校园采风心得体会简短(汇总18篇)

心得体会是通过对自己在学习、工作和生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。通过写心得体会，可以帮助我们反思和总结过去的经历，提高自己的思考能力和写作能力。写心得体会也是一种对自己成长和进步的记录，可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的不足和问题，进而改进和提高自己。写心得体会时，可以结合自己的实际情况，选择合适的写作方式和结构，使文章更加生动和有说服力。以下是一些心得体会的分享，希望能给大家提供一些参考。

校园采风心得体会简短篇一

美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。每个人心里一直都有一份自己的期待。虽然早就知道了美术系要出去采风，可是到了就要出发的时候，心里有点激动和紧张，激动的是可以到其他学校及大都市参观与交流；紧张的是这次我们大学中唯一的一次。我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海，共十个地方。

5月9日早上，八点钟，我们寝室的都把必需品装好了，九点半我们几个赶到火车站集合，同学们整装待发，在火车站坐上了开往我们采风的序幕。

续续地下着雨，让采风活动蒙上了一层遗憾。下午五点半我们在村门口集合，然后回到酒店，结束了我们采风的第一站。

第二天早上七点，向我们的第二站出发，八点多就到了黄山的脚下，我们分两组上山，一组坐缆车，另一组步行上山。坐缆车的先到上面等步行上去的同学。可惜还是阴雨天，上面雾很大，有很多的景点都看不到。晚上我们都住在了上面。第三天早上，早早的起来看日出观云海，然后继续我们的旅程;直到中午，我们才集体下山奔我们的第三站江苏。

第四天早上我们就去了中国美术学院,在那里参观了他们的教学课程及作品，还进去包豪斯博物馆参观，给了我很大的启发。下午我们去了我一直想去的杭州西湖，西湖很大，我们用了几个小时还走不到它的三分之一。

第五天我们直奔江苏的拙政园，江南古典园林的代表作品。全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。下午我们去虎丘——吴中第一山，三国的历史所在地。

会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。

第七天，早早的起来就去了我们采风之旅的最后一站——上海博物馆。里面开设12个专题陈列室：少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等，在里面我还看到了贵州德江的傩面具，也有一些正在逐步失传的作品。下午乘坐火车返回贵州，踏上了归途。

快乐的日子总是过得很快，而这次的采风之旅，我很庆幸很快乐能够参加，和同学们一起体验这次难忘的旅途，来这里不仅仅是学习它的民族风情和都市文化，带给我们更多的是感受和启发，感受大自然带给我们的美丽，感受社会的发展步伐给我们的那份启发，让我深深的认识到大都市发展的节奏及社会人们需求的那份创新，也知道自己有要走的路还很长很长。采风之旅，是我们以后怀念大学生活的一段美好回忆。

2012年8月30日一大早坐车前往杭州丝绸博物馆，开始我们6天采风之旅。内心无比激动与喜悦，这是我们大学期间最后一次采风了，一定要好好珍惜，希望自己能多学点，并且获取更多的专业知识。

一．杭州丝绸博物馆，这里给我的感觉就是中国劳动人民真是太伟大了，能把小小的蚕茧变成那么华丽高贵的衣裳。刺绣功夫那真是了得，是不可以用语言来形容的，绣的是栩栩如生、后灵活现。给我留下最深印象的就是那小小的钱袋，款式大小各不相同，上面所绣的图案也是变化多端，都是纯手工作品，绣娘真是能工巧匠呀!同时给我们现在设计师们留下一笔无形的宝贵财富。

二．参观红蜻蜓企业，首先参观的红蜻蜓博物馆，不愧是知名品牌企业，居然有自己的博物馆，并且办的是如此的出色，从原始鞋子到现代，每个时期鞋子都有收藏，让我们更清了解楚鞋子发展的历程，同时还收藏了少数民族的鞋子，各个民族鞋子风格截然不同，再下来就是介绍红蜻蜓起源发展历程，红蜻蜓企业文化非常深厚管理制度那是相当的完善，与我暑假实习的千百度鞋厂相比这里工作的环境那是相当不错的，每条流水线都保持的非常干净没有一点多余杂物，工人都穿着一致的蓝色制服，给人感觉非常舒服。

三．义乌小商品市场，这是我有生以来第一次逛过这么大的商品市场，里面什么都有，想要啥都能买到，平常在外面买不到的东西这里都有的，我认真地的看了鞋区，毕竟这是跟我们专业紧密相关的，我不得不佩服那些设计师们，竟然能做出那么精美无比的鞋子出来，以前从来都想过，鞋子也能做的这么漂亮，那品种是相当齐全，估计每家都有上千款不同样式的鞋子，这里是设计鞋子启发灵感来源最好的途径之一。

应该都能找到吧，，参观下来也大概了解并总结了2012—2015年流行的趋势了：

1.罗马风鞋款

罗马凉鞋：又称罗马式角斗士鞋。在款式上缠绕式绑带、t字型、锁链式编织等都属于角斗士凉鞋的范畴。铆钉装饰、流苏装饰、水钻装饰都是罗马凉鞋的潮流元素。

自2015年罗马角斗士风格席卷t台之后，罗马风热一直延续到2015春夏，罗马风凉鞋穿上宛如中古世纪罗马角斗士，而且罗马风设计广泛，无论是高跟还是平底、坡跟设计都涵盖，选择多样又实用。罗马风的高跟鞋履设计中在设计师们的创意思维中融入了不少新的元素，如草编防水台、条纹纹理以及锯齿状鞋底等，更多个性和潮流。

2.花朵印花鞋款

2015春夏印花图案最是突出，不仅体现在服装设计上，在鞋履设计上亦是如此。色彩亮丽的花朵图案不仅给鞋子本身增添了一抹时尚，同时也让女人变得如花朵般妩媚，而女性对花朵都有着天生的好感，如今街头不少色彩艳丽的印花凉鞋成为街头一道美丽的风景线。

3.荧光亮色高跟

受2012春夏时尚发布会的趋势所影响，时尚达人更趋向于“亮”出自己的时尚态度，充满存在感与视觉感的荧光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行风格。配上庄重却又性感的小黑礼裙，或可爱的纯色连衣裙，一双荧光色高跟便能够hold住整体简单的装扮！

4.印花人字拖

充满艺术风格的图案，以及色块拼接等设计都运用到了人字拖的设计中。

史论系考察之景德镇有感

从汉朝开始烧制陶器，距今1800多年，从东晋开始烧制瓷器，距今1600多年。景德镇素有“瓷都”之称。诗人陈志岁《景德镇》诗云：“莫笑挖山双手粗，工成土器动王都。历朝海外有人到，高岭崎岖为坦途。”景德镇瓷器造型优美、品种繁多、装饰丰富、风格独特，以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的独特风格蜚声海内外。青花、玲珑、粉彩、色釉，合称景德镇四大传统名瓷。薄胎瓷人称神奇珍品，雕塑瓷为中国传统工艺美术品。我们这次史论系考察南线之行，最著名的地方则正是---江西景德镇。

景德镇因烧制皇家御瓷名扬天下，成为世界上第一个以皇帝年号命名的城镇。是称雄瓷业千年的中华瓷都。中国的英文名称china的小写就是瓷器的意思，china的英文发音源自景德镇的历史名称昌南，这座城市的一切都突出了景德镇瓷器在世界的影响和地位以及她本身的陶瓷文化底蕴。

浸润水墨风采，笔走诗意虹桥，线条连天宇，意气动风云。体味瓷都清韵与古城馨香。当代的景德镇，瓷雕工艺精湛，工艺种类齐全，有园雕、捏雕、镂雕、浮雕等；千姿百态、栩栩如生；装饰丰富，有高温色温、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；艺术表现力强，有的庄重浑厚，有的典雅清新，有的富丽堂煌，鲜艳夺目。各式各样的瓷器琳琅满目。让人情不自禁的`爱上这片悠悠小镇。

中规模巨大的龙窑遗址，还有全国独一无二的瓷乐表演，给人留下了深刻的印象。

景德镇在"集大成"之后，又将其精湛的制瓷工艺传播开来，促进了全国及世界各产瓷区制瓷业的蓬勃发展。因此，景德镇手工制瓷工艺及生产体系不愧为中国陶瓷业中的杰出代表，体现了中国的资本主义萌芽，是中华民族传统文化的重要组成部分，同时也是我国与东西方各民族经济、文化交流的重要纽带。当地政府在上世纪八十年代，为配合城区改造，保护一批历史文化遗迹，把散落在市区的部分古窑场、古作坊、古建筑异地集中保护，建立了景德镇陶瓷历史博览区，整个博览区由古窑和陶瓷历史博物馆两大景区组成，是景德镇最重要的陶瓷文化旅游区之一，也被国内外专家和陶瓷爱好者称为"活的陶瓷博物馆"。

此次景德镇之旅，我们也亲自体会陶瓷的制作。尝试在壶上作画：有人长诗题跋体现腹中文笔，有人挥毫写意表现丹青笔墨，有人致之纹样学习工艺精髓，有人肖像摹写进而留下回忆。这样的艺术实践是在课堂体会不到的，实践与书本上的认识相互渗透，相辅相成。在理性的认识中，加以感性的时间，从而得到理性的知识，这样的学习，是个过程。在景德镇的一位老艺术家的帮助下，我们真真正正体会了一次制瓷的艰辛与严谨。

于衰落中显示了振兴陶瓷的潜力。现代景德镇的制瓷工艺继承了传统的技法,吸收和借鉴了国内外的精华,使陶瓷制作达到了一个又一个的高度。

所以说，一部中国陶瓷史，就是一部形象的中国历史，一部形象的中国民族文化史。对于我们史论学习的学生而言，我们是中国传统文化继承的一个小小的齿轮，我们微乎其微，但是如果我们致力钻研，刻苦严谨的对待我们专业上的某个知识点，用特殊的眼光去思考问题，解决问题。也许一个小小的齿轮却发挥着重要的传承作用，从而为中国传统文化的的复兴，做出应有的贡献。

校园采风心得体会简短篇二

近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击。在这场疫情中，学校教育也成为了重灾区，许多学生被迫居家学习，远离了熟悉的校园。然而，随着疫情的逐渐稳定，校园生活也开始逐渐恢复起来。我有幸参与了一次疫情校园采风活动，深切感受到了校园生活的变化和学生们的顽强适应能力。以下是我对于这次疫情校园采风活动的心得体会。

首先，疫情让校园变得冷清。走进校园，我不禁惊讶于校园的冷清。平时，校园里熙熙攘攘，人声鼎沸，而现在，却只剩下了几个孤零零的身影。校园里的长椅空荡荡、树影寥寥，甚至倒闭的食堂都给人一种沉重的失落感。疫情使得学校鲜活的气息几乎消失，仿佛一切都被冻结了一般。然而，在这种冷清中，我更加意识到了学校原本热闹的场景对于我来说有多么重要和可贵。

其次，疫情迫使我们改变学习方式。随着疫情的发展，我们不得不放弃了传统的面授课程，转而进行线上学习。这对我来说是一个全新的挑战和机会。远程学习使我能够更加自由地安排学习时间，也锻炼了我的自律和独立思考能力。然而，我也发现其中的困难。缺乏面对面的互动，容易产生学习上的困惑和孤立感。与此同时，线上教学也给老师们带来了更多的压力和负担。我更加珍惜了传统的教学方式，希望能够早日重返课堂，与老师和同学们亲密接触。

再者，疫情加强了对健康安全的重视。在采风活动中，我看到校园出入口处设置了体温检测点，食堂里实行了分餐制度，教室内保持着一定的社交距离。这些措施让我深切体会到学校对于学生健康安全的关注和保护。疫情过后，这种对健康的重视仍然非常重要。我们需要养成良好的卫生习惯，增强自身的免疫力，做好应对突发事件的准备工作，以保障自己和他人的健康。

最后，疫情让我们更加珍惜校园生活。在经历了长时间的居家学习之后，我更加懂得了校园生活的珍贵与美好。没有了紧张的考试、琐碎的家务、无趣的等待，我能够自由地和同学们相聚，举行各种社团活动，感受校园生活的活力和快乐。在这样的时刻，我深切体会到了校园生活对年轻人成长的重要性，它不仅是知识的传承，更是丰富情感体验的场所。

总之，疫情校园采风活动让我深刻地感受到了疫情对校园生活产生的巨大冲击。学校的冷清、转变的学习方式、对健康安全的重视以及校园生活的宝贵性都成为了我对这次活动的心得体会。通过这次采风，我也更加坚定地希望疫情早日过去，校园生活能够恢复正常。我相信，我们有足够的智慧和勇气来应对任何困难，在疫情中迎接新的挑战。只要我们团结一心，共同努力，我们必将走出疫情的阴霾，开启更加美好的未来。

校园采风心得体会简短篇三

星期六早上，我早早就起床了，因为什么呢？哈哈，告诉你吧，我今天要到“豫北国防教育基地”采风！

洗漱完毕，我拿着早早就准备好的东西就往外跑，“等等！”妈妈叫住了我，“怎么了？”“拿着刚煮的鸡蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在带上手套，帽子，口罩，别冷着，你还有点晕车，一会在买点早餐，采风的时候……”“mygod！拜拜，我得赶紧走了，你回屋吧，我会听话的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，终于能逃走了，耳根子终于可以清净清净了！”

集合地点在二中门口，我们早早的就到了，而大巴车也到了，同学们陆续上了车，一路上有说有笑的，过了一会车就到了获嘉县了，教练让我们换上迷彩服，便开始了一天的军训旅程了。

首先教练教我们站军姿，让我们站立了二十分钟，同学们在太阳的微笑下，在鸟儿的演唱下，有几个淘气的同学在动，教练在他们头顶上放了一块红薯片，让他顶了二十分钟，接着是向前后左右转，接着是……学完了这些，教练让我们玩“游戏”，游戏的名字叫做“同起同坐”。教练给我们分了组，用自己的背顶搭档，给搭档力气，这样才会同时起来，这个游戏告诉我们：把自己当成一个军人，不要担心你是否会有危险，因为有你的.战友在保护你，你也要去保护别人，因为你们是战友，是亲人！

接下来教练带我们去看了军犬，那些军犬一个比一个好看，教练说一条狗最多活不到，同学们都惊讶地张大了嘴巴，“这么少啊，我以后要对我家的狗狗好点了！”我旁边的同学说。狗狗是人类最忠实的朋友，我们一定要善待他们！

午餐铃响了，同学们的肚子也“咕咕咕咕”叫了起来，刘班长教我们唱歌《团结就是力量》。起初同学们不会唱，而且声音也不和谐，唱的乱七八糟的。刘班长耐心教我们，直到我们唱好为止，我们又背了《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土……接着我们排列着整齐的队伍打饭，虽然背了古诗《悯农》，但是后来同学们还是把面条剩下的扔了。

同学们吃完了饭，黄老师让同学们唱歌，“天空的雾来的漫不经心，河水像油画一样安静……”“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂的你不容易……”同学们唱的有的跑调，有的忘词，现场的气氛好不乐乎。接下来的环节就是最感动人心的“心灵洗涤”。

同学们跟着大排头上了楼，教练让我们按照顺序坐在地板上，然后开始跟我们互动。游戏是两个人一组，一组中有盲人和哑人两种角色,盲人也就是生活中叛逆的我们，而哑人便是生活中默默无闻，一直陪伴着我们的父母。到了开始演绎的环节，教练说，“他们约束我，他们不让我玩电脑，他们买的衣服不合身，我们不要！我们都是对的！现在，把你对面的哑人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我总是跟妈妈斗嘴，吵架，妈妈说什么我也不听，但我却没有把对面的哑人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默许愿，妈妈，我以后再也不惹你生气了，我会好好学习，不会让你失望的！而我不争气的眼泪早已弄湿了我的眼眶……同学也是纷纷竭力忍住哭声低下了头。这时，会议室里响起了音乐“我第一次睁开眼睛看见的是你，我第一次哭泣为我擦干的是你，我第一次跌倒搀扶的是你……”“就是这个女人，十月怀胎，从鬼门关过一次，一把屎一把尿的养你长大……”伴随着教练的声音，同学们终于忍受不住，失声痛哭起来。教练说：“同学们，在你们心中记下一个承诺，也许是因为孩子的顽皮、淘气，惹你们生气，孩子不会了。”我默默在心中许愿。“回家给父母一个拥抱，告诉他们说，孩子长大了！可以的举起你的右手告诉我！”同学们的嫩嫩的右手高高的举了起来……“现在，你们去楼下洗洗脸，我希望在见到你们是原来笑嘻嘻的脸蛋，可以吗！”“可以！”我们高喊！

下了楼，我洗了把脸，讲了一个笑话然后又笑了起来，我心里永远不会忘记我的那个承诺的！

接下来我们又去看了九四大炮，编导老师说谁问的问题最多，而且有意义，谁就可以坐上大炮玩一会。听到这个我早已迫不及待了，我可是站长啊，我观察着大炮，脑子里便出了好几个问题，我举手去问教练，刘班长一一的给了我回答，我又说一句，谢谢刘班长，然后又跑回了我的队伍。同学们也争先恐后问问题，最后老师挑了比较优秀的校园记者，（当然其中也有我哦！）上了大炮，我是调整大炮射的方向的炮手，我把炮调整到了九十度，然后想，“如果炮往这打会不会把我也炸了？”想着便情不自禁的笑出了声。一会我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接着我们就剩下最后的环节，换衣服，拍合影，最后我们便踏上大巴车，准备返程。

一路上我们还是有说有笑的，没过多长时间就到站了，我下车后便跑回了家，见到爸爸妈妈说：“爸，妈，我以后不会再淘气了，不会再惹你们生气了，我要好好学习，不会让你们失望的！”

校园采风心得体会简短篇四

近年来，广采风风靡一时，在社交媒体上掀起了一股网红潮流。“广采风”指的是广告词和采风的合成词，代表了社交媒体时代广告创意的新方向。作为从业者，我有幸参与了一些广采风的创作与推广，亲身体会到了这一新兴领域的独特魅力。在这里，我想分享我对广采风的心得体会。

首先，在广采风的制作过程中，创意是至关重要的。广告的吸引力和传播效果，往往取决于其独特的创意。一个好的广告创意可以将产品或品牌的信息巧妙地传达给目标群体，并在众多竞争者中脱颖而出。因此，在制作广采风时，我们常常要进行大量的头脑风暴，激发团队成员的创造力，寻找不同寻常的灵感。只有不断刷新自己的思维模式，才能创作出独具匠心的广告作品。

其次，在广采风创作中，挖掘当下社会热点和消费者心理是必不可少的。广告的目标是促使消费者购买某个产品或选择某个品牌，因此了解消费者的需求与心理是至关重要的。对于广采风来说，要关注当下社会热点话题，抓住消费者的兴趣，才能制作出有吸引力的广告。例如，在近期的疫情期间，许多广采风都以健康、防疫为主题，借助人们对健康的关注和需求，提升了广告的传播效果。

再次，在广采风的制作中，团队合作是至关重要的。一个成功的广采风往往需要一个团队的努力与智慧。在团队中，每个人都有自己的特长和专长，通过互相合作和互补，才能创作出令人满意的作品。团队成员之间需要进行密切的交流和沟通，分享自己的想法和创意，并在团队中形成一种积极的互动氛围。只有团队成员之间相互支持和协作，才能充分发挥每个人的优势，创作出高水平的广告作品。

此外，在广采风创作中，要注意传递产品或品牌的核心价值和品牌形象。广告的目标是提升产品或品牌在目标消费者心中的印象和认可度，因此传达清晰的核心价值和品牌形象至关重要。在创作广采风时，我们要深入了解产品或品牌的特点和优势，将其巧妙地融入广告中。通过对产品或品牌的深入挖掘和传递，才能在广告中创造出真实而有力的形象，引导消费者对产品或品牌的认同和购买行为。

最后，广采风的推广与传播也是广告创作过程中不可忽视的环节。一个好的广告创意如果没有得到有效传播，很难达到预期的效果。因此，在制作广采风的同时，我们需要制定适合的推广策略与计划，将广告作品有效地传递给目标群体。现如今，社交媒体已经成为了广告创意的主要传播渠道之一，通过各种社交平台进行巧妙的宣传与推广，可以扩大广告的影响和传播力度。

总之，广采风作为一种新兴的广告创作方式，无疑带给了广告人许多新的挑战和机遇。通过深入探索广采风的制作过程，我深刻体会到创意、热点、团队合作、价值传递和推广的重要性。只有在这些方面不断追求突破和创新，才能在激烈的市场竞争中取得优势，让广告作品真正走进消费者的内心世界。相信随着社交媒体的不断发展和创新，广采风将继续为广告创意的发展带来新的可能性，帮助企业与消费者建立更紧密的连接。

校园采风心得体会简短篇五

20xx年8月30日一大早坐上校车前往杭州丝绸博物馆，开始我们6天采风之旅。内心无比激动与喜悦，这是我们大学期间最后一次采风了，一定要好好珍惜，希望自己能多学点，并且获取更多的专业知识。

一．杭州丝绸博物馆，这里给我的感觉就是中国劳动人民真是太伟大了，能把小小的蚕茧变成那么华丽高贵的衣裳。刺绣功夫那真是了得，是不可以用语言来形容的，绣的是栩栩如生、后灵活现。给我留下最深印象的就是那小小的钱袋，款式大小各不相同，上面所绣的图案也是变化多端，都是纯手工作品，绣娘真是能工巧匠呀!同时给我们现在设计师们留下一笔无形的宝贵财富。

二．参观红蜻蜓企业，首先参观的红蜻蜓博物馆，不愧是知名品牌企业，居然有自己的博物馆，并且办的是如此的出色，从原始鞋子到现代，每个时期鞋子都有收藏，让我们更清了解楚鞋子发展的历程，同时还收藏了少数民族的鞋子，各个民族鞋子风格截然不同，再下来就是介绍红蜻蜓起源发展历程，红蜻蜓企业文化非常深厚管理制度那是相当的完善，与我暑假实习的千百度鞋厂相比这里工作的环境那是相当不错的，每条流水线都保持的非常干净没有一点多余杂物，工人都穿着一致的蓝色制服，给人感觉非常舒服。

三．义乌小商品市场，这是我有生以来第一次逛过这么大的商品市场，里面什么都有，想要啥都能买到，平常在外面买不到的东西这里都有的，我认真地的看了鞋区，毕竟这是跟我们专业紧密相关的，我不得不佩服那些设计师们，竟然能做出那么精美无比的鞋子出来，以前从来都想过，鞋子也能做的这么漂亮，那品种是相当齐全，估计每家都有上千款不同样式的鞋子，这里是设计鞋子启发灵感来源最好的途径之一。

四．上海国际皮革展，这是我们参观的最后一站，在我们大一的时候就参观一次，那个时候还没太深的接触专业，对那些皮革不是太懂，只是带着一种好奇的心里来看展览，这次不一样了，一晃眼两年过去了，我们这次来参观更多的是要带着专业的角度来看，提高自己的专业知识，同时也是为了即将到来的毕业设计做一些准备。先从材料说起吧，这里无乱是合成革还是人造革，品种是相当繁多，我个人觉得合成革做的是相当完美，无论从花色还是质感上甚至超过天然革，现在人工合成革的技术真是了得呀，接下来就是鞋子，世界各大品牌的鞋子在这里应该都能找到吧，参观下来也大概了解并总结了20xx—20xx年流行的趋势了：

1.罗马风鞋款。

罗马凉鞋：又称罗马式角斗士鞋。在款式上缠绕式绑带、t字型、锁链式编织等都属于角斗士凉鞋的范畴。铆钉装饰、流苏装饰、水钻装饰都是罗马凉鞋的潮流元素。

自20xx年罗马角斗士风格席卷t台之后，罗马风热一直延续到20xx春夏，罗马风凉鞋穿上宛如中古世纪罗马角斗士，而且罗马风设计广泛，无论是高跟还是平底、坡跟设计都涵盖，选择多样又实用。罗马风的高跟鞋履设计中在设计师们的创意思维中融入了不少新的元素，如草编防水台、条纹纹理以及锯齿状鞋底等，更多个性和潮流。

2.花朵印花鞋款。

20xx春夏印花图案最是突出，不仅体现在服装设计上，在鞋履设计上亦是如此。色彩亮丽的花朵图案不仅给鞋子本身增添了一抹时尚，同时也让女人变得如花朵般妩媚，而女性对花朵都有着天生的好感，如今街头不少色彩艳丽的印花凉鞋成为街头一道美丽的风景线。

3.荧光亮色高跟。

受20xx春夏时尚发布会的趋势所影响，时尚达人更趋向于“亮”出自己的时尚态度，充满存在感与视觉感的荧光亮色也是20xx春夏鞋款的一大流行风格。配上庄重却又性感的小黑礼裙，或可爱的纯色连衣裙，一双荧光色高跟便能够hold住整体简单的装扮！

4.印花人字拖。

充满艺术风格的图案，以及色块拼接等设计都运用到了人字拖的设计中。

校园采风心得体会简短篇六

近几个月来，全球范围的新冠疫情对整个社会造成了巨大影响，教育界也是其中受到重创的一个领域。学校不得不关闭，学生不得不居家学习，校园的生机和活力荡然无存。然而，随着疫情逐渐得到控制，学校陆续开放，我有幸参与了一次疫情校园采风活动。在这次采风中，我深刻感受到了疫情对校园的影响，也收获了一些宝贵的体会和感悟。

在我们校园采风的第一站，我来到了学校的食堂。进入食堂大门时，我就被一幅陌生的景象所震撼。原本热闹非凡的食堂变得冷冷清清，桌椅之间保持了一定的距离，每个学生都佩戴着口罩。这是为了预防传染病的传播，但却给人一种沉重和惆怅的感觉。桌面上清一色的餐盒，取而代之的是一次性餐具。虽然学校采取了多项安全措施，但这种与过去相比的变化，让我很难适应。

走出食堂，我来到了学生宿舍。以往宿舍楼里时时刻刻都是人声鼎沸，各种活动、聚餐等绵延不绝。然而，现在的宿舍楼却显得异常安静，像是被遗忘了的城堡。从门缝中透出来的寂静，让人感到几分压抑。宿舍里的每个房间都贴着一张告示，提醒大家勤洗手、戴口罩、保持社交距离。即使在狭小的空间里，也要时刻保持警惕。看着这些告示，我不禁感叹疫情给我们带来的诸多变化。

接下来，我来到了学校的教学楼。一进门，我就被全新的氛围所吸引。原本喧哗的楼道变得安静而寂静，仿佛有一种庄严的气息弥漫在空气中。学生们低头走过，面带严肃，时而向老师问好。明明是同一个大楼，现在的景象却让人感到陌生。在教室里，每个学生都隔着一个座位，佩戴着口罩。老师上课的时候，像往常一样活跃的互动却大大减少了。虽然授课质量和效果没有受到太大的影响，但与老师和同学之间的互动明显减少，这让我深感疫情给人们带来的心理压力和情感上的隔阂。

在采风活动的最后一站，我来到了校园的体育馆。体育馆里以往洋溢着青春和活力的场景不再，没有了篮球的滚动声和羽毛球的蹦跳声。运动场上几乎没有学生在活动。爬上观众席，纵览全场，只见稀稀拉拉的几个学生在远处轻轻演练着。虽然学校已经开放了体育设施，但是出于安全考虑，学生们还是选择尽量减少与他人的接触。这样的场景让我感到疫情对校园生活的冲击是如此深远，让学生们对自己最喜爱的运动放慢了脚步。

通过这次疫情校园采风活动，我深刻体会到了新冠疫情对校园生活所带来的冲击。食堂、宿舍、教学楼和体育馆，每个地方都反映出了疫情对学生们的影响。疫情改变了学生们的学习和生活方式，让他们意识到了生命的脆弱和珍贵。但正是在这次疫情中，学生们也更加珍惜校园生活，更加懂得感恩和关心他人的重要性。虽然疫情使我们经历了很多困难，但是它也成为了我们成长和进步的催化剂。我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，让校园重新充满生机和活力。

注：文章中出现的疫情相关措施遵循目前国际普遍实施的防控措施，并非特指某个具体学校的措施。

校园采风心得体会简短篇七

采风课是一门非常有趣和有挑战性的课程，它提供了许多机会去观察、体验和探索世界，通过这门课程，我学到了很多宝贵的知识和技能。在过去的几个月里，我参观了各种地方，见证了许多令人难忘的事情。下面我将分享我在采风课中所获得的心得体会。

第二段：观察与记录。

在采风课中，学生们被要求观察周围的事物，并用文字、图像和声音等方式来记录下来。这个过程让我更加敏锐地观察世界，发现事物背后的细节和美感。通过绘图、拍摄照片和录音等方式，我能够把我看到的景象和感受记录下来。这种记录的能力不仅提高了我的观察力，还帮助我更好地表达我的观点和感受。

第三段：体验与感悟。

采风课还给予了我参观各种地方的机会，比如博物馆、艺术画廊和历史古迹等等。在这些地方，我能够亲身体验并感受到不同文化和历史的独特魅力。在观赏一幅名画、参观一座古老的建筑或者听一场音乐会的同时，我能够沉浸其中，感受到艺术和历史的力量。这些体验让我更加开阔了眼界，也让我更加珍惜和尊重各种文化。

第四段：实践与创造。

采风课给予了我在实践中学习和创造的机会。通过自己动手制作艺术品、写作、拍摄照片和录制音频等方式，我能够将自己的创意和想法变成现实。这种实践和创造的过程不仅培养了我的动手能力和创造力，还让我更加自信和富有成就感。我能够通过实践去深入理解某个主题或者表达我的观点和想法，这对我个人的成长十分重要。

第五段：反思与收获。

通过参与采风课，我不仅学到了如何观察、记录、体验、创造，还学会了如何反思和总结。每次采风活动后，我都会反思自己在其中的表现和收获，思考自己的不足和需要改进的地方。这种反思让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，帮助我提高自己以更好地面对未来的挑战。通过总结过去的经验和体验，我能够更好地应用到以后的实践和创造中。

结论：

通过采风课，我不仅学到了许多宝贵的知识和技能，还培养了我的观察力、创造力和反思能力。我从中收获了许多快乐和成长。这门课程不仅让我更好地了解了世界，也让我更好地了解了自己。我相信这些经历和收获会对我的未来有着深远的影响。所以，我非常感激有机会参加采风课，它是我成长道路上的一次宝贵经历。

校园采风心得体会简短篇八

走进一所校园，会发现这里有着各种故事、有着各种不同的美。在这里，学生们学习、生活，为未来的道路打下坚实的基础。也正因为如此，校园采风成了用镜头、笔触记录下这些美好瞬间的方式之一。在本次校园采风活动中，我收获颇丰，深深感受到了校园的魅力。

二、美好的早晨。

早晨的校园，格外美丽宁静。当我踏着清晨的阳光，走进校园，首先感受到的是清晨的校园空气里充满了花香和草气。沿路欣赏着校园中的景致，那些庭院和那些树立体育场上的旗帜，总让我感受到这里的青春活力。那些早起锻炼的同学，打球跑步时展现出的决心，也让我感到感动。

三、美食的诱惑。

校园里美食的种类丰富，我也尝到了很多美味佳肴。从学校食堂的一日三餐，到家居生活八九厨房的点心和甜品，都让我垂涎欲滴、食指大动。在这里，竟可以品味到各地小吃的风味；在这里，竟可以学习并制作出自己喜爱的美食。

四、同学的友情。

同学之间的友情也是校园最美好的一种情感体验之一。有时我会看到同班同学们一起讨论问题、并相互支持。还有那些温馨的生日祝福和默契的纪念日，也许只能在校园里享有。这种感情的陪伴，是我们在校园中成长的重要力量之一。

五、思维的启蒙。

除了以上种种美好，当然还有不容忽视的教学环境。校园里丰富的教育资源和学习活动，可以帮助我们开阔视野，启发思维。通过与教师和同学的多方交流，在这里打下的基础、积累的知识也将未来生活和职业中的方方面面提供了有用的参考。此外，阅读室、自习室、图书馆等学习场所，也为我们提供了独特的学习空间，让我们有更好的学习体验。

六、结语。

在这次校园采风活动中，我收获了颇多。在美好的校园生活中，我有幸见证了校园中的各种不同美好。它们彼此独立又紧密相连，组成了校园特有的魅力，那种魅力是别处所没有的。回忆起那些美好瞬间，我也要感谢学校、教师、同学们对我的关爱和付出。我相信这样的记忆，将伴随我整个人生，成为我生命中前进的动力。

校园采风心得体会简短篇九

去采风是一种探索和发现的过程，它要求我们提前做好充分的准备工作。首先，我们需要明确采风的目的和主题，确定我们想要从中获得的信息和灵感。其次，我们要对目的地进行充分了解，包括其地理、历史、文化等方面的知识。这样可以帮助我们更好地理解和感受目的地的特色和魅力。另外，我们还需准备好专业的采风工具，如相机、录音笔等，以便记录下我们所见所闻。最后，我们要规划好行程和安排好住宿，确保可以充分利用时间和资源去采风。

第二段：实地体验。

到了目的地，我们便可以开始实地体验了。这是一个非常关键和重要的环节，它要求我们以积极的态度去探索和发现。在实地体验中，我们可以通过观察、交流和亲身参与等方式来收集信息和获取灵感。观察是我们获取信息的重要方式之一，通过仔细观察，我们可以发现一些独特的景观、建筑或人文特色。交流则是我们了解和感受当地文化的重要方式之一，通过与当地人交谈，我们可以了解他们的生活、习俗和价值观等。同时，亲身参与也是获取体验和灵感的重要方式之一，比如参加当地的传统活动、品尝当地的特色美食等。这些实地体验能够让我们更加深入地了解和感受目的地的魅力和特色。

第三段：收集资料。

采风的过程中，我们还要不断收集资料。这些资料包括照片、录音、采访笔记等。通过收集这些资料，我们可以更好地回顾和记录我们的采风经历。照片是最直观的记录方式之一，通过照片，我们可以将所见所闻留存在影像中。录音则是记录声音和语言的方式之一，通过录音，我们可以将当地的声音和语调记录下来。采访笔记则是记录采访过程和内容的重要方式之一，通过采访笔记，我们可以将我们采访到的信息和见解整理出来。这些资料的收集不仅可以帮助我们回顾和整理我们的采风经历，也可以作为未来创作的素材和参考。

第四段：总结和归纳。

采风结束后，我们还要对所得到的信息和体验进行总结和归纳。这是一个思考和反思的过程，通过总结和归纳，我们可以将我们的采风经验变成有价值的知识和见解。首先，我们可以对我们收集到的资料进行整理和归类，将相似或相关的信息放在一起，形成一个有组织的框架。其次，我们可以对我们的体验和见解进行整理和思考，找出其中的规律和特点。最后，我们可以对我们的心得和体会进行总结和归纳，形成一个有深度和见解的结论。这个总结和归纳的过程可以加深我们对所采集到的信息和体验的理解和把握，也可以帮助我们更好地应用和发挥这些知识和见解。

第五段：灵感与创作。

采风的最终目标是为我们的创作提供灵感和素材。在整个采风的过程中，我们通过实地体验、收集资料和总结归纳等方式来获得了丰富的信息和体验。这些信息和体验可以为我们的创作提供思路和灵感。比如，我们可以通过所见所闻来创作一幅画作，通过所读所闻来创作一篇文章，通过所听所闻来创作一首歌曲等。采风不仅可以为我们的创作提供素材和灵感，也可以为我们的创作增添深度和内涵。通过采风，我们可以更好地理解和把握当地的风土人情和文化背景，使我们的作品更加贴近生活、贴近读者，并且具有更强的感染力和艺术性。

总结：

去采风是一个充满探索和发现的过程，它要求我们做好充分的准备工作，并积极地去实地体验和收集资料。在采风结束后，我们还要对所得到的信息和体验进行总结和归纳，将其转化为有价值的知识和见解。最终，采风可以为我们的创作提供灵感和素材，使我们的作品更加富有内涵和故事性。去采风，不仅可以丰富我们的阅历和见闻，也可以提升我们的创作能力和艺术修养。因此，我们应该积极地去采风，去感受和体验世界的多样性和美丽。

校园采风心得体会简短篇十

采风，从名字上就可以看出是在自然中收获美妙和独特的景象。它可以言语的表达，并在某些方面最大限度地传达生活的真理和智慧的核心。我很幸运地从事这个工作，并从过去的经历中收获了很多。

采风可以让身心得到恢复和平静，并将生活美好的一面呈现在摄影师或作者的眼前。采风让我有了许多美好的体验，从日间的野外徒步旅行到在夜晚的城市中漫步，从远离市区的森林到市中心的街道和广场。所有这些场景都让我觉得自己美好平衡，创造了一个最符合我个人兴趣的神奇环境。

第三段：探索生活中的真理。

采风提供了一种更深入的思考和更全面的思考，从而更好地了解生活，理解世界。当我站在湖畔，观赏湖的平静和美丽时，我会思考，生命是如此脆弱，湖的平静是如此虚幻。在我经常探索的荒野中，我会思考荒野的力量，荒野的神话，以及生命的部分在极端环境中的能力。这种思考已成为我重要的认识方法，使我更好地了解生活的真理。

第四段：采风带来的启示。

采风启发我更好地理解了生活中的平衡和和谐。与自然融为一体，并将这种自然力量联系在一起，让我更好地了解如何在不同的人际关系、工作、生活及其他方面中，保持一个有效的平衡。我也意识到了，我必须全神贯注地专注于眼前所见，以及那些美好的瞬间，才能拍出优美的照片和记录下意义深远的文字。

第五段：结论。

总之，采风是一种独特且令人着迷的经历。它不仅可以给我们带来美丽与神奇的景象，也可以让我们的生活更加平衡和谐，给予我们深刻的认识和启示。因此，我非常珍惜每一次采风的机会，也希望每位爱好自然旅游和摄影的人都可以在这种经历中获得更多的乐趣与收获。

校园采风心得体会简短篇十一

随着新冠疫情在全球的肆虐，各个领域都受到了不同程度的影响，尤其是教育领域。为了应对疫情的挑战，学校纷纷采取了一系列举措，开展了疫情校园采风活动。这次采风给我留下了深刻的印象，也让我有了一些更深入的体会和感悟。

首先，疫情校园采风展示了学校的应对能力和组织实力。在采风活动中，学校充分发挥了行政部门的作用，统筹安排各个环节。他们提前制定了详细的方案，并组织了专门的筹备组来负责组织和协调。同时，学校紧密配合当地疫情防控工作，对参观人员进行测温、登记等必要的健康检查和管理，保障活动的安全与顺利进行。这些举措表明了学校的组织实力和应对能力，也让我对学校的领导和管理团队更加钦佩。

其次，疫情校园采风为我提供了一个了解学校最新状况的机会。在采风活动中，我们参观了学校疫情防控物资的储备和使用情况，了解了学校对师生的关心和保障措施。同时，我们还参观了学校的在线教学平台和实验室等实际教学场所，了解了学校在疫情期间如何进行线上线下结合的教学安排。通过这些参观，我对学校疫情期间的教育教学工作有了更加具体的了解，对学校的努力和付出有了更加深刻的认识。

再次，疫情校园采风增强了师生之间的沟通和互动。在采风活动中，我们与老师们进行了座谈交流，他们向我们介绍了学校的疫情防控措施和教学安排，并回答了我们提出的问题。通过这次座谈，我们不仅了解了学校的最新情况，也对学校的决策和措施有了更深入的了解。同时，我们也向老师们提出了一些关于在线教育的问题，并听取了他们的建议和意见。这种互动和交流使得师生之间的关系更加紧密和融洽，在学校疫情防控和教学工作上形成了更好的协同效应。

最后，疫情校园采风让我对未来的发展产生了一些思考。通过参观学校的疫情防控措施和在线教学平台，我感受到了科技对教育的巨大推动作用，也意识到了在线教育的潜力和优势。尤其是在疫情期间，许多学校通过在线教育平台开展了教学，不仅应对了疫情的影响，也为教育改革提供了一个新的思路和机会。因此，我认为在线教育在未来的发展中将扮演越来越重要的角色，我也会更加努力地学习和提高自己的在线教育能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

总之，疫情校园采风是一次难得的机会，让我对学校的疫情防控工作和教学安排有了更加直观和深入的了解。通过参观和交流，我对学校的管理水平和教育质量有了更高的评价，也对在线教育的潜力和机遇有了更深入的认识。相信在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，重建起平安、稳定和繁荣的校园。

校园采风心得体会简短篇十二

校园采风是一项非常有意义的活动，它不仅能够让我们更深入地了解学校的文化与历史，也能够让我们更好地体会到校园生活的种种细节。在这个过程中，我们可以借此机会开拓自己的视野，了解到更多丰富多彩的校园文化，同时也让自己更好地融入学校大家庭。在校园采风的活动中，我深深感受到了这些优点，同时也有了更多的体会和感悟。

第二段：活动的内容。

这次校园采风的活动，我们学生们走遍了整个学校，通过导师的讲解和介绍，了解到了学校的历史与文化，也深度体验了学校内的各种设施和资源。我们首先到了学校的图书馆，这个备有数万册各类书籍的地方深深吸引了我。在导师的耐心讲解中，我认识了许多有趣的书籍和学术期刊，学到了不少新知识。接着，我们又到了艺术楼，参与了一场学生的文艺演出，观赏了学校里的各种艺术品，这一刻，我感受到了文艺的魅力，也深深地被学校的各种文化内涵所吸引。

第三段：感受与领悟。

除了了解到学校的历史和文化，我也深深感受到了在校园内，不同专业和不同年级的学生在学习和生活中所面临的各种问题。在听到学长学姐的分享之后，我能够更加坦然地面对当前的学习和生活，同时也更好地理解了学校中的“禁毒，远离毒品”、“安全：第一要务”等宣传标语的背后内涵。在校园采风的过程中，我还结交了许多来自不同学院和专业的新朋友，大家在旅游和寻找有趣景点的过程中，互相交流彼此感受，相互观察和学习。这不仅让我们加深了对于校园文化和学术知识的理解，也让我们借此锻炼了自己的人际交往能力。

第四段：对于活动的反思。

在校园采风的过程中，我认识到，实际上我们学校同学之间的距离和差异是非常微小的。尽管大家来自各个不同的背景，但我们在这个大家庭中激情学习和生活的过程中，促进和增益的因素，却是相同或相似的。因此，我认为校园采风的活动不仅能够促进校园文化的传承和学生成长的进步，也能够极大地促进同学们之间的互相交流和理解，这是一项非常意义和价值的活动。此外，我也认识到，作为学生，我们不仅要活跃于自己专业的学习之中，还要更好的加强和拓展自己的课外经验和知识，这样才能以全面的视角理解并适应社会。

第五段：总结。

总之，校园采风的活动让我获得了非常珍贵和难忘的体验，我认为参加校园采风，不仅能够增长和拓展我们的见识和知识，也能够让我们更好的参与和体验校园文化。同时，这样的活动也充分体现出了学校对于学生全面发展和提升的关注，也证明了学校在注重知识输出和产出的同时，也非常重视学生个人的心理和社交发展。我将继续在今后的学习和生活中，认真对待校园文化的传承和学习，力争做到成才、成人、成材，进一步实现人生价值。

校园采风心得体会简短篇十三

校园采风，是指通过实地观察、拍摄或书写等方式，了解并记录校内的各种景色、生动的事件、历史文化等。本文将分享我的校园采风心得体会。

第二段：重点一——景色。

我的学校林木葱茏，环境优美，不论是校园内的湖泊、小溪、草坪、花园还是教学楼和宿舍楼，都充满了生机和活力。每当我走进校门，我都会感受到学习的气息，这对于我这个学习热爱者来说是非常重要的。在校园采风中，我能够欣赏到青翠的植物和各种美丽的建筑。我拍下了在盛夏下摇曳的树枝，把绿色与阳光凝结在一起；也拍下了冬日里大楼前的冰雪，记载下了自己和校园的独特情感。

第三段：重点二——生活。

学校里生活繁忙而又有趣，我尝试去了解并记录下了自己与校园生活中的点点滴滴。我让自己沉浸在食堂中学生们的笑声和讨论中；也记录了那些课余时间大家踢足球，打篮球，玩台球等游戏，学生之间碰撞、沟通、合作的瞬间，感受到了他们之间的友谊和爱。

第四段：重点三——文化。

学校内还有丰富的文化活动，比如诗歌比赛、编故事比赛、画画比赛等。这些都是校园文化的表现，也让我更好地了解和认识自己的学校。在校园采风中，我体验到了不同文化之间的碰撞与融合，用相片和笔记将其保存下来，不仅记录下一个珍贵的历史瞬间，还让我更加深入地了解和表达这些人文特色。

第五段：总结。

我的校园采风心得体会，就是学习与生活、景色与文化有机融合的一个过程。我在采风的过程中不仅仅是收获到了美景，也更得到了对“学校是一所文化社区”的深刻认识。我将会继续保持对于校园文化的热爱，把我在校园采风中的收获和感悟带到未来的学习和生活中。

校园采风心得体会简短篇十四

艺术是一个包含广泛的领域，它用独特的表现手法让人们知道艺术世界是如此的绚烂多彩，神奇美妙。作为艺术实践的采风则是引领绘画者贴近自然、感受自然，它也能培养一个艺术家的敏感度。艺术在生活中萌芽，生活需要艺术的点缀，生活阅历和生活经验是艺术创作的基础，特别作为绘画者，他的艺术创作不只在于技巧和观念，它与艺术家的生活经验有着紧密的联系，从生活出发，艺术就会衍生出更宽广的表现视角。艺术作品是生活与情境交融的自然流露，而艺术采风则使艺术家通过深入生活，捕捉来自于平凡生活和内心意义的灵感宝藏，是艺术家打开艺术大门的钥匙。采风能够带领艺术家感受自然美和生活美，引领艺术创作到达一个更辽阔的空间，通过对客观事物的研究观察，在掌握绘画基本规律的同时，体现自己的审美意识，寻找自己的艺术表现方式，表达出自己的艺术个性。

作为一名美术专业的大学生，艺术采风是我们专业课程中的一门必修课，因此经学校组织，我们由专业老师带领前往西双版纳热带植物园进行艺术采风。这是我第一次那么近距离地亲近自然，沐浴在自然中画画，那种从未有过的兴奋和期待，让我整个人精神振奋。到了西双版纳热带植物园，老师安排了每天的写生任务，就由我们自主地选择所要写生的对象，虽然在学校里学习过外出采风的绘画方法，怎样选景和构图，如何下笔和取舍，但是真正走出教室在大自然里面对着真景实物，反而傻了眼，才发现要实践这些课堂上学过的东西还真是挺困难的，以下是我在采风过程中体会到了几个困难：

1、选物难。

走进大自然之后，特别是西双版纳的热带植物园，可谓是热带植物的王国，各种奇花异草、千年古树，看了真叫人眼花缭乱，这一枝好看那一朵也开得灿烂，什么都想画但是又不知画什么好，选了这样又怕错过那样，就这样犹犹豫豫地反而浪费了时间。

2、构图难。

3、用线造型难。

老师要求我们用线描的方式进行写生，可是用线去表现这些植物可不是件容易的事，要通过实际的观察，不仅要准确地描绘出物象的造型，更重要的是还要考虑每一根线的线性表情，或强或弱，或紧或松，或浓或淡，以及线与线之间的疏密关系、对比关系。

4、创新难。

走出了教室，本以为有更多的空间可以发挥自己的想象，张扬自己的个性，可是到了关键的时刻脑海里面却空空如也，虽然在写生前曾经临摹过一些优秀的白描作品，可是要独立写生，独立创作，并创作出有新意的作品的确有一定的困难。

采风需要练就一副慧眼，把纷繁复杂、变幻多端的自然景物通过脑子的过滤，幻化成一幅作品。在开始进行写生时，面对各种物象而无法选择的情况下，就要集中精力，感受大自然，深入观察去寻找大自然的亮点，用眼睛捕捉自己最感兴趣的事物，提取能与自己情感发生碰撞的物象，然后进一步地进行观察、分析，最后确定写生内容。当我在植物园里看得晕头转向的时候，一棵火焰花吸引了我，它红得似火，从周围的花草中脱颖而出。我走近认真观察了花的形状和叶的形态，它那种热烈奔放的、具有强烈生命力的感觉，正契合了我心中的感受，因此火焰花成了我第一个描绘的对象。

当笔落到纸上的时候，首先需要的是构图的处理和表现方式的选择。面对纷繁复杂的事物，要求绘画者具备基本的概括能力，对事物能够进行有机地取舍。一幅画面中必须有一个主体，其它事物围绕着这个主体来展开，主体和次要部分互为补充，互相衬托，使画面通过你的取舍呈现最大限度的完美。在进行写生时，可能你所描绘的主体周围会有一些其它物象的干扰，为了能让画面看起来更完美，构图也更完整，可以根据画面的需要将描绘的对象进行适当的挪移，甚至可以把其它地方能够利用的物象移到自己的画面中，用来加强和配合这幅画面的完家共享，希望能对其他同学有所帮助。

整性，增强画面的视觉效果。但是搬移过来的物象一定要符合整幅作品的意境和内容，要给人一种似乎天生的真实感触。另外还要注意的是画面关系是否均衡、协调，安置在画面里的物象要给观者一种心理上的平衡。例如在画火焰花的时候，它的花开得很多，每朵都有不同的造型，我仔细观察后觉得离我最近的两枝造型比较好，如果只表现这两枝画面就显得太空了，为了构图的需要，我画完这两枝后，又换了一个角度，将旁边的几枝挪过来作为衬托，整个写生画面看起来就显得很完整，很协调。

在线描写生时，线的运用显得极其重要，什么时候要刚劲有力，什么时候又应柔软纤细，这些都是绘画者要考虑的问题。线条的严谨、疏密、细致、准确可以表现事物的形态，而飘逸、流畅却可以使所刻画的形态具有生动性。线条能表达出任何物体的具体造型，但如果仔细观察，物体本身其实是没有线可言的，我们所看到的线，实际上是物体在光源的影响下，面与面相交的部分所形成的线的感觉，所以线条是人的主观想象与客观事物相结合的产物。用线造型首先要根据物体本身的结构特点进行刻画，一方面要表达客观物体自然真实的部分，另一方面在观察中又要蕴含着对物体的主观想象，由于这种主观想象的融入，可以使得画面中的形态处于似与不似之间，更主要的是需要具有神似的感觉。如果能达到这些要求，那么造型将会使形象更加生动活泼，线条更加具有独特的韵味。为了达到这样的效果，用好线，使线具有丰富的表情，写生过程中我们要运用以前在课堂上临摹时的经验，对十八描的各种描法有一个总结，选择一种或几种自己比较得心应手又适合表现对象的描法加于利用，例如热带植物园中的棕榈类植物需要什么样的线条来表现更合适，而榕树树根又需要什么样的线条来表现更完美，就好像头脑里有一个宝库，面对不同写生的对象就采取不同的表现手法来描绘它。通过大量的写生练习，我对线的感受也更加敏锐了，线的组织也更加精准，这不但训练了手，也训练了我的绘画感觉和思维能力，促使我将理论知识和自身的实践相结合，促使我多观察和多思考，采风开阔了我的视野，也提高了我的创作意识。

美的眼光去看，用审美的思维去理解、去思考、去提炼。通过这样有意识的训练，在绘画的时候，就会注意选材、立意、意境的提炼，以及技法的处理，使描绘的物象结构有个性，组合有形式感，同时具有情趣和意味，只有创作出有创意的作品才能得到人们更多欣赏的眼光。采风就是让我们在生机勃勃的大自然中吸收养分，提升绘画表现力，提高自身的审美意识，强化艺术修养，进一步丰富想象力和创造力。

通过这次采风使我获益颇多，有效地提高了我洞悉事物、搜集资料、对景写生、创新思维的能力。外出写生要求我们根据实际的环境创新性地表现出来，只有提高我们的观察力，开阔我们的视野，拓宽我们的思维，才能激发出想象力。采风为我们日后的创作提供了大量的素材，大自然始终是最好的创作素材库，只要我们拥有善于发现的眼睛，经过有创新意识的构图，加上熟练的绘画技能，就能创作出具有新意的写生作品，这次写生也让我深刻感受到了大自然潜在的魅力和融入大自然采风的好处。

1、激发思维活力，提高创新培养。

在艺术作品多如牛毛的今天怎样才能让自己的作品脱颖而出，这就需要激活自己的思维模式，彰显自己的个性，大胆地进行创新，不能让自己的思维局限于一定之规中。外出采风是一个能把思维打开，促使我们开动脑筋的机会，可以让我们尽情挥洒激情，淋漓尽致地展现自己的风格个性，提高创新能力。在采风过程中遇到问题并解决问题，使我们在采风和创作过程中更得心应手，不仅学会了思考问题、解决问题，同时也满足了我们想要表现和创造的欲望。

2、让我们更加热爱艺术。

从教室走进奔放的大自然，感受生活与大自然的无限丰富性，引领我们走进了艺术不同的创作领域，艺术给了我们意想不到的快乐，给了我们更大的空间，自由去表现和想象，在这种艺术氛围的陶冶中，心里的创作欲望被激发出来，让我们对艺术更加迷恋，对今后从事的这个专业更有信心。

艺术是对生活创造性地反映，生活中的美丰富多彩，它作为客观因素为艺术创作提供了素材。大自然充满着让人迷恋的各种事物，但它需要艺术家的一双慧眼、一双巧手、无限的想象力和艺术家的思想感情，才能转化成可供人们欣赏的艺术品。当人们对艺术作品表示感叹的时候，也许又会发现另外一种看世界的角度，从而佩服艺术家的智慧和才能，感受艺术家带来的美好。

自然独特的魅力和融入大自然采风的益处。艺术采风让我们和生活进行了一次零距离的接触，亲近自然，感受自然，培养和锻炼了我们对大自然的敏感度和表现手法，从中提取与自己情感发生碰撞的题材，进行艺术创作，体会了艺术创作的心理状态和精神状态，初步了解了艺术创作的规律和要素。

现在距离那次采风已经有一年的时间了，但采风时的状态和心情还记忆犹新。目前我们开始了毕业作品的创作，检视采风时获取的经验对我的此次创作有很大的帮助，我深深感受到“艺术来源于生活”这句话的真谛。我相信在我今后的艺术创作生涯中，采风将一直陪伴我完成我的艺术之旅。

校园采风心得体会简短篇十五

我与全班同学一起，在两位老师的带领指导下在xx市黟县宏村我院的实习基地进行了的摄影写生实习。

x月24日晚我们整装出发，坐上南去的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。当到达黟县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，二十个多小时很快就过去了。到达目的地已经是深夜0点多钟，老师安排休息。

第二天，老师请了导游带我们在宏村里转了一圈，使我们对宏村有了真正的了解。

宏村，古称弘村，位于黄山西南麓，距黟县县城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整个村落占地30公顷，枕雷岗面南湖，山水明秀，享有“中国画里的乡村”之美称。山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富丽堂皇，被誉为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。宏村，经过前代人的辛勤劳作和后代人合理保护，现已得到世人的公认。

一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨，开始我们摄影写生了，如何选景，构图，如何表现，根本是一无所知。老师就叫我们多多学习人家那些画的好的同学，多和他们交流，来了就应该有所收获，即使画没有画到什么很高的程度，但收获总是有的！我们便学着“丢人”，一开始不敢到湖边去，就躲在巷子里看“高手”，学了几天总算有些收获，有了点长进，对于技法等的掌握也有了一定提高，就厚着脸皮到南湖边，南湖边可不是一般人敢去的地方，那里高手林立不说，也是游客的必经之地，好奇的游客总爱驻足观望一下，有些游客便会不假思索的乱加评价，根本不考虑你的感受，当然每个人都是有言论自由的，如果你被批了，那是正常的不能再正常了，如果你没被批那就可以说那是你的幸运，当天应该去买xx的！通过写生实习我的摄影及速写都有较大程度的提高，在构图上，已经基本可以有一定的美丑的分辨了，构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以一幅画首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现了，要有一双“慧眼”来提炼颜色，因为自然界中的颜色实在是太多了。

为了更好的提高我们的审美，色彩的认识，对徽派建筑的了解我们又到了齐云山，塔川，竹海，还有与宏村享有同样地位的西递。：东瓶西镜，中间自鸣钟。寄寓着家人对在外经商亲人“永远平平静静”的希望。

通过写生对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密度较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，俗称“五岳朝天”。写生实习已经回来几天了，满脑子里还是“马头墙”。或许这就是收获吧！深深印在脑中的特色。

我们的写生目的是：

一．提高艺术修养和审美能力。

二．培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。

四．理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和。

这些的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足，适应能力，应变能力等有待提高。

学校给了我们这次外出实习的机会，把握这次机会我们学会了，懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。

“路转迁回石径斜，溪流九曲几人家，南湖风月驰中外，深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村！

写生使我对《摄影》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。摄影课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东西不被轻视，首先自己是要用心去作的，不自己看轻自己，不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。写生实习结束，我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！

校园采风心得体会简短篇十六

本人经常旅行，对各地的文化古迹和历史背景都十分感兴趣。最近我去了一趟西安，深入了解了陕西历史悠久的文化和深厚的历史背景，收获颇丰，今天就和大家分享一下我的采风心得体会。

第一段：出发前的准备工作。

在出发前，我首先了解了陕西的诸多景点，选择性的安排了时间和行程。其次，由于西安的旅游资源比较丰富，我选择了自由行，以便能够有更多的时间自由安排行程。最后，我还携带了省内各景区优惠券和旅游手册，以便更好地利用时间和参观景区。

第二段：游览博物馆的体验。

作为历史上的13个朝代之一的陕西，博物馆是一个接地气的地方，游览博物馆的感受让我深刻领略到了历史的长河和变迁。因此，我选择的是陕西历史博物馆和永宁门遗址博物馆。在博物馆里，我除了看到各种形态的文物，还了解了很多历史上各个朝代的文化和政治制度，这让我对西安的历史变迁和血泪史有了更深入的了解。

第三段：游览景区的惊喜。

陕西有着丰富多彩的自然风光和历史厚重的文化元素，这使得景点种类齐全，故事背景深厚，更值得我的游览和探索。游览兵马俑、华清池、大雁塔、小兵马俑等景点，我都大开眼界。在这些景点里，我不仅深耕往事，还体会着如今陕西以另一种姿态展现的美。

第四段：品尝当地美食的魅力。

包子、油泼面和羊肉泡馍不仅是西安的锦上添花色，也是贯穿着西安历史文化和风俗的最具特色的小吃。在西安的胡同和餐馆，我亲身品尝了这些传统美食，这不仅让我感受到了陕西特有风味的独特魅力，还体现了陕西人特有爱吃肉、香子兰粉、大葱和馍片的传统饮食文化。

第五段：回家后的感悟。

西安之行，对我的思想和感受有了很大的改变。通过历史博物馆的文物解说，让我对西安历代文化和政治制度的演变有了全新的理解，也让我认识到了这些规律同样适用于当今社会和政治生活。在游览各个景点时，我不仅了解了每个景点的历史、文化背景和文化意义，更学到了游览顺序、文化讲解等技巧。回忆起品尝当地美食时，鲜美的口感已经深深烙印在了我的心中，并让我对陕西的美食文化更加感性和理性。这趟西安之行，不仅让我感受到了一次身心的愉悦和享受，更让我进一步拓展了我的视野和语汇，并提升了对陕西文化的了解和理解。

总之，这趟西安之行不仅让我探寻了陕西的历史文化、风俗乡情和美食魅力，还让我从中学到了许多游览技巧，更舒缓了我的心情，在压力的生活中重拾了旅行的乐趣。

校园采风心得体会简短篇十七

20xx年4月6日在老师的带领下我们来到腾冲和顺古镇，我们是晚上到的。拖着行李箱走在用凹凸不齐的石板路上，我们住在玉泽民居里，安顿好了，晚上就和小伙伴在外面的摊摊上吃了一碗饵丝和炒大救驾。

和顺古镇里处处是古巷,古牌坊，古居民，这些居民都是依山而建，房屋基本上都是木质结构，据说这样子房子就会冬暖夏凉，另外还有一个说法是这边地峭活动频繁，木质结构房子安全些。第二天我们参观了和顺图书馆，滇缅抗战博物馆，艾思奇纪念馆，元龙阁，刘思宗祠，洗衣亭，弯楼子居民博物馆和和顺小巷等景点。让我们体会到和顺深厚的文化底蕴和历史文化内涵所展现的宝贵财富和人文精神氛围。

参观完后，我们打算吃一些特色小吃，下午我们十个人吃了和顺古镇的特色小吃土砂锅。回到住的地方我们开始聊着天，吃着东西，一起画着速写。嘻嘻闹闹的。等待老师的检查。

第四天，下着微微的小雨，我们成群结对的逛着，撑着伞，走在安静的古镇里，嬉笑，聊天，拍照，走走停停，非常的惬意与舒服，我们买了一杯水牛奶尝尝鲜，这一天过得特别的快，我非常喜欢和顺古镇里面的一家店铺叫《爱上离开》的店铺，我在店铺里给自己寄了一张明信片买了一张舒服的蓝调cd，老板人很好我们坐在店铺里聊天休憩。不知不觉时间就过去了。

在一起的时间久了，就玩熟了，大家会互相损对方，说的最多的一句话就是：“去你的”，我记得在一家店里面吃东西，我们买了一份蛋炒饭，我同学直接说“去你的，蛋都没有，老板听到了，还马上解释道，有鸡蛋的只是，我把他搅拌了，所以就看不出来了。我觉得古镇里的人们还是比较淳朴的，在古镇里过着安静，舒适的生活，没有城市的繁华与喧闹，就这样静静的我觉得也不错。

第五天，我们睡过头了，听到外面的吵杂声，醒来，急急忙忙的洗漱，整理，准备去拍集体照，出发去大理。

大理建国于937年，1094年改国号为大中，1096年改国号为后理。古代大理国全盛时期（937-1253）的管辖区域相当于今云南全境、四川西南部等地，分八府、四郡、三十七部，留下许多文物古迹值得游览。大理受中原文化影响极深，几代国王曾在苍山神祠祀典。苍山神祠据《云南通志》载：唐贞元10年四川帅臬遣节度巡官崔佐时至云南，与云南异牟寻盟于点苍山，因立祠，每年春秋二仲月祭祀。宋代大理国相沿旧制，仿效历代帝王祀典，进行祀典，延续至明、清。这上下一千多年的封建史，至今仍可从《敕封点苍照明镇国灵帝位碑》中窥见一斑。

到达大理在客栈安顿下来。就和几个同学去古城里吃东西，进入古城后，大理带给我的感觉是大气，淡定，宽大的青石板路，精致的建筑，街道中清致秀美的花草，到处都是源源不断的潺潺流水，随风飘动的树枝，沿街的店铺比肩而设，出售大理石，扎染等民族工艺品及珠宝比比皆是，石房檐上精致的花纹，和屋檐的翘角尽显建筑的厚重与大气。

晚上我们逛了人民路，洋人街，等等，这已经不是我第一次来大理了，每次来大理都有不一样的体会，第一次来的时候还不怎么流行编头发，和画印度文，我最喜欢的就是人民路，这里有各种小玩意儿，我也很喜欢买，这里有不同人在这里摆摊，有大理学院的学生，有穷游过来的摆摊挣路费，也有不想过城市的生活在这里流浪的人，他们都很有艺术性，我喜欢这条街。和小伙伴们进了一家酒吧，和老外用不是很流利的英语交流，还好他也会一点点中文，每次来都有不一样的体会。

第二天我们去了扎染工坊，买了两个手工扎染。

去了喜洲，吃了喜洲粑粑，喝了白族三道茶。

1、苦茶（豁然开胃好心舒，慢理情思妙不虚。人世几多如此茗，个中滋味伴诗书。）。

2、甜茶（苦去甘来思大多，茶涵世事也蹉跎。忘乎所以两相照，镜鉴人生免折磨。）。

3、回味茶（饮茶三道自回味，迈步人生眼莫迷。三月杨花虽靓丽，几分喜气几分凄）。

在到达洱海之后，才算是真正的感受到大理白族居民独具特色的建筑风格，由于自然环境，审美情趣上的差异，这里的每家每户都离不开精美的绘画装饰盒雕刻，“粉墙画壁”就是白族建筑装饰的一大特色，墙体的砖柱和贴砖都刷灰勾缝，墙心粉白，由于檐口彩画宽窄不同，饰有不同色彩相同的装饰带。以各种花鸟、山水、书法等文人字画，表现出一种清新雅致的情趣，也显现出这里的独具特色。这些团案绘制，正是体现了当地的民俗民风的古朴自然，他们与自然相和谐，这种设计理念启迪了我在以后的环艺设计中的思维方法，那就是融于自然的设计能让人安心舒适。

校园采风心得体会简短篇十八

美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。每个人心里一直都有一份自己的期待。虽然早就知道了美术系要出去采风，可是到了就要出发的时候，心里有点激动和紧张，激动的是可以到其他学校及大都市参观与交流；紧张的是这次我们大学中唯一的一次。我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海，共十个地方。

5月9日早上，八点钟，我们寝室的都把必需品装好了，九点半我们几个赶到火车站集合，同学们整装待发，在火车站坐上了开往我们采风的序幕。

续续地下着雨，让采风活动蒙上了一层遗憾。下午五点半我们在村门口集合，然后回到酒店，结束了我们采风的第一站。

第二天早上七点，向我们的第二站出发，八点多就到了黄山的脚下，我们分两组上山，一组坐缆车，另一组步行上山。坐缆车的先到上面等步行上去的同学。可惜还是阴雨天，上面雾很大，有很多的景点都看不到。晚上我们都住在了上面。第三天早上，早早的起来看日出观云海，然后继续我们的旅程;直到中午，我们才集体下山奔我们的第三站江苏。

第四天早上我们就去了中国美术学院,在那里参观了他们的教学课程及作品，还进去包豪斯博物馆参观，给了我很大的启发。下午我们去了我一直想去的杭州西湖，西湖很大，我们用了几个小时还走不到它的三分之一。

第五天我们直奔江苏的拙政园，江南古典园林的代表作品。全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。下午我们去虎丘——吴中第一山，三国的历史所在地。

会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。

第七天，早早的起来就去了我们采风之旅的最后一站——上海博物馆。里面开设12个专题陈列室：少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等，在里面我还看到了贵州德江的傩面具，也有一些正在逐步失传的作品。下午乘坐火车返回贵州，踏上了归途。

快乐的日子总是过得很快，而这次的采风之旅，我很庆幸很快乐能够参加，和同学们一起体验这次难忘的旅途，来这里不仅仅是学习它的民族风情和都市文化，带给我们更多的是感受和启发，感受大自然带给我们的美丽，感受社会的发展步伐给我们的那份启发，让我深深的认识到大都市发展的节奏及社会人们需求的那份创新，也知道自己有要走的路还很长很长。采风之旅，是我们以后怀念大学生活的一段美好回忆。