（大约300字）。

要进行一次有意义的考察，除了选择一个合适的目的地外，还需要我们做好充分的准备工作。首先，我们应该对考察目的地的历史文化和社会风俗有所了解，这样在考察过程中才能更好地理解和欣赏。其次，我们需要制定详细的行程计划，包括景点选择、交通安排和饮食住宿等，这样可以节约时间和精力。同时，我们也应该保持积极的态度，在考察过程中虚心向导游或当地人请教，并与同伴进行充分的交流和讨论，以提高我们的考察体验和收获。

第五段：结语（大约200字）。

考察是一种丰富多彩的旅行方式，它不仅带给我们愉快的体验，更是对自我成长和认知的一次深度挑战。通过考察，我们能够更好地了解自己和世界，培养出独立思考和勇于担当的品质，并不断拓展自己的视野和思维。因此，在以后的旅行中，我们应该多选择考察这种方式，放慢脚步，用心观察，从而获得更加深入和有意义的体验。考察，让我们的旅行变得更有意义，让我们的生活变得更加充实。

考察心得体会秦安范本篇七

近日，我有幸前往中国西北地区的秦安县进行了一次考察。通过这次考察，我对这个美丽的地方有了更加深刻的了解，并收获了许多宝贵的体会和心得。下面，我将用五段式来描述我的考察心得和体会。

第一段：介绍秦安县的背景和概况。

秦安县位于甘肃省武威市南部，是一个具有丰富历史文化底蕴的地方。这里素有“甘肃明珠”之称，有着得天独厚的自然风光和人文景观。在秦安县，我不仅欣赏到了壮丽的雪山、峡谷和草原，还有机会亲身感受到了秦安县人民的淳朴与热情。这其中的经验和感受使得我对这个地方产生了浓厚的兴趣，也愿意进一步了解它。

第二段：秦安县的自然风光令人叹为观止。

秦安县有着得天独厚的自然风光。在考察期间，我被秦安县的美景深深吸引。首先，秦安县拥有壮丽的黄河大峡谷，峡谷两旁犹如两道巍峨的城墙。而后，我又参观了秦山的风景区，山脉连绵起伏，云雾缭绕其中，美得如仙境一般。此外，秦安县还拥有崇山峻岭和广袤的草原，生态资源极其丰富。在感受这些自然风光的同时，我也深深地感受到了大自然的伟大和无限奇妙之处。

第三段：秦安县的历史文化底蕴深厚。

秦安县不仅自然风景优美，历史文化底蕴也非常深厚。在考察期间，我参观了秦安县的历史博物馆，看到了大量关于秦安县历史的实物和资料。通过这些宝贵的文物，我对秦安的历史有了更为详实的了解。我了解到，秦安县在古代是丝绸之路的重要节点，曾经是商贾云集、繁华一时的地方。在我的考察中，我还有机会欣赏到秦安县传统的民间艺术表演，如舞狮、刀杂技等。这些表演既是对传统文化的传承，也是对当地人民智慧和勤劳精神的体现。

第四段：秦安县人民的淳朴与热情让我难以忘怀。

在秦安县的考察中，我结识了许多当地人。他们都非常淳朴、友善和热情。无论是在风景区，还是在村庄，当地人都乐于向我们介绍他们的家乡和风土人情。在与他们的交流中，我学到了许多东西。我了解到秦安县人民热爱劳动，勇于开拓创新，追求幸福和美好的生活。这种精神感染了我，使我更加坚定了为推动社会发展和民生改善的决心。

通过这次考察，我对秦安县有了更深刻的了解。我发现秦安县不仅有壮丽的自然风光和丰富的历史文化，还有淳朴友善的人民。在以后的工作和生活中，我会将秦安县的优秀传统和精神作为自己追求进步的动力，并将秦安县的美好推广给更多人。我相信，在不久的将来，秦安县会变得更加美丽和繁荣，我也会和它一同成长。

总之，通过这次考察，我对秦安县的自然风光、历史文化和人民深深地着迷。这次考察是我人生中的一段宝贵经历，也是我对秦安县的深度认识。我相信，秦安县将会在未来的发展中充分发挥其潜力，展现其独有的魅力，成为一个享誉全国的旅游胜地。

考察心得体会秦安范本篇八

7月26日至28日这三天，在蝶山教研室周颖主任的带领下去南宁参加了广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会，领略不同名师的教学风格，聆听专家们对小学语文教学的独到见解。在7月29日这天到园湖路小学观摩学习。此行让我感受颇深，收益匪浅，还学到了一些有益的经验，启发了新的工作思路，现将学习情况汇报如下。

在广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会上，赵志祥专家的课和王嵩舟专家的课将高超的课堂上的语言表达能力体现得淋漓尽致。在赵志祥专家的课上，不时的听到这样的语言：真好;一教就会，果然好;精彩，一点面子都不留给我、同学们的智商超群，情商高……学生在他的精美的语言和巧妙运用逆反心理的教学中，80分钟的课，一眨眼就过了，《伯牙绝弦》这篇古文在他的语言的引导下表演到了极致。王嵩舟的课，语言非常的抒情、动听，衔接非常的自然，听他的课简直就是享受，《去年的树》这篇童话故事，王嵩舟专家一开课就直接进入正题，干净、利落：故事的开头是这样写的，谁来读?诸如这样的对话很多。在他语言的带动下把鸟儿的表情和心理的描写演绎得惟妙惟肖。于永正专家说：“看老师上课，不要看他的教学方法，是要看他是否服务于学生。”这次的课，无论是周步新特级教师的，还是李玉贵、赵志祥、王嵩舟……的课都能体现出来。特别是72岁高龄的于永正专家更是我学习的楷模，在他的作文课《珊瑚》中，总是关注每一位学生，笑容是多么的亲切，总是在学生中来回巡视、辅导学生写作，时而和学生低声细语，时而弯下腰来认真地指导学生，就像一个服务员，忙上忙下，真正服务于每位学生。周奇老师在三十分钟里，他没有停留在学生一下子?龅?ldquo;可爱”、“喜爱”上，而是有意识地领着学生找文眼，用一个特写“偷?!”去找松鼠“偷”的动作，去找家人对松鼠“偷”的反应。还通过让学生用“。?!”的句式来表达家人对松鼠的感情。就是一个语气词“唉”，周老师就带着学生读了四遍，轻轻地把学生“唉”进作者一家人的心里，感受作者一家人对松鼠的无限怜爱。费时不多，老师讲得也不多，过程更是简单明了。但整节课，老师都让学生穿行于文本的字里行间，让一个个语言文字鲜活起来，跳动起来，让松鼠那可爱的样子自己蹦进了学生的脑海，拨响他们心中对松鼠的喜爱之弦。

除了听众多专家的课以外，我们还聆听了杨再隋专家的报告《怎样吃准课标修订》。整场讲座以平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松教语文贯穿始终，杨教授为我们解读了新课标扩标的几项重要内容，第一是对写字教学的浓墨重彩，要重视写字教学。让身为低年级老师的我印象尤为深刻，扩标明确规定，每一天的语文课要拿出十分钟时间给孩子写字，写字不仅是培养技能技巧，更要透过写字培养其性情、学习态度和一丝不苟持之以恒的精神，老师要起好示范作用，关键要提高教师的素养。第二，是适当降低难度，减缓坡度，低年级要求会认生字1600个，会写800个，要求多认少写。第三，不要远离文本，过渡发挥，不要以集体讨论代替个人思考。第四，关于朗读目标，杨教授也为我们做了全新的解读，既由之前提出的有感情地朗读转变为学习用恰当的语气去体会理解作者的情感态度，提倡自然地朗读，讲究自然、平实、生活化的朗读。第五，关于多媒体的应用，由过去强调善于利用到扩标里提到的合理利用多媒体设备辅助教学，明确指出多媒体的过分使用会先入为主的削弱学生对语言文字的理解。第六，教师要正确地理解和把握教材，很多课不是存在教学方法的问题，而是对教材的理解和把握的问题。

他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。

每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。

通过本次学习，使我深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

考察心得体会秦安范本篇九

上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：

一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。

校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。

校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。

学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。

在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展；通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理；各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。

课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。

在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。

1、加强教师，学习提升理论知识，更新观念。

2、学生管理思想不统一，步调不一致。

3、学校管理制度有待修改。

4、校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。

5、创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。