2023年资源有限心得体会如何写(实用11篇)

写心得体会可以帮助我们总结成功的经验，分享给他人，产生更大的影响力。同时，要注意简明扼要，突出重点，避免冗长和啰嗦。心得体会是一种思考方式，帮助我们更加深入地理解和把握周围的事物。

资源有限心得体会如何写篇一

一、制定周密的复习计划。复习越紧张，越应加强计划性。复习之前，要根据老师的复习指导计划和个人学习基础，拟定一份个人复习计划。复习计划要有明确的目的和要求，对复习内容、复习时间都要有具体安排。复习时，照章办事，切忌“三天打鱼，两天晒网”。

二、根据学科特点，穿插安排各科复习。对于初中生来说，一般在一个小时内是能够集中精力对一门学科专心复习的，如果时间再长就容易疲劳。因此，文、理科要交叉进行复习，这样，方可提高复习效率。此外，注重锻炼，做到劳逸结合，让大脑得到适时、足够的休息也很重要。

三、巧用零碎时间。一般的同学对时间的利用往往只注意整段时间，而忽略了零碎时间。殊不知，科学地利用零碎时间，既不会使大脑疲劳，又不影响别的工作和学习，能大大提高复习效果。利用零碎时间的诀窍，一是重视；二是坚持。具体的方法，同学们可以自己在学习中摸索。

总之，同学们如果不是在劳逸结合、改进方法、提高复习效率上下功夫，而是在拼体力、开夜车上打主意，是不可能把复习搞好的。

资源有限心得体会如何写篇二

第一段：引言（约200字）。

资源的有限性是当今社会面临的重要问题之一。随着人口的迅速增长和经济的快速发展，对于能源、土地、水等自然资源的需求不断增加，而它们的供给却有限。面对这一现实，我们不能无视资源的有限性，而是应该采取合理的管理和利用方式。通过对资源有限性的认识与思考，我深刻地体会到资源的重要性和它们的有限性所带来的挑战，同时也明白了我们每个人都有责任贡献自己的一份力量。

第二段：资源的重要性（约200字）。

资源是人类生存和发展的基础。无论是能源、土地、水还是气候、动植物品种，它们都是人类赖以生存的重要要素。我们所享受到的电力、石油、食物等，都来自于自然资源的提供。资源的重要性不仅体现在满足人类的物质需求上，还在于推动社会经济的发展和提高人类生活质量。因此，我们必须认识到资源的珍贵性和不可替代性。

第三段：资源的有限性（约300字）。

然而，资源的有限性却给人类带来了许多挑战。人类对资源需求的不断增加和冲突使得资源变得稀缺，并且资源的开发和利用也面临着很大的困难。能源资源的消耗过快导致环境恶化，水资源的短缺给农田灌溉和生活用水带来压力，土地资源的有限性使得农业和城市发展面临挑战。此外，气候变化等问题也使得资源的供给变得更加不稳定。我们必须认识到资源是有限的，并且要通过科学、合理的手段来管理和利用。

第四段：合理管理与利用（约300字）。

为了解决资源有限性带来的挑战，我们需要采取合理的管理和利用方式。首先，我们应该加强环境保护和可持续发展意识，推动节约资源和减少浪费的行动。其次，政府和企业应该加大资源的科学开发和利用力度，减少不必要的浪费和过度开发。同时，我们每个人也应该从自身做起，培养低碳生活、绿色消费的习惯，尽量节约用水、用电等资源。只有通过共同努力，我们才能更好地应对资源有限性的挑战。

第五段：个人责任与行动（约200字）。

作为每一个人，我们都应该意识到自己的责任和作用。尽管一个人的力量微小，但是如果我们能够从自己做起，积极参与到资源保护和可持续发展的行动中，就能够对资源的利用产生积极影响。我们可以通过提高自己的资源利用效率、支持环保项目、参与志愿者活动等方式来贡献自己的一份力量。正如一句话所说：“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。”只有每个人都能够承担起自己的责任，资源的有限性才能够得到有效的管理和利用。

结尾（约100字）。

资源的有限性是我们面临的一个严峻挑战，但也是我们迎战的机遇。通过对资源有限性的深入思考和行动，我们能够更好地认识到资源的重要性，改变我们对资源的无限开采和浪费的态度。只有合理管理和利用资源，我们才能够实现可持续发展和人类的长期繁荣。让我们携手共建一个资源可持续利用的美好未来。

资源有限心得体会如何写篇三

资源有限，是我们这个时代面临的一大挑战。在全球化、信息化的浪潮下，世界变得越来越小，资源也越来越紧张。如何合理利用有限的资源，成为了迫切需要解决的问题。我从对资源有限的思考中得出了一些体会和心得。

首先，我意识到我们必须树立环保意识。环境被破坏，生态系统受到破坏，是资源有限的一个主要原因。我们常常看到城市变得拥挤，森林变成一片片光秃秃的地带。因此，我们要懂得保护环境，保护生态系统。这不仅仅是为了我们自身的生存，也是为了后代能够有更好的生活环境。只有当环保意识深入人心时，我们才能更好地合理利用有限的资源。

其次，我认识到节约是一种美德。在资源有限的背景下，我们必须要有节约的意识和行动。无论是水资源、能源还是其他资源，我们都应该尽量减少浪费。例如，关掉不使用的电器，不浪费食物，合理利用交通工具等等。只有当我们每个人都养成了节约的习惯，整个社会才能更好地利用有限的资源。

然后，我体会到创新是解决资源有限问题的关键。人类制造了很多创新的工具和技术来应对资源的限制。例如，太阳能、风能等可再生能源的利用，可以有效地减少对传统能源的依赖。此外，科技的进步也有助于提高资源利用的效率。比如，智能家居的发展使得我们可以更加智能地使用电力和水资源。因此，创新是解决资源有限问题的关键。

接下来，我认为循环经济是解决资源有限问题的有效途径。循环经济是一种以资源循环利用为核心的经济模式。它强调资源的有效再利用和回收利用，使资源得到最大程度的利用。通过循环经济模式，我们不仅能够提高资源的利用率，减少资源的浪费，还能够降低对自然资源的开采，保护环境和生态系统。因此，循环经济是解决资源有限问题的一种可行的解决方案。

最后，我深刻体会到，资源有限需要我们每个人的努力。只有当每个人都认识到资源的有限性，并采取行动来减少浪费，合理利用资源，我们才能真正解决资源有限的问题。个体的努力固然重要，但政府和企业也要在政策和治理上发挥积极的作用，提供更好的资源管理和保护措施。

总之，资源有限是一个摆在我们面前的严峻问题。为了更好地利用有限的资源，我们需要树立环保意识，培养节约的习惯，推动创新和循环经济，同时也需要个体和社会的共同努力。只有这样，我们才能守护好我们的地球，为未来创造更好的生活环境。

资源有限心得体会如何写篇四

第一段：引言（100字）。

资源有限是一个我们经常面对的问题。无论是自然资源还是个人资源，都是有限的。如何合理利用和管理资源是我们需要思考和解决的问题。在面对资源有限的挑战时，我们需要有正确的心态和方法，才能更好地利用和管理资源，实现可持续发展。

第二段：资源有限的挑战（200字）。

首先，资源有限给我们带来了生态环境的挑战。随着经济的快速发展，我们大量开采和消耗自然资源，导致了环境的破坏和生态平衡的失衡。其次，资源有限也给我们的生活带来了压力。人口的增长和消费水平的提高使得资源供不应求，物价上涨，生活成本增加。此外，资源有限也加剧了社会的不平等。资源富裕的人可以享受更多的资源，而资源贫乏的人则更容易陷入困境。

第三段：正确利用资源的方法（300字）。

面对资源有限的局面，我们需要采取正确的方法来进行资源的利用和管理。首先，我们要加强环境保护意识，降低资源消耗。这包括减少废物的产生和合理使用水和能源等。其次，我们要推行可持续发展的经济模式。减少对非可再生资源的依赖，发展和利用可再生能源，提高资源利用率。此外，我们还要加强资源的共享和合作，以缓解资源紧张的状况。通过资源共享和合作，可以实现资源的最优配置，使资源利用更加高效。

第四段：个人在资源有限中的作用（300字）。

每个人都是资源有限问题中的一份子，个人的行为对资源的利用和管理起着至关重要的作用。首先，个人要从自身做起，改变浪费和过度消费的习惯。节约用水，减少能源消耗，降低废物的产生等，都是个人可以做的贡献。其次，个人也可以通过参与社区活动和公益事业，推动资源的共享和循环利用。通过捐赠物品，二手交易等，可以减少资源的浪费。此外，个人还可以通过教育和宣传，提高公众对资源有限问题的认识和理解，引导大家形成节约资源的共识。

第五段：结论（200字）。

资源有限是一个全球性的问题，需要广大人民共同努力来解决。只有通过正确的方法和个人的努力，才能实现资源的可持续利用。我们要逐步改变对资源的过度消耗的观念，树立节约资源的意识，推动社会的可持续发展。只有这样，我们才能更好地面对资源有限的挑战，实现经济、社会和环境的可持续发展。

注：以上1200字为参考字数，实际写作时可以适当增加或删减，保证内容的连贯性和逻辑性。

资源有限心得体会如何写篇五

资源是人类社会生存和发展的重要基础，正确利用资源是一项非常重要的任务。然而，如何有效地利用资源，是一个需要我们不断探索和总结的问题。在此，我将分享我的一些心得体会，希望能够对更好地利用资源提供一些启示。

首先，正确的资源观念是保障资源利用的基础。资源的稀缺性使得我们必须珍惜每一个资源，哪怕是看似再次地存在的资源。在生活中，我们常常会因为小事浪费很多资源，比如家中的用电、用水等，如果我们始终保持节约使用的观念，就能够有效减少不必要的资源浪费。而在更大范围上，国家资源也需要我们保持正确的观念，不能盲目消耗，而是应该将资源投入到真正需要的领域，使其得到最大的价值。

其次，资源的合理配置需要政府和个人共同努力。政府应该通过合理的政策和规划，推动资源的合理配置。比如，加大对环保产业的支持力度，推动绿色发展，从而减少对传统能源的依赖；加强对科技创新的支持，提高资源利用的效率等。而个人也应该尽可能地将能力和资源应用到自身所处的领域上，以实现资源的最大价值。我们每个人都是资源利用的主体，只有个体的努力和积极参与，才能使资源得到更好的使用。

再次，提高技能水平是有效利用资源的重要方面。只有具备一定的技能，才能更好地利用资源。比如，在现代社会中，计算机技能已经成为我们必备的基本技能之一，掌握计算机技能能够让我们更高效地获取信息、处理数据等，极大地提高了资源利用的效率。此外，不断提高自身的学习能力和创新能力，也是有效利用资源的重要途径。只有具备这些能力，我们才能在面对资源利用的问题时，更好地找到解决的途径，不断创新，提高资源利用的效益。

最后，加强国际合作是有效利用资源的重要手段。资源是无国界的，任何一国都无法独立完成资源的利用。国际合作能够为资源的开发利用提供更大的空间和机会。比如，在能源领域，各国可以通过互相合作，共同发展新能源技术，提高能源利用的效率。而在环境领域，国际合作也能够加速环境保护的进展，共同应对气候变化等全球性问题，从而实现资源的可持续利用，造福全人类。

总之，如何利用资源是一个长期而复杂的问题，需要我们不断探索与实践。正确的资源观念、合理的资源配置、提高技能水平以及加强国际合作都是有效利用资源的重要内容。只有我们共同努力，才能实现资源的最佳利用，让资源更好地为人类所用。

资源有限心得体会如何写篇六

在现代社会，资源的利用显得尤为重要。资源是实现经济发展和社会进步的基础，也是满足人们日常生活需求的保障。如何高效地利用资源，是每个人都应该思考并要付出行动的问题。通过我的学习和实践，我积累了一些关于如何利用资源的心得体会。

首先，我们需要明确资源的概念。资源包括自然资源、人力资源、科技资源等各种方面。对于自然资源，我们应该以可持续利用为目标，保护环境，减少浪费。例如，对于节约用水，我们可以修复漏水设备，合理规划用水，并鼓励开发节水器具，从而减少对水资源的浪费。对于人力资源，我们应该充分发挥每个人的潜能，合理分工合作，提高效率。科技资源是现代社会不可或缺的一部分，我们要积极利用互联网等先进技术，加强信息共享和创新，提高生产力。

其次，我们要秉持合理使用和循环利用的原则。合理使用资源是指在满足需求的前提下，避免浪费和过度消费。我们要意识到资源有限，因此应该量入为出，合理规划和利用。比如，我们可以尽量减少一次性用品的使用，购买可持续利用的商品，从而减少资源的浪费。循环利用是指将废弃资源转化为可再生资源的过程。要实现循环利用，我们可以进行垃圾分类，鼓励再生资源的利用，例如利用废旧家电进行回收再利用，降低能源消耗。

第三，我们应该培养绿色生活习惯。绿色生活是指以环保为导向，从生活的方方面面关心环保和节能减排。例如，我们可以选择环保的交通方式，如步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气对环境的污染。我们还可以在日常生活中注意用电和用水的节约，尽可能减少碳排放。同时，绿色生活还包括吃素、减少食物浪费等方面，使我们的生活更加环保和可持续。

第四，我们要注重资源的协同利用。资源的协同利用指不仅要发挥单个资源的作用，还要通过整合各种资源，形成资源的互补和协同效应。例如，在城市规划中，我们要合理规划土地资源、水资源和人力资源，实现城市的协调发展。在企业管理中，我们要充分调动员工的积极性和创造力，发挥团队的协同作用，提高效益。通过资源的协同利用，我们可以更好地满足社会的需求，实现资源的最大利用价值。

最后，我们要倡导可持续发展的理念。可持续发展的理念是指在满足现代社会需求的同时，不损害后代和其他地区的利益，保持资源的可持续利用和环境的健康发展。要实现可持续发展，我们需要进行科学规划和管理，促进经济的绿色发展和社会的和谐进步。我们要鼓励研究和应用清洁能源，推进循环经济，建设生态城市，以实现资源的可持续利用和保护环境的目标。

总之，如何利用资源是一个需要我们持续思考和改进的问题。通过明确资源概念、合理使用和循环利用、培养绿色生活习惯、注重资源协同利用、倡导可持续发展的理念，我们可以更好地利用资源，提高生活质量，实现可持续发展的目标。每个人都应该从自身做起，共同努力，为保护地球这个共同家园作出贡献。只有这样，我们才能为后代留下美好的生活环境。

资源有限心得体会如何写篇七

有限资源是指在我们的生活和工作中所面临的各种资源的有限性，这包括时间、金钱、能源等方面。在这个资源有限的世界里，我们每个人都需要学会合理利用和管理这些资源。我通过自身的经历和思考，总结出一些关于有限资源的心得体会。

首先，我认识到时间是最宝贵的资源之一。每个人一天只有24小时，无论是成功人士还是普通人，时间都是公平对待的。因此，我们需要懂得合理安排时间，高效利用每一分每一秒。我曾经是一个拖延症患者，经常留到最后一刻才开始做事，导致工作效率低下。后来，我意识到这种行为只会浪费时间，于是我开始每天制定详细的计划，提前安排好每个任务所需的时间。这样，我可以更好地掌握时间，提高工作效率。

其次，金钱是另一个我们不能忽视的有限资源。金钱可以用于购买物品、支付账单和投资等方面。然而，我们的收入是有限的，而且花钱也需要谨慎，否则就会陷入财务困境。在我的亲身经历中，我曾经一度被追求物质享受而忽视了节俭。我买了很多不必要的物品，给自己带来了经济负担。后来，我开始审视自己的消费习惯，只购买真正需要的物品，避免冲动消费。同时，我开始理财，投资于有回报的项目，让我的钱为我工作。通过这些改变，我学会了理财，充分利用我的金钱资源。

此外，能源资源的有限性是我们需要认识到并以此为行动准则的另一个方面。能源是推动我们生活和工作的动力来源。然而，由于能源资源的有限，我们需要学会合理使用和节约能源。例如，在我家里，我安装了节能灯，减少了能源的浪费。我还尽可能地减少开车，而是选择骑自行车或步行，这样不仅可以节省能源，还可以锻炼身体。通过这些简单的改变，我为能源的节约贡献了自己的一份力量。

总之，有限资源是我们所面临的现实，我们需要学会合理利用和管理这些资源。在时间、金钱和能源方面，我通过自身的经历和思考，总结了一些关于有限资源的心得体会。首先，我们应该认识到时间的宝贵，合理安排自己的时间，高效利用每一分每一秒。其次，金钱是有限的，我们应该谨慎花钱，理性消费，同时进行理财投资。最后，能源是有限的，我们应该节约并合理使用能源。通过这些实际行动，我们可以更好地管理有限资源，提高生活和工作的效率，为未来的可持续发展作出贡献。

资源有限心得体会如何写篇八

有限资源是指数量有限并且无法无限制地增加的资源。在这个资源有限的世界里，我们每个人都需要面对如何合理利用和管理这些资源的问题。对于有限资源的心得体会，让我深刻认识到资源的宝贵和珍贵，并告诫自己在利用资源方面要有节制和积极探索替代方案。

首先，有限资源的重要性使我更加懂得节约的重要性。资源的供给是有限的，而人们对资源的需求却是无限的，因此节约就显得尤为重要。我曾经在一个资源匮乏的地区度过了一段时间，那里的水资源十分匮乏，每个人每天的用水量都被严格限制。在那段时间里，我亲身体验到了节约水资源的重要性。我学会了用尽可能少的水洗澡，通过勤洗衣服减少水的使用，同时学习收集雨水用于冲洗马桶等。这使我认识到，节约每一滴水都是保护有限资源的重要行动。

其次，资源有限使我认识到需要寻找替代方案。当某个资源的供给出现短缺时，寻找替代方案就显得尤为重要。在能源方面，传统的化石能源缺乏而且对环境造成了很大的压力，因此我们需要寻找可再生能源的替代方案。我积极参与了学校里的可再生能源项目，了解到太阳能、风能和水能等可再生能源是未来能源发展的重要方向。在日常生活中，我也积极推行环保的生活方式，如步行、骑行或坐公共交通工具出行，减少对有限的石油资源的消耗，并减少尾气对于环境的污染。

再次，面对有限资源，我学会了与他人合作。合作是更好地利用有限资源的重要方式。在学校的一个社会实践项目中，我们小组合作解决了一个资源分配的问题。我们现有的资源只能满足一部分人的需求，而我们需要根据每个人的需求进行公平且合理的分配。通过小组成员的讨论和协商，我们制定出了一个公正有效的资源分配方案，并顺利地完成了项目。这次经历让我明白到合作的重要性，有效地利用有限资源离不开大家共同的努力和智慧。

最后，要合理利用有限资源，我们需要有意识地追求简约并摒弃浪费。在当今消费主义盛行的社会，人们往往追求过多的物质享受，导致资源的浪费严重。我意识到，摒弃浪费的好处不仅是为了节约资源，还能够减少环境的负担，创造更加可持续发展的未来。因此，我开始尽量避免购买过多的物品，淘汰不必要的消费，抵制浪费。我还经常参加回收和再利用活动，尽可能将废品进行妥善处理，减少对环境的负面影响。

通过对有限资源的心得体会，我认识到我们不能再对资源的利用毫不顾忌，我们应该更加节约地使用资源，寻找替代方案，与他人合作，并摒弃浪费的生活方式。只有这样，我们才能更好地利用有限的资源，建设一个更加可持续发展的世界。

资源有限心得体会如何写篇九

有限资源是指人类所面临的各种资源，在数量或供给上存在一定限制。这是一种常见而普遍存在的问题，我们每个人都会在生活、工作甚至学习中遇到。正是由于有限资源的存在，我们才需要去合理分配、有效管理这些资源。在我的日常生活和学习中，我也深深体会到了有限资源的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，有限资源教会了我更懂得珍惜。当我们面对有限的时间、金钱、物资等资源时，我们会更加明白这些资源的珍贵。比如，大学的学习生涯，时间是我们最重要的资源之一，而每一次考试、论文的DDL变成了时间的催命符，我们只能时刻提醒自己合理安排时间，充分利用每一分钟，做到高效学习。同样，在物质资源有限的情况下，我们也会更加懂得节俭，减少浪费，尽量做到可持续利用。这种从有限资源中获得的珍惜意识对我们的人生观、价值观的培养有着积极的影响。

其次，有限资源驱使我去寻求创新和创造。在资源有限的情况下，我们往往需要面临各种限制和挑战。而正是这些限制和挑战，催生了我们的创造力和创新力。例如，在面对有限的资金时，我们需要更加巧妙地去寻找筹款的路径，拓宽自己的视野和创业的思维；在学习中，当我们遇到知识储备有限的情况时，我们应该从不同的角度思考问题，不断扩大我们的思维，寻找到更合适的解决方法。因此，有限资源不仅要求我们具备坚韧不拔的毅力，更要求我们具备强大的创新意识和能力。

再次，有限资源培养了我合作和沟通的能力。在有限的资源下，我们往往需要与他人合作，共同协作来达到共同的目标。这就需要我们学会与他人沟通，能够有效地传达和理解信息。通过与他人的交流和合作，我们能够获得更多的资源和知识。同时，合作和沟通也能够培养我们的团队协作精神和领导能力，学会协调和调度资源，使得有限的资源能够最大限度地发挥作用。因此，有限资源的存在，对我们的社交能力和综合素质提出了很高的要求。

最后，有限资源教会了我坚持和付出的重要性。在有限资源的情况下，我们往往需要面临各种挑战和困难。而在这个过程中，我们需要有坚持不懈的精神，不断努力和付出才能获得更好的结果。例如，在学习中，我们需要承受各种压力和困难，但只有坚持下去，不放弃，才能取得好的成绩。而在工作和生活中，我们也需要不畏艰辛，持之以恒地去追求自己的目标和梦想。只有付出努力，才能在有限资源中获得更大的回报。

总而言之，有限资源是我们每个人都无法回避的现实，我们必须学会在有限的资源中做到合理分配和有效管理。在我看来，有限资源教会了我更懂得珍惜、更加寻求创新和创造，更好地合作和沟通，以及坚持和付出的重要性。这些心得体会对我个人的成长和发展有着重要的意义，也使我更加清楚地认识到有限资源在我们的生活中的价值和意义。

资源有限心得体会如何写篇十

（甘肃省嘉峪关市第四中学）。

摘要：以学生发展为本，培养其终身学习的能力已成为教师研究课堂教学的新视角。教师要摒弃“满堂灌”的教学方式，组织学生参与教学活动，使之具有自主学习、合作学习、探究学习的能力，从而取得良好的教学效果。

关键词：课堂阵地；学生为本；教学策略。

《义务教育英语课程标准（版）》遵循的基本理念是以学生发展为本，培养其终身学习的能力。其实就是教学的中心要由教师的“教”转向学生的“学”。这就要求教师必须改变传统的讲课界定标准，通过激发、引导学生自己动手、实践、合作与交流完成教学任务，用学生学的效果来衡量自己教的成败。换而言之，就是教师要摒弃“满堂灌”的教学方式，组织学生参与教学活动，使之具有自主学习、合作学习、探究学习的能力，从而取得良好的教学效果。那么，如何利用有限的时间传授知识、提高课堂效率，就成了一个新的课题。笔者反思自己多年的`教学经历，对此问题谈谈自己的浅见。

一、以学生为本，把课堂“阵地”还给学生。

1.把时间还给学生。

教师应还给学生独立思考、自主学习、自改自练的时间。解决由于教师讲得过多，学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题。

2.把个性还给学生。

教师应还给学生独立思考、独特感悟、自由联想、自由表达的个性，并引导学生注意联系自己的生活实际去感悟，用语言大胆表达自己的想法。

3.把权力还给学生。

教师应该还给学生质疑问难、阐明个人见解、发表自己见解的权利。教师要改变以往教学中“一言堂”的状况，要勇敢地“让位”，勇敢地把课堂还给学生，勇敢地把学习的主动权交给学生，鼓励学生用自己的思维去探索，用自己的语言去表达、去交流。

4.把尊严还给学生。

教学过程中，教师要注意批评的艺术和技巧，要还给学生自尊心。师生间应进行平等地知识交流、思想碰撞和情感磨合。

二、调整教学策略，实现有效教学。

1.调整教学目标。

准确设定任务化的教学目标，要以学生“能做某事”的描述方式设定各级任务，要考虑通过哪些具体内容、方法和活动来实现，课堂上的所有活动都应围绕教学目标开展。

2.调整教学内容。

要深入理解教材内容和编排体系，重视知识的深度和广度，实现由“教教材”到“用教材教”的转变，最大限度地发挥教材的功能。

3.调整教学顺序和教学方法。

要通过变换学生思维角度，改变知识呈现方式，创设各种能激发探究热情的教学情境来吸引学生的注意力，形成良好的课堂氛围，焕发课堂教学的勃勃生机。

4.调整评价机制。

要通过制订正确的评价，使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的发展。教师通过获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当调整，获得最优化的教学效果。

三、实施过程中应注意的几个问题。

1.课堂调控不当。

良好的课堂氛围，有利于学生发散思维并畅所欲言，但是有时教师只顾自己说，忽略学生；有时又一味地让学生畅所欲言，课堂纪律一团糟。教师要充分发挥教师的主导作用，有计划、有组织、有目的地组织好学生的学习过程。

2.目标导向性不强。

在真实、常态的课堂教学中，经常发现课堂气氛热烈，教师忙得不亦乐乎，而学生所讨论的问题本身大多与教学内容、教学目标无关，无效问题、假问题充斥课堂，这样既耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。

3.面向全体不够。

课堂上，教师要注重发挥学生的主体作用，而主体作用发挥好的恰恰就是基础较好的学生，他们往往能提出比较新奇的见解和主张，然而教师却误以为引导得法，因此中等生和基础较薄弱的学生则失去了锻炼的机会。

4.学法指导不利。

有时教师只注重学生主体作用的发挥，却忽视了学习方法的指导。学生实际上仍处于被动学习的状态，离开了教师，还是不会学习。

总之，学生的学习能力是在学习过程中逐步形成的，但是，也离不开教师有目的、有计划地指导和培养。把课堂还给学生是素质教育形式下课堂教学改革的方向、趋势和原则。为了更好地贯彻新课标的精神，教师如果用全新的理念指导教学，课堂上精心组织，让学生大胆开口，积极参与，勇于表现，认真思考，英语课堂教学就会更充实、更精彩、更高效。

参考文献：

余文森。课堂教学［m］。上海：华东师范大学出版社，2006.

注：本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题，课题名称：《中学英语“少教多学”模式的实践研究》，课题批准号：gs［2013］ghb0313。

资源有限心得体会如何写篇十一

资源是人类生活中不可或缺的一部分，它们给予我们生存和发展的动力。然而，资源有限而需求无限，我们应该如何合理利用资源，让其发挥最大的效益？在过去的经验中，我深深意识到了资源利用的重要性，并汲取了一些宝贵的心得体会。

首先，我认识到了资源的珍贵与稀缺。从小，我们就被教育要珍惜物质资源，因为它们是有限的。然而，真正深入了解和体验这一点是在大学的时候。在图书馆座位有限的情况下，我与同学们争夺座位的情景让我感受到了资源的稀缺性。每个人都渴望有一张舒适的座位来学习，但资源却不足够让每个人心满意足。这个例子提醒我，资源的珍贵和稀缺并不仅限于大规模的自然资源，小到我们的学习环境，都需要我们去正确利用和合理分配。

其次，我逐渐明白了资源利用的效益与可持续发展之间的关系。资源利用的效益与可持续发展是相辅相成的。通过合理利用资源，我们可以最大限度地满足人类的需求，并减少浪费和破坏。例如，当我们使用自然气体作为能源时，我们不仅满足了能源需求，还减少了煤炭等传统能源的使用，减少了环境污染。这就是资源利用的效益所在，它使我们能够在满足需要的同时，保护环境和可持续发展。

同时，我也注意到了资源利用的合作与共享的重要性。资源的利用并不仅仅是个人行为，而是集体行动的结果。只有当每个人都以合作和共享的态度对待资源，才能实现资源的最大化利用和效益。例如，我校图书馆座位资源有限，但是通过制定公平的座位预订规则和用户行为规范，使得同学们能够更好地共享和利用资源。这种合作与共享的精神不仅适用于大学校园，也适用于社会的各个领域。只有通过大家的努力和配合，才能实现资源的公平分配和最大化利用。

另外，我发现资源利用需要有长远的眼光和战略。如果我们只追求眼前的利益，而忽视了资源的长远利用和保护，那么我们将无法持续发展。资源利用需要科学规划和管理，以确保它们的可持续发展。例如，政府在制定能源发展政策时，应该以长远的眼光看待，提倡可再生能源的使用，减少对传统能源的依赖，从而保护环境和实现能源的持续供应。

最后，我认识到了自身对资源利用的责任和义务。作为一个个体，我不能只关注自己的利益，而是应该考虑到公共利益和共同发展的大局。我可以通过节约用水、用电等方式减少资源浪费，积极参与环保活动，为可持续发展贡献自己的力量。每个人都有责任和义务，去共同守护和保护资源，这是我们对未来和下一代的承诺。

总结起来，资源是宝贵的，稀缺的。我们通过合理利用资源，实现效益最大化和可持续发展的目标。这需要我们注意资源的珍贵和稀缺，认识到资源利用的效益与可持续发展之间的关系，强调合作与共享的重要性，具备长远的眼光和战略，以及肩负起个人对资源利用的责任和义务。只有这样，我们才能实现资源的有效利用和可持续发展。