最新国律心得体会报告(模板15篇)

总结和概括是心得体会的主要特点，通过对所学所思的总结，可以形成更深刻的认识和理解。写心得体会时，要注意语言的准确性和表达的清晰度。下面是一些关于心得体会的范文推荐，供大家参考和学习。

国律心得体会报告篇一

国律是治理国家、维护社会稳定的基础，是国家权力的具体体现。而作为普通民众，我们也离不开法律。我们要了解自己的权利和义务，守法用法，维护自己的合法权益。通过对国律的认识和理解，我们将更好地履行我们的公民责任和义务，为社会的发展和进步做出贡献。

在我看来，国律最重要的目的是维护公平和正义。我相信只要我们遵守国律、遵守社会道德，我们就能够在同样的机会下，用自己的能力和实力去竞争。如果某些人不遵守国律，利用不正当手段谋求自己的私利，那么公平和正义就会被破坏，社会也将变得不稳定。

另外，我认为国律还要求我们要懂得尊重法律。法律是国家权力的象征，是社会进步的标志，我们每个人都应该尊重法律，不要轻视、不要违反法律。同时，我们也要帮助那些需要帮助的人，让他们了解法律，知道自己的权利和义务。

国律对社会来说是至关重要的。自古以来，每个国家都建立自己的法律体系，来维护公民的基本权利和维护社会的稳定。如果没有国律，社会就会变得混乱无序，人们的正当权益将遭受损害，更严重的是，社会将落入混乱和暴力的深渊中。

国律不仅保护着个人的权益，也保障着市场经济的良性发展，保障着社会的文明进步和和谐发展。无论从哪个角度来看，国律都是社会的守护者，是国家长治久安的重要保障。

第四段：如何“立”“行”“见”

对于我们普通人来说，我们要如何“立”“行”“见”呢？首先，我们要了解法律、遵守法律，在自己的行为中发扬法治思维，避免违法犯罪行为。其次，我们要构建积极向上的价值观，关注社会公益和社会责任，尽可能帮助他人，减少社会不利因素。

最后，我们要不断完善我们的法律体系，提高法律的透明度和公正性，强化法治理念，促进法治文明的建设。只有这样，我们才能更好地实现法治社会的目标。

第五段：结论。

法律是社会稳定和人民幸福的重要保障，但法律并不是绝对的，要想维护法律的权威和民众的认可，不仅需要警察和法官的努力，更需要全体公民的共同努力、共同遵守和完善。每个人都有义务为法制建设贡献力量，做到守法用法，让法律再次成为我们信仰的保障。

国律心得体会报告篇二

传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。

测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。

通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：

1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。

2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。

3、培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力;。

我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。

国律心得体会报告篇三

随着社会的发展和教育的普及，人们越来越注重知识的获取和经验的积累。而报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式，被广泛应用于各行各业。在我的学习和实践中，我深刻理解到了报告心得体会的价值和必要性。以下就此主题展开我的思考和分享。

报告心得体会，简单来说，就是将自己的学习和实践经历进行总结和反思，并通过口头或书面的方式传达给其他人。其特点在于，它是一种具有个人特色和主观性的表达方式，既能反映作者的理解和感受，又能为读者提供有益的参考和启示。此外，报告心得体会也具有多样性和灵活性，可以通过不同的形式和方式进行，如演讲、论文、日志等。

报告心得体会不仅是一种表达方式，更是一种学习工具和思维方式。它能够促使我们对学习和实践进行更深入的思考和反思，从而加深我们对知识和经验的理解和掌握。同时，通过与他人分享自己的体验和心得，我们也能够汲取他人的智慧和经验，扩大我们的视野和认识。此外，报告心得体会还能够提高我们的表达能力和沟通能力，使我们更加自信和有说服力。

有效的报告心得体会需要具备以下几个方面的要素。首先，需要明确写作目的和受众对象，确定好传达的内容和意图。其次，需要进行充分的准备和调研，深入了解主题和相关领域的知识和信息。然后，需要进行系统的思考和分析，将自己的体会和经验进行总结和提炼。最后，需要注意文体和语言的准确性和精练性，提高写作的逻辑性和可读性。

报告心得体会在实际中有着广泛的应用场景。例如，学术论文和科研报告需要进行充分的总结和论证，以传达作者的研究成果和思考成果。企业管理中，也常常使用报告心得体会的方式进行团队建设和知识分享。另外，在个人成长和发展方面，报告心得体会也是一种很好的提升方式，通过学习和反思自己的经验和体会，不断完善自己的能力和素质。

随着社会和科技的不断发展，报告心得体会也将面临新的挑战和机遇。一方面，需要不断丰富和拓展内容和形式，适应不同行业和领域的需求。另一方面，需要注重技术和平台的创新，不断提升写作和表达的效率和质量。迎接未来，我们需要更加深入地理解和应用报告心得体会，不断提高自己的表达和思考能力，为自己和社会做出更大的贡献。

总之，报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式，具有多种价值和作用。我们需要充分理解和应用它，提高自己的表达和思考能力，不断推动自己和社会的发展。

国律心得体会报告篇四

第一段：介绍菜根谭国律的背景和意义（200字）。

菜根谭国律是中国传统文化中的一部重要经典，被誉为“农民的圣经”。它记载了菜根谭主人公菜根和他的朋友们在虚构的菜根国所经历的一系列故事和困境。这些故事中的人物展现出了坚守信仰、尊重道德、努力奋斗的品质，传递了守德、忠诚和真诚的价值观。菜根谭国律传承着中国传统文化的智慧与精髓，对于我们今天的生活和工作仍然具有深刻的启示和指导意义。

菜根谭国律在故事中多次强调“德”。作者用种种行为和故事让读者感受到守德的重要性。在菜根谭国律中，人们因为忠于自己的职责与信念而受到尊重与赞扬，而背弃德行的人则受到了惩罚。这表明只有坚守道德上的自律，才能在人生中获得真正的尊重和价值。同时，菜根谭国律还提倡尊重他人、善待他人。例如，主人公菜根勇于帮助他的朋友，为遇到困境的人施以援手，体现了道德伦理关系中的“乐善好施”。

菜根谭国律的故事和哲理对于我们的工作生活有着重要的启示和指导意义。首先，菜根谭国律强调在工作中要树立正确的价值观。坚守正道、诚实守信，对于保持工作环境的和谐、促进工作效率和培养团队精神都是至关重要的。其次，菜根谭国律还强调努力奋斗的重要性。在面对困难和挑战时，要有毅力和勇气，勇往直前。只有付出努力和兢兢业业的工作态度，才能获得成功。最后，菜根谭国律还提醒我们在工作生活中要尊重和关心他人。团队合作和互助是实现更大目标的关键，只有相互尊重和理解，才能建立起良好的人际关系。

第四段：菜根谭国律对于家庭与社会关系的启示（300字）。

菜根谭国律也提供了对于家庭和社会关系的重要启示。在家庭中，要注重家庭的和睦和谐。菜根在菜根谭国中对家庭负责，关心自己的家人，努力经营家庭，表现出对家庭价值的理解和尊重。这告诉我们，家庭是社会最基本的单位，只有在家庭中培养出良好的伦理道德，才能构建和谐社会。在社会关系方面，菜根谭国律强调了公平正义、诚实守信和关心弱者。这些道德观念提醒我们，在社会中要以公平为原则，对弱者施以援手，用真诚和正义的态度待人处事。

第五段：总结菜根谭国律对于个人成长的意义（200字）。

总体来说，菜根谭国律对于个人成长具有深远的影响和意义。它告诉我们，只有坚守道德的品质，才能在人际关系中取得信任和尊重。它还提醒我们，在面对困难和挫折时，要有勇气和毅力，坚持追求自己的梦想。此外，菜根谭国律还教导我们要尊重他人，善待他人，以建立和谐的人际关系。通过学习并应用菜根谭国律中的智慧和价值观，我们可以在日常工作和生活中逐渐成长为一个更有品格和责任感的人。

国律心得体会报告篇五

第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。

今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。

在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!

国律心得体会报告篇六

4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。

尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。

他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

国律心得体会报告篇七

报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。

第二段：报告会议的经历。

在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。

在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。

第四段：个人提升。

在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。

第五段：结语。

通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。

国律心得体会报告篇八

魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。

报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。

报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。

魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。

既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。

魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。

魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。

魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。

总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!

国律心得体会报告篇九

本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。

作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。

1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。

6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。

国律心得体会报告篇十

菜根谭是明代作家冯梦龙创作的一部讽刺小说，内容主要围绕着各色人物的悲喜人生展开，其中“国律”一章是菜根谭的第二篇，通过赞颂义举来揭示社会乱象和个人追求的价值。我在阅读这一篇章时，深受启发，在对比现实社会的价值追求与《菜根谭》中的“国律”，体会到了现实生活的顺境与逆境中的差异与共通之处。下面我将从“国律”的内涵、社会现象的对比、个人品质的培养等几个方面，分享我对《菜根谭国律》的心得体会。

首先，菜根谭中的“国律”是指以国法作为准则来规范自己的行为。这一概念表明了个人行为对社会稳定和秩序的重要作用。与之相反的是世俗社会中很多人只注重个人私利，无视规则和法律，对社会造成了不同程度的伤害。然而，《菜根谭国律》通过描述菜根谭国王对贪官污吏的惩罚，强调了国家法律的严厉执行和人们遵守的重要性。作为现实社会中的个体，我们应当从这一角度来审视自己的行为，树立正确的价值观和道德观，积极践行国律，不仅对个人发展有利，也对社会和谐稳定有益。

其次，通过对比现实社会的种种现象和《菜根谭国律》中所描述的，我们能够看到追求个人私利和违法乱纪的不良现象。在现实生活中，我们常常能够看到一些人以权力为后盾，为了实现个人利益不择手段，违反国家法律。菜根谭中的惩罚场面十分严厉，使得这些行为更加令人绝望。然而，在现实生活中，这类违法行为却时有所见，很多违法者往往能以各种手段逃脱法律的制裁。这种差异的出现，意味着现实社会的法律执行还存在着缺陷，也提醒着我们要始终保持对法律的尊重和顺从，不给个人私利和欲望驱使的机会。

再次，通过阅读《菜根谭国律》，我们领悟到个人品质对于追求国律至关重要。在《菜根谭国律》的故事中，机智灵敏的智者通过巧妙手段识破了贪官污吏的恶行，使得国家法律得以顺利执行。相比之下，在现实生活中，我们容易发现追求个人私利的人根本不会考虑到法律和社会秩序。这差异的产生与现实社会中普遍缺乏良好的道德修养和个人品质有着密切的关系。只有不断提升自己的道德素养，注重内心世界的修炼，我们才能够真正领会到国律的重要性。在如今以利益至上的现实社会，我们更应该培养自己的品德，与《菜根谭国律》中的智者一样，用智慧和正义制约那些越界追求个人利益的人。

最后，我体会到了人性的共通之处。无论是现实生活还是《菜根谭国律》中的故事，人性都是各种各样的，既有善良与正直的一面，也有自私和贪婪的一面。而我们所追求的，就是通过内在修炼和自律，让善良与正直的一面占据主导地位。不论是为了自己的成长，还是为了社会的进步，我们都需要从《菜根谭国律》里汲取智慧和正义的力量，培养出虚心、宽容、正直和公正的品质，用行动诠释自己的人生追求。

总之，《菜根谭国律》教会了我们通过遵守国家法律和道德规范来规范自己的行为，以及对人性中的善恶进行辨别和尊重。这不仅是对个人来说是一种自律，更是社会稳定和和谐的基石。在社会的顺境与逆境中，我们应该时刻保持对国律的尊重，并不断提升自己的道德素质，用正直和智慧面对各种挑战。我们要学习《菜根谭》中所宣扬的价值观，为了共同的幸福和进步，追求真正的美好人生。

国律心得体会报告篇十一

作为一个公民，我们不能光是知道国律中有哪些规定，更要深入理解其中的规定精神，以身作则，发挥好自己作为一个公民和国家成员的作用。下文将从五个部分分别探讨国律心得体会。

第一段：了解国律的意义。

国律是指通过立法机关制定或者授权制定的具有普遍约束力的的法律规范。国律是国家权力的外在表现，是国家行政力量的载体，是国家管理社会的主要手段，是国家治理社会的基本法律保障。因此，我们必须明确国律的权威，遵守国律的规定，切实把个人行为置于法律规范的制约之下。

第二段：作为公民应该遵守国律。

一个国家的法律体系建立成熟，法治观念深入人心，是国家治理的重要基础。因此，作为公民应该带着负责任的态度，严格遵守国律规定，不得违法乱纪，更不应该以小搏大，挑战法律底线。有了完整、规范、权威的国律，才能承担起维护社会治安、保障公民权利、促进社会发展的重任。

第三段：了解国律对个人的影响。

国律涉及到每一个人的生产生活，犯罪行为不仅危害公共安全和公共利益，还会受到法律的制裁，从而会严重影响个人的生活和工作。同时，遵守国律，也会使我们身处一个和谐、安定、有序的社会中，建设一个为公民所满意的国家。

第四段：充分利用国律为自己求得合法权益。

国律可以给公民带来不少温暖和保护。举个例子，国律保护了女性和儿童的权益，这对于在家中被家庭暴力或虐待的女性和儿童来说至关重要。此外，对于工薪阶层来说，国律规定了最低工资标准，这可以促进工资水平的稳步提高。因此，要把握好国律的优势，利用国律来以自身的利益为中心，争取为自己求得合法权益。

第五段：作为公民应该参与国律的制定。

作为国家成员，我们应当参与到国律的制定中来，比如参加人民代表大会选举和组织研究基层社会建设。公民参与国律的制定或者修改，可以更好地发挥公民的作用，让国律更符合公民的利益，更好地服务于公众福利。因此，参与制定国律，也是一种体现自我价值和尽责的表现。

总之，国律是一个国家的基石，我们必须严格遵守，将自身行为置于法律规范的制约之下。只有我们共同弘扬法治精神，明确自己作为一个公民应该尽的义务和应有的权力，才能使社会稳定有序，共同建设更好的美好家园。

国律心得体会报告篇十二

菜根谭是明代作家萧让所著的一部民间智慧文学书籍，以短小精悍的语言道出了很多深刻的哲理和教训。其中的“国律心得”告诉我们做一个合格的公民，应该具备的品质和原则。在与这一主题密切相关的故事和寓言中，我们可以深刻领悟到国律的重要性，并从中受到启发。从阅读中，我对国律心得有了更深的理解和体会。下面，我将通过五段式的文章来分享我的心得体会。

第一段：引言。

菜根谭中的故事悄然诠释了“国律心得”的三个核心要义：爱国、诚信和敬业。这些要义在我们做一个合格公民的日常生活中，起着至关重要的作用。无论是对国家、对他人还是对自己，我们都应该恪守这些原则。

第二段：爱国的重要性。

菜根谭中的故事告诉我们，爱国是一个合格公民应该具备的核心品质。在景阳岗和花市胡同的故事中，主人公们尽自己所能去保护家园和国家，在艰难困苦的环境中体现出了爱国的精神。正是因为有了这样的精神，我们的国家才能在历史长河中屹立不倒。

第三段：诚信的力量。

菜根谭中的故事不仅告诉我们要有爱国之心，还告诉我们要保持诚信的品质。譬如在权谋竞争之中，首辅刘间仲以言辞和行动展现了他的聪明和谦虚。对于纪律、规范和道德的妥协从来都不是一个拥有诚信品质的人会做出的行为。我们每一个人都应该以诚信为原则，对待他人和自己，才能在社会中立足。

第四段：敬业的奉献精神。

菜根谭中的故事也提醒我们在工作中要有敬业的精神。无论做一份怎样简单的工作，都应该兢兢业业地完成。只有敬业，才能够不辜负自己的职责，社会才会发展得更加繁荣。在“菜根谭学习记”中，妇人卢阿珠的敬业精神令人动容。正是因为她看似微不足道的工作，才使得她能够为整个社区带来福祉。

第五段：总结。

在读完菜根谭后，我深深地体会到了“国律心得”的伟大。爱国、诚信和敬业是一个合格公民应该具备的品质和原则。通过这些故事和寓言的启示，我们应该时刻保持对国家的尊重，坚守诚信的底线，以及发扬敬业的精神。只有这样，我们才能够成为社会所需要的人才，为国家和社会做出贡献。

通过阅读菜根谭中有关“国律心得”的故事和寓言，我深深地理解了爱国、诚信和敬业的重要性。这些品质和原则不仅仅适用于一个公民，也适用于每一个人。我们应该把这些原则应用于我们的日常生活中，成为一个合格的公民和一个有道德的人。只有这样，我们才能够为社会的进步和发展做出自己的贡献。

国律心得体会报告篇十三

自古以来，法律在社会生活中都扮演着不可或缺的重要角色。而对于每个人来说，严肃认真地遵守国律则更是一种责任和义务。在我的成长历程中，国律对我有着非常重要的影响。今天，我想分享一些个人的国律心得体会，以期能够更好地呼吁大家认识和尊重国律。

段落二：遵守国律的重要性。

拥有法律意识和法制观念，意味着拥有一种责任和义务，我们必须为自己的行为负责，同时也是为了维护社会公共利益和安全。整个社会的法制建设只有从每个人开始，才能最终推动和实现。遵守国律可以使人感到安心和自由，让社会秩序变得更加稳定，也可以避免法律问题的发生，保障自己的人身财产安全，对于维护公共利益和推进社会进步也起到着重要的积极作用。

段落三：法律的普及。

法律的普及是落实国律的基础，通过多种形式加强对法律的普及也是我国法制建设的重要内容。我们可以通过多渠道的阅读和学习，如新闻，杂志，网络等方式来学习相关法律知识，并将它与实际情况相结合。同时也可以利用社区，学校，组织等相关机构来开展法律知识的普及活动，这不仅可以帮助我们识别出不良行为，避免侵犯他人权益的同时也能够让我们更好的理解法律规定。

段落四：法律对于个人的影响。

在我看来，每个人对法律的态度和对待法律问题的方式，都反映了他们的价值观。而拥有良好的价值观意味着拥有一种责任和义务，要积极地遵守法律，引导他人诚实守法。当我们遇到和法律有关的问题时，我们要积极地去处理和解决问题，并且要辩证的认识到法律规定可能会对个人有所限制，但也希望大家能够用法律保护自己的权益。

段落五：结论。

总之，我认为，遵守国律应该成为每个人的应尽义务，同时也是个人价值观和社会道德的体现。要深入了解法律，多渠道学习法律知识，养成一个良好的遵守法律的习惯。我们需要在日常生活中自觉遵守法律，身体力行，为构建和谐社会和法制建设贡献一份力量。

国律心得体会报告篇十四

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。

国律心得体会报告篇十五

作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。

*要注意网站的定位。

任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。

*要了解用户。

产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

*明确、牢记目的和需求。

网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。

*保持简洁。

为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。

*注意细节。

这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。

*注重逻辑性。

网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。

*流程图很重要。

说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。

*没想清楚的事情不错。

即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。

*一定要评审。

评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。

*一定要写产品需求文档。

在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。

*要懂得妥协和听取意见。

在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。

*要坚定，更要执行。

当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。

*要抱着做完美产品的心态去设计产品。

看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。

*要相信自己的直觉。

在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。

*要看锅下菜。

现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。

*永远不要偷懒。

最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。