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学生实习心得体会和方法(优质12篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 12:14:23 页码:9
学生实习心得体会和方法(优质12篇)
2023-11-20 12:14:23    小编:ZTFB

心得体会是对自己的一种肯定和鼓励,通过总结和归纳,我们可以看到自己的进步和成长。写心得体会时,要注重对自身经验的思考和总结,而不是简单的描述和回忆。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和参考。

学生实习心得体会和方法篇一

为期3个月的实习结束了,我在3个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅。现在我对这3个月的实习做一个工作小结。

回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益匪浅。

我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。6。增进了我们的师生感情,从这次生产实习的全过程来看,自始至终我们都服从老师的安排,严格要求自己,按时报到,注重安全。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

在为期一个月的实习里,我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天9点起床,然后像一个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的各项制度,虚心向有经验的同事学习,3个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对该公司有了更深刻的了解,通过了解也发现了该公司的一些问题:1由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,是销售工作陷入被动,直接影响工厂生产的正常运转;2销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响工厂的正常运转;3市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作的不够细。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:if you can dream it,you can make it!

学生实习心得体会和方法篇二

实习是大学生的一种重要学习方式,通过实践与实际工作环境接触,学生能够更好地理解所学知识的实际应用,并从中获取实践经历以及职业素养的培养。而实习心得体会作为实习经历的总结与反思,对学生的个人发展与职业规划起着重要的指导和促进作用。在实习过程中,学生应及时总结实习心得体会,以便更好地发现自身存在的问题,并为将来的职业生涯做好准备。

通过实习心得体会,学生可以更加清晰地认识自己的兴趣、优势和潜力,了解自己适合从事哪个行业和岗位。在实习期间,可以透过工作与同事交往中,发现自己的职业爱好和长处,设定具体的职业目标,制定实现这些目标的学习和发展计划。而实习心得体会也能帮助学生认清自身的不足之处,提醒自己需要改进和学习的方面。只有通过深入的实践和总结,学生才能更加明确未来职业的方向和发展目标。

实习心得体会能帮助学生认识和规划自己的职业生涯,并在实践中提升自身的能力。通过实习心得体会,学生能够及时发现自身的不足和问题,为自己的发展制定有效的改进计划。同时,实习心得体会也让学生更加深入地了解自己所学专业的实际情况,有助于调整学习方向和深化专业知识的学习。在实习心得体会中,学生还可以总结和分享在实习中获得的成功经验和困难经历,与他人交流并学习他人的经验。通过实习心得体会的不断总结与反思,学生将在实践中不断提升自己的能力,获得更多的发展机会。

在实习心得体会中,学生可以发现并学习职业素养的重要性,并逐渐培养自己的职业道德和职业规范意识。实习期间,学生会接触到各类职业人士,了解到不同岗位和行业对职业素养的要求。通过对实习经历的总结与反思,学生会更加明确自己需要提升和完善的职业素养,比如沟通能力、团队合作能力、责任心和自我管理能力等。实习心得体会还能帮助学生意识到职业道德的重要性,明白自己在职场中需要遵守的规则和道德准则,以及如何正确处理职业与个人之间的关系。

第五段:总结实习心得体会的重要性及对职业生涯的启示(200字)。

总之,实习心得体会对学生的个人发展、职业规划、能力提升和职业素养的培养具有重要意义。通过实习心得体会,学生能够更好地认识自己,明确职业目标并规划个人发展路径。在实践中通过反思和总结,学生将不断提高自身的能力,并逐渐融入职场。实习心得体会也可以帮助学生认清职业面临的挑战和困难,并提出解决问题的方法和策略。因此,每位学生都应及时总结实习心得体会,并将其作为个人发展的重要参考和加速器,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

学生实习心得体会和方法篇三

转眼间一学期的顶岗支教生涯快要结束,作为顶岗支教实习生的我来说,在生活和工作上都感觉过得很充实,这一学期我由学生转变成教师角色。首先,在思想上和心理上有了很大的认识,而且平时在指导教师金老师的严格要求和悉心指导下,在教学的各个方面有很大的提高进步,下面把一学期的支教总结如下:

在工作方面:对于刚上讲台的一名实习教师,对教学的方法、教学经验都无从下手,连最基本的备课都不知道从何而备,也不知道备课的基本环节与步骤。

在知识方面:支教实习中深感知识学问浩如烟海,也深深体会到教学的深刻内涵,作为教师要深刻钻研教材以外,还要了解其他学科的业务知识,作为体育教师不但要学习专业知识、运动技能的提高外,还要科学文化知识,丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识相互渗、相互融合,在实习中,只懂自己专业知识是远远不够,这一点在实习中体会很深,作为教师要有扎实的教师基本功,掌握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧,熟悉本学科的教学方法和研究方法,同时还要具备一定的相关科学知识,在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺,虽然学的专业课确实不少,但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比较窄,而且学习的深度也不够,掌握的知识点不够扎实、细致。

在实践方面:虽然在实习过程中学会了不少东西,但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的情况只是实际中很微小的部分,通过支教实习,深有感触,以后一定要加强自己的实际操作能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识深造学习,并且深化自己的知识结构。

在教师素质方面:我也领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者,传授解惑也,“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素质道德的核心内容是爱岗敬业,热爱学生,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表等。对基本动如何认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力之外,还必须具备从事教师职业所特有的从教能力,如课堂教学能力、语言表达能力、沟通能力、信息技术与科学教学整合的能力,组织管理能力、随机应变能力、通过支教实习,我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远,经过一学期支教实习锻炼,对教师的素质基本有所了解。

这是最后一个教学周了,我的心里充满了不舍,但终究还是要说再见。走进教室前我的心里有些沉重,但站上讲台时我仍然习惯性的挺直肩膀,充满激情地开始准备讲课。没想到学生们这节课异常乖巧,都坐的板板正正。我有点想笑有点想哭,不知道他们什么时候悄悄地得知了我们要实习结束的消息。最后一节课他们听的很认真,我也觉得总也讲不够,想把自己会的所有知识都讲给他们听。下课前,同学们不舍地说:“老师你就要回去了,我们想你可怎么办啊?”我本来一直压抑着的情绪突然翻涌,我哽咽地和同学们道别:“感谢大家一直以来对我工作的支持,谢谢你们!也希望你们在将来继续努力,以梦为马,不负韶华,向自己理想的未来不断前进,你们永远是我的骄傲!”

课下同学们有的悄悄地写了卡片送给了我,看到他们可爱的字迹、不舍的文字,我的心里满满都是感动,在这学期有过欢笑,有过迷茫,但我和学生们一直在一起不断努力。我的学生们,感谢你们,时光不染,回忆不淡,愿我们的未来熠熠生辉。加油!加油!加油!

学生实习心得体会和方法篇四

在这一个多月的时间里,下到生产车间后,先了解整个xxx生产的流程,从采购入库,到领料生产,到最后的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本认识,这对我们熟悉企业,进行实务操作打下良好基础。

其中,先前我们对xxx的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我们不仅了解了生产流程,还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制,机器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,也激发了我对如何通过新流水线的建设,对降低生产成本的思考,于是,感受颇深的一点,要做一名合格的会计人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很容易让理论脱离实践。

由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。

虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的.是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

总之,这次实习是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。西大农药厂,即将面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,先前所享有的一些优惠政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将更直接的面临市场激烈竞争,接受残酷的规则约束,为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,西大农药厂在面临新一轮发展的时期,应鼓励员工大胆创新,为企业的发展积极献计献策。

随着会计制度的日趋完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,作为一名在校的会计专业学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该注重培养自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作,深刻理解掌握会计核算基本知识,增强动手操作能力,为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创造一次实训的机会,以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力,接触社会,接触现实会计职业,为踏入社会工作岗位做好准备。而作为学习了差不多一年会计的我们,只可以说对会计有关的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。所以,我们一定要在这次实习中,努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

在这次实习中,我深刻体会到。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,成本核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境。在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点:专业方面,首先,作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向作出正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造更多的财富。

从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做伪账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好。

学生实习心得体会和方法篇五

护理专业是一个非常注重实践能力的专业,而护理实习就是培养学生实践能力的重要一环。在完成本科护理专业的四年学习之后,我终于迎来了护理实习。在这个阶段,我真正体会到了护理实践的重要性,同时也加深了对于学习方法的认知和理解。在接下来的文章里,我就以自己的实践体验为基础,分享一些护理实习心得以及学习方法的思考。

第一段:实践是检验理论的最好方式。

在学习时,我们需要将理论知识与实践操作相结合。医院是学习的一所大课堂,护理实习就是一个开展实践学习的重要途径。通过实习中的亲身实践,我深深认识到护理实践具有高度的社会和职业责任感,只有在实践中才能理解医护人员工作的重要性。同时,通过实习的过程中,不断地检验和完善理论知识,使自己的理论水平不断得到提升。因此,在护理实习中应注重实践,努力将理论知识应用到实践中去,为未来的工作打好基础。

第二段:与同事交流交流心得体会。

护理实习往往会与其他实习生、护士、医生一起参与,尤其是在大型医院,实习成员会更加多样化。与各种医疗人员的交流对于提升护理实践技能、了解医疗工作、掌握发展趋势都有着极为重要的作用。因为每个人的理解和做法是不一样的,与其他人交流可以得到更多信息,帮助我们更好地完善自己的实践方式。

第三段:规划好自己的时间、工作和生活。

护理实习生活中,协调好时间与精力分配是非常重要的。实习通常较为累人,需要更加注重个人时间和健康状况。在实习过程中,应该每天规划一下自己的学习和休息时间,并为自己制定一份合理、切实可行的学习计划。同时,也要注意及时休息,避免疲劳,充分保护自己的身体和精神健康。实习的时光虽然紧张而繁忙,却是成长为一名护士必不可少的重要阶段。

第四段:积极参与临床护理。

护理实习虽然不同于工作,但在实习期间还是可以参与临床护理中的各个环节。实习中,我们需要适应医院环境,了解科室工作流程和规范,积极参与临床护理。通过参与临床护理、紧要关头的救护工作、亲身经历护理班次和护理针对性,都可以让自己尽早适应医院的工作和压力,更好的为未来的工作打基础。

第五段:总结经验教训、提高实践能力。

最后,在护理实习中,我们要总结经验教训,从中获取宝贵的经验和教训。对于常见病、多发的病情状况,可以提前做好相关知识和准备,掌握护理技能。同时,应及时汇报疑难病例并协助医生制定治疗方案、调整护理方案。在实习过程中,不断总结、反思,以及学习先进的技术和知识,积极加强实际操作技能。时刻探索,保持好学心态,聆听医护长者的指导,建立正确的价值观和思维方式,才能为未来医疗行业的发展作出一份积极贡献。

护理实习,是护理专业中展示自己实际行动、实践能力的舞台,也是护理专业中不可或缺的一环。通过实践经验的积累和思维方式的转变,我的涵联自我价值的体现逐渐向深处发展。相信在未来的工作中,这种思考和认知方式也将成为我掌握护理实践技能的一种方法和态度。

学生实习心得体会和方法篇六

第一段:引言及实习介绍(200字)。

实习是一种重要的职业准备活动,允许学生获得在实际工作场所中的经验和技能,提高对行业的认识和了解,以及开拓职业网络。在我大学时期,我也参加了一些实习活动,并从中学到了很多有用的经验和技巧,同时也遭遇了一些挑战和问题。在本文中,我将通过分享自己的一些实习心得和体会,讨论一些实用的方法,以帮助新的实习生在实习中获得更多的收获和成长。

第二段:实习前准备(250字)。

在进行实习前,我们应该先做好充分的准备工作,以便更好地适应实习环境和任务。首先,我们需要了解公司或组织的基本信息,如历史、文化、业务等;其次,对实习的职位和职责进行充分的了解,了解一些基本的职业规范和行业标准;还要熟悉公司或组织的工作流程和工作方式,以便我们更好地融入其中。在实习前,我们也应该进行自我评估,思考自己的长处和不足,并制定实习目标和计划,以便更加有针对性地进行实习活动。

第三段:实习中的技巧和方法(250字)。

在实习中,我们需要掌握一些基本的技巧和方法,以便更好地完成任务并取得更好的表现。首先,我们应该保持热情和积极性,对自己的工作充满信心和热爱;其次,要善于沟通和协作,与同事、上司和客户保持良好的关系和沟通;还要注重细节和改进,及时反思和修正自己的不足之处,不断提高自己的能力和表现。在实习中,我们也应该灵活应对不同的任务和挑战,提高自己的适应能力,积极主动地解决问题和创造价值。

第四段:实习中的发展和收获(250字)。

随着实习的深入,我们应该将重点放在自己的发展和学习上,不断完善自己,为未来的职业生涯做好准备。首先,要认真学习和了解行业的知识和技能,不断拓宽自己的视野和认识;其次,要注重实践和经验积累,通过实际的工作活动来提升自己的能力和水平;还要积极参与公司或组织的活动和项目,拓展职业圈子和人脉。通过实习的经验和收获,我们可以更好地了解自己的职业面向和方向,为未来的发展做出更加明确的规划和决策。

第五段:结语及总结(250字)。

总之,实习是一种非常重要的职业准备活动,对我们的职业发展和成长产生着重要影响。为了更好地利用实习机会,我们应该提前做好准备工作,掌握一些基本的技巧和方法,注重自我发展和积累经验,不断提高自己的能力和价值。通过实习的经验和收获,我们可以更好地了解自己的职业方向和发展路径,为未来的职业生涯打下坚实的基础。希望通过本文的分享,对广大实习生有所启发和帮助。

学生实习心得体会和方法篇七

心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。我今日为大家细心打算了高校生实习心得体会,希望对大家有所帮助!

如今,企业在聘请时普遍须要肯定的工作阅历。对于应届毕业生,他们也重视学生是否参与过专业实习和社会实践。因此,高校生越来越重视实习。很多学生刚进入高校就起先找寻实习机会。就业前,高校生应当制定职业规划。

虽然更清晰地相识到实习的重要性,但由于缺乏职业规划设计,高校生简单忽视自己的专业学问、爱好和实力,缺乏实习本身的技术内容,盲目参加多次实习,只是积累实习次数,忽视实习本身的个人实力熬炼和培训。有些高校生为了简历更丰满,或者为了覆盖实习章,不管个人爱好、实习岗位、专业,只要有机会恒久不会放手,使很多实习阅历成为一个领域。很多人甚至参加了低技术内容和重复劳动的实习,如促销和传单。这样的实习,效果是可以想象的。

作为很多高校生从学校到社会的第一步,实习是他们职业生涯的一个重要起点。高校生真正须要的实习阅历是一个更有利于他们职业发展的实习,可以为将来的职业发展奠定基础,保持职业生涯的连续性和可持续性。在实习过程中,高校生可能知道他们须要什么,以及公司的实际运作。由于职业生涯还没有正式起先,一些调整可以毫无成本地起先。在实习中,必需获得的收获是了解行业,相识自己,找到人员匹配点,制定合理的目标,并在实习过程中有效调整职业规划。

业、所在的企业进行充分了解,同时也可以相识自己的爱好爱好和优势,做到知己知彼,看看自己和公司的匹配度,再选择自己所喜爱和擅长的职业。同时,不同年级的学生,实习侧重点也不一样。大一、大二应以接触社会、素养储备为主,依据自己所缺乏的实力可以适当支配实习。大三应找寻适合自己的方向,以技能储备特殊是与自己长期目标相匹配的技能储备为主,如在公司实习则应有意识地了解公司面试流程和技巧,向同事学习职场生存技能。大四的实习是要找好目标,争取能够在实习中胜任主要工作,最大程度地表现自己,把实习变成工作。

时间过得真快,在这段时间里,我学到了许多在学校了学不到的东西,也相识到了自己许多的不足感觉收益非浅。

对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发觉自己真实的潜力和爱好,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。

在工作中,你不只为公司创建了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作阅历的新人,更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,所以平常就更须要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点:要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,协作默契,共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩,必需牢记一个规则:我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己胜利的最重要的因素之一。

步入社会就须要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应当合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习,比如留意其他人的做法或向专家请教。

因为自己缺乏阅历,许多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会渐渐积累阅历的。

以上是我的实习工作的总结,总结是为了找寻差距、修订目标,是为了今后更好的提高。通过不断的总结,不断的提高,我有信念在将来的工作中更好的完成任务。

回想起大三刚刚去实习时,还是由老师亲自组织班干部接我们帮我们买票,联系公司派专车接送。就像对待小学生一般,对我们关爱有加。不仅学校老师关切,连公司领导也时时常的问我们在这里习惯吗?饮食如何(因为我们是北方人,去南方实习在饮食上有相当大的差距),并在过年期间给我们发放年货,祝愿我们新年欢乐,让我们倍感暖和。

其实我们明白假如不是学校在爱护我们,假如我们不是实习生,场内和公司的领导也不会如此关切我们,犹记得实习期,我的一位同学在值夜班时曾不当心吸入甲醛气体(夜班办公室隔壁在进行甲醛消毒),蹲在地上起不来并且始终大口吸气,连路都无法走动,干脆被领导送往医院进行治疗,这事不仅惊动了组长连厂长也连夜赶过来了,万幸经过医生治疗,我的这位同学才最终转危为安。并且因为这次事务的发生,场内领导连夜组织开会,协商让我们这些实习生以后晚上不再进行值班。

人人都说步入实习期就相当于接触到了社会的一角,这句话一点都不错。实习中我和一位同学曾因工作压力过大接连两三个月夜间值班(这是在我同学发生事务之前,厂长默许下)差点出现精神幻觉,多出现想要提前离开公司念头。最终还是在同学的劝慰劝导下才咬牙坚持住,可以说论忍耐力我和我的那位同学算得上数一数二的。不过并不是厂里全部的人都这样不近人情的,有位大哥我对他印象极深,因为他和他的妻子曾经在场内帮助过我许多次。大哥曾对我说做这样一句话,让我印象特别深刻,他说:咱们都是外出给别人打工的,所以在外面能多帮别人点就帮别人点,因为只有我帮了你,你才会帮助我,我们之间没有必要相互难为,谁都有困难的时候。很感谢那位大哥和他的妻子,曾在我最无助的时候帮助了我。他们亲善可亲的模样仍时常出现在我的脑海中。

谁都有犯错的时候,我也在工作中出现过很大的纰漏,最严峻的一次被组长训斥了半个小时,因为疫苗注射错误(我实习期担当的职务是兽医,负责为养殖场内的小猪注射狂犬疫苗),导致紧三十头小猪相继发生狂犬病症状,假如不刚好遏制病情,可能整个场内的小猪都会被感染,所以我们马上进行补救小猪扑灭疫情源,连午饭都未曾吃一口,也因这件事让我明白了什么是担当,什么是职责。

印象最深的便是,组长曾对我说过的一句话:我不管你以前在哪工作(实习期换过组长),你们以前的组长如何对你们,在我这里只看结果,假如出了错误,那你们自己补救,我是不会帮助你们的,没有人有义务帮助你们补救错误。组长和我说这句话时,我的确又做错了一件事情,线内数据统计错误,导致养殖场内小猪喂食饲料安排不均,这次没有谁能帮到我,只我自己来弥补过错,一下午的时间都在东跑西跑,借同学线上的多余的饲料自己找车过来搬运,也因这件事让我懂得了,做错了事情就得勇于担当,没有人会为你所犯下的错误担当责任,自己的事情自己做没有人会在你须要帮助的时候刚好的出现,唯一能靠得住的只有自己。大三为期半年的实习结束后,当我再次回到学校中时,我的室友以及同学们见到我后,都说我成长了不少,变得有担当起来了。虽然我曾在实习期埋怨过激愤过,但不行否认的是半年的实习生活我的确真真正正的成长了不少。

特别感谢大三的实习期,它让我更早的接触到社会,也让我成长许多。虽然大三实习早已结束,我已经步入社会,但实习期发生的点点滴滴我都将恒久牢记在心,猛然回想起来。发觉无论是我所感谢的人还是我所厌恶的人,我都应当对他们说声感谢,多谢他们曾经出现在我的生命中,让我学会了感恩,学会了担当,没有他们的出现,我也不会进步飞速。

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学生实习心得体会和方法篇八

实习期间,我利用此次难得的'机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和同事们求教,掌握了一些基本的专业技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下础。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成各领导交办的工作,得到实习单位领导及同事们的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。通过本次实习,我们学到了很多课本上学不到的东西,并对煤矿井下生产有了更深的认识。

所谓读万卷书,行万里路。没有经过实践的理论永远都是纸上谈兵。实践,自古以来就被认为是成长的必修之路。在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂,体验着与以往完全不同的世界,增长了见识,开阔了视野,为今后一步步走进社会打下了基础!

学生实习心得体会和方法篇九

工厂,也是一个独立社会,在那里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自我的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。

xx年以来,我从来没有经历过的。几乎在责骂自我的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。

在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,体验着工作的辛苦与欢乐。这些都是在学校里无法感受到的,并且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在那里,没有人会告诉你要做什么,你必须自觉地去做,并且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不一样的评价。在学校,仅有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的本事!

经过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中能够学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学习笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向其他老师及更多的人请教,以便更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动认真地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

作一名医学生,通过这十个月的实习,让我有了许多的收获。学习同时也有一些总结,我觉得作为一名即将踏入社会工作的毕业生,在未来的工作中,我应该在原有的基础上做到三多一少,三多即“多一点自信与微笑,多一点关心与沟通,多一点总结与积累”,一少即“少上点麻木与放松”。

多一点关心与沟通,你是病人的主管医生,给病人多一点关心,与病人多一些沟通,不但可以拉近你与病人之间的距离,同样对于自己也是一种保护,可以减少许多医疗纠纷的发生。病人来医院就诊,对你并不是很了解,对你的医术、医德多少会有些怀疑,年轻医生经验不够丰富,处理问题考虑不够周全,病人会有所顾忌,病人的治疗工作很难展开,有些必要的检查病不人愿意做,有些药物病人不愿意服用,病人向你反映病情有所隐瞒等等这些都会影响你去开展治疗工作的进行,容易造成医疗事故。

在心内科实习的时候,有一位病人脾气特别倔,态度特别不好,我去问病史时,一副不耐烦的样子,不愿意回答。当时我特想走,不搭理她,但是一想入院病历必须24小时内完成,无法获得她病史情况,病历就书写不了,只好耐下心的与她交流,我笑着对她说:“阿姨,你来医院就是为了看病,你只有把病情告诉医生才能给你制定治疗方案,不然我们怎么为你开展治疗呢?您是老干部,在我们医院所有费用全报,你的入院病历就相当重要,为了你方便出院后的报消,所以我要了解您的病情发展,以便书写您的病历,请您配合一下。”她看了看我,勉强的回答了我所询问的问题。回到办公室,我就告诉老师说:“这个病人很难管,不配合,对我们有抵触情绪。”老师拍拍我的肩膀笑着说:“管病人是你的事,遇到不会的问题来问我,那才是我的事,你会做的很好的,你有这个能力。”面对老师的撒手不管,我心里一点底都没有,只好硬着头皮干。

每次查房,第一个先去看她,问问她昨天夜晚有什么不舒服吗?药物的服用,告诉她今天需要做什么检查,做这项检查的原因。因为刚开始我们都不适应,我感觉自己为了工作有点假惺惺的,从她看我的眼神我觉得她也很不适应,就在我觉得厌烦的时候,我发现她的态度好起来了,主动给我说她的情况,向我咨询一些注意的问题,有时候值夜班时,她还会给我和老师送几盒奶和一些吃的。

出院的前天晚上,我们值夜班,她抱了一箱奶给我们送过来,她高兴的对我老师说:“谢谢你们,你们真是太负责了,对病人多关心啊,值夜班那么累,给你们送一箱奶,你们喝。”她说完拉起在她身边的我回到她的病房,塞给我一大袋面包,说“小姑娘,你将来一定会是一位好医生的,你的医德很好,将来不比你老师差,这些是阿姨的心意,值夜班了饿了吃。”我托让不下,只好抱着回办公室,无奈的向老师解释一番,老师摆摆手说:“这就是你的收获,当然不仅仅是这些面包,通过这个病人,你不仅学会了治疗,还学会了自我保护,现在知道这对病人多点关心与沟通是多么重要了吧。”

学生实习心得体会和方法篇十

实习是在学生时期最为重要的一部分,不仅可以帮助学生应用所学知识,还能开拓视野,增加经验和提高职场竞争力。但是在实习过程中,许多学生可能会遇到许多问题和困难,这就需要我们掌握一些实习心得体会方法,来帮助我们在实习中更好的学习和提高自己的能力。

1.认真对待实习:实习是我们走向职场的一次重要实践,所以我们必须认真对待它。在实习期间要按时到公司上班,认真完成工作,并与同事和上级保持良好的沟通,避免给公司和自己带来不必要的麻烦。

2.学习并思考:实习期间,除了要完成公司分配的任务外,还要利用碎片时间学习相关知识。其中最重要的是思考,思考问题的本质,想一想该怎么处理,了解自己的不足,为自己今后的发展做出改变。

3.勤于总结:在实习期结束之后,应进行反思和总结,总结学习与工作中的得失,找到自身存在的问题和不足,并采取相应措施加以改进。这些都是获得成功实习经验的重要方法。

4.寻求帮助:在工作期间有时会遇到许多问题,此时,勇于向上级、同事、老师寻求帮助,遇到困难时不要独断专行,要开诚布公地表达自己的想法和困境。

1.实习让我学习到了课堂上无法学到的技能和实践能力,更加深入的理解了相关专业知识。

2.实习让我深刻认识到了团队合作的重要性,同时更加理解了互相理解和支持的精神。

3.实习让我对职业规划有了更深刻的认识和掌握了未来职业方向的选择。

第四段:实践证明。

实践证明,实习心得体会方法是对实习产生良好效果的最重要因素之一,通过以上方法,我在实习期间收获颇丰,也得到了良好的评价和提高自己的机会。

第五段:结论。

总之,实习心得体会对于我们每个学生而言都是无可避免的,掌握好实习心得体会方法能够让我们更好的发挥自己的优势,克服困难,从而更快地提高工作能力。因此,我们应该切实掌握实习相关方法,以获取更多的工作养料,拥有一份好工作。

学生实习心得体会和方法篇十一

我在某地进行了为期了两个星期的实习,收获与付出是成正比的,在那里实习很简便愉快,没有那么多的纷纷扰扰,没有那些办公室政治,每一天都过的很充实,没有白费这些在社会上的体验。

实习的时间不长,可是结交了很多比较有经验的老前辈,比如我们的村主任他以前是从商的,见过许多大场面,认识的人也比较多,每一天下班吃完饭后在他家跟他喝茶聊天学到了许多从课本上学不到的东西那就是人生道理,在熟悉完整个村委的工作流程后我们便慢慢的投入了工作中来,首先我们只是整理文件啊,看看资料什么的,慢慢的干部们就带领我们走访到村民家里,看看他们有什么需要,还有我与我的同学一齐策划了一个投篮活动虽然没有震撼可是也到达了必须的效果,在这些日子里我偶尔也会迟到,打瞌睡经过领导的提醒后我及时的把错误改正过来,还把办公室失修已久的电脑搞好了,心里很踏实。

社工虽说还没有普及到农村,可是我作为一个准社工已经体验了一番,心中很是有一些感受,开展社会工作不单单要政府的支持还需要老百姓的认可,此刻我能为他们做的可能只是一些皮毛,我相信再经过两年的学习,到那时候我再去回到农村开展我的社会工作,空话我也不说了,踏踏实实学习到了毕业的时候,带着我的学识去回到我的家乡尽自我的一份力。

学生实习心得体会和方法篇十二

从高效课堂上来讲, 小组学习是高效课堂上最基本的学习形式, 最基本的`学习单元。 学生的自主、 合作、 探究学习方式通常通过学习小组来组织完成, 课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开展, 小组合作学习不仅可以使师生之间、 学生之间更有效地进行语言交际; 而且还可以培养学生 的合作意识、团队精神,进而促使学生形成良好的心理品质。小组学习让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机 地结合起来。特别是在分组讨论中,发挥了学生的主体作用,组内成员相互合作,小组之间合作、竞争,激发了学习热情,挖掘了个体学习潜能,增 大了信息量, 使学生在互补促进中共同提高。所以小组学习在高效课堂实施中显得尤为重要。 因此我们一定要把小组建设好, 我认为它是决定高效课 堂实施成败的关键。

1、小组划分的原则

本着“组间同质,组内异质”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。

2、小组划分的方法

在最初实施高效课堂时,我们班采取的是“专制”制的分法,也就是我们三个任课教师包办的。原因是,高效课堂在我校刚处于初学状态,老师 们也处于摸索时期,学生还根本没有高效课堂的概念。我们把民主放到了后面的课堂教学当中。

首先,我们三个任课教师把全班 35名学生按学习成绩、认知水平、智力水平、性格特点、管理能力等依次分成 a 、 b 、 c 、 d 、 e 、 f 六个层次,每个 层次六人,其中 a 层中的六个学生的综合能力最强,分别承担我们要组建的六个学习小组的组长。然后再将 b 、 c 、 d 、 e 、 f 五个层次的学生分别按 认知水平、智力水平、学生性别、性格特点、习惯爱好等分到六个学习小组中,使每个小组中均含有 a 、 b 、 c 、 d 、 e 、 f 层次的学生。这样,各组 间的学生综合水平相当,而各组内的学生的水平又有层次,这就达到“组间同质,组内异质”的原则。这六个学习小组也就相当于六个小的平行班, “组内异质”为互助合作奠定了基础,而“组间同质”又为在全班各小组间展开公平公开竞争创造了条件。为了学生便于组内合作交流和学习活动的 开展,我们给小组内的学生编了学号。一二号对坐,在小组的中间,两边分别是对坐的三四号和六五号。

每周组织一次小组活动,如开组会、座谈、游戏等,和谐组员之间的关系,增强小组的凝聚力,促进组内同学的相互了解和团结合作,形成团结 向上、勤于钻研积极进取的组风。

增强小组凝聚力。从这个意义上讲,评价会让课堂活起来,学生动起来,效果好起来。充分发挥小组重要性,学生是学习的主体,自主学习,老师指导。才能最大限度的提高课堂效率。

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