说理课心得体会和感想(汇总10篇)

心得体会是对自身经验和感悟的总结，它能够帮助我们更有条理地整理思绪。要写一篇较为完美的心得体会，首先要明确写作的目的和范围。下面是一些我个人的心得体会，希望对大家有所帮助。

说理课心得体会和感想篇一

刘勃

2007年12月7日)

在艺术创作的道路上，探索适合于自己特点的风格是不言而喻的事。我常常想,对于我自己专业方面创作一个大胆的尝试充满兴趣，不时的思考着一些问题，在精心准备之余，却发现还被自己否定,然后在不断的调整，不断的修改，再去探索，这样反复进行着，回头看看自己的仅有的几幅创作，题材大多取自陕北农村中常见的场景，在我的记忆里面，我常常是带着浓厚的兴趣和激情来画完我的构思，其实在我画的过程中也有很多情况是边画边想，根据一个形体，或者一块颜色，启发我创造另外一块色彩或者一个更有意思的形体，不断的充实画面和丰富画面。这种尝试在创作中我不是经常用，当然一般情况是先想好了基本的方案，然后形体搭配基本上符合我的构思，就开始动笔了。一幅作品其实过程比结果更为重要，过程是强调感受，没有感受，画面打动不了观者，笔者认为作为创作，首先要打动自己。

去年冬天，我回到了陕北，回到了生我养我的老家。通常认为这里没有现代文明更多的体现，没有所谓的高楼大厦，有的全是黄土和窑洞，生活是朴实而单调的，然而，正是在这些并不先进的生活中，普遍存在着的形象和它们呈现出的色彩，构成了陕北黄土上特有的美。空旷的高原黄土，多变的景象，质朴憨厚的陕北汉子，富有个性的陕北民歌，让人不得不发出感慨，我怀着由衷的兴趣和激动心情，画出了一批作品。每年回家都在变，我所记录的这些也在不断的消失，人变富有了，地方发生着很大的变化。

当前的`议题是创作，在创作中，生活中的美往往是具有很强的吸引力的，每个画家对生活都会有一定的偏爱，形成这种偏爱是有多种原因的。除了客观条件提供的可能性外，画家的情感和各种修养形成的感受能力也是重要因素。喜好和表现方式也因人而异。从毕业走上工作岗位时起，我就开始在艺术创作中有意识地从我们民族文化中吸收营养。外来的本土化和本土的现代化，要成为中国的油画，这个问题是一个由来已久的议题了。其实，争论远不如实践更实际些。

我曾经想从国外艺术中吸取点东西。色彩更纯一点，运用了许多装饰性的表现手法。色彩上用了较淡的、弱的对比，强调画面构成感，后来又在中国画大写意中，看到了创作动机，中国画写意的韵致和对形的认识与处理方法，很有意思，打动了我，这种写意山水写意画的作画过程，觉得他们对所描绘对象的形与神是吃透了的，下笔的时候，不是表面上看到的从无到有的过程，而是胸有成竹，然后落笔成形，以形写神。每个局部之间都是有机地联系着的，都服从一个总的神韵和节奏的要求。在这总的要求下，画了一些国画山水，然后在来创作油画，每放一笔，是笔墨，也是形的一部分。油画如能吸收这种技艺，并结合油画的色彩造型，也许会出现新的面貌，如此而已。

大量地连续地作画，对我的实践很有好处。不断地画，不断地思考，随时调整自己的想法，随时补充一些新的设想，随时试验。首先，很认真地推敲素描的小草图，把画面的构图安排，黑白、色彩构成都考虑成熟，这一切都做到心中有数后，动油画刷子就大胆了，也主动了。这次的风景油画《房前屋后》、《山吟泽唱》、《塬上人家》，就是这种尝试性的作品。

为了使画的对象更朴实、更粗犷一些，我用大笔表现留有一些有节奏的笔触，用色在统一中求变化，表现对象大多是农村中常见的生活场面，和陕北特有的黄土高原，来表现这种乡土气息。

这些尝试是在教学之余的油画创作的心得，是我大学毕业至今油画探索学习的继续，我愿意继续从生活中汲取灵感和不断地进行探索。

说理课心得体会和感想篇二

作为一个常年奔波在路上的人，我也曾因喜怒哀乐离不开手机，追赶时尚玩具。这些年，我也越来越意识到，人的内心需要更多的安静与深度，这正是“心得体验”带给我的启示。在日常中，我们需要彼此分享经验、感受与思考，从中获得力量、激励与刺激，进而提高自身的洞见和格局。今天，我将分享我的几点心得，与大家共勉。

第一段：积累、提炼、分享。

所谓“心得体会”，即是深度思考和积累后所得的经验与感受，也是通过与他人分享和交流而提高自身修养和智慧的过程。与客观事物相比，主观自我更容易被忽视和遗忘，因此在日常中，积极总结经验和感悟，形成清晰且可操作的体验成为一种定向学习的方式。而要真正挖掘丰富的经验，必须要具备包容心、听取和理解他人观点的能力，让分享变得高效有意义。

第二段：积极沉淀内心。

当人的心灵需要安抚和净化时，经历与时间的积淀使人变得沉静、沉淀和展望远方。同样，积极思考和自我反省也能够使人提升自我，保持社会生活和工作中必须的平衡。每天分出一小段时间进行沉默的反思，倾听自己的内心，将是一段奇妙的旅程。

第三段：重塑谦逊与敬畏之心。

前行中的人经常会遇到挫折和失败，有时这会使人气馁或畏缩。经历丰富的人通常会遇到“勇敢依旧失败，底气不减震惊”的场景，这时候如果能够心有敬畏的反思自己的问题，借此获得提升，会显得更加重要。而当你认识到自己的问题并进行修复时，你也同时感到了自我价值的提升和内心力量的加强，且不会因此而忘却基础的谦逊。

第四段：思考身与心的平衡。

社会和生活中的人们常常被迫以牺牲自身而取得“成功”或是“成就”，往往忽视了内在的自我和身心健康的平衡。如果只是忙碌工作而没有时间好好休息，有可能会陷入经济财富的危机，身心双双处于疲惫的境地。此时，我们需要重新审视自己的目标与需求，并保持一份感恩的心态，从而减轻身体和心灵的负担。

第五段：分享的乐趣和成就。

在我们追求“成功”的旅程中，分享经验和收获，是一种有建设性和有意义的过程，可以让我们感受到更多的积极情感和动力，也是减轻内心疲惫的方式之一。每次分享，都会获得更多的启示和洞见，在交流中学习更多的解决方案和人际技巧，从而让自己更好地成长并获得满足。同时也会得到更多人的认可和掌声，在分享的同时获得身心上的满足。

总之，无论是在工作、生活还是学习中，都需要我们用心去思考和总结自己的经验和感受，在共享的过程中让它们更加有营养和有价值。因为，认真思考和深度思维，不仅能帮助我们更好地应对生活的挑战，也能让我们看到更广阔的未来和机会。

说理课心得体会和感想篇三

第一段：引言（150字）。

在大学学习的过程中，作为一名理工科学生，我曾经觉得人文社科课程与我所学的专业并无太大关联，但在上一学期选修了一门“说理课”的课程之后，我的看法发生了改变。这门课程以培养学生的辩论和论证能力为目标，通过辩论和演讲的形式，让学生们获得了自信和表达能力的提升。在这门课程中，我收获颇多，不仅在学术上得到了锻炼，还提高了自身的逻辑思维和语言表达能力。

第二段：理性论证的重要性（250字）。

“说理课”让我们深刻领悟到理性论证的重要性。通过学习论证的基本原理和方法，我们懂得了如何理性思考，如何运用逻辑和事实来支持自己的观点。这对我们今后的学习和工作都非常有帮助，不仅可以减少主观偏见和误解，还可以更好地与他人进行有效的沟通和交流。在课堂上，我们经常进行辩论演练，互相进行辩驳和反驳，这锻炼了我们的思维能力和论证能力。这门课程让我们通过逻辑推理和实例分析，培养了批判性思维和辨别真假的能力，使我们能够更好地分析和解决问题。

第三段：语言表达的重要性（250字）。

除了理性论证，语言表达也是这门课程中非常重要的一部分。在课堂上，我们不仅需要提出有力的论点，还要通过恰当的语言表达来让听众理解和认同我们的观点。通过练习演讲和辩论，我的语言表达能力得到了很大提高。我学会了如何在有限的时间内组织语言，并通过生动有趣的方式吸引听众的注意力。而且，在辩论中，我们还需要学会反驳和驳斥他人的观点，这对于锻炼我们的语言能力和辩辞能力非常有帮助。通过这门课程的学习，我发现语言的力量是巨大的，它可以引导和影响人们的思想，所以我们一定要善于运用语言来表达自己的见解和想法。

第四段：自信心的提升（250字）。

这门课程不仅锻炼了我的思维能力和语言表达能力，还提高了我的自信心。在课堂上，我们需要面对众多同学，向他们陈述自己的观点和证明自己的论证。一开始，我感到非常紧张和害怕，但随着练习的增多，我逐渐克服了紧张情绪，提高了自信心。在辩论中，即使对方的观点非常强大，我也能冷静思考，找出自己威慑力强的观点去进行反驳和辩解。通过这样的实践，我的自信心得到了显著提升。这门课程告诉我们，只有自信才能让我们坚定地为自己的观点辩护，才能以坚定的态度迎接他人的挑战。

第五段：对未来的帮助（300字）。

这门说理课让我深刻意识到理性和语言表达的重要性，也提升了我的自信心。我相信，这些能力和素养对于我未来的发展非常重要。无论是在学术领域还是工作生活中，我们都需要用头脑去思考问题，用理性去分析和解决问题，用语言去表达和沟通。只有具备了这些能力，我们才能走得更远，取得更大的成功。另外，这门课程还培养了我对自己想法进行辩证思考的习惯，使我有更加全面的了解和思考问题的能力。我相信，这些在课堂上学到的能力和素养将成为我未来学习和发展的宝贵财富。

总结（100字）。

通过这门说理课的学习，我从一开始的抱有怀疑态度逐渐变得热爱并受益。通过锻炼理性思维、语言表达和自信心，我感觉到自己变得更成熟、更自信了。这门课程给了我很多启示，使我认识到理性思考和优秀语言表达的重要性。我希望通过将这些能力和素养应用于实践中，在未来的学习和工作中不断提升自己，为社会做出更多贡献。

说理课心得体会和感想篇四

第一段：引言（引出主题）。

心得体会是指在学习、生活或工作中，通过自己的亲身经历和感悟所获得的一种心灵体验。感想则是对所发生事物的主观想法和感受。无论是学习一门课程，参与社会实践，还是经历一段人生经历，我们都会从中获得心得体会和感想。这些心得体会和感想，不仅丰富了我们的心灵世界，更能够对我们的未来发展起到积极的促进作用。

在学习过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。首先，我深刻认识到学习是一个不断探索和实践的过程。通过不断地思考和质疑，我能够更好地理解和把握知识点。其次，我明白了“熟能生巧”的道理。反复练习同一道题目，掌握其解题方法和技巧，使我在考试中能够游刃有余。最后，我体会到学习需要多角度思考问题，培养自己的创造力和创新思维。正是这些心得体会，让我在学习中取得了不俗的成绩。

参与社会实践，是我获得心得体会和感想的重要途径。在一次社会实践中，我深入了解了农村教育困境。许多孩子因为交通不便、经济条件差等原因，无法享受到优质的教育资源。这让我深感教育公平的重要性。于是，在回校后，我主动参与了一次资助活动，并发起了一次关于农村教育困境的讲座。这些实践感想，让我明白知识应该造福人群，而不仅仅是个人追求。

第四段：人生经历心得。

在人生的道路上，我经历了许多挫折和困难，但这些都是我心得体会的宝贵财富。我曾经失败过，但通过分析失败的原因和进行反思，我懂得了从失败中汲取教训，并不断激励自己。同时，人们在面对挫折和困难时，往往容易放弃。但我深知只有通过坚持和努力去克服这些困难，才能够取得成功。因此，我会时刻保持积极向上的心态，面对困难勇往直前。

第五段：总结。

通过学习、社会实践和人生经历，我积累了许多宝贵的心得体会和感想。这些心得体会不仅让我在学习上有了更好的方法和思维，也让我对社会有着更深刻的认识和关注，更让我更加坚韧地面对人生的苦难。在未来的道路上，我将继续保持积极向上的心态，不断积累心得体会和感想，并将其应用到实际中，为人生的发展做出更大的贡献。

以上是关于“心得体会跟感想”主题的连贯五段式文章。通过学习、社会实践和人生经历所获得的心得体会和感想，不仅提高了自己的知识水平和思维能力，也促进了社会的进步和个人的成长。

说理课心得体会和感想篇五

作为大学生，我们通常都需要上一门被称为“说理课”的课程。这门课程旨在培养我们的逻辑思维和论述能力，要求我们能够准确地分析问题并给出合理的解释和论证。这学期我修习了这门课程，虽然一开始我并不太熟悉这门课的要求，但通过学习和实践，我逐渐领悟到了其中的真谛。

首先，我认为说理课要求我们要有清晰的思维逻辑。在这门课上，老师经常让我们进行辨析、分析和解释一些复杂的问题。而正确的思维方式是解决任何问题的基础。在进行思考和论述时，我们要抓住问题的关键，经过整理和提炼，提出有力的论据和观点，使得我们的论述条理清晰，逻辑严密，从而达到说服他人的目的。通过这门课的学习，我发现自己的思维能力得到了提高，能够更加准确地分析问题，更有说服力地表达自己的观点。

其次，说理课要求我们要注重信息的搜集和整理。在进行说理论证时，我们需要寻找大量的信息和证据来支持我们的观点。在这个信息爆炸的时代，我们需要学会从各种渠道获取信息，如网络、书籍、文献等。同时，我们还要学会对这些信息进行筛选和整理，将有用的内容提炼出来，形成自己的观点和论据。通过说理课的学习，我学会了如何有效地搜集和整理信息，培养了我对信息进行筛选和判断的能力。

再次，说理课还要求我们要注重语言的运用和表达能力的提升。在这门课上，我们经常需要进行口头表达和写作训练。通过研究文献和案例，我们能够学习到各种说理技巧和论述方式，例如用事实、数据或权威引用来支持自己的观点，用比较、对比或类比等修辞手法来加强论证的效果。通过参与课堂讨论和撰写论文，我们的表达能力得到了很大的提升。在说理课的训练中，我发现自己的措辞更加准确、思路更加清晰，并能够更好地组织语言来表达自己的观点。

最后，说理课还要求我们要注重批判性思维的培养。批判性思维是指对问题进行深入思考、分析和评价的能力。在这门课上，我们经常被要求对不同的论点进行分析和评价，发现其逻辑错误或瑕疵，从而更好地理解问题的本质。通过听取他人的观点，我们能够更全面地了解问题，并能够站在不同的角度来思考问题，最终得出合理的结论。在说理课的学习中，我不断培养和提升自己的批判性思维能力，得到了更全面和客观的认识。

综上所述，说理课是一门很有意义的课程，对我们的思维能力和表达能力都有很大的帮助。通过学习这门课程，我逐渐培养了清晰的思维逻辑，注重信息的搜集和整理，提升了语言运用和表达能力，以及批判性思维的培养。这些都为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。因此，我深信说理课对我们的成长和发展有着不可估量的作用，我们要认真学习并运用其中的技巧和方法，提升自己的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。

说理课心得体会和感想篇六

近年来，随着社会的发展和人们思维方式的改变，说理已经成为了人们生活中的重要部分。无论是在学校、工作场所还是社交场合，我们都经常需要运用说理来表达自己的观点和观念。然而，长期以来，我发现很多人在说理时都存在一些问题，因此我深入思考和总结，得出了一些关于说理的心得体会。

首先，说理要注重逻辑性。逻辑是说理的基本核心，它是保障说理正常展开的关键。在说理过程中，我们应该清晰地把握事物之间的因果关系，合理地推理和归纳结论。这样才能在说服他人的同时，使自己的观点更加科学和有力。比如在论述社交媒体对年轻人产生影响时，我们可以先总结出它的利和弊，再通过逻辑性的思考，用客观的论据和事实进行分析，最后得出严密而有力的结论。只有这样，我们才能让说理的过程更具说服力和说服力。

其次，说理要注重真实性。说理不是随意编织谎言，而是以真实为基础，依靠事实来说服他人。只有真实的说理才能产生真实的效果。例如，在互联网上有许多关于减肥方法的帖子，但有些帖子存在夸大其词的情况，这就失去了说理的意义。相反，“健康饮食和适当锻炼是减肥最有效的方法”这样的说理才会更加真实可信，不容易引发负面情绪。

此外，说理要注重语言的精准性和准确性。语言是人们交流和表达观点的工具，是说理的基本元素。我们用来说理的语言不仅要准确无误，还要言简意赅，使人一目了然。我们要注意避免使用模糊的、带有歧义的词语，要用具体的事实和数据来支持我们的观点。例如，当我们想说明某个政策的好处时，我们可以引用相关的数据和研究报告，这样可以使我们的说理更加准确和有力。

最后，说理要注重认同感和情感共鸣。人们在说理时，往往容易忽视与听众的情感联系。在说理时，我们不仅要给出充分的论据和证据来支持自己的观点，还要考虑到听众的情感需求，让他们能够更好地理解和接受我们的观点。例如，在争论某个棘手的社会问题时，我们可以通过讲述相关人物的真实故事和亲身经历来引起听众的认同感和情感共鸣。这样，我们的说理就能更加深入人心，产生更大的影响力。

通过以上几点总结，我深刻体会到说理不仅仅是一种表达观点的方式，更是一种艺术和技巧。只有运用逻辑性、真实性、精准性和情感共鸣等原则，我们才能在说理的道路上越走越远。无论是在学术领域、职场上还是社交生活中，我们都需要掌握好说理的艺术，以期在交流中更好地传递自己的意思和影响他人。相信只要我们不断努力和提高，说理的能力必定会为我们的人生增添更多的价值和意义。

说理课心得体会和感想篇七

在我们的成长过程中，经历了许多事情。其中，有些事情留给了我们深刻的感受和思考，从而使我们成为今天的自己。因此，通过写文章，我想与大家分享我对生活，对学习的感想及心得体会。

生活如同一条河流，不断地奔流向前，我们只有不断地追赶与超越自己，才能保持生活的朝气蓬勃。我觉得，生活需要我们的积极参与和经历。时光飞逝，我们几乎从未察觉，而此时此刻，我们已经成为了人生道路上的种子和佼佼者。我想说的就是：孩子们，我们要珍惜每一分每一秒，为自己的成长努力奋斗！

学习是我们成长不可或缺的重要部分。当我们快乐地学习时，就意味着我们在为未来做出努力和准备。虽然学习不是一个经典的过程，但它是一个喜欢深入挖掘术语并将其应用于实践的过程。因此，在学习过程中，我们需要掌握常用的学习技巧，如理解、列举、归纳、条目调整等，并在实践中得以巩固。

工作就像一匹狼，它从未停下脚步地追求进步。在工作中，我们需要灵活运用技能，寻找更优的方法，避免无效的劳动。因此，我们不断地挑战自己，寻找新的方法和思路来解决问题。

第五段：对未来的展望和总结。

在生活、学习和工作中，我们锐意向前、追求卓越。因为我们深知，未来是美好的、无限的，只有通过努力，才能为自己创造更好的未来。记录自己的所思所感，扬起自信的笑容，我们就可以抓住未来的大好时机。所以，让我们珍惜一切，一步步努力，开拓更为广阔的新天地。

总之，在成长的过程中，我们需要不断地体验、思考和总结。通过感想及心得体会的写作，让我懂得，不管是成功还是失败，只要作出过努力，那么我们并不会白费工夫。让我在日后的生活中更加努力，为实现心中的目标而努力。

说理课心得体会和感想篇八

“说理解心得体会”是我们在日常生活中经常遇到的事情。无论是在工作中还是与他人交往中，我们都需要在不同的场合中表达自己的想法和理解。对于这个主题，我有一些感悟和思考，并且也通过实践得到了一些经验。本文将会从三个方面来阐述我对于“说理解心得体会”的认识和见解。

第二段：理解和表达。

在我看来，无论是职场中还是生活中，理解和表达都是非常重要的基本技能。在理解方面，我们需要努力学习和思考，通过积累和总结，体验和观察，养成我们的洞察力和分析能力，不断提高我们的理解水平。在表达方面，我们需要注意词语的使用、语调的把握、节奏的控制和语言的形式，让别人更加容易理解我们的观点和想法。总之，要想达到良好的理解和表达，我们需要投入很多时间和精力，不断地提高和进步。

第三段：倾听和反馈。

倾听和反馈也是非常关键的，它们不仅可以让我们更好地理解别人，而且也可以让我们更好地表达自己。在倾听方面，我们需要保持一种敏锐的感知能力，聆听别人的声音和思想，并且认真地考虑和总结。在反馈方面，我们需要坦诚和真诚地表达自己的观点和想法，同时也要注意自己的语言和态度，不要伤害他人的感情。正是因为有了倾听和反馈，才能形成一个良好的交流环境，从而更好地促进沟通和理解。

第四段：理解的局限性。

虽然我们在不断努力提高自己的理解和表达能力，但在许多情况下，我们还是面临理解不足或者被别人误解的情况。这时候，我们需要深入思考，多角度的分析和观察，以求达到更准确的理解。还有一个关键的问题是，我们需要认识到理解的局限性。每个人都有自己独特的视角和思维方式，也会受到个人经历和情感的影响，在理解上也会受到一些限制。因此，我们需要以开放的心态去接受别人不同的观点和想法，从而形成一个更广阔的认知空间。

第五段：总结。

“说理解心得体会”是一个非常复杂和重要的主题，它涉及到许多方面的知识和技能。我个人认为，在理解和表达、倾听和反馈、理解的局限性等方面，都需要我们不断地学习和提高。如果我们在日常生活中，能够运用这些技能和经验，不仅可以更好地与人沟通和交流，还可以增强我们的人际关系和职业竞争力。因此，我认为“说理解心得体会”是每个人都需要关注和学习的重要主题。

说理课心得体会和感想篇九

一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。

整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。

书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。

课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。

无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。

两个由当时社会造就的人物。

一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。

正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。

体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。

人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。

这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。

让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

寒假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。

这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。

这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。

更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。

虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。

从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。

同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。

它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。

我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。

近来，我学习了《给教师的一百条建议》深有感触。

明确了很多道理。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

说理课心得体会和感想篇十

第一段：引言（200字）。

说理是一种表达观点、论述问题、论证真理的重要方法。任何人都可以通过说理来表达自己的思想，说理是交流沟通的桥梁，也是认识问题、解决问题的途径。经过一段时间的实践和体验，我深刻地认识到，说理需要一定的技巧和方法，只有掌握了这些技巧和方法，才能更好地进行说理。

第二段：感悟与体验（200字）。

首先，要进行说理，首要的是要准确、清晰地表达自己的观点。在说理过程中，要用简练、明了的语言，准确地表达自己的思想，不能含糊不清，以免引起误会。其次，要说理就必须进行充分的思考和准备。在说理之前，要对所要讨论的问题进行充分的思考和调查研究，这样才能有充分的底气，把握住说理的要点，阐述得更加有理有据。另外，要善于借助事实和证据来支持自己的观点。事实和证据能够使观点更加有说服力，更加具备说理的力量。

第三段：方法与技巧（200字）。

在进行说理时，我们还需要掌握一些方法和技巧。首先，要善于分析问题，敏锐地捕捉关键。在分析问题时，我们要注意抓住问题的本质和核心，有针对性地进行表达和论述。其次，要遵循一定的逻辑顺序来进行说理。在表达观点和论证问题时，要注意结构严谨、层次清晰，遵循因果、比较、对比等逻辑关系，使观点更加连贯和有说服力。另外，要善于运用修辞手法，渲染氛围和感染读者。修辞手法可以使表达更加生动、形象，吸引读者的注意力，增强说理的效果。

第四段：案例与实践（250字）。

通过实践与案例，我更加深刻地体会到说理的重要性。曾经我参加了一场辩论赛，其中一个话题是关于环境保护的，我作为反方，需要充分表达我对环境保护的看法。经过多次准备和大量的事实和数据的收集，我的说理水平得到了很大的提升。在辩论中，我用简洁明了的语言阐述了环境保护的重要性，辅以具体的案例和数据，使听众更加有感触。最终，我成功地说服了观点相反的人，并获得了好评。这次实践的经验使我更加深信说理的重要性，并激发了我进一步提高说理能力的动力。

第五段：总结与展望（250字）。

通过对说理的实践和体会，我深刻地认识到说理的重要性和方法的必要性。说理不仅仅是一种表达观点的方式，更是一种思维方式和逻辑思考的训练。只有在不断的实践中，不断总结经验，我们才能更好地提高自己的说理能力。未来，我将继续努力学习，通过更多的实践和经验积累，不断提高自己的说理水平，用说理的能力去解读社会，影响他人，为促进社会的发展作出自己的贡献。

总结：说理是一种表达思想、观点的重要方法，它需要准确、清晰的语言表达，充分的思考和准备，事实和证据的支持，以及方法和技巧的运用。通过实践和体验，我们可以进一步加深对说理的理解和认识，提高自己的说理能力。只有不断地学习、实践和总结，我们才能在说理的道路上越走越远。