最新孩子生病心得体会精选(大全9篇)

通过总结心得体会，可以发现问题、改进不足，不断提高自身的能力水平。在写心得体会时，我们应该注重逻辑性和连贯性，使文章的结构清晰，条理分明。接下来，我们一起来看看这些心得体会，从中获取到一些有价值的启示和思考。

孩子生病心得体会精选篇一

生病是每个孩子都难以避免的经历，但正是在这个过程中，他们能够获得宝贵的成长与修行。在与孩子的生病经历中，我们可以看到他们展现出坚强、勇敢、自我约束等美好的品质，这些都是他们在修行中获得的心得体会。

第二段：坚强与勇敢。

孩子生病时，往往需要承受疼痛和不适。然而，我们会发现他们很少抱怨，而是选择坚强面对。他们敢于承受痛苦，勇敢地接受各种治疗和检查，这种坚强与勇敢的品质正是他们在修行中获得的。通过生病，孩子们不仅学会了面对困难，还懂得了病痛是短暂的，只要坚持治疗，终将恢复健康。

第三段：自我约束与耐心。

在治疗期间，医生常常给出一些规定和要求，这对孩子们来说可能是一种考验，需要他们自觉遵守和配合。孩子们通过遵守医嘱，如定时吃药、休息以及饮食限制等，展现出了很强的自我约束和耐心。这些要求对于大人来说都不容易，更何况是年纪小的孩子。因此，我们应该理解和赞赏他们在修行过程中所展现出的自制力和耐心。

第四段：关爱与感恩。

正是因为生病，孩子们才深切地感受到了关爱和呵护。他们发现，在生病的时候，亲人、朋友和医护人员都会更加细心地照顾自己。这让他们深刻认识到家人的爱和友谊的可贵。在修行中，他们明白了感恩的重要性，并学会了对待他人的关心和爱护。

第五段：智慧与成长。

生病是孩子们成长过程中的一个重要环节，他们在经历疾病的过程中，会产生许多思考，并学会分析问题。他们会思考自己的身体是如何生病的，什么方法可以治愈疾病，如何避免再次生病等。在这个过程中，他们的智慧慢慢得到了培养和提高，并且在以后的生活中能够更加积极地面对困难和挫折，做出正确的决策。

结尾：

通过孩子们生病的修行心得体会，我们不难看到他们在面对困难时如何坚强与勇敢、自我约束与耐心、感恩与关爱，并如何通过思考和智慧获得成长。这对于他们未来的发展起着重要的作用。在孩子生病过程中，我们需要给予他们足够的关心和鼓励，引导他们正确面对疾病，并帮助他们从中获得更多的成长与进步。

孩子生病心得体会精选篇二

人们都说，孩子生病了，全家都跟着生病。但是如果成年人生病了，家里的孩子也会跟着承受。作为家庭的中坚力量，成年人的健康不仅影响到自己的人生，还直接关系到家庭的幸福。如今，现代化的药物让成人生病不再是无助的事情，而我们心中最温暖的灯塔——孩子，也会伴随着我们采取适当的药物，更加坚强的成长着。在长期的治疗中，我总结了一些心得与体会，希望与广大家长分享。

第二段：家长的责任。

成年人因病需要吃药时，家长要及时告知孩子这个情况。不要让孩子以为这些药是糖果，要让他们知道这些药是治疗病症的必需品。家长需要向孩子着重强调药的正确用法和注意事项，比如药物的剂量不能乱吃、不能随意停药、药物的保存方式等等。孩子理解了这些，会取得更好的治疗效果，减轻痛苦的程度。在治疗期间，我们需要陪伴孩子进行鼓励，殷切期待着他早日康复。

第三段：正确的吃药方法。

能够让孩子容易接受服药是医生和家长共同的努力。换种角度解析孩子的疾病，让孩子明白每次服药背后的必要性。尤其对于各种口味良好补充养分的药剂可以让孩子吃得更为愉悦。一些儿科医师建议混合粉剂非常适合参加一些孩子，特别是宝宝们、可以将混合药粉放置在较大的勺子上，然后慢慢地混入适量的水中，将药粉和水混合均匀，再让宝宝喝下去，孩子会觉得药剂没那么吓人了。其他的，也可寻求医生的建议，应该不对孩子造成负面影响而治疗疾病。

第四段：疾病的预防。

预防胜于治疗，这是大家都知道的道理。成年人要想保持身体健康，就必须从生活习惯和饮食结构方面重视预防工作。比如减少时常在尘埃较大的外部环境下长时间散步、不再玩耍小的儿童，这将有助于预防喉疾、鼠疫等常见疾病的发作；对于家人之间容易在秋季、春季传染的病毒，成年人可以及时预防，自行购买相应药物，可以避免孩子被传染；在饮食方面，家长应该引导孩子多吃新鲜的水果和蔬菜，适量食用优质肉类，尽可能地避免食用过量饮料和垃圾食品，提高孩子的免疫力，降低生病的可能性。

第五段：小结。

成年人生病了，孩子吃药，是维护全家幸福的重要工作。我们要以正确的态度对待生病，调整好心态，保持健康的饮食，遵循医生的建议，认真服药，合理陪伴家人，降低疾病复发的风险。生病是一项自然规律，但如果我们保持干净卫生和健康生活方式，就能将病痛留在家门之外。让我们抱团取暖，搭建平台，共建健康家园。

孩子生病心得体会精选篇三

当然不是，这样的妈妈一定是育儿考试不及格的母亲，才会如此遭到心灵和肉体的惩罚，要知道孩子每一次生病的痛苦，都是抽在母亲心上的鞭子啊！

没有育儿经验的妈妈，往往让孩子跟着自己的无知遭很多罪。如果能有人告诉她们：只要做到眼尖、手勤，就可以让孩子少生病，少遭罪，那么绝大多数妈妈会高高兴兴地去做，不会偷懒。

我很幸运，在我的女儿刚呱呱落地之时，家里来了一个中医儿科专家朋友看望我和孩子。她教了我受用颇多的‚育儿三字真经‛，我回忆起来，加上个人经验总结如下：

第一、要防‚火‛。

作为孩子的母亲，防‚火‛意识要强，发现火苗，及时熄灭，避免后患。

这里的‚火‛,指的就是小孩子容易上的内火。老百姓常说：‚小孩子就怕有火，有火才会生病。‛儿童属‚纯阳之体‛，生命力旺，新陈代谢，生长发育迅速，容易出现阴阳失衡，阳盛火旺即‚上火‛的现象。而‚上火‛现象不仅容易发生在干燥的秋冬季，每逢换季或者炎热的夏季也是宝宝‚上火‛的高发期，因此这几个节骨眼儿，孩子也最能折腾家长。

要是能保证孩子体内没有火，基本上，当爹妈的也不会经常火急火燎地抱着孩子上医院了！

火，一般不是一下子着起来的，孩子的内火也不是一下子就积成病的，一般都有征兆可以发觉。

那个老中医教我：每天给孩子洗澡时或哄睡觉前注意观察孩子的几个关键地方---。

1.肛门：小孩子的肛门正常时是粉红色的，肠内有热时，就会呈现红色，颜色越深，说明体内火越大。

一旦发现是红色，就要给孩子吃些祛火的蔬菜或水果，比如西红柿、白菜芯、甘蔗汁、或是喝点淡竹叶水、淡藤茶什么的。

一般用梨丝、白萝卜丝、藕丝滴上蜂蜜，沁出汁来给孩子吃了、喝了就很管用了。总之，一定是孩子喜欢的，能接受的，但不要太寒性的食物。

这时，一定记住不要让孩子吃的过饱，尤其是热量高的食物，尽量不吃，快餐更是要绝对禁止。

2.眼角：如果眼角有眼屎出现，说明孩子有肝火了，这时的孩子往往容易发脾气，不听话。可以给孩子用生的嫩芹菜抹上花生酱和白糖吃，也可以榨些芹菜汁，煮粥喝。

3.舌头：小孩子的舌头、舌边若是发红，说明有心火了。

这时的孩子通常白天爱口渴，晚上爱折腾，睡不好觉。

祛心火的食物有很多，比如：赶上夏天，可以买鲜莲子，剥了直接给孩子吃。还有茭白和茄子，最好素炒、蒸，不要用多油。

4.嘴角：仔细观察，有些孩子经常口角有‚白茬儿‛，是口干引起的，说明有了脾火。

可以寻来柿饼上的柿霜给孩子冲水，或是买来杨桃，给孩子吃。

要是口舌生疮、舌苔发黄，厚腻，那就赶紧给孩子吃点至保定之类的小中药，赶快把火灭了，否则，孩子很快就会给你颜色看看。

5.大便：每次孩子大便时，家长都应观察孩子，是否便得轻松，顺利，孩子表情如何。如果孩子很痛苦，很费力才便出来，大便又不是软黄便，同时还有口臭，那就是有胃火了。

是有虚火了。这样的孩子，体质弱，还不能用寒性大的食物，伤着了，反而更难办。

小孩子发烧感冒或生病之前，都有先兆，一般及时处理，多喝点热水，盖上被子，平躺休息，就会转危为安，或是减轻症状。

像霜打了的花一样，耷拉了，不爱说话了，或是莫名的烦躁不安，耍赖，都是身体不适的语言。这些小孩子不会表达，可是大人得从他们的身体语言里看出来。

还有，判断孩子发烧是因为玩大发了，还是真的生病了，也可以从是否‚蔫了‛来判断，要是没事儿，孩子不难受，他就该玩玩，该吃吃，没个不高兴的。这个尺子，来判断幼儿急疹，最有效。

第三，防‚旱‛。

都说孩子水灵灵的，惹人喜爱，那还真是的，因为孩子含水比成人多，大约75%都是水！而且孩子体积总量小，要是缺一点儿水，也是不小的百分比了。所以，一般孩子生病，缺水是一个重要原因，就是说，孩子在该喝水的时候，没有及时喝上水。

一般早晨起来，孩子要喝些温水，喝点稀的，上午还要吃水果，白天出去玩，也要随身带着水，最多隔半个小时就要喝一次水。晚上睡前不敢多喝水，小孩子膀胱小，喝多水就睡不好觉了。但是睡前一个小时要喝水，这样可以把下焦的‚毒素‛在睡前大部排出去。

‚不要等渴了再去喝水‛，这是妈妈从孩子小时候就要教给孩子的喝水原则，会让他受用一辈子！因为身体有了足够的水，才能正常运转，不会出毛病。

我牢牢记住这老中医的‚三字经‛，眼尖加手勤，孩子从此也很好带，不爱生病。

这里，还要介绍我在做加拿大移民医生时，碰到的一个新疆康复科女医生传授我的经验：经常给孩子做按摩，不仅长个儿而且不爱生病。她告诉我的几个关键部位是：

十个手指的侧面、手心、脚心：经常搓搓，可以祛火。

膝关节两侧：促进血液循环，关节软骨养分供给，健脾。

从头顶正中到尾椎骨末端：这是膀胱经走行之处，促进智力发育。

后来，我按照她的方法做，很有成效，而且我自己还总结出一个经验：

每次孩子临睡，把你的手搭在孩子脑后，从大椎一直往下摸，如果发现哪一处温度比别处高，比如肺俞高，对应的是肺，那么孩子肺内有热，就要想办法把肺火祛了；看看是不是大便干了，要是干，就得泻泻，吃点百合粥，凉拌莴笋丝，或是空腹喝点香油冰糖水也行。

要是膀胱俞温度高，就要多喝水，可以适当煮点鱼腥草或是蒲公英，把湿热通过尿给排出去。

‚要想让孩子少遭罪，当妈的得多受累。‛想想看，是不是这个理儿？

能吃苦受累，也不愿意遭那个看着孩子受苦，自己心灵倍受煎熬与折磨的罪啊！

宝宝“火”来谁挡?

妈妈学做私人按摩师。

是最好的。我记得一个中医说过一句话，他说小孩子是纯阳之体，能治他的病的药就在他身上，‘身上自有大药’。我的女儿是剖腹产，我是医生，知道剖腹产的孩子特别容易得先天感到失调症，因为没有经过产道的挤压。孩子一生下来，我就经常给她做抚触按摩‛。

1、捏脊。

具体做法是：把手搭在孩子脊柱上面，觉得哪个地方有热，这个地方就要多多地从下往上搓，可以去火。不管爱不爱生病的孩子，每天捏脊两次，可以增加免疫力。

2、按摩天柱穴。

有的孩子体质比较弱，家长怎样让体质弱的孩子强健起来？有一个特别好的穴位，就是天柱穴。脖子后面有两条筋，天柱穴就在后面凸起的地方。经常按一按，擦一擦，让这个地方受一些刺激。经常做，孩子的火就会下去。

3、刮大椎穴。

孩子经常咳嗽，是有肺热。可以拿刮痧板刮大椎穴附近，这个地方会出现红色的痧。

4、按摩天突穴。

有的孩子特别容易得支气管炎，爱咳嗽，可以按摩两个穴位。一个是孩子第二个锁骨跟肩关节交界的地方，可以经常按一按，对预防咳嗽特别有好处。另外一个是天突穴，在锁骨中间。

5、搓檀中穴。

孩子免疫力比较差的，每天晚上睡觉前，拿柔软的干毛巾，给他搓一搓檀中穴。14岁以前小孩的胸腺还在发挥功能，经常按摩，可以让胸腺细胞比较活跃，使免疫系统比较坚固。

6、搓手指。

建议早上家长送孩子去幼儿园的时候，或者是散步溜弯的时候，可以经常搓一搓孩子几个手指的侧面。这对应的是孩子的消化道，对于去火、消除食积，还有增加免疫力都非常有好处。十指连心，母亲跟孩子之间的交流也可以通过手来传递。

7、搓脚心。

晚上可以给孩子搓一搓脚心。在脚掌上有两块肉，中间有一个坑儿，这个地方是涌泉穴，是肾的反射区，人体的能量都是从这个地方涌出来的。经常给孩子搓一搓涌泉穴，体内的火、毒就都排出来了，身体机能会比较健康。

提醒：按摩时要闭门关窗小心穿堂风。

刘纳提醒，家长给孩子按摩或刮痧时，一定要注意不能有穿堂风，不能让孩子着凉。因为给孩子做按摩或者刮痧，等于是促进了血液循环，毛孔是张开的，这个时候有风邪进来，反而会加重病情。房间的窗户和门一定要关上，然后再进行治疗。比如说孩子肺有热了，在肺这两个地方，给他多按一按。孩子的元气是藏在这个地方，家长经常给他搓一搓，孩子会感觉非常舒服。对于身上这些穴位，能够经常刺激它，让经络更通一些，免疫系统才能更好地发挥作用。

（转自‚生活家‛刘纳做客中国经济网‚亲子大家谈‛栏目，向网友传授了孩子少生病、不生病的秘诀。）。

孩子的敏感期。

一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。

孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期，所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动作的敏感期、语言的敏感期、细微事物的敏感期、肌肤触摸的敏感期、执拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、数学敏感期、绘画敏感期等等。

出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子，否则会留下心理隐患。成人要做的就是保证入口的东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：

爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。和口腔敏感期后期重叠的是手的敏感期，在手的敏感期时爱用手扔东西、用手指抠小窟窿，甚至打人（其实从孩子的角度来说只是在进行手臂肌肉运动的练习）。与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期，有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。

两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说‚这是我的‛‚那是我的‛，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这毛病改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。国外的教育专家常说两岁孩子的哲学是‚我的我的，什么都是我的‛。我们也应该理解这个阶段孩子的行为，而不是乱贴标签。

顺利渡过物权意识敏感期的做法是，在孩子表现特别明显时不要和他较真顺着他即可。这个时间差不多要三四个月（视孩子情况不同而定）。之后寻找到适当的机会，即别的孩子与自家孩子分享玩具的时候，提醒他：‚小朋友把玩具分给你玩，你高兴吗？‛当他点头时再告诉他‚你把玩具分给别人玩，他们也很高兴‛。就此可以打住，别马上强迫孩子。如此反复几次之后，让他尝试把玩具分给别的孩子，通过练习他知道玩具是属于他的，分给别人玩之后还是会要得回来，和别人分享大家都快乐，这样他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周岁前后进入分享阶段。

注意1：处在强烈的物权意识确认期的孩子，大人千万不要去逗引孩子，强抢孩子手中的东西，让他哇哇大哭，然后羞他‚你真小气！‛这是绝对不可以的行为！

注意2：当孩子能分享的时候，把东西分给我们吃，我们一定要接受，不要说‚我是逗你的，我不吃，你吃吧‛，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。

三四岁的孩子进入秩序、完美、执拗的敏感期，成人把一块饼掰掉一点给孩子，孩子会哭闹不止拒绝接受，成人千万不要认为孩子自私，那是完美的敏感期，我们破坏了孩子对圆的感觉。其他各个敏感期各有各的表现，比如五六岁时有一个崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等，只有让孩子顺利自然地渡过，才会保持健康的心态。这些内容家长可参考孙瑞雪老师的《捕捉孩子的敏感期》，书中有详细的论述，此书家庭必备家长必读。

识，而是心理成长最重要的时期。心理成长才是早教的重要内容，健康的心灵是一生幸福的源泉。这个时期溺爱孩子，以孩子为中心，让他吃独食，为他包办一切事物，不尊重他，轻易地提前地满足他物质的需要，而忽略他内心的感受等等，这种重物质满足轻精神滋养的方式，只能培养出一个不健康不独立的孩子。

不要教孩子，只要示范。对于不教孩子，可能很多人认为我在瞎说，这个说法在我刚刚接触之初也不理解，我经历了整整两年，通过大量的观察和实践才明白孩子真的不是‚教‛出来的。举个例子：当客人和小宝宝打招呼时，孩子没有回应，成人通常出于礼貌和面子，都会督促说‚叫啊，怎么不叫阿姨，怎么不回答，你应该叫阿姨呀，你这孩子就是这样‛等等，这样做就是教，教就会给孩子压力。如果一边教还一边指责，那更是折磨孩子。我们只要模仿孩子的口气回应即可：‚阿姨，你好！‛或者是‚阿姨，再见！‛‚谢谢奶奶，我吃过了。‛等等。这就是示范，而不是教。

手指灵活的孩子大约18个月就可以开始练习穿鞋子，如果孩子穿反了，大部分家长都会说：‚错了错了，左右错了。‛左右错了？以小宝宝的能力来说，是没有对错的，告诉他错了会给他压力，我们说话的口气会让她紧张：什么事，妈妈干吗口气这么不好？只要平静地告诉孩子：‚两只鞋交换一下‛。这是把正确的做法告诉他，这样就行了，不要去‚教：这是左边，那是右边（孩子大脑很简单，接受正确的指令就行了，太复杂他接受不了。）‛据我的经验，一两个月的提示之后，孩子就会穿鞋，而且左右不会错。

操作玩具时，也只要示范，‚宝宝，看妈妈做‛，妈妈放慢速度做展示，之后，给孩子时间和机会，让他自己反复调整反复操作，不要打扰他，不要在他发生一点点错误的时候喋喋不休地提示‚错了错了，不是这样做‛。这样孩子就失去了外部信息内化的机会。如果一切都是你教的，一旦没人教就失去方向，往往孩子的自我学习能力就是在我们的教当中失去的。孩子们的专注力就是这样被我们破坏掉！我们应该做的是耐心地等待，等待他自我调整，而且一定不能批评。足够的爱和尊重，孩子甚至有自我教育的能力。

三、千万不要用学步车！一定要让孩子爬行！

学步车对宝宝的健康有百害而无一益。学走路需要克服巨大的心理障碍，掌握技巧保持身体平衡，学步车不需要这么‚麻烦‛，轻轻松松稍一触碰即可溜出很远，这使得孩子难以克服心理障碍适应自已学走路这个辛苦的过程。所以用了学步车的孩子更慢学会走路就是这个道理。

会大大减少。很多老人常常很得意‚我的孙子不用爬，直接走路，真利害！‛他们不知道，人类一定要经过爬行发育才健康。没有爬行的孩子，身体协调性不好，影响生活和运动。前庭神经发育不良，影响未来的阅读、写作，也会阻碍语言的发展。

四、正确处理孩子的哭闹情绪，是建立良好性格的开始。

喜、怒、哀、乐、恐惧等都是老天赋于人类的正常的情绪表现。我们成年人总是喜欢高兴的事，对于啼哭常常觉得很烦。孩子的哭泣需要我们耐心去感受，而不是一味地对孩子说‚不要哭，不要哭‛，这是非常大的错误。哭是他内心矛盾和冲突的释放，不是坏事，成人只要轻轻地拥抱他，抚摸着他的后背，第一句话说‚哦，宝贝，妈妈知道......（刚才发生的什么事），你非常难过，妈妈理解你‛‚哦，宝贝，妈妈知道你摔疼了，还有一点点吓到了是吗‛，这是共情，表示我们理解他，接受他的悲伤是调整他的情绪的开始。第二句话一定要说‚妈妈知道你不开心（这很重要）‛，这样一说他会很快开心起来的，第三句话是‚妈妈爱你，妈妈理解你‛。最后能配合三次深呼吸，让孩子把不愉快的感觉呼出去效果更好。如果您学会这些，您的孩子可能眼泪还挂在脸上就跑开找小伙伴去了。（这个方法我屡试不爽，非常见效，别人常笑我，毕竟是做早教的，孩子让你一哄就好。其实这方法不是哄，是共情产生的效果。）。

我们在养育小男孩时最经常说‚男孩子，哭什么！‛‚羞羞，男孩子还哭！‛男孩子在儿童时期释放他的悲伤情绪时，常常被成人阻止，慢慢地长大后，他有悲伤也不知道如何释放，喜爱也不懂表达，所以让丈夫说声爱你有多难，相信很多妻子都有同感。也就是说这样的男孩成年进入婚姻之后，他一定无法与妻子进行良好地沟通，将影响婚姻品质。请各位爸爸妈妈想想，如果您的儿子未来婚姻生活可能因此不幸福，您还会制止小男孩的哭泣吗？请无条件地接受他的悲伤！男孩哭泣不是丢面子的事！

几个月的婴儿一旦啼哭我们常常口中应叨着‚来啦来啦‛就十万火急地冲过去，这样不好，孩子会养成控制大人的心理。应该用轻松而平缓的语调说：‚饿了是吗？妈妈来了‛；一旦孩子挣扎哭闹拒绝某件事就用妥协的声音‚哦哦哦，不要不要就不要‛，其实应该用平缓的口气说：‚好，现在不要，我们等会儿再......(做某件事)‛。不要让孩子觉得他可以用哭闹控制大人，可以随心所欲。

许多时候教育方法的实施要善于观察总结，而不是一以概之。

五、为什么两至三岁的孩子越制止他越爱打人，因为攻击行为是大部分孩子必经的成长过程。

两岁多至三周岁时的大部分孩子常常出现打人的现象，成人千万不要说‚不要打人‛‚你怎么又打人了？‛这是没有任何作用的。这使得孩子认为这个动作可以引起成人的注意，越发反复出现打人动作。大多时候是因为孩子处于口、手和脚的敏感期，他热衷于用口、手、脚探索世界，认识事物，探索的范围当然会包括他人的身体，于是出现了‚咬人‛、‚打人‛、‚踢人‛等攻击行为。还有一个原因是他还没有掌握人际互动的方法。当他的语言还不能正确表达自己的思维的时候，情急之下常常出现用有冲击力的身体动作替代。他可能只是表达‚你让开别挡着我‛‚你不要弄我的东西‛，但是话未出口已伸手推搡或抢夺过来了。有的孩子严重缺乏安全感，通过攻击别人发泄不良情绪，或者想引起爸爸妈妈的注意。成人要做的是，不要给他贴上标签‚你是个坏孩子会打人‛，只要不强化，在他打人时，向对方家长和孩子致歉，及时把自家孩子抱住不让他继续出现攻击行为，平静地离开。同时，及时调整和孩子在一起的时间，给予他充分的安慰。这个阶段的孩子讲道理是百分之百没有用的。

三周岁以后，孩子慢慢懂事些时，如果还打人，就要深层次地探究他打人的原因（是不是有家庭暴力等），消除根源，同时在他每一次攻击别人时，告诉他‚不可以‛。注意我用的是不可以，而不是不可以打人，不要把负面的信息加进去。只要孩子出现负面的行为，第一原则，淡化淡化再淡化！切莫强化！

孩子天生爱尝试并重复那些能产生有趣、刺激后果、引起成人注意的行为。正确的做法就是让行为后果变得毫无意义，他自然就放弃了。

六、我们何以把孩子当成马戏团演员？成人所不欲，勿施于童。许多家庭家里来客人时，就招呼孩子：来来来，唱首歌，跳个舞。这是极不尊重孩子的行为。不要让孩子在客人面前表演节目，这会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人，成年后，一旦别人不认可他，就会使他遭遇巨大打击，不能很好地发挥自己应有的内在的能力。

‚你叫什么名字‛如果孩子有机会选出最令他们讨厌的一句问话，这句一定排名榜首。请成年人想想看，如果一个身高是你两三倍，体重是你几倍的‚外星人‛动不动就俯看着你用毫不客气的口气来问你，你乐意回答吗？早就白了那个不礼貌的‚外星人‛一眼了，是吗？那么孩子不喜欢回答这个问题时，我们怎么可以责备他没有礼貌呢？我们应该：蹲下身子，目光与孩子的目光保持平行，自我介绍之后问孩子的姓名：‚我是林老师（阿姨），非常高兴认识你，可以告诉我你的名字吗？‛而且记住第一次见面千万不要随意触碰孩子，这是一个成年人应有的修养！如果有人这样对你的孩子，千万不要因为面子，甚至帮着别人奚落自己的孩子：‚对，他就是不爱说话！‛‚怎么这么没有礼貌，快回答叔叔。‛‚他就是这样胆小‛等等。如果一个孩子经常被父母臵于这样不开心的境地，你要让他外向活泼是很难的。所以经常有家长反应说，我的孩子在家是小霸王，到了外面就是小兔子。孩子受到足够的尊重，他的表现才会内外如一。

爸爸妈妈您愿意别人嘲笑你吗？不愿意对吧？所以当我们的孩子说出让人忍俊不禁的童言时，千万不要哄堂大笑。例如一个孩子说：‚我爸爸不穿衣服洗澡！‛，一家人在大笑之后又故意问这孩子‚你是穿着衣服洗澡？‛这不明摆着搞乱孩子的思维吗？许多家庭常常对孩子开这种玩笑。不要随便戏弄孩子，面对别人对我的孩子的戏弄，我常常毫不客气地予以拒绝：对不起，我的孩子不喜欢开这种玩笑。在孩子和面子之间，我们理应选择孩子。

七、我们常常不知不觉间传递了许多负面的、消极的信息给孩子！

不要当着孩子的面向别人诉说孩子的种种‚劣迹‛。比如很多妈妈常常在客人面前说，‚他就是这样胆小！‛‚他就是不爱吃饭！‛这样你在暗示你的孩子：你期望他成为这样的人。他会朝着你期望的方向达成结果：他一定越来越胆小，越来越不爱吃饭。语言的暗示力量是巨大的。如果装作偷偷说给别人听，但又让孩子听到：‚你知道吗，我们宝宝今天玩秋千时表现特别勇敢！‛‚你知道吗，我家宝宝今天自己吃了满满一碗饭。‛这样会在孩子心里传递一个信息：‚啊？妈妈说我勇敢？是吗？嗯，我明天还会更勇敢的！‛‚啊，妈妈这么高兴，好，明天我再吃一大碗。‛这就是积极的暗示，能直达孩子的潜意识，影响巨大。

‚再闹，医生来打针了。‛‚快睡，大灰狼来了。‛如果你不这样威胁你的孩子，他外出时就会落落大方、活泼开朗、健康自信。

注意：千万不要和孩子开恶意的玩笑‚你妈妈不要你了，她不来接你了‛。对孩子说这样话的人，你一定要让孩子远离他，这种玩笑话十分恶劣，对孩子的安全感的构建极为不利。八、一个奶话连篇的孩子一定是父母语言教育不当的结果。

不说奶话，例如‚脚脚‛‚鞋鞋‛‚吃饭饭‛，甚至自编些别人听不懂的嗲语。自出生起，对孩子说的每一句话，都应该是语法正确，发音标准的母语。主要抚养者与婴儿对话时要用夸张的口形、清晰的声音、缓慢的速度，例如：‚宝－宝－睡－醒－了‛。切忌说奶话，否则到了四五岁时仍然口齿不清。孩子能一次性学好标准的发音，为什么要让他多学一次奶话？浪费时间、精力、神经信息储存区。许多孩子到了两岁多还分不清你我他，这也是成人不注意的结果。为了让孩子尽快掌握第一、二、三人称代词，一周岁之后妈妈和宝宝交流时就应该采用人称代词，以便孩子模仿。应该多说：‚我倒水给你喝，‛而少说‚妈妈倒水给宝宝喝。‛孩子说：‚宝宝的‛成人应该跟着说‚是的，是你的。‛当孩子说错时，千万不要哄堂大笑，那当下孩子会被笑懵的，失去了学习的机会。

九、不要对孩子说‚听话‛，让孩子愉快地遵守规则，将规则内化到心中，成为他一生遵守的信念。

中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范，但遵守者廖廖无几，这是为什么？是中国人天生不守规矩吗？是我们教育过程中不谈规则吗？肯定不是。随着这几年走出国门走向世界，睁眼一看，我们和世界文明原来有这么大的距离。只要没人监督，我们就犯规，还心存侥幸‚应该没有人看到吧？‛这到底是为什么？在西方发达国家大部分人信仰上帝，深植于他们心中的是，我不能做对不起良心的事，上帝会看见的。所以德国的地铁站口是没有检票员的，国外许多超市是自行过磅计价的，国际上无条件退货是通行做法。而我们从小被别人监督着长大，小时候在家听爸爸妈妈的，时时被提醒不许做这个不许做那个，上了学，听老师的，遵守这个遵守那个，孩子从来就没有机会自行判断，在自我成长的过程中应自发地遵守的规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线，其实就是遵守规则的开始，我们要宽容地对待，提醒他‚你忘了什么？‛，而不是批评他，给他压力。（‚你怎么忘了‛也不能说，‚怎么‛这两个字会对孩子形成压力，有责备的意思。）。

同时，我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时，他就会开始遵守我们给他设定的规矩，也就是说他将学会有智慧地顺从他人，这时候纪律的曙光就出现了，规则就内化了。内化的规则将伴随孩子终生，而且非常愉快非常容易地遵守这个内化的规则.十、如何处理孩子在交往过程中抢夺玩具的问题。

从小宝宝们一开始交往，就应该确立一个原则，谁的玩具谁就有决定权，成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝，也不能诱劝他让给别人。如果是公共的玩具或游戏器械，谁先拿到或是谁先开始玩，他就有权决定继续玩还是离开，其他宝宝必须等待。通常要不到自己想要的玩具，孩子会哭闹，成人可以用平和的口气说：‚我们要学会等待！‛也可以转移孩子的注意力，用其他玩具吸引他暂时离开。孩子不愿意分享的时候，成人千万不要说他‚你就是小气‛、‚小气包‛等等。不断地给孩子贴这样的标签他永远学不会分享。孩子清楚他对自己的物品拥有自主权，之后才谈得上分享。如果成人出于面子，把自己孩子的玩具强行给别的孩子，那么就意味着你告诉你的孩子，他也可以抢别人的玩具，所以无论何种情况，规则必须是统一的。正常在三岁之后，孩子了解到玩具分给别人玩，自己还是可以把它要回来的，这样他就乐于分享了。三岁之前千万不要急着培养孩子的大公无私的品质。

1.别溺爱我；2.别认为向我道歉是没有尊严的事；3.别让我养成坏习惯；4.尽量别在人前纠正我的错误；6.别让我觉得犯了错就是犯了罪；7.别过度保护我；9.别太在意我的小病痛；10.别对我唠叨不休；11.别轻易对我允诺；13.别太指望我的诚实；14.请别在管教原则上前后不一。

【幼儿的性情年龄段】1岁半：爱唱反调；2岁：开始关心他人；2岁半:第一叛逆期；3岁：喜欢与人分享；3岁半：缺乏安全感；4岁：爱吹牛；4岁半：分不清真实与幻想；5岁：可爱黄金期；5岁半到6岁：极端自我中心；7岁：喜欢独处；8岁：具有评价事务能力；9岁：追求完美；10岁：青春期前奇妙缓冲期。

孩子生病心得体会精选篇四

当孩子生病时，作为父母的我们不免会感到担忧和焦虑。孩子的健康是我们最关心的事情之一，因此我们会尽全力给孩子最好的治疗和关怀。然而，从经历中，我意识到孩子生病不仅是一种身体上的挑战，也是一次心态调整和心灵成长的机会。

第二段：面对生病的困境。

当孩子生病时，他们的心情一般会非常低落和沮丧。他们感到疼痛、无力和不适，不能像平常一样活动和玩耍。作为父母，我们要及时安抚他们的情绪，给予他们关爱和理解。此外，我们还要向他们解释病情并鼓励他们积极面对困难。

第三段：培养积极的心态。

面对生病的挑战，我们要帮助孩子培养积极的心态。我们可以与他们一起制定治疗计划和康复目标，让他们感到参与和主动性。同时，我们可以鼓励他们寻求乐观和积极的思考方式，通过培养他们的意志力和适应能力来克服困难。

第四段：学会照顾自己。

当孩子生病时，我们的焦点往往会完全放在孩子身上，但我们也不能忽视自己的身心健康。为了更好地照顾孩子，我们应该保持良好的睡眠和饮食习惯，避免过度劳累。此外，我们还要寻求和家人朋友的支持和帮助，以便在这段时间里能够得到必要的支持和抚慰。

第五段：重视爱的表达。

当孩子生病时，他们需要更多的关爱和安慰。我们作为父母要给予他们无限的爱和关怀，让他们感受到我们的陪伴和支持。我们可以倾听他们的痛苦和困惑，理解他们的情绪，并积极鼓励他们坚持治疗和康复。我们还可以通过陪伴他们阅读、游戏或者讲述亲子故事等方式，让他们感受到家庭的温暖和爱意。

总结：孩子生病给我们带来了很大的困扰，但同时也是一次宝贵的成长机会。通过面对病痛，我们可以培养孩子积极的心态和适应能力，教会他们照顾自己和他人，以及学习感恩和爱的表达。在以后的成长过程中，这些经历将成为孩子们坚强和乐观的支持，使他们更好地面对未来的挑战和困难。

孩子生病心得体会精选篇五

第一段：引言（200字）。

生活中，我们总会遇到一些意想不到的事情，比如成人生病，孩子需要吃药。在这个过程中，我们会学到很多知识和经验，也深深体会到健康的重要性。今天，我想分享一下自己和家人在成人生病、孩子吃药过程中的心得体会。

成人生病，许多人都有过深刻的体会。生病了，首先要调整心态，积极地面对病情，同时要注意身体的各种信号。其次，在治疗期间，要严格按照医生的建议服药，不能自行停药或调整剂量。此外，养成良好的饮食习惯、保持充足的睡眠时间及适量的运动也是非常重要的。最后，及时就医是关键，不要等到病情加重才去医院。

第三段：孩子吃药（300字）。

孩子吃药，家长们常常非常担心孩子无法配合吃药的过程。这时候，家长需要用耐心和爱心去引导孩子。首先，让孩子明白吃药的重要性，告诉他们吃药的原因和作用。其次，让孩子参与整个过程。可以让孩子挑选药品的颜色或者口味，也可以让孩子按照时刻表自己处理服药事宜。最后，在吃药过程中，要及时观察孩子的身体反应，如出现过敏症状要及时就医。

第四段：导致生病的原因及预防措施（300字）。

生活中，还有很多因素会导致我们生病，如环境污染、压力过大、饮食不合理等等。因此，我们要注意身体健康的预防工作。首先，保持心态稳定，减少压力。其次，合理安排饮食，增加蔬菜水果的摄入。再次，增加适度的运动量，增强身体的抵抗力。最后，加强卫生习惯，注意卫生防护措施，有效地防止病菌的侵入。

第五段：总结（200字）。

总之，身体健康是我们最宝贵的财富，我们应该始终保持警惕，严格按照医生的建议治疗。当然，在平时的生活中，我们也应该努力做好预防工作，以保护我们的健康。最后，希望每个人在养成健康习惯的过程中，永远保持良好的心态，迎接充满挑战的生活。

孩子生病心得体会精选篇六

第一段：介绍生病的不幸和压力（200字）。

孩子生病是家庭中一个不幸的事件，不仅给孩子自己带来痛苦，也给家人带来了巨大的压力。年幼的孩子因为生病而无法参加学校活动，无法与朋友一起玩耍，甚至无法像正常孩子一样吃饭、睡觉。而父母则需要费心为孩子看病，安排日常生活起居。这些都给家庭带来了许多心理和经济负担。

第二段：认识生病的重要性（200字）。

然而，虽然生病是不幸的，但它也是生活中的一个重要组成部分。生病可以帮助孩子和家庭成员更好地了解自己的身体和生活方式，并引导他们更加重视健康。通过经历生病，孩子可以学习到如何保护自己的身体，如何正确饮食和锻炼，以及如何处理身体不适时的情绪。生病是一个触动人心的机会，让我们认识到身体健康的重要性，激发我们对健康的渴望。

孩子生病是一个宝贵的修行机会，可以让他们在身体和心灵上成长。首先，孩子要学会接受自己的弱点，明白自己不是无敌的。生病可以让他们体验到痛苦和无助，从而激发他们对健康的珍惜和对生活的感激之情。其次，孩子要学会依靠他人，在生病时接受父母和医护人员的帮助。这个过程可以增强孩子的人际沟通能力和团队合作精神，培养他们在困难时互相扶持的品质。最后，孩子要学会坚持自我修行，积极配合治疗和康复，这将有助于他们培养自律的品质。

第四段：家长的陪伴和关怀（300字）。

对于生病的孩子来说，他们最需要的是家长的陪伴和关怀。家长应该主动参与孩子的康复过程，与他们一起制定应对方案，充分了解孩子的病情和治疗方法，并给予必要的支持和帮助。在康复过程中，家长需要给孩子温暖和安全的环境，提供饮食和休息的指导，关心孩子的身心健康。家长的陪伴和关怀可以帮助孩子建立积极的心态，增强他们战胜病魔的信心和勇气。

第五段：生病的反思和寄语（200字）。

生病给孩子带来了痛苦，但也让他们和家人更加懂得心灵和身体的珍贵。当孩子从病中恢复时，他们应该对自己的健康充满感激和珍惜。同时，生病也给人们带来了思考，让我们反思自己的生活方式和对健康的态度。我们应该学会关注自己和他人的身心健康，不要等到生病才意识到它的重要性。生病是一次对我们的警醒，寄望每个人都能从中获得成长与启迪。

总结：生病虽然是不幸的，但也是一个锻炼孩子身心的过程。通过接受弱点、依靠他人和自律修行，孩子们可以成长为更强大和坚韧的个体。而家长的陪伴和关怀则是孩子康复过程中不可或缺的一部分。生病虽然带来痛苦，但它也给我们带来了重要的反思，让我们更加珍惜和关注自己身心健康的重要性。

孩子生病心得体会精选篇七

随着孩子的成长，生病是难免的。作为家长，我们经常会面对孩子生病的情况，这让我们感到焦虑和无助。然而，通过这种经历，我深刻体会到了很多关于孩子生病的心得和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于孩子生病时的经验和教训。

第一段：及时观察症状。

当孩子生病时，最重要的是敏锐地观察他们的身体状况。从他们的行为，睡眠，饮食习惯和体温等方面可以获得很多有关孩子病情的信息。孩子的言行举止和表情显示着他们的不适。通过仔细观察，我们可以更好地了解他们的病情，并在最短的时间内做出正确的判断。

第二段：及时就医合适。

当发现孩子生病时，及时就医是至关重要的。对于一般的感冒发烧，我们可以在家里给孩子喂药，但对一些严重的疾病或情况，我们需要立即就医。在孩子生病时，不要犹豫，应该立即咨询医生，获得专业的医疗建议。如果我们的孩子身体状况恶化，我们不能抱有侥幸心理，而是要尽快送他们去医院就诊。

第三段：保持积极的态度。

除了及时就医，家长还应该保持积极乐观的态度。孩子们在生病时特别需要安慰和鼓励。我们应该传递给他们积极向上的信息，让他们感到我们的关心和关爱。通过亲自照顾和陪伴，我们可以减轻他们的病痛感以及由此带来的心理压力，让他们尽快康复。

第四段：保持良好的卫生习惯。

预防胜于治疗。与孩子的生病相比，更重要的是通过培养良好的卫生习惯来预防疾病的发生。我们应该教育孩子正确洗手的方法，告诉他们避免与他人共用餐具和毛巾。另外，我们也要注意保持家庭的环境清洁，避免细菌和病毒的滋生。通过维持良好的卫生环境，我们可以显著降低孩子生病的风险。

第五段：学会与医生沟通。

与医生的有效沟通对于孩子生病的救治是至关重要的。有时，我们可能会有很多问题或担忧，在这种情况下，我们应该真诚地与医生进行沟通。不要害怕问医生问题，不要对医生隐瞒孩子的真实状况。医生是经过专业训练的，并且有丰富的经验，通过与他们的密切合作，我们可以得到准确的诊断和有效的治疗，给孩子恢复健康的最佳机会。

总结：孩子的生病是家长们常常会面对的挑战，但通过这个过程，我们也可以获得很多关于疾病的知识和经验。及时观察症状，保持积极的态度，保持良好的卫生习惯，学会与医生沟通，这些是我在照顾孩子生病时的心得和体会。无论孩子面临什么疾病，作为家长，我们都应该始终关注他们的健康和幸福，并以正确的态度和行动来帮助他们渡过病痛，迎接快乐的成长。

孩子生病心得体会精选篇八

当孩子生病的时候，无论家长还是孩子自己都会感到困扰和痛苦。孩子常常会感到生活的不公平，愤怒和恐惧也会充斥在他们的心中。然而，正是在这个困难的时刻，孩子们开始修行自己的内心，从中获得了一些宝贵的体会和领悟。

第二段：面对疾病的勇气和坚强。

面对疾病，孩子们展现出了令人叹为观止的勇气和坚强。他们经历了疼痛和痛苦，但依然能保持微笑和乐观的态度。这是因为他们明白，生病是无法逃避和改变的现实，唯有积极面对，才能找到解决问题的办法。他们也理解到，病痛只是生命中的一部分，只要保持信心和勇气，就能战胜困难。

第三段：与病痛抗争的耐心和坚持。

孩子生病时，需要经历漫长的治疗过程和康复阶段。在这个过程中，孩子们需要付出非常多的耐心和坚持。他们可能会经历一天又一天的医院治疗、药物注射和休息，但他们不放弃，也不抱怨。相反，他们用坚定的信念和对健康的向往，支撑自己走过每一天。他们知道，只有经历了痛苦、付出了努力，才能享受到康复和健康带来的幸福。

第四段：关爱他人和对生命的感激。

孩子们生病后，往往会感受到来自亲人和他人的关爱和呵护。这让他们更加珍惜身边的人和生活中的每一个细节。他们开始懂得去关心和帮助他人，去感受他人的痛苦和需要。从而培养了他们的同理心和关爱他人的意识。同时，他们也对生命本身充满感激之情，明白生命的宝贵和脆弱。他们学会珍惜每一天，积极面对人生的挑战。

第五段：从病痛中成长和发展。

孩子们生病不仅仅是一种痛苦和困扰，更是一种成长和发展的机会。通过修行病痛，他们学会了是健康和坚强，学会了面对困难和挫折。这种经历使得他们更加成熟和坚定，也更加珍惜生活中的每一个时刻。同时，他们还培养了积极面对生活的态度，学会从困难中寻找希望和力量。这些修行的体验将对他们的一生产生积极的影响。

孩子们生病时所经历的困扰和痛苦，促使他们从中修行自己的内心。他们通过面对疾病的勇气和坚强、与病痛抗争的耐心和坚持、关爱他人和对生命的感激，以及从病痛中成长和发展等方面积累了宝贵的体验和领悟。这些体会不仅对他们当前的生活有着重要意义，也是他们未来成长过程中的宝贵财富。因此，我们应该理解和支持孩子们在病痛中所付出和收获的一切，鼓励他们在困难中勇敢前行，成为更好的自己。

孩子生病心得体会精选篇九

生命中最宝贵的礼物之一是孩子，然而，孩子生病是家长最不愿意看到的事情。作为一位父母亲，我亲身经历了孩子生病的痛苦和焦虑。然而，在孩子生病的过程中，我明白到了一些道理和体会。在这篇文章里，我将分享我对于“孩子生病”这个主题的一些关于健康、怜悯和耐心的体悟。

第二段：健康的重要性。

孩子的健康是每个家庭最重要的事情，然而，很多父母往往忽视了孩子健康的重要性。当孩子得病时，才真正意识到健康的珍贵。我看到孩子生病后毫不犹豫地将所有事情放下，尽一切可能去保证他获得最好的治疗和护理。孩子的健康不仅是身体上的，也包括心理上的。我们需要给予孩子足够的关爱和支持，为他们提供一个健康的成长环境。

第三段：对病痛的怜悯。

当孩子病倒时，他们的身心变得异常脆弱和无助。他们需要我们的怜悯和关怀。作为家长，我们要学会换位思考，理解孩子的感受，并给予他们足够的关心。孩子生病时，我们要安抚他们的情绪，给予他们正确的指导和建议，让他们知道我们会一直在他们身边，支持他们度过难关。怜悯不仅是对孩子的关心，也是在教育他们如何关心他人。

第四段：耐心是一种美德。

当孩子生病时，需要额外的耐心。他们可能变得烦躁、哭闹，甚至对疼痛产生无助和抗拒。这时候，作为父母，我们需要保持冷静和耐心。我们不能因为自己的疲惫或情绪而对孩子发脾气。我们需要给自己和孩子一些时间，让他们适应疾病和康复的过程。耐心是一种美德，只有耐心地照顾孩子，我们才能保持平静和理智，做出正确的决策和护理。

第五段：成为更好的父母。

孩子生病给我们带来的是痛苦和焦虑，但也是一次成长和学习的机会。通过孩子生病的体验，我们了解到了健康的重要性、怜悯的价值和耐心的意义。我们也变得更加成熟和有爱心，学会更好地照顾孩子。同时，我们也意识到孩子的健康不仅仅是我们的责任，也需要孩子自己的积极配合和努力。因此，我们要教育孩子养成健康的生活习惯，提高他们对健康的重视和保护自己健康的能力。

结尾段：总结。

总之，孩子生病是每个家庭都会面对的困境。在这个过程中，我们要意识到健康的重要性，学会对病痛怜悯，保持耐心。同时，我们也要把这个经历当作一个提醒，让我们更加关注孩子的健康问题，并以此为契机，成为更好的父母。孩子的健康是我们一生中最重要的事情，我们应该为此付出努力，给予他们最好的关爱和呵护。