农村新貌心得体会怎么写(精选10篇)

心得体会是对自己在某件事情上的观察和思考，是对经验的总结与概括。写心得体会时可以参考相关的经典案例，借鉴别人的思路和表达方式。接下来，让我们一起来看看一些关于心得体会的例子，或许能给你一些启发。

农村新貌心得体会怎么写篇一

农村，是一片广袤的土地，是乡土人情的聚集地，也是丰收快乐的源泉。在我踏足农村的这段时间里，我有了许多感悟和体会，让我更加热爱和珍惜这片土地。

第一段：乡村的宁静与品质。

农村与城市相比，显得宁静而质朴。在农村的清晨，阳光透过稀疏的树叶洒在土地上，早起的农民或蹲着捡拾土地上的杂草，或驾驭犁头耕地，在微风中发出清脆的声响。在河边，老人们捆起裤腿垂钓，渔网飘摆。这样的景象，让人感受到了生活的淳朴和宁静。

乡村的品质也显得特别纯粹。在农村，人们的生活节奏较慢，他们更多地享受着大自然的恩赐，以自己种植的蔬菜为主食，以养殖的动物为食品来源，促使人们的饮食更健康、更纯净。同时，乡村也教会了我珍惜时光，感受到季节的变迁和收获的喜悦。

第二段：乡土人情的热情与真诚。

在农村，乡土人情深入人心。每当我去拜访农村的亲戚朋友，他们总是非常热情地招待我。我尝到了他们亲手制作的美味农家饭菜，拉下了舌头，流下了口水。与他们聊天，我深深地体会到了这份亲情和友情。他们或讲述自己的农活经历，或闲谈村里的八卦，让我对农村的生活有了更深的了解。

农村的小路，路旁伫立着乡亲们的房屋，阳光透过窗户照射进来，透着家庭的温暖。路过这些小房子，经过的人们都会给你热情的微笑和问候。在我拜访乡亲的过程中，他们的乐于助人也给了我很大的帮助。无论是寻找某个地方，还是需要帮助时，总能遇到热心的乡亲伸出援助之手。

第三段：广阔的农田与劳动精神。

农村的田野经济发达，一望无际的农田让我深感农民的辛勤劳动。在一些田地里，我看到农民们正在为丰收辛勤劳作。他们身穿劳动服，手握锄头，汗水浸透了他们的衣裳。看到这些场景，我不禁产生了一种敬佩和感激之情。

农村的田野也是付出换来果实的地方。每次走在农田中，感受到田野的广阔和富饶，我都会产生莫名的欢愉。农民们苦干了一年，通过他们的努力，农田最终会迎来丰收的季节。每一次的收割都是他们一年辛勤劳作的结晶，每一次的丰收都让人感受到一种喜悦和满足。

第四段：农村教育的特殊性与发展。

在农村，教育发展相对滞后。学校和教育资源不如城市丰富，但农村教育也有它的特殊之处。农村教育更加注重实践，通过实际工作和劳动来培养学生的动手能力和综合素质。这种方式培养出来的孩子，更加独立自主，更加适应农村的生活和工作。

农村的教育也让我反思了城市教育过于功利和功利化的问题。农村的孩子更注重对知识的掌握和实践的运用，他们更重视团队协作和实践能力的培养。这也让我意识到教育应当趋向全面发展，不能只强调一味的知识灌输。

第五段：农村的环境保护与绿色发展。

乡村环境虽然没有城市繁华，但农村对于环境的保护和绿色发展也有着自己的方式。农村的村民喜欢美化自己的家园，村庄的整洁和绿化程度令人称赞。他们重视资源的合理利用，很少浪费。同时，农村也在积极发展农业生态旅游，让更多人了解农村的美丽与特色。

农村的环境保护和绿色发展为我留下了深刻的印象，让我思考城市环境污染和资源浪费的问题。我希望可以借鉴农村的经验，改善城市的环境，让我们的家园更加美好。

农村，是自然的抚养，是城市的陪伴。乡村给了我许多宝贵的体验和感悟，让我深深地爱上了这片土地。在今后的日子里，我会更加关注农村的发展，传承乡土文化，让农村的心声传递给更多的人。

农村新貌心得体会怎么写篇二

（江苏省一等奖）。

国标本小学数学第5册第40--41页。

引导学生合作探究的策略。

——实践活动“农村新貌”教学案例。

太仓市城厢镇第一小学陈艳。

下面看看同一教学内容的两个不同的教学片断。

案例a：

师：请仔细观察农村新貌图，说说你收集到了哪些信息？

学生的回答内容是把图上给出的所有文字说明读了一遍。

师：根据图中给出的信息，你能提出哪些问题？请小组合作进行讨论。

案例b：

师：在新农村你看到了什么？

生1：我看到了一幢幢楼房拔地而起；

生2：农村开起了玩具厂；

生3：宽阔的道路两旁装上了路灯；

生4：还有果园里果子都成熟了。

学生们进行着有条理的交流，同时对于图上的信息有了一个比较细致的理解。

楼房：玩具厂：

路灯：果园：

15分钟过后教师简单的统计了各组的情况。

关于楼房的问题：

生1：每排有几幢楼？

生2：每排住几户？

生3：每排住几人？

生4：我们村一共有几人？

……。

关于果园：

生1：苹果树有几棵？

生2：一共有几棵果树？

生3：梨树再种几棵和苹果树一样多？

生4：苹果树的棵数是梨树的几倍？

生5：苹果树比梨树多几棵？

……。

反思一：结合学生特点,明确探究目的，有序的进行探究。

反思二：激发学生合作探究的主动性。

合作探究的最终目的是激起学生学习的主动性，积极性，在相互合作的过程中互相学习，解决问题，共同提高。案例b教师并不是直截了当的要求学生合作学习，而是精心设计了一个个环节：当当“小导游”；15分钟的限时提问；你的“标准答案”。这些环节都具有很强的激励意识，中年级学生比赛获胜的意识又很强，很自然的产生了合作的欲望，为小组争光的责任感，合作的意识在这样的三个活动中得到了激发，合作的能力又在这三个活动中得到了培养。

农村新貌心得体会怎么写篇三

农村是中国的基本建设和发展的重要领域，作为一个城市居民，我在去年暑假有机会到农村地区实习。一开始，我对农村的了解仅限于传统观念，认为农村荒凉落后，生活贫困而艰难。然而，实际的农村却远比我想象中的繁忙和生机勃勃。通过在农村的体验，我开始重新认识农村，改变了我的观念。

第二段：与农民交流，了解他们的生活。

在实习期间，我有机会与一些农民交流，深入了解他们的生活。我发现农民有着非常紧凑和规律的生活，日出而作，日落而息。他们在农田中劳作，用尽全力来耕种，耐心地照料庄稼。我深刻地意识到，农民为了自己和全社会的温饱付出了巨大的努力和汗水。

第三段：重视农村的美丽宜居。

许多人认为农村是一个贫瘠的地方，但在实际的农村之行中，我经历了令人惊喜的时刻。农村的大自然风景是如此美丽宜人，有绵延起伏的青山，清澈见底的小河和各种各样的植物。由于农村环境干净整洁，空气清新，我感受到了与大自然和谐相处的美妙。这使我更加意识到，人与自然的和谐是我们追求的目标。

第四段：农村文化与传统的重要性。

农村不仅有着美丽的自然景色，还承载着丰富的文化和传统。农村的古老房屋、传统农具和民俗活动都反映了中国的传统文化。农村的文化传承是我们应当尊重并重视的，它代表了我们独特的历史和价值观。在农村实习期间，我有机会参与一些传统活动，如庙会和农村舞龙表演，这让我对中国传统文化有了更深的理解和体验。

第五段：加强农村建设，提高农民生活水平。

通过对农村的亲身体验，我深感农村建设的重要性。虽然农村地区依然存在一些问题，如基础设施薄弱，教育医疗资源不足等，但是农村面临巨大的发展机遇。伴随着政策的支持，越来越多的农村地区开始进行农村电商的发展，并积极推进文化和教育建设。加强农村建设，提高农民的生活水平，是我们必须追求的目标。

总结：通过实习体验，我重新认识了农村，改变了对农村的观念。农村生活虽然艰辛，但充满了美丽和希望。我们应该加强对农村的关注和支持，积极参与农村建设，为农户提供合适的教育和医疗资源，提高他们的生活质量。农村是我们共同的责任和使命，只有共同努力，才能实现农村的可持续发展。

农村新貌心得体会怎么写篇四

随着中国经济的快速发展，我们的生活越来越富裕，城市化进程不断加快。相比之下，农村的发展似乎没有城市那样明显。然而，在近些年，我发现回到家乡的农村，不仅人民生活水平提高，而且村子的面貌焕然一新。在这里，我想分享一些我对农村新貌的心得体会。

第一段：农村建设缩小城乡差距。

农村的发展一直以来都是落后于城市的。但在近年来，随着城市与乡村的融合以及政府投资的不断加大，原本落后的农村发生了很大的变化。政府在农村投入大量经济资金、人力以及物力资源，使得农村的面貌逐渐焕然一新，这不仅缩小了城乡差距，也让农村走上了一条新的发展之路。

第二段：生态环境整治提高农村居民安全感。

随着经济的发展，环境污染越来越严重，农村同样无法幸免。但近些年，国家大力推进生态环境整治，农村污染治理也得到了很好的解决。水、空气和土壤等污染治理，取缔燃煤取暖等臭氧形成物，环境整治不仅提高了农村居民的生活质量，也让他们的生命更有安全感。

第三段：科技早已融入农村生活。

随着科技的不断发展，农村的新貌也在逐渐展现。如今，电子商务、在线支付和物流等科技已经深入到农村。很多年轻人不再选择大城市打拼，而是回到家乡，利用网络技术和智能科技，创业发展，带动农村产业的发展。同时，智能农业技术的应用让农村产业更加高效化，促进村民的生活质量的提高。

第四段：文化建设带来农村风貌的提升。

除了物质生活的改善，农村还在文化建设方面做出了很多努力，让农村文化得到了更加全面的发展。农村举办的各种文化活动丰富了农民的生活，一些具有地方特色的演出受到了大家的喜爱。因此，较为单调的农村形象变得更加丰富和多样化。

第五段：新农村新气象带动农民主观认识的提高。

农村的面貌和氛围的改变不仅仅体现在工程建设上，更在于农民自身的思想认识和社会心态的变化。农村正在变得前进、自信和开放，而这种变化让农民意识到自己的价值，增强了自尊心和自信心。同时，养成了良好习惯，注重环保，尊重文化，也让更多农民起来带动自己家庭和社区的发展。

结局：

回顾新农村的新气象和变化，我们可以看到农村在文化、技术、环境和社会方面都在不断进步。除了获得全新的感受和体验之外，我觉得我们更应该保持乐观的心态，并积极关注农村的发展转型，帮助他们实现更美好的未来。

农村新貌心得体会怎么写篇五

我的。

我在返回的路上跟。

我的家乡地处高明荷城西南边五十公里左右，那里风景优美！

今天，我乘着汽车回家乡去。半个小时以后，到村了，村前是宽敞的水泥路，路两旁栽满了苍翠的花木。村口建起了一座古色古香的牌坊，上面写着三个黑体大字——太平坊，村道巷尾都是干干净净的水泥路，废水从地下水沟流走，没有臭味。村里的祠堂进行了全面翻新，令人赏心悦目。周围积肥的小屋不见了，拔地而起的是一幢幢小洋楼。原来的拴牛场变成了游乐园般的休闲场所。当中有篮球场，有下棋的石台，有歇息的石凳，有葱郁的树丛，有别致的花坛，更令我眼前一亮的就是材前的池塘，池水碧绿碧绿的，在阳光照耀下闪烁着，跳跃着。红红的鱼儿在水里自由自在地游动着，岸边杨柳依依，随风飘动。我真想有只小艇，到池中荡舟呢。小朋友都跑来这里游玩。他们有的在打篮球，有的在下棋，有的在捉迷藏……这里欢声笑语，久久不停。他们玩得真开心啊！

叔叔阿姨们都过上幸福的生活，不是吗？亲人们都拿丰盛的饭菜招待我们，有肥美的鲜鱼，香脆的烧鸡，鲜嫩的青菜……他们还大包小袋地装些农产品向我们的车子里塞。

我的`家乡不但景美，人更美！

农村新貌心得体会怎么写篇六

教学内容：三年级数学教材p14~15。

教学目的：

1、在现实情境总发现问题和解决问题，培养综合运用所学知识解决问题的能力。

2、激发学生学习数学的兴趣和热情，体会学数学、用数学的乐趣。

教学重点、难点：

让学生在场景中发现问题，提出问题，并运用学过的知识解决所提出的问题；学生根据情境，自主发现问题，提出问题。

教学准备：挂图。

教学过程：

一、激发情感，导入新课。

二、小组合作，实践活动。

1、提问：从图中，你看到了什么？（住宅楼、街景、玩具厂、果园等）。

2、谈话：你们想先参观哪里呢？(玩具厂)那我们一起去参观吧！

参观了玩具厂，你知道了什么？(学生汇报)。

你可以提出什么问题呢?

(同桌交流后汇报,指名口答我上午做了48个玩具，下午做了36个。每6个玩具装一箱。）。

可提出问题：一天一共生产多少个玩具？上午生产的玩具可以装多少箱？下午生产的玩具可以装多少箱？一天生产的玩具可以装多少箱？上午生产的玩具比下午多多少个？上午比下午多生产多少箱玩具？)。

3、谈话：下面你们想去参观哪里？（果园）接着呢？（参观住宅区）最后参观（美丽的街道），然后一起回家。

4、提问：在参观时你觉得应该注意些什么？

（学生交流，如：每参观完一个地方都要能提出问题；不要大声喧哗；小组集体活动，不要掉队……）。

5、学生四人小组活动。全班交流，反馈。

学生按小组汇报：

（1）果园里有6行苹果树，每行15棵，还有30棵梨树。

一共有多少棵苹果树？一共有多少棵果树？苹果树比梨树多多少棵？（2）我们村有36幢楼，排成3排，每幢楼住一户，平均有4人。

可提出问题：平均每排有几幢楼？我们村一共有多少人？

（3）每个灯柱上桩盏灯，一共装了90盏。

题：街道上一共有多少个灯柱？

（4）我每分钟走55米，3分钟能走到果园吗？到果园是200米。

三、应用拓展，课堂总结。

谈话：这节课我们一起参观了华西村，在活动中你有什么收获或想法吗？在生活中，处处有数学，我们要善于发现，勤于思考，用我们学过的数学知识解决生活中的问题。希望下课后，同学们能注意观察，找出生活中的数学问题，并以小组为单位进行整理。

农村新貌心得体会怎么写篇七

农村生活是我人生中一段特别的经历，使我对生活和社会产生了深刻的体会。在农村，我亲身感受到了农民的辛勤劳作和坚韧不拔的精神，也深刻领悟到了乡村文化的独特魅力。同时，我也看到了农村面临的一些困境和问题。对于这一切，我有着自己的思考和体会。

首先，我深深感受到了农民的辛勤劳动。农民是农村的主要劳动力，他们日夜辛勤地劳作在田地里，为我们提供稳定的粮食供应。他们在残酷的自然环境中付出了辛勤的汗水和努力，但他们却往往得不到应有的回报。每次与农民们交流，我都被他们的坚韧和不屈不挠的精神所震撼。他们用自己的双手创造了美好的生活，他们是我们整个社会的中坚力量。

其次，我对乡村文化的独特魅力有了更深刻的认识。农村文化不同于城市，它承载着丰富的民俗和传统。在乡村，我看到了许多传统节日的庆祝活动，如春节、中秋节等，这些活动凝聚了人们的情感和乡愁，也让我更加理解了家之重要。此外，乡村还保留着许多古老的手工艺技术，如竹编、刻纸等，这些传统技艺代代相传，展现了农村人民的智慧和勤劳。乡村文化是中华民族宝贵的文化遗产，我们应该为之感到骄傲和自豪。

然而，农村也面临着一些困境和问题。由于经济发展不平衡，农村地区的基础设施和公共服务严重滞后于城市。缺乏良好的道路、水电和教育资源等，使得农村的发展受到限制。此外，农民工问题也是一个亟待解决的难题。由于农村就业机会有限，许多农民只能离家外出务工，他们在城市承担着繁重的劳动工作，却常常得不到应有的权益保障。

针对农村存在的问题，我认为有两个方面需要着重解决。首先，要加大对农村基础设施建设的投入。这包括加大农村公路、水利、电力等基础设施建设的力度，提高农村的通达性和便利性。同时，还需要加强对农村教育的投入，提供良好的教育资源，从根本上解决教育不公平的问题。其次，还要建立更加公平合理的农民工制度。加强对农民工权益的保护，落实城乡间收入分配的公平原则，让农民工在城市获得更好的生活保障和发展机会。

最后，我希望人们能够更加关注和重视农村发展。农村是国家的根基，只有农村的繁荣，才能真正实现国家的发展。我们每个人都应该为农村的发展尽自己的一份力量，这样才能推动整个社会朝着更加美好的方向发展。

农村生活让我获得了很多宝贵的体验和感悟。我看到了农民的辛勤劳作和坚韧不拔的精神，深刻领悟到了乡村文化的独特魅力。与此同时，我也看到了农村面临的诸多困境和问题。为此，我们需要关注农村发展，加大对农村基础设施建设和农民工权益保护的投入。只有这样，我们才能够实现乡村振兴的目标，让农村焕发出新的活力和希望。

农村新貌心得体会怎么写篇八

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。您在我心中的形象就像一幅多姿多彩的画卷，令人流连忘返，充斥于心。

您是春雷，俏皮中划破得意。春回大地，万物复苏，一切都显得生机盎然，使人飘飘然。每当一张试卷发下来，我在好成绩中不亦乐乎时，您的话语如同春雷般让我打起了十二分精神，如梦初醒。是您让我不骄不躁，时刻提醒我人无完人，不要骄傲自大。我学会了如何谦虚，如何警醒，如何进步。阵阵春雷，点醒梦中人。

您是夏风，闷热中送来清凉。夏骄日躁，干渴难耐。谁不想得到两份的亲吻呢？是您，让我尝到了风的甜头。每当夜晚闷热的难以入睡时，总有一把大蒲扇在枕边轻盈飞舞——那是您的魔法吗？燥热的空气、烦人的蚊蝇......在您那儿都变得乖巧听话。夜深了，是谁送来风的亲昵？霎霎夏风，吹拂了一颗烦躁的心。

您是秋雨，萧瑟中滋润心灵。都说秋天是萧瑟悲凉的季节，干燥的落叶铺满大地。万物在金衣的映衬显得无味干渴。在这萧瑟之中，您就像秋雨般洒下舒适。每当放学回家时，您用心熬制的鸡汤早已等着久未回来的学生。我品尝着鸡汤，那里面包含了您多少的爱啊！犹如琼浆玉液般，令人流连忘返......丝丝秋雨，挥洒着心间的爱。

您是冬阳，寒冷中温暖心房。北风呼呼的冬天，再好的事莫过于得到太阳的温暖——阳光肆无忌惮地吞噬着身体......每当天寒地冻的时候，您总会细心地把番薯烤好。虽然番薯算不上什么山珍海味，但在我心中却是摄动人的美食。热腾腾的番薯捧在手心里，从手心暖到全身。您的身影便在热气中愈演愈清晰。缕缕冬阳，犹如雪中送炭。

（学校：广东省博罗县龙溪中学姓名：钟柔敏）。

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农村新貌心得体会怎么写篇九

农村是我成长的地方，这里的经历让我体验到了农村生活的独特魅力，也收获了许多宝贵的心得和体会。首先，农村的传统文化深深烙印在我的心底，使我感受到了淳朴、真诚和团结的力量。其次，农村的艰辛劳动教会了我坚持不懈和勇往直前的精神，并培养了我独立思考和解决问题的能力。再次，农村的美丽景色和丰富资源让我从小就注意到环保的重要性，保护和维护环境成为我责无旁贷的使命。最后，农村人的亲情观念和彼此之间的互助精神使我明白了珍惜家人、朋友和社会关系的重要性，并懂得了感恩和乐于助人的情怀。

作为一个农村孩子，我时常沉浸在祖国大地的传统文化中。在农村，耕作、捕鱼、织染都伴随着丰富多彩的传统习俗，这一切都将我深深烙印在心。在这里，我学会了尊敬长辈、孝敬父母；在这里，我明白了团结互助的重要性，感受到了邻里之间亲密友好的相处。这些都让我深深感受到了传统文化所带来的内心力量，让我更加坚定了自己的道德观念和为人处世原则。

农村生活让我在艰辛中求生存，也锻炼了我的意志和毅力。长期的农活曾经让我觉得劳累不堪，心力交瘁。但是，我并没有选择放弃，而是坚持不懈地努力下去。从一开始的嫌弃到现在的喜爱，我逐渐发现劳动不仅仅只是为了生存，更是一种快乐和成长的方式。透过辛勤的农活，我学会了努力奋斗和坚持到底，这些无疑会成为我走向未来的强大备战力量。

农村的自然风光和丰富资源让我更加关注环境保护的重要性。农村的田园风光和干净的空气让我感受到了自然的美丽和宝贵。为了保护这片土地上的一草一木，我主动参与了环境保护活动。我积极参与垃圾分类、植树造林以及水源保护等活动，希望自己能够为推动可持续发展发挥一点微薄之力。农村的环保意识无疑会丰富我的人生体验，也让我在日常生活中更加注重与环境的和谐相处。

农村人的亲情观念和互助精神让我明白了维系家庭关系的重要性。在这个大家庭中，每一位家庭成员都坚守着自己的责任和角色，积极互助，共同承担家庭的重担。在这里，我从小就明白了家庭的温暖，懂得了感恩和珍惜。同时，农村人之间的互助精神也让我懂得了助人为乐和乐于奉献，我愿意扩大帮助他人的范围，为社会做出一份贡献。

通过生活在农村这些年，我感受到了传统文化的独特魅力，学会了劳动和坚持，关注环保并乐于助人。这一切都使我成为一个更加有责任心、勇敢向前的人。农村，是我成长的地方，也是我心灵的家园。在农村的生活中，我学到了诸多宝贵的心得和体会，这将会伴随我一生，为我走向未来的道路指引方向。我深信，我所获得的这些经验将成为我生活的力量和动力，推动我不断追求更美好的明天。

农村新貌心得体会怎么写篇十

教材简析：

这是一个综合运用所学知识解决现实生活中实际问题的数学实践活动。教材设计了一幅展示农村新貌的场景图，向学生提供了关于住宅楼、街景、玩具厂、果园等方面的素材，并通过对话的形式提供了某些具体信息，让学生利用这些信息提出一些问题，并进行解答。

和以前同类教材不同的是，这次实践活动把大量的提出问题的机会都交给了学生，让学生在现实的情景中主动地去发现问题、提出问题，意在让学生主动寻找所学知识的实际背景，探索其在日常生活中的应用价值，这是应用意识的主要方面。

教学目标：

1、让学生在现实背景中自主地发现问题、提出问题。

2、要让学生独立思考、解决问题，并从中获得成功的体验。

教学重点：让学生在场景中发现问题、提出问题，并运用学过的知识解决所提出的问题。

教学准备：光盘。

教学过程：

一、谈话导入新课：

我们城市这几年有了很大的变化，总的感觉是变得更美了。

其实除了我们的城市，我们的农村这几年也变得很美。这节课我们就来看看农村新貌。

二、观察画面：

媒体播放画面，要求学生仔细观察画面上主要有哪几个场景。

随学生回答，依次点出该场景并放大。

三、分组讨论、记录、评选出本组比较好的若干问题。

四、全班分场景交流：

1、楼房：

36幢楼房，排成3排，可以问：每排有多少幢？

解答：36÷3=12（幢）。

每幢楼住一户，平均每户有4人，36幢一共有多少人？

解答：36×4=144（人）。

2、玩具厂：

上午做了48个玩具，下午做了36个，问：一共做了多少个？

解答：48＋36=84（个）。

84个玩具，每6个玩具装一箱，一共要装多少箱？

解答：84÷6=12（箱）……2（个）12＋1=13（箱）。

3、灯：

每个灯柱上装5盏灯，一共装了90盏，问：有多少个灯柱？

解答：90÷5=18（个）。

4、果园：

每分钟走55米，3分钟能走到果园吗？

解答：55×3=165（米）165＜200不能走到果园。

解答：15×6=90（棵）90＋30=120（棵）。

5、你还能提出别的问题吗？

五、总结：

我们刚才从图上找到了很多信息，并提出、解答了很多问题。

其实在我们的身边，这样的问题还有许多许多，只要你善于观察，多动脑，你就可以把我们课堂上的数学知识运用到生活中去，你也会变得更聪明！