2023年创新计划心得体会范本(优质12篇)

通过写心得体会，我们可以从中提炼出宝贵的经验教训，为将来的行动提供借鉴。在撰写心得体会时，应该注意哪些要点和细节？%20通过写一篇心得体会，我们可以将自己的经验和教训分享给他人，促进共同成长和进步。

创新计划心得体会范本篇一

创新是人类进步的源泉，能力的提升是创新实践的基础。为了培养创新能力，我参加了一次创新训练计划。通过这次训练，我深刻认识到创新训练对于我们的成长与发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我个人的创新训练计划心得体会，从培养创新思维、提升解决问题的能力、增强团队合作精神、拓宽知识面和培养创造力这五个方面进行阐述。

首先，创新训练计划培养了我的创新思维。在训练过程中，我们接受了大量的创新思维培训，通过各种创新活动和课程的学习，我逐渐形成了敢于挑战传统观念的勇气和思考问题的深度。在思维层面上解决问题，我不再局限于既有的范畴，而是主动寻找新的视角和解决方法。这种积极主动的思维方式使我在未来的工作中能够更加灵活地应对挑战，并在竞争中占据优势。

其次，创新训练计划提高了我解决问题的能力。在训练过程中，我们参与了一系列的实践活动，通过实践中遇到的问题，我锻炼了解决问题的能力。训练中，我们往往需要在有限的时间内快速分析并解决问题，这对我们的思维敏捷度和分析能力提出了很高的要求。通过这种实践锻炼，我不断提升了自己的解决问题的能力，并在工作和生活中得到了实际应用。

第三，创新训练计划增强了我的团队合作精神。在训练中，我们经常需要与团队成员协作完成各种任务，这要求我们能够与他人有效地沟通、协调合作。通过与团队成员的互动，我逐渐意识到一个成功的团队需要合理的分工与任务分配，并且每个成员都要有高度的责任心和团队意识。只有团队成员充分发挥各自的特点，相互配合，才能够充分发挥团队的力量，实现共同的目标。

第四，创新训练计划拓宽了我的知识面。在训练过程中，我们接触了各种各样的创新理论和实践案例，通过与导师的交流和学习，我了解到了许多我之前从未接触过的领域和知识。这些知识不仅丰富了我的学识，还拓宽了我的视野，让我对于创新的认识更加深入和全面。在训练结束后，我将继续学习和探索，不断丰富自己的知识储备，为未来的创新实践奠定坚实的基础。

最后，创新训练计划培养了我的创造力。在训练过程中，我们不仅要学习他人的创新经验和思维方式，还需要自己去探索和创造。通过大量的实践和尝试，我渐渐养成了创造性思维的习惯，愿意去挖掘问题的本质和根源。在创新训练中，我们被鼓励去放手去试错，这让我更加勇敢地面对未知和风险。在训练中，我不断地提升自己的创造力，为未来的创新实践打下了坚实的基础。

综上所述，创新训练计划对于我们的成长与发展起到了重要的作用。通过参加创新训练计划，我深刻认识到了创新思维的重要性，提升了解决问题的能力，增强了团队合作精神，拓宽了知识面，培养了创造力。这些收获将为我未来的发展提供宝贵的资源和动力，使我能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，为社会进步和人类发展做出自己的贡献。

创新计划心得体会范本篇二

创新创意计划项目是指为了推动公司或组织的创新，提高竞争力而开展的一项重要工作。近年来，随着科技的发展和社会的进步，创新创意成为企业发展的关键要素。通过开展创新创意计划项目，可以激发员工的创造力和创新意识，促进团队的合作与沟通，推动企业发展壮大。我有幸参与了公司的创新创意计划项目，并在此过程中有了一些心得体会。

创新创意计划项目的目标是培养员工的创新思维和创造力，鼓励他们提出创造性的想法和解决方案。通过项目的开展，可以推动企业更加敏锐地捕捉市场机遇和挑战，及时调整战略和产品，增强企业的竞争力。实施创新创意计划项目也可以提高员工的工作满意度和归属感，激发他们更高的工作积极性和创造力。

第三段：挑战与机遇并存，培养团队合作与创新能力。

创新创意计划项目既有挑战，也有机遇。创新是风险与机遇并行的，员工在提出创新创意时，需要充分考虑市场需求、技术可行性和资源投入。但正是这种挑战，激发了员工的创造力和求知欲，推动他们寻找更好的解决方案。在项目中，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有团队成员之间的协作与沟通良好，才能集思广益，形成更创新的创意，并将其付诸实践。

第四段：培养创新意识，从细节中发现机遇。

创新创意计划项目是一项需要动脑筋的工作。在项目中，我学会了通过观察和发现身边的细节，发现市场的机遇。往往一个小小的细节，都可能蕴含着商机。只有正确认识并抓住这些机遇，才能够为企业创造出更大的价值。因此，培养创新意识和敏锐的市场洞察力是非常必要的。同时，我也学会了更加勇于尝试，敢于冒险。在创新的过程中，不可避免地会面临风险和失败，但只有敢于冒险，才能够开辟出新的道路和领域。

第五段：总结并展望。

通过参与创新创意计划项目，我不仅增加了自己的技能和知识储备，更重要的是养成了思维活跃和积极进取的态度。创新是企业持续发展的基石，也是我们每个人实现个人价值的重要途径。因此，我们应该不断培养创新意识，敢于提出创意和冒险，积极推动企业的创新发展。我相信，通过不断地努力和实践，我们定能实现个人与企业的共同发展。

总结起来，创新创意计划项目的开展对于企业和个人都具有重要意义。通过参与项目，我们可以培养创新意识和创造力，提高团队合作和沟通能力，发现市场机遇和挑战，实现个人与企业的共同发展。因此，我们应该积极支持和参与创新创意计划项目，并以这个项目为契机，不断挖掘自己的潜力和创新能力，为企业的发展贡献自己的力量。

创新计划心得体会范本篇三

创新创意计划项目是为了培养学生的创新意识和创造力而设立的课程。这个项目由学生自主申报和组织，他们可以在课余时间内，通过参加各种创新活动和项目，提高自己的创新思维和能力。在参与了一个创新创意计划项目后，我深刻地体会到了这个项目的意义和价值。

首先，在这个创新创意计划项目中，我体验到了从无到有的过程。在项目中，我们需要从一个没有任何创新点子的状态出发，通过大量的调研和头脑风暴，来寻找问题和解决方案。这个过程中，需要我们运用多方面的知识和技能，包括科学、数学、工程、艺术等等。我们必须要有足够的耐心和恒心，对问题进行不断的剖析和思考，直到找到一个可行的创新点子。这个过程虽然较为困难和繁琐，但它能够培养我们的勇于面对问题和克服困难的精神，同时也增强了我们的团队合作能力。

其次，在项目中，我学会了如何与他人合作和沟通。创新创意项目通常需要组队合作来完成。在团队中，我们需要相互合作，协调各自的时间和任务，确保项目能够高效地进行。在项目进行的过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，根据不同的观点来调整和改进自己的创意。我也学会了如何用简洁明了的方式表达自己的观点和想法，以便与团队成员进行更好地交流和沟通。通过这个项目，我不仅提高了自己的合作能力，也学会了从他人那里获取宝贵的经验和知识。

第三，在创新创意项目中，我体验到了实践的重要性。在这个项目中，我们需要不断地尝试和实验各种不同的创新点子和解决方案。通过实际的操作和实验，我们能够验证自己的创意是否可行，并不断地调整和改进。这个过程中，我们会遇到很多失败和挫折，但正是通过这些挫折和失败，我们能够更好地理解问题的本质和规律。通过实践，我们能够加深对知识和技能的理解和掌握，也提高了自己的创新能力。

第四，在创新创意项目中，我收获了对自己的认识和自信心的提升。在这个项目中，我能够充分发挥自己的想象力和创造力，提出独特的创意和解决方案。通过不断地实践和实践，我也发现了自己的优势和擅长的领域。这些发现和认识带给了我极大的满足和自豪感，也让我更加自信地面对各种挑战。

综上所述，创新创意计划项目对于培养学生的创新能力和创造力起到了重要的作用。在参与这个项目的过程中，我从无到有地通过大量的调研和思考，找到了一个可行的创新点子。通过和团队成员的合作和沟通，我学会了听取别人的意见和建议，也学会了更好地表达自己的观点和想法。通过实践和实验，我不断地调整和改进我的创意，提高了我的创新能力。最重要的是，在这个项目中，我发现了自己的独特之处，提升了我的自信心。这个项目不仅是一次创意的实践活动，更是一次对自我的认识和提升的过程。通过这个项目，我相信我将更加勇敢地面对未来的挑战和机遇。

创新计划心得体会范本篇四

创新创意是时代的要求和发展的动力，为了培养学生的创新意识和能力，学校开展了一项创新创意计划项目。在参与这个项目的过程中，我不仅收获了知识和技能，更深刻地体会到了创新的重要性和乐趣。下面将从项目背景、项目内容、项目收获、团队合作以及对未来的展望五个方面来总结我的心得体会。

首先，要了解项目背景。创新创意计划项目是学校教育改革的一部分，旨在培养学生的综合能力和创新精神。在这个信息爆炸的时代，只有不断地创新，才能适应社会的发展需求并且取得成功。项目明确了学生参与的方式和时间，要求学生在一定的时间内完成创新性的作品或解决问题的方案。

其次，项目内容丰富多样。项目通过课堂学习、实践活动和团队合作等多种形式开展。我们学习了创新的理念和方法，了解了创新的重要性和背后的意义。同时，我们还参加了实践活动，比如创新创业竞赛、讲座和研讨会等，让我们有机会将理论与实践相结合。在团队合作的过程中，我们还学会了倾听和合作，提高了协作的能力。

项目收获也是我写这篇心得的重点。通过这个项目，我不仅深入了解了创新创意的概念和方法，更重要的是培养了创新思维和能力。我学会了提出问题、寻找解决方案，并且在实践中不断改进和创新。我发现，在创新的旅程中，失败时常伴随着我们，但失败并不可怕，它能够帮助我们不断地进步和成长。同时，我还提高了自己的团队合作能力，学会了倾听他人的意见和尊重他人的创意。

团队合作是项目中重要的环节。在项目中，我们被分成一个小组，每个人都有自己的角色和任务。我们学会了相互合作，协同完成项目的各个阶段，并在团队中分工明确，互相配合。在合作中，我们分享了自己的意见和创意，并通过讨论和辩论来选择最佳的解决方案。通过这个团队合作的经历，我们懂得了大家协作的重要性，因为只有通过合作，我们才能发挥出个人的优势，完成更大的目标。

最后，对未来的展望。在项目中，我深切地感受到了创新的重要性和乐趣。未来，我将继续运用创新思维和方法，不断地追求新的知识和技能。我希望在未来能够参与更多的创新项目，并通过自己不断的努力和创新，成为一个对社会有益的人才。

综上所述，参与创新创意计划项目是我难得的机会和挑战。通过项目，我培养了创新精神和能力，提高了团队合作的能力，并得到了宝贵的经验和知识。我相信，在未来的道路上，我将继续秉持创新的理念，努力追求卓越，为社会的发展做出自己的贡献。

创新计划心得体会范本篇五

创新，这个可谓是如今时不时出现在各个领域中的热词。从经济发展到科技研发，创新无处不在。而在学生时代，创新也将贯穿我们的整个学习生涯，因为学校更注重的不是知识的积累，而是培养年轻人拥有创新的思维和能力，帮助他们在未来更好地应对各种挑战。在我所在的学校，为了进一步激发我们的创造力，推动我们的全面发展，校方特别组织了创新计划，让我们学生可以拥有更多的发挥空间。而今天，我就要向大家分享一下我在创新计划中所体会到的内容。

第一段：对创新计划的理解与认知。

创新计划，顾名思义，就是在给予学生更大创新空间的同时，允许他们进行自主创新，做出自己的创新成果。它不仅是对学生发挥的肯定，更是对学校人才培养理念的一种升华。学生们通过这样的计划可以培养自己的自主学习能力和创新能力，提高整体实践能力。同时，也有利于学生对所学知识的更深刻认识，能够加深对知识本质的理解。

通过创新计划的实施，学生的综合能力得到了明显的提高。抛开以往的课堂学习方式，创新计划让我们在学习外，更加关注的是知识的运用与实践。学校的创新计划涉及各个不同领域，如文学、科技、艺术、音乐等，让我们在学习的过程中拥有了更加广泛的选择，提高了我们的异质组合学习能力。这不仅对我们自身发展有益，更对团队合作和计划实施能力的提升作出了贡献。

第三段：创新计划的挑战和机遇。

创新计划的实施无疑带来了一定力度的挑战,尤其是从融资的角度而言，对于学校来讲，这样的计划需要大量研发和投入，显然财政也要承受相应的压力。但同时，这就是创新计划面临的机遇，通过学校和社会的力量一起努力，可以取得更好的创新成果。此外，这也是对学生一次非常特殊的历练，能够锤炼青年人的责任感，凝聚集体力量，最终更好地完成制定的计划。

在课堂学习以及社会活动中，实践能力不可或缺，这也是学生的必要素质之一。而创新计划的实施对学生实践能力的提升，起到了至关重要的作用。在创新计划的初期，每个成员根据自己的技能和拥有的资源来制定计划，然后在团队的协作中进行大量实践，直到设想的方案能够得到顺利的实现。在这个过程中，每个人在学习中积攒了更多的实践经验，不断完善了自己的实践能力。

第五段：总结与展望。

通过本次创新计划体验，使我更加明白创新能力的重要性，想法是否成熟，过程的困难程度，都需要我们有坚持不懈的自我认知、意志坚定的实践经验以及全面的学科素养。这样的锤炼与经验让我形成了对创新与发展的新视角，并坚定了自己创新思维的信念。而我们的未来，需要我们有创新性的思维、勇气、责任心、行动力，让我们共同努力，走向更好的明天。

创新计划心得体会范本篇六

创新计划书作为一种新型的教育方式，旨在培养学生的创新思维和实践能力，并在一定程度上引导学生自主探索、独立思考。我作为一名参与创新计划书的学生，深刻感受到了它对我的成长和思维方式的影响。下面我将结合自己的经历，谈谈对于创新计划书的心得体会。

首先，在创新计划书的过程中，我逐渐培养了自主思考的能力。以往的学习大多是老师讲，我们听，学习功课内容很容易，但缺少了思考的环节。而在创新计划书中，我们要自己搜集资料、分析问题、提出解决方案。这要求我们主动思考，培养了自主学习的能力。例如，我曾经参与过一个关于环境保护的计划书，我选择了食品浪费这一问题，并提出了减少浪费的措施。在进行调研时，我发现很多餐厅因为盈利需要而丧失了对食物浪费的关注。因此我决定设计一种食物浪费监测系统，通过记录剩余的食物和菜品，提醒餐厅的管理者对浪费问题进行重视。这个想法得到了餐厅经理的认可，并实际应用到了餐厅的管理中。经过这样的实践，我逐渐明白了解决问题需要思考和创造力，并将其运用在其他的学习和生活中。

其次，在创新计划书的过程中，我锻炼了合作能力和团队精神。在完成一个计划书的过程中，我们需要与同伴进行合作，共同分工、研究和讨论。这样的合作过程往往需要我们相互倾听、相互尊重，并协商解决问题。这锻炼了我们的沟通能力和团队合作精神。例如，在一个关于城市交通拥堵问题的计划书中，我与同伴合作提出了建设地下高速轨道的方案。我们互相讨论，思路碰撞，最终形成了完整的计划书。在整个合作的过程中，我们相互信任、互相协作，不仅培养了我们的合作意识，也增进了彼此之间的友谊。

此外，创新计划书也提供了一个良好的实践平台，让我能够更加深入地了解自己所学的知识，并将其运用到实际生活中。在计划书的过程中，我需要调研、实践、解决问题，这样不仅增加了我对知识的理解，同时也提升了我的实践能力。例如，在一个关于节能减排的计划书中，我选择了太阳能利用这一方向进行研究。通过实践，我了解了太阳能的获取和利用方法，并在我的家中应用了太阳能热水器，实现了对能源的节约。这样的实践不仅让我了解到了能源问题的重要性，也增强了我对环境保护的责任感。

最后，创新计划书还开拓了我的眼界，让我了解到了一些以往未曾接触过的领域和问题。以往，我学习的知识都是老师传授的，很少主动去了解其他领域或问题。而通过参与创新计划书，我选择了一些新领域，并对其进行了探索。例如，在一个关于人工智能在医疗领域的应用的计划书中，我了解到了一些新兴的科技和医疗技术，增加了对未来科技发展的兴趣，并对相关领域进行了更深入的了解。

总之，从创新计划书中，我收获颇多。它不仅培养了我的自主思考和实践能力，也锻炼了我的合作能力和团队精神。它还给予我一个良好的实践平台，让我将所学的知识运用到实际生活中。同时，它还开拓了我的眼界，让我了解到了更多新领域和问题。我相信，在未来的学习和发展中，这些经历都将对我产生深远的影响。

创新计划心得体会范本篇七

创新创业是推动经济发展的重要引擎，而创新创业资金更是支撑创业者实现梦想的重要动力。如今，各地推出了创新创业资金计划，为创业者提供了一系列的支持和帮助。作为一名受益者，我深感这一计划给予了我巨大的帮助和鼓励，下面将就自己在创新创业资金计划中的体会与大家分享。

第二段：资金的重要性。

首先，创新创业资金的重要性不容忽视。创新创业过程中，资金是最基本的需求之一。无论是产品研发、市场推广还是员工薪酬，都需要巨大的资金支持。而创新创业资金计划正是帮助创业者解决这一难题，通过向创业者提供资金支持，减轻了创业过程中的资金压力，有力地推动了创新项目的顺利进行。

其次，创新创业资金计划在其他方面也给予了我很大的帮助。创业过程中，我们往往面临各种各样的问题和困难，而创新创业资金计划通过提供专业的咨询和培训，为我们提供了宝贵的帮助。例如，计划安排了专业的导师团队，帮助我们完善商业计划书，提高融资的成功率；计划组织了一系列的培训班，如市场营销、财务管理等，帮助我们提升创业技能。这些帮助让我们更加了解创新创业的专业知识和技巧，为创业之路提供了坚实的基础。

通过参与创新创业资金计划，我不仅学到了很多创业知识，还积累了宝贵的创业经验。首先，创新创业不仅需要好的想法，还需要切实可行的商业模式和市场需求。创新创业资金计划通过评审和指导，让我意识到了这一点，帮助我对自己的创业项目进行了深入思考和调整。其次，创新创业需要团队合作和资源整合。通过和其他创业者的交流和合作，我更加明白了团队的重要性，也认识到了资源整合的必要性。最后，创新创业需要坚持和勇气。在创业过程中，难免会遇到各种困难和挑战，但只要坚持不懈，勇往直前，必将会取得成功。

第五段：展望未来。

创新创业资金计划给予了我们不仅是资金和支持，更是信任和鼓励。我相信，有了这一计划的支持，我们的创业梦想一定能够实现。未来，我希望能够将自己的创新项目发展壮大，为社会发展做出更多贡献。同时，我也希望能够回报创新创业资金计划，成为创新创业的引领者之一，为更多的创业者提供帮助和支持。

总结：通过参与创新创业资金计划，我深感这一计划对于推动创新创业的发展起到了重要的作用。创新创业资金的支持和帮助让我们能够更加专注于创新项目的开发和推进，也让我们有更多的机会学习和成长。希望未来创新创业资金计划能够继续发展壮大，为更多的创业者提供支持和帮助，推动创新创业不断蓬勃发展。

创新计划心得体会范本篇八

从xx年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的'人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：

在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。

在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。

在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。

创新计划心得体会范本篇九

各省属本科高等学校：

根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《关于报送2013年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》（教高司函〔2013〕45号）要求，经研究，山东省教育厅将开展评审推荐2013年国家级大学生创新创业训练计划立项项目工作。现将有关事项通知如下：

一、各高校按照《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）要求，制定和完善本校大学生创新创业训练计划工作方案。我厅将组织专家对各高校工作方案进行论证，确定2013年参加国家级大学生创新创业训练计划的高校名单。

二、按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的.原则，鼓励开展团队合作、产学研合作和国际合作项目。各高校要加强管理，积极组织申报工作。我厅将组织专家在确定参加2013年国家级大学生创新创业训练计划高校推荐的立项项目中进行评审遴选，按照教育部要求推荐申报2013年国家级大学生创新创业训练计划项目。

三、各高校要按照每个项目平均不低于1万元的标准予以配套资助，在申报公文中必须明确学校申报的总项目数和资助总经费额。

四、各高校根据实际推荐1名专家，推荐专家人选要求熟悉本科教育教学工作，亲自参与过大学生创新创业训练计划的组织或指导，组织协调能力强，学术造诣高，具有副教授及以上专业技术职称，并填写《××学校国家级大学生创新创业训练计划协作组专家推荐表》（附件2）。我厅将根据教育部要求择优推荐1名，参加国家级大学生创新创业训练计划协作组。

五、各高校务必于2013年5月23日前将申报公文、工作方案、项目管理办法和项目信息表（见附件1）（装订成册一式三份）和《××学校国家级大学生创新创业训练计划协作组专家推荐表》（附件2）（一份）报高教处，同时将上述材料电子版发至指定邮[emailprotected]。联系人：孟令君；联系电话：0531-81916527；地址：济南市文化西路29号教育厅高教处；邮编：250011。

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创新计划心得体会范本篇十

为贯彻落实教育部《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔20xx〕5号）有关精神，保障学院国家级大学生创新创业训练计划的顺利实施，进一步提高学生的创新创业能力，制定本办法。

第一章总则。

第一条实施国家级大学生创新创业训练计划，旨在促进教育观念的转变，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

（一）创新训练项目旨在探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以项目为载体、以学生为主体的创新性实验，注重研究过程，调动学生的主动性、积极性和创造性，使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼。项目以本科生个人或团队的形式展开，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

（二）创业训练项目以本科生团队的形式展开，以实际或模拟的商业活动为载体，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

（三）创业实践项目是由本科生团队在学院导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目或创业训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第三条国家级大学生创新创业训练计划注重训练过程和自主实践，注重能力训练，强调在项目实施过程中培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

第四条学院加强国家级大学生创新创业训练计划实施的条件建设。学院各级实验教学中心、院内综合性创新实践基地和重点实验室都要积极为学生开展创新创业训练提供条件支持，向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。

第二章组织机构。

第五条学院创新创业教育领导小组负责学院国家级大学生创新创业训练计划的整体规划、政策制定、组织协调与评估等工作。学院成立国家级大学生创新创业训练计划专家委员会，由学院主管教学的院领导担任主任，成员由教务部、科研部、学工委（团委）负责人，以及各分院分管教学的副院长和相关专家组成，主要负责项目的评审、检查验收和总结等工作。教务部为项目归口管理部门。

第六条各分院成立国家级大学生创新创业训练计划工作小组和专家组，负责本单位项目的组织实施和条件建设，做好项目的申报、评审、过程管理和总结等工作，为项目的开展提供必要的支持。

第三章项目管理。

第七条申报条件。

（一）创新训练项目可采取个人或团队形式申报，创业训练项目和创业实践项目须以团队形式申报。鼓励学生跨分院、跨专业、跨年级组建团队申报，每个团队人数原则上不超过5人，项目负责人限1人，团队成员应分工明确，有机协作。

（二）项目申报人为学院全日制在校大学生，一次只能申报1个项目。主持国家级大学生创新创业训练计划项目未结题的学生不得申报。

（三）每个项目均应有1—2名指导教师，指导教师来源于学院教师和企业专家，院内导师须具有博士学位或中级及以上职称。每位指导教师所指导的项目不得超过2项。创业实践项目实行学院教师、企业专家双导师制。

（四）创新训练和创业训练项目实施年限原则上为1年，且必须在项目负责人毕业离校前完成。创业实践项目实施年限一般不超过2年。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能够继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，应按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

第八条立项程序。

（一）学生个人或团队在指导教师指导下自主申报。

（二）分院负责申报项目的初审，组织专家评审，按学院下达的推荐名额确定推荐项目，并上报教务部。

（三）对分院推荐的项目，学院专家委员会进行评审，确定入围项目并提交学院创新创业教育领导小组审核。

（四）入围项目公示。

（五）上报上级主管部门审批，审批通过后正式立项。

第九条项目实施。

项目立项后，项目组须编制项目任务书，进行开题报告，并根据项目任务书组织实施，详细记录项目的实施过程，不定期组织专题讨论，提交季度进展报告等。

项目负责人对研究项目负全责，应组织协调项目组全体成员认真执行相关规定，按期保质保量完成项目的各项任务。

第十条中期检查。

分院组织专家对项目实施内容、进度、阶段性成果及存在问题进行检查，及时提出整改意见和措施。学院专家委员会进行抽查。

第十一条结题验收。

（一）根据项目研究期限，学院专家委员会对项目实施情况、取得成效和存在问题等进行检查验收，形成项目验收意见。各项目组提交的必需材料为项目总结报告，补充材料为论文、设计、专利以及相关支撑材料。

（二）项目结题验收成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

（三）验收结束后，分院应及时进行工作总结与交流，撰写并提交总结报告，填报相关数据统计表，及时跟踪和收集项目正式发表的研究成果。

学院公布各项目的总结报告，将验收结果报上级主管部门，并定期组织成果汇编。

对项目管理不力的分院，将酌情减少下一期推荐名额。

第十二条项目变更。

项目名称、项目内容、项目实施时间、项目组成员及项目指导教师原则上不得变更，如确需变更，需在项目实施后三个月内提交相应变更申请书，经分院审核同意后报学院审批。

第十三条项目中止。

由于不可抗拒的原因而中止研究的项目，应由项目负责人提交项目中止报告，经分院审核后报学院审批。

对项目执行不力或无正当理由自行中断项目的，学院将取消该项目计划，追回已下拨项目专项经费，取消其今后申请本计划项目的资格，情节严重者给予通报批评。

第四章经费管理。

第十四条国家级大学生创新创业训练计划项目研究经费由省财政专项经费和学院配套经费组成，学院根据各项目实际情况核定项目经费。项目经费下达到项目负责人和指导教师，由承担项目的学生使用，指导教师负责监管，教师不得使用项目经费。

第十五条项目启动后，先下拨项目经费的50%，通过中期检查后下拨余下经费。

第十六条项目经费主要用于实验材料费、测试加工费、资料费、复印费、调研差旅费、交通费等，实行专款专用，专户核算。分院应加强对项目经费的管理。学院对资助经费使用情况进行监督，如发现弄虚作假，一经查实，终止项目资助，并对责任人作出相应处罚。

第五章鼓励政策。

第十七条通过验收的项目，学院为项目组成员颁发证书，可作为学生评优、推荐就业的重要依据。

第十八条通过验收的项目，项目组成员可按参与国家级项目申请第二课堂创新创业学分。验收成绩为优秀的，可以申请学院科技创新优秀奖学金。

第十九条学院鼓励项目研究成果转化，如发表论文、申请专利、申请技术成果鉴定、研制产品、推广软件等，并适时组织成果展或成果交流会。

第二十条为鼓励教师积极参与国家级大学生创新创业训练计划，学院给予指导教师教学工作奖励，按相关规定计算教学工作业绩。

第六章附则。

第二十条本办法由教务部负责解释，自公布之日起试行。

创新计划心得体会范本篇十一

第一段：

在过去的一段时间里，我参加了一项名为“创新计划书”的活动。这个活动的目的是鼓励学生们提出自己的创新想法，并将其付诸实践。在活动中，我提出了一个关于改善垃圾分类系统的想法，并通过团队合作的方式，逐步实现了这个想法。通过参与这个创新计划书活动，我积累了很多宝贵的经验和教训。

第二段：

首先，这个活动让我意识到创新的重要性。在过去的教育过程中，我们往往被灌输的是传统的知识与技能。然而，在现实生活中，创新的能力往往更具价值。通过这个活动，我学会了思考问题的方式，并学习了如何将创新想法付诸实践。正因为如此，我深深地意识到了创新对于个人和社会发展的重要性。

第三段：

其次，参与创新计划书活动也让我懂得了团队合作的重要性。在实现我的想法的过程中，我需要和其他团队成员共同协作，共同解决问题。通过这个过程，我不仅学会了如何合理分配任务，合理利用资源，还学会了如何有效沟通和与他人合作。团队合作的能力无疑是我们今后工作和生活中必不可少的一项能力。

第四段：

除此之外，创新计划书活动还让我学到了坚持不懈的毅力。在实现我的创新想法的过程中，我面临了各种各样的问题和挑战。有时候，我觉得非常困难和绝望，几乎要放弃了。然而，经过团队成员的鼓励与支持，我并没有放弃，而是坚持了下来。最终，我们成功地实现了我的创新想法，这也让我深深地明白了坚持的重要性。

第五段：

总结来说，参与“创新计划书”活动让我受益匪浅。它不仅让我意识到了创新的重要性，还培养了我的团队合作能力和坚持不懈的毅力。通过这个活动，我学到了很多课堂上无法学到的宝贵经验。我相信这些经验将对我的未来发展起到重要的推动作用。因此，我鼓励更多的学生积极参与创新计划书活动，从中获得成长与启发。

创新计划心得体会范本篇十二

为了提高大学生创新精神，创业意识以及创新创业能力，以期在未来紧跟时代发展的潮流，更好的把握机遇迎接挑战。

本次答辩会，评委由陈枭，潘洪科，吴闰生三位老师担任，共同对14个项目进行评分。

答辩会。

评委老师。

项目展示。

各项目负责人在项目展示环节以ppt路演模式详细的介绍了创新训练计划项目的团队人员，理论依据，项目经费，项目计划以及项目研究意义和目的等。

评委点评。

在项目展示结束以后，三位评委老师对每个项目进行了细致的点评，并就项目中存在的关键性问题提出了一些指导性的建议。

活动意义。

2、有效引导并鼓励青年大学生开展研究性，探索性学习，激发创新创业热情。

3、营造“人人想创业，人人争创新”的良好的校园文化氛围。

4、贯彻了国家创新创业的理念。

以上，就是小创这次分享的活动情况啦~。

小伙伴们~。

你们是否也对项目答辩有兴趣呢。

只要你有好的项目想法，敢于实施。

小创相信你也可以的呦~。

加入我们，动起来吧。