培训《大学》心得体会(模板17篇)

心得体会是我们在实践中积累的宝贵财富，有助于我们不断成长和进步。写心得体会时，要注意条理清晰，逻辑连贯，不突兀也不冗长。通过阅读这些总结范文，我们可以获得更多的写作思路。

培训《大学》心得体会篇一

大学培训即将结束，回顾这段时间的学习和成长，不禁让我思考许多。大学培训不仅是为了获取知识和技能，更是一次对自我的成长与提升的历练。在这段时间里，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，大学培训教会我如何与他人相处。在这个过程中，我们来自不同的省份，学习的背景和家庭环境各不相同。面对如此多样化的群体，我学会了欣赏和尊重每个人的特点。通过与他人密切的互动，我深刻体会到了团队的力量。只有与他人合作，共同努力，才能取得最好的结果。在未来的学习和工作中，我将会一直秉持着开放和包容的心态，积极与他人合作，共同进步。

其次，大学培训让我认识到自己的不足之处。在培训中，我不仅得到了许多新知识和技能，更重要的是发现了自己的不足。当我看到一些同学出色的表现时，我意识到自己还有很大的提升空间。这让我更加坚定了要不断学习和进步的决心。我将坚持不懈地提升自己的能力，不断学习新知识，丰富自己的知识储备，提高自己的技能水平。

再次，大学培训让我意识到努力的重要性。在这段时间里，我看到了许多同学通过努力和勤奋取得了优异的成绩。他们深知只有通过不断地学习和努力，才能达到自己的目标。这给了我极大的鼓舞和激励。我深刻理解到，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。因此，我将坚持每天都有所收获，不管是多么微小的进步，都要为自己的努力感到自豪。

此外，大学培训还让我学会了如何正确合理地规划时间。在培训期间，学习任务繁重，时间管理是至关重要的。我通过制定详细的时间表，将各项任务和学习计划合理安排，从而合理分配时间，提高学习效率。这让我体会到了时间的宝贵性和时间合理利用的重要性。在未来的学习和工作中，我将继续保持良好的时间管理习惯，更加高效地完成任务。

最后，大学培训给我带来的最宝贵的收获是对人生的思考和对未来的规划。在培训中，我认识到大学生活是我人生中最宝贵的时光之一，同时也是最具挑战性的阶段。在这个关键的选择节点上，对于未来的规划和职业发展，我要慎重思考，并做出正确的决策。通过培训，我对自己的兴趣和优势有了更清晰的认识，这将帮助我在未来的选择中更加明确方向。

大学培训是一次宝贵的历练和成长之旅，让我受益匪浅。通过与他人相处，我学会了团队合作与互相尊重的重要性；通过发现自己的不足，我更加明确了自我提升的方向；通过努力和勤奋，我体会到了成功的喜悦和满足感；通过合理规划时间，我更好地利用了宝贵的资源；通过对未来的思考和规划，我更明确了自己的发展方向。这些宝贵的心得体会将在我未来的学习和工作中发挥重要的指导作用，让我能够更好地成长和发展。

培训《大学》心得体会篇二

为增强新进大学生员工对浙建集团的认同感和凝聚力，集团于20xx年8月14日、8月20日分别举办了浙建集团新员工集中培训班。我很荣幸能和杨涛、杨汶雨和姚婷婷一起作为二建集团代表参加20xx年新进大学生第二期培训班。

培训虽然只有仅仅一天，但无论从一开始的观赏集团宣传片还是最后的近二年新进大学生交流发言来看，不但课程衔接紧密有序，而且内容详实引人，收获颇丰，真是不虚此行。

签到后，我们首先观赏了集团的宣传片，从片中我了解到浙建集团成立于xx年7月11日，伴随着新中国的诞生，“浙江建筑公司”为祖国添砖加瓦做出了巨大的贡献，同时自身也不断的成长壮大。

随后领导就集团的发展战略及展望做了讲话，他指出在形式上我们浙建集团可以借鉴“中国建筑”，其作为中国建筑业的龙头又是世界五百强第二十二位是我们学习进步努力成为的榜样；在具体操作中，之前和我们差不多情况的中建五局从五年前的濒临破产到而今的蒸蒸日上效益翻了32倍多，我们完全可以借鉴他们的改革经验少走弯路更快迈向成功。领导还就十二五做了发展总结及十三五的初步规划，其中最关键的就是集团的上市。通过这一上午让我对集团的传承、转型、创新有了一定了解，我们应当担起责任牢记使命为集团的进一步改革发展奋斗。

之后的午餐相当丰盛，我们在报告厅内享用，期间工作人员还不断走动询问是否需要加饭再来一份，细节铸造成功，我们深切感受到了集团的贴心人性化温暖。

经过休息后，我们开始了下午的培训，作为新进大学生初入职场，良好的起航显得尤为重要。浙建集团为我们提供了优秀的平台，在培养方式上有导师带徒、名师指导、后备管理、内部交流，这些都让我们更快更好的适应职场环境并掌握专业技能；在个人发展方向上集团为我们提供了技术类、技能类、管理类三条职业发展渠道，期间我们可以通过正常职务晋升、公开竞聘、内部招聘等方式达成升职的目标。

第二部分是关乎我们切身利益的浙建员工的权益与保障，着重向我们阐述了何为五险一金及交付比例与提前支取条件。经过培训师的辅导，清楚明确的让我认识到我们现在处于什么时期，以后要走向什么方向，今后要达到什么目标。

最后主持人请去年新进大学生的杰出代表王涛和陈涛涛给我们做了发言与交流。他们在讲话中提到的诚实做人、主动找事、灵活做事、坚持学习、求是敬业和合力创业让我的印象最为深刻，今日的我们就是昨日的他们，所以他们的讲话使我们易于接受，且更具有参考借鉴意义。

一天的培训结束了，但我们的职业生涯才刚刚开始，此次培训使我意识到必须尽快实现从初出茅庐的毕业生到得心应手的职工这两种角色的转变，努力培养责任意识，勇于担当，奋勇向前，为集团辉煌的明天而努力。

培训《大学》心得体会篇三

大学生活是每个人成长的重要阶段，而如何度过大学生活，如何学有所成成为了每个大学生需要思考的问题。为了更好地迎接大学生活，提高自己的学业能力和综合素质，我参加了一次关于《大学》的培训。通过这次培训，我获得了很多宝贵的知识和经验，更加明确了自己的大学目标，为今后的学习和生活指明了方向。

第一段：培训前的期望与准备。

在参加培训前，我对《大学》这门课程并没有太多了解。只是知道这是一门大学必修课，涵盖了大学生活的各个方面。因此，我报名参加了培训，希望通过这次培训，从中获得一些实用的知识，提高自己的学习和生活能力。另外，在培训之前，我也做了一些准备工作，例如预习了一些相关的书籍和资料，了解了一些大学的基本知识。这些准备都为我在培训中的学习提供了一些基础。

第二段：培训中的学习收获。

在培训的过程中，我们学习了大学的各个方面，包括学习方法、心理健康、社交交往等。其中，我觉得最有价值的是学习方法的讲解。老师给我们介绍了一些高效的学习方法，例如时间管理、记笔记技巧、复习方法等。这些方法让我受益匪浅。通过学习这些方法，我学会了如何合理利用时间，高效地完成任务。同时，我还学会了如何做好笔记，如何提高记忆力，这对于我在大学的学习非常有帮助。

第三段：培训后的学习调整。

培训结束后，我重新审视了自己的学习计划，并进行了一些调整。首先，我制定了一个详细的学习计划，每天早上都会制定当天的学习任务，保证按计划完成。其次，我加强了对重点知识的复习，将学过的知识进行梳理和总结，巩固记忆。此外，我还加强了自主学习，积极寻找有关知识的资料进行阅读和学习。这些学习调整使得我的学习进步更加明显，效率也得到了极大提高。

第四段：培训对于生活的影响。

除了对学习的影响之外，这次培训还对我的生活产生了积极的影响。培训中，老师让我们关注心理健康和社交交往。我意识到在大学生活中，除了学习，我们还需要关注自己的心理健康，保持积极的心态。因此，我开始注重自己的心理调节，注意寻找适合自己的放松方式，保持良好的心态。另外，我也更加注重与同学的交流交往，积极参加各种社团活动，扩大自己的人际圈子，丰富自己的大学生活。

第五段：未来的规划与展望。

通过这次培训，我理清了自己的大学目标，并制定了一些长期和短期的学习计划。我希望在大学期间能够全面发展，提高自己的学术水平和综合素质。在学习上，我会更加注重实践和应用能力的培养，注重课内外知识的结合和拓宽。与此同时，我也会充分利用大学资源，积极参与各种社团和活动，提高自己的管理和组织能力。我相信，在未来的大学生活中，我能够充实而有意义地度过。

总结：参加《大学》培训是我大学生活的一个重要转折点。通过这次培训，我不仅学习到了很多实用的知识和技巧，而且重新审视了自己的学习和生活方式。通过调整学习计划和注重心理健康和社交交往，我对大学生活有了更加清晰的认识，为自己的未来制定了明确的目标和规划。我相信，在未来的大学生活中，我将能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。

培训《大学》心得体会篇四

近期，我参加了一次针对《大学》一书的培训，通过学习和讨论这本经典的文学作品，我深深地被其所传达的思想和价值触动。在这次培训中，我对大学生活的意义和责任有了更深入的理解，同时，我也从中体会到了自主学习的重要性和提升自我修养的必要性。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，大学生活的意义不仅仅是为了取得一纸文凭，更是为了获得在思想、品德和生活习惯等方面的全面成长。《大学》一书中提到，“在天下事上，或患难事上，或富贵事上，人皆有所不能也。然则学如之何？曰：君子学道则爱人，能劳民，爱至于仁。”这句话让我明白，大学不仅仅是一所获取知识的地方，更是一个培养人格和价值观的关键时期。我们要以学术为基础，以德行为根本，积极融入社会，并尝试解决真实的问题，以实现自己的价值和贡献社会。

其次，自主学习是大学生应当具备的重要能力。《大学》中提到，“学而时习之，不亦乐乎？”这句话告诉我们学习是一种愉悦的过程，而不应该是一种强迫和压力。我在培训中学到了自主学习的方法和技巧，例如如何制定学习计划、如何找到适合自己的学习方式等。通过自主学习，我们可以更好地理解课堂上的知识，同时也可以培养自己的学习能力和解决问题的能力。自主学习不仅仅是为了应对考试，更是为了以后的人生发展打下坚实的基础。

第三，提升自我修养是大学生需要重视的重要方面。《大学》一书是一部探讨人的修养和行为的经典之作。培训中我们学习了《大学》中讲述的修养的重要性以及培养自己的良好品质和道德观念的方法。这次培训使我对自己的修养有了更深的认识，并激发了我更加努力地提升自己的动力。大学生活提供了许多机会来锻炼自己的修养水平，我们应该积极参与社会实践，艺文活动，既培养自己的兴趣爱好，又拓宽自己的视野，培养自己的情操。

第四，与人为善是大学生应该具有的基本态度。《大学》一书中强调人与人之间的关系，并告诉我们人际关系的重要性。人际关系决定了自己的价值和能力的发挥。在培训中，我们进行了一系列关于人际关系的讨论和实践活动，让我更加深入地理解到了良好的人际关系对自己的发展会产生积极的影响。与人为善不仅仅是为了自己的利益，更是为了和谐的社会氛围和互相帮助。

最后，人的一生应该不停地追求进步和改变，而大学生活正是为了帮助我们实现这一目标。通过《大学》一书的培训，我对自己的大学生活有了更清晰的认识和规划。我明白了自主学习和修养的重要性，同时也懂得了关心社会和与人为善的重要性。只有在大学中，我们才能真正理解和学会如何运用这些道理。因此，我将会将这次培训中所得到的知识和思考运用到实际生活中，不断提升自己的综合素养，做一个有思想、有责任、有担当的大学生。

总之，通过这次《大学》培训，我对大学生活的意义和责任有了更深刻的理解，同时也懂得了自主学习和提升自我修养的重要性。在今后的大学生活中，我将积极运用这些领悟，不断完善自己，不断探索和成长。我坚信，只有这样，才能成为一个有思想、有涵养、有潜力的大学生，为社会做出更多的贡献。

培训《大学》心得体会篇五

段一：感悟成长与挑战（200字）。

在参加《大学》心得培训之前，我是一个刚从高中毕业的学生，对于大学的知识与能力有了一定的了解，但也感到自己依然存在很多不足之处。参加这次培训让我深深感受到了成长与挑战的重要性。通过培训，我学习到了大学生活中的各种技巧和方法，而且还培养了一些重要的能力，如领导力、合作能力和自我管理能力。这些学习和提高使我对进入大学生活感到更加充满信心。

段二：技巧与方法的学习（250字）。

在培训中，我学习到了许多提高学习效果的技巧和方法。例如，在学习方面，我们学会了如何合理安排学习时间，如何制定学习计划，以及如何高效地记忆和复习知识。这些技巧和方法对我以后的学习会有巨大的帮助。除了学习方面，培训还教给我们如何管理个人财务和时间，这对于我们来说非常重要。学会这些管理的技巧和方法，将使我们在大学生活中更加自理能力强，并且更加理性地掌控好自己的生活。

段三：培养重要能力（250字）。

除了技巧和方法的学习，培训还注重培养我们的重要能力。在培训中，我们参加了许多团队合作的活动。这些活动让我们明白了在大学，团队合作能力是多么重要。我们不能只关注个人的成长和成功，而要注重集体的利益和合作。通过这些活动，我体会到了领导力的重要性。一个领导者应该具备良好的沟通能力和团队合作能力，还要具备决策和组织能力。培训中，我们有机会模拟担任领导的角色，我明白了作为一个领导者应该如何影响他人，帮助团队取得成功。

段四：情绪与压力管理（250字）。

在大学生活中，我们不可避免地会遇到各种困难和挫折。培训中，我们也学习到了如何管理自己的情绪和压力。学会正确的情绪管理和压力释放，将帮助我们更好地应对挑战和困难，保持良好的心态和积极的情绪。此外，培训还教会了我们如何与他人进行有效沟通，如何理解和倾听他人的意见和观点。这些技巧对于建立良好的人际关系，以及解决和缓解冲突非常重要。

段五：感谢与展望（250字）。

最后，我要衷心感谢这次《大学》心得培训带给我的成长和启发。培训中所学到的知识、技巧和能力将伴随我进入大学生活，帮助我更好地适应新环境和面对挑战。同时，我也期待通过努力和实践，不断完善和发展自己。我相信，未来的大学生活将是一个充满机遇和挑战的阶段，我会牢记培训带给我的经验，以积极的心态和努力的精神去迎接一切。

总结：通过这次《大学》心得培训，使我明白了大学生活的重要和挑战。学会了管理个人财务、时间和情绪，学习了有效的学习技巧和团队合作能力，提高了领导力和解决问题的能力。这些学习和提高将对我未来的大学生活产生积极的影响，我愿意以积极的心态去面对未来的挑战，并为自己的成长不断努力奋斗。

培训《大学》心得体会篇六

11月7日—11日，学校组织中层干部到四川大学参加“高校发展战略与管理创新”的专题培训，学习了领导科学与艺术(吴永红教授主讲)、领导干部的思维方式与智慧(徐开来教授主讲)、管理沟通技巧与团队建设(罗哲教授主讲、在变革中追求成功—高校行政效能建设(姜晓萍教授主讲)、危机传播管理与舆论引导(蒋晓丽教授主讲)、中国传统文化(黄德昌教授主讲)、现代政务礼仪(侯萍教授主讲)、心理调节与压力纾解(刘艳教授主讲)等8个精彩的专题讲座，受益匪浅。

一、以德为先，树德育人。

作为一名中国人，泱泱大国之后，历朝历代，无不以德昭天下。做人应以德为先，不管面对社会、集体、家庭和个人，都要讲德，要讲德性，要讲品德，不害人，不损人，要做对社会有用的人，至少要做君子，还要追求做圣人，不可为愚人，更不为毒才。作为一名高校的中层干部，“为政以德”，要讲公德，要用好公权，以德性战胜私欲，办好事，服好务，身处知识份子群中，更要讲仁信礼，要以德服人。作为一名教师，要注重德育，既要教书又要育人，把德育放大首位，要在课堂人潜移默化地树德育人。

“静以修身，俭以养德”。德性的养习，并非一朝一日之功。养德首先要俭，要端正自己的追求，要有自己的理想，不一味贪图享受，不搞金钱至上，不搞个人主义。养德其次要学习，要提高文化品味，不做有知识没有文化的人，没文化是可怕的。要有文化就要学习、要读书，中国传统文化博大精深，如一个阴阳鱼就够我们品味一辈子。尤其是学习中医的，中医离开中国文化土壤，就无从生存，无从发展。去年我读《明朝哪些事》，在工作之余几乎是连续不间断地将将7本书读完，前段时间，我读了五运六气，对干支地支的认识更加形象生动，对中医运气学说加深了理解，对所谓的科学有一些新认识，对中医的阴阳术数系有所感等等，实觉读书是件畅快事。中医文化实该发扬光大，眼下筹建三峡中医文化馆，这是一件大事，我们应该积极参考。养德还要实践。格物，致知，修身，齐家，治国，平天下，这是前人提出来的，我们需要在生活中，在工作中，在讲台上，在家庭里，一以贯之，时以行之，德方可备。

二、增长才干，提高效能。

行政效能不等于行政效率，行政效能是战略层面的，是方向性的。搞管理，首先要做战略决策，什么该做，什么不该做，先做正确的事。比如示范院校，讲究改革创新，那先要分清哪些需要改革和创新，不能为了改革而改革，还要分清主次，先抓什么，重点抓什么。其次是要做战术决策，要用正确的方式做事，这是我们这些中层干部最应该学习和提高的。比如领导交给我们一项任务，如示范院校建设已经决定要重点建设中药专业了，那我们就应该思考怎么来建好，这如同打扙一般，3年建出有特色的中药专业，那我们就要研究战术，要为“把事情做正确”提供战术指导，即摸清中药专业现有基础，搞清楚中药专业的发展现状，弄明白中药专业的人才需求，找好改革的着力点，制订改革和建设方案，提供人才、技术和资金保障，想出激励机制，做好评价标准和考核办法等等。

实际上，老师教学，也要讲战略战术，最典型的是“授之以渔”与“授之以鱼”的区别。对于高职高专的医学生，三年的时间，根本不可能将医学知识与技术学到家，毕业后能在临床上干得出色。但有的临床老师经常讲病种讲不完，基础课老师讲基础没学好等等，我觉得应该转变观念，先要做战略决策，教什么，排在第一的应该是培养学习兴趣，教会学习方法，养习医德，第二才是具体的专业知识和技能。学生学习也是这样，要讲学习策略，要弄清楚先学什么，后学什么，怎么学习，如何学以致用等等。

要提高行政效能，其先要破除不正确的思维方式，如跟风式、家长式、井蛙式、近视式、朋党式等思维方式，而应该建立问号式、坐标式、远眺式、同志式思维方式。要增长才干，尤其是管理才干，要增长智慧，就要靠多种途径修炼，潜移默化地升华。如通过读书、交流、反省、联想、保持好奇心等，不断学习，不断提升。

三、业精于勤，不可懈怠。

业精于勤而荒于嬉。在学习中、工作中，我深深地认识地作为一个医学技术人员，从事教学管理工作是一个巨大的挑战。搞管理是一门高深的学问，需要加强学习，在实践中磨炼。逆水行舟，不进则退，有压力，才有动力。我们一方面要自己努力，要有使命感，既然在这个岗位上，就要想方设法做好。当然，另一方面，也希望学校多给我们提供这样的学习机会。

四、放眼未来，再创佳绩。

这次学习，老师所讲的政绩观我深有感触。谁都希望干出成绩，最好还要有亮点。但确实我们更应该思考，这个成绩是现在的成绩，还是今后的成绩，这个亮点是个长久的亮点，还是暂时的亮点，甚至是今后的暗点。教师之所做，就是在潜移默化中去培养学习，让学生成长，为学生的发展指明方向、奠定基础，虽然没有即时效应，却影响学生的一生。我之所悟，就是戒骄戒躁，踏踏实实，认认真真把教学管理工作做好，为教师和学生服务好，希望所作所为能经得起未来的考量，在未来回首之时，少一些遗憾，多一些安慰。

培训《大学》心得体会篇七

大学培训对大学生有一定帮助。培训学习，对我们人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，都是一次难得的锻炼机遇。下面是本站带来的，仅供参考。

为期一周的浙江大学学习培训生活即将结束了，经过七天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从听课到交谈，以及所听到所闻，每一堂课，都让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一是非常感谢市委组织部给我们提供了这样一次宝贵的学习机会，是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化，有机会认识了这么多好领导、好同学、好老师。这是将成为我们工作学习和生活上的重大资源和财富。

二是非常感谢浙江大学的各位老师给我们传授的新知识、新思想和新的工作方法，是我们进一步拓宽了视野，完善了人格和管理品质。孙家良教授对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、结构调整的讲述，是我而深受警醒，进一步明确了加快经济结构调整的重要性;钱文荣教授对农用地非农化转型过程中若干问题全面深刻的分析，使我更加明白要进一步深化农村土地管理体制和经营体制的探索和改革;张永利教授对人思想深处的深刻剖析和精彩讲述，真正的触动了我的内心，作为一名基层领导干部我将把学得的八种认识运用到下一步的工作中去。

三是我认为今天的学习不是结束了，而是一种新的开始。我将以积极向上的心态、饱满的热情把学到的知识付诸于实践，在未来的工作中结合本地实际做好城乡一体化改造、发展壮大三产服务业、社区和谐建设三篇文章，不辜负领导老师的期望。

最后祝各位领导同学们身体健康、事业进步!祝浙大的各位领导、老师心情舒畅、家庭幸福、桃李满天下!谢谢!

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过四天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到浙大，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自云浮市不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

多种形式的学习，提高了理论水平。

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习xx大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

不同地域的学习，开阔了视野。

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

浙江大学教授的八堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

航民村的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

最后感谢浙江大学继续教育学院经济管理培训中心对这次培训的精心准备，感谢我们的班主任老师。

赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。

一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。

二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。

三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。

培训《大学》心得体会篇八

随着社会的发展和进步，大学生的培训已经成为大学教育中不可或缺的一部分。这些培训课程旨在提高学生的综合素质和就业能力，为他们进入社会做好准备。在我参加大学培训的过程中，我收获了许多体会和心得。以下是我对大学培训的感想及体会。

在培训课程中，我学会了如何提高自己的沟通能力。通过课堂上的互动和小组讨论，我懂得了如何与他人建立良好的沟通关系，并清楚地传达自己的意思。在参与一些模拟情景的训练中，我学会了如何在压力下保持冷静，并有效地沟通。这些经验对于我今后的职业发展非常重要，因为沟通能力是现代社会的基本要求之一。

另外，大学培训还提高了我的团队合作能力。在课堂上，我们通常需要通过小组项目来合作完成任务。在这个过程中，我学会了如何与他人互相合作，充分利用每个人的优势，并克服团队中的挑战。培训课程将我们引导到一个充满各种不同背景和技能的小组中，这对于提高我们的团队合作能力来说非常有帮助。我相信这对于我毕业后进入职场时与同事们有效地合作非常重要。

另外，大学培训课程帮助我发展了自己的目标和计划。在我参加的一系列课程中，我们经常被要求制定自己的目标并列出达成这些目标的计划。这让我开始思考自己未来的职业发展，并为之制定了一个明确的计划。这也教会了我如何提高自己的学习能力和时间管理能力，以有效地实现我的目标。这些技能和经验对我来说都非常实用，因为他们帮助我更好地规划和管理自己的生活和学业。

此外，大学培训还提高了我的领导能力。通过参与一些课程和项目，我学会了如何在一群人中发挥领导角色，并带领团队实现共同的目标。领导力对于个人的成长和职业发展非常重要，因为它能帮助我们在职场中赢得信任和认可。大学培训为我提供了一个宝贵的机会来发展自己的领导潜力，并为我的职业发展做好准备。

总的来说，大学培训是一次非常宝贵的经历，它不仅帮助我提高了自己的沟通能力和团队合作能力，也让我明确了自己的目标和计划，并培养了领导能力。这些提高了我的综合素质和就业能力，为我进入社会做好了充分的准备。我相信这些经验和技能在今后的职业生涯中将帮助我取得更好的成果。大学培训是我大学生活中非常重要的一部分，我将继续努力学习和发展自己，不断扩展自己的能力和潜力。

培训《大学》心得体会篇九

湖北省“农村中小学教师素质提高工程”至今年已经是第四年了，按工程规划，从20xx—20xx五年，全省投入1亿元，对全省10万名农村中小学教师进行培训。今年是第四年，笔者有幸参加了在武汉大学举行的湖北省“农村中小学教师素质提高工程”的中小学校长培训。

省教育厅对本次培训高度重视。7月12日在洪山礼堂举行高峰论坛，省教育厅路刚厅长作了重要讲话。本人第一次亲自聆听路厅长作报告，感觉路刚厅长与其说是一个教育行政管员，倒不如说是一个学识渊博的专家和学者。他的报告没有站在一个官员的角度讲教育的大道理，而是通过讲述在汶川大地震中诞生的杰出教师的动人事迹。

向我们展示新时期人民教师的崇高形象！其实他讲的那些在地震中那些优秀教师的先进事迹，我早就通过电视和网络知道了不多，但路厅长不紧不慢的话语，那充满磁性的浑厚男中声，还有那独到精辟而精练的评点，让我重新认识了那些在地震中为了救学生而牺牲的教师们！重新认识了“人民教师”的深刻含义！他说“教师是领袖”，其立意新颖独特，很有创意！从不同角度诠释了教师角色的定位，让人耳目一新！

本人一直以来对不学无术而善于到处钻营的领导干部不屑一顾！我向来以为，教育行政领导应该是专家学者型人物，在教育领域或者某一方面应该有所研究，并形成自己有创意的理论体系。路厅长正是我心目中这种专家学者型的领导，他思想有深度，因此人格有魅力！听他的报告真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉！

整个课程安排体现了“案例教学”模式，体现了理论联系实际的原则。来自省教育厅各处和武汉大学、华中师范大学、湖北师范学院等高等学院的专家教授，就学校工作的不同方面，从理论层面作了精彩专题讲授，观点新颖很有见的。来自基层学校的几位校长从实际工作的角度，用现实的案例，详细介绍了他们在学校工作中如何创造性工作做了精彩的发言，很务实，给人以很大的启发！

在研究性作业交流时，本人的文章《实现“四个结合，提高远程教育的服务功能”》有幸被班主任看中，面对来自全省的195位中小学校长，我在武大的讲台即性演讲近十分钟，简要介绍了我的学校以及我校在发挥远程教育服务学校各项工作方面做的工作。可能听众对我的演讲不很满意，但我感觉站在武汉大学的讲台上演讲，感觉真的很好！

天气炎热，生活条件很差，学习很累，但不虚此行！收获真的很多！

在武汉大学学习的日子里，“累并快乐着”！

培训《大学》心得体会篇十

这次能够到清华大学这所百年名校参加盐城市纪委组织的纪检监察系统干部创新管理与领导力提升高级研修班的学习，我感到很荣幸，也倍加珍惜这次学习机会。在培训期间，我认真听、仔细记、静心思，虽然这次学习短暂，但是却令我受益匪浅、体会颇多。具体有以下三点体会。

这次学习培训的授课老师，个个博古通今，知识渊博、理论精深，每个人都是各自研究领域的专家。老师们精彩的讲课不时闪烁出智慧的火花，使我的思想观念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，让我有茅塞顿开的感觉。通过一周的学习，我亲身感受了清华“自强不息、厚德载物”的百年校训和“行胜于言”的优良校风，对清华人的严谨和一丝不苟的治学精神深感敬佩，不但震撼了心灵，而且收获了知识。

虽然这次培训的内容丰富，学习时间安排紧凑，有点辛苦，但是回味其中的过程还是很快乐的。这次培训内容有较强的针对性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节或没有涉及到的方面，通过学习使我有机会接触到政治、经济、行政管理、国学和心理学等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力等方面有了全新的认识，这些知识都开阔了我的视野，启发了我的思维。今后，我一定会立足工作实际，改变对工作谋划不足、思考不够的问题，努力在更高的层面上、用更全的视角去谋划思路，分析情况、解决问题，更好地完成好本职工作。

通过培训，使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和今后努力的方向。我将以这次培训为契机，以名师专家为榜样，发扬“行胜于言”的清华校风，立足本职工作，不但加强纪检监察业务知识和技能的学习，而且要加强其他相关知识的学习，全面提升自身的思想理论水平和工作能力，把所学的知识转化为开展工作的思路和方法，提高工作效率，取得实实在在的成绩，这才是培训的根本目的。只有这样，才能更好的履行好一名纪检监察干部的职责，做党的忠诚卫士。

培训《大学》心得体会篇十一

大学培训是大学生活中重要的一部分，它为我们提供了许多学习和成长的机会。通过参加大学培训，我深刻体会到了它对我个人发展的积极意义。首先，大学培训为我提供了广阔的知识和技能学习的平台；其次，大学培训培养了我的团队合作和领导能力；最后，大学培训丰富了我的大学生活，帮助我建立了许多珍贵的友谊。

首先，大学培训为我提供了广阔的知识和技能学习的平台。在大学培训过程中，我参加了各种课程和活动，不仅拓宽了我的知识视野，还培养了我各种实用的技能。比如，我参加了一门关于创业的课程，学习到了创新思维和商业计划的制定方法。我还参加了一次关于演讲技巧的讲座，学会了如何在公众场合自信地演讲。这些知识和技能对我个人的发展起到了重要的推动作用，使我更加自信和有竞争力。

其次，大学培训培养了我的团队合作和领导能力。在大学培训中，我经常需要和其他同学合作完成各种任务和项目。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，与他人友好相处，并在团队中发挥自己的作用。有一次，我参加了一个社团的领导力训练活动，在这个活动中我担任了领导者的角色。通过这个经历，我学会了如何领导团队，如何分配任务和协调团队成员的工作。这些经验不仅对我的学业有帮助，还对我将来的职业生涯产生了积极的影响。

最后，大学培训丰富了我的大学生活，帮助我建立了许多珍贵的友谊。在大学培训中，我结识了许多志同道合的同学，我们一起学习、交流、成长。我们一起经历了许多困难和挑战，一起为实现共同目标而努力。在这个过程中，我们相互支持，共同进步，建立了深厚的友谊。这些友谊不仅丰富了我的大学生活，还为我提供了许多宝贵的资源和机会，有助于我更好地发展自己。

总之，大学培训对我个人的发展产生了积极的影响。通过参加大学培训，我获得了丰富的知识和技能，提高了自己的团队合作和领导能力，同时也丰富了我的大学生活，帮助我建立了许多珍贵的友谊。我相信，通过不断参与大学培训，我将不断提升自己的能力，成为更好的自己。

培训《大学》心得体会篇十二

随着社会的发展，大学生在求职竞争中面临着越来越多的挑战。为了提高就业竞争力和适应职场的需求，大学培训已经成为大学生们不可或缺的一部分。在我参加大学培训的过程中，我有了许多宝贵的心得体会。本文将从充实自我、提升技能、增加社会经验、建立人际关系以及培养良好的工作态度五个方面进行阐述。

首先，大学培训帮助我充实自我、增加知识储备，这是成功的关键。大学培训提供了各个领域的专业课程和实践经验，使我能够全面扩展自己的知识面。通过系统的学习，我对我所学专业的了解更加深入，也增加了自信心和竞争力。此外，大学培训还包括一些通识课程，如沟通技巧、职业规划与发展等，这些课程帮助我提高了自己的综合素质，为我未来的工作打下了坚实的基础。

其次，大学培训使我掌握了许多实用的技能，提高了我的职业素养。作为大学生，我意识到纸上谈兵是远远不够的，实践能力才是最重要的。通过参加大学培训，我学到了许多实用的技能，如团队合作、沟通技巧、问题解决和创新思维等。这些技能不仅帮助我更好地适应职场，还养成了良好的工作习惯，提高了我解决问题的能力，为我日后的工作奠定了基础。

第三，大学培训为我提供了许多宝贵的社会经验。大学培训不仅仅是学习知识和技能，更是一个锻炼个人能力和自我理解的过程。通过参与实训、实习以及社团组织等活动，我有机会与不同背景、不同专业的人们进行交流和合作。这些经历让我更好地理解了社会的复杂性，培养了我面对挑战和解决问题的能力。同时，这些经验也让我学会了尊重他人和团队合作的重要性，这对于日后的职场生涯有着重要的影响。

第四，大学培训帮助我建立了广泛的人际关系网。在大学培训的过程中，我结识了许多志同道合的同学和来自不同行业的专家。通过与他们的交流和互动，我拓宽了自己的视野，认识了更多的人脉资源。这些人际关系为我提供了更多的机会和资源，在求职和职业发展过程中起到了极大的帮助。同时，通过与他人的交流和合作，我也学到了如何与不同类型的人相处和沟通，这对于职业发展来说是非常重要的。

最后，大学培训不仅仅是为了技术和知识的培养，更重要的是培养良好的工作态度。通过参与大学培训，我学到了坚持不懈、勤奋努力的工作态度，树立了积极向上的人生态度。大学培训让我明白成功需要付出努力和时间，没有捷径可走。同时，大学培训也告诉我，只有不断学习和提升自己，才能适应职场的竞争和需求。

综上所述，大学培训对于我来说是一段宝贵的经历。通过充实自我、提升技能、增加社会经验、建立人际关系和培养良好的工作态度等方面的培训，我受益匪浅。我相信，通过大学培训的努力和学习，我能够在未来的职场中取得更好的成就。相信我所获得的一切都是值得的，亦是对我的人生一笔重要的投资。

培训《大学》心得体会篇十三

大学培训是大学生活中非常重要的一部分，通过参加培训，我深刻体会到了许多东西。首先，大学培训让我意识到学习的重要性。其次，培训也帮助我提高了自我管理能力。再次，培训给我提供了广阔的学习平台。最后，参加培训还让我结交了许多优秀的同龄人。通过这些体会，我深刻认识到大学培训的重要性，希望能在以后的学习中不断努力，取得更好的成绩。

首先，大学培训让我意识到学习的重要性。在培训中，我学习到了许多课外知识和技能，这些都是平时学校无法提供的。培训课程的丰富多样，涵盖了从基础知识到专业技能的各个方面。通过参加培训，我看到了其他同学在学习上的进步和成就，也意识到自己在知识储备和学习方法上的不足。这让我产生了对学习的渴望和向往，我明白只有通过不断的学习，才能够获得更多的知识和技能，提升自己的竞争力。

其次，培训也帮助我提高了自我管理能力。参加培训需要一定的时间和精力投入，所以我们必须合理安排时间，做到高效学习。在培训中，我学到了许多时间管理的方法和技巧，例如制定学习计划、分配学习任务、设定学习目标等。通过实践和尝试，我逐渐改变了以往学习上的懒散和拖延习惯，培养了自律和坚持的精神。这些改变不仅在培训中帮助我取得了好的成绩，也在其他学习和生活方面产生了积极的影响。

再次，培训给我提供了广阔的学习平台。大学生活中，我们有机会接触到各种各样的培训课程，包括学术研究、职业技能、兴趣爱好等。这些培训课程丰富多样，可以满足不同的学习需求和兴趣爱好。我曾参加过写作、领导力、人际交往等培训课程，通过这些课程的学习，我进一步了解了自己的兴趣和潜力。培训还提供了和其他同学交流和合作的机会，我们可以互相学习、互相进步，形成良好的学习氛围。

最后，参加培训还让我结交了许多优秀的同龄人。在培训中，我认识了很多和我志同道合的同学。他们都是在自己领域具有一定潜力和才华的人才，与他们交流和学习，对我在学习和发展方面有着积极的影响。在培训的过程中，我们互相鼓励、互相支持，建立了深厚的友谊。这些优秀的同龄人成为我学习和成长的榜样，激励我不断进取，不断提升自己。

通过参加大学培训，我深刻体会到了学习的重要性，提高了自我管理能力，拓宽了学习平台，结交了优秀的同龄人。这些体会让我认识到大学培训对于学生发展的重要性和影响力。在以后的学习中，我将继续努力，不断丰富自己的知识和技能，将培训所学应用到实际中去，为自己的未来打下坚实的基础。无论是在学术上还是在人生道路上，我相信大学培训都将对我产生深远的影响。

培训《大学》心得体会篇十四

大学培训，作为一种高等教育的延伸，对于大学生在学术、社交和职业生涯发展方面起到了重要的引导和帮助作用。在大学培训中，我收获了很多，不仅增加了专业知识，还提高了学术能力和实践能力。同时，大学培训也开拓了我的眼界，让我感受到不同文化与思维的碰撞，培养了我团队合作的意识和领导能力。通过这次大学培训，我深刻认识到知识是无穷的，大学生应该努力学习，不断追求进步。

首先，大学培训让我学到了很多专业知识。在培训过程中，我们接触到了大量的纸上硬笔书法、木工雕刻以及计算机编程等专业课程。通过专业的老师的指导，我对这些课程有了更深入的了解，并学到了实践操作的方法和技巧。特别是在计算机编程方面，我学到了很多实用的知识，如Java编程语言、数据库管理等，这些知识提升了我的学术能力和实践能力。

其次，大学培训也在一定程度上开拓了我的视野。大学培训中，我们有幸参观了一些大型企业和社会组织，通过实地参观和交流，我了解到了不同领域的发展现状和前沿技术，领略了先进的企业管理和运营模式。这些经历让我深感到，作为一名大学生，不仅要注重学术研究，还要关注社会发展，与时俱进。

此外，大学培训让我认识到团队合作的重要性。在培训过程中，我们分组进行各项任务，要求大家共同协作完成。通过与队友的沟通和合作，我学会了倾听和理解他人的观点，并主动分担任务，提高了团队合作意识。在团队合作的过程中，我也学到了一些领导方面的技巧，如如何激励团队成员、如何有效地分配任务等。

最后，大学培训让我意识到自己的不足，从而激发了我追求进步的动力。通过与其他学员的交流和比较，我发现自己存在很多问题和不足。例如，在学习方面可能会比别人慢一些，在沟通协调方面也不够得心应手。这些不足让我认识到，知识是无穷的，我需要不断学习和提高自己，才能够在大学生涯和以后的职业生涯中取得更好的发展。

综上所述，大学培训让我受益匪浅。通过大学培训，我不仅增加了专业知识，还开拓了眼界，培养了团队合作的意识和领导能力。同时，我也认识到自身的不足，并被激发了追求进步的动力。因此，我相信，在接下来的大学生涯中，我将更加努力学习，不断进取，为自己的未来铺就一条光明的道路。

培训《大学》心得体会篇十五

大学是一个培养未来精英的地方，每个学期都有各种形式的培训让我们升华自己，更好地适应未来的挑战。在这个过程中，我得到了很多的锻炼和提升，在这篇文章中，我想分享一下这些心得和体会。

二、规划学习和职业发展。

在大学里，我们每个人的时间不是无限的，除了上课和做作业之外，我们还可以参加各种培训，但这需要我们对每个机会都进行认真的考虑和规划。对我来说，我尝试过很多不同的方式，最终发现，最好的方法是根据自己的职业规划，找到和自己发展方向相关的培训机会，这样能够帮助我更好地积累经验和提高技能水平。

三、多元文化认知。

除了专业性的培训，大学里也提供适应社会发展的多元文化门课程，这些课程能够帮助我们更好地了解各个国家和文化之间的差异，培养全球视野，打破偏见和刻板印象。通过这些课程，我能够更加开放的去看待世界，寻找自己所处的位置和角色，更好地适应未来的变化。

四、自我管理。

在大学生活中，我们需要自己安排时间，处理事务，这一切的时刻都在锻炼我们的自我管理能力。同时，大学里也会举办很多与生活相关的培训，比如健康管理、情绪管理和人际关系等，这些培训能够帮助我们更好的了解自己、处理自己的情绪以及改善与家人、朋友或同事的关系。

五、重视实践经验。

在大学里，我们会通过很多的实践机会进行专业技能训练，比如实验、项目研究以及社会实践等。这些实践机会能够帮助我们更好的巩固理论知识，培育实践能力和领导力，增强我们的实际操作经验。实践的力量是巨大的，通过不断地实践，我们才能够在未来的职场中胜任各种挑战。

六、结尾。

总的来说，大学的培训已经帮助我成长为一个更加优秀的人，我获得了专业技能和实践经验，更好的了解世界和社会，掌握了自我管理和处理人际关系的技巧。这些经验和技能都为我今后的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，每个人只要认真去探索，大学时期一定会是非常充实和有收获的。

培训《大学》心得体会篇十六

大学时期是人生中最重要的阶段之一。在这个阶段里，学生们接受了最为基础的知识，同时也需要为自己今后的职业生涯做出一些决定。为了更好地促进大学生的发展，各大高校都开设了各种各样的培训课程，让学生们能够更好地提高自己的技能和能力，从而更好地迎接未来的挑战。在这里，我将分享我在大学中参加培训课程的心得体会。

第二段：收获与体验。

在大学时期，我曾参加过多个培训课程，其中最大的收获就是让我拥有更多的技能和经验。例如，在一门市场营销课程中，我学习了如何制定有效的市场策略和如何将产品或服务出售给潜在客户。这些技能不仅帮助我在未来的职业发展中更成功，也使我在生活中更好地计划和决策。

此外，参加各种培训课程不仅为我提供了更多的技能，还培养了我的交际能力。在培训过程中，我需要与不同背景和能力的人交流，合作完成任务。这让我更好地理解如何与人沟通和合作，更好地理解如何在一个团队中发挥自己的作用，成就卓越的工作。

第三段：挑战与困难。

参加培训课程并不是一帆风顺的经历。有时候，我会感到挑战和困难的存在。例如，在一次沟通培训课程中，我需要扮演一个领导角色，与其他学生合作完成一个项目。虽然任务看似简单，但为了有效完成任务，我必须克服我对沟通和领导力的恐惧。虽然这并不是一件容易的事情，但这个经历让我更加意识到自己的不足，并找到了克服这些困难的途径。

第四段：培训的价值。

在我看来，参加大学的培训课程非常有价值。不仅可以提高我们的技能和经验，而且可以让我们更快地适应职业和生活中的挑战。培训还可以让我们结识更多的人，建立更多的人际关系，以及更深入地了解我们所学的学科和专业。

最重要的是，参加培训可以让我们更快地成长，这是我们未来职业和生活中所必需的。通过参加培训，我们可以获得更多的经验和技巧，并将它们应用于职业和生活中。

第五段：结论。

在我完成这些培训课程时，我发现，培训不仅仅是一堆课程的堆砌，更是一种体验，一种生活态度。参加这些课程带给我无数的经验和知识，这些经验和知识使我变得更加自信，并促进了我职业上的成功。作为大学生，我们应该充分利用这些培训机会，发掘自己的潜力，为未来的职业和生活做好准备。

培训《大学》心得体会篇十七

根据自治区残联的统一安排，8月22日—9月1日，我与塔城地区各县（市）其他同志一道，来到令人神往的中国最高学府——上海复旦大学开始了短暂、紧张而又难忘的学习培训生活。九天学校生活，紧张而有序，充实而快乐，留下了深刻的印象：一是这次组织的培训班层级高、规格高。学习期间，授课的几位教授，都是才高八斗、知识渊博的专家，他们的敬业精神和治学态度给我留下深刻难忘的印象。二是授课的课时设置安排合理。

本次学习开设课程多种多样，内容丰富多彩。既有马克思主义中国化最新成果作为中心内容，又有党风党纪、党史国史和社会主义核心价值体系教育，结合新疆实际安排了新时期民族宗教政策，更重要的是提供了政治、经济、文化、哲学、社会、科技和法律等新知识新技能学习机会，为提高我们的法治思维、管理能力、与媒体沟通、公共决策、创新和应对处置能力提供了良好的平台。三是教授们的授课，既有很强的理论指导，又有成功的实践经验，应该说每一节课都非常精彩，大家收获很大。

总之，通过学习，自己感到这次培训班时间虽短，但安排紧凑有序，内容重点突出，形式灵活多样，服务周到热情，讲授精彩纷呈，使人耳目一新，视野顿开，受用良多。

（一）对现代领导干部能力提升有了新的认识。

领导干部的领导力实际上是每一个领导干部自身形象、素质的总和。面对不断变化的社会新形势，作为一名合格的领导干部一定要不断加强学习，提高知识水平，才能提高为人民服务的本领。当前党和政府以及广大群众对领导干部的要求已不再满足于思想坚定、业务熟练，新的社会形势亟需领导干部更新知识，跟上社会发展需要。因此，要求我们既要精通业务，善于管理，也要熟悉政治、经济基础理论知识，同时要善于应对社会媒体，处理突发事件，做好危机公关，保持健康阳光的身体和心态。这些都是当前对领导自身能力的迫切要求，需要我们在工作的同时，不断提高和完善。

（二）学习力是一个领导干部的重要能力。

身在中国的最高学府，在几天的学习生活中，复旦校园充满着勤奋学习的精神给我留下了深刻印象。达芬奇曾说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，方得幸福长眠”，相信清华的学子定能幸福一生。学习，是人不断发展自我、完善自我的一种最基本的能力，对于领导干部，学习更是履职尽责的第一能力。在新知识、新事物不断涌现的时代，领导干部要做到观念不老、思想不僵、能力不减，就必须提高学习能力增强过硬素质，以过硬的素质带领科学发展、长治久安。联系实际，残联作为服务社会最弱势群体的部门，是党和政府联系群众的重要桥梁，服务残疾人，发展残疾人事业做的如何，直接关系到市委、政府在广大群众中间的形象和地位。因此，加强学习和调查研究是残疾人工作者的基本要领。作为残疾人工作者队伍的带头人，除了自己加强学习以外，更要把在上海复旦大学期间培养起来的学习兴趣和求知热情，进一步地放大起来，带领大家经常性开展知识更新，将学习融入到工作生活中去。

（三）开拓创新能力越来越成为领导者必备的素质。

这次学习培训，专家、教授们的授课结合实际且推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧，使我拓宽了视野，更新了观念，提高了认识，提升了能力，能让自己站在更高的起去看待问题、思考问题和解决问题。这就要求今后要用所学、所思、所想，进一步开拓思维，创新工作方法做好残联工作，时时想创新，处处见创新。特别是结合所听、所闻，从繁忙的日常管理和琐碎事务解放出来，专心负责我市残疾人事业顶层设计，想方设法提高效率，探索事业新改革。

（四）知识的积累是干部提高创新能力的基础。

创新能力提高的基础源于深厚的知识积淀，知识来自永不停歇的学习和积累，并且知识本身也需要创新。目前人类社会的知识总量不断递增，知识的更新速度尤其惊人，这就要求领导干部要在不断地学习原有知识，更要努力汲取新知识。一个部门的领导者只有通过系统化的学习，不断掌握专业知识，才能在遇到困难问题时发散思维，想出高超谋略，得以解决问题。总而言之，创新是建立在一定知识的基础之上的，知识经验是灵感产生的基础和前提，知识的层次决定了创新的高度。领导干部只有努力学习一切先进科学文化知识，深入了解专业知识技能，才能在自身的工作岗位上发挥特长，创造出更多更新更有价值的东西，服务于人民。

复旦大学的学习虽然已近结束，但我会自觉地把学习坚持下去。紧密结合我市实际、残疾人工作实际，时时处处做有心人，勤于思考，谋定而后动，不断总结经验教训，开拓创新。

这次学习的内容比较多，也比较适用。我将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的知识水平，增强驾驭本职工作的能力。如通过学习科学管理新技术，尤其是计算机软件应用，深刻认识到数据库能让整个的管理过程更加科学、更加可控。而我市至今没有一个全面的信息系统来记录和掌握残疾人各方面的基础状况，如果能够建立起了残疾人信息数据库，同时结合中国残联和自治区残联开展的残疾人基本服务状况和需求专项调查，全面摸清我市残疾人的现状，掌握残疾人的动态信息，准确了解残疾人的需求，这必将对今后我区残疾人工作的开展产生巨大而深刻的影响。可以想象，残疾人数据库的建立和完善一定会使得残疾人事业项目分配更均衡，就业服务更到位，扶贫帮困更精准，组织维权更及时。

总的来说，这次培训让我受益匪浅，在今后的工作中更要学以致用，付诸实践，把学习成果转化为切切实实的行动，打造一支创新的团队，形成一套创新的机制，在本职岗位上实现对基层领导干部知识更新和提高创新能力的殷切期待。