最新学生五四心得体会实用(优质12篇)

心得体会是对自己成长和发展的一种评估和记录。在写心得体会时，可以运用一些具体的实例和案例来支持自己的观点。以下是小编为大家搜集的一些心得体会范文，希望对你的写作有所帮助。

学生五四心得体会实用篇一

一切关于青春的字眼都鲜丽活泼，迸散着昂然生长的绿意，带着春天芽尖上的眺望，生长向光耀四方的骄阳，似乎卟地化作一只青鸟，倏然飞去远方。十七岁的年纪何惧于远方呢?当叶子飞旋作青鸟离开，只留下一串婉转的啼鸣。“再见了，亲爱的妈妈。再见了，亲爱的故乡。请等我凯旋归来吧。”

大地上的树群回应以静默地守望，偶尔的，风从树枝间带来依稀欣慰的叹息。青鸟休憩在一棵苹果树上，“这些是什么?”好奇心旺盛的鸟儿侧头盯着苹果。

“这些啊是智慧，”果树温和地答道。“这儿是最初开启蒙昧、获得文明的伊甸园;这儿也曾来过一位年轻的科学家，他坐在树下向宇宙探索;现在，这儿还有一个你……”

现在我有一个确切的方向，而不仅仅去远方。”向着太阳的方向，一路却终归要经历风雨，这使青鸟流下眼泪，落入了雨季。在雷电交加的天空，在波涛汹涌的海上，一只海燕领着它前行，一群青年人教给它诗唱：“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长!”

赤诚的心就算被子弹穿透也不曾失去鲜红，年轻的鸟儿羽翼上沾着伤口流出的血，盘旋在风雨里。它看着新识的朋友倒在血泊中，却更加认清方向，年轻的无尽的勇气，像太阳一样温暖着它的希望。等到乌云被阳光驱散，重新起航吧，一路的眼泪会凝成晶莹珍珠，在往昔的路上扬起温润的光芒。羽翼渐丰，青鸟的行程愈远，它有时怀念出生的故土，便托风捎去消息。风席卷着几粒种籽，播种在这片广阔而肥沃的土地上，恐怕等到春天，这儿又是一片新绿。

青鸟飞得疾而远，宽阔的河流渐渐细成绸带，逶迤的长城渐渐伏作长龙，云朵聚散在它的身下，风雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暂，便更珍惜分秒，不舍昼夜地奔赴向一个信念。

它的眼睛逐渐失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再没有光吗?一个我从黑夜中醒来，一只青鸟携着光芒从眼前飞过。

穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗：“你无论走得多么远，也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。

从历史的记载中，青年看到，真正的挑战不是来自于他们智慧的不足，因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一，中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已;真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突，因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道，真正的挑战来自于他们内心的深处，来自于信念的贫瘠和匮乏。因此，青年的内心深处始终坚持着一份信念，这份信念使他们变得无比强大!

学生五四心得体会实用篇二

五四运动是中国现代史上一个重要的历史事件，它发生在1919年，是中国近代史上最具有影响力和代表性的一次社会运动。这次运动的标志是《五四宣言》，宣言中提出了民主和科学的要求，号召人民奋斗，推动中国社会的进步。如今，我们已经迈进了新时代，在这个时代背景下，我与同学们参与的五四纪念活动，让我们深刻地认识到了五四运动对我们的意义，也让我们得到了很多收获和启示。

第二段：对五四运动历史的认识。

五四运动是中国近现代史上一次伟大的爱国革命运动，中国的国家利益、国民利益和人类进步的利益在这次运动中得到了有力的表达。这次运动的成功，不仅催生了新文化运动、推动了中国思想的解放和文化的繁荣，还是中国民主和科学思想产生和发展的重要契机，是现代民族国家兴起的伟大历史进程中的重要一环。因此，五四运动我们不能忘记它的意义，更应该好好学习其历史唤醒我们的民族自尊心和爱国精神。

第三段：五四运动对我们的启示。

作为新时代的一代，我们不能只满足于眼前的成就和发展，更应该通过学习五四运动那股闯劲和意志，勇于尝试、敢于创新，不能惧怕失败，在创造中积累经验，在尝试中坚信自己。而且，我们需要坚定信念，提高自身的文化素质、社会意识和法律意识。这些都与五四运动强调的“民主、进步、科学”是相一致的，这也是五四精神对我们的启示。

第四段：亲身体验的心得与感受。

在五四纪念活动中，我们不仅为五四精神代言，更是在互动交流中体会五四运动对我们的影响，感受到了代际间的情感共鸣。我们看到了上一辈对五四运动发生的深情，看到了自己对五四运动的认识和感悟，更看到了下一代对五四运动的希望和渴望。通过与不同代际的学习和探讨，我们加深了对五四精神的理解，认识到自己的责任和使命，担负着传承五四精神的重任，走好五四道路。

第五段：展望五四精神的贡献。

五四运动是对中国近代文明的一次重要创造，是我们民族对未来的期许和愿望，同时更是代代传承的精神财富。日益增长的中国国力和全球影响力，也需要有更多的文化自信、理论自信和制度自信的支撑和基础，五四精神正是我们需要探讨、学习和传承的文化源泉。我们应当深入阐述五四精神的创造和贡献，大力弘扬五四文化，让其走进每一个青年学生的心中，不忘初心，进一步掀起学术和文化热潮，推动中国青年学生走向创新、追求卓越的未来。

总之，五四精神是中国精神的重要组成部分，是我们民族面向未来，追求自觉与建设的关键力量。回想过去，展望未来，我们深知五四精神的实质与价值，并自觉地将之贯彻实践，不断推动中国青年学生的发展和进步，为实现中国梦作出更加辛勤和贡献。

学生五四心得体会实用篇三

五四运动使中国学生认识到了自身的责任和使命。通过对五四运动的学习和探究，我们深刻认识到五四运动为中国现代化和民族复兴发展做出的重要的贡献。五四运动精神激励我们要积极参与社会公益、维护社会正义、为国家的繁荣稳定作出贡献。

第三段：呼吁学生积极投身于社会建设。

五四运动奠定了中国新民主主义革命的基础，今天我国正处在发展时期，面临着各种新的挑战和机遇。在这样的历史时期，我们作为大学生应该在学业之余积极投身于社会建设中来。可以参加各种志愿服务活动，如关爱留守儿童、环保行动、扶贫帮困等。可以积极参与各种创新创业活动和大学科技创新项目，提升自身综合素质和创新实践能力。

第四段：培养五四精神的必要性。

五四真正的意义在于其积极向上的精神，通过这样的精神文件，中国学生才能成为对社会负责的新一代人。在当代时期，我们不能只追求自身的利益和周围的生活，更应该具有社会责任感和家国情怀，要努力培养学生的五四精神，树立家国情怀，具有人文与社会关怀、独立自主的思想,并且不断的发扬光大。

第五段：结尾。

作为五四运动精神的传承者，我们应该肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。要深刻认识五四运动的精神和历史意义，牢固树立家国情怀，切实履行社会责任，发挥我们作为新一代的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。只有这样，才能为祖国的明天做出自己的贡献，实现自身的价值。

学生五四心得体会实用篇四

今日，是五四运动，我们再次记起它、纪念它。1918年11月11日，连续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的成功和德、奥等国的失败而告完毕。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参与会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正值要求，均遭回绝。会议竟打算日本接收德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表竟然预备签字成认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以同学为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开头了。

5月4日下午，北京3000多名同学在前集会。这一运动得到的工人和各阶层人士的支援和支持，上海、南京等地的工人纷纷进行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府释放被捕同学，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参与会议的代表回绝在和约上签字。

为了继承和发扬"五四'运动以来中国青年荣耀的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国结合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。

回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远。"五四'的历史阅历告知我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。"五四'的精神告知我们，只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活。

在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边的小事做起。

我校刚刚申报的东营最美青年校团委体育部长、二班级班级主任马邦勇教师，喜爱同学，擅长钻研，工作布满激情和活力，为人处世虚心豁达，堪称青年老师的楷模。我校九班级八班团支部书记王新泰，品德高尚、乐于奉献、多才多艺、成果突出，跟九班级的.团支部书记王海琳帮助校团委组织了很多丰富多彩的社团活动，堪为同学中的典范。每周升旗仪式上，穿着干净、谦谦君子、英姿飒爽的八班级团支部书记都穿梭在升旗仪式方阵中。他们或整理小同学的衣领，或订正他们的队礼，为的是让我们的升旗仪式更有品位、更有内涵。全部这些佩戴着团徽的热血少年，还有那些希望着参加共青团组织的优秀少先队员，是他们点亮了育才学校的名片，是他们点亮了东营的名片。将来他们就是建立东营、建立祖国的主力军！

同学们，教师们，五四爱国运动已经过去了这么多年。但是他的精神却永久鼓励着我们一往无前。

在学校里，教师们喜爱自己的同学，备好上好每一节课，就是爱国的详细表达。同学们爱惜每一张课桌，不在上面乱写乱画，保持好校内卫生，不乱扔垃圾就是爱国的详细表现。升旗仪式庄重严厉，唱国歌声音嘹亮，敬队礼标准标准就是爱国的详细表达。热心公益事业，主动关心有困难的人，力所能及地为社会做出自己的奉献也是爱国的详细表达。

让我们主动行动起来，把育才学校当成自己的家，把东营当成自己的家，发扬五四爱国主义运动的宏大精神，做好每一件小事，让自己的明天更美妙，让育才的明天更辉煌。

学生五四心得体会实用篇五

五四表彰是每年五月四日中国青年节的一个重要活动，旨在表彰那些在学业、科研、创新等方面有杰出贡献的学生。作为一名学生，我有幸参加了这次活动，并深受教育和鼓舞。在这篇文章中，我将分享我在五四表彰中所获得的心得体会。

第二段：收获荣誉的喜悦。

当我听到自己被五四表彰授予优秀学生的称号时，我感到非常激动和骄傲。这份荣誉不仅让我感到自己的付出得到肯定，也为我树立了榜样和前进的动力。我相信每个人都有追求卓越的愿望，荣誉是这个追求中的一种回报，激励着我们不断努力、超越自我。

第三段：对优秀学生的回顾。

在五四表彰活动中，我有幸见到了许多其他优秀的学生。他们都在各自的领域中取得了非凡的成就，无论是学术、体育还是社会服务，他们都是充满激情和创意的年轻人。他们的成功不仅是个人的光荣，也是我们整个学校的骄傲。通过与他们交流，我感受到了团结与分享的重要性，也受到了他们积极向上的影响。

第四段：思考和总结。

五四表彰对我来说不仅是获得荣誉的机会，更是一个自我反思和总结的时刻。在这次活动中，我回顾了自己的成长历程，思考了自己的优点和不足之处。我发现，在取得成绩的背后，是我付出了很多努力和时间。然而，我也认识到，还有很多事情我需要不断提高和努力。通过与其他优秀的学生交流，我吸取了他们的经验和教训，为自己制定了更有针对性和可行性的学习计划。

第五段：展望未来。

作为一名获得五四表彰的学生，我感到责任重大。我将以此为契机，更加努力地学习和探索，不断挑战自我，争取更多的进步和突破。我相信，只要我保持积极向上的态度，并抓住机遇，就一定能够取得更好的成绩和更大的成就。同时，我也希望能够鼓励和影响身边的同学，共同努力，共同成长，为社会的发展做出更多的贡献。

通过参加五四表彰活动，我对自己的成长和前途有了更深刻的认识。荣誉的背后是付出和努力，而成功的关键则在于不断学习和成长。我相信，只有坚持追求卓越的精神和认真付出，才能够实现个人的梦想和追求，并为社会的进步贡献一份力量。我将铭记五四表彰带给我的启示和鼓舞，坚持不懈地努力，追寻更高的目标。

学生五四心得体会实用篇六

当代大同学继承和发扬五四精神是时代和历史给予我们的责任和义务。我们首要完成的问题是什么是五四精神，只有将五四精神的真正内涵弄清晰了，才可以真正的领悟五四精神的真正意义，作为当代大同学的我们才可以更好的在现实社会中践行。

五四精神发迹于新文化运动，它代表着新文化和旧文化的碰撞。在巴黎和会外交失败后激化了中国爱国青年对救国救民的探究，是对外反对帝国主义，对内反对本国封建主义的爱国运动。五四运动为中国共产党的建立奠定了根底，是新民主主义革命与旧民主主义革命的分水岭。五四运动不在于其行，而在于中华民族处于危难时刻，中国爱国青年对民族独立和国家富强有意义的探究过程。虽然五四运动在大革命失败后完毕，但其青年同学，爱国人士在今后的斗争中渐渐转化到其它革命团体中，仍旧在主动斗争。五四精神在于中国青年学问分子求索民族独立和富强的探究精神，并且对当时的文化进展了一场革命性的洗礼，所以五四运动是创始性的，主动性的。

五四运动时期中国青年对当时处于半殖民地半封建社会的旧中国的探究不仅仅处于政治层面的（民族独立富强），还有文化层面的（对中国国学的全面否认，当然如今看来是具有局限的），精神层面的（当时出现了很多优秀作品，例如：《雷雨》等等）。对于当代大同学，我们应当继承五四时期当时青年对社会出现的问题进展全面地剖析，主动地找出中国内部出现的问题。并且主动地开眼看世界。但是作为当代大同学应当理性的对待五四运动，由于当时爱国青年本身认识的局限性。对于当时国学文化一味的否认，造成了中国文化的断层。我们只有理性的对待了这一问题才可以更好的将五四精神继承和发扬。

五四精神的继承是必要的，它是表达当代大同学在承受新时代，新思想时对近代历史的正视，对五四精神的整理。当然我们不是在简洁的理解五四运动的历史，而是在主动运用和接受五四精神中的合理局部，并且将其运用到我们的社会理论中，主动建立我们的祖国。五四运动遗留下很多珍贵财宝，例如对当时中国政治透彻的分析后，对中国政治的改造探究马列主义是当时中国学问分子对救国救民的胜利应用，挺直为新中国的诞生供应了理论根底。但是在探究过程中有其局限性，例如：由于当时中国青年学问分子在对待西方文明时，认识到本国文化的落后；但是青年学问分子没有正确分析本国文化的合理局部，将其全盘否认。虽然当时有很多有识之士（张之洞等人）认识到问题的严峻性，但是由于种种缘由而不能被当时时代所承受，挺直造成了中国文化的摧残。所以在发扬五四精神时，我们青年大同学应当合理的接受五四时期当时中国青年学问分子对我们的指导和借鉴，对其中的不合理局部应当摒弃。

发扬五四精神，时代要求我们当代大同学应当结合历史实际，合理的分析当代国内实际和国际风云。五四运动是创新的，他要求我们当代青年与时俱进，即使路途艰险，也应当主动求索实现中国人民全面的小康社会及中国的现代化。我们应当运用自己的专业学问，在自己的'领域里面为中国经济进展和腾飞供应人才支撑，实现中国在经济上和科技领域的突飞。以经济作支撑，关心中国在世界政治舞台上获得更多的话语权。当代大同学发扬五四精神，究其根源就需要当代大同学努力学习文化学问，承受并学习外国先进思想和文化。只有合理分析外国先进文化及消费力和自己本土的缺乏，才可以更好的建立我们的国家。当然，由于认识的缺乏，可能我们在探究新领域承受新思想时存在严峻的问题，造成民族在进展道路上走弯路，走错路。但这并不可以阻挡我们的求索路，只有不畏艰险，不惧失败。才可以真正的实现祖国的强盛，人民的富足，民族的宏大复兴。

五四精神的继承与发扬，需要我们当代青年大同学学习五四精神的真正内涵，而不是徒有其表。只有学习五四精神，才可以为我们建立祖国供应理论指导和精神上的鼓舞。总之，学习五四精神，继承五四精神，发扬五四精神。对当代青年大同学起着深远的影响，学习五四精神的必要性，主动性更是显而易见了。

学生五四心得体会实用篇七

1919年爆发的五四运功，如同响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷场面。这既是一次反帝反封建的运动，又是一场思想文化运动。富于敏感的青年同学在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开头以独立的政治力气登上历史舞台。

"爱国，进步，民主，科学'。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它或许缺乏以宣告封建主义和帝国主义的完毕，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。

转瞬已经过去了，时间冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的`精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永久光明。

历史的一页已经翻去，牢记历史是为了制造将来。过去的总会过去，生命的脚步永不停息，历史的长河仍将连续。他们可以在民族危难之时英勇地站出来，为追求民主自由和真理而抗争，我们也能；他们可以带着中国从衰败和贫困落后中走出来，我们也能！

是的，我们能做到。尽管时代不同了，但只要我们心中怀有五四精神，任何困难的事，我们都能做到。

然而，在生活越来越富有的今日，我们好像忘却了这种精神。课堂上，教师在上面讲课，下面的同学们却趴倒了一片：睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。校内内外，随处可见一对对情侣闲适地漫步，毫不羞怯的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里，处处是玩嬉戏、谈天的同学，一玩就是一整夜。

我们要追寻五四精神，追寻青春的脚步。要信任，年轻没有什么不行以！

学生五四心得体会实用篇八

五四运动是中国历史上一次具有深远意义的革命运动，它的核心是对外国侵略和传统封建制度的反抗，同时也成为了现代中国的启蒙运动。作为当代学生，我们应该从五四运动中汲取教训与启示，提高自身素质，为国家的繁荣和发展贡献力量。

第二段：革命意识觉醒。

五四运动是学生运动的集中表现，学生们的意识觉醒对整个运动的推动起到了至关重要的作用。通过学习五四运动的历史，我们深刻认识到，作为学生，我们作为社会的中坚力量，应该具有积极的社会责任感和正义感。我们要通过努力学习知识，掌握科技，为社会发展和进步做出贡献。

第三段：批判思维培养。

五四运动的一个重要成就是思想解放，启蒙了中国人民的思维方式。学生们通过参与运动，积极辨析问题，表达观点，培养了批判思维能力。我们今天的学生，也应该学习和借鉴五四运动中学生的批判思维，不盲目崇拜，不言听计从，要有独立思考的能力，勇敢质疑不合理的观点和制度。

第四段：民主意识培养。

五四运动的口号之一是“民主与科学”，这标志着当时学生的民主意识觉醒。我们作为新一代的学生应该相信，民主制度是实现社会公平与公正的重要保障。通过参与学生自治组织、社团活动以及公民参与等形式，我们可以培养自己的民主意识，学习民主决策和平等对话的能力，为将来建设一个更加民主的社会做准备。

第五段：国家使命担当。

五四运动以国家独立、民主自由为追求，而今天我们的使命更加艰巨和复杂。我们生活在一个全球化的世界，需要以世界视野思考问题，提升自己的综合素质，为国家的繁荣和发展贡献力量。我们应该积极关注国家大事，在文化、科技、经济等方面提升自己，勇敢担当起实现“中国梦”的使命。

结论：

五四运动激发了当时学生的爱国意识、民主意识和进步意识，对中国社会产生了深远影响。作为当代学生，我们应该从中汲取教训，加强自己的综合素质，积极表达自己的观点，为国家和社会的繁荣发展贡献力量。只有这样，才能真正实现五四运动的初衷和宏伟目标。

学生五四心得体会实用篇九

第一次感受到“五四”是在高中历史课本上，那时的青年在我的心目中是神圣的，那时五四运动爆发，那时学生bake，那时是一个热血沸腾、为民族献身的时代。而我只有在课本里寻找历史的遗迹，因为在我生长的地方，纪念“五四”、鼓舞青年的`活动是匮乏的，然而即使只是在课本中，我却体验了因“五四”而产生的动人心魄。

我知道自己对“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果说经过近一个世纪，我的头脑里海残存着“五四”记忆，那就一定是对祖国、对青春、对理想的强烈信念。大部分时候，人的成长都是以激情的丧失为代价的，人们把这称为“成熟”，人们说“成熟”就是懂得有很多事我们无能为力。半是抵抗半是屈服地，我也开始接受这种观念。

电影场上正在举行“五四”红歌会，红歌会在大雨中进行地如火如荼，我听到那些以前属于那个年代而现在属于我们的旋律，看到我的同学们在大雨中坚持把每一个动作做好，他们没有穿雨衣也没有打伞。我不知道1919年五月四日北京的大多数不是阳光灿烂，但今天华中师范大学的电影场是真的大雨迷蒙。没有bake，没有标没有愤怒，没有呼喊，但同样的是坚持，是毫无退缩，是热情，是雨淋不熄。

我站在音乐厅的走廊，感动也自豪，因为我们也一样有同志，我们是学人，同侪共济，信念永远不会过时，因为我们心中永远盈满着对祖国、对民族的深情，偶尔青年们喜欢用桀骜不驯来彰显青春，也许我们有时嬉笑怒骂，不是那么庄重，其实正是因为我们满含着敬意和温情，这个时代，这个社会，这个民族，我们永远热肠挂住。因为这样，我们的青春已然无悔。

学生五四心得体会实用篇十

作为有三十年党龄的党员，看这部影片，最感动的还是五四运动的部分，每每看到学生的爱国热情，激愤抗争的场面，人到中年的我还是暗暗地流下了激动的眼泪。

秀才造反，十年不成，这是老话说的，意思是手里没有枪杆子，靠嘴嚷嚷管什么用。但五四运动真是一场伟大的运动，面对国土被瓜分的耻辱，面对北洋政府的软弱屈辱，面对着国耻，手无寸铁的学子们，呐喊出中国人民的心声，为国人作出爱国奋争的表帅，点燃了爱国抗争的烈火。他们的精神，他们的爱国心，他们的勇气，是我们现代学子们好榜样，如果现代学子们有良心的话，真应该好好学习一下五四精神，五四精神的实质。

回顾中国近代、现代的学生运动，在我们的记忆中，竟然总是和北京，和大学，和天安门有种.种的联系，好象特有姻缘似的.。1919年的五四运动，1976年的四五运动，都有如此相似之处。学生，是国家未来的希望，世界是青年人的，他们总是最先接受新思想，总是最先接触新信息，总是最先用热血和激情去国家命运而奋争去呐喊。学生们有如此想法和行为，说明那时候的大学精神是神圣的，是爱国的，代表时代前进方向的。

五四运动学生们在爱国精神下达成共识，走上街头去抗议，其实真应该感谢北大蔡元培等许多好校长，在“思想自由，兼容并包”之下，学生们通过思想交锋，寻找符合自己的思想，寻找正确的思想和前进方向，而非是靠灌输。五四运动后许多学生走上了不同的人生道路，这也是思想自由的体现，不同的思想追求，并不影响学生们的爱国心。

五四运动中北大的五大学生罗家伦是第一个提出五四运动这个名词的，当年二十三岁的他总结的五四精神很有些见解的：“第一，学生牺牲的精神，第二，社会制裁的精神。第三，民族自决的精神。”当然，不同人物，不同党派总结的五四精神各不完全相同，而且随着时代发展，有些五四精神也在被偷换概念了，被移花接木了，被政党政治需要化了。

五四运动万岁，真正的五四精神万岁!

学生五四心得体会实用篇十一

今天是五月四日，是第xx个青年节。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里，我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。

五四运动距今已有xx年了，但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史，它提醒着我们五四精神的不灭，争取自由、与黑暗斗争的精神永存。

我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。

早晨漫步在校园之中，能看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑，使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下;步入操场，同学们意气风发、热汗淋漓，使我们感到了如火般富有激情与活力的青春;到教室门口，同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声，声声入耳，句句入心，使我们感到了作为学生的幸福与责任。

无疑，我们只有努力学习才能提高自己的水平，受到更进一步的教育。我们的努力，不仅为了自己、为了家人，更为了祖国。

国家统一，我们才能免除颠沛流离之苦;国家强盛，我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。gdp是衡量国民经济发展情况重要的一个指标，但我国的人均gdp却不到世界平均数的一半!

而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我们只有成为国家需要的的人才，方能为国作出更大的贡献!

让我们在五四精神的指引下，释放出体内的能量、尽自己大的力量，发挥青年的智慧与风采，乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!

学生五四心得体会实用篇十二

五四运动的成果和收获，就在于它促进了马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动的结合，"在思想上和干部上预备了一九二一年中国共产党的成立'。正是在中国共产党的指导下，中国人民经过勇敢坚强、艰辛曲折的宏大斗争，赢得了反帝反封建革命的成功，创立了人民民主专政的中华人民共和国。近代中国面临的争取民族独立和人民解放这个历史任务，经过五四运动以后的三十年的斗争，最终实现了。这就为中国人民集中力气去进展现代化建立开拓了道路。

今日，我们生活的社会历史环境已经与五四时期大不一样了。正因为如此，我们今日纪念五四，当然不需要再简洁地重复五四运动当时的详细的斗争口号和斗争形式；但是，五四运动所表达的革命精神，所创始的优秀传统，包括民主和科学的精神和传统，仍旧需要我们实在地去加以继承和发扬。

为了争得人民民主，中国人民曾经经受了一个漫长的奋斗过程。而建立有中国特色社会主义的民主政治，在今后一个相当长的时期内，也仍旧是中国人民面临的一项重大的任务。

因为没有民主，就不行能充分调动广阔人民建立社会主义的.主动性；就不行能使政府实行科学的决策，保证各项建立事业的顺当进展；就不行能有效地遏制敌对权力的活动，使人民政权得到稳固、社会保持安定；就不行能对各级干部实行有效的监视和制约，他们中的一些人就可能腐化变质，而不再是人民的公仆。所以，从这里，我们也可以看出，五四时期提倡的民主精神在今日仍旧需要连续发扬光大。无疑地，这里所说的民主，不是五四以前所说的那个资产阶级民主而是五四及其以后中国先进分子所主见的人民的民主了。他旗帜鲜亮地指出："资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，事实上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党指导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。'十五大报告也指出："社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权利属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必需坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的形式，这对于坚持党的指导和社会主义制度、实现人民民主具有打算意义。'这才是对五四精神的真正继承和发扬。

继承和发扬五四时期提倡的科学精神的重要性，如今也已经被越来越多的人们所认识。科学是关于自然、社会和思维的学问体系。提倡科学精神，实事求是地去讨论各方面的新状况，正确地解决前进中遇到的各种新问题；就是要充分认识科学的革命性作用，仔细地、实在地施行科教兴国的战略。假如说，在旧时代，"科学救国'、"训练救国'等等不过是一些人的无法实现的和善愿望；那么，在社会主义制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力进展科学、训练事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也的确应当成为治国兴邦的重要方略了。

由此可见，在建立有中国特色社会主义的宏大事业中，继承和发扬五四时期提倡的民主和科学的精神，仍旧具有多么重大的现实意义。遇到的各种新问题；就是要充分认识科学的革命性作用，仔细地、实在地施行科教兴国的战略。假如说，在旧时代，"科学救国'、"训练救国'等等不过是一些人的无法实现的和善愿望；那么，在社会主义制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力进展科学、训练事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也的确应当成为治国兴邦的重要方略了。

由此可见，在建立有中国特色社会主义的宏大事业中，继承和发扬五四时期提倡的民主和科学的精神，仍旧具有多么重大的现实意义。