最新外出心得体会题目总结(精选10篇)

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的优点和不足，进而改进自己。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。下面是一些关于心得体会的案例分析和总结，或许对你在写作时有所帮助。

外出心得体会题目总结篇一

外出是一种独特的经历，不仅可以让我们摆脱日常的压力和繁琐，更能够让我们拓宽视野，提升自我。在这次出游中，我收获了很多，也学到了很多，这些都成为了我人生中重要的一部分。以下是我对这次外出的总结心得体会。

第二段：人与自然的和谐共生。

在这次旅行中，我有幸亲身感受到了人与自然的和谐共生。我们在大自然中行走，感受着阳光、微风和清新的空气，仿佛与大自然融为一体。大自然给予我们宁静和力量，让我们更加深刻地体会到了生命的美好。在大自然中，我看到了大山的雄伟壮丽，听到了鸟儿的歌声，看到了花草的娇美，在这样美丽的环境中，我感受到了内心的平静和宁静，真正理解了大自然对于人类的意义。

第三段：人与人的相互帮助。

外出旅行让我深刻体会到了人与人之间的相互帮助。在旅途中，我和同伴们共同面对各种困难和挑战，大家相互扶持，共同克服了一道道难题。我们互相鼓励、支持，共同努力，不仅加深了我们的友谊，也让我明白了团结合作的重要性。在这个过程中，我学到了如何与人相处，如何互相理解和支持，在与人交往的过程中，获得了更多的快乐和成长。

第四段：感悟人生的意义。

外出旅行也让我思考了生活的意义。在旅行中，我看到了不同地方的风土人情，了解了各地的历史和文化，拓宽了自己的眼界。这些经历让我对生活有了更深刻的认识，让我明白了人生的意义不仅仅在于追逐物质的享受，更在于体验、感悟和成长。在旅行中，我学会了珍惜拥有的一切，享受当下的快乐，同时也学会了如何面对生活的挫折和困难，坚持自己的信念。

第五段：对未来的展望。

这次外出旅行让我受益匪浅，也让我对未来充满了期待。我将把这次旅行中学到的团结合作、勇敢面对困难等优秀品质运用到自己的生活中，努力提升自己的综合素质。我希望通过旅行的经历，让自己更加开放和自信，成为一个有责任心、有担当的人。同时，我也希望能够继续保持与大自然的联系，不忘初心，保持对生活的热爱和积极向上的态度，收获更多的感悟和成长。

总结：

外出总结心得体会，在这次外出中，我感受到了人与自然的和谐共生，体验到了人与人之间的相互帮助，思考了生活的意义，并对未来充满了展望。这次旅行让我收获颇丰，也让我对自己有了更深刻的认识。我相信，在以后的人生道路上，这次经历将会是我成长的一个重要里程碑，我会用我的每一天去努力实现自己的梦想和目标。

外出心得体会题目总结篇二

外出旅行，是一种全新的体验和学习的机会。每一次的旅程，都会给人以深厚的感受与体验，让人重新审视自己与世界的关系。在外出期间，我也有着诸多的心得体会，下面就和大家一起分享。

【第一段】。

首先，外出让我更加珍惜家庭。一直以来，我们在家庭团聚的时刻多有视而不见。而在旅途中，我才真正体会到家是一种多么令人神往的存在。无论是来自外界的眼光还是身边的风俗习惯，都没有所谓的个人的温暖和亲切。家人是我们最亲密的伙伴，只有融进家庭才能真正感受到温馨和美好。

【第二段】。

其次，外出让我更加体味了社会的复杂性和多样性。在旅行中，我们不仅仅可以见识到不同地域的自然风光、人文风情，更能接触到不同地方的人们。在与各方面的人们交往中，我们可以看到他们各自的习惯、价值观念和生活方式的多样性。这些不同的见闻和感受，都拓宽了我们的视野，使我们更加能够包容和理解不同的人和事。

【第三段】。

再次，外出让我更加清楚了自己的优点和不足。在一个全新的环境中，我不得不面对各种新的挑战，包括语言、风俗和交往方式等。在与他人的交流中，往往会发现自己的不足之处，但同时也会更加发现自己的优势和才能。这样的体验不仅让我更加自信，也为我以后的成长提供了宝贵的经验。

【第四段】。

此外，外出旅行还锻炼了我的预见和应变能力。在旅行中，事事都面临着不可预知的问题和意外。对于这些突如其来的困难，要能够迅速冷静地分析问题、解决问题，才能保证旅途的顺利进行。通过经历这样的挑战，我明白了在生活中，不管是外出旅行还是平常的工作生活，都要学会灵活应对、善于解决问题。

【第五段】。

最后，外出旅行不仅能让我收获许多知识和经验，更重要的是带给我心灵上的满足和富足。在烦忧的生活中，我们常常迷失自己，无法在纷繁的琐碎中找到快乐。而外出旅行，则能让我们暂时摆脱这些烦恼，让我们的心灵得到真正的解放和宁静。置身于大自然中，感受大自然的伟大和美好，我们的内心将会得到积极的滋养和放松。

【总结】。

正是因为这些外出的体验和感受，我更加明白并珍视家庭的重要性，更加开阔了眼界和视野，更加发现了自己的优点和不足，也更加锻炼了我自己的预见和应变能力。最重要的是，外出旅行给了我心灵的满足和富足。因此，我相信，外出旅行是人生中不可或缺的一部分，也是自我成长和内心净化的重要途径。

外出心得体会题目总结篇三

第一段：介绍外出培训的目的和背景（200字）。

外出培训是一种重要的学习方式，通过离开熟悉的环境，参与特定的培训活动，能够提升个人的专业能力和团队合作能力。在这次外出培训中，我们的团队共有20人，包括管理人员、技术人员和销售人员。我们的目标是提高团队的沟通能力和协作水平，以应对市场竞争的挑战。

第二段：外出培训的内容和收获（300字）。

在这次外出培训中，我们参与了一系列的团队建设活动和专业技能培训。其中，最有意义的是合作项目。在项目中，我们需要分组完成一项任务，这要求我们充分发挥团队协作和沟通能力。通过与团队成员密切合作，我学会了倾听和理解他人的意见，提出建设性的意见，并在团队中承担起适当的责任。这种合作的经历对我个人和整个团队来说都是一次宝贵的财富。

同时，我们还参与了专业技能的培训和学习。演讲技巧、销售技巧和领导力等方面的培训让我受益匪浅。这些技能的学习不仅提高了我的个人能力，还有助于我更好地与团队合作。培训过程中，我认识到有效的沟通和明确的目标是达成团队成功的关键。我学会了如何与团队成员共同制定目标、分配任务并监督进度。这些理念和技能将对我未来的职业发展起到重要的推动作用。

第三段：反思个人的进步和不足（300字）。

通过这次外出培训，我不仅增加了专业技能，更重要的是提高了个人的自信心和领导能力。在合作项目中，我以前不常主动发言，但通过与团队的合作，我学会了克服紧张和压力，敢于表达自己的观点和意见。同时，我也意识到自己在团队中的作用和责任，学会了更好地管理时间和资源。然而，我也发现自己在某些方面还有不足，比如在紧张的工作环境下，我有时会表现得过于急躁和控制欲强。因此，我计划进一步提升自己的沟通能力和情绪管理能力，以便更好地与团队成员合作。

第四段：分享团队的进步和合作经验（200字）。

团队合作是我们这次外出培训的核心。通过合作项目和团队建设活动，我们的团队逐渐建立了更加密切的合作关系。我们学会了倾听和尊重他人的意见，共同制定目标并付诸实践。我们的合作经验告诉我，只有通过真诚的合作和相互支持，团队才能发挥最佳的协作效果。同时，我们也认识到团队的成功不仅取决于个人能力，还要靠团队合作和相互扶持。关键是建立一个开放的沟通氛围和积极的团队文化，以激励每个人充分发挥其潜力。

第五段：总结外出培训的重要性和对个人的影响（200字）。

外出培训是一个宝贵的学习机会，不仅有助于提升个人的专业素养和技能，还可以培养自信心、领导力和团队合作精神。通过这次外出培训，我深刻认识到个人的成长离不开团队的支持和培养。因此，我将继续积极参与各种培训和学习机会，不断提升自己的能力和素质，为团队的成功作出更多的贡献。

总而言之，外出培训是一次非常有价值的学习和成长的机会。通过参与团队建设活动和专业技能培训，我获得了许多宝贵的经验和知识。这次培训不仅对我的职业发展有着重要的影响，还对整个团队的发展和合作起到了积极的推动作用。我相信，通过持续的学习和培训，我们的团队将能更好地应对未来的挑战，并取得更大的成功。

外出心得体会题目总结篇四

近年来，摄影作为一门艺术形式在全球范围内受到越来越多的关注和热爱。作为一位摄影爱好者，我也从中收获了很多。特别是在外出摄影的过程中，不仅可以欣赏到大自然的美丽和人文的魅力，还可以不断提升自己的摄影技巧和艺术触觉。在这篇文章中，我将分享我多次外出摄影的心得体会与总结。

第二段：选择合适的时间和地点。

摄影是需要科学计划和严格准备的。在外出摄影之前，首先要选择一个合适的时间和地点。拍日出、日落、阳光下的风景和城市夜景等都是非常美丽和富有艺术感的主题。选择合适的时间可以让拍摄的照片更加生动，充满情感。而选择合适的地点可以使画面构图更加丰富，让观者感受到独特的视觉冲击力。

第三段：准备好必备器材。

对于摄影爱好者来说，使用合适的器材也是非常重要的。一台好的相机和镜头，可以极大地提升摄影作品的质量。此外，三脚架、滤镜等辅助拍摄的器材也是必不可少的。准备好必备器材，可以更加轻松自如地进行拍摄，尽量避免因为器材不足而错失美好的瞬间。

第四段：抓住独特的视角和瞬间。

一位摄影师的艺术之所以被称为“独特的视角”，正是因为他们能够从普通人看不见的角度去观察和拍摄。在外出摄影的过程中，我也努力寻找独特的视角和瞬间。无论是抓住一只飞翔的鸟儿，还是捕捉到人们快乐嬉戏的笑脸，都能够给人们带来意想不到的惊喜和感动。因此，在外出摄影时，要保持敏锐的观察力和良好的反应速度，时刻准备捕捉下美丽的瞬间。

第五段：不断学习与提高。

摄影是一门不断学习和提高的艺术。在每次外出摄影之后，我都会仔细观察照片的效果，思考哪些方面可以改进，如何进一步提高自己的技术水平。此外，我还会与其他摄影爱好者交流，学习他们的经验和技巧，不断吸取新的灵感和思维方式。唯有持续学习和不断积累经验，才能在摄影道路上越走越远，创造出更加出色的作品。

总结：外出摄影既是一种艺术创作的方式，也是一种心灵与自然的交融。通过选择合适的时间、地点和器材，抓住独特的视角和瞬间，并且不断学习与提高，我们可以更好地利用摄影这个工具，记录生活、感受自然、表达情感。我相信，在今后的外出摄影中，我将继续坚持并深入发展我的摄影技巧，用镜头捕捉更多美丽的瞬间，为世界带来更多视觉的享受。

外出心得体会题目总结篇五

近年来，随着社会的快速发展和生活水平的提高，人们对生活的要求也越来越高。在工作之余，很多人选择外出旅游，放松身心，寻找新的经历和体验。这种外出旅行不仅能够丰富个人的阅历，还能够让人们更好地认识自己，培养各种素质。下面就让我们分享一下我自己的外出总结心得体会。

首先，外出旅行可以开阔眼界。我曾经有幸前往西藏旅游，那里的壮美景色让我惊叹不已。整个行程中，我沿着雪山脉峻峭的山路行驶，欣赏着高原上奇特的植被和神奇的地貌。在那里，我感受到了大自然的力量和美丽，也更加明白了人与自然的和谐相处的重要性。这次旅行不仅让我看到了惊人的自然风光，还让我结识了许多与我背景迥异的人，了解了不同地区的文化习俗和生活方式。

其次，外出旅行可以增强人们的身心健康。生活中，工作与生活的压力总是无处不在，让人感到沉重和无力。而外出旅行则是一个让人远离压力和喧嚣的机会。当我漫步于大自然中时，心情也随之放松下来。无论是徒步、骑行，还是欣赏景点，都可以释放身心压力，让人心情愉悦。而且，运动也可以增强体力，使身体更加健康。这种身心的放松和安宁让我有更好的心态面对生活和工作，提高了工作效率。

再次，外出旅行可以培养人们的各种素质。旅行过程中，我们往往会面临各种各样的困难和挑战，比如环境不习惯、沟通困难等。这时候，我们需要学会沟通合作，解决问题。在我旅行中，我曾经遇到过路线不明，需要寻求当地人帮助；在高原地区我也曾因为身体不适而需要坚持旅行。这些困难和挑战让我学会了坚持、勇敢以及灵活应变。这些素质在工作和生活中同样重要，它培养了我的责任心和创新能力。

最后，外出旅行可以让人更好地了解自己。人的一生中，会经历各种各样的事情，而在外出旅行的过程中，我们可以遇到不同的人和事，面对不同的情况。这些遭遇和经历会让人反思自己，发现自己的优点和不足。在我旅行过程中，我曾经遇到过意想不到的困难，也发现了自己在面对挫折时的勇气和毅力。这样的经历让我更加自信和坚定，也让我更好地面对生活的种种变故。

总结起来，外出旅行带给我的是无价的财富。它不仅让我见识了广阔的世界，体验了大自然的魅力，还使我获得了身心的放松和健康，培养了各种素质，更好地了解了自己。我相信，外出旅行是一种宝贵的经历，它可以让我们在不断的探索中不断成长，成为更好的自己。让我们保持热情和好奇心，去发现更多未知的领域吧！

外出心得体会题目总结篇六

x月x日至x日，我有幸参加了由市教育局、_师院组织的_市名师培养工程人选到_x的教育考察学习。我们先后到_x学校参观考察，这四所学校的校园文化特色鲜明，或传统、或鲜活、或深厚、或新锐，这四所学校的课堂教学也是各具特色，让我体会到_x一带教学改革的多元和深入。印象最深、触动最大的应该是专家的讲座，x大的_x三位专家分别从新基础教育视野下的课堂教学转型变革的策略、学生工作的核心命题和教师发展的角度为我们做了三场深刻而精彩的讲座，给了我很多启示，也让我更理性的反思自己。

一、调整心态，享受工作带来的苦乐。

“爱自己，就要栽培自己”，这是_博士讲座的最后一句话，也是对我触动最深的一句话。

“教师职业特点就是艰难、繁重、劳累。累是不可避免的!问题是，有没有累出效率?累出品位?累出创造?累出智慧?累出成长和发展?”_博士一连串的问题，问得我醍醐灌顶，原因很简单，不是工作太多，不是任务太重，不是超过我的能力，而是我忘记了享受，忘记了享受教学、享受学习、享受失败、享受成长!再看看比我年长的名师们，这几天相处下来，他们对教育教学的热情、执着，感染着我，也让我汗颜，我想他们一定是享受到了繁重工作背后的品位、成长和发展，所以才能累并快乐着。我相信我也可以，一定可以，宠爱自己，用工作宠爱自己。

二、审视自己，看清自我更新的方向。

_x教授将课堂教学的“改革”状态分为：方法的改革(旧框架+方法技术=教师主导)、形式的改革(旧框架+新元素=学生主动)、加法的改革(情境+活动+技术+开放题)、局部的改革(认识部分内化并转化为行为)，而这些都是传统教学框架不变，学科知识立场末端的方法改革，表面形式化的状态。这让我不自觉地审视自己的课堂教学，发现自己真的还要努力更新自己、提升自己。

x教授用案例的方式解析了新基础教育理念下的教学内容组织的结构设计，从教结构到用结构，从整体到部分再到整体，其间体现了融合渗透的策略和整体感悟的策略。这种结构设计很适合数学学科的教学，它完全打破了现有的教材体系，不是将知识一口一口掰碎了喂给学生，而是呈现一个整体，让学生发现它们的共性，先是跟着老师学结构，再让学生去用结构，这种大体系、大探究，对学生掌握知识，尤其是掌握学习方法、思想方法是非常有效的。

但是在听_小学老师的执教时，以上的思想体现得并不是很理想，让我有一点怀疑它的可操作性，好在x教授的课后评课，并不停留在批评层面，而是给出了具体的做法。让我羡慕_小学有x大这么雄厚的专家支持的同时，也让我坚定地相信这不仅仅是理论层面的愿景，更是可以真实达到的现实。

三、名师团队，获得持久前进的力量。

名师培养工程这个团队，既有市教育局人事处的方向领航，又有_大学师范学院的专业引领，再加上各区名师们的相互碰撞，真的是一个非常好的平台。在x大的教室里，我们放下盒饭就开始分组讨论，不管是师院的老师还是名师都畅所欲言，将自己的所感所想进行交流、甚至争论，一直到下午的教授来上课才被迫停下来。

在从_到_的高速路上，整整一路我们都在交流、在分享，话筒在手中传递，思想在分享中丰富，情感在掌声中交融，不知不觉间，三个小时的车程让我们更加充盈、更加丰沛。相信浸润在这个优质团队中，我们的课堂一定会逐渐充满生长气息，我们都能实现自己的生命自觉，乃至达到对学生的生命自觉。

外出心得体会题目总结篇七

第一段：引言（200字）。

摄影是一门可以记录下美好瞬间的艺术，外出摄影更能让我们感受到大自然的宏伟与人文的多彩。在过去的一年里，我外出摄影的经历给我留下深刻的印象，也让我学到了很多宝贵的经验和教训。在摄影的旅途中，我逐渐明白了选择合适的场景、注意光线和构图的重要性，并且对自己的摄影技巧和艺术品味也有了更深入的理解。

第二段：场景选择的重要性（200字）。

在外出摄影时，选择一个合适的场景是非常重要的。不同的场景能够带给观众不同的感受和情绪，对于摄影作品的表现力起到至关重要的作用。品味和眼界能够帮助我们发现潜在的拍摄点和角度。有时候，一个普通的街景，一丝微妙的光影，也能成为我们创作的灵感来源。因此，我们在外出摄影时一定要多留心、多观察，有时候转角就可能有新的发现等待我们去记录。

第三段：光线的利用与运用（200字）。

光线对于摄影来说是至关重要的元素。不同的光线能够呈现出截然不同的效果。黄昏时分的柔和光线可以营造出温馨的氛围，而正午时的强烈光线则可以形成深刻的对比。我们要学会观察和利用自然光线，调整相机的曝光和白平衡，以便更好地还原真实的色彩和质感。同时，合理运用人工光源，如闪光灯和反光板，可以在暗光环境下增加明暗层次，丰富照片的层次感。

第四段：构图的技巧与搭配（200字）。

构图是摄影中最基本也是最关键的要素之一。通过合理的构图可以突出主题和表达摄影师的意图。对于构图，我在实践中总结出一些经验。首先，要注意元素的平衡。在构图时，通过调整物体的位置和角度，达到整体平衡和谐。其次，要重视分割线的运用。运用对角线分割画面，能够增强图片的动感和视觉冲击力。最后，要善于利用空间和景深。通过选择合适的景深，可以突出主题并营造出足够的层次感。构图是摄影师创作过程中最需要思考和琢磨的部分，它能使作品更富艺术感和观赏性。

第五段：总结与展望（200字）。

通过一年的外出摄影经历，我对摄影有了更深入的认识和理解。我体会到了场景选择、光线利用和构图技巧对一张成功的摄影作品的重要性。同时，我也学会了耐心和专注，通过不断的尝试和实践提高自己的技术水平。未来，我希望能继续深入学习摄影的理论知识，提高自己的艺术品味和创作能力。我会继续外出摄影，记录更多美好的瞬间，并以摄影为媒介，传递自己的情感和观点，与更多人分享我的摄影作品。摄影不仅仅是对美的追求，更是一种表达方式，希望我的作品能为观众带来欢乐和思考。

（写作建议：在文章中适当使用描写性的语言，增加读者的阅读兴趣和参与感，同时可以配以一些摄影作品的例子来更直观地表达观点。）。

外出心得体会题目总结篇八

第一段：引言（150字）。

外出采风是一种融合学习和体验的活动，通过亲身感受去了解世界，丰富自己的人生经历。在采风过程中，我不仅欣赏了大自然的美丽风景，也深入了解了当地的文化和人情。

第二段：第一次采风（300字）。

刚开始接触采风的时候，我犹豫不定，对于整个过程还一无所知。然而，当我真正踏上这个旅程时，我才意识到采风的重要性。我第一次采风去了一座小山村，那里的风景优美，人们朴实友善。我与当地居民沟通交流，了解到他们对于生活的态度和对于自然环境的尊重。这种亲身经历使我深受启发，认识到我们应该珍惜大自然，并以正确的姿态与之相处。

第三段：第二次采风（300字）。

第二次采风我选择了一个历史悠久的古城。这里有着悠久的历史和丰富的文化。我参观了古迹，了解了这座城市的过去和现在。而在这个过程中，我也看到了保护文化遗产的重要性。古城因为历史的积淀而变得独特而美丽，但也因为现如今的现代化进程而面临着许多挑战。我们每个人都有责任去保护并传承这些文化财富，让后代也能领略到古人的智慧和艺术。

第四段：第三次采风（300字）。

第三次采风我选择了沿海城市，这里的海洋资源富饶。我参观了渔村，与渔民交流，了解了他们的辛苦和对于大海的依赖。然而，我也看到了海洋污染和过度捕捞给海洋生态带来的破坏。我深感我们每个人都应该从个人做起，保护海洋生态环境，保护渔民们的生计和我们的未来。

第五段：总结与反思（250字）。

通过这几次采风，我受益匪浅。我学会了去发现身边的美，学会了感悟自然和人文的力量。我也明白了我们每个人都应该为保护环境和文化遗产做出努力。作为新一代，我们有责任将这些美好的东西传承下去，让世界变得更加美好。采风的经历使我明白，只有亲身体验才能真正感受到世界的多样性和美丽。因此，我鼓励更多的人去外出采风，探索未知，发现更大的世界。这样不仅能够丰富自己的生活，也能够为社会与环境的进步做贡献。

外出心得体会题目总结篇九

12月11日--15日，我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”，并取得了结业证书。

在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。

通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。

这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。

通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。

更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。

单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。

所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。

在培训期间听了三位老师关于flash8、word、excel、powerpoint等课程。

对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习。

虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的。

张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。

张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是xx年开始，当时投入了4亿元;xx年年8月，湖北教育网台获国家批复并开通。

过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递。

杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址，更方便我们。

经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚定不移地去探索和追求它。

联系到自己，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资源，让老师们习惯利用现存的资源。

学校给我提供外出学习的机会，让我能工作学习结合起来，通过学习，从中可以取得真实课堂教学中的经验。

6月17日，我有幸到省教育学院参加了《2009年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》，为期三天，聆听了14个市的代表进行的专业素质展示，对我触动很大，感受颇多:

一、思索之一:深入挖掘新教材内涵，成功的课堂教学，要有学生的主动参与。

观察现象--提出问题--查找资料--设计调查研究方案--实验证明--运用各种手段搜集分析数据--得出答案、解释。

这几个步骤，是科学课的一般模式。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的`积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。

学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。

新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体，有机的把活动和学生的实际相贴近，并且以单元研究的形式出现。

可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题，主题下面又衍生出若干课题，这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。

二、思索之二:注重科学教育中的师生真诚面对。

在新的《科学》课程标准中特别提到:“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异，……这需要教师注意观察和研究小学生的行为。

一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。

科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事，而是“如果这件事情你愿意去做的话，就……”我觉得很有启示，这样的话包含着对学生的尊重和爱。

我们的科学课应该多一些关怀，少一些指令。

要运用教学相长，与学生平等讨论的教学方式。

教师不是知识的传授者，而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。

把自己当做他们中的一员。

我们的课堂应该是只有投入的探究，而没有思想的枷锁，充满“自由探究的空气”。

每次在学生小组上讲台汇报时，我们不妨轻轻的坐在他们的位置中，让学生忘记教师的存在，把专注的思想用于互相探究上面。

在教学中要经常启迪学生，要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩。

“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来，哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见，就当它是闪亮的智慧火花。

所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。

三、思索之三:改变评价体系，促进学生的最优化发展。

以往的评价以知识性为主的总结性评价为主，往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。

而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与，主要是发挥评价的调控与改进功能，并在进行过程中不断调控，最终实现教学过程的最优化。

例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法:1、个人评价。

要用符合本学科的评价语言，如:你真像一个小科学家、你的回答很有创意……2、小组评价:(心得体会 )采取互评的方式，充分提高学生的参与性。

3、班级发放表扬卡。

在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议，也可以借鉴其他教师成功的经验，也可以由自己、甚至是学生来制定，凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用。

用新的教育理念来指导新科学的评价体系，才能达到科学课程的教学评价的主要目的，那就是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学、促进学习，最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。

四、思索之四:加强课后反思，要从自己所授的课中悟出一些新的发现。

思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。

反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。

第一、要反思教学过程是否存在着“内伤。”

要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准:教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢，教学手段中的“电媒”、“声媒”，一个不能少;学生讨论热热闹闹，回答问题对答如流。

这种“好课”似乎无懈可击，但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有关注学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析，并对症下药，才能找出改进策略。

第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”

有的探究性学习只表现在问题的探究上，只要教师抛出一个问题，几个学生立即围成一团分组讨论，也不管小组成员的组合是否合理，问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后，教师一声击掌，学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言。

至于其他学生，尤其是学习有困难的学生，在讨论时是否真正心到神到力到?是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识?就不得而知。

这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异，甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利。

以上是我在听课过程中的一些心得，当然，要做好这些，需要我个人的不懈努力。

在今后的工作过程中，我会虚心向有经验的老师请教，利用一切可利用的资源来充实自己的大脑。

此次的听课对于我来说非常的重要，至少它告诉我再上科学课的思路。

我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动。

首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。

绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。

一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。

从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。

该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。

二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。

我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。

三、对比各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，教师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只有面对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。

外出心得体会题目总结篇十

第一段：引言（100字）。

外出旅行是一种开心而有意义的经历。回首过去，我意识到每次外出都能带给我独特的心得体会，让我对世界有更深入的认识。在过去的几年里，我在各种旅行中经历了许多令人难忘的时刻和宝贵的教训。今天，我想分享一些我从这些旅行中学到的体会，这些体会不仅仅适用于外出旅行，还适用于生活的各个方面。

第二段：身心的放松（250字）。

每次外出旅行都让我有机会从繁忙的生活中放松身心。当我不再担心工作、学习和责任时，我能够彻底地放松下来。我可以沉浸在美丽的风景中，欣赏自然的壮丽，感受和平和宁静的氛围。这个过程中，我会发现自己彻底放下内心的负担，让自己真正休息。而这种放松对我的身心健康大为裨益，让我可以在工作和生活中更好地投入自己，避免疲劳和疲惫。

第三段：开阔眼界（250字）。

外出旅行还帮助我拓宽了眼界。每次旅行都给我机会去了解不同的文化、历史和风土人情。当我踏上一个新的地方时，我会对新奇的事物充满好奇心，愿意深入了解，并与当地人交流。这样的经历将我与我所生活的世界联系起来，让我对其他文化的理解更加深入、更加宽广。我开始明白，世界上并不是只有一种生活方式，世界上的每个人都有自己独特的价值观和观念。这种开阔的眼界使我更懂得尊重和包容他人，更加欣赏不同的观点和见解。

第四段：独立自主（250字）。

每次外出旅行都要求我自己处理各种问题，培养了我独立和自主的能力。在陌生的地点，我需要自己解决吃住行等问题，这锻炼了我的决策能力和应变能力。我学会了寻找信息，做出合理的选择，解决问题。在一些意外和困难面前，我还学会了保持镇静和冷静思考，找到最好的解决办法。这些经验让我在生活中更加独立，更加自信，并且乐于接受挑战。

第五段：珍惜当下（250字）。

每次外出旅行都让我体会到生命的短暂和宝贵。当我看到美丽的风景，接触到不同的文化和人们时，我更加意识到时间的流逝是无法挽回的。因此，我学会了珍惜当下，抓住每一个机会去感受、享受和表达对生活的感激之情。我开始努力活在当下，这让我更加充实和满足。无论是在旅行中还是在生活中，我都尽力去珍惜每一刻，用心去感受和体验，这为我的人生增添了无尽的快乐和意义。

结尾（100字）。

总的来说，外出旅行让我在身心放松、开阔眼界、独立自主和珍惜当下等方面获得了宝贵的体会。这些体会不仅仅适用于旅行，更适用于生活的方方面面。我相信，通过外出旅行，我们可以不断地学习和成长，把握人生的每一个机会，更好地生活和工作，成为更好的自己。