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关于折纸青蛙心得体会报告(四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-07 08:19:11 页码:11
关于折纸青蛙心得体会报告(四篇)
2023-01-07 08:19:11    小编:ZTFB

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于折纸青蛙心得体会报告一

大家好!

现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生,平均每学期至少有15本书,10本练习本,以平均一本书100页,练习本20页计算,则一个学生一学期,至少使用100*15+20*10=1700页纸,还不包括考试卷,还有学校下发的通知等,我校有学生300多名,则1700*300=510000页纸!并且,还甚至更多!由此可见,学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界平均水平27%,居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么,我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起,来保护我们的资源。

这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子,他们没有一点爱惜纸张的思想,更不懂得节约、循环利用有限的资源,再加上父母的“百依百顺”,惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯:花钱大手大脚,没有纸了还可以再买;一开学就买很多本,到最后还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。

为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病,我提出几点建议,希望少先队员们能采用:

1.节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮,在街上收到一些传单,不要不看就直接扔掉,可以用来折纸等。

2.在家喝水用茶杯,不用一次性纸杯。

3. 美术课上完后,剩下的卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。

4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾纸。使用餐巾纸时,尽量将纸充分展开,减少用纸张数。

5.减卡救树,在节假日时,尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6.在双休日时,在自家小区里多做一些节约用纸,保护资源的宣传,让其他人也加入到节约用纸的行列中。

有句话说得好,善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起,一起保护资源,保护环境,共同创造美好的明天吧!

关于折纸青蛙心得体会报告二

亲爱的同学们:

大家好。作为一名小学生,我们最亲密的学习伙伴,非纸和笔莫属了,可我常常看到有同学在浪费纸。有的同学新买的本子只写了几页就不用了,或是撕掉叠了玩具;有的同学用崭新、精装的笔记本做演算纸或乱涂乱画,看得我真心疼。

同学们,大家一定知道纸是怎么来的吧?它们是用树木的浆做成的。而且,众所周知,树木也是绿化和保护环境的好帮手。如果我们每人每天浪费一张纸,那全国13.47亿人将浪费掉多少纸啊,要砍掉多少树木啊!如果这些树木都被我们浪费掉,该拿什么来阻挡风沙、抵挡洪水呢?

所以,我建议大家节约用纸。我认为,可以从以下几个方面注意:

1、根据不同的需要,选择不同的本子。崭新的、精装的本子可以用来记笔记,如果想要演算,可以使用用过的本子的背面。

2、如果想要玩折纸,可以先用用过的本子或废报纸练习,再用专用的折纸纸折叠。

3、如果本子是两面印刷的,就应该使用两面,不要只用了一面就丢掉。

虽然本子的价格不是很贵,但请大家看在树木的作用上,多多真爱它吧。保护一页纸,就是在保护一片大森林,更是在保护我们的家!

20xx年xx月xx日

关于折纸青蛙心得体会报告三

一、纸的时装发布会

1、教师事先安排部分幼儿头戴简单的折纸帽,身上戴一些不同的纸制品,如:蝴蝶结、手环、项链、戒指、纸裙子、腰带等等,进行纸的时装发布会,引发幼儿的兴趣。

二、认识各种不同的纸

请幼儿轮流摸一摸,看一看,说一说:

1、 这些时装使用什么做的?

2、 是用什么纸做的呢?你能说出这些纸的名称吗?

3、 这些纸有什么特别的地方?

4、 曾经在哪里见过这些纸?

5、 教师根据幼儿回答,把内容记录在一张大纸上。

三、运用故事大书,和幼儿一起阅读故事《纸箱妙妙妙》,请幼儿讨论:

1、故事中的姐弟利用纸箱玩了哪些游戏?

2、纸箱有什么特别的地方,可以让他们玩哪些游戏?

3、你觉得用纸箱还可以玩什么游戏?

4、不同大小的纸箱可以有什么不同的玩法?

5、将幼儿的讨论结果记录在大纸上,尽量用图示的方法记录幼儿自创的各种纸箱的玩法。

四、玩纸箱游戏,鼓励幼儿试一试自创的玩法。

1、幼儿以组为单位,自选场地进行游戏。

2、教师指导幼儿选用不同不同大小的纸箱玩各种游戏。

关于折纸青蛙心得体会报告四

剪纸是我国民间艺术瑰宝,一把剪刀一张纸,就能创作出形象生动、内容丰富、美不胜收的艺术品。每幅剪纸都有一个动人的故事,每位创作剪纸的人该有怎样传奇的人生呢?

有一次,我去人民路图书城买书,当我选好书准备离开时,我听到广播中传来播音员悦耳的声音:“一楼小厅正在举行爱心募捐,请热心的读者去看一看吧。”出于好奇,我来到小厅,发现展台上摆满了色彩缤纷、各式各样的剪纸,有神气的大公鸡、威武的老虎、蹦跳的兔子、脚踏祥云的骏马,还有细腻复杂的二龙戏珠、八仙过海等,原来是一个剪纸秀。一位手拿话筒的阿姨介绍说:“这些剪纸的主人是一位80多岁的孤寡老人,他先天聋哑,无依无靠,请大家献出自己的爱心,带一副剪纸回去吧。”这时,我才注意到,阿姨身旁坐着一位驼背的老人,他身材矮小,枯瘦的脸上满是岁月的皱纹。老爷爷正聚精会神的制作剪纸,他完全沉浸在自己的世界中,周围的喧闹嘈杂丝毫影响不到他。一张红纸在爷爷的手中翻来折去,闪着亮光的剪刀上下飞舞,不一会儿,两只嬉戏的小猪就剪好了。

这两只小猪圆滚滚的身子,弯弯的笑眼,头上和身上装饰着花朵,它们头碰头互相拱着,正在亲昵的玩耍。

我立刻喜欢上了这幅剪纸,我拿出20元投进募捐箱,将这两只欢天喜地的小猪带回了家。

我把剪纸压在学习桌的玻璃板下,每当我看到它们憨态可掬的样子,烦恼和不开心就会烟消云散。我常想:“那位老爷爷无依无靠又身有残疾,在外人看来很可怜,可是,老爷爷的内心一定是坚强乐观的,他用他灵巧的双手和高超的技艺向我们展示了丰富、精彩、温暖的世界。”

谢谢这幅喜气洋洋的剪纸,谢谢向我们传递正能量的老爷爷。

剪纸六年级优秀作文500字2

剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。

一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强,你放心,我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后双手拉着小强,小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来,最后,老牛将一只腿曲下来,这样小明才上了牛背上,过了几天,小强的家人来找小强,我们依依不舍的告别,可谓“友谊地久天长”啊!

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!

教师评语:这篇文章记叙了“剪纸里的故事”,成为“我”记忆中的珍宝之一。文章叙述真实自然,用词准确生动,形象逼真,如“这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸”。

剪纸六年级优秀作文500字3

今天数学课上我们学了剪纸,剪出拉着手的小人,有的四个小人横排着拉着手,有的四个小人围成一圈拉着手。我想剪出八个小人围成一圈拉着手的,晚上我就找了纸在家里剪。

一开始我把纸剪成方形,然后对角折,再对角折,折了十六层,我就画上小人开始剪了,剪完了,打开一看,咦?我剪的小人有的四个接着手,另外四个是光棍!我很纳闷,怎么搞的?想了半天没想明白,只好找妈妈帮忙了。妈妈研究了一下,告诉我一个诀窍——折纸时,要按着方形纸的中心为角,把这个角的两条边对折,把小人身子画在一层层的边上,胳膊画向没有口的边上,这样剪就能成功!我赶紧试了试,果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的,真是太有趣了!

剪纸六年级优秀作文500字4

中国的传统文化博大精深、渊源流长,而现在生活中仍然很常见的剪纸,就是我国最为流行的艺术之一。

根据考证,剪纸的历史可以追溯到公元六世纪甚至更早。过去剪纸常用于宗教仪式等。现在剪纸被当成艺术品欣赏,更多的是用于装饰。剪纸也可作为礼品赠送他人。

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画……剪纸的作品也更是随处可见。瞧!一抬头,不知哪家窗户上就会贴着“凤凰戏牡丹”、“蝴蝶翩翩飞”……

剪纸不是用机器而是用手工做成的,常用的方法有两种:剪子剪和刀刻。北方剪纸淳朴浑厚,豪迈粗纺,线条也简练概括。南方剪纸注重写实,工艺精巧,玲珑剔透,镂金彩绘,工艺性较强。

至今我还清楚的记得几年前跟美术老师第一次学剪蝴蝶的情景,首先,在老师的指导下,我们叠好纸再画上细长的触角,宽大的翅膀,翅膀上有月牙形的花纹,末端再添一些锯齿状花纹……接着,用左手按紧纸,右手拿小刀使劲刻。一会儿,纸越来越毛,我想:是不是刀片秃了呢?一检查,没什么呀!又想:可能是纸太厚了……正当我一筹莫展时,无意间把纸亦一翻,发现反面已有不少刻痕,我像发现了新大陆,兴奋得在反面沿着刻痕一刀一刀地刻起来。不用说,一会儿,四只小巧玲珑、栩栩如生的蝴蝶横空出世了,催然神伤的花纹粗糙些,但老师夸我有个性。

从那时起,我就喜欢上了剪纸,直到今天,兴趣不减。同时,我更相信,剪纸带给人们的乐趣远不止此,不然,为什么它会在我们的生活中如此常见呢?

剪纸六年级优秀作文500字5

奶奶80多岁了,可还是耳聪目明,样样活儿都拿得起。尤其是她老人家的剪纸,简直叫人佩服至极。

奶奶对我说,她的纸剪功夫,还是她的奶奶教给她的。

在奶奶的剪纸中,大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案,这些无不蕴涵着奶奶对自然、淳朴生活的希望和追求。奇怪,奶奶不论剪什么,不用打底稿,也不用刀刻笔描。只需一把剪刀,一叠彩纸,她就可以剪出各种各样的花鸟人物,而且形象逼真传神,栩栩如生,让人赞不绝口。

奶奶告诉我,她小时候,家里穷得连一张画都买不起,她的奶奶就教她用花纸剪一些各种各样的小动物、花草树木等。那些剪纸粘在土墙上,使得低矮的屋子在这些艺术品的装点下,增添了无限的美。奶奶虽然不识字,但她剪的一个个“福”字却是无比漂亮。看到那一个个“福”字,人们心头就会荡起融融的暖意。

今年过年,我还缠着奶奶要她剪花。奶奶说:“现在,哪还用的着那些东西啊!”

可我说:“现在的东西虽然好,但我们不能丢传统的东西啊!”

奶奶欣慰地看了看我,拿来剪刀,带上老花镜,拿起我早就准备好的彩纸,熟练地剪了起来。不一会儿,什么公鸡报晓,燕子戏水,三鱼争头……展现在我面前。尤其是那一个个“福”字,更是充满着鲜活的灵气……

我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置,我的卧室顿时熠熠生辉。伙伴们来到我的卧室,都感到新鲜无比,纷纷向我索要奶奶的剪纸呢!

我们的传统文化真是魅力无穷!将来,我一定要接过奶奶手里的那把剪刀,将中国的剪纸艺术发扬光大。

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