2023年选修国学心得体会范文(汇总12篇)

心得体会是对自己所做的事情及其结果的总结和反思。心得体会应该有自己的观点和认识，而不是简单地囫囵吞枣。8.下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家写作起到一定的启发。

选修国学心得体会篇一

第一段：介绍选修国学的背景和目的（200字）。

国学是中华传统文化的瑰宝，是中华民族的精神支柱。近年来，随着中国特色社会主义进入新时代，传承和弘扬中华优秀传统文化成为了当务之急。为此，学校开设了选修国学课程，让我们有机会深入了解中华文化的博大精深。选修国学的目的，不仅是让我们学习传统文化知识，更重要的是塑造我们的精神面貌，培养我们的文化自信。

第二段：国学课程的重要意义（250字）。

国学课程不仅能够让我们了解传统文化的内涵，还能够让我们精神愈发坚定。通过学习古人的智慧，我们能够学习到他们处世的准则和为人的道德规范。这些经典作品中蕴含了丰富的人生哲理，如《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”以及《大学》中的“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”，都是我们应该遵循的行为准则。同时，学习国学还能够对我们的性格发展产生积极的影响。例如，诗词曲赋的学习能够培养我们的艺术情操和审美能力，使我们在审美体验和创造中得到充分的满足。

第三段：国学课程的教学方式和效果（300字）。

国学课程的教学方式丰富多样，既有传统的讲授和解读，也有课堂讨论和互动，在一定程度上增强了学生的学习兴趣和参与度。同时，国学课程还注重培养学生的实践能力，通过书法、茶艺、剪纸等手工活动，让学生亲自体验传统文化的独特魅力，进一步激发了学生对国学的热爱和学习的动力。在国学课堂上，我不仅学到了很多传统文化知识，还学到了如何与人相处、如何修身养性。此外，国学课程还培养了学生的批判思维能力和多元文化意识。在研读古籍的过程中，我深刻体会到每个时代都有不同的价值观念和思想体系，这让我充分认识到文化多样性的重要性，并更加尊重其他文化的存在。

第四段：在国学课程中取得的进步和感悟（300字）。

通过选修国学课程，我渐渐体会到传统文化的内涵之丰富、智慧之深厚。学习经典作品不仅让我对古代文化有了更深刻的理解，也让我对自己有了更全面的认识。在课堂上，我们不仅要掌握书本上的知识，更要学会运用这些知识去解决实际问题。在课外时间，我开始主动阅读经典著作，例如《红楼梦》、《封神演义》等，以扩大自己的文化眼界，更好地与传统文化互动。

第五段：总结国学课程的影响和启示（250字）。

选修国学课程不仅是一种文化学习，更是一次对心灵的洗礼和启迪。通过学习传统文化，我养成了坚持不懈的品质，为自己设定了追求卓越的人生目标。同时，国学课程让我深刻认识到一个国家的繁荣和进步，不仅源于物质力量和技术进步，更重要的是文化积淀和精神力量。因此，我们每个人都应该保持对传统文化的热爱与研究，用中国传统文化中的智慧和力量推动国家的发展。

总结：通过选修国学课程，我不仅增加了对中华文化的了解，还提升了个人的素养和修养。我深信，选修国学课程对于我们学生成长成才有着重要的影响，更有助于弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族的美德和精神。通过学习国学，我们能够更好地坚守传统价值观，塑造现代人的独特气质，成为时代的新风尚。

选修国学心得体会篇二

为期十周的日语选修课就要结束了，在这两个多月的学习中，我收获了很多。刚来的时候听学长学姐说，选修课都学不到什么东西。而佟老师的第一节课就让我对日本产生了前所未有的向往。从日本这个千岛之国的地形，温泉密布的特征，到发音好听的日语，日本的大和民族文化，以及老师在异国生活的经历都深深吸引着我。上完第一节课以后回寝室，我大声地对室友说，这次误打误撞居然选对了课。也就是从那个时间开始，我的人生又多了一个目标，那就是学好日语，像老师一样，以后去那里了解更多。

先来说说佟老师，他是一个值得我尊敬的人。上课时，他总是风趣幽默得营造出轻松的学习氛围，这在很大程度上挑起了大家听课的积极性。而他却说自己其实内心不是很自信，也不是那么快乐的一个人。说这些的时候，他很坦然，我不知道这种坦然是因为岁月的积淀还是什么，只是当时就特别的感动，觉得一个人可以把情绪和工作分得这么开，这是特别不容易的。

而佟老师不只是和蔼的佟老师，在原则问题上他没有任何退步。他说我们学个初级日语入门总要入个门吧，不然也太不像样子了。后来要求大家背五十音图的清音部分，还是竖着背，并且一个一个过关。说来也神奇，在高压下，我居然十分钟就背出来了，人果然是要被逼一把，不然都不知道自己有多厉害。

印象最深的是有一次课上，老师给我们放了一个视频《那些年，我们好像很有钱》，视频效果并不好，我一直对音像之类的要求都挺高，心底流出了一股不屑。然而随着视频的播放，我逐渐明白了老师的用意。我开始反思自己，是啊，我们好像很有钱。可是现在享受的一切都来源于父母，那一年，我们真的没有钱。后来，我在花钱方面有了一些节制，真的很感谢这一堂课。佟老师教给我们的不止是初级日语入门，还有更多。他从来不说教，用恰当的方式，让我们自己去思考。能够遇到这样一位好老师，真的很感激。

前九节课学习了五十音图，并且每学一行，老师就会教一些对应的新词，帮助加强记忆发音。日语发音真的很奇怪，没有卷舌音，还有半浊音的真的很难发。日语文字的平假名也非常有意思，它不像中文一样端正，多了一些随意与俏皮，但是日本人平时给人的.印象是很礼貌很严谨的，我想，正是文字和文化的这种结合才使得日本不过于刻板。这就是异域文化带来的不同感受，吸引人，然而又充满了挑战。

我们的课堂总是充满了欢声笑语，还记得老师放过一个关于如何吃寿司的视频，男主角夸张的表情让大家笑翻了，在欢笑中倒是真正深刻了解到日本人待人接物的一些习惯。还有看的一集动漫叫《阴守护》，一直都很喜欢动漫，虽然这种类型的觉得好幼稚，但也很感动，日本武士的精神，保护，恪守，坚持。这些都是很可贵的品质。还是要说下不满意的地方，就是《黑色皮革手册》，觉得好无聊，真心不喜欢复杂的剧情，其实我们可以选更好看的。希望老师以后能多征求大家的意见啦。

日语初级入门这堂课带给我的有很多，还有一些感觉难以用言语表达。或许，这些收获在潜移默化中已经使我有了一些变化，以上只是说了一些印象比较深刻的。我想，每一件事物都会带来一种收获，每一个人都会影响另一个人的人生。还是不得不说感谢，感谢遇到佟老师。祝愿在今后的生活中，我们都能越来越好。

选修国学心得体会篇三

在大学生活中，选修课是一种丰富素养、拓宽视野的重要途径。我在本学期选择了一门名为“人际沟通与个人魅力培养”的选修课程，通过学习、实践和反思，我收获颇丰，不仅提高了沟通能力，也增强了个人魅力。在本文中，我将分享我在这门课程中的体会和心得。

第二段：拓宽视野与知识储备。

选修课程在很大程度上能够帮助我们拓宽视野，丰富知识储备。在这门课程中，我学到了许多与人际沟通相关的理论知识，比如不同的沟通模式、有效的表达技巧、积极的倾听方式等等。这些知识不仅为我解决了前期在与他人交往过程中遇到的问题，也让我对人际沟通的本质和技巧有了更深入的理解。

第三段：提高沟通能力。

选修课程不仅注重理论学习，更重视实践与实践。在这门课程中，我参与了许多模拟实践活动，比如团队合作、模拟面试等。通过这些实践活动，我逐渐摸索出了适合自己的沟通方式，提高了自己的沟通能力。我学会了如何在团队中有效地沟通合作，如何利用积极的非语言表达传递信息，如何应对冲突和压力等等。这些能力的提升不仅使我在课堂上更活跃、更有自信，也为将来的工作和人际交往奠定了坚实的基础。

第四段：增强个人魅力。

人际沟通与个人魅力培养是选修课程中一个重要的目标。我通过这门课程培养戴上了自信和积极的态度。在课程中，我学会了如何用积极的语言和态度面对困难和挑战，如何理解并尊重他人的观点和意见。这些积极的行为和态度赋予了我一种强大的个人魅力，让我更加受人欢迎和信任。同时，课程中的演讲和表达活动也锻炼了我的个人表达能力，让我能够清晰、准确地传达自己的观点和意见。

第五段：对未来的启示。

选修课程给予的知识和体验将对我未来的发展产生深远的影响。这门课程不仅提高了我在人际交往中的能力，也让我更加了解自己和他人。通过这门课程的学习，我也更加清楚地明白了有效沟通的重要性和技巧。未来，我将继续努力，不断提高自己的沟通能力和个人魅力，以便更好地适应社会的发展和个人的成长。

总结：

通过这门选修课程的学习，我得到了沟通技巧和人际交往方面的提升，同时也发现了自己的不足之处。这门课程为我提供了一个成长的平台，让我更加自信地面对他人和未来的挑战。我相信，通过不断地学习和实践，我可以变得更好，成为一个更出色、更有魅力的人。

选修国学心得体会篇四

国学，是一门独特的学问，它不仅涵盖了我国悠久的历史文化，更代表了中华民族的精神追求和价值观念。作为一门选修课，国学给我带来了很多新的收获和体会，不仅让我对中国传统文化有了更深刻的认识，也让我明白了自己的文化根源和责任。在这学期的学习中，我体会到了国学对我们的影响以及学习国学的重要性。

第一段：国学与个人修养。

国学是一门涵盖了中国传统文化的学科，通过学习国学，我们可以了解到中国悠久的历史和文化传统，了解我们是谁，我们的文化根源。国学作为一门学问，强调的是个人修养，旨在提升人的道德品质和文化素养。在学习国学的过程中，我们不仅要学习文化的表面内容，更要去追寻其中蕴含的精神内涵。通过学习国学，我懂得了修身齐家治国平天下的道理，明白了为人处世的原则，提高了自身的修养。

第二段：国学与中华民族的传承。

国学承载着中华民族的智慧和精神，是我们民族的瑰宝。学习国学不仅能够让我们了解中国传统文化，还能够帮助我们更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。作为中华民族的后代，我们有责任将国学的精神传承下去。通过学习国学的经典著作，我明白了中华民族的传统美德，如孝道、忠诚、仁爱等，这些都是我们应该坚守的价值观念。只有将这些价值观念传承下去，中华民族才能在世界上熠熠生辉。

第三段：国学对现代社会的影响。

国学是我们一种文化的表达方式，也是我们灵魂的寄托。学习国学可以让我们更好地理解中国传统文化，并将其运用到现代社会中。现代社会充斥着物质主义和功利主义，人们对自己的历史和传统文化了解甚少。学习国学可以让我们破除盲目崇洋追求，明白中国文化和中国的价值观念不亚于任何一个国家。同时，国学的精神内涵也能够引导我们正确面对生活中的困难和矛盾，提高我们对美的感知和鉴赏能力。

第四段：学习国学的困惑和问题。

学习国学也存在一些困惑和问题。首先，国学对学生来说，其内容较为古老，语言晦涩难懂，需要阅读很多繁琐的古籍。这对于现代学生来说是一种挑战。其次，国学的教育水平和学科设置相对滞后，缺少现代化的教学手段和方法。再次，受到现代西方文化的冲击，国学在学生中的地位和声誉相对较低。这些困惑和问题需要我们共同面对和解决，让国学在现代教育中能够更好地发展。

第五段：学习国学的建议和总结。

在学习国学的过程中，我认识到了学习国学的重要性和困难之处。为了更好地学习国学，我建议学校和教育部门在国学教育中注重实效性，结合现代教育理念，设计更加适合学生的课程和教学方法。同时，我们学生也要主动学习国学，不仅要学习其典籍的内容，更要学会运用国学的精神内涵来引领和影响我们的生活。

国学作为一门独特的学问，带给了我很多意想不到的收获和体会。通过学习国学，我深刻认识到了中国传统文化的价值和精神追求，明白了自身的文化根源和责任。国学不仅对个人的修养和人生观产生积极影响，对中华民族的传承和现代社会的发展也起到了积极作用。我相信，在学习国学的道路上，我们会有更多的收获和体会。

选修国学心得体会篇五

今年，我选了网站设计选修课，每节课都认真的听完了，学习到了很多网站设计方面的知识。这里，我不做技术方面的讨论，只就对网站设计的总体把握说一说我的心得。

1 网页成功的首要条件便是主题清晰。如果你只不过是做一个个人网页，你的内容很杂，这也无可厚非。如果你想吸引更多人，就要写得专业点，要有特色，不要把一些毫无关系的内容放在一起，不如做多一个网站。个人的精力有限的。尝试做一个精而专的网站，既可以使你的知识和能力获得更大的提升，网友也可以从中受益。

2 不要制作一些无聊或言之无物的网站，网络上这类网页很多，若你不洁身自爱也加入的话，实属不智。可尝试制作有意义的网页，如个人介绍、收藏、明星网页等等，对于初学者，网页的主题、取材是最大的困惑，不妨多看看别人的网页规划及内容。

3 不要使用本地化、口语化的文字，别以为所有的浏览者都能看懂这些所谓的亲切的口语。个性的反映不只在于网页的整体设计，你的文字表达风格也是一个非常直接的因素。

1 不要先决定网页的外观，然后强迫自己甚至是强迫别人去适应它。应该从网站的浏览者、网站要传达的信息以及网站的发展目标考虑，设计出一个最适合的网页架构。

2 不要每页都采用不同的背景图片，以免每次转页都要花时间去下载。采用相同的背景色及近似的按钮都能增加网页一致性，树立统一的风格。这也是最基本的网站vi设计(视觉识别系统)。

3 底色或背景须与文字颜色形成明显对比，方便阅读。若你的网页里有较多文字，不妨在这方面下多点功夫，力求让浏览者能舒适阅读你的文章。

4 每页的排版不要太疏或用太大的字，尽量避免看网页的时候要作很大的卷动。

5 太长的一页要使用内部链接，聪明的网页设计者不会让浏览者在看网页时太多卷动。常见的内部链接例子如 faq、或名词解释。

7 不要于每页插入太多的广告牌。相信你也不会喜欢贴满广告的网页。什么广告交换、点钱banner、弹出窗口，还有时下最流行却又最讨厌的浮动广告，还是少放为妙。

选修国学心得体会篇六

在当今信息爆炸的时代，PPT作为一种直观、简洁、有效的演示工具，在各个领域得到了广泛应用。为了提升自己的演示技巧和PPT制作能力，我选择了选修PPT课程。这门课程让我受益匪浅，不仅提升了我的PPT设计和演示能力，还培养了我对信息传递的敏感性和逻辑思维能力。

第二段：学习PPT技巧与演示能力的提升。

在选修PPT课程中，我们系统地学习了PPT的基本知识和技巧。我们学会了如何设计一个简洁明了的PPT幻灯片，合理搭配文字和图片，使用各种幻灯片转场效果的方法。我们还学习了PPT演示的技巧，如口语表达、肢体语言、与听众互动等。通过不断地练习和演示，我不仅提升了我的演示能力，还培养了我对演示过程的掌控能力，增强了我的自信心。

第三段：提高信息传递的敏感性和逻辑思维能力。

在选修PPT课程中，我们还学会了如何将自己的想法和观点通过PPT进行有效传达。我们学习了如何收集和整理相关信息，如何通过文字、图片、图表等多种方式来展示我们的观点和论据。这个过程培养了我对信息传递的敏感性和逻辑思维能力。我学会了如何构建一个逻辑严谨、思路清晰的PPT结构，如何在有限的时间和空间内准确传递信息。这些能力在今后的学习和工作中将会对我产生重要影响。

第四段：丰富课程内容和实践活动的推动。

选修PPT课程不仅有丰富的理论知识，更有许多有趣的实践活动。在这些活动中，我有机会运用所学知识来实际制作自己的PPT作品。这些实践活动不仅增加了我对PPT制作的熟练程度，也提供了锻炼我的创造力和团队合作精神的机会。通过与同学们的合作和交流，我从他们的作品中学到了很多新的思路和灵感，也提高了自己的审美水平和创作能力。

第五段：结语。

选修PPT课程是我大学生活中的一个宝贵经历。通过学习PPT技巧和演示能力，提高了我的PPT制作和演示能力。通过培养信息传递的敏感性和逻辑思维能力，提高了自己在信息时代面对海量信息时的适应能力。通过丰富的课程内容和实践活动，我收获了丰富的经验和宝贵的友谊。我相信，在今后的学习和工作中，PPT的技能和能力将对我产生积极的影响，并让我在自己的领域中取得更好的成绩。因此，我非常感激这门选修课程给予我的机会和帮助。

选修国学心得体会篇七

选修三是一门非常有趣且富有挑战性的课程。在这门课中，我们有机会学习到许多有关人类行为和思维方式的知识。通过听课、做实验和讨论，我收获了很多。本文将从课程内容、实践经验、团队合作、自我反思以及未来发展五个方面，分享我在选修三中的体会与感悟。

首先，选修三的课程内容非常丰富和生动。在课堂上，我们学习了人类行为的心理学原理、思维方式以及社会心理学理论。通过学习这些知识，我对人类行为和思维方式有了更深入的了解。例如，在学习关于决策的知识时，我了解到人们在面对选择时常常受到情绪和偏见的影响，而非理性地做出决定。这些知识使我能够更好地理解自己和他人的行为，并帮助我提升决策能力。

其次，实践经验是选修三的重要组成部分。通过实验、案例分析和个人项目等形式的实践，我们能够将课堂上学到的知识应用于实际生活中。我记得在一次实验中，我们分成小组做了一个社会心理学的调查。通过调查和分析数据，我探索了人们对于同伴压力的反应，以及如何在压力下保持独立思考。这次实践经验不仅让我学到了调查研究的方法和技巧，还提升了我分析问题和解决问题的能力。

第三，团队合作是选修三中不可或缺的一部分。在选修三的课程设计中，我们经常需要与其他同学合作完成项目、讨论和演示。通过与团队成员的紧密合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并且学会分工合作。例如，在一次小组讨论中，我与组员们讨论了人际关系中的冲突解决方法。在这个过程中，我体会到了互相协作的重要性。团队合作不仅提高了我们的思维灵活性，还培养了我们解决问题的能力。

同时，自我反思在选修三中扮演了重要的角色。通过写反思日志和参与小组讨论，我学会了反思自己的学习和成长过程。通过反思，我能更好地认识到自己的优点和不足之处，并找到提升自我的方法。例如，在一次学术报告中，我意识到自己在团队合作中缺乏领导力和组织能力。于是我开始主动承担更多的责任，并积极学习如何领导和组织团队。通过反思和努力，我逐渐取得了进步。

最后，选修三让我认识到自己在心理学领域的兴趣和未来的发展方向。通过学习和实践，我发现自己对社会心理学和心理咨询方面有浓厚的兴趣。我意识到这个领域有着巨大的潜力，可以帮助更多的人。因此，我决定将来继续深造心理学，争取在这个领域做出一定的贡献。

综上所述，选修三是一门有趣且富有挑战性的课程。通过学习课程内容、获得实践经验、进行团队合作和自我反思，我在选修三中取得了很大的成长。这门课程不仅增加了我对人类行为和思维方式的理解，还让我认识到自己的兴趣和未来的发展方向。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续努力学习心理学知识，并将其运用到实际生活中。

选修国学心得体会篇八

选修三是我大学生活中的一个重要组成部分，是我选择的一门优选课程。选修三是为了满足我们对于个人兴趣、未知领域的好奇心以及进一步培养综合素质而设置的。这门课程涵盖了多个学科领域，包括文化、科学、艺术和人文等，为我们提供了广阔的学习空间。选修三课程的目的是培养我们的能力和素质，开拓我们的眼界，提高我们的综合素质。

第二段：学习与思考的方法。

在选修三的课程中，我学会了更加高效的学习方法。首先，我懂得了如何合理规划和安排我的学习时间。选修三的课程可能会有一定的难度，而我却必须兼顾其他课程的学习。因此，我学会了利用碎片时间进行学习，比如在公交车上、午休时间等。其次，我学会了制定学习计划和目标。每周我都会规划好学习的内容和进度，并将其记录在笔记本中。这样一来，我就能更好地掌握学习的节奏和进度。最重要的是，我学会了如何主动与老师和同学们交流思想，借鉴别人的观点和经验，这样可以提高自己的学习效果和能力。

第三段：学习的成果与收获。

在选修三的学习过程中，我获得了丰硕的成果和收获。首先，我对自己的兴趣领域有了进一步了解。选修三的课程涉及了多个学科领域，这为我提供了一个广阔的学习空间。通过选修三的学习，我发掘到了自己对某些领域的兴趣和潜力，并成功建立了学科兴趣基础。其次，我提高了综合素质和能力。选修三的课程注重培养学生的综合素质，我通过课程的学习和实践过程中，获得并提升了团队协作、沟通能力以及创新思维等重要素质。同时，我也加强了学术研究和信息搜索能力。最后，我还参与了一些学术活动和研究项目，积极参与学术交流，不断拓展自己的学术视野。

第四段：对未来的影响与应用价值。

选修三对我来说不仅仅是一门课程，更是一个学习和成长的机会。这门课程为我提供了一个广阔的平台，让我有机会接触并了解不同领域的知识和技能。在未来的职业生涯中，我可以将选修三所学的知识和技能应用到实际工作中，并且在跨学科领域的工作中有更大的发展空间。另外，选修三培养了我对社会问题的关注与思考，使我具备了更好的社会责任感和公共服务意识。

第五段：总结与建议。

通过选修三课程的学习，我感受到了知识的力量和人生的多样性。这门课程让我成长、开阔了眼界，也为我人生的其他领域打下了坚实的基础。在此，我要向选修三的老师和同学们表示由衷的感谢，同时我也希望更多的学生能够加入到选修三的行列，体验到这门课程带给我们的改变和收获。我坚信，只有通过不断学习和拓展自己的知识面，我们才能在未来的社会中更好地发展和立足。

选修国学心得体会篇九

通过这几节课数学建模选修的学习，我了解到数学建模的以下基本要素(数模的一般过程)。

1.形成问题了解实际背景明确建模目的搜集有关信息掌握对象特征

2.假设与简化针对问题特点和建模目的作出合理的、简化的假设作出合理的、简化的假设

3.建立模型用数学的语言、符号描述问题发挥想像力使用类比法尽量采用简单的数学工具

5.模型的改进

6.模型的求解各种数学方法、软件和计算机技术

简而言之，数学建模的全过程：表述、求解、解释、验证。

数学建模常用软件的特点:

功能全面，系统地集成了多种成熟的统计分析方法;有完善的数据定义、操作和管理功能;方便地生成各种统计图形和统计表格;使用方式简单，有完备的联机帮助功能;软件开放性好，能方便地和其他软件进行数据交换(优点：统计软件中的贵族;操作界面极为友好;所有统计软件中最友好的;精心设计的图形操作界面;美观的结果输出便于非统计专业人员掌握使用。缺点：菜单所列的统计方法有限;中间结果不能单独输出;不利于重复操作;帮助系统没有统计学知识;各种模块彼此独立.)。

(statisticalanalysissystem)真正的巨无霸。被誉为国际上的标准统计软件和最权威的组合式优秀统计软件。人机对话界面太不友好;学习起来较困难(编程);说明书非常难懂。

既能求解线性规划问题，也有较强的求解非线性规划问题的能力;输入模型简练直观;运行速度快，计算能力强;内置建模语言，提供几十个内部函数，从而能以较少将集合的概念引入编程语言，很容易将实际问题转换为lingo模型;语句较直观的方式描述较大规模的优化模型;能方便地与excel、文本文件等其他软件交换数据。

对数学建模课的看法和建议：首先，感谢郭老师抽出宝贵的周末休息时间来为我们做讲座。在本期的数模课中，我获益匪浅。既了解了数学建模的基本知识——数学建模的含义与意义、数模的基本要素。数学建模的基本过程、建模过程中软件的使用及数模竞赛论文的写作。

并且有幸在建模选修课期间参加了数学建模竞赛，体验了一次真正的对于问题的提出、模型的假设、模型的建立、模型的检验与评价、模型的改进的数学建模竞赛。其间，遇到了“问题的出现—问题的解决—新问题的出现—再次解决……”的挑战，与队友不断地思考、讨论、查阅资料，与时间赛跑，甚至通宵“作战”。最后，“功夫不负有心人”终于完成了论文的写作，提交了答卷。

虽然只是第一次参加数模竞赛，但是，此次比赛的经历和经验却让我终生受益——我不仅在短短的今天内收获了以前不知道的建模知识，而且知道了该怎样与队友合作共同完成工作，收获了一段珍贵的友情;竞赛期间，分秒必争，与时间赛跑，知道了什么叫“珍惜时间”，什么叫“时间可贵”，它让我在以后的生活中学会怎样去珍惜时间、怎样去延长生命;竞赛时，对于遇到的重重困难，我们秉着“不抛弃，不放弃”的态度，不断接受挑战，个个击破困难，最后终于解决问题，它让我知道在以后的生活中，要“迎难而上”、“越挫越勇”，不惧一切困难。

最后，我想说，对于对数模感兴趣的学子来说，10个课时的选修课讲座时间实在太短，对于，软件知识的学习实在太少，希望学校能专门开设一门长课时的建模选修课以满足更多数模爱好者的对数学知识的研究、探索热情。

选修国学心得体会篇十

接近六周的化学史选修课结束了，体会很多，感触也很深刻。化学史看似平淡无奇，在为期六周的学习中，我们系统性的了解了关于化学的起源，发展以及无数科学巨人在化学史上留下的光辉，我们了解古代应用化学的领域，从人类生存过程中对火的使用，在绚丽的陶瓷中窥视古代化学工艺，从对金属的冶炼中，在战场上领略古代化学冶炼的古老与精湛的技艺。

我们也能深深地体会出中国古代化学的光辉，中国，一个古老的国度，拥有五千年的历史与文化，陶瓷，一个中国的象征，古代的陶瓷精美仍然是现代人陶醉其中，有著名的唐三彩，有享誉全球的宋代五窑，明青花瓷依旧吸引世人的目光。

同样，在这个古老崇尚武力的国度，武器拥有不可替代的地位，有著名的铸剑师欧冶子，干将莫邪，有著名的吴王剑与越王剑，有著名的鱼肠剑与湛卢剑。剑，在战场发出耀眼的光芒，那光芒之中，是古代中国人智慧的结晶，也是华夏儿女共同的骄傲。

在化学史中，我们领略了伟人的身影。

化学的发展日趋于完善，近代化学的成就更是不胜枚举。有那些把终身都奉献给科学而未成家的绅士化学家，有卡文迪许，有那些在研究的同时，不忘培养后人的大师，有舍勒发现法拉第之美誉，有法拉第培养麦克斯韦的史话，有李比希投身化学教育的先驱，正是这些伟人，在追求真理的同时，传承了教育的先驱，他们既是开拓先河，同时肩负传承的重责。

现代化学依旧繁荣。

现代的化学发展趋于实用性，从导电树脂的发明，到荧光蛋白的发现与改造，从钯联交偶反应的使用，到单层石墨烯的剥离。化学更加趋于实际，但是，在理论化学依旧有巨大的成就，譬如两次获得诺贝尔奖的鲍林创立电负性学说，现代的量子化学更是从微观的角度去揭示化学世界的真相，化学不仅有实践的经验，更有了系统的理论支持，使之更加完善的称之为科学。

选修国学心得体会篇十一

如今，随着社会的进步和发展，全球化的趋势愈发明显。然而，在这个信息爆炸的时代，年轻人却常常感到迷茫和迷失。为了让年轻人更好地了解自己的文化根源，培养他们的民族自信心，许多学校开始将国学纳入教学内容之中。笔者在选修国学课程中有了深入的了解，并且心生感慨。

第二段：国学的重要意义。

国学，作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载了中华民族的智慧和精神。它包含了中国人乃至整个东亚地区几千年来的思想、哲学、文学、艺术等方方面面。学习国学能够提高年轻人的审美品位，培养他们的文雅情操。国学中的经典名篇，如《论语》、《诗经》等，都包含了丰富的道德教育。通过深入研读这些经典，我们可以汲取智慧，明辨是非，修身养性。此外，国学还能够激发青少年的爱国情怀，培养他们的社会责任感。在学习国学的过程中，我们不仅能够感受到中华民族的博大精深，也能够更深刻地反思我们自己的责任和使命，思考我们如何为构建一个和谐社会做出贡献。

第三段：国学课程的启迪与感动。

选修国学课程的这段时间里，我深感自己受益匪浅。国学课程不仅能够帮助我加深对文化根源的认识，还能激发我的学习兴趣和求知欲。我们在课堂上学习到了许多传统经典，比如《孟子》、《红楼梦》等。通过学习这些经典，我们了解到中国传统文化的精华所在，深入了解中国传统文化如何影响并丰富着个人和社会。更重要的是，国学课程培养了我对道德和人生意义的思考。许多经典中的人生智慧及其对个人的启迪，都让我感到深深地感动。

第四段：国学对个人成长的影响。

学习国学的过程中，我逐渐懂得了尊重他人，理解包容。在我们看待问题、评价他人以及处理人际关系时，我们能够更加客观、宽容、善良。国学也让我发现自己所追求的人生价值和目标。通过学习国学，我认识到道德与人生价值之间的关系，进而将这种认识应用到自己的生活之中。国学课程中的道德思考给予了我很多鼓励和指引，并培养我具备诚实、正直、有责任感的品质。

第五段：对未来的展望和努力方向。

国学课程让我领悟到了文化传承的重要性，也更加坚定了我传承和弘扬中华民族优秀传统文化的决心。作为一名青年学子，我希望能够将国学所教诲的中华优秀传统文化理念应用于实际生活中，为祖国的繁荣做出自己的贡献。因此，我将继续学习国学，深化对传统文化的理解，并积极参与相关活动，将传统文化融入现代社会。

总结：通过选修国学课程，我不仅了解到了中华民族的伟大和博大精深，更重要的是培养了自己的道德观念和对社会的责任感。国学课程不仅是一门学问，更是一种精神和人生智慧的传承。我相信，只有通过深入学习和传承中华民族优秀传统文化，我们才能更好地理解自己的文化根源，提高自身的修养素质，并在未来的学习和工作中发挥积极的作用。

选修国学心得体会篇十二

我选修PS课程的初衷是为了提升自己的技能和能力。作为当代社会中一种必不可少的软技能，PS技术在今天的各行各业中发挥着重要作用。作为一名大学生，我深知在毕业后面对激烈的就业市场，拥有一项与众不同的技能将会提高我的竞争力。因此，我对选修PS课程抱有很高的期望，希望通过这门课程的学习与实践，能够掌握基本的PS技能，并将其应用到实际生活中。

第二段：对课程内容的了解和收获。

在课程开始之前，我对于PS只是略有所闻，并不了解具体的操作和使用方法。然而，在课程的学习中，我逐渐深入了解了PS的各个功能和应用场景，学到了很多之前从未接触到的技巧和工具。通过老师的讲解和实操练习，我熟悉了PS软件的界面布局和常用工具的使用方法，掌握了基本的选区、调整颜色、修饰图片等功能。此外，我还学会了使用PS进行图片合成和修复，让我对PS的技术层次有了更深入的理解。

第三段：对课程的反思和成长。

在课程学习的过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会由于某个步骤的操作不熟练而浪费很多时间，有时候遇到了复杂的图片处理需求，需要通过反复尝试才能达到满意的效果。然而，正是这些困难和挑战让我得以不断提升自己。通过反复练习和思考，我发现自己在操作技巧、审美能力和创意表达方面都有了明显的提高。同时，我也学会了途中遇到问题后的寻找解决办法和资源，为自己的成长积累了宝贵的经验。

第四段：在实践中的应用和价值。

选修PS课程不仅仅是为了学习一门软件的技能，更重要的是为了将所学应用到实际生活和工作中。在课程结束后，我主动为学校的电子杂志进行图片修饰和合成，为我们学院的宣传海报设计提供了帮助。同时，我还在社交媒体上分享了自己的设计作品，得到了很多朋友和家人的赞赏和鼓励。这些实际应用的经历让我更加自信和有动力继续学习和探索更多的设计技巧，也增强了我将来在工作中使用PS的信心。

第五段：对学习经验的总结和展望。

通过选修PS课程，我收获了很多技能和经验。我学会了如何使用PS进行图片处理和修饰，懂得了如何利用PS设计出美观的海报和广告，并学会了通过十分细致的工作完成任务。这些技能不仅对我当前的学习有帮助，也将对我的未来职业发展产生积极影响。同时，我也明白学习PS只是个开始，我需要不断地深化学习，不断挑战更高难度的项目，提升自己的技能和水平。在将来的工作中，我将积极运用所学，为公司或组织带来更多的价值和创新。

综上所述，选修PS课程是一次十分有意义和收获的学习经历。通过课程的学习与实践，我掌握了基本的PS技能，并在实践中不断提升自己。我相信，这些所学所得将会在我的职业生涯中起到重要的作用，让我与众不同，为我未来的发展打下坚实的基础。