党校历史心得体会及收获(优秀18篇)

心得体会是对自己在某个领域或事件中的反思和思考。其次，要结合实际经验和个人感悟，从自身的角度出发，深入思考和总结。以下是一些关于心得体会的实用范例，希望能够对大家写作有所帮助。

党校历史心得体会及收获篇一

历史评课是对历史教学过程中所涉及到的内容、方法、手段等方面进行总结、分析、评价的活动。历史评课可以促进教学改革、创新，提高教师的教学思路和方法，从而更好地促进学生的学习效果。在历史教学中，评课不仅仅局限于教学质量的提高，还能提升教学水平、开拓视野，为学科教研提供参考依据。经过历史评课，可以更深入地认识历史学科、了解学科特点，从而更好的开展教学活动。

第二段：评课前的准备。

在进行历史评课之前，首先准备好评课的内容。对于历史课来说，需要对历史知识、历史事件、历史人物等进行深入的探讨。评课的内容不能仅限于课堂上的知识点，还应涉及教学方法、教学理念、教学手段等。同时，评课的人员要有一定的历史学、教育学等学科背景和相关工作经验，才能真正做到评价准确、深刻、中肯。

第三段：评课的过程。

在评课的过程中，应该从教学目标、教学内容、教学方式、教学效果等方面进行全面评估。对于每个评价方面，要具体、客观、公正地说明其优点和不足之处，指出要改进的地方，同时提出可行的改进措施。例如，在教学目标方面，要看看学生是否真正了解了所学历史知识的重要性和现实意义，是否具备分析和判断问题的能力。在教学内容方面，要看看是否贴切实际，是否有助于学生全面、深入地了解历史知识和解决实际问题。在教学方式方面，要看看是否灵活多变，是否能够激发学生的学习热情和积极性。在教学效果方面，要看看学生是否有所进步，是否获得了实际的知识和思维能力。

第四段：评课的反思。

评课之后，要进行反思。要认真听取其他评价者的意见，总结评课过程中出现的问题，思考如何改进教学和评分方法。同时，要对自己进行客观的评价，看看自己是否有不足之处，是否有改进的空间。通过评课的反思过程，可以进一步提高教学水平，同时增强学科知识和教学方法的理解和应用。

第五段：结语。

历史评课不仅是一个评价过程，更是一个学习过程。只有教师们充分认识到评课的意义和重要性，并不断进行反思和改进，才能更好的提高教学质量和效果，从而让学生获得可持续的发展和成长。历史学科应该注重学科内部教研活动的开展、教学经验的交流和有效的教学方法的创新，促进历史课程的优化和提高，为学生提供更加优质的历史教育。

党校历史心得体会及收获篇二

党校培训点收获心得体会，这是每位党员都应该经历的一段历程。参加党校培训点的过程，不仅仅是为了提升个人的思想境界和文化素养，更是为了更好地履行党员的职责，为党和人民事业做出自己的贡献。在这篇文章中，我想分享一些我在党校培训点的体会和收获，希望能够对其他党员有所帮助。

在参加党校培训点之前，我对党校的认识很浅显。我以为党校只是一种学习机构，可以提高个人的知识水平，但是在党校里，我才意识到，党校不仅是提升个人素养的地方，更是学习和实践马克思主义理论、掌握党的路线方针政策的场所。

1、充实的课程。在党校里，我们学习了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党的路线方针政策等理论课程，每一门课程都让我深入了解了党的思想和理论，增强了对党的信心和对共产主义前景的信心。

2、实践能力的提高。在党校里，我们不仅仅是听讲解，更重要的是体验实践。我们组织参观了一些企业和基层单位，实践了党的群众路线，了解了群众的需求，掌握了解决实际问题的方法和技巧。

3、团队合作。在党校里，我们形成了一个紧密的团队，共同探讨问题，互相帮助，寻找答案。我们一起完成了一些团队任务，锻炼了团队合作能力，为今后在工作中更好地发挥作用打下了基础。

4、思想境界的提高。通过党校培训点的学习和实践，我深刻认识到了自己的不足和不足之处，更加坚定了自己的信仰和理想，认识到了党员的责任和使命，懂得了支持党的领导是维护国家和人民利益的重要举措。

第四段：总结。

通过对党校培训点的学习和实践，我深刻认识到了党的理论和思想的重要性，也更加清楚了自己的责任和使命。在今后的工作和生活中，我将以更高的标准要求自己，坚定理想信念，切实履行党员的职责和义务，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

第五段：展望。

尽管我们已经完成了党校培训点的学习和实践，但是我们的学习和实践之路并没有结束。党员永远是学习的主体，永远是进步的动力，永远在努力实现人民对美好生活的向往。我们常说“不忘初心，砥砺前行”，这不仅是对党员的要求，更是对我们每一个人的鞭策。让我们以更加饱满的热情，更加坚定的信仰，更加扎实的工作，努力实现中华民族的伟大复兴！

党校历史心得体会及收获篇三

近年来，党校的培训成为党员干部提高自身素质的重要途径。我有幸参加了一期党校培训，通过系统的学习和交流，我深刻体会到了党校的重要性以及从中收获的心得体会。本文将以五段式的方式，详细阐述我在党校中的学习感悟和收获。

第一段：全面学习党的理论知识。

党校以深入贯彻党的理论为核心，通过一系列的课程，全面提升我对党的历史、理论和政策的了解。在党校的学习中，我系统地学习了党的基本理论和重要思想，如习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大报告等。通过系统学习，我深刻感受到了中国共产党作为执政党的伟大历史使命和责任担当。我认识到作为一名共产党员，要时刻保持对党的高度认同和忠诚度，并将党的理论转化为自己行动的指南，为党和人民的事业作出贡献。

第二段：增进与党员同事之间的交流。

党校是一个集中了各行各业优秀党员的学习平台，我在这里结识了来自不同单位和部门的党员同事。通过与他们的交流，我收获了许多宝贵的经验和智慧。在讨论中，我了解到了不同单位的发展情况和问题，同时也分享了自己单位的经验和做法。通过多方位的交流和碰撞，我深刻认识到党员要发扬团结合作的精神，充分利用集体智慧，不断提升自己的工作能力。

第三段：提高政治素养和能力。

党校培训不仅注重理论学习，还注重实践能力的培养。在党校的学习中，我们进行了各种形式的实践活动，如模拟政府会议、团队建设等。通过实践，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还进一步提高了我对时事和政治的敏感度。在模拟政府会议中，我学会了如何分析问题、制定决策，并在团队建设中，我了解到了集体利益的重要性。党校培训让我明确了作为党员干部，政治素养的重要性，要时刻保持党性清醒，坚决拥护党的领导，为党和人民的利益而奋斗。

第四段：加强党纪党规的学习。

在党校的培训中，我们不仅学习了党的理论知识，还加强了对纪律和规矩的学习。通过学习党纪党规，我深刻认识到坚持党的纪律对党的生活、工作和发展的重要性。我明确了党员干部应该如何做到“三严三实”，如何做到廉洁奉公、严守党的组织纪律等。通过学习，我进一步强化了党员身份的责任感和使命感，明确了党员的底线和红线，以此来约束自己的行为，时刻为党和人民做出正面的示范。

第五段：激发对事业的热情和信心。

通过党校的学习，我深刻领会到作为一名共产党员，要始终保持对党和事业的热情和信心。党校的培训不仅是一次知识的学习，更是对理想信念、为民服务的初心的再次印证和激发。在党校的学习中，我感受到了来自党组织和同事们的关心和鼓励，深感作为一名共产党员的责任重大，同时也深信只要我们心怀对党和人民的赤诚，以身作则、锐意进取，就一定能够为党和国家的事业作出贡献。

总结：

党校培训是对共产党员思想和能力的全方位提升，通过系统的学习和交流，我们不仅加深了对党的理论知识的理解，还提高了政治素养和能力，并强化了纪律和规矩的自觉性。党校培训的收获不仅是个人的成长，更是对党和人民事业的最好回馈。作为党员干部，我们在党校的学习中深刻认识到了自己的责任和使命，时刻保持对党的高度认同和忠诚度，并将党的理论转化为自己行动的指南，不断提升自身的能力，为党和人民的事业做出更大贡献。

党校历史心得体会及收获篇四

近期，本人参加了一次党校培训点活动，那次经历不仅丰富多彩，也让我受益匪浅。在这次培训中，我学到了很多新知识，并且认识了很多优秀的同志，这是非常宝贵的体验。在这篇文章中，我将分享我在这次培训中的收获与体会。

第二段：知识储备的增强。

这次党校培训点活动增强了我的知识储备。通过与其他同志的分享以及领导者和专家的讲解，我学到了许多新的知识和观念。特别是在讨论和分享活动中，我得以了解不同领域的同志们的经验和故事，这让我更加深入地理解了党的理论和实践。这使我有了更广阔的视野和思路来思考许多问题，从而不断地提升自己。

第三段：个人能力的提高。

在这次党校培训点活动中，我不仅从观念和知识层面上得到了提高，也学到了许多个人能力的表现。在探讨活动和互动环节中，我不断地与他人交流和参与，这培养了我的团队协作和管理能力。此外，在讨论和分享活动中，我更多地讲述了自己的观点和思路，这锻炼了我的沟通和表达能力。更重要的是，这次党校培训点活动让我认识到了自身的优势和劣势，从而有了更明确的发展方向。

第四段：思想境界的扩展。

在这次党校培训点活动中，我扩展了自己的思想境界。我认为，一个人的思想境界需要不断拓展，这样才能有更加开阔的视野和思路，进而更好地为社会做出贡献。通过与活动讲者、领导者和其他同志的交流，我了解到了不同领域的思想、理念和文化，这充分展示了人类思想的多样性和包容性。这也进一步证实了我们每个人都有不同的思想和看待问题的方式。正是对这些不同思想的认识和理解，让我从更加开阔的角度来思考问题和面对挑战。

第五段：总结。

在这次党校培训点活动中，我收获满满。在增强了自己的知识储备和扩展了自己的思想境界的同时，我也提高了自己的个人能力。这次活动让我更加坚信，我们每个人都应该不断地去学习和拓展自己的思维方式，从而更好地为社会作出贡献。最后，感谢党校培训点活动，让我有了这样的机会，让我更加努力地为党的事业奋斗！

党校历史心得体会及收获篇五

党校是培养党员干部的重要场所，通过党校的学习，我深感受益匪浅。下面我将以自己在党校学习的收获为例，谈一下自己的心得体会。

第二段：理论知识的丰富。

在党校学习期间，我们主要学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。这些理论知识丰富了我的思想，拓宽了我的眼界。在学习中，我深入了解了中国共产党的历史，吸收了党的理论知识，进一步明确了党的奋斗目标，形成了自己的世界观和价值观。

第三段：培养团队意识。

在党校学习的过程中，我们常常需要与同学们进行团队合作。在小组讨论、演讲比赛等活动中，我们体会到了团队合作的重要性。只有充分发挥团队的智慧，才能取得最好的结果。通过这样的学习，我培养了团队合作的意识和能力，学会了与他人沟通、协商和合作，这对于今后工作中的团队协作非常重要。

第四段：加深思想认识。

党校学习不仅让我学到了丰富的理论知识，也让我更加深刻地认识到了党的性质、任务以及我们作为党员干部的责任。在学习中，我们深入分析了当前社会问题以及党面临的挑战，并通过讨论互动，加深了对党的使命和党员干部的责任的认识，这对于提高自己的政治思想水平和履行党员职责非常有益。

第五段：改进工作方法。

在党校学习中，我们不仅学习理论知识，还接受了一些实际操作技巧的培训。这让我学会了更高效地工作方法，提高了自己的综合素质。通过学习，我认识到了各项工作都有规律可循，只有掌握好方法，才能提高工作效率和质量。这对我当前的工作和今后的发展都有着积极的影响。

结尾：

通过在党校的学习，我不仅丰富了理论知识，培养了团队意识，加深了对党的认识，同时还改进了自己的工作方法。这些收获对我个人的成长和未来的工作生涯都有着积极的意义。在今后的工作中，我将更加积极地贡献自己的力量，为党和人民的事业不断奋斗。

党校历史心得体会及收获篇六

随着教育改革的进一步深入，历史评课已成为普遍存在的教学活动，在教育教学中起着至关重要的作用。最近，我参加了一次历史评课活动，本文将分享我在该活动中的心得体会及收获。

第一段，我对历史评课的初步认识。在传统的教学模式下，学生大多在课堂上被动接受知识，因此，教学内容单一，知识点不够明晰。然而，在评课活动中，教师们集思广益，根据自己的经验，教学方法和教学效果相互交流和探讨，寻找教学中不足之处，以期提高教学质量，促进学生学习。

第二段，我的体验与感悟。这次评课活动，我的学科教师深入分析教学案例，结合学生需求对教材内容进行优化，修正教学方法和技巧。从教案设计到课堂教育，课程目标到教学评价，她们全方位地进行思考和分析，使得学生的学习体验更加丰富多彩。我被她们优秀的教学策略和技能深深地感动着。

第三段，历史评课的重要意义。评课活动不仅提高了教学质量，还能促进教师之间交流，相互借鉴教学经验和教学方法。这有益于整个学校、学科、甚至更广泛的教育领域研究和发展。另外，评课还能促进学生的学习，从教师不断追求教学方法的创新中受益。历史评课的意义不仅局限于提高历史教师的教学质量，也为整个公共教育培养了更优秀的教育者提供了有效途径。

第四段，历史评课活动面临的问题。评课活动本身并不存在缺陷，但是各类特定问题还是值得关注。首先是教师自身素质问题，评课活动需要教师们在现有课程基础上，不断学习和调整，通过集体智慧，推出更优秀的教学方案。其次是时间问题，评课活动通常在课后或周末进行，对教师加班和生活造成了一定影响。此外，在评课过程中，还要注意避免渲染个体色彩，为评价而评价的情况。

第五段，我对历史评课的展望。作为一种完整的教育反馈，评价将成为评课活动的重要组成部分。我们希望通过历史评课，帮助教师们调整教学策略，增强学生的学习兴趣和学习能力，为教育教学的进一步发展做出贡献。

历史评课活动不仅提高了教学质量，更是教育思想的交流，教师教育思想的体现和教育者道德素养提高的必要途径。我相信，在教育改革的潮流下，历史评课活动将有越来越广泛的应用。

党校历史心得体会及收获篇七

近期，我有幸参加了一次党校的学习班，该班是为了进一步加强党员的政治理论学习和能力培养而设立的。在这段时间的学习中，我深深感受到了党校教育的独特魅力，也从中汲取了宝贵的历史智慧。在此，我愿意将我的学习经历和体会分享给大家。

首先，党校历史课程的学习让我感受到了党的历史底蕴之深厚。在党校的课堂上，老师不仅讲解党的历史，还通过图片、影像资料等多种形式将党的历史呈现给我们。我深深感受到了党的先辈们为了中华民族的解放和独立而不懈奋斗的历史过程。无论是在革命战争年代还是在建设时期，我们的党始终始终保持着与人民的紧密联系，为人民的幸福而不懈努力。党校的历史课让我明白了党的领导地位是建立在对历史的认识和理解的基础上的。

其次，党校的历史课程让我深刻体会到了党的先辈们的智慧之深邃。在学习过程中，我了解到了一系列党的历史事件，如土地革命、抗日战争、解放战争等。在党校的教育中，我们接触到的不仅是党的历史，还有许多有关革命道路选择和发展方向的思想和理论。正是因为这些思想和理论的指导，我们的党才能够始终与时俱进，不断迈进。我深深被这些先辈们的智慧所折服，也感受到了自己在党的历史长河中的责任和使命。

进一步，党校的历史课程对我个人的思想觉悟起到了重要作用。在学习中，老师们经常要求我们对党的历史事件进行评价和思考。这让我深刻认识到，作为党员，我们要通过对历史经验的总结和反思，不断提高自己的思想觉悟和政治素养。只有不忘初心、牢记使命，才能够更好地践行党的宗旨和目标。通过党校的学习，我深切感受到了自己作为一名共产党员的责任和担当，也更加坚定了自己为党和人民服务的决心。

然后，党校的历史课程展示了党的理论创新之深邃。在学习过程中，老师们向我们阐释了许多党的理论，比如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等。这些理论不仅是对历史的解释，也是对当下和未来的引导。我深深感受到了党的思想理论在指导党员和国家发展方向中的重要作用。党校的历史课程启发了我的思维，增强了我的学习兴趣，也指引了我今后的专业发展方向。

最后，党校历史课程加深了我对党的认同感和归属感。在党校的学习中，我不仅与同学们一起学习、讨论、交流，也与老师们保持了密切的联系。这种参与感和归属感使我更加坚定了自己作为党员的自豪感。在这个大家庭中，我们不仅感受到了亲切关怀，也得到了思想和学习上的指导。在党校的历史课程中，我找到了自己所属的群体，也找到了不断进步和奋斗的动力。

总之，党校历史的学习使我受益匪浅。我深刻感受到了党的历史底蕴之深厚、先辈们的智慧之深邃、自己的思想觉悟之提高、党的理论创新之深邃和与党的关系之紧密。我相信，通过这次学习，我将更加坚定自己的信仰，更加勤奋学习，更加积极投身到党的各项事业中去，为实现共产主义事业奋斗终身。

党校历史心得体会及收获篇八

党校，作为党员干部接受党的理论教育和政策培训的重要平台，是提高党员干部的综合素质和业务能力的重要途径。在参加党校培训的过程中，我深深感受到了其重要性和价值，也收获了很多心得和体会。

首先，党校是一个知识的宝库，更是一所智慧的摇篮。在党校的学习中，我接触到了大量的党建理论和实践知识，对党的路线、方针、政策有了更深的理解。尤其是在党的历史和党的先进性教育中，我深入了解了党的光辉历程和伟大事业，在学习中感受到了中国共产党的优秀品质和追求。这些知识的积累和教育的指导，使我在思想上更加坚定了共产主义信念，为实现共产主义理想而不断努力。

其次，党校是培养领导能力的摇篮。在党校学习中，我们不仅学习了党的理论知识，更加注重培养干部的实践能力和领导技巧。通过党校培训，我学会了如何团结和带领团队，如何做好组织工作，如何提高自己的领导能力。这些都对我的工作产生了积极的影响，使我更加深入地了解领导工作的重要性和要求。

第三，党校是一个交流学习的平台。在党校中，我有机会与来自不同部门、不同地区的同志们进行交流和学习。通过与他们的交流，我了解到了各地党的工作的情况，学习到了他们的先进经验和做法，拓宽了我的视野。这种写作方式的学习方式极大地丰富了我的知识和经验，对我的工作也产生了积极的推动作用。

第四，党校是一个锤炼意志的熔炉。我们知道，党员干部的工作并不容易，经常面临各种各样的困难和挑战。在这些艰苦的环境中，我们需要坚定的信念和坚强的意志来面对。而党校培训正是锤炼我们意志的一个重要机会。通过党校的熏陶和教育，我更加坚定了为人民群众服务的信念，更加坚定了为共产主义事业而奋斗的意志。我相信，在接受党校教育的同志们的共同努力下，我们一定能够克服一切困难，实现党和人民的共同理想。

最后，党校更是一所实践的学校。党校培训并不只是为了学习理论知识，更加重视实践能力的培养。在党校学习中，我们有机会参观党和社会主义建设的先进事迹，亲身感受党的方针政策在各个领域的成就，并通过实践活动来提高自己的组织工作能力和现实问题解决能力。这种学以致用的学习方式，使我更加明确了自己的职责和使命，也更加坚定了自己的工作目标和方向。

综上所述，党校对于培养党员干部的综合素质和业务能力起着至关重要的作用。通过党校的学习，我不仅增长了党的理论知识，更加坚定了共产主义信念，并且锤炼了自己的意志和能力。我相信，通过党校的培训，我能够为党和人民的事业做出更大的贡献。

党校历史心得体会及收获篇九

作为中国共产党党员的一员，党校是我们成长路上必须经历的一道关卡。党校不仅是加强思想政治教育的平台，也是深入了解党的理论和方针政策的重要途径。在党校中，我们不仅可以学习更多的知识和理论，还可以与各行各业的同志进行交流，扩展自己的视野和经验。

第二段：谈论自己在党校中的收获。

在党校中，我最大的收获是重新认识了中国共产党的理论和历史。通过党校的课程，我进一步了解了马克思主义的基本原理，梳理了党的发展历程，掌握了新时期党的方针政策。同时，通过与各行各业的同志的交流和互动，我也了解到了不同领域的经验和思想，这些在以后的工作中必定会有所帮助。

第三段：谈论自己在党校中的体会。

在党校中，我体会到了学习的重要性和方法。学习是获得成功的基础，而学习的方法尤为重要。在党校中，我学到了抓住主要矛盾和重点问题的方法，学习了如何通过系统的思想训练提高自己的思维能力。同时，在党校学习中，我也体会到了珍惜时间和团队合作的重要性。

第四段：谈论自己在党校中的收获对工作的影响。

通过党校的学习，我对党的政策有了更加深入的理解和把握。在以后的工作中，我会更加注重理论武装和发挥自身的作用。同时，在党校中我也认识到了珍惜时间的重要性，以后我会更加注重时间利用，更加努力去提高自己的工作效率，为党的事业做出更大的贡献。

第五段：总结。

在党校中，我学到了很多，收获也很多。同样在未来的工作中，我也要继续学习，以党的方针为指导，努力在自己的工作中实现更好的发展。同时，在以后的生活中，我也会不断地学习和思考，在日渐提高自身素质的同时，尽自己最大的努力为社会做出自己的贡献。

党校历史心得体会及收获篇十

党校学习是每位党员必修的重要课程，通过党校学习，我们不仅增强了对党的理论的理解和掌握，也进一步提高了自己的思想素质和党性修养。在这段时间的学习中，我对党的理论有了更深入的认识，对党员的责任和使命有了更加明确的认识，并在实践中不断提高自己的能力和水平，受益匪浅。

首先，在党校学习中，我增强了对党的理论的理解和掌握。党的理论是指导党员行动的灵魂，对于每一位党员来说，理论学习是非常重要的。通过党校学习，我系统地学习了党的基本理论、基本路线和党的建设的基本内容，深入了解了党的历史和党的理论体系。特别是在学习《中国共产党章程》时，我进一步明确了党员的标准和要求，强调了党员的政治敏锐性和使命感。这些理论知识的学习使我受益匪浅，不仅增强了对党的认同和向心力，也提高了分析和解决问题的能力。

其次，在党校学习中，我进一步提高了自己的思想素质和党性修养。党员的思想素质和党性修养是成为合格党员的基本要求。在党校学习中，我学会了思考问题并有自己的看法，学会了辨别是非和虚伪，学会了关心他人和关心集体。特别是在党课的小组讨论中，我深刻认识到了集体的力量和团结的重要性。在小组中，我们共同学习、共同讨论问题，每个人都能充分发挥自己的特长，充分交流思想和经验。通过这种方式，我不仅提高了自己的思考能力，也提高了自己的语言表达能力和团队合作能力。

此外，在党校学习中，我不仅增长了知识，也不断提高了自己的能力和水平。党校学习不仅注重理论学习，也注重实践能力的培养。在党校学习中，我们不仅要参加理论学习，还要参与实践活动。比如参观工厂、企事业单位和社区，与群众深入交流，了解他们的需求和困难，发挥自己的作用。这种实践活动不仅帮助我们了解社会实际，也锻炼了我们的观察和分析能力。在实践中，我深刻认识到党员的使命是为人民服务，为社会进步贡献自己的力量。在以后的工作中，我将更加注重与群众的接触，关心他们的需求，积极为他们解决问题。

最后，在党校学习中，我充分感受到了集体的温暖和支持。在党校学习中，我结交了一批志同道合的朋友，大家相互帮助、相互鼓励，共同进步。特别是在小组活动中，大家一起学习、讨论问题，提出了很多有价值的建议和意见。这种团结和合作精神使我深受感动，也使我更加坚定了自己的信念和决心。在以后的工作和学习中，我将继续发扬这种精神，与同事合作、与群众合作，共同努力，为实现中国梦而奋斗。

总之，党校学习是一次十分有意义和收获的学习过程，通过学习我增强了对党的理论的理解和掌握，提高了自己的思想素质和党性修养，不断提高了自己的能力和水平，也感受到了党员的责任和使命。我相信，在以后的工作和学习中，我将继续努力，不断提高自己，为党和人民的事业贡献自己的力量。

党校历史心得体会及收获篇十一

近期，我有幸参加了党校的历史教育学习，通过深入研究党史、国史和地方史，我体验到了一次极具意义的历史之旅。历经一系列的学习内容和课程，我对中国共产党的奋斗历程和伟大事业有了更深刻的认识，同时我也对历史教育的重要性体会更为深刻。以下是我对党校历史教育的心得和体会。

首先，党校的历史教育使我深刻认识到了中国共产党的光辉历程和伟大事业。通过学习党史，我了解到中共党员们在各个历史时期，特别是在革命战争年代中付出的艰辛努力和无私奉献。他们不畏艰难险阻，坚定信念，为了民族独立和人民解放而英勇奋斗。这些先辈的事迹激励着我，使我更坚信中国共产党是无产阶级的先锋队，是中国人民的主心骨。

其次，党校的历史教育帮助我更好地理解了中国的历史，增强了我对国家的归属感和自豪感。通过学习国史和地方史，我深入了解了中国千年的文明史和传统文化，感受到了中华民族的伟大历史和文化底蕴。了解这些历史和文化之后，我不仅对祖国的繁荣和发展感到由衷的自豪，更深刻地认识到了中华民族的韧性和团结精神。

再次，党校的历史教育启迪了我对历史的思考和分析能力。通过学习历史，我学会了辨析历史事件的因果关系和深层次的原因。历史是一面镜子，通过它可以从过去中吸取宝贵的经验教训，更好地面对和解决当前的问题。从历史中我看到了中共党员们始终坚定信念、不懈奋斗的精神，这使我焕发出对未来的无限信心和勇气。

最后，党校的历史教育在精神层面上给予了我深刻的触动和启示。历史的经验告诉我，党的事业是继续前进、永远不懈怠的，每一个党员都应该不断地坚守初心、砥砺前行。党的历史是革命精神和奋进意志的源泉，我们要以先辈们的事迹为榜样，把个人的前途与党和国家的命运紧密联系在一起，为实现中国梦而奋斗。

总而言之，党校的历史教育让我受益匪浅。它不仅深化了我对中国共产党的了解，也让我更加骄傲和自豪，感受到了祖国的伟大和民族的团结。历史的鉴证和启迪让我更懂得如何面对和解决问题，更明白了前进的道路。在未来的工作和生活中，我将铭记党校历史教育的恩泽，始终保持对党的忠诚，为社会主义事业贡献自己的力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

党校历史心得体会及收获篇十二

作为一名共产党员，参加完党校的学习，我感受最深刻的一点是：党校让我深刻理解了党的理论知识与工作实践之间的紧密联系。党的理论知识更加有力地推动了我的实际工作，对党的组织和工作有了更深刻的认识，从而激励了我不断进步与努力奋斗。

第二段：学习成果。

在党校学习期间，我接受了许多理论知识和实践技能的培训。通过全方位的教学体系和严谨的学习内容，我学习到了党的基本理论、历史、路线、方针、政策等方面的知识；同时也有了更深入的学习了解到当前的国际形势和对我国的影响。在学习的同时，我也认真思考了我所从事的工作领域的优点和不足之处，以及如何根据现实情况和工作实践，并结合党的理论知识，制定更好的工作方案和执行措施。

第三段：交流互动。

在党校学习中，除了理论知识的掌握外，我更加注重和其他同学的交流沟通。在与同学们的互动中，我更多地了解到工作和思维方面的不同观点，从而学习到如何与不同人合作。同时也结交了一批有共同信仰和目标的朋友，我们共同努力为党的事业贡献力量。

第四段：实践运用。

党校培训结束后，我将所学到的理论知识和实践技能运用到了日常工作中。在工作中，我因深入理解了组织的重要性，愈发注重团队合作、调整工作高效性，处理工作事项方面更加得心应手和得心应手。同时，在对团队其他成员或其他单位的工作指导方面，我也能够指导和引导部门成员和单位必须在开展工作中牢记党的理论，加强组织性。

第五段:结论。

党校学习使我受益匪浅，深化了党的理论知识和工作实践之间的紧密联系。在工作中，我能够更好地组织和领导团队，开展有效的工作实践，同时我也更加懂得了如何与不同人沟通合作，从而为共产党事业贡献自己的聪明才智。我相信，充分地发挥党校学习的“牵引作用”，可以使我们的工作更加出色，为党的事业贡献自己的力量，为中国人民谋求更好的未来。

党校历史心得体会及收获篇十三

历史是人类社会发展的重要记录，历史评课是对学生认知历史的重要途径。在历史评课中，学生将不仅听取教师的讲解，合理理解时代背景和人物形象，还要自行查阅资料，提出自己的见解、问题，拥有思考、分析和判断的能力。在过去的年级中，我参加了多次历史评课，从中获得了很多收获与体会。

第二段：时间感。

历史评课过程中，一直存在时间感。时间是历史的基础，也是历史评课的核心。每个时代都有其特定的文化、社会制度和政治背景，通过了解此类信息，学生可以更好地理解历史事件和人物。同时，历史的时间感也让学生比较现代社会和历史的异同，思考人类的进步和发展。这些时间感不仅帮助学生认识了历史，也还可以使学生更好地认识自己所生活的时代。

第三段：价值观。

历史评课的过程中，也时常让学生思考价值观。历史事件和人物也是一种道德观念的传承，从中我们可以学习到什么是好的，什么是错的。 另外，在了解故事和背景的同时，学生应该反思历史中的不公和残酷行为，从中吸取教训，更好地判断和拥有正确的价值观。通过历史评课，我明白了许多有关“真、善、美”方面的东西，让我的价值观有了更深的认识。

第四段：思维深化。

历史评课能让学生拥有更深刻的思维方式。在学习历史的过程中，学生需要调查、整合、分析丰富而详细的信息，同时发现信息中的联系和重要性，这都需要高度的思维深度。历史评课可以帮助学生在发展其分析和思考的能力，同时也能够开拓我们的思维，培养出更加科学与合理的思考方式。

第五段：结语。

历史评课让学生在许多方面都能获得收获与体会，如时间感、价值观和思维深化。在推进历史学科的过程中，历史评课无疑是非常重要的。历史评课不仅是一种学科的传统，而且是对当代学生的有益教育，能够培养学生历史知识与批判思维的同时，还能有效促进学生的综合能力和自主学习能力的一个非常宝贵的途径。

党校历史心得体会及收获篇十四

在当代中国，党校培训点已经成为了一个重要的学习场所，不少机关单位和企事业单位都要求干部员工参加党校培训。在参加这些培训的过程中，我们可以学到很多专业知识和管理技巧，提高自己的能力和素质。在这里，我想分享一下我的党校培训点收获心得体会。

第二段：学习领导力理论与实践。

在培训中，我们学习了领导力的经典理论，更重要的是，通过案例探究、小组讨论等方式，深入了解领导力的实践应用。这让我认识到，在实践中，领导力的发挥不是一成不变的，而是需要根据实际情况做出调整和优化。领导力不仅要具备思考、指挥、协调的能力，还需要有良好的沟通、危机处理和行动执行能力，这些都需要长期的实践和积累。

第三段：学习组织管理技巧。

在培训中，我们接触到了很多管理方面的技巧和经验。例如，如何制定科学的工作计划，如何合理地组织人力资源和物力资源，如何规范单位的运作流程等等。这些管理技巧的学习，让我更好地掌握了工作中的组织管理方法，有效提高了工作效率和效果。

第四段：学习政治理论。

在党校培训中，我们还学习了很多政治理论知识。这些理论知识的学习，让我更好地理解了党的思想和主张，增强了自身的政治素质，更好地为本单位的发展服务。同时，也让我深深感受到，只有坚定的政治信仰和清醒的政治思维，才有可能做出科学的决策和正确的领导。

第五段：总结。

通过本次党校培训，我受益匪浅。学习中，不仅可以认识到自己的不足之处，也可以吸取他人的经验和智慧，在工作中运用知识和技巧，让工作更加高效和顺利。同时，在学习过程中，我也认识到了，党校培训只是一个学习和提高能力的平台，真正切实地提高自己的能力和素质，还需要在平时的工作中不断尝试、总结、积累。

党校历史心得体会及收获篇十五

党校历史课程是培养党员干部和党的事业后备力量的重要环节，通过学习党史、中国历史和世界历史等课程，使党员干部深入了解党的历史，增强从党的历史中汲取智慧、把握规律的能力。在我参加党校历史课程的学习过程中，我倍受启发和感悟，对党校历史课程的重要性有了更深刻的认识。以下将结合个人学习和实践经验，总结一些心得体会。

段落二：党史教育的意义。

党史教育是党的思想理论工作中的一项重要内容，通过学习党的历史，我们既能够认识党的优秀传统，也能够领会到党的创新精神和理论创新的历程。党史教育能够不断激发我们的政治意识，增强党性修养，提高党性观念和思想道德水平。在学习党校历史课程中，我深感党史教育对我们的现实工作具有巨大的指导意义，能够为我们在实践中作出正确决策提供宝贵的经验。

段落三：学习党史的收获。

通过学习党史，我深刻认识到党的前辈们为了民族独立和人民幸福的艰辛奋斗。他们为了中国人民的解放，不怕牺牲个人利益，勇往直前。他们带领全党全国人民，进行了一系列伟大斗争，为我们现在的幸福生活奠定了坚实基础。同时，通过学习党史，我了解到了党在中国革命和建设过程中的一系列重大决策。这些决策的背后是深入分析和全面考虑，是为了党和人民的长远利益着想。这让我明白了领导决策的重要性和艰巨负责的任务。这些收获让我在今后的工作中更加深入思考并做出正确的决策。

段落四：民族崛起与发展的历史启示。

中国是一个拥有五千年文明史的国家，历经繁荣和衰落。通过学习中国历史，我认识到中华民族的崛起与发展是一个漫长而艰苦的历程。我们几千年来的历史告诉我们，一个国家的强盛不是靠外来的力量，而是靠自强不息、艰苦努力的奋斗。在现代化进程中，我们要立足国情，汲取历史经验，牢固树立自己的核心价值观和文化自信。通过学习中国历史，我们可以更好地认识到自己的文化自信，增强国家意识和民族观念，保护好我们的文化遗产，推动中华民族的繁荣。

段落五：国际视野与世界历史的启示。

世界历史和国际视野的学习能够让我们全面了解世界，领悟世界历史发展的规律和趋势。通过学习世界历史，我们不仅可以了解不同时期、不同国家的发展模式和经验，还可以学习和借鉴其他国家的成功经验，这对改革开放和现代化建设有着重要的启示。同时，学习世界历史也能够拓宽我们的国际视野，提高我们的全球意识和国际竞争力，在国际舞台上更好地发挥中国的作用。

总结：通过党校历史课程的学习，我对党史教育的意义有了更深刻的认识，通过学习党史、中国历史和世界历史，我不仅学到了丰富的知识，也收获了许多珍贵的经验和启示。在今后的工作和生活中，我将继续努力，发扬党的优良传统，增强学习历史的意识，不断充实自己的知识储备，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党校历史心得体会及收获篇十六

党校历史教育是党内干部培训的重要组成部分，对于加强党性修养、提高党员干部历史素养具有重要意义。近期我参加了一次党校历史教育学习，通过学习，我深刻认识到历史是一面照妖镜，能帮助我们认清历史题材，了解党史、国史以及各种思想流派的根源，更好地认识和解决我们面临的问题。

首先，历史教育使我明白了历史的重要性。历史是党所引以为傲的经验教训的宝库，只有深入了解历史，我们才能明白历史的发展规律，找到解决当前问题的方法。历史教育不仅让我了解到党内不同时期的重大历史事件，更让我领悟到了历史对于政治决策的重要影响。我了解到毛泽东同志在“大跃进”和“文化大革命”中的严重失误，以及邓小平同志在改革开放中的高瞻远瞩和正确决策。通过对历史事件的学习和反思，我深刻理解了历史的连续性和历史的变革性，明白了历史是个体发展的基础，对于个人和团队的发展具有重要意义。

其次，历史教育提高了我对党史的认识。党的历史是我们党建设和发展的底色，了解党史是了解自己，更是了解党的性质和使命的重要途径。通过学习党的历史，我更加明确地认识到我们党的初心和宗旨，那就是为人民谋利益，实现共产主义。同时，我也了解到党的历史中不同的发展方向和思想流派，这些思想的延续和碰撞，不仅反映了社会的多样性，也提醒我们党员干部要以正确的思想指导自己的行为。通过历史教育，我更加坚定了跟党走的信念和决心。

第三，历史教育提升了我对国史的理解。国史教育是了解国家发展过程和国家命运的重要途径。通过学习国史，我了解到中华民族的光辉历史和灿烂文明，深刻体会到我国的伟大，也更加坚定了爱国主义情怀。同时，我也了解到国史中存在的不少教训，教育着我们要珍惜现今的和平环境，加强国家建设，同时保持警惕，避免重蹈历史覆辙。通过对国史的学习，我也加深了对我国模式独特性的认识，对以我国特色社会主义为指引推进改革和发展有了更加深刻的认识。

第四，历史教育提高了我对不同思想流派的认识。历史上涌现出了不同的思想流派，这些流派互相博弈、交相辉映。通过学习不同思想流派的历史与发展，我认识到不同流派的核心观点和实践方式，学习到了他们的优点和不足。这些都让我更加坚信，只有从不同的角度思考和对待问题，才能找到更好的解决办法。历史教育让我认识到，尊重并包容不同的思想是发展党内政治文化、推动实现党的事业发展的重要前提。

最后，历史教育使我明白了学习和传承历史的责任。作为一名党员干部，我们必须重视历史教育的学习，把历史知识转化为实际行动。只有深刻明白历史中中国共产党的伟大，才能更好地履行自己的党员职责，不断提高自己的党性修养，更好地服务人民群众。同时，我们还要通过教育将自己所学的历史知识传承下去，让更多的人了解历史、学习历史，并将历史当作指导实践的重要依据。

总之，党校历史教育让我深刻认识到历史的重要性，也提升了我对党史、国史和不同思想流派的认识。通过学习历史，我更加明确了自己的个人责任和党员干部的使命，也明白了学习和传承历史的重要性。我相信，通过继续加强历史教育，我们能更好地理解和解决自己所面临的问题，不断提高党性修养，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标贡献自己的力量。

党校历史心得体会及收获篇十七

党校，是培养优秀党员干部的重要场所。在这里，我们获取了丰富的理论知识，增强了党性修养，也感受到了党的组织的力量。参加党校培训，对我的成长和发展产生了积极的影响。下面我将从知识学习、思想认识、人际交往、团队合作以及为人处世五个方面来总结我在党校的收获和心得体会。

首先，党校是我获取知识的重要平台。通过党校的学习，我系统地学习了党的十九大报告，深入了解了中国特色社会主义的理论体系和实践经验。在党课、政治理论、组织生活等环节，我通过学习党史和理论常识，对党的路线、方针、政策有了更全面的了解。同时，我还学习了如何运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题。这些知识的学习不仅提升了我的政治素养，也为我从事党和人民工作提供了理论指导和支撑。

其次，党校提供了我思想认识的新突破。通过与老师和同学的交流、探讨，我不仅增加了对党的理论的深度和广度的认识，更重要的是形成了科学的世界观、价值观和人生观。时刻坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终保持积极向上的精神状态。在探讨问题时，经常思考如何通过党的政策，引导社会经济发展，促进人们的幸福感和获得感，提高社会整体的质量。

第三，党校也是我提升人际交往能力的重要场所。在党校里，我结识了来自不同行业、不同背景的同学们。通过与他们交流，我学会了如何尊重和包容不同意见和观点。同时，也学会了与他人进行有效的沟通和协商。这种交流经验不仅提高了我的人际交往和合作能力，还拓宽了我的眼界，增加了我对社会的洞察力和领导力。

第四，团队合作精神在党校的培训中得到了充分的体现。在党校的学习中，我们经常组成小组进行项目任务的分工合作。通过小组讨论、协商，我逐渐认识到团队合作的重要性和价值。作为一名共产党员，只有尽可能发挥个人的优势和专长，与他人互补，才能实现整个团队的最佳效果。通过团队合作的经验，我不仅意识到了团队合作的重要性，也锻炼了我的团队意识和合作能力。

最后，党校的培训也让我理解了为人处世的道理。在党校的学习中，我深刻感受到了党的政策对人们生活和工作的指导作用。特别是在学习和参与实践中，我明白了做一个遵纪守法的公民的重要性，也明确了为人处世要诚实守信、廉洁奉公的原则。同时，也学会了在困难和挑战面前要勇于担当，不退缩、不推诿。

在党校的学习中，我得到了知识的充实、思想的升华、交往的拓展、合作的重视以及为人的规范。这些收获为我今后的学习和工作打下了坚实基础。我将始终坚守党校的精神教诲，以更高的标准严格要求自己，在接下来的工作和实践中，不忘初心，砥砺前行，为党和人民事业贡献自己的力量。

党校历史心得体会及收获篇十八

近期，作为党员干部，我在党校进行了一次为期一个月的历史学习。通过这次学习，我对党校的重要性和历史学习的价值有了更加深刻的体会。下面我将围绕这个主题，以五段式的形式展开。

第一段：介绍党校历史学习的背景和意义。

党校是党的培养和选拔干部的重要平台，历史学习作为其中的重要组成部分，具有丰富的内涵和深远的意义。通过历史学习，我们可以更好地了解党的理论和党史，增强理论自信、思想自觉和政治定力。充分认识到党的历史是中国革命和建设的伟大实践，也是我们党在新时代不断前进的重要精神支撑。

在党校的历史学习中，我深刻感受到了历史对我们现实的启示和指导意义。历史不仅是过去发生的事情的综合体，更是我们今天进行决策和思考的重要依据。通过研究历史，我们可以了解到一系列中国革命和建设的经验和教训，更好地认识到我们今天所面临的一切困难和挑战。历史是我们思考今后发展的重要参照系，只有从历史中汲取经验教训，我们才能更好地迎接未来的发展。

第三段：党校历史学习对于党员干部的作用。

党校的历史学习不仅仅是知识储备的补充，更重要的是对党员干部的思想锤炼和精神升华。通过历史学习，我们可以加深对党的宗旨和使命的理解，增强党性修养和党纪党规意识。同时，历史学习也是加强党员干部对党的忠诚度和责任感的重要途径。只有了解过去的历史，我们才能更好地把握当下，做出正确的抉择，为党和人民的事业做出更大的贡献。

在党校的历史学习中，我认识到了一些亮点和不足。亮点在于党校的课程设置科学合理，注重理论与实践的结合，使学员能够通过群众调查研究等方式更好地理解历史和解决实际问题。同时，党校的教师团队也非常专业，能够带领学员深入研讨，引导他们更好地理解理论。然而，党校的历史学习也存在一些不足，比如过于注重理论知识的传授，缺乏实践操作和案例分析。

第五段：对党校历史学习的建议和展望。

为了更好地发挥党校历史学习的作用，我提出几点建议：一是注重实践操作，通过案例研究和实地调研等方式，加深对历史学习的理解和运用。二是关注当下社会问题，结合历史教育，引导学员关注当前的发展和改革，提出解决问题的思路和方法。三是加强教师队伍建设，提高教学水平和教育质量，使历史学习更接地气、更具实效。

总结起来，党校的历史学习是党员干部在党性修养和思想教育上的一次深刻体验。通过历史学习，我们可以更好地了解党史和党的宗旨，增强理论自信力，锤炼党性，为党和人民事业做出更大的贡献。然而，在今后的党校历史学习中，我们还需进一步改进方法和教学手段，使历史学习更接地气、更有生活化和实效性。只有这样，党校历史学习才能更好地服务于党和人民事业的发展。