大学讨论心得体会实用(大全14篇)

它是对个人成长和发展的一种记录和总结，能够反映出我们的成果和困难，帮助我们更好地改进和提升。那么，如何写一篇有价值的心得体会呢？首先，我认为要有明确的目标和主题，确保心得体会能够聚焦在某个具体的学习、工作或生活方面。其次，要通过细致观察和深入思考，将自己的经验和感悟转化为具体的文字表达。此外，还要注意语言的简洁、准确和生动形象，让读者能够更好地理解和接受我们的心得体会。最后，不要忘记加上一些实例和案例，以丰富和具体化我们的心得体会，让读者能够更加直观地领会我们的观点和思想。推荐几篇优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。

大学讨论心得体会实用篇一

大学生活是一个展开自身思考和观点交流的重要时期，而大讨论作为其中的一种形式，被越来越多的大学生认可和参与。我也参加了一次大讨论，深感其对个人思维和团队合作的重要性。下面将结合我的经验，分享一些关于大学大讨论的心得体会。

第二段：激发思考能力。

大讨论促使我思考问题的能力得到了极大的提升。在讨论过程中，每个人都要对所讨论的话题进行深入的分析和全面的思考。要搜集相关的资料，并从不同的角度来看待问题，进而提出自己的观点。只有充分思考和分析，才能更好地表达出自己的观点。这种思考能力在大学生活和以后的社会工作中都是非常重要的。

第三段：培养合作意识。

大讨论是一个集体活动，要充分发挥每个人的智慧和能力。在讨论中，要与队友进行积极的沟通和协作，一起完成任务。大讨论迫使我们真正去倾听和理解别人的观点，寻找共同点，协商解决分歧。这是一种培养合作意识和团队精神的机会。通过与队友密切合作，不仅能够取得更好的讨论成果，还能进一步加深彼此之间的了解和友谊。

第四段：提高表达能力。

大讨论不仅考验我们的思考能力和合作意识，还要求我们能够清晰、准确地表达自己的观点。在讨论中，我发现有时候自己的想法和观点并不容易用语言表达出来。然而，在与队友的交流中，我意识到表达的重要性，并通过不断练习提高了自己的表达能力。大讨论不仅是思维的碰撞，更是语言的交汇，只有将自己的观点清晰明确地传递给他人，才能得到更多人的认同和支持。

第五段：全面发展个人能力。

通过参加大讨论，我深刻意识到大学不仅是知识学习的地方，还是个人全面发展的平台。大讨论不仅考察了我们的思辨和批判思维能力，还提升了我们的合作与表达能力。而这些能力，将在我们的未来学习和工作中起到重要的作用。通过大讨论，我还培养了积极分享和勇于表达自己观点的勇气，这对我的人际交往能力和领导力同样具有重要意义。

结论。

大讨论是拓宽视野，锻炼思维和交流能力的重要途径。通过大讨论，我们能够对一些重要的话题有更深入的了解和认识，同时提高自己的思考和表达能力。而且，这种活动还可以培养合作意识和团队精神，提供一个更全面发展的平台。参与大讨论是大学生活中不可或缺的一部分，我相信通过这个过程，我们将能够不断成长和进步。

大学讨论心得体会实用篇二

张雷书记在全市学习苏南经验座谈会中指出：“（要把发展的着力点）放在人力资源开发上，……要进一步完善人才引进和激励机制，进一步营造有利于创业创新的良好环境，努力以产业留人、环境留人、事业留人，给人才以充分发展的希望。”张书记关于人才的重要指示对于我们人事部门进一步深入践行科学发展观，展开“解放思想大讨论”，促进人事编制体制又好又快地发展有着很强的现实指导意义。

“功以才成，业由才广”。一个国家只有人才辈出、群英荟萃，才能兴旺发达、繁荣昌盛。一座城市也同样如此，只有人才济济、英雄广出，才能蓬勃发展、日新月异。人才乃兴国强市之本。科学发展观内涵非常丰富，涉及政治、经济、文化和社会发展各个方面，其核心乃是“以人为本”。以人为本，更要以人才为本，惟有拥有一大批高素质的创新型人才，才能为我市经济社会全面协调可持续发展不断注入新鲜血液，提供不竭动力。当前，我市正处在发展的关键时期，“发展转型”、“产业提升”正成为摆脱传统发展路径的首要选择，“自主创新”、“扩大开放”也正作为未来泰州腾飞的主要动力。新形势、新任务、新要求给我们人事部门带来了新挑战：我们能不能为泰州经济社会跨越式发展和凤凰古城的新腾飞提供充足的人力资源保障和智力支撑，能不能通过体制编制的优化创新引进和培育造就大批创业型和创新型人才，能不能凭借热情的服务、优厚的待遇、舒适的工作生活环境吸引和慰留人才扎根泰州,成为摆在我们面前现实而紧迫的重要课题。惟有交上一份满意的答卷才能充分体现我们对科学发展观的忠实践行。我们深知：机遇与挑战并存，新挑战也带来了新机遇。只有化压力为动力，知难而进、迎难而上，在工作中严格按照科学发展观的要求，牢固树立“人才资源是第一资源”的战略思想，突破思维定势、突破条框限制，不断创新方式方法、不断探索手段渠道，奋发有为、有所作为，才能有所突破，有所发展。

就我们军转办自身而言，每年都要接受和安置大量军队转业干部。众所周知，军队转业干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是经过我党我军长期培养锻炼和考验的曾担任过一定领导岗位和职务的优质人力资源和重要干部储备。军转干部具有政治觉悟高、组织纪律强、工作执行力坚决等特点，近年来，我市军转干部更是呈现出学历层次越来越高、专业水平越来越强、业务素质越来越精的趋势。如何合理利用好这批宝贵的人力资源正成为我处每年常抓不懈的重点和难点。

“国无军不安、军不稳则弱”，做好军转安置工作，事关国家安危，事关国防和军队建设的发展。只有把军转安置工作做好了，才能保证军队干部的新老交替，不断优化军队干部队伍的结构，才能凝聚军心、稳定军队，增强军队的生机和活力，确保军队更好地履行捍卫国家主权、保卫人民和平的神圣使命。只有把军转安置工作做好了，才能解决现役干部的后顾之忧，促进军队的稳定、军队稳定了，整个社会的和谐稳定就有了可靠的保障。因此，科学合理地分配和安置好军队转业干部不仅能够为我市的经济社会发展注入众多新鲜的血液、提供重要的智力支撑、带来广泛的人脉资源，而且能够起到维护社会稳定、促进社会和谐的示范辐射效应。圆满完成好每年军转干部的接受和安置工作，充分发挥军转干部的特点优长，努力做到“人尽其才，各尽所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反，如果分配安置不合理、处理解决不当则会使我们的工作处于被动，同时给社会带来很多不和谐因素。

随着此次主题教育的深入开展，我们深刻地认识到：贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就是要把广大人民群众的整体利益放在首位，充分实现广大人民群众的根本利益，反映、兼顾和协调好不同群体利益，同时要关心每一个人的利益要求，关心人的价值、权益和自由，满足人的发展愿望和多样性的需求。概括而言，“以人为本”所体现的就是整体利益、群体利益和个体利益的有机统一。这就要求我们军转办既要服从和顾全全市编制体制发展的大局，也要充分考虑军转干部的个人需求和利益，在考虑军转干部合理诉求的基础上切实保障他们的合法权益。

今后，我处将进一步深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想。不断调高定位，勇于超越自我，努力大胆创新。继续在有机统一整体利益和个体利益上狠下功夫，继续在合理配置军转人才资源上狠下功夫，继续在转变作风求真务实上狠下功夫。全面科学地分析评价军转干部的特点素质和能力优势，充分挖掘转业干部所具有的巨大开发潜能，根据军队转业干部的个性特点，统筹规划，合理安置，努力实现上级领导满意、用人单位满意、军转干部个人满意。我们将进一步做好军队转业干部的接收和安置工作，进一步做好自主择业转业干部的管理与服务工作，进一步做好企业军队转业干部的解困与稳定工作，从而为加快推进我市经济社会全面协调可持续发展做出我们应有的贡献。

大学讨论心得体会实用篇三

解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师人类灵魂的工程师来说，更是具有非比寻常的重大意义，我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的xx大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

(一)克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的学校，竞争是不消细说的，因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。

(二)克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。

(三)克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。

(四)将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名一年级的语文教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在语文课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。另外，我还通过班会课，对学生进行德育渗透，班会课是一堂非常有意义的课，我利用好班会课，每节课定好一个主题，如：积极开展迎奥运盛会，树文明新风活动，通过活动让学生了解奥运，支持奥运，进而升华到热爱祖国上来，有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进xx大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。

面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。我们要通过继续解放思想大讨论，将解放思想大讨论的成果体现到我们的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意好老师。

大学讨论心得体会实用篇四

虽然从教，与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。通过教师培训，使我在思想、教育教学能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训使我认识到：

一、教师是课堂的主人——教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人，而不在高考与社会;教育资源的开发利用与否，亦全在教师本人，而不在学校和领导。即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨;教师既可以培养天才，也可以造就傻子和畸才。这就提醒我们：不要期待学生拥有成人那样的行为举止，或者不应该像教育成人那样去教育学生。如果那样去做，学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸福，反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此，我们在今后的教育教学中一定要牢记：“无论教师在做什么，学生都在注视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用，同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，他就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。

二、让教育观念得到更新。

通过集中理论学习，听取了《专业性有效教学新概念》、《高效教研活动的设计与实施》《有效教学的基本理念与实践操作》、《中小学心理健康教育知识讲座》等，使我逐步更新了教育教学观念，教师的专业素养想得到发展和提高,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有的教学经验，那也许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的认识。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格的教师充满了自信心。

三、对高效课堂，课堂教学目标和设计以有了更深入的认识。

教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

大学讨论心得体会实用篇五

自2月20日开始，我公司在“大学习、大讨论”活动开展以来，用心按照市委、市政府各项工作部署，切实把心思和精力全部投入到工作中，加大力度抓落实，紧密结合工作实际，在支公司掀起了学习的热潮。此次活动的开展使我公司员工整体精神面貌得到了明显的提升，工作效率也进一步得到了提高。现将此次活动总结如下：

一、领导重视，统筹安排。

在接到通知后，我公司立即召开司务会商讨此次活动的相关事宜，并成立了由经理室为主要领导的活动领导小组，具体负责此次活动的相关工作，明确分工，职责到人。

二、统一思想，做好动员。

为了奠定此次主题教育活动坚实的思想基础，提高员工主动学习的自觉性，支公司召开全体会议进行了思想动员和发动，宣布了支公司“大学习、大讨论”活动实施方案，并要求各部门要结合工作实际，进行再发动，使全体员工认识到这次教育活动的重要性和必要性，为活动的开展营造了良好的学习氛围。

三、统筹安排，确保学习工作两不误。

一是各部门在开展活动中，要求提高认识，增强政治职责感和使命感，坚持高标准、严要求。

二是统筹安排活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。统筹安排大学习大讨论活动和日常工作。

三是抓好集中学习。坚持集中学习与自学相结合，各级各部门每一天安排半天时光进行集中学习，每次集中学习要明确专题并做好学习记录，领导班子成员要带头谈体会、谈认识、谈思路、谈措施。统筹安排好学习讨论活动与其他工作，确保学习讨论和推进工作“两不误、两提高、两促进”。

四是认真总结提高。在活动结束后，及时进行总结，确保把学习讨论成果转化为抓落实、转作风、促发展、争先进位的实际行动。

四、活动取得的成效。

此次“大学习、大讨论”活动使我公司内部员工精神面貌得到了一个很大的提高，优化了工作环境，提高了个人服务水平。

一是规范了部分人员不穿工作服、不佩带胸牌等问题，所有工作人员着装整洁统一，到达了整体统一的目标。二是坚持说普通话，用礼貌用语，如您好、请坐、对不起、请稍等、再见等，对客户做到热情、耐心、细致、周到，切实将主题教育活动贯穿到了整个工作过程中。三是使广大干部、员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识和职业道德观念，提高政治理论和业务素质。四是增强了全体员工的服务意识和创新意识，在学习过程中，每个人都认真对自我的工作进行了自我完善，改善了工作方式，在工作中力求创新，提高了自我工作意识。

在今后的工作中，我们将继续以“大学习、大讨论”活动为指引，切实加强内部管理，完善岗位职责，不断巩固、深化、提高教育活动成果，把“大学习、大讨论”活动的工作理念贯穿到工作当中，打造高素质员工队伍，为实现公司首季开门红，和加快城市建设带给强有力的保障。

大学讨论心得体会实用篇六

我心中的小康社会，也是所有人都向往的社会。小康社会是我国古代的思想家所描绘的一种社会理想，据考证，“小康”一词，语出《诗经?大雅》，是一个典型的中国式概念。从狭义理解，它指的是一种生活状况或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温饱已经有余”。从广义理解，除经济生活之外，它还涉及社会、政治、文化、生态环境等诸多领域。

20xx年11月8日，中国共产党十八次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开，向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中指出要“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”报告中将“建设小康社会”改成了“建成小康社会”，虽仅仅一字之差，为中国描绘了一片完美的蓝图，令人深思，更是十分的鼓舞人心。

在19日的中央新闻联播中，记者采访了很多的群众，这些来自各行各业的、不一样年龄段、不一样生活背景的群众就“你心中的小康社会”，作出了不一样的回答。我不禁问自我：“我心中的小康社会又是什么样的呢?”

我心中的小康社会，是科学技术高度发展，以科技服务于生活，使我们的物质和精神生活更加丰富多彩。教育也要迅速发展，提高社会的文化水平，只有这样才能构成礼貌的社会风气。医学的发展也是必不可少的，尽可能地保障人民的身体健康。

我心中的小康社会，应当是有较为富足的物质条件。努力工作，能换来衣、食、住、行的保障，劳有所获，劳有所得。期望社会有更多的福利，用于扶持那些经济条件相对落后的地区，以及帮忙那些自身条件较差的弱势群体。社会更加的公平、更加的平等、人民生活水平不断提升、物质资源更加丰富和富足。

我心中的小康社会，应当是精神上的一种幸福感。有喜爱的工作，有亲人的团聚，有丰富的业余活动，充满期望和激情，大家团结一致，其乐融融、共享天伦。

进入小康社会后，农民的生活发生翻天覆地的变化，农民过去种地用的锄头、镰刀、牲口等农用工具已经退出历史舞台，取而代之的是全面机械化作业。农民不仅仅不必要再像此刻这样日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由于农业机械化的实现与普及，农民在田地里工作的时光越来越少，越来越简单。到田地里不用走路，也不用赶着马车，而是开着汽车去，比此刻某些有私家车的还潇洒。农村实现城镇化，农民在空闲时光可进入附近的大学“充电”，农村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因为农村生活条件和生态环境好，连城里人都羡慕不已，选取到农村居住，和这天农民往城市流动构成明显反差。

国民综合素质达小康也是全面建设小康社会的一个重要组成部分。我们坚信，随着社会主义精神礼貌建设的不断深入和人民群众的共同努力，20xx年后，不仅仅人民的物质文化生活水平全面到达小康，而且国民无论在文化知识、文化程度、诚实守信、助人为乐等各方面的综合素质也会全面跨入小康，成为让世界各国人民刮目相看的富强国家。

创新是发展的不竭动力。只有坚持在借鉴中创新，在创新中发展，才能培育不怕输、不服输的精气神儿和凝聚人心的力量，才能在改革的过程中解决好各种困难，才能在社会主义现代化建设的伟大实践中取的一个又一个胜利。在全面建设小康社会的进程中，一方面应注重宏观方面的创新，比如观念、体制上的创新，要以大的胸襟、大的视野去创新。另一方面，也要把握住微观方面的创新，比如具体的生活方式和具体的工作方法等。未来的小康社会，是创新的社会，创新成为社会风尚，成为人们的自觉行为。

未来的小康社会，应有健全的覆盖城乡居民的社会保障体系，否则，就不可能切实解除国民的后顾之忧，并让人民获得确定的安全预期及未来的信心，就无法真正实施内驱型经济发展战略，就无法协调好各种复杂的社会关系，就无法实现让全民共享发展成果的目标，就无法持续提升并维系国家的竞争力，从而也就无法实现健康、和谐发展。因此，建立健全的社会保障制度不仅仅是十分必要的社会投资、经济投资、政治投资与安全投资，也是走上健康、持续的现代化强国之路不可缺的维系机制与促进机制。

大学讨论心得体会实用篇七

作为大学生在日常学习和交流中，讨论是一种非常常见且重要的学习形式。通过讨论，不仅可以增强对知识的理解和掌握，还可以锻炼我们的思维能力和团队合作能力。近期，我参加了一次大学讨论，并从中获得了很多收获和心得体会。

首先，大学讨论让我意识到了合理的观点和不同的声音的重要性。在讨论中，每一个人都有机会发表自己的观点和意见，而且每个人的观点都是平等的。这使得我认识到，不同的观点和声音对于问题的解决起到了至关重要的作用。当我遇到困惑时，我开始主动去倾听他人的见解，并学会从不同的角度审视问题。这样的思维方式让我的观点更加全面和合理，也更加有说服力。

其次，大学讨论让我体会到了良好的沟通和表达的重要性。在讨论中，我们需要清晰地表达自己的想法，并与他人进行有效的沟通。这要求我们掌握一定的表达能力和语言技巧。通过讨论，我逐渐提高了自己的表达能力，并学会了如何运用合理的逻辑和语言去支持自己的观点。同时，我也注意到讨论中的言谈举止对于沟通的效果有着重要的影响。在讨论中，我们需要尊重他人的观点，保持良好的沟通氛围。只有这样，我们才能更好地交流和思考。

再次，大学讨论让我认识到了团队合作的重要性。在讨论中，我们通常需要和其他人一起合作，共同思考和解决问题。这要求我们能够与他人密切配合，共同寻找问题的解决方案。通过团队合作，我深刻地体会到了合作的力量。在一个团队中，每个人的观点和想法都很重要，只有通过相互合作和互相倾听，我们才能够充分发挥自己的潜力，并取得更好的成果。因此，团队合作对于讨论的成果和效果有着至关重要的作用。

最后，大学讨论让我在实践中学会了如何发现问题并解决问题。在讨论中，我们不仅仅是为了提出自己的观点，更重要的是通过讨论去发现问题并解决问题。通过分析和反思讨论的过程，我开始逐渐能够从中发现存在的问题，并寻找解决问题的方法。这样的实践让我提高了问题分析和解决问题的能力，在解决实际问题时也更加得心应手。

总之，大学讨论是一种非常重要的学习形式，通过参与讨论，我们可以深入思考、交流观点、锻炼表达能力、加强团队合作，并最终提高自己的知识水平和问题解决能力。我相信，在今后的大学生活中，我会继续积极参加讨论，并努力学习和进步。

大学讨论心得体会实用篇八

全市司法行政系统开展“大学习、大讨论”活动以来，通过集中学习讨论和自学，感触很多，我的心得体会是：

一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放。

这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动司法行政工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的17大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大学习大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于司法行政工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到司法行政工作的各个环节。

二、积极查找问题，进一步增强责任感和紧迫感。

要通过大学习大讨论活动深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱环节，清醒面对自己的不足之处。解放思想既是探照灯，照亮别人，开拓奋进;更是反光镜，以镜为鉴，自查自纠。一是要认真查找自身与工作不相适应的地方。二是要认真查找与其他同事之间的差距。要在完成领导交办的任务的同时，进一步提升自己的法律素养和工作能力，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。三是认真查找与部门不断创新发展之间的差距，进一步增强责任感和紧迫感。要及时摆脱惯性思维的束缚，及时更新知识，实现事务型向政务型的发展。

三、切实加强学习，进一步提升自身素质和工作效能。

一是要勤于学习，要利用休息时间、工作之余认真进行学习;勤于思考，善于发现问题;勤于动手，提高自身的文字能力;勤于动嘴，多请示、多汇报。二是要快速学习，领会精神要快，对上级文件和领导讲话要迅速学习，及时把握精神实质;落实行动要快，对领导交办的事项要迅速拿出实施方案，对每项工作都要及时作出反馈。三是要广泛学习，积极开展政治理论知识的深度学习、法律法规的提高学习、提升能力的广度学习。四是要善于学习，要从学习中总结经验，切实指导实践。五是要进一步转变工作作风，提高工作效能。

四、树立争创一流的意识，努力提高工作能力。

作为司法所负责人，首先要实现自身角色的转变，既当指挥员，又当战斗员。考试大网站收集在工作中要制定全盘计划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查和落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，想方设法发挥全所人员的主观能动性，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次是要实现思维方式的转变，变被动为主动。要从原来的“领导交待才办”的思维方式向“该干什么、怎样去干、怎样干好”的方式转变。对一些日常性、规律性、阶段性的工作，要主动着手，提前准备;对领导临时交办的任务，要有灵活的应变能力，做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。三是要树立一流形象，提供一流的服务。要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念;要确保领导满意、基层满意、群众满意。四是要事事争创一流。要从自身做起，努力建设“学习型、服务型、效能型、廉洁型”的机关，用省级示范司法所的标准要求自己。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。

大学讨论心得体会实用篇九

当前，资中县文化广电体育新闻出版局正在开展“大学习、大讨论、大调研”三大活动，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对四川工作重要指示精神，深入学习四川省委书记彭清华、内江市委书记马波、资中县委书记曾廷富在干部读书班上的讲话精神，让全体领导干部及党员树牢“四个意识”，增强“四个自信”，做到“四个服从”，是深入学习领会新时代中国特色社会主义“四川篇”和书写新时代治蜀兴川内江实践“时代答卷”系列要求。今后一段时期内将持续续组织广大干部群众开展好“大学习、大讨论、大调研”活动，坚持对标对本，扎实推进各项工作快速健康发展。

作为一名基层文化工作者，我认为，在这次“大学习、大讨论、大调研”中就要做到以下三点：

一是以“大学习”促进本领大提升。学习是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学习促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水平，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。

二是以“大讨论”促进思想大解放。学习后对标对表，认识自己的不足，保持旺盛的工作热情，在其位、履其职、行其责，乐于奉献的精神，细心做好每项工作;要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，多想办法，多出主意，创新思想开展自己的工作方式。

三是以“大调研”促进工作大落实。要结合工作中的实际问题，拓宽思路，寻找解决途径，对工作一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求做细、做实。平时工作中明确目标任务，理清工作思路，提高工作效率。不计较个人得失，少做场面上的事;老老实实做人，踏踏实实做事;同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，落实各项工作任务。

大学讨论心得体会实用篇十

大学里的大讨论是提高学生批判思维能力和团队合作能力的重要途径。通过参与大讨论，我们可以不仅能够学到知识，还能够锻炼自己思辨的能力。以下是我个人参与大讨论的心得体会。

第二段：对大讨论的理解和感受。

我认为大讨论是一种积极互动的学习方式。在大讨论中，学生可以提出自己的看法，并与他人进行交流和辩论。这种互动的过程能够激发学生的思维能力和创造力，使他们更加灵活地运用所学知识，从而更好地理解和解决问题。

在我的大讨论经历中，我曾参与关于环境保护的话题讨论。在这个讨论中，不同的学生提出了不同的观点和建议。有些人认为政府应该采取更多的措施来保护环境，而另一些人则认为每个人都应该为环境保护负责。我觉得这个话题非常具有挑战性，因为环境保护是一个复杂的问题，涉及到政治、法律、经济以及个人责任等方面。

在讨论过程中，我充分发挥自己的思辨能力，权衡各方观点的利弊，并提出了自己的看法。通过与其他同学的互动和辩论，我逐渐加深了对环境保护问题的理解。我意识到环境保护不仅仅是政府的责任，每个人都应该为之负责。我也明白了保护环境不仅仅是为了我们自己的利益，更是为了我们的子孙后代。

第三段：大讨论对个人的价值。

大讨论不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养学生的批判思维能力和团队合作能力。在大讨论中，我们需要思考问题的多个方面，权衡不同观点的利弊。这样的训练有助于我们培养批判性思维，使我们更加理性地面对问题，更加全面地评估和解决问题。

同时，大讨论也需要团队合作。在讨论中，学生们需要相互倾听，尊重他人的观点，通过合作达成共识。这样的团队合作能力不仅对我们今后的工作和生活有着重要意义，还有助于提高我们的社交能力和沟通能力。

第四段：大讨论的潜在问题和挑战。

尽管大讨论有很多价值，但是也存在一些潜在的问题和挑战。首先，由于参与者观点的多样性，讨论可能会导致争论激烈，甚至冲突。这种情况下，我们需要保持冷静，尊重他人的观点，而不是争辩和抗拒。

其次，在大讨论中，有些人可能会被更有说服力的言辞所影响，而忽视了自己的判断能力。因此，我们需要保持批判性思维，审视他人观点的合理性，不盲从和从众。

第五段：总结句。

总而言之，大学的大讨论是一种提高学生批判思维能力和团队合作能力的重要途径。通过参与讨论，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的思辨能力，并加深了对环境保护问题的理解。尽管大讨论存在一些潜在的问题和挑战，但只有通过适当的引导和培训，我们才能更好地利用这一学习方式，发挥其潜在的价值。

大学讨论心得体会实用篇十一

一是担负治蜀兴川的重要责任。

四川是西部重要大省，在全国发展大局中具有重要的地位。川航作为四川省属重点国有企业的代表，不但享有得天独厚的旅客、地理等资源，同时也担负起治蜀兴川的重要责任。

二是为四川由高速增长阶段向高质量发展贡献川航力量。

在大有可为的历史机遇期，围绕公司“12234”总体思路及“2+6”战略布局，积极推动“深化改革、战略转型、二次创业”，坚定不移的壮大产业结构、提高经济发展质量，为四川经济发展贡献川航力量。

三是把握前景，研判机遇，面对挑战。

川航应积极紧跟和落实四川发展“一带一路”建设和长江经济带战略，积极参与自由贸易试验区、天府新区、天府国际机场等国家战略的部署。

四是设定目标，提高执行力。

在中央、四川省政府、公司的战略布局下，作为川航的一名员工，要认真领会上层的战略意图和战略思维，提高办事执行力并与公司各项工作要求相匹配，为川航在四川经济建设中贡献自己的力量。

大学讨论心得体会实用篇十二

在大学里，讨论是一种重要的学习方式，既是学生们获取知识的途径，也是培养综合能力的途径。通过与同学们的交流与辩论，我深刻地认识到讨论的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在大学讨论中所得到的心得体会。

首先，讨论可以促进思维的发展。在讨论的过程中，我们需要对学习的内容进行整理和加工，然后将自己的想法呈现给别人。这个过程中，我们需要思考问题的各个方面，并找到一种最合理的方式来阐述自己的观点。同时，与其他同学的交流和辩论也会让我们对问题有更深入的理解。通过讨论，我们不仅可以提高自己的思考能力，还可以学会从多个角度看待问题。

其次，讨论可以增强团队合作能力。在大学中，很多课程会安排小组讨论。在这个过程中，每个小组成员都有机会发表自己的观点，并与其他成员进行交流。这样做，一方面可以补充、修正或者完善我们的观点，另一方面也可以培养我们有效沟通、合作和协调的能力。通过与团队成员的互动，我们可以学会倾听他人的观点，理解不同思维方式，提高自己的沟通和合作能力。

再次，讨论可以扩展知识面。在讨论中，我们不仅会了解到老师的观点，还可以听到其他同学的想法。每个人都有独特的见解和经验，通过他们的分享，我们可以获得新的知识和信息。同时，在讨论过程中，我们也会有机会学习到其他同学的思考方法和学习技巧，这对我们的个人发展也是非常有益的。

此外，讨论还可以锻炼口语表达能力。在讨论中，我们需要清晰地表达自己的观点，并用合适的语言和词汇来阐述自己的观点。通过讨论，我们可以提高自己的口头表达能力，以及逻辑思维能力和批判性思维能力。同时，与其他同学的交流和辩论也会让我们在实践中学习如何应对不同的观点和意见，增强我们的辩论能力。

最后，我认为讨论是一种相互学习的过程。在讨论中，我们不仅可以向别人学习，也可以分享自己的想法和知识。尊重他人的观点，积极参与讨论，可以使我们从讨论中获得更多的收获。与其他同学的讨论也会激发出我们的思维潜能，激发出更多的创意和灵感。因此，讨论是一个相互尊重、相互学习的过程。

总之，在大学讨论中，我深刻地体会到了讨论的重要性，以及它对我的个人成长和学习的帮助。通过讨论，我不仅提高了思维能力和口语表达能力，还扩展了我的知识面，培养了团队合作和沟通能力。因此，我将继续积极参与讨论，并将其作为一种有效的学习方式。

（注：本文共计544字）。

大学讨论心得体会实用篇十三

通过解放思想大讨论，深刻认识到大讨论活动的重要性，主要有以下认识：

〔一〕平安学习。公司党委和科室定期组织平安学习，学习上级部门的文件和有关政策，让我们了解当前煤矿形式的严峻性；组织学习公司'三违'界定标准，同时开展抓'三违'的活动高潮，推动公司形成一个你追我赶的良好的平安学习气氛。

〔二〕落实制度。好的企业就有一整套好的平安管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前势必可行的，好的制度有待于职工的认真落实，是从落实制度过程中的反应意见中提取的，没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束职工，到达平安生产管理的目的。

〔三〕现场管理。

对于一个区队工作面的`平安、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的方法和正确的思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理平安与生产的辩证关系，这样使职工有了一个平安后盾，一个良好的平安工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是创造平安、质量、生产一流的必要条件。

〔四〕以人为本，提高职工素质。要搞好一个企业首先干部职工要团结一心，这就要求干部要经常深入职工，贴切职工生活，听取正确意见；了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素质是煤矿平安生产的必不可少的条件；没有职工我们的平安生产就无从谈起，没有好的心情我们的平安生产就无保证，因此以人为本，提高职工素质是我们搞好企业的前提。〔五〕坚持廉洁自律，搞好党风廉政。党风廉政工作历来是我党的工作重点，作为一名管理人员尤其要注意这一点。管理干部不廉洁，于公将会损害职工利益，影响职工情绪，将会产生一系列不利于工作的因素；于私，将会影响自己的威信，不利于工作开展。

大学讨论心得体会实用篇十四

在大学生活中，讨论是一种常见的学习方式，它不仅能够增加学生们的知识积累，更能培养他们的思维能力和团队合作能力。通过参与讨论，我深刻感受到了讨论的重要性，并获取了一系列的心得体会。

首先，讨论能够提高学生的思辨能力。在讨论过程中，学生需要运用所学知识、观点和逻辑，对问题进行分析和解决。通过提出问题、辩论和展开论证，我们能够培养自己的思辨能力，学会从多个角度思考问题。举个例子，我曾参与一次讨论关于环境污染的情景模拟，我们小组成员各抒己见，采取不同立场进行辩论，最终形成了深入且全面的观点。通过这个过程，我了解到问题往往并不是非黑即白的，而是涉及多个因素和利益关系的。讨论不仅让我思维更加灵活，也让我明白了事物的复杂性。

其次，讨论能够培养学生的合作精神和团队意识。讨论通常是以小组形式进行的，需要组员们相互配合、协作，共同完成讨论任务。在这个过程中，每个人都有机会发表自己的意见，倾听别人的观点，并将自己的观点与别人的观点进行对比与交流。通过这种合作与交流，我们能够培养出团队合作和沟通能力。举个例子，在一次课堂讨论中，我遇到了很多和我观点相左的同学，但是我们通过争论和妥协，最终形成了一个较为全面和客观的讨论结果。这个过程不仅增强了我的合作意识，也让我明白了团队合作的重要性。

再次，讨论能够帮助学生建立自信心。在正式的讨论场合中，学生们需要勇于发表自己的观点，尽管可能会遭到别人的质疑和挑战。但是通过多次参与讨论，我逐渐学会了自信地表达自己的观点，放下了对别人评价的过分依赖。我意识到，自己的观点和想法都是有价值的，只要能够合理地表达并对其进行论证，就能受到认同和尊重。举个例子，在一次关于社会公平的讨论中，我的观点受到了其他同学的质疑。然而，我并没有因此而沮丧，而是坚信自己的观点，并提出了更加详细和准确的论证思路。最终，在大家的共同努力下，我的观点得到认可。这个经历让我更加自信，相信自己的能力。

最后，讨论还能够提供一个广阔的学习平台。在讨论中，我们有机会与各个专业和不同背景的同学进行交流与互动。每个人都有自己独特的经验和见解，通过与他们交流，我能够从他们的经验中学到很多新的知识和思维方式。这对于我来说是一种名副其实的学习机会，让我能够拓宽自己的视野，深入探索不同学科的内涵。举个例子，在一次跨专业交流学习活动中，我与来自工程专业的同学进行了一次关于创新与实践的讨论。通过听取他们的分享，我明白了创新在实践中的重要性，并从他们的经验中得到了灵感。这个经历让我深刻地认识到，讨论是一种学习的机遇，通过与他人交流，我们能够共同提高。

综上所述，大学讨论是一种非常重要的学习方式。通过参与讨论，我们能够提高自己的思辨能力，培养团队合作与沟通能力，建立自信心，并拓宽自己的学习视野。因此，我们应该积极投入到讨论中，不断提升自己的能力和水平。