直播伦理心得体会如何写 网络直播的伦理反思(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新直播伦理心得体会如何写一

观开学第一课直播有感1

今天，我准时看了《开学第一课》。他告诉了我，坚持+自信=实现梦想。

我相信，每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。而在这成功梦想的背后，总会有许多让人为之动容的努力和坚持。我也不例外，我曾经也有过一个梦，这个梦是因我的名字而起的，我叫沈盼，所以我一直梦想着做一个审判员。为了这个梦，我不知流了多少眼泪，花了多少心血，甚至变得自卑，气馁。后来还想到了放弃，不过现在，开学第一课告诉了我，我只要坚持，努力，梦想就能如愿。马丁。路德。金说过“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下”。

有梦想，才会有希望。只有坚持，才会有奇迹。古今中外都不例外。爱迪生一生有一千多种发明，在找灯芯的实验中，他尝试了上万种材料，经历了一次又一次的失败。但他一直相信，在100次的失败之后，迎来的第101次，也许就是成功。

在《开学第一课》中，有为了梦想坚持，努力，实现了跳伞梦想的付丽娟；实现飞天梦想的王亚平，但廖智姐姐为梦想坚持奋斗的故事最让我感动，还听我娓娓道来：2008年5月12日14时28分，地震像魔鬼似的残忍的夺去了她女儿的生命和她生命力最重要的双腿，使她再也不能跳舞了，跳舞是他生命里最重要的一部分，对她来说，就像天塌下来一般，让他顿时间变得一无所有。但是，梦想在监督着她，他不愿放弃梦想，他不甘心，他又找回了自信，他再次与病魔作斗争，一再地坚持/努力使他实现了梦想，她终于穿上了假肢又登上了舞台。

廖志姐姐为梦想坚持奋斗的事情让我感动。让我知道了要坚持，要自信，才能实现梦想。

今年的开学第一课告诉了我：有梦想就有动力，梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧累心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨无畏风险，不断前进。我还知道：有梦就是坚持，追求梦想的道路上需要付出努力，不抛弃，不放弃。

最后领悟到了：有了梦想，需要自信，加上坚持，才能实现梦想。感谢《开学第一课》让我懂得了这些。在新学期来临之际，让我们都朝着梦想出发吧，为梦想而奋斗！

《开学第一课》使我受益匪浅：有梦就要去尝试，把梦藏在心里，毕竟是人生的一大缺憾。

观开学第一课直播有感2

今天，我们观看了《开学第一课》，今年的主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁等，节目分为“孝”“礼”“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。

“百善孝为先，万恶淫为源。”我们从小要做个有爱心的好孩子，如今的社会，有很多人，父母健在的时候，不好好孝顺，父母生病时不好好服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些就是一个孝子了吗？还有一些人，对自己的父母不是打就是骂，对父母的生活不闻不问，不常常回家看看，真是太不应该了。我要谢谢我的爸爸妈妈，他们总是给乡下的爷爷奶奶买新衣服，好吃的，逢年过节不管多忙，都会带我去看望他们。老爸告诉我：“父母哺育孩子，孩子孝顺父母”这些都是做人最基本的道德。

其中我印象最深刻的是：“爱”里面讲述了一个故事：以前黑豹乐队的主唱，当了父亲后，发现自己的孩子有智力上的问题，于是放弃了自己的事业和音乐，去照顾自己的孩子。很多人说骑自行车有助于康复，他就教他的儿子骑自行车，一教就是十年，终于有一天，他看见自己的儿子可以骑上一小段路了，他一边给儿子加油，一边流着眼泪，觉得自己太有成就感了，这就体现了了父母对孩子无私的爱。看到这里，我热泪盈眶，我的爸爸妈妈也是这样对我的，看到秦勇叔叔，我就想起了我的老爸陪我跑步，跳绳，老妈陪我一起做作业，做手工。

既然爸爸妈妈这样无私的爱我们，我们从小就要学会感恩，长大好好孝顺他们，让他们以我为荣。

观开学第一课直播有感3

漫长的暑假生活结束了，我们又迎来了一个新的学期。“开学第一课”是每年秋季开学时放映给学生观看的，我看完后，有了很多感触。

这一课分为四个小结，每个小结都是用一个字来概括的，分别是“孝”“爱”“礼”“强”，其中，让我感触最深的就是“孝”字。它通过童话大王郑渊洁的故事，让我深深地理解了这个“孝”字。郑渊洁说：我有两个故事要分享给大家，第一个是我在写第一本书＜＜皮皮鲁外传＞＞时发生的，当时我用的是钢笔，如果它没水了会打断我的写作思路，可是这只钢笔我写了快一周了也没有断过水，我百思不得其解，有一天晚上，我已经睡着了，突然听见书房有动静，我悄悄地从门缝往里看，惊讶地发现爸爸正在给钢笔灌水。故事讲到这，我明白了“孝”的一种意义是父母对你的爱，而怎样回报他们的爱，是“孝”字的另一种意义。

郑渊洁接下来还讲了一个故事：在1986年，电视很难买到，正好这一年我有一个出国的机会使得我能够购买一个大件商品——电视。我特意借了一台车运送电视，在回去的路上，我的儿子问我：“你开错方向了吧？”我说：“要把新电视送给爷爷奶奶看，他们没有我们看的时间长，将来我们有机会看原子弹电视呢！”又过了几天，我去买了几对大虾，因为很贵，就按人头买了几只，吃饭的时候，我把我的给了儿子，但他说：“爸爸，你吃吧！我将来还有机会吃原子弹大虾呢！”

通过这两个故事，我深深地理解了“孝”。以前，我常常没有做到“孝”：经常和爸爸争抢好吃的，不让妈妈看她喜欢的电视……，以后，我一定要做一个听话孝顺的好孩子，这就是我上“开学第一课”最大的收获！

最新直播伦理心得体会如何写二

教师的职责是教书育人。教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲多少节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业都认真批改，不管是人数多的班级还是人数少的班级。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才40分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向40分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望我们都做到“立师德，正师风，强师能”，使自己不断进步，使我们的学校办得更好。

“

法国作家雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，范文之心得体会：师德师风学习心得体会4。"踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的"育人之旅"，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在"教师"这个称号面前毫无愧色。"榜样"意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。

我国近代教育家夏沔尊说："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。"教师"春风化雨，润物无声"的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。

其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡"爱满天下，"鲁迅强调"教育植根于爱"，别林斯基则认为"爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。"教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的"王子、公主"无可厚非，但爱看不惯的"丑小鸭"更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个"凶狠"的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么"家"。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。

三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出："要给学生一杯水，教师需要有一桶水。"然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作"知识爆炸时代"、"数字时代"、"互联网时代"的今天。

教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水20__年师德师风学习心得体会范文12篇心得体会。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要"如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风"。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。"人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭"。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

比克纳的天职图景："是你深沉愉悦与外部世界深沉渴望之间相遇交融的圣地。"多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，贾志敏等老一辈教育家他们以从事教育为荣，将毕生的精力都无私奉献在三尺讲台上，工作着、享受着;王崧舟、窦桂梅等年轻的特级教师又何尝不是这样，赢得学生、同行的广泛赞誉。但反观我们四周，有多少人怀抱着这样的憧憬啊?甚至于有人以"班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声"做为教育事业的格言，甘愿在这样颓废的日子里，度过自己人生当中最美好的青春年华。

坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作，我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复一日，年复一年，习以为常，麻木倦怠;于是我们放弃了读书，放弃了关照内心，悄然丧失了自身认同和自身完整的意识，使自己的灵魂家园无以皈依，痛苦不堪。

20年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震，有这样一群老师，他们用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前，生命原来如此脆弱;面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。

谭千秋，张米亚，向倩…这些平凡而伟大的老师，在平常的日子里，他们和你我一样平常;当灾难来临时，他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时，他们却含笑离去!他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命诠释教师的天职!

面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们，我们每一个教师都应该反思一下自己：我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间?

最新直播伦理心得体会如何写三

甲 方：

联系地址：

联系人：

联系电话：

乙 方：

联系地址：

联系人：

联系电话：

鉴于甲方为 产品/ 品牌经营者， 乙方为 艺人全约经纪方， 甲方希 望利用乙方艺人在相应社交平台直播过程中对甲方旗下产品/ 品牌向用户提供信 息推广服务，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规之规定，甲、乙双 方经友好协商， 就甲方委托乙方提供信息推广服务事宜，签订本合同， 以兹共同 遵照执行：

第一条 定义

除非上下文另有所指或文义另作说明，下列词语在本合同中具有如下含义：

1、信息推广服务：指通过乙方拥有或合作的社交媒体平台账户面向用户提供的 信息推广服务。

2、信息服务费：指因乙方为甲方提供信息推广服务而产生的，甲方应向乙方支 付的费用。

第二条 服务内容及期限

1、合作内容

1)信息推广内容：信息推广内容：“【 】”相关植入直播。甲方提供相关素材。

2)推广产品：产品名称【 】。

3)产品销售形式： 。

2、直播平台： 。

1)发布形式 / 发布位置： 。

2)发布时间： 年 月 日。

3)介绍产品时长：不得低于 分钟。

3、关于视频直播物料， 甲方有权自信息推广内容发布之日起 30 个自然日内进行 使用，超过上述日期，甲方如仍有需求，甲、乙双方应另行协商使用时间及费用。

第三条 信息服务费及支付

1、服务费用(坑位费)：双方确认，本合同项下工作事宜， 含税服务费共计【￥ 】 元，大写人民币【 元整】，甲方需在合同签署后的 日内(最晚不迟于 直播前)向乙方支付此款项，乙方收到款项后应为甲方开具此款项的发票。

2、产品销售佣金：本合同项下销售甲方产品所得金额的 % 归于甲方， % 归于乙方。

3、乙方收款账户：

户 名：

开户行：

账 号：

4、甲方开票信息：

公司名称：

税号：

开户行：

账号：

地址：

电话：

第四条 甲方权利与义务

1、甲方应保证其提供的信息推广内容符合下述要求：

1 )不包含中国法律法规认为是反动、诽谤、色情、淫秽或侮蔑等违法内容或 与社会公共道德准则相悖的内容;

2 )不包含侵犯任何第三方知识产权或其他权利(包括但不限于著作权、专利 权、商标权、商业秘密、技术秘密等)的内容;

3 )不得包含侵犯乙方或任何第三方公众形象或隐私的内容;

4)符合法律法规、其他相关部门及推广平台的规定。

2、甲方应按照本合同的约定，按时足额地向乙方支付信息服务费。

3、经乙方要求， 甲方应根据信息推广发布要求，向乙方提交信息推广内容真实、有效的资质证明，并对其所提供的全部证明材料的真实性、有效性及合法性负责。

4、甲方保证其推广的产品质量符合国家、地方及行业标准，且该推广产品或发 布的推广内容已取得相关部门的批准/ 备案文件和证书。

5、因甲方产品质量原因造成的问题、纠纷、责任与相关账号、 乙方、乙方艺人、 其他主播无任何关系， 由甲方自行负责， 如因此给乙方和 / 或第三方造成损失 (包 括但不限于经济损失、声誉损失)的，甲方应予以公开道歉并赔偿相应损失，损 失难以计算的，按乙方艺人年收入的 倍予以赔偿。

6、甲方不得以任何明示或暗示的方式向公众和 / 或第三方表明乙方艺人为甲方产 品/ 品牌有代言关系(包括但不限于代言人/ 形象大使)，否则，甲方应立即下线 相关物料，并公开道歉，并按乙方艺人年收入的 倍支付违约金。

7、甲方负责推广产品的发货、退换货，应为消费者提供顺畅的退换货通道，因 发货、退换货引起的纠纷与乙方无关，如因此给乙方造成损失的， 甲方还应予以 赔偿。

第五条 乙方权利与义务

1、乙方收到信息服务费后有义务依照本合同约定为甲方提供信息推广服务，甲 方未按约定时间支付相应费用的，乙方有权拒绝相应内容上线或已经上线的，有 权随时终止。2、乙方有权在双方确定的信息推广发布日期前至少五个工作日，要求甲方提供信息推广素材。乙方有权对甲方提供的素材进行审查，若甲方所提供的素材不符合国家法律法规及本合同约定要求，乙方有权要求甲方及时进行纠正。甲方拒不 纠正的，视为甲方违约，应向乙方承担违约责任。前述审查仅为形式审查，并不 视为乙方应对甲方提供的素材、产品质量承担任何的连带责任，甲方应自行承担 因甲方产品、内容引发的一切纠纷、责任。

3、乙方有权依据推广平台的实际情况修改或调整甲方提供的素材，并进行加工，

修改、调整。如甲方提供的素材含图片、文字等内容，甲方保证上述内容使用时 甲方均有合法的使用权及所有权，不存在侵犯任何第三人利益的情形，如因此产 生的纠纷由甲方负责，给乙方造成损失的，需全额赔偿。

4、如甲方产品有瑕疵(包括但不限于投诉率超过 20%、质量负面新闻、被相关 机构认定不合格)，乙方有权随时下线和 / 或删除相关视频。

第六条 声明及保证

每一方均不可撤销地对对方声明并保证：

1、拥有合法资质从事本合同项下交易，且该交易符合其经营范围;

2、可全权订立本合同并履行本合同项下义务;

3、其授权代表拥有充分授权签署本合同;

4、推广效果主要基于推广内容的质量及用户体验等因素，故乙方不对推广效果 承担任何保证责任， 推广效果亦不作为影响本合同执行及各方履行合同义务的因 素或理由。

如任何一方违反在本条项下的声明和保证， 违约方应就守约方的所有实际损 失承担全部责任。

第七条 保密责任

未经对方书面许可， 任何一方不得向第三方泄漏本合同内容， 以及通过签订、 履行本合同而获知的对方及对方关联公司的任何信息。任何一方应法院或其他法 律、行政管理部门要求披露信息 (通过口头提问、 询问、要求资料或文件、 传唤、 调查或其他程序)时，在可能且合法的情况下， 披露方应立即向另一方发出通知， 并做出必要说明。 除上述情况， 任何一方未能保守对方商业秘密的，应当及时采取应尽的措施挽回损失， 并于三个工作日内通知对方。 任何一方未能保守对方商业秘密给对方造成损失的，应负赔偿责任。本保密义务不随本合同终止、中止、解除而失效。

第八条 违约责任

1、如甲方于合同所规定的付款期限内未向乙方付款，则按照每迟延一日应向乙 方支付相当于应付款金额的千分之三向乙方支付违约金。

2、若守约方声明违约方实质性违反本合同及本合同条款之约定并提出此种违反 的证明，而违约方未能在收到守约方要求其纠正违约行为的通知之日起3个工作 日内纠正其违约行为， 则守约方可经通知违约方而解除本合同，并要求违约方就 违约予以赔偿。

3、如甲方单方终止合同，甲方已支付的费用不予以退还，甲方还应按信息服务 费的 30%向乙方支付违约金。

第九条 免责条款

1、“不可抗力”是指合同双方不能控制、不可预见、不可预防、不可避免的事 件，该事件妨碍、 影响或延误任何一方根据合同履行其全部或部分义务。 该事件 包括但不限于：

1 )政府行为、自然灾害、战争或任何其他类似事件;

2 )软件、系统等服务设备维护、检修等非人为因素造成的不可抗拒情况;

3)基础电信业务经营者电信线路服务(网络通讯)中止;

4)服务器或乙方渠道因遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行;

5)推广平台政策变更或推广平台管制等;

6)发布账号被封禁。

2、出现不可抗力事件时，知情方应以书面形式及时(不可抗力事件产生 5个工作日内)、充分地通知对方，并告知该类事件对本合同可能产生的影响，并在合理期限内提供相关部门的证明文件。3、基于上述不可抗力事件导致本合同部分或全部不能履行或延迟履行，双方均不承担任何违约责任。

第十条 适用法律与争议解决

本合同适用中华人民共和国法律。任何与本合同有关的争议，由双方协商解决，协商不成，应提交至原告所在地有管辖权的人民法院诉讼解决。

第十一条 通知条款

1、与本合同有关的一切通知、函件，都必须以本条款确认的联系方式为准，若 有变更，须提前5个工作日以书面形式(包括邮件或传真方式)通知对方。一方向另一方发出的通知，以电子邮件形式发送的，自电子邮件进入收件方指定之电子邮件系统的时间即视为已送达;以快递或挂号邮件形式发送的，以对方签收之日或发出之日起 5日后视为对方收到该通知。

2、甲方地址：

授权代表：

电 话:

电子邮箱：

3、乙方地址 :

授权代表：

电 话：

电子邮箱：

第十二条 附则

1、本合同自双方签署之日起生效，一式贰份，甲、乙双方各执壹份，具有同等 法律效力。2、未尽事宜由双方协商另行签订补充协议确定，补充协议与本合同具有同等法 律效力。

附件 1：甲方资质文件

附件 2：甲方产品合格证明文件

(以下无正文)

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

授权代表(签字)： 授权代表(签字)：

日 期： 日 期：

最新直播伦理心得体会如何写四

甲方：

乙方：

为明确双方的权利和义务，规范双方业务行为，甲方 (客户)、乙方(中国移动通信集团广西有限公司)本着平等互利的原则，就网上营业厅服务相关事宜达成本协议。

第一条 定义

下列用语在本协议中的含义为：

第一条合同当事人

鉴于甲方拟使用中国移动·和商务直播业务，甲乙双方本着平等自愿的原则，经友好协商，就乙方为甲方提供中国移动·和商务直播业务事宜，达成如下一致条款：

第二条业务定义及资费

2.1业务定义：和商务直播业务是中国移动面向集团客户推出的包含便携式4g直播盒子、专业全媒体导播台以及电信级视频直播平台资源等多种产品及业务功能在内的商务直播解决方案。

2.2业务资费：是指甲方使用中国移动和商务直播业务所产生的业务费用，包括【业务功能费、现场服务费用】。甲乙双方约定的资费详见本协议附件一《中国移动和商务直播业务受理单》。

第三条甲方的权利和义务

3.1甲方有权在本协议约定范围内享有中国移动和商务直播业务规定的相关服务。

3.2甲方承诺在本协议有效期内持续使用乙方中国移动和商务直播业务，并按本协议约定向乙方支付各项费用，具体费用标准详见本协议附件一《中国移动和商务直播业务受理单》。

3.3甲方应派专人负责做好本方和商务直播业务引入的各项准备工作，包括：业务引入的前期组织、协调工作;和商务直播终端设备和业务平台的操作、管理及保障的培训准备工作，确保所订购和商务直播业务的正常操作和使用。

3.4甲方若订购乙方的专业现场直播服务，甲方应有专人配合工作、协调现场资源。甲方须提供直播所需的音视频信号、有线网络、电力供应及其他所需物品, 如果因现场网络电源等原因引发的直播不能正常进行，乙方不承担责任。

3.5甲方授予乙方网络直播、信息网络传播权及直播相关内容的展现权利并提供相应版权文件。乙方在履行合同的过程中，甲方负责整个项目管理和协调工作，负责制定相应的工作目标和工作流程。

第四条乙方的权利和义务

4.1乙方有权依照本协议约定向甲方收取各项费用。

4.2本协议生效后，乙方应在【 】个工作日内完成甲方和商务直播账号的权限配置和业务开通工作。如甲方在业务受理单中对开通时间另有要求，且业务受理单为乙方所接受，乙方应按照甲方要求的时间开通业务。

4.3如甲方定购和商务直播-专业现场服务业务，乙方需承诺成立专门项目组以保障针对本协议需求提供服务的服务质量。必要条件下，乙方需配备直播相关专业设备。乙方有权根据甲方提供的业务需求受理单(附件一)评估并拒绝提供甲方定购服务能力所无法完成支撑的服务定购。

第五条计费和结算

5.1乙方按照本协议附件一规定的资费标准向甲方收取和商务直播业务的各项费用。

5.2本协议所商定和商务直播业务相关费用不包含甲方的业务承载线路接入费用。

5.3计费账期为每月1日至月末日(即一个自然月)。

第六条违约责任

6.1任何一方未履行本协议项下的任何一项条款均视为违约。任何一方在收到对方的具体说明违约的书面通知后，如确认违约行为实际存在，则应在10日内对违约行为予以纠正并书面通知对方;如认为违约行为不存在，则应在10日内向对方提出书面异议或说明，在此情况下，双方可以就此问题进行协商，协商不成的，按本协议争议解决条款解决。违约方应承担因自己的违约行为而给守约方造成的实际损失。本协议另有具体约定的，从其约定。

6.2若甲方未按时支付本协议约定的费用，乙方有权暂停为甲方提供本协议项下的业务，并按照《中华人民共和国电信条例》第三十五条规定，自甲方欠费之日起至甲方付清欠费之日止每日按全部欠费金额的3‰向甲方加收违约金，甲方任何一个月的月租费在该月结束后三个月尚未结清的，乙方有权单方解除本协议，取消为甲方开通的业务，并有权继续追索甲方所欠的全部费用及其违约金，由此导致的责任和后果由甲方承担。

6.3如因乙方原因造成本协议项下的业务出现月累计24小时以上的中断(计划中断、第三方攻击及本协议另有约定的除外)，经乙方检查故障点确属乙方业务范围内，乙方须对甲方业务费用进行相应的核减。核减方法为每天的减免额为当月业务费用×12个月÷365天

第七条保密条款

7.1“保密信息”是指本协议拥有信息的一方(“提供方”)根据本协议向另一方(“接收方”)提供的信息，或接收方在本协议履行过程中从提供方处获知的信息。保密信息包括但不限于：技术信息、商业信息、商业秘密、文件、程序、计划、技术、图表、模型、参数、数据、标准、专有技术、业务或业务运作方法和其他保密信息，本协议的条款和与本协议有关的其他信息，本协议履行过程中形成的所有信息、数据、资料、意见、建议等。

7.2保密信息只能由接收方及其人员为本协议目的而使用。除非本协议另有约定，对于提供方提供的任何保密信息，未经提供方事先书面同意，接收方及其知悉保密信息的有关人员均不得直接或间接地以任何方式提供或披露给任何第三方。但是，乙方为本协议目的向其关联方(包括乙方的关联公司及其分支机构)披露保密信息不受本条约束。

第八条不可抗力及免责条款

8.1因不可抗力致使一方(“受阻方”)在履行其在本协议项下的义务过程中遇到障碍或延误，不能按约定的条款全部或部分履行其义务的，不应视为违反本协议。本协议所指不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于地震、洪水等自然灾害、战争及政府行为。

第九条争议解决

9.1本协议的成立、效力、解释、履行、签署、变更和终止以及争议的解决均应适用中华人民共和国法律。

9.2与本协议有关的任何争议或权利要求，都应由协议双方通过友好协商解决。协商应在一方向另一方送达关于协商的书面要求后立即开始。

第十条通知与送达

10.1根据本协议需要发出的全部通知，均须采取书面形式，以专人递送、特快专递、传真或挂号信件等双方认可的方式发出。特快专递或挂号信件的交寄日以邮戳为准。上述书面通知均须标明协议双方的收件人。

10.2上述书面通知发出方应按接收方在本协议中所列的地址发出。如双方中任何一方的地址有变更时，须在变更前10日以书面形式通知对方。因迟延通知而造成损失的，由过错方承担责任。

10.3双方将按如下规定确定通知被视为正式送达的日期：

第十一条协议的生效和终止

第十二条其他

12.1甲乙双方开展业务均应依法办理。如果协议条款与国家或相关行业管理部门的强制性规定发生冲突，以国家或行相关业管理部门的强制性规定为准;部分条款无效或变更，不影响其他条款的效力。

12.2本协议未约定事项，涉及电信卡号业务，甲方需按相关规定配合完成实名制认证等相关手续;其他未尽事宜，甲乙双方应共同协商解决。如需对本协议及其附件作任何修改或补充，须由协议双方以书面做出并经双方签署后方为有效。

甲方：

法定代表人或授权代表签字：

签署日期：

乙方：

法定代表人或授权代表签字：

签署日期：

最新直播伦理心得体会如何写五

疫情当前，各地开学时间被迫一延再延。不过，学校可以不去，学习不能落下，孩子的成长更是“一刻都不能停”。于是，“停课不停学”的口号蔚然成风，加上线上教育机构瞄准“商机”，推波助澜，一时间，学生端坐屏幕前，一线教师变身十八线主播，每个家长不论愿不愿意都干起了助教、网管和摄影师的营生。

通过社交媒体，人们看到有乐在其中的，有苦中作乐，叫苦不迭的。有的学校没等假期结束就提前上线网课，有的老师苦于钻研直播软件，有的家长与网速和流量作斗争，有的学生则被超长在线待机以备随时抽查。

“老师网上上课，学生对着电脑听课”成为当下对停课不停学最朴素的理解和实践。但依葫芦画瓢往往容易陷入形式主义的泥沼。比如，一些学校弃优质教育资源不用，要求全体教师录制视频课程，有些老师要求学生每天打卡，上传学习视频。

吐槽四起，从某办公软件被围攻评分跌至一星上可见一斑。教育部门再三出面，坚决反对“线上满堂灌”，强调“停课不停学应该是一种广义的学习，学习的方式也应该是多种多样的，不仅仅是单纯意义上的网上学习”。

实际上，对于云课堂的过度泛滥，已经提前“享受”云办公的成年人并非不知其害。除了饱受硬件设备和网速的困扰，更要面临24小时随叫随到的压力，且不论长时间看着屏幕工作带来的视觉刺激。更何况是孩子们呢?

北京市教委的说法很直接，“停课不停学”坚决反对“线上满堂灌”，“绝不是简单地给学生一套网课，对着屏幕从早看到晚，而是提倡本校老师、本班班主任结合自己学生学习特点，筛选学习资源，指导学习内容。老师们要加强对学生的线下指导，特别是借助这个契机，引导学生努力尝试线下的自主学习”。

教育学者也说，必须把教师从上网课中解放出来。在利用好已有的在线教育资源的基础上，结合学生情况进行互动辅导，设计个性化的延期开学活动、作业。

工夫在诗外，生活即教育。道理如此，但依旧未能缓解全社会的教育焦虑。提高升学率、维系或提升社会阶层，学校和家长都有各自的考量。反倒是身处其中的孩子，失去了自己的能动性。

疫情当前，形式主义是大敌。在不同领域，走形式的错误被纠了一遍又一遍。某种程度上，这场疫情阻击战也给了教育领域纠偏的机会窗口，切莫再把经念歪。尊重学生的主体地位，激发他们的好奇心、求知欲和研究兴趣，是“停课不停学”的初衷，也是教育的初衷。

俗话说，教育是塑造人类灵魂的工程。既然要深入灵魂，不走心是办不到的。

最新直播伦理心得体会如何写六

今年的3·15晚会于今晚(3.15)20点在中央电视台演播厅拉开大幕，央视财经频道为全国观众进行现场直播。晚会主持为撒贝宁、欧阳夏丹、陈伟鸿、谢颖颖。此次晚会中的主要看点则来自以下三个方面：

1、今年的3·15晚会主题确定为“共筑消费新生态”。

2、继续关注传统消费领域和新兴消费领域两个方面，设置虚拟观众席，与场外观众和网友进行实时互动交流。

3、有来自主办部委的“权威发布”，以及表彰那些为消费维权做出卓越贡献的普通人。

我认为食品安全这类事情，影响还是比较大的，蒙牛、双汇等食品安全事件至今记忆深刻。不过，车易拍这类不痛不痒的问题，或许对品牌反而有好处，花多少钱广告费都不会让这么多人知道车易拍并且记住“它的市场占有率第一”。我之前一直以为是瓜子、二手车、优信这几家更厉害。

看完315晚会，很是震惊，很是恐惧，很是无奈。以前从来都没有考虑过的问题，现在居然被人用以牟利危害我们的生活了，忽然有种生活中处处是陷阱，让人无法依赖的感觉。

吃了鱼肝油、奶粉健康堪忧，用了智能手机话费无故增加，老人代步车没有安全保障。当吃穿住行都存在安全隐患时，整个社会的诚信何在?但是，宣传食品安全知识的孙焕平，诚信经营的安树堂，唤起良知的刘鹏飞，因为他们的存在，坚定了我们的信心!

在315的路上，我们并不孤单，让消费更有尊严!