宇宙揭秘心得体会实用 宇宙揭秘心得体会实用手抄报(二篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新宇宙揭秘心得体会实用一

1、了解作者及相关背景；

2、学习本文生动、幽默的演讲风格；

3、感受科学精神？激发学生对宇宙奥秘的探索热情。

提炼本文的要点，增强学生分析概括能力。

探究本文的内涵，提高学生探究问题的能力。

1、作者简介：

史蒂芬霍金是继阿尔伯特爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。1988年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。

霍金的作品

（1）《时间简史：从大爆炸到黑洞》

（2）《时间简史续篇》

（3）《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》

（4）《时空本性》

（5）《果壳中的宇宙》

2、写作背景

《黑洞、婴儿宇宙及其他》由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。

本文是史蒂芬霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录。

（一）整体感知理清思路

1、用一句话简要概括本文内容。

明确：本文讲的是宇宙的未来问题，预测了两种结局：或膨胀，或收缩。

2、文章较长，内容丰富，试根据提示理清文章思路结构。

科学家有信心预言未来一→科学预言，更可靠些

巫师的预言模棱两可

一→其预言不可靠、荒谬

宗教的预言屡测屡败

物理方程的方程具有混沌性

一→不能预言人类的未来

制约大脑的方程具有混沌性

宇宙的行为大尺度下简单不混沌一→可以预言宇宙的未来

继续膨胀下去

宇宙的未来有两种可能一→取决于宇宙的平均密度

收缩以至坍缩成一点

（二）合作探究具体研讨

1、归纳霍金对宇宙未来的预言的主要观点

明确：

（1）宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。

（2）在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。

（3）如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。

（4）黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“蒸发”掉。

（5）在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百五十亿年之后。

2、文章内容是谈对宇宙未来的预测，为什么开篇却谈巫师预言的尴尬、宗教预言的失败？

明确：作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，是为了引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神，前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言；而后者是没有科学根据可言的。——其实，从上面的题目就可知道，人类社会的未来根本就是无法预言的，因为方程是混沌的，所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。

3、作者认为宇宙的未来会是怎样的？

明确：归根到底，宇宙的未来只有两种命运：继续膨胀，或可能收缩。这取决于宇宙现有的密度，所以，科学家在没有称算出宇宙的重量之前，不得不承认“宇宙实际上是处在刀锋上”，所以要继承巫师或预言家的传统：“两方下赌注，以保万无一失。

4、这篇演讲词的语言有何特点？

明确：这篇讲演，除了推理严谨外，语言幽默也是其突出的特点。幽默的语言创造出一种轻松愉快的气氛，更具有亲和力，使所阐发的事理更容易为听众接受。如，谈到轮赌盘的旋转具有混沌性质，作者说即使是物理学家也不能计算出它“出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财”，这就生动地说明了什么是混沌现象；如，文章最后一句话：“所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。”兼有讽刺与幽默，对宇宙未来命运的判断采取了审慎态度。另外，这也是使用了生动形象的比喻来说明事理的，它使深邃的物理学、宇宙学知识变得通俗易懂，增添了演讲的趣味性和吸引力。

1、小结：

2、随堂检测：

付勇

最新宇宙揭秘心得体会实用二

我趴在窗台上，看着美丽的星空。

星光照耀着我的面颊，在我身体中上蹦下跳，告诉我一个不为人知的秘密：在宇宙遥远的另一边，有一个奇妙的影子，那里有同样的家庭，同样的楼房，楼房里有个和我一样的小孩。

那另一个小孩是我吗？当我从文具盒里拿出橡皮时，他是不是正将橡皮放进文具盒里？当我把板凳放在地上时，他是不是正从地上拿起板凳呢？等我趴在窗台上看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着美丽的日光，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？

在宇宙的这一边，姹紫嫣红的花都是在春天开放的，那么在宇宙的另一边，争奇斗艳的花都是在冬天开放的吗？在宇宙的这一边都是人养宠物，那么，在宇宙的那一边，是宠物养人吗？

在宇宙的这一边，家具是没有生命的。在宇宙的另一边，它们会不会跳舞呢？或者像人一样行走呢？

早上，我拿起黄色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会拿起绿色的水杯吗？

下课铃声响起了，我出门向左走，在宇宙的另一边，我是向右走的吗？向右走的路上会发生什么呢？

在宇宙的另一边，加法是这样的：土地加上青草的种子等于一大片草地，那时，无数的孩子会从家里冲出来，在草地上打滚、踢足球、做游戏……这样，土地加上青草的种子又等于无数孩子欢快的时光。