2023年心得体会人格发展实用(优秀10篇)

心得体会是对自己在某个领域或事物上的感受、体验和思考的总结。通过写心得体会，我们可以更好地理清自己的思路，提高问题解决能力。每一次心得体会都是对经历的总结和反思，让我们能够更好地成长和进步。心得体会是我们在学习、工作和生活中不可或缺的一部分，应该重视并善于总结。总结记录下来的心得体会可以成为宝贵的经验，帮助我们更好地应对未来的挑战和困惑。如何使心得体会更具有个人特色和独到之处？下面是一些优秀心得体会的范例，希望能给大家提供灵感和启发。

心得体会人格发展实用篇一

近期，在学校开设的人格发展课程中，我收获颇丰。通过这门课程，不仅对人格的构成和发展有了更深入的了解，还学到了一些实用的心理调整技巧和人际交往方法。下面，我将总结我在人格发展课上的心得体会，希望能够与大家分享。

首先，我意识到人格是多方面的、复杂的结构。在人格发展课上，我们学习了人格的组成部分和影响人格发展的因素。通过了解人格的多个维度，我认识到一个人的人格并非单一的特质所能够概括。人格是由遗传、环境、社会文化等多种因素共同作用而成的，是一个令人着迷的研究对象。同时，了解人格的多样性也让我更加宽容和尊重身边每个人的独特个性。

其次，在人格发展课上，我学到了很多心理调整的方法。比如，面对压力时，我们可以通过深呼吸、放松训练和积极思维等方式来缓解身心的压力。在掌握这些方法后，我发现自己能够更好地应对学业、人际关系等方面的压力，不再感到焦虑和无助。此外，还学到了注意力的调控方法，如分心和专心的技巧。这些技巧让我能够更加高效地学习和工作，提高自己的学习成绩和工作效率。

第三，人际交往是一个重要的人格发展方面。在人格发展课上，我们进行了团队合作、沟通技巧等方面的训练。通过这些训练，我深刻理解到了团队合作的重要性。只有与他人合作，并学会倾听和尊重别人的意见，才能实现共赢的局面。此外，学习了良好的沟通技巧也让我在与他人交流中更加顺畅和有效。这些技巧不仅帮助我与同学、老师更好地交流，也有助于我在未来的职场中展现更好的沟通能力。

第四，人格的培养需要长期的努力和修炼。人格发展课程中的案例分析和讨论激发了我思考个人的人格修养和成长。我意识到，人格的培养需要我们从日常小事做起，如准时上课、对他人予以尊重等。同时，还需要我们不断学习和提升自己，不断完善自己的人格特质和修养。只有通过自我觉察和不断努力，才能塑造一个积极向上的人格。

最后，在人格发展课上，我还学到了诚信、责任和公平的重要性。诚信是人格的核心，责任是人格的表现，公平是人格的准则。诚信是一个人名副其实的基础，也是人与人之间相互信任的桥梁。责任感是人格的体现，只有承担起责任，我们才能成为一个对社会有用的人。公平是人格的准则，只有在对待他人时公平公正，我们才能够建立良好的人际关系，获得他人的尊重和认可。

通过这门人格发展课程，我深深感受到了人格的重要性和发展的必要性。我将会以这门课程为契机，不断完善自己的人格，培养自己积极向上的品格特质。同时，我还将积极宣传这门课程，鼓励更多的人关注和重视自己的人格发展，这样才能够建设一个更加和谐和美好的社会。

心得体会人格发展实用篇二

第一段：介绍人格发展课的背景和意义（200字）。

人格发展课是一门帮助学生全面发展并塑造健康人格的课程，为学生提供了自我认知、情绪管理、人际交往等方面的培养与提升。通过学习人格发展课，我领悟到人格对一个人的影响之重要，因此，我参加人格发展课也是希望能够更好地了解自己，并通过课程中学到的知识，不断完善自己的人格，成为一个令自己和别人都称赞的人。

第二段：自我认知的重要性（200字）。

在人格发展课中，我学到了自我认知的重要性。通过了解自己的特点、优势和劣势，我可以更好地与自己相处，并且能够更好地应对各种挑战和压力。同时，自我认知也使我能够更好地处理人际关系，因为只有我明白自己的需求和想法，才能与他人建立良好的沟通和相互理解的基础。自我认知让我更加自信，并意识到自己的价值，从而更加有动力去追求理想。

第三段：情绪管理的重要性（200字）。

人格发展课也教会了我如何管理情绪。情绪管理是在面对各种困难和挫折时，保持平静和冷静的能力。通过课堂上的案例分析和角色扮演，我学会了如何认识并控制自己的情绪。在平日的实践中，我逐渐理解了情绪不应该控制我，而是我应该去控制情绪。良好的情绪管理让我在学业和生活中更加从容，也让我与他人相处更加和谐。

第四段：人际交往的艺术（200字）。

除了自我认知和情绪管理，人格发展课还教给了我人际交往的艺术。在我过去的生活中，常常因为无法与他人有效地沟通而产生矛盾和误解。通过人格发展课，我学到了如何与他人建立良好的关系和沟通，如何更好地了解他人的需求和情感。我学会了如何倾听他人并且尊重他人的观点，从而建立起更加良好的人际关系。这让我感到非常开心，并希望未来的人际交往能够更加顺利和美好。

第五段：对未来人格发展的展望（200字）。

通过人格发展课的学习，我对未来的人格发展充满了希望。我明白了自己的不足之处，并学会了去改进和完善自己。我会继续努力提高自己的自我认知、情绪管理和人际交往能力。我相信，只要不断发展自己的人格，我就可以更好地应对各种挑战和困难，同时也能够与他人更好地沟通和理解。希望未来的我能够成为一个具有良好人格的人，影响他人，并为社会贡献自己的力量。

总结：在人格发展课的学习中，我深刻领悟到了自我认知、情绪管理和人际交往等方面对人格发展的重要性。通过不断的实践和努力，我相信我能够成为一个有品质、有人格魅力的人，并且希望能够影响他人和为社会贡献自己的一份力量。人格发展课的学习，将对我未来的成长起到重要的推动作用。

心得体会人格发展实用篇三

作为一名青年党员，我深知成为一名合格、优秀的党员意味着需要不断学习、不断提升自己。那么，如何提高自己？一个党员实用手册无疑是一个非常好的选择。在这本手册中，我收获了很多关于如何加强自身党性修养的经验和方法。下面，我将分享一下我的一些心得体会。

第二段：学习方法。

通过阅读党员实用手册，我学到了一种叫“二次阅读法”的学习方法。这种方法可以让我更好地理解和掌握这本手册中的知识。具体方法是，先快速阅读全文，将每个章节的标题和重点内容记下来。然后在第二次阅读的时候，细致阅读内容，注意相互呼应的章节和内容，理解每个章节的目的和意义，便于加深记忆和理解。最后，及时总结，反复温习。这个学习方法让我在读完这本手册之后有了更深刻和具体的理解。

第三段：党性修养。

作为一名党员，必须时刻保持党员特有的优良品质和行为习惯，成为一面旗帜，为社会树立榜样。通过这本实用手册，我更深刻地体会到了修养的内在涵义。比如，要自觉带头学习党的政治理论和党的路线方针政策，要时刻关注人民群众关注的重大问题，要树立正确世界观、人生观、价值观。这些都是我们在实践中必须要坚持的原则。在实践中，我感到身心愈加成熟和理念更加清晰，为自己在未来的发展中打下了坚实的基础。

第四段：队伍建设。

党员是党的先锋，党组织是党员增强党性修养的重要依据。通过手册，我进一步加深了对党员的义务和党组织的意义的理解。在党的组织生活中，我们要认真完成各项任务，同时要保证组织生活的规范性。包括开展主题党日、组织学习、党员大会等，应该充分发扬民主，使每个人的声音被听到，也要加强组织纪律性，严格按照要求执行任务。我相信这种精神和方法可以有效提高组织建设的质量和效率。

第五段：人民服务。

人民是我们党执政的根基，人民群众的事情是党员不能忽视的。通过学习，我感受到党员要把握好人民群众的需要，把自己放到人民的角度，亲身体会其所需。同时，充分发挥自己的优势和能力，从服务的角度出发，提高群众的获得感。这一点我在实践中有深刻的体会和领悟。在日常生活中，我始终保持着与身边的群众沟通和交流，关注他们的需求和关切，为他们提供力所能及的帮助。

结尾：

总的来说，通过学习党员实用手册，我获得了很多有益的经验和方法，也得到了很好的启迪。从学习方法到党性修养、队伍建设到人民服务，那些经验和方法不只是适用于党员，也可以适用于其他人。在近期，我将会以一个更加进步的姿态践行这些信念和原则。

心得体会人格发展实用篇四

近年来，中国共产党以不断提高党员素质、增强党员觉悟为核心，积极推进发展党员实用手册的编写工作。作为一名普通党员，我深刻认识到发展党员实用手册对于我的党性修养和工作实践的帮助。下文将从五个方面谈谈我的心得体会。

首先，发展党员实用手册为我们党员提供了指导和帮助。在实践中，我们党员会遇到各种问题和疑惑，很多时候不知道该怎么去解决。这时，发展党员实用手册就派上用场了。它为党员们提供了有关理论和实践的指导，让我们在实践中更好地了解和运用党的方针政策。

其次，发展党员实用手册有助于我们提高自身综合素质。在工作中，我们往往会有各种文化、专业等方面的短板，而学习发展党员实用手册则是一种有效的提高自身综合素质的途径。通过认真学习这些手册，我们可以了解各种经验和知识，从而更好地应对各种问题和挑战。

第三，发展党员实用手册有助于我们更好地执行党的决策。在我们的工作中，我们经常会受到各种各样的干扰和影响，这些可能会让我们迷失方向，身心疲惫。但是，发展党员实用手册可以为我们提供一些重要的借鉴和参考，让我们更加坚定和果敢地执行党的决策。

第四，发展党员实用手册有助于我们更好地履行自己的职责。作为一名党员，我们不仅要肩负着自身职责，还要负责民族、人民和历史的重任。发展党员实用手册为我们提供了更为系统和完整的理论体系，让我们能够更好地履行自己的职责。同时，它还让我们内在于外在的职责形成紧密的联系，更好地体现了党员自身的价值。

最后，发展党员实用手册促进了我们对党的认同感和归属感。发展党员实用手册体现了党的宗旨和方针政策，让我们看到了党的尊严和力量。通过学习这些手册，我们党员更加感受到了党对于我们的期望和信任，对党的认同感和归属感也更加深厚。

总之，发展党员实用手册是一项重要的工作，对我们党员来说具有非常重要的意义。通过认真学习和运用发展党员实用手册，我们可以更好地增强自身的党性修养和综合素质，更好地履行自己的职责，同时更好地践行自己对于党和人民的承诺，为党的事业作出积极贡献。

心得体会人格发展实用篇五

《发展党员实用手册》是当前党组织开展党员队伍建设的一项重要工作。全面贯彻党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党员发挥作用，既需要全面深入宣传和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，也需要结合本地实际深入推进党员队伍建设。我阅读了《发展党员实用手册》，认为这是一本有益的工具书，它为党组织开展党员队伍建设提供了重要支撑，激励党员群众以更高的热情投身党组织工作。

《发展党员实用手册》的主要内容包括中国共产党制度、党员意识形态教育、党员组织生活等方面，它对党员队伍建设的方向、定位、引导和规范都有较为明确和详尽的阐释和说明。阅读此书，对于了解党组织工作和理论知识、升华党员意识形态、提高党员综合素质等方面提供了重要帮助。

我在阅读《发展党员实用手册》的同时，结合自身在党组织中的实践经验，深深感受到该书的实用价值。当我遇到党组织中的问题时，它为我提供了很好的解决思路和方法，当我需要为党组织服务、宣传思想时，它也为我提供了有帮助的思路和方式。同时，该书中的内容十分贴近实际，理论与实践相结合，让我在现实工作中得到了很好的操作指引。

第四段：对于个人发展与整体发展的启示。

在党员队伍建设中，个人的成长与党组织的整体发展密不可分。《发展党员实用手册》中，意识形态教育、组织纪律等部分，则是对于提升个人素质的重要阐释，这对于我来说，更是一份珍贵的成长资料。通过学习和领会《发展党员实用手册》中的内容，能够更好地提升个人的自我认知和实践经验，进而促进整体党员队伍建设的规范发展。我们不仅需要了解理论应用，还需要通过实际工作中的自我探索与磨炼，提升自我素质，以更好地服务党和人民。

第五段：结论。

《发展党员实用手册》能够引导党员群众融入党建实践，进而提高党员的意识形态、组织性和纪律性等方面素质，不仅可以为党员队伍建设提供重要支撑，也能够为加快社会主义事业的发展，贡献巨大力量。作为一名党员，我们应该认真、深入地学习和贯彻落实《发展党员实用手册》中的内容，把握思想的方向、增强实践的能力，将书中的经验和教训运用到实践工作中，不断磨炼自己成为更为优秀的党员。

心得体会人格发展实用篇六

首先是解放村民的思想，让绝大部分人知道，乡村振兴不等于村村振兴，更要学会包容外来的新居民;其次是转变工作思路，把政府要我做变成我要做，而不是干部在做群众在看;最后是做一个优质的村镇规划，也就是存活村(符合乡村振兴的村)的定位。当然每个村有适合自己的定位。我坚信只要人群众与干部一起同甘共苦的干，我们遂昌将会成为浙江乡村振兴的样板!

心得体会人格发展实用篇七

人格发展课程是大学教育中一门重要的非学科基础课程，通过课程的学习，我对自己的人格发展有了更深入的理解和认识。在这一学期的学习中，我积极参与其中，经历了个人成长与进步，收获了丰富的心灵之旅。

人格发展是个人成长进步的核心要素。通过人格的培养和完善，我们能够提高自己的生活质量，建立良好的人际关系，并更好地适应和应对社会的变化。人格发展课程帮助我们提升自我认知和自我理解，培养重要的品质和价值观念，例如坚持原则、尊重他人、培养同理心等。这些品质和价值观是我们健康成长和成功的重要基石。

第三段：自我增值的反思。

在人格发展课程中，我参与了多种形式的学习活动，例如小组讨论、写作任务、探讨案例等，这些活动刺激了我的思考和探索。我注意到自己在课程中的情绪波动，有时感到困惑和挫折，有时又兴奋和满足。通过自我观察和反思，我逐渐了解到自己的优势和劣势，明确了自己的人格特点和成长方向。通过课程的学习，我渐渐学会了如何放下固有的偏见，拥抱多样性，学会欣赏他人的观点，并在不同的情境下更加灵活地应对。

第四段：人际互动的体验。

人格发展课程不仅在个人层面上帮助我们，还在人际关系层面上提供了很多有益的经验。在小组讨论和合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，避免与他人产生冲突。我逐渐意识到每个人都是独一无二的，拥有不同的背景和经历，我们之间的差异就是人格发展的独特性。通过与他人的互动，我学会了如何建立和维护良好的人际关系，充分利用他人的优势，促进自己的成长和发展。

第五段：总结与展望。

人格发展课程让我深刻认识到人格的重要性，不仅对自己的成长具有关键作用，也对社会的发展和进步起到推动的作用。在今后的人生中，我将继续发展和完善自己的人格，努力培养重要的品质和价值观念，不断提高自己的认知和理解能力，努力打造更好的自我。同时，我也将积极参与社会活动，为社会的和谐与进步做出贡献。人格发展不仅是一门课程的学习，更是一生的追求和进步。

总结起来，人格发展课程的学习让我认识到人格对个人成长和社会进步的意义重大。在课程中，我通过自我反思和人际互动的方式，不断完善自己的人格，提高自己的认知和理解能力。人格发展课程让我更好地认识自己，建立积极的人际关系，并为自身的成长和社会的和谐做出贡献。我相信，在人格发展的道路上，我将继续追求卓越，努力成为一个更好的自己。

心得体会人格发展实用篇八

此次学习机会弥足珍贵，五天的培训，让我受益匪浅，仿佛经历了一次“知识之旅”，一场“视听盛宴”，引发了我对乡村振兴的一些思考。

我认为，实施乡村振兴战略，要在“新”和“兴”两字上下功夫。“新”代表新理念新思想，只有创新，才有发展，才有未来;“兴”代表全面，只有全面的发展，才能加快实现乡村的绿富美。垵口乡是国家级生态乡、“十八里翠”国家级水利风景区的核心区域，也是遂昌县城饮用水源保护地，肩负着生态保护和乡域发展的双重任务。在乡村振兴的大背景下，如何实现垵口乡村的差异化特色化发展，展现县域“一城五区”重要窗口，一直是我思考的问题。就垵口乡实际，我认为，实现乡村振兴，要在打造“五个地”上做足功课。聚力打造生态标杆之地。深入实施生态修复，持续开展农业面源污染整治、草甘膦等高风险农药禁售禁用工作，打好垃圾、污水、厕所“****”攻坚战，提升美丽乡村建设，进一步优化人居环境。聚力打造生活富裕之地。培育壮大发展中蜂、中药材、果蔬、香榧等特色种养植业，推动现代农业的规模化、特色化、品牌化发展。实施“文化+”“旅游+”“农业+”等多元化产业，发展构建宾馆经济产业、民宿旅游、甜蜜文化、绿色农产品等乡村产业新体系，加速生态价值转化。聚力打造活化乡村之地。坚持村庄活化与退化并举，拆迁集聚和富民安居并重，全力打好“大搬快聚富民安居”工程和“一户多宅”清理整治重点工作攻坚战，为县域发展贡献要素指标和乡村发展腾出发展空间。用好“问海借力”金钥匙，为乡村发展注入新动力，逐步实现美丽乡村到未来乡村的豹变。聚力打造幸福和谐之地。创新乡村治理，提升“遂松龙”毗邻乡镇平安建设联合治理、“党旗飘、村事了”一格一贤、民情驿站等乡村善治模式，提升群众的获得感、幸福感和安全感。聚力打造事业清纯之地。乡村振兴，关键在干部。加强乡村干部队伍建设，强化制度约束，提升干部工作的落实力和执行力，着力营造风清气正、担当作为的干事创业环境。

心得体会人格发展实用篇九

基于本次培训班学习，我进一步明确了今后工会工作的重点努力方向。

一是提高认识，理清工作思路。工作要结合实际，理清工作思路，“必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”，需要久久为功，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干这种工作态度和精神。

二是保持良好心态，全身心投入工作中。良好的工作心态与工作业绩成正比关系，拥有了积极健康、乐观向上的工作态度，工作效率自然就会上升。每个人都要学会调整心态，不管工作还是生活中有什么困难，要敢于面对，勇于克服，这样工作，才会轻松和投入。

三是加强业务学习，提高工作能力。工作能力如何，决定了工作效率。平时，要加强自身学习，提高自身素质，让知识武装大脑，充实生活。

四是相互沟通、团结协作。要有大局意识，协作意识和互相意识。我们应该学会克服不足，学会大胆工作，学会在工作中坚持学习，学会用学习升华自己的人生价值。五是加强锻炼，保持充沛的精力。一个好的工作人员，必须要有健康的身体和健康的身心，十足的活力和充沛的精力总是给人阳光、朝气的感受。

心得体会人格发展实用篇十

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。