最新清廉教师心得体会简短(大全10篇)

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清廉教师心得体会简短篇一

清廉教师古训是中国教育界一项传统观念的精髓，大体可以总结为“廉以安身，廉以立业，廉以治教”。作为一名教师，我深感自己肩负着培养下一代的重任，同时也应秉持清廉教师的古训标准，本文将结合个人实践和体会，探讨清廉教师的内涵和作用。

第二段：清廉教师的内涵和价值。

首先，清廉教师的内涵是廉洁自律。教师应该志存高远，以正直之心面对人生的诱惑，在面对金钱、权力的诱惑时始终保持清醒的头脑。其次，清廉教师的价值在于培育学生成长。清廉教师应以身作则，做到言传身教，让学生从小明白什么是廉洁自律，学会正确的价值观和道德观。只有清廉教师才能真正塑造学生的品格，引导他们走向正确的道路。

作为一名教师，我一直以清廉教师作为自己的追求目标。在教学过程中，我坚持不收礼品和家长的附带条件，保持对学生的公正和客观。同时，我也注意着自己的言行举止，力求给学生们以正面榜样。在生活中，我尊重每一份薪水的付出，从不贪污挪用。这种廉洁的生活作风在教学中的体现，深受学生和家长的肯定和赞誉。

清廉教师的作用不仅体现在学生个体的成长和影响，也体现在教育整体环境的改变上。当一批清廉教师同时出现在学校里，将形成一个廉洁透明的教育环境，为学生成长提供了另一种良好范例。清廉教师还可以带动整个学校和社区的凝聚力，形成共同的价值观和道德观。他们以身作则，通过教育引导，对社会的建设起到积极的推动作用。

第五段：总结。

清廉教师古训凝聚了中国教育界的智慧和经验，作为一名教师，我深感其重要性和深刻意义。清廉教师不仅要具备教学能力，更要具备廉洁自律的品质。只有这样，我们才能培养出真正有品德的学生，为社会的繁荣和进步做出贡献。让我们以清廉教师的古训为指导，不断提高自己的道德修养，成为一名合格的教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。

清廉教师心得体会简短篇二

教师是社会的灵魂工程师，承载着培养学生的责任和使命。然而，近年来，教育界也时有耸人听闻的贪腐案件曝光。作为一名师者，廉洁从教是我们应当遵守的底线和原则。为了引导教师在诵读的过程中加强清廉意识，我们校在近期组织了一场名为“教师清廉诵读”的活动。参与其中，我深深感受到了诵读带给我关于廉洁从教的思考与体悟。

第二段：诵读的力量。

诵读是一种身心合一的修行，能够提升教师的境界和自身修养。在整个诵读的过程中，我发现，只有将觉知完全融入声音、意识和身体的共鸣之中，才能真正体验到诵读的力量。这种力量能够激发我们内心深处的情感，使我们感受到自己作为一名教师的使命感和担当。当我们以一种高昂的声音诵读着廉洁从教的誓言时，不仅能够加强我们的自信心，更能够激发我们对清廉从教的坚守和追求。

第三段：清廉的内涵。

在诵读中，我逐渐对清廉的内涵有了更深入的理解。清廉不仅仅意味着不贪污、不受贿，更是一种高尚的品德，是一种自觉遵守职业道德的自觉行动。清廉的教师应当以公正、公平的原则对待每一位学生，不偏袒、不歧视，让每个学生都能享受到公平的教育资源。清廉的教师还应当注重自我修养，不被物质诱惑所动摇，坚守教师的底线，示范树立正直的品德风范。只有这样，才能真正实现清廉从教的目标。

第四段：诵读中的思考。

在诵读过程中，我不禁开始思考，作为一名教师，如何真正践行清廉从教的信念。首先，我应当严守廉洁底线，时刻提醒自己不能被物质和利益所迷惑，坚守职业道德。其次，我还应当努力提高自身的素质和能力，在专业领域做到精益求精，给学生营造一个良好的学习氛围。最后，我要更好地与学生沟通交流，关心他们的成长和发展，让他们感受到温暖和关怀。只有通过这些具体的行动，才能真正成为一名清廉的教师，无愧于学生和社会的信任。

第五段：廉洁从教的重要性。

教师清廉从教的意义不仅仅体现在个人层面，更是对整个教育体系的保障。教师是学生道德和品德的典范，他们的行为和言传身教给予了学生更深层次的影响。如果教师出现贪腐和不廉洁的行为，将会严重破坏学生的道德观念和价值取向，对学生的成长产生深远的负面影响。因此，教育部门要加强对教师的廉洁教育，通过诵读等形式，引导教师践行清廉从教的信念，树立良好的师德形象。

结尾段：总结全文。

通过参与“教师清廉诵读”活动，我深刻地体会到了诵读对于教师清廉从教的意义和价值。作为一名教师，只有牢记教师的使命和责任，以高尚的道德情操和廉洁的行为践行清廉从教的信念，才能真正实现自身的价值和社会的期待。在今后的工作中，我将不断提高自己的道德修养和专业素质，践行清廉从教，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

清廉教师心得体会简短篇三

作为一名植物教师，我从事教育工作已有十多年。在这个岗位上，我深深地感受到自己肩上的责任重大，需要时刻以清廉的心态去对待工作。下面我将就“清廉植物教师”这个主题，分享一下我的心得体会。

第二段：正文。

作为一名植物教师，清廉是我一直追求的目标。首先，我坚持公正廉洁的原则，不带任何偏见地对待每一位学生。无论学生的成绩如何，我都会以公正的态度评价他们的努力和进步。同时，我也不接受或提供任何形式的贿赂，坚守教育的职业道德。其次，我注重自身的修养和自律。作为学生的榜样，我时刻保持良好的行为举止和言辞。我要求自己时刻保持谦虚、宽容、正直的品质，对学生进行正确引导。此外，我还会定期参加培训课程，提高自己的教育水平，做到问心无愧。最后，我积极参与学校的各项公益活动。清廉不仅仅是一种个人的修养，更是对社会的责任担当。我与学生一起参加社区植树活动，带领他们了解和关心环境保护。我相信，通过这样的教育，他们也能从小树立正确的价值观。

第三段：经验与感悟。

在我的教育实践中，我不仅收获了许多美好的回忆，更得到了一些宝贵的经验与感悟。首先，我发现清廉的教育方式能够有效地激发学生的学习动力。当我用自身的榜样来引导学生，他们会感受到我的诚意和真诚。这种教育方式能够激励学生树立正确的学习态度，不再依赖非法手段来取得好成绩。其次，清廉的方式能够培养学生正确的价值观和品德。通过我在课堂上的言传身教，学生会慢慢明白诚信、守法和正直的重要性。他们会理解到，只有有诚信的人才能取得真正的成就。最后，我发现清廉的教育方式有利于树立良好的学校形象。当学校有一批清廉的教师时，家长和社会都会对学校更加有信心，这也为学校的长远发展提供了保障。

第四段：困难与挑战。

在过去的教育实践中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，有时候我会面临来自学生和家长的压力。一些家长觉得只要孩子能够取得好成绩，教师是否清廉并不重要。他们会给我施加压力，希望我能够通过各种手段帮助他们的孩子。在这样的环境下，我需要坚守自己的原则，以对待每一个学生公正的态度来处理。其次，有时候我也会面临一些诱惑。一些学生会试图通过贿赂或欺骗来取得好成绩，这对我来说是一个考验。在这样的情况下，我需要始终坚守清廉的原则，与学生进行真诚的沟通和交流。最后，教育环境的变化也对我提出了新的要求。社会快速的发展和变化，让我需要不断学习和提高自己的教育水平，以更好地适应和引导学生。

第五段：总结。

作为一名清廉的植物教师，我时刻提醒自己要以清廉的心态对待工作和学生。通过多年的教育实践，我深深感受到清廉的教育方式对学生的积极影响。无论面临怎样的困难和诱惑，我都将坚持清廉的原则，为学生树立正确的榜样，为社会培养更多优秀的人才。我相信，只有教育人的心廉洁，才能让教育之花绽放出更加绚丽的光彩。

清廉教师心得体会简短篇四

第一段：引言（100字）。

作为一名清廉朗诵教师，我深知自己肩上的责任和使命。进入教育行业多年来，我一直努力践行廉政教育理念，通过朗诵教育引导学生树立正确的价值观念。在这个过程中，我不仅从学生身上学到了很多，同时也从自己的实践中获得了很多心得体会。

第二段：教师如何践行清廉教育（300字）。

作为一名清廉朗诵教师，我首先要明确身为教师的职责和义务。教师是社会的灯塔，必须清正廉洁，以身作则，成为学生学习的楷模。在课堂上，我力挺尊重学生，坚决杜绝任何形式的舞弊作弊行为。同时，我也注重廉洁自律，不接受任何不正当的礼物和好处。通过自己的榜样力量，激发学生正确的道德观念和操守。

第三段：朗诵教育对培养学生的良好品德的作用（300字）。

朗诵教育是培养学生良好品德的重要手段之一。通过朗诵课堂，我教给学生善待他人、关心别人、尊重他人的重要性。我鼓励学生通过朗读诗歌、散文等文学作品来表达自己的情感和思想，培养情商和语感。在我观察中，学生们在朗诵的过程中，逐渐建立起了积极向上、正直诚实的品质。他们懂得了感恩，学会了友善相待，而这些品质将伴随他们走向更光明的未来。

第四段：朗诵教育对增强学生的法治意识的作用（300字）。

廉政教育也应该是法治教育的一部分。作为朗诵教师，我努力将法治意识融入到每一堂朗诵课上。通过选取有关法律法规和公民责任的文学作品，我引导学生认识法律的重要性，提醒他们遵守法律、规范行为。在课堂上，我也告诉学生违法犯罪的后果，引导他们明辨是非，严守底线。通过这样的教育，我愿意将学生培养成为社会负责任的公民。

第五段：结语（200字）。

在清廉朗诵教育的实践中，我深刻感受到了教育的力量。通过朗诵教育，我不仅教给学生正确的课本知识，更重要的是培养他们的品德和法治意识。我相信，只有把清廉教育融入到学生的日常生活中，培养起他们清正廉洁、遵纪守法的品质，我们才能培养出有担当的人才，为社会的进步和发展贡献力量。作为一名清廉朗诵教师，我愿意继续坚守初心，传播廉政教育，为学生的成长奉献自己的力量。

清廉教师心得体会简短篇五

教师是社会的灵魂工程师，肩负着培养下一代的重任。清廉教师是指那些在职业道德、廉洁自律方面高标准要求自己的教师。作为一名教师，我深深感受到清廉的重要性，以下是我对于清廉教师的一些心得体会。

第二段：争当清正廉洁的榜样。

作为教师，我们首先要明确自己的角色定位，勇于担当起争当清正廉洁的榜样的责任。我们要时刻以大局为重，用廉洁的品行引领学生，做到政治清明、品行高洁。作为示范者，我们要以身作则，自觉遵守教师职业道德，不搞权钱交易，坚决防止受贿受贿，维护教师的廉洁与亲和力。同时，我们还要自觉抵制一切不正之风，积极参与违法违纪行为的举报，共同营造风清气正的教育环境。

第三段：确保教育资源合理分配。

教师在教育资源的合理分配中扮演着重要的角色。清廉的教师能够确保教育资源的公正分配，不搞私人化、卖官鬻爵等行为。我们要坚决抵制将老师职权变为经济权益的行为，保证每个学生都能享受到平等的教育机会。同时，我们还要自觉接受监督，确保教育资源的目标导向和效益导向。只有这样，才能够为学生成长提供公平的土壤，为社会培养更多优秀的人才。

第四段：坚守教育的本质价值。

清廉的教师要始终坚守教育的本质价值，不被功利主义的观念所左右。我们不能把应有的教育观念和教育理念侵蚀，要以培养学生素质为根本目标，注重培养学生的创新能力和批判思维，不过分追求学生的分数和排名。我们要在课堂上耐心教导，引导学生独立思考和自主学习，注重培养学生的综合素质和品德修养。只有这样，我们才能够真正做到为学生服务，唤醒他们的潜能，并培养他们成为国家的栋梁之材。

作为一名教师，对清廉教师我有着深深的期望。首先，希望教师能够自觉加强自身的修养，提升自己的道德觉悟，始终保持清正廉洁的品行；其次，希望教师们能够加强自我约束，时刻警惕一切可能侵蚀清廉的行为，不为私利所动；最后，期望教育部门能够更加重视教师的培养和职业道德的建设，建立健全的评价体系，推动清廉教师的培养工作。

结尾。

作为教师，清廉不仅是职业责任的体现，更是社会责任的体现。教师要以清廉为本，坚守教育的本质价值，争当清正廉洁的榜样，并确保教育资源的合理分配。我坚信，只有通过清廉的教师队伍，我们才能够培养出更多品质优秀、有志向、有担当的人才，实现教育的可持续发展。

清廉教师心得体会简短篇六

第一段：引入清廉教师的重要性（大约200字）。

教师作为社会的灵魂工程师，肩负着培养青少年一代的重任。教师的品德和行为对学生产生着深远的影响，保持清廉是每一位教师必须具备的基本素质。清廉的教师不仅能正面引导学生，构建和谐的校园环境，更能树立良好的榜样，为国家的未来培养一批品德高尚、有责任感的人才。教师话清廉，成为当代教师的必修课。

第二段：用真实案例说明教师话清廉的现实意义（大约250字）。

清廉作为教师的基本要求，不仅关系到个人的声誉和尊严，更是义不容辞的职责。回顾历史上一些著名教育大师和名师，如孔子、李宗吾、钱昌照等，他们无一不是崇尚清廉的典范。通过他们的实践，我们可以看到，教师话清廉的重要作用。清廉的教师能够以身作则，用自己真实的行为告诉学生们何为真、善、美。而一些腐败的教师不仅败坏了自己的形象，更给学生和社会带来了负面影响。因此，教师话清廉对于培养青少年一代建设和谐社会具有极其重要的现实意义。

第三段：具体阐述教师话清廉的行动方式（大约300字）。

教师如何话清廉呢？首先，教师要明确自己的责任和使命，从自身立起高尚的道德标杆。其次，教师要加强自我约束，提高自身的道德修养。要做到崇尚正义，坚守原则，不为物质利益所动摇。在教育工作中，有公平、公正的评价标准，不偏袒任何学生。此外，教师还应建立良好的职业道德风尚，树立起完整的人格形象。在与学生相处时，要做到严于律己、宽以待人。与此同时，教师还要增强自身的能力素质，提高教育教学水平，为学生提供更优质的教育资源。

第四段：分析教师话清廉的困难和挑战（大约250字）。

然而，教师话清廉并非易事。当前社会风气不正、道德观念混乱的背景下，一些教师难免会受到诱惑，走偏了道德的正轨。另外，一些教育环境中管理混乱，相关政策和措施不够完善，容易让一些教师产生侥幸心理，违背清廉原则。同时，一些教育问题如唯分数论、攀比心理等也对教师话清廉构成了挑战。因此，教师要在面对困难和挑战时，坚守初心，勇往直前，坚守清廉。

第五段：总结教师话清廉的重要性和前景（大约200字）。

教师话清廉是对自身职业的尊重，更是对教育事业的尊重。教师的清廉不仅影响着自己的发展，更影响着学生的成长。清廉教师是风向标，是学生心灵的引路人。只有教师话清廉，才能树立良好的社会风尚。未来，随着教育事业的发展，教师更需要具备良好的清廉品质，成为社会的楷模和学生成长的助推器。教师话清廉还要求学校和社会各界共同的努力，提高教育的整体素质，为清廉教育提供更有利的环境。只有通过全社会的共同努力，才能培养出清廉的教师，建设出更美好的教育环境。

清廉教师心得体会简短篇七

清廉是一种品质，是对教师职业的要求和期待。作为一名教师，我深深明白清廉的重要性和意义。多年来，我不断思考和实践，总结了一些心得和体会。在接下来的文章中，我将分享这些体会，希望对广大教师有所帮助。

首先，清廉意味着为人师者必须坚守道义。作为教师，我们要时刻保持良好的道德品质，始终对学生负责、对教育事业负责。这就要求我们要在工作中无私地奉献，坚持公正公平的原则，不以私利私欲影响我们的决策和行为。无论是在教学中，还是处理学生之间的矛盾和问题中，我们都要保持公正公平的态度，做到“公开、公正、公平、公开”。只有这样，我们才能树立正确的人生观、价值观和世界观。

其次，清廉意味着教师应该保持廉洁自律。作为“知识的传递者”，教师在教书育人的过程中必须做到明明白白、公正廉洁。我们需要时刻提醒自己，教育事业是一项崇高的事业，需要我们全身心的投入和奉献，不能因私欲而损害学生的利益。同时，我们还要坚决抵制各种形式的贪污和腐败，要自觉远离违法乱纪的行为，做到廉洁自律。只有做到廉洁自律，才能保证我们的教育工作健康、有效地进行。

第三，清廉意味着教师要在思想上保持高度警惕。如何治理一起细微的腐败、偏见和各种形式的不端行为，是一个世界性的难题。作为教师，我们要时刻保持高度的思想警惕，及时发现并纠正自己的偏差和错误。我们要时刻警惕自己的心理和思维是否受到了不良的影响，以免被利益和诱惑冲昏了头脑，影响我们的判断和决策。我们还要积极防范各种不良思想的渗透，尤其是保持对学生思想的正确引导，做到心理健康教育与职业道德教育的有机结合。

第四，清廉意味着教师要积极参与党纪国法教育。作为党员教师，我们要自觉维护党的光荣传统和良好形象，做到心中有党、忠诚于党。我们要积极参与党纪国法教育，不断提高自己对法律法规和党章党规的学习和理解。只有做到心中有党、对党忠诚，我们才能更好地履行教育职责，真正成为一名合格的共产党员。

最后，清廉意味着教师要持续提高自身素质。提高自身的道德修养和职业素质，是教师话清廉的重要一环。我们要不断学习、不断实践、不断创新，提高自己的专业水平和教育能力。同时，我们也要关注社会的发展与变化，积极与时俱进，不断更新自己的知识结构和观念。只有保持持续的学习和完善自我，我们才能更好地履行自己的教育职责，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

总之，教师话清廉意味着教师要在思想境界、工作作风、职业道德和廉洁自律等方面保持高标准。作为一名教师，我会时刻牢记自己的职责和使命，努力追求清廉的教育之路，以良好的道德修养和职业素质，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时，我也希望能够与更多的教师共同探讨和实践清廉教育，共同努力，共同进步。只有我们共同努力，才能够打造出一支真正的清廉教师队伍，为教育事业做出更大的贡献。

清廉教师心得体会简短篇八

随着社会的进步和发展，教师队伍在培养人才方面扮演着重要的角色。作为教育事业的中坚力量，教师的言行举止直接关系到学生的成长和发展。因此，教师需要保持自身的清廉心态，做到为人师表，为学生树立正确的榜样。在我的长期教育工作中，我深切体会到了教师清廉的重要性，也有了一些心得体会。

首先，教师清廉是保障教育公平的关键。教育是一项涉及人民福祉的事业，它的公正与否直接影响到社会的稳定与进步。如果教师在工作中不廉洁，利用职务之便谋取个人利益，那么公平公正的教育就会被破坏，造成学生的不公平待遇。我认为，只有教师本身具备廉洁的品质，才能够真正做到一视同仁，对待每一个学生。这样的教师才能够以平等的态度对待每个学生，为每个学生提供公平的教育机会。

其次，教师清廉是建立良好师生关系的基础。良好的师生关系是学生健康成长的重要保证，也是教师教学成果的重要体现。只有在师生之间建立起互相尊重、互相理解、互相信任的关系，学生才能够更好地接受教师的教育，教师才能够更好地引导学生。然而，如果教师在工作中不廉洁，言行不端，甚至存在不正当行为，那么就会给师生关系带来负面影响。学生会对教师失去信任，教师也会因此失去对学生的教育责任感。因此，教师必须保持清廉，树立良好的师生关系，才能够真正做到“教书育人”。

第三，教师清廉是提高教育质量的重要保障。教育质量的优劣直接关系到学生的发展和未来。而教师作为教育工作的主导者，应当担负起提高教育质量的重要责任。教师的教育水平和素养直接影响到教学效果的好坏。如果教师在工作中不廉洁，不努力提高自身素质，不注重教学方法的改进，只追求评优过多，那么教育质量就难以得到提升。只有教师保持清廉，不为功利所驱动，真正关注学生的发展和成长，才能够提供更好的教育质量，培养出更多优秀的学生。

第四，教师清廉是树立社会良好形象的重要途径。作为教育工作者，教师应当时刻保持自身的廉洁和道德修养，做到行为端正，言行一致。这不仅关乎个人的形象与声誉，更是对整个教育行业的形象和声誉负责。教师的行为和言行直接影响到社会对教师群体的评价和认可。只有教师廉洁清正，树立良好的师德形象，才能够赢得社会的尊重和认可，为教育所做的努力才能够得到应有的回报。

最后，教师清廉是培养德智体美全面发展的学生的基础。教师不仅仅是教学的传递者，更是学生的榜样和引领者。只有教师本身具备清廉的品质，才能够更好地影响和引导学生。教师的廉洁、诚信、正直的品质将潜移默化地影响学生，使学生在学习中形成正确的价值观念和道德观念。这种影响将伴随学生一生，帮助他们走上正确的人生道路。

总之，教师清廉是教育事业的重要保障。教师应该时刻保持廉洁的心态，做到为人师表，为学生树立正确的榜样。只有这样，才能够保障教育的公平和公正，建立良好的师生关系，提高教育质量，树立良好的社会形象，培养出德智体美全面发展的学生。我相信，只要教师始终保持清廉，教育事业就能够迈上一个新的台阶，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

清廉教师心得体会简短篇九

清廉是指廉洁自持，不受金钱和权力的诱惑，做好本职工作，不作违法乱纪之事。作为一名教师，如何保持清廉是非常重要的，因为他们对社会承担着教育下一代的责任。尤其在现今这个风气不太清明的社会里，更需要我们作为教师以身作则，坚持清廉，树立榜样。

第二段：理解清廉。

清廉不仅仅是说不接受贿赂或者不搞权色交易，还体现在教育教学的方方面面。做到清廉，首先需要教师有一颗公正的心，不偏不倚地对待学生，不以金钱和权力作为评价标准。其次，教师应当严格遵守国家相关规定，诚实守信，工作上不做手脚，保持清白纯洁。最后，教育教学方面，任教教师应当尊重学生的才能，不能用自己的成见或请选择来压制学生的创新，不以人情世故、权力作为眼中的标准来评价学生或者操纵学生的命运。

第三段：清廉的重要性。

清廉对于教师和学校的重要性不言而喻。清廉使教育变得有力。在教育上，学生首先需要被遵守规则、诚实和具备联系性的教育者所培养。学生能够感受到教师的清廉和言谈间流露出的公正，这将成为他们未来树立正义和担负责任的基础。清廉的教师也会吸引他们身边具备同样思想信仰的教师，这会形成一个强大的团体，更好地推进教育工作。

第四段：保持清廉从一点一滴做起。

对于教师来说，为了保持清廉，需要从自身做起，从一点一滴做起，慢慢地理清自己实现了清廉化之后还需继续努力改进的问题。通过这一过程，教师可以更深入地认识自己，成长为一个更好的教育工作者。具体而言，我们应该严格遵守学校的规章制度，严禁寻找或接受贿赂，不以权力和人情作为交易工具，不搞权色交易，不利用职务之便谋取不正之利。此外，系统地教育自己并严格要求自己，严格把握教学质量，端正教育态度。

第五段：结语。

总之，清廉不仅仅是七言八语的口头禅，更应该成为教育工作者的生活准则和价值理念，贯穿于我们的思想和举止中。当我们在教育过程中体现出清廉，给予学生的教育将不仅仅是学科知识，更是品格修养，全方位地培养学生健康成长所需要的素质。

清廉教师心得体会简短篇十

第一段：引言（100字）。

作为教育工作者，教师的清廉自律是一项非常重要的品质。清廉自律意味着教师不仅要有高尚的道德情操，还要保持纯洁的行为举止，成为学生的楷模和榜样。这篇文章将探讨教师清廉自律的重要性，分享一些心得和体会。

第二段：了解清廉自律的内涵（200字）。

清廉自律是指教师要具备正确的道德观念和价值观，始终坚持高尚的师德和职业道德，不以个人利益为重，不违反职业规范。清廉自律的内涵包括廉洁自律、执教自律、言行自律等方面。廉洁自律是指教师不能违法乱纪，不能接受贿赂和礼品，不能以权谋私，不能利用职务之便谋取私利。执教自律是指教师要严格执行教育法律法规，确保教学质量和教学水平。言行自律是指教师要注意自己的言行举止，要遵守道德规范，不说伤人的话，不做伤人的事。

第三段：培养清廉自律的重要途径（300字）。

教师要培养清廉自律意识，可以从以下几个方面入手。首先是要加强自身的道德修养，培养正确的人生观和价值观。其次是要自觉遵守法律法规，明确职业道德的底线，时刻提醒自己不触碰红线。第三是要建立清廉自律的监督机制，建立健全的教师评估体系，对教师的言行进行监督和检查。最后是要加强师德教育，通过开展师德讲座、论坛等活动，提高教师的师德修养和道德意识。

作为一名教师，我深知清廉自律的重要性。在教育工作中，我始终把廉洁自律作为首要原则，并将其贯穿于日常工作中。我自觉遵守教育法律法规，严格要求自己，不接受任何形式的贿赂和礼品。我努力提高自己的教学水平，参加各类培训课程和学习交流活动，不断更新知识和教学方法。在言行上，我注重言传身教，时刻保持良好的师德操守，不说伤人的话，不批评学生的家庭背景和个人特点。通过这些努力，我感受到自己不仅是学生的老师，更是他们的朋友和引路人。

第五段：总结与展望（200字）。

教师清廉自律是教育事业发展的重要保证，更是提高学生道德素质和培养良好品德的基础。作为教师，我们要始终保持清廉自律的品质，在教育工作中做好表率，树立正气，引导学生树立正确的价值观和道德观念。同时，学校和社会应该加大对教师的监管和培训力度，建立完善的师德评估机制，确保教师队伍的良好风气。只有这样，我们才能在教育事业中发挥更大的作用，为社会培养更多优秀的人才。