从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
主题快速建站心得体会实用一
大家好,本次我说课的题目是《快速跑》。下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学流程,四个方面来进行说课。
我说课的第一个方面是说教材
本次活动选自山东省学习资源初中体育与健康课程中的《快速跑》。跑是青少年游戏、生活中最基本的活动技能,也是初中生十分喜爱的运动项目之一,快速跑对培养学生勇敢顽强拼搏向上的精神和发展身体的的协调性及奔跑能力都有非常重要的作用,教学中应注意通过反复的练习,提高学生的奔跑能力,让学生在自然奔跑中体验到跑的正确姿势。对于以上对教材及指导思想的分析,我确定了本节课的活动目标。
活动目标:
1、认知目标:理解起跑后的加速跑技术在快速跑中的重要作用。
2、技能目标:通过练习使学生较好的掌握起跑后加速跑的方法,发展学生的快速启动加速跑的能力。
3、情感目标:通过培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极向上的精神。
重点难点:
1、重点:掌握快速跑起跑衔接加速跑的方法和要点。
2、难点:快速摆臂及后蹬动作的协调配合。
本班级40名学生具有典型的初中生活动特点,活泼好动,注意力不易集中,自控力较弱,力量性不强,可塑性大,勇于克服困难的特点,根据山东省初中体育与健康课程要求,我设计了这堂课,来锻炼学生的自我学习能力,培养练习学生的组织能力。
根据课程的教学目标和学生的实际情况,遵循从学生的发展出发,培养学生创新能力的学习理念。在教学过程中,主要采用的教法与学法如下:
1、教法:
示范法
教师示范动作,让学生能够清晰明了的观看到快速跑动作的整体动作示范。
讲解法
教师讲解动作,让学生了解动作技术要领及动作的重难点,便于学生快速理解。
启发法
利用启发式提问,让学生自主讲解并尝试完成动作,进而,教师给予纠错讲解。
游戏法
教师设计与课程相契合的游戏,引动学生参加,从而让学生在游
戏过程中更快速的掌握动作。
2、学法:
观察法
学生观察老师的示范动作,初步理解动作要领。
分组练习法
学生分组练习动作,掌握动作。 参与法
学生积极参与游戏,在游戏过程中更深入的理解掌握动作。
本次活动分为以下几个环节:
1、课程导入
10min 开始进行热身运动,目的以防止学生受伤,之后让学生分组进行短距离往返跑,测试结束后让学生们分析跑的过程,进而让学生理解快速跑的重要性。
2、教师讲解示范
10min
教师在课程导入环节之后对学生说明本节课的内容,并对加速跑的重要意义加以阐述,最后讲解示范快速跑的基本动作要领,让学生仔细观察教师作 并进行模仿。
3、学生自主练习
10min 将学生分成几组,互相交流沟通,纠正错误,教师加以指导,使学生正确的掌握加速跑的动作要领,并尝试将这种技术运用到实践中。
4、游戏
10min
将学生分为人数均等的几组,规定15米距离,每组之间利用掌握到的动作技术要领进行折返跑竞赛,头一名同学跑回后与下一位同学击掌进行接力的交接,往后依次进行,进行竞赛,提高学生对动作学习的积极性,以便更好的掌握技术动作要领。
活动准备:
秒表一块、口哨一个、田径场一块。 以上,就是我的全部说课内容,谢谢!
主题快速建站心得体会实用二
本合同由以下单位订立: 甲方: 乙方:
双方经友好协商,就乙方为甲方建设网站的有关事宜达成如下合同条款:
第一条 定义
1、网站建设:甲方委托乙方为甲方提供网站策划、设计、制作和相关服务。
2、服务费:指因乙方为甲方建设网站而甲方应向乙方支付的网站建设服务费用。
3、有效期:本合同经双方授权代表签字并盖章,自签订日起生效,有效期为: 一年
第二条 网站建设事项
甲方同意乙方为甲方建设网站。
1、本合同网站项目建设完成后,甲方享有委托乙方创作的全部网页(包含文字、图画及其组合)的版权; 网站项目中相关程序、文件源码的版权属甲方所有。
2、甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用,以及为乙方进行网站建设工作提供相 关服务。
第三条 网站建设服务费及支付方式服务
1、网站建设期限视工作量由甲方与乙方协商制定。 甲方应向乙方支付网站建设服务费: 网站总建设费用的 50%。
2、上述网站建设服务费由甲方以现金或转账支票方式支付至乙方。
3、网站建设细节: a、乙方以 asp 语言作为网站开发语言,使用 web2.0 布局方式,以甲方提供的网站内容框架为基础,进行网站制作和程序开发。
第四条 甲方的权利义务
按合同约定时间节点获得完整网站的所有权。 1、 本合同项下网站建设所需资料及内容由甲方提供或确认, 甲方应在网站建设开始之日前 2日向乙方交付。
2、按本合同约定支付网站建设服务费用。
3、如甲方需要乙方提供放置网站的域名、服务器空间或需要乙方提供其他系统软件、网站推广等,双方应 另行签署其他协议。
4、甲方应向乙方提供网站建设时必要的资料和协助并派专人负责与乙方联络、协调。
5、甲方网站资料(如产品、商情信息等资料)由甲方自行上传或委托乙方上传(委托费用见附件) 。
6、甲方保证提供的所需资料等是真实的、合法的和正当的,并非以不正当竞争手段获取,同时,不应对其 产品或经营等各项内容作引人误解的虚假宣传。
7、甲方保证对其网站或提供的内容所需资料等享有知识产权等或相应的许可使用权,未侵犯任何第三方之合法权益,任何由该内容引起之争议、诉求、纠纷均与乙方无关,且应由甲方自行承担相关法律责任,甲 方并应就乙方因此遭受之实际及预期损失给予补偿。
第五条 乙方的权利义务
1、乙方承诺在履行合同时不会进行有损甲方形象、声誉等的行为,网站的设计开发理念,乙方不得用于其 他网站的开发使用。乙方承诺在履行合同时不会进行有损甲方形象、声誉等行为。
2、按照甲方提供的材料依据本合同约定的时间完成网页制作等网站建设工作。如果因甲方未按本合同的约定支付预付款或提供发布相关的资料、内容等不完整、迟延、非法、不真实等,造成乙方设计、制作迟延或不能完成网站建设,乙方不承担违约责任;甲方拒绝或迟延支付网站建设服务费,乙方有权停止制作网站,直至终止本协议,此举不影响乙方要求甲方继续付款义务之权利。
3、指导甲方正确合理使用、操作网站后台。
4、依合同收取网站建设服务费用。 5、网站建设的相关工作完成后,及时向甲方提交工作成果。
6、乙方如有需要须将本合同项目有关内容委托第三方进行的,应保证该有关内容的质量符合要求并保证甲 方在本合同中的利益不会受到影响。
7、乙方网站开发设计人员,承担甲方网站开发与运作。数据库存储过程的编写、关系图的设计及相关文档的编写等等,代码编写过程中严格按照软件编写规范设计编写,要努力提高程序执行效率,增强可读性,同时为了二次开发人员快速理解展开工作,还需要有相应的程序注释。
8、乙方应严格按照双方确定的设计方案和具体要求完成网站建设工作,对开发过程中出现的疑点,不明确之处应及时与甲方沟通。方案的变更需取得甲方的书面认可。
9、在方案实施过程中,甲方提出修改意见,双方友好协商解决后,对内容进行修改。
10、乙方应保证甲方网站的正常运行,如网站出现故障无法正常使用,乙方应保证在 24 小时内恢复(经甲方受权后)。如因服务器故障、线路故障(部署在新疆的服务器)导致网站无法正常访问,乙方有义务尽快恢复。
第六条 特殊免责条款
1、因服务器提供商故障、维护此类情况造成网站短期无法登陆,甲方不对此追究责任,则乙方有义务尽力 避免服务中断或将中断时间限制在 24 小时内。
2、电路维修、系统故障造成乙方不能按期履行本合同,甲方应给予体谅,乙方则应该尽可能将上述影响减 少至最低程度。 第七条 违约责任
1、如一方违反本合同中所规定的义务,违约方在收到守约方中要求纠正其违约行为的书面通知之日,应立即停止其违约行为,并在十五个自然日内赔偿守约方因此受到的所有损失。如违约方继续进行违约行为或不履行其义务,守约方除就其所有损失而获得违约方赔偿外,亦有权提前终止本协议。
2、任何一方欲提前解除本合同,应提前通知对方。甲方提前解除合同的,无权要求乙方返还已支付的费用并应对乙方遭受的损失承担赔偿责任;乙方无故解除合同的,应双倍返还上述费用。
3、甲方不能按时支付网站建设预付款而导致的工期延误,其责任由甲方承担。
4、双方应本着诚实信用的原则履行本合同。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段,另一方可 以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。
5、任何一方违反本合同,给对方造成损失的,应赔偿损失。
6、如甲方逾期付款,则每逾期一个自然日,向乙方支付逾期部分款项的千分之三作为逾期违约金。反之,乙方应保证按照合同规定的进度将系统交付验收并交付使用。若因为乙方原因在合同规定的时间内没有完成工程,应给予甲方合同总价款千分之三的日违约金。乙方应保证按照合同规定的进度将网站通过 验收并交付使用。
7、一方变更通讯地址或者联系方式,应及时将变更后的地址、联系方式通知另一方,否则变更方应对此造 成的一切后果承担责任。
第八条 保密
1、未经对方许可,任何一方不得向第三方(有关法律、法规、政府部门、证券交易所或其他监管机构要求和双方的法律、会计、商业及其他顾问、雇员除外)泄露本合同的条款的任何内容以及本合同的签订及履行情况,以及通过签订和履行本合同而获知的对方及对方关联公司的任何信息。
2、本合同有效期内及终止后,本保密条款仍具有法律效力。
第九条 不可抗力
1、 “不可抗力”是指合同双方不能合理控制、不可预见或即使预见亦无法避免的事件。该事件妨碍、影响或延误任何一方根据合同履行其全部或部分义务。该事件包括但不限于政府行为、自然灾害、战争、网络 故障、带宽或其他网络设备或技术提供商的服务延迟、服务故障。
2、出现不可抗力事件时,知情方应及时、充分地向对方以书面形式发通知,并告知对方该类事件对本合同可能产生的影响,并应当在合理期限内提供相关证明。
3、由于以上所述不可抗力事件致使合同的部分或全部不能履行或延迟履行,则双方于彼此间不承担任何违 约责任。
第十条 争议的解决及适用法律
1、如双方就本合同内容或其执行发生任何争议,双方应进行友好协商;协商不成时,任何一方均可向仲裁委员会提请仲裁。该仲裁裁决为终局的,对双方均具有约束力。
2、本合同的订立、执行、解释及争议的解决均应适用中国法律。
第十一条 通知及合同变更
1、本合同双方之间的任何通知均以书面形式、传真、专人派送(包括特快专递)或航空挂号邮件形式发送。
2、通知及函件若为传真形式,则送达时间应以传真传送记录所显示之确切时间为准,除非发出该传真之时间为该日下午七时之后,或收件一方所在地之时间并非工作日,则收件日期应为收件一方所在地时间之下 一个工作日;若为专人派送(包括特快专递),则送达时间应按收件一方签收之日期为准;若以航空挂号邮 件发送,则送达时间应以邮局之发送单据为凭,自发送之日起七日为准。
3、本合同的任何变更均应以书面制成,经双方签署后方生效。本合同的提前终止,必须双方一致同意并签 署书面的终止协议。
第十二条 关于网站运行期间服务器使用的约定
1、 乙方交付网站后,由甲方自行进行内容管理,如出现违反政策、法规的内容信息,由甲方负责。
2、 乙方交付网站后,未经甲方允许,不得擅自登录甲方后台,或进行数据、文件的拷贝、复制及相关操作。
第十三条 其他
1、本合同的标题及各条款的标题是为检索方便拟定,不应用来解释合同的含义。
2、本合同自双方授权代理签字盖章之日起生效。
3、本合同一式二份,双方各执一份,均具有同等法律效力。
4、本合同的注解、附件、补充协议为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。
5、本合同未尽事宜,由双方友好协商解决。
甲方(盖章) 授权代表签字: 日期:
乙方(盖章) 授权代表签字: 日期:
主题快速建站心得体会实用三
本合同由以下单位订立:
甲方: 乙方:
双方经友好协商,就乙方为甲方建设网站的有关事宜达成如下合同条款:
第一条 定义
1、网站建设:甲方委托乙方为甲方提供网站策划、设计、制作和相关服务。
2、服务费:指因乙方为甲方建设网站而甲方应向乙方支付的网站建设服务费用。
3、有效期:本合同经双方授权代表签字并盖章,自签订日起生效,有效期为: 一年
第二条 网站建设事项
甲方同意乙方为甲方建设网站。
1、本合同网站项目建设完成后,甲方享有委托乙方创作的全部网页(包含文字、图画及其组合)的版权;网站项目中相关程序、文件源码的版权属甲方所有。
2、甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用,以及为乙方进行网站建设工作提供相关服务。
第三条 网站建设服务费及支付方式
1、网站建设期限视工作量由甲方与乙方协商制定。
2、上述网站建设服务费由甲方以现金或转账支票方式支付至乙方。
3、网站建设细节:
a、乙方以asp语言作为网站开发语言,使用web2.0布局方式,以甲方提供的网站内容框架为基础,进行网站制作和程序开发。
第四条 甲方的权利义务
按合同约定时间节点获得完整网站的所有权。
1、本合同项下网站建设所需资料及内容由甲方提供或确认,甲方应在网站建设开始之日前2日向乙方交付。
2、按本合同约定支付网站建设服务费用。
3、如甲方需要乙方提供放置网站的域名、服务器空间或需要乙方提供其他系统软件、网站推广等,双方应另行签署其他协议。
4、甲方应向乙方提供网站建设时必要的资料和协助并派专人负责与乙方联络、协调。
5、甲方网站资料(如产品、商情信息等资料)由甲方自行上传或委托乙方上传(委托费用见附件)。
6、甲方保证提供的所需资料等是真实的、合法的和正当的,并非以不正当竞争手段获取,同时,不应对其产品或经营等各项内容作引人误解的虚假宣传。
7、甲方保证对其网站或提供的内容所需资料等享有知识产权等或相应的许可使用权,未侵犯任何第三方之合法权益,任何由该内容引起之争议、诉求、纠纷均与乙方无关,且应由甲方自行承担相关法律责任,甲方并应就乙方因此遭受之实际及预期损失给予补偿。
第五条 乙方的权利义务
1、乙方承诺在履行合同时不会进行有损甲方形象、声誉等的行为,网站的设计开发理念,乙方不得用于其他网站的开发使用。
2、按照甲方提供的材料依据本合同约定的时间完成网页制作等网站建设工作。如果因甲方未按本合同的约定支付预付款或提供发布相关的资料、内容等不完整、迟延、非法、不真实等,造成乙方设计、制作迟延或不能完成网站建设,乙方不承担违约责任;甲方拒绝或迟延支付网站建设服务费,乙方有权停止制作网站,直至终止本协议,此举不影响乙方要求甲方继续付款义务之权利。
3、指导甲方正确合理使用、操作网站后台。
4、依合同收取网站建设服务费用。
5、网站建设的相关工作完成后,及时向甲方提交工作成果。
6、乙方如有需要须将本合同项目有关内容委托第三方进行的,应保证该有关内容的质量符合要求并保证甲方在本合同中的利益不会受到影响。
7、乙方网站开发设计人员,承担甲方网站开发与运作。数据库存储过程的编写、关系图的设计及相关文档的编写等等,代码编写过程中严格按照软件编写规范设计编写,要努力提高程序执行效率,增强可读性,同时为了二次开发人员快速理解展开工作,还需要有相应的程序注释。
8、乙方应严格按照双方确定的设计方案和具体要求完成网站建设工作,对开发过程中出现的疑点,不明确之处应及时与甲方沟通。方案的变更需取得甲方的书面认可。
9、在方案实施过程中,甲方提出修改意见,双方友好协商解决后,对内容进行修改。
10、乙方应保证甲方网站的正常运行,如网站出现故障无法正常使用,乙方应保证在24小时内恢复(经甲方受权后)。如因服务器故障、线路故障(部署在新疆的服务器)导致网站无法正常访问,乙方有义务尽快恢复。
第六条 特殊免责条款
1、因服务器提供商故障、维护此类情况造成网站短期无法登陆,甲方不对此追究责任,则乙方有义务尽力避免服务中断或将中断时间限制在24小时内。
2、电路维修、系统故障造成乙方不能按期履行本合同,甲方应给予体谅,乙方则应该尽可能将上述影响减少至最低程度。
第七条 违约责任
1、如一方违反本合同中所规定的义务,违约方在收到守约方中要求纠正其违约行为的书面通知之日,应立即停止其违约行为,并在十五个自然日内赔偿守约方因此受到的所有损失。如违约方继续进行违约行为或不履行其义务,守约方除就其所有损失而获得违约方赔偿外,亦有权提前终止本协议。
2、任何一方欲提前解除本合同,应提前通知对方。甲方提前解除合同的,无权要求乙方返还已支付的费用并应对乙方遭受的损失承担赔偿责任;乙方无故解除合同的,应双倍返还上述费用。
3、甲方不能按时支付网站建设预付款而导致的工期延误,其责任由甲方承担。
4、双方应本着诚实信用的原则履行本合同。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段,另一方可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。
5、任何一方违反本合同,给对方造成损失的,应赔偿损失。
6、如甲方逾期付款,则每逾期一个自然日,向乙方支付逾期部分款项的千分之三作为逾期违约金。
7、一方变更通讯地址或者联系方式,应及时将变更后的地址、联系方式通知另一方,否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。
第八条 保密
1、未经对方许可,任何一方不得向第三方(有关法律、法规、政府部门、证券交易所或其他监管机构要求和双方的法律、会计、商业及其他顾问、雇员除外)泄露本合同的条款的任何内容以及本合同的签订及履行情况,以及通过签订和履行本合同而获知的对方及对方关联公司的任何信息。
2、本合同有效期内及终止后,本保密条款仍具有法律效力。
第九条 不可抗力
1、“不可抗力”是指合同双方不能合理控制、不可预见或即使预见亦无法避免的事件。该事件妨碍、影响或延误任何一方根据合同履行其全部或部分义务。该事件包括但不限于政府行为、自然灾害、战争、网络故障、带宽或其他网络设备或技术提供商的服务延迟、服务故障。
2、出现不可抗力事件时,知情方应及时、充分地向对方以书面形式发通知,并告知对方该类事件对本合同可能产生的影响,并应当在合理期限内提供相关证明。
3、由于以上所述不可抗力事件致使合同的部分或全部不能履行或延迟履行,则双方于彼此间不承担任何违约责任。
第十条 争议的解决及适用法律
1、如双方就本合同内容或其执行发生任何争议,双方应进行友好协商;协商不成时,任何一方均可向仲裁委员会提请仲裁。该仲裁裁决为终局的,对双方均具有约束力。
2、本合同的订立、执行、解释及争议的解决均应适用中国法律。
第十一条 通知及合同变更
1、本合同双方之间的任何通知均以书面形式、传真、专人派送(包括特快专递)或航空挂号邮件形式发送。
2、通知及函件若为传真形式,则送达时间应以传真传送记录所显示之确切时间为准,除非发出该传真之时间为该日下午七时之后,或收件一方所在地之时间并非工作日,则收件日期应为收件一方所在地时间之下一个工作日;若为专人派送(包括特快专递),则送达时间应按收件一方签收之日期为准;若以航空挂号邮件发送,则送达时间应以邮局之发送单据为凭,自发送之日起七日为准。
3、本合同的任何变更均应以书面制成,经双方签署后方生效。本合同的提前终止,必须双方一致同意并签署书面的终止协议。
第十二条 关于网站运行期间服务器使用的约定
1、 乙方交付网站后,由甲方自行进行内容管理,如出现违反政策、法规的内容信息,由甲方负责。
2、 乙方交付网站后,未经甲方允许,不得擅自登录甲方后台,或进行数据、文件的拷贝、复制及相关操
第十三条 其他
1、本合同的标题及各条款的标题是为检索方便拟定,不应用来解释合同的含义。
2、本合同自双方授权代理签字盖章之日起生效。
3、本合同一式二份,双方各执一份,均具有同等法律效力。
4、本合同的注解、附件、补充协议为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。
5、本合同未尽事宜,由双方友好协商解决。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
主题快速建站心得体会实用四
本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心,通过课堂教学,调动学生的学习积极性,增强学生体质,发展学生个性。
快速跑是田径运动的基础项目,对田径运动水平的提高,对其他运动项目的发展都有着重要的意义。它的特点是强度大,以最快的速度跑完全程,通过较短距离的跑,来发展快速跑的能力。而在快速跑的起跑姿势中,以蹲距式起跑更能使身体迅速摆脱静止状态。起跑后的加速跑是尽快加速达到自己的最高速度。通过这两种技术的的学习发展学生速度,力量、灵敏等身体素质。使学生掌握
事终身体育运动所需要的体育知识和技能。根据学生接收能力的情况,本次课只学习蹲踞式起跑中的“各就位”技术动作。
同时,根据课改后的新课标要求,在课的准备部分结束后组织学生做一个运动游戏。运动游戏,也称为体育游戏,是由基本活动的动作组成的、具有情节的体育手段。是一项古老的、至今仍充满活力的活动。运动游戏具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等。本课导入的游戏是“快速出击”,游戏本身也是为后面的主要课程服务,通过游戏的开展,把学生的注意力吸引到课堂上来,同时,本次课运用的游戏起主要作用也是培养学生的反映能力,正好为后面要学的蹲踞式起跑做铺垫。
本次可的教学对象是小学三年级的45名学生,这一阶段的学生正处于比较平稳发育期。可塑性强、模仿能力好。在这一阶段应该加强有利于提高力量、速度等身体素质的练习掌握通俗易懂的体育与健康的基础知识。
1认知目标:使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。
2.技能目标:使85~90%的学生初步学会蹲距式起跑。
3.情感目标:培养学生克服困难、积极上进的优良品质。
1、重点:学好蹲距式起跑的技术要领。
2、难点:蹲距式起跑双脚位置的确定、身体重心怎样向上移动和双脚膝关节之间的角度大小。
根据人体动作技能的形成规律和本课教材的实际,结合小学生形象思维能力较强,善于模仿的特点,遵循其直观性和自觉性原则,本课采用下列教学法:
1、讲解法:
语言精炼、讲解适度。
①通过揭题,说明教学目标,让学生产生学习兴趣。
②精讲,帮助学生掌握动作要领,启发学生积极思维,学练结合。2、示范法:
完整示范,建立概念,动作正确优美,利于模仿。
①教师的完整示范,让学生在头脑中建立正确的动作表象,激发学习愿望。
②通过示范,培养学生观察思维的能力,使之明确要领,学会练习方法。
3、练习法:
①通过尝试练和模仿学习,教会学、练方法,领会动作要领。
②学、练结合,开展互学、互帮、互纠、互评,开创一个和谐、平等、高效的学、练平台,掌握动作技术环节,从而产生动力欲望,开拓进取,达到目标。
遵循人体生理机能活动的变化规律,依据本课的目标,教学程序分为:开始部分(课堂常规)、准备部分、基本部分(课的主要内容)、结束部分。
1、开始部分
集合整队,清点人数,宣布课的内容。
2、准备部分
(1)热身慢跑
(2)徒手操
3、基本部分
(1)游戏——“快速出击”
(2)蹲踞式起跑“各就位”动作技术教学
a、教师讲解、示范蹲距式起跑的动作方法:
起跑技术包括“各就位”“预备”“鸣枪”(或“跑”)三个阶段。听到“各就位”口令后,两手撑地,双脚前后距离1.5个脚掌前脚距离起跑线1.5个脚掌,后膝跪地,两手放在紧靠起跑线后沿处,两臂伸直,肩与起跑线平行,两手间隔比肩稍宽,四指并拢和拇指成八字形支撑,两脚左右间距大约15cm(或一脚长)。颈部自然放松,两眼视前下方约40~50厘米处,注意听“预备”口令。
(2)、分解教学教师指导,带领动作练习。
(3)、分组练习:
全班分成四排做练习,前三排同学听口令做动作,当听见哨音后第一排迅速跑出去(距离30m),二,三排原地不动,第四排同学仔细观察前面同学的动作是否正确。教师指导,自订目标,开展互学、互帮、互纠、互评的教、学、练相长活动。
(4)、展示与评价:
自我展示和集体展示,提倡自评、互评和教师评价。
3、结束部分
(1)、整理队伍,散开。
(2)、放松跳练习,调整呼吸。
(3)、小结布置课后作业和下次课的内容。
(4)、下课,师生再见。组织学生收拾体育器材,如数归还。
4、整堂课练习密度约为:28--31%,练习强度中等。
主题快速建站心得体会实用五
在大力倡导素质教育的今天,可能还有人认为体育课好上,不用动什么脑筋,实际不是这样的,好上≠能上好。要让学生喜欢你的课,喜欢体育运动、积极主动投入到各项体育运动中,特别是培养学生终身健体的意识,就需要体育教师好好想想了,设计好一节课不难,但是设计出有新意的课难。
因此,本节课我充分利用器材
1、先用体操棍进行一套简单易学的棍操;学生做得好在全班同学面前展示,这样就提高了学生的能动性和兴趣。
2、在练习快速跑的过程中,我充分给予学生自由讨论和合作的机会。
3、在单足跳接力比赛的时候,我给予学生自由讨论、合作、交流的时间,从而进一步提高学生的学习兴趣。
总之,在本节课里,我是充分调动学生的能动性和积极主动参与学生的兴趣为目标的,效果是令我满意的。
教学建议:
1、注重学生的团队合作精神,课堂上学生的互相交流。
2、培养学生的能动性和积极性。
3、语言的调动也是很重要的。
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