最新语文月考心得体会实用(通用9篇)

心得体会是一个重要的学习方式，通过思考和总结，我们可以更好地应对日常生活和工作中的挑战。要写出真实的感受和思考，不要刻意迎合或虚假的夸大。阅读一些心得体会范文，对于提升自己的写作能力和思维深度都有很大的帮助。

语文月考心得体会实用篇一

月考是学习生活中重要的一环，每次月考都是我们学习状态、学科水平的一次全面检验。在这次的月考中，我主要参加了语文科目的考试。通过这次月考，我对语文学科有了更深入的认识，同时也积累了一些经验和体会。

第二段：积极备考。

在月考之前，我积极备考，充分复习了老师在课堂上讲解的知识点，重点复习了诗词、修辞和文章阅读理解等方面的内容。我还查阅了一些课外资料，进行了一些拓展，以便更好地应对考试。同时，我也参加了老师组织的模拟考试，通过模拟考试，我对自己的掌握情况有了更清楚的认识，也发现了自己的不足之处。

第三段：考试经历。

在月考当天，我保持了良好的心态，首先仔细阅读了试卷，对每一道题目进行了审题和分析，确保自己对题目的理解没有偏差。在做题时我注意了时间的掌握，合理安排了每道题目的作答时间，尽量保证每道题目都能得到充分的展示和回答。在阅读理解方面，我注重了对文章的整体理解和细节把握，通过对文章的分析和归纳，提高了阅读理解的准确度。最后，我认真检查了试卷，确保没有漏题和错误。

第四段：实践感悟。

通过这次月考，我深刻体会到了平时学习的重要性。只有在平时的学习中不断积累，才能在考试中游刃有余。平时做好课堂笔记、及时复习、多做习题，都是对自己最好的备考方法。同时，我也明白了在备考过程中要注意合理安排时间，不能只盯着一科不放，要兼顾其他学科的学习。此外，要注重对知识点的理解和应用，不能死死地记住词句、公式和规则，而是要理解其背后的逻辑和用法。最后，心态的调整也非常重要，要保持积极乐观的心态，相信自己的实力，不要给自己太大的压力。

第五段：总结。

通过这次月考，我对语文学科有了更深入的了解，也得到了一些宝贵的经验和体会。我会继续保持对语文学科的兴趣，坚持不懈地学习和提高，为以后的考试争取更好的成绩。我相信，只要我不断努力，就能够取得更好的成绩。同时，我也明白，语文学科不仅仅是为了取得好成绩，更是为了培养自己的语言表达能力和文学素养，这是我们一生受益的东西。

在月考中，我学会了如何有效备考，如何进行考试策略，如何合理安排时间和调整心态。这些经验和体会对我以后的学习和生活都有重要意义。我相信，只要我坚持学习的劲头，保持积极乐观的心态，我一定能够在语文学科中不断提高，并取得更好的成绩。

语文月考心得体会实用篇二

自从语文课程被列入中小学的必修科目以来，每年的语文月考就成为了学生们的一次重要考试。作为学生，我也参加了几次语文月考，积累了一些心得体会。在这次的语文月考中，我进一步感受到了语文的魅力，深刻体会到了努力和方法的重要性。在这篇文章中，我将以五段式的形式，将我对于语文月考的心得体会展开。

第一段：对语文的理解与认识。

语文是一门独特的学科，是我们与世界沟通的重要工具，也是人际交往中的重要纽带。而月考正是通过检验我们的语文能力，检验我们对于知识的掌握程度与应用能力。参加语文月考，我发现我对语文的理解与认识有了新的提高。传统的中国文化、经典文学、现代文化艺术等等，都在我的学习中变得更加丰富多彩。我深刻体会到，语文不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自身的素养，培养良好的人文关怀和审美能力。

第二段：积极备考的重要性。

语文月考是检验我们语文学习成果的关键时刻。而这个时刻前的积极备考是非常重要的。在备考期间，我充分利用晚上、周末等碎片时间认真复习。我用写背语文知识点的方式来帮助自己记住重要知识点，通过做语文题目来熟悉解题思路。同时，我也通过与同学一起讨论，分享学习经验，相互提醒，互相鼓励来提高学习效果。凭借这种积极备考的态度，我取得了令人满意的成绩。

第三段：合理策略的制定。

在备考过程中，合理策略的制定也是取得好成绩的重要因素之一。对于我来说，在做试题时，我首先会迅速浏览全卷，把握题型和难易程度。然后，我会有意识地先做熟悉的题型，如选择题，填空题等，以提升信心。接着我会把握时间，做异地能做的题目，以保证做题的效率。对于那些难题，我会先略过，先完成其他题目，等回过头来再仔细思考解答。通过合理的策略制定，我能更好地利用时间，提高做题的准确度。

第四段：语文学习的方法总结。

语文学习是一个长期的过程，除了积极备考之外，良好的学习方法也是至关重要的。我在备考期间总结了一些学习方法，它们对于我的语文学习和月考成绩的提升起到了积极的作用。首先，摆正态度，保持学习的热情。其次，在学习中注重理解，善于思考和提问。通过和老师、同学交流，共同思考问题，不仅可以提升自己的语文素养还能够促进学习的深度和广度。最后，多读多写，背诵名篇经典作品，通过模仿与创作来提高自己的语言表达能力。

第五段：反思与下一步目标。

在这次语文月考结束后，我再次反思自己的不足之处。虽然取得了不错的成绩，但我知道仍有进步的空间。下一步，我希望能更加全面地提高语文能力，不仅是课本知识，还包括文学鉴赏、语言运用和创作等方面。我会更加注重阅读名篇经典作品，提高我的思维深度和广度。同时，我也会多参加语文竞赛、写作比赛和朗诵比赛等，以提高自己的语言表达能力。通过这样持之以恒的努力，我相信我会在未来的语文学习中取得更好的成绩。

总之，语文月考是检验学生语文学习成果的重要考试。通过这次考试，我对于语文的理解与认识更加深入，同时也锻炼了自己的备考能力和学习方法。我相信在未来的学习中，通过持续的努力和不断的总结，我会在语文学习中取得更大的突破。

语文月考心得体会实用篇三

近日，小学一至六年级的学生们迎来了一年中的第一次月考。经历了繁忙的备考和紧张的考试后，让我们一起来总结和分享一些心得体会。

首先，语文是一门应用性很强的学科，因此要注重实践。在备考期间，我深刻体会到了背诵课文和解析阅读的重要性。通过背诵课文，我不仅能记住重要的语法知识，还能提高自己的语言表达能力。解析阅读则帮助我理解文章的内涵，并能快速获取有用的信息。因此，我在备考中注重实践，坚持每天背诵一段课文和解析一篇文章，取得了不错的效果。

其次，月考中的文章分析题需要理解深度和运用广度。文章分析题是小学语文考试的重头戏，题目中往往涉及多个方面的语言知识和思维能力。因此，在备考时，我注重理解深度和运用广度。我通过多次阅读和分析文章，深入理解文章的主旨和观点，并结合自己的经验和观察，进行自由发挥和拓展。这样一来，不仅能够作出准确的答案，还能展现出自己的批判思维和创造性思维。

再次，要注重培养良好的语文学习习惯。月考只是学习过程中的一个节点，要想在日后的学习中更上一层楼，就必须养成良好的学习习惯。在备考期间，我制定了合理的学习计划，并坚持按计划学习。每天早上，我会抽出一定的时间背诵课文和阅读范文，晚上则会进行自主学习和复习。我还养成了每天写日记的习惯，这不仅能促进我对语言的运用，还能记录下每天的学习收获和反思。通过这些良好的学习习惯，我发现自己的语文能力得到了长足的进步。

此外，合理的心态对于月考也很重要。月考是对我们平时学习的一次检验，不仅能够检验我们对知识的掌握程度，还能测试我们的心理素质和应对压力的能力。在备考过程中，我意识到保持积极乐观的心态对于取得好成绩是至关重要的。我告诉自己，只要努力去做，就没有什么做不好的事情。在考试当天，我心态平和地回答每一道题，不给自己太大的压力。这样，我能够更好地发挥自己的水平，取得了令自己满意的成绩。

最后，通过这次月考，我明白了语文学习的重要性和学习方法。语文是我们沟通和表达的工具，也是我们培养思维能力和文化素养的途径。而合理的学习方法和良好的学习习惯则是提高语文水平的关键。通过这次月考，我发现自己的语文能力得到了显著提高，更有信心面对未来的学习和考试。

总的来说，小学月考语文心得体会使我明白了实践的重要性，文章分析题的挑战性，良好的学习习惯的必要性，合理的心态的重要性，以及语文学习的方法和意义。我相信，只要再接再厉，在今后的学习中，我一定会取得更好的成绩。

语文月考心得体会实用篇四

语文是人类交流、思考和表达的工具，它是我们认识世界、理解生活的窗口。在这次月考中，我不仅重新认识了语文的深度和广度，而且领悟到了学习语文的重要性。以下是我对于月考的心得体会。

首先，这次月考让我意识到语文学习需要全方位的提升。在背诵诗歌和文章时，我发现自己阅读理解和文言文水平相对较弱。这让我明白，要想在语文学科取得好成绩，不仅仅要能够背诵文本，还要具备深入理解的能力。因此，我决定加强阅读理解和文言文的学习，通过不断的练习和阅读，提高自己的综合应用能力。

其次，我深刻体会到课堂讲解的重要性。在考试前，老师逐章进行了系统的课堂讲解，帮助我们理解文本的内涵和要点。这些课堂讲解让我充分认识到，只有通过系统性、全面性的学习，才能真正理解和掌握语文知识。因此，我要把课堂讲解作为自己学习语文的重要资源，积极听讲，做好笔记，并及时进行巩固复习。

第三，考试过程中写作的重要性也给我带来了很大的启示。在写作的过程中，我发现使用恰当的词语和句式可以让文章更加生动有趣，更加准确地表达自己的思想。此外，适当的引用典故和名言佳句，可以提升文章的文化内涵。因此，我要在平时的学习中注重积累词汇、句型和典故，提高自己的写作水平。

第四，这次月考让我认识到了联想记忆的威力。语文是一门需要记忆大量知识的学科，而联想记忆是记忆的有效方法之一。在复习的过程中，我通过将知识点和形象的事物相联想，提高了记忆的效果。例如，在复习古诗文的时候，我将诗歌意境与自己曾经经历过的场景相串联，让记忆更加深入生动。因此，我决定将联想记忆运用到平时的学习中，帮助自己更好地记忆和理解语文知识。

最后，我认识到了语文学习的长期性和积累性。语文是一门需要长时间积累的学科，没有捷径可走。在这次月考中，我感受到自己学习语文的不足之处，也明白要想取得更好的成绩，必须不断努力，积累知识。因此，我将继续保持对语文学科的热爱，坚持每天的阅读和写作，以提高自己的语文素养。

总之，这次月考对我来说是一次很好的学习机会。通过这次考试，我不仅发现了自己的不足之处，也得到了很多启示和提高的途径。我将以这次月考为契机，加强语文学习，提高自己的语文素养。相信只要不断努力，我一定能在语文学科取得更好的成绩。

语文月考心得体会实用篇五

近日，我们迎来了期中考试，对于上学期的所学知识进行了全面的检验。通过这次月考，我有了一些反思与体会，对自己的不足有了更深的认识，也更加明确了今后努力的方向。

首先，我认识到自己在语文学科上的不足之处。通过这次考试，我发现自己在理解文言文方面存在着一定的困难。特别是对于古诗词的理解，我常常感到茫然。在考试过程中，我发现自己没有很好地理解古诗词的意境，导致答案不够准确。因此，我决定今后要多读古代文学作品，尝试去感受其中的意境与情感，提高自己对古代文学作品的理解能力。

其次，我发现自己对于作文的逻辑思维与表达能力还有待提高。在考试中，我常常感觉词不达意，表达不流畅。尤其是在写议论文时，我常常不知道如何组织自己的思路，导致文章缺乏重点。接下来，我打算多做一些作文练习，提高自己的写作水平。同时，我也要多读一些优秀的文章，学习别人的表达方式和思维方式，以提高我的写作能力。

另外，我还发现自己在阅读理解方面存在一些问题。在考试中，我常常在理解文章的时候感到困惑，难以准确把握文章的要点。通过这次月考，我意识到自己需要提高自己的阅读理解能力和思维敏锐度。为此，我决定以后要多阅读一些有关时事的文章，并提高自己的阅读速度和理解能力。

此外，我也明确了考试中背离知识点的问题。在考试中，由于时间紧张，我有时会不注意审题或是背离题目要求，导致答案错误。为了避免这种情况的发生，我决定今后做题时要更加仔细，在答案之前，先静下心来，全面理解题目要求，确保自己的答案准确无误。

最后，我意识到时间分配的重要性。在这次考试中，我有时会花费过多的时间在某一道题上，导致其他题目做得匆忙。由此，我认识到自己需要提高时间分配的能力。下一次考试之前，我将制定出更加合理的时间分配计划，确保每道题都得到充分的准备与完成。

通过这次月考，我对自己在语文学科上的不足进行了深入地反思，并找到了相应的解决方法。通过今后的努力，我相信能够在语文学科上取得更好的成绩。同时，我也认识到只有持续地反思与总结，才能不断提高自己。我决心将这一理念贯彻到其他学科和生活中，不断进步，成为更好的自己。

语文月考心得体会实用篇六

小学月考语文是学生们检验自己学习成果的重要时刻。在这次语文考试中，我不仅巩固了以往学习的知识，还学到了一些新的知识和技巧。通过这次考试，我深刻认识到了语文学习的重要性，也明白了努力与付出对于取得优异成绩的重要性。

二、学习方法和技巧的应用。

在备考阶段，我通过分析试卷的重难点，对症下药，针对薄弱环节进行重点复习。同时，我还利用同学互助学习的机会，与他们一起讨论学习中遇到的问题，互相取长补短。此外，我还善于利用各种语文学习资源，如课外阅读、名著欣赏等，提升自己的文化素养和语言文字表达能力。

三、积极的心态和良好的习惯。

在考试前，我养成了良好的作息习惯，并且每天都按时做好课后作业。这样，我有充足的精力和时间来备考。在考试过程中，我保持积极的心态，不放弃任何一道题目，坚持做到最好。我相信，只要自己努力，定能克服困难，取得好成绩。

四、发现问题和改进方法。

通过这次语文月考，我也发现了自己的不足之处。首先，我在阅读理解题中花费的时间较长，而且有时会出现理解错误的情况。其次，我的写作能力还较为欠缺，表达不够准确、流畅。针对这些问题，我决定在以后的学习中加强阅读量，训练自己的阅读和理解能力；同时，也要多进行写作练习，提高自己的表达能力，通过积累词汇和语言的运用来提升自己的写作水平。

五、总结与展望。

通过这次语文月考，我收获了很多，也学到了很多。在经历这次考试后，我深刻意识到语文学习的重要性，及时发现并改正自己存在的问题，努力提高语文成绩。未来的学习中，我将保持良好的学习习惯和积极的学习态度，不断提高自己的阅读理解和写作能力，争取取得更好的成绩。

综上所述，小学月考语文是一次重要的学习总结和检验，并且对我们的语文学习起到了推动和引导的作用。通过这次考试，我明确了学习方法和技巧的重要性，发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。在未来的学习中，我将继续努力，持续提高自己的语文水平，争取在考试中取得更好的成绩。

语文月考心得体会实用篇七

作为一名六年级的学生，月考是我们面临的一项重要考试。在这次月考中，我有了一些心得体会，让我更好地理解了语文学科。

第一段：准备充分是成功的保证。

在月考前的准备阶段，我认真复习了课本知识，并积累了一些练习，包括课后作业、试卷订正和学科竞赛。这些有针对性的练习，不仅提高了我的识记能力，还帮助我掌握了一些解题技巧。在考试时，我感到非常自信，因为我知道我已经为此努力了很长一段时间。

第二段：注意细节是做题高效的关键。

在语文月考中，我发现题目非常细致和复杂。一些题目需要通过仔细阅读和细心思考才能得出正确答案。比如，在阅读理解中，题目里有些小细节需要我们去挖掘和领悟。有时候，甚至一两个字的变化都会影响到答案的正确性。因此，我们必须非常注重细节，准确地理解每一个问题，才能更好地完成考试。

第三段：计划有序是避免疏忽的重要保障。

在语文月考中，每个人的做题速度不一样。一些人可能很快就赶完了题目，但他们偏偏会疏忽一些细节，从而导致答案不准确。相反，一些人可能做题时比较慢，但他们保持非常专注和认真，减少了疏漏的可能性。因此，在考试时，我们需要充分发挥自己的优势，制定一个合理的计划，避免赶时间和疏忽大意带来的错误。

第四段：分析反思是进步的重要途径。

在月考后，老师会给我们有关成绩的反馈和建议。我们应该仔细分析自己的考试成绩和老师的评价，选出自己做的好和不好的地方。如果我们在某个领域有先天条件不足，那么我们可以进行进一步的学习和练习。如果我们在某些细节方面疏忽了，我们可以确保在下次考试中不再犯同样的错误。正是通过分析反思，我们可以在不断进步的过程中提高语文成绩。

第五段：合作学习是全面提高语文能力的很好的方法。

在学习中，合作能力对于我们的成长非常重要。在语文学科，合作学习可以帮助我们更好地理解别人的观点和思维方式。通过课堂分享和组织小组讨论，我们可以学会有效的沟通和合作。同时，不同的人具有不同的优势，他们可以互相帮助，彼此提供支持。在月考中，合作学习可以帮助我们更全面地准备考试，并且获得更好的成绩。

在六年级语文月考中，我明白了课本教材的重要性，领悟了细节处理的关键和计划有序的必要性，分析反思的方法提高了语文能力。通过合作学习，我更好地理解并掌握了语文学科，助我更好地在之后的学习中提高。

语文月考心得体会实用篇八

作为一个学生，每个月的语文月考是我们学生学习时刻的一次检验。它不仅检测了我们对语文知识的掌握程度，也培养了我们的学习能力和语言表达能力。语文月考备受学生们的关注，也备受老师和家长们的期待。在这次语文月考中，我有着许多心得体会。

第二段：分析自身在语文考试中的问题，并谈及针对性的改进措施。

在语文考试中，我发现自己常常存在字写不规范、语病较多等问题。为了提高字写的规范性，我决定多加练习，尤其是书法练习，通过描摹大师的作品，提升自己的字写水平。对于语病方面，我会注重平时的课文和作文的改正，多向老师请教，扩大自己的语文知识储备。此外，阅读对于语文考试也非常重要，我会加强阅读量，通过大量阅读丰富自己的词汇和语法知识。

第三段：探讨语文备考中的心理调节和应对策略。

备考期间，我发现自己的心理状态对于考试的发挥有着重要的影响。当我遇到难题或者紧张时，我会试着调整自己的心态，放松自己。我会通过深呼吸、闭上眼睛等方式来缓解紧张情绪，让自己保持冷静。同时，我也会告诉自己，考试只是评价自己学习成绩的一种方式，并不代表自己的全部，这样有助于我减少压力，提高自信。

第四段：谈及对于语文学科的理解和重视。

通过这次语文月考，我更加深刻地认识到了语文学科的重要性。语文不仅仅是为了应付考试，更是我们表达思想、交流感情的工具。良好的语文能力不仅在学术上有助于我们的进步，也在日常生活中给予我们更多的乐趣。因此，我们应该重视语文的学习，从小就培养正确的语言意识和语言运用能力。

第五段：总结心得体会和对未来的打算。

通过这次语文月考，我深刻认识到了自身在语文学科上的不足之处，在接下来的学习中，我将更加努力地去提高。我会注重基础知识的积累和运用，通过多读经典著作来提高自己的修养和思辨能力。此外，我也会利用课余时间多参加听课和阅读课外书籍，不断提升自己的语言表达能力和写作水平。我相信只要持之以恒，坚持不懈，我一定能在语文学科中取得优秀的成绩。

总结：在语文月考中，我认识到了自身在语文学科上的不足，并针对性地制定了改进措施。同时，我也意识到了语文学科的重要性，以及语文学科的学习对于个人的成长和人际交往的价值。在未来的学习中，我将继续努力，提高自己的语文能力。相信通过持之以恒的努力，我一定能够取得优秀的成绩。语文月考是我提高自身能力的一个重要机会，我会好好抓住这个机会，为自己的未来奠定坚实的基础。

语文月考心得体会实用篇九

作为一线的小学语文教师，再次重温《语文课程标准》，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，原来的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：一是过分强调思想性;二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课，到头来，学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重视教学反思、个研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：

1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。

3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开，这给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。

4、培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。一个人知识的获取主要靠的是阅读。语文教学一方面要重视培养学生阅读的乐趣;二要培养学生养成良好的学习习惯。儿童是否能培养起阅读的兴趣，很大程度上取决于学校第一学年的教学活动。如果老师能发现、奖励和发展学生在阅读中所表现出来的每一个优点，那么他们就会以乐观的态度去对待老师的教学活动，爱上这门课程。低年级语文教师在日常教学工作中要做的一项重要工作就是：培养学生喜欢上语文课，感受到阅读的乐趣。教学尽可能增加趣味性，在活动中、在游戏中引导学生学习语文，应用语文，使学生品尝到学习语文的乐趣，这样才能增加兴趣。

5、学会阅读的方法，培养阅读能力。坚持“以读为本”，引导学生学会“读书”。阅读教学以读为本，体现了语文教学的本质特点。读的次数多、内容多、形式多，有利于感悟和积累，有利于废止繁琐分析，有利于打破沉闷呆板的课堂气氛。各个年段的阅读教学都要重视朗读、默读、背诵。小学阶段特别要加强朗读和默读的指导。要重视指导朗读和学生进行有感情朗读的方法，用培养语感和感悟力的方法来理解课文。默读，要指导学生学会一边读，一边想，知道在什么地方想，想什么。怎么想。学过的诗文，要提倡多背诵。背诵是语言和文化的储存、积累，学生不仅得益于当前，而且受益于一生。

让学生从小养成独立阅读的能力，注重情感的体验，有较丰富的语言积累，学会运用多种阅读方法。初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。让他们从小喜欢阅读，感受阅读的乐趣。