诗经课心得体会实用(精选10篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的长处和不足。最后，在写心得体会时，要积极开放心态，勇于表达个人的观点和感受，做到真实、自信。9.心得体会是我们对自己学习和经历的思考和总结，是我们对自身成长和发展的一种认识和体悟。

诗经课心得体会实用篇一

第一段：引言（150字）。

《诗经》是中国古代文化的瑰宝，它记录了古人的思想、感情和生活，对后世有着重要的影响。在读完《诗经》后，我深有体会地认识到，这部古代诗集不仅仅是文字的堆砌，更是一部真实的历史的镜子，它展示了古代人们尊重自然、珍爱亲情、敬畏神灵的思想观念，也给后人提供了一面镜子，让我们反思自己的生活和价值观。

第二段：珍爱自然（250字）。

《诗经》中的许多篇章都表达了古代人们对自然的敬仰和珍爱之情。比如《东篱》一诗中写道：“东篱菊有秀，百花仲可贵。”这首诗将花草赋予了情感，并对花草的美丽之处进行了赞美。这种对自然的珍爱和赞美，让我深刻地感受到了人与自然和谐相处的重要性。我们应该学会欣赏、保护自然，让大自然的美丽延续。

第三段：珍爱亲情（250字）。

《诗经》中的很多篇章都表达了古代人们对亲情的珍视和感激之情。比如《卫风·车如流水》一诗，描绘了母亲为子女的成长付出的辛劳和疼爱。这种对亲情的赞美，让我感受到了家庭的温暖和亲人间的情感纽带的重要性。在忙碌的生活中，我们应该更加重视家庭，关心父母、配偶和子女，让亲情之树常青。

第四段：敬畏神灵（250字）。

《诗经》中的一些篇章亦展示了古代人们对神灵的敬畏之情。比如《小雅·车辖》一诗中写道：“运策帷帐柱，震雄名流类。”这首诗表达了对神灵的崇敬，以及对吉兆和灵感的期盼。这种对神灵的敬畏，使我意识到人与宇宙之间的联系，以及对神灵的尊重和崇拜对个体和社会的影响。在现代社会，我们应该尊重信仰与宗教，学会敬畏虔诚，使我们内心更加有力量和向往。

第五段：反思与展望（300字）。

通过阅读《诗经》，我不仅得到了千年以来智慧和思想的传承，也对自己的生活和价值观进行了反思。《诗经》中蕴含的智慧和美，是我们现代人需要思考和学习的。面对日新月异的现代社会，我们往往忽略了一些重要的东西，陷入虚荣、功利的追求。我们需要回归内心，重新审视自己的人生目标，更加珍惜身边的亲情和友情，学会敬畏自然和神灵，保持心灵的平静与宁静。只有如此，我们才能摆脱浮躁，重建生活的价值观，拥有真正的幸福。

总结：通过阅读《诗经》，我深切认识到这部古代诗集是如此珍贵，它不仅仅是一部记录古代文化和历史的宝库，更是一个反思自己生活和价值观的思想源泉。珍爱自然、珍爱亲情、敬畏神灵，这是《诗经》中所传递给我们的重要价值。通过学习和传承古代人们的智慧和思想，我们可以找到生活的真谛，拥有更加高尚和丰富的内心世界。

诗经课心得体会实用篇二

“同学们要多背诵一些优秀古诗词，长大以后才能文思泉涌。”这句话，是习近平总书记在北京市海淀区民族小学看望少年儿童时说的。

《诗经》，是我国最早的诗歌总集，就有大量的优秀古诗词，是习近平总书记非常喜欢的一本书，也是我非常喜欢的一本书。孔子在论语中说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”就是说《诗经》是真实反映老百姓的所思所想，有感而发。《诗经》中大量的诗句，因其美好，内涵丰富，意味深长而被世人不断引用。

《诗经》的开篇《关雎》，就是一首耳熟能详的爱情诗篇。诗中的男子，遇见心仪的女子，却顾虑重重，羞于开口。他沉浸在爱的幻想中，这种爱，朴素而纯洁。“窈窕淑女，君子好逑”、“寤寐以求”、“求之不得”、“辗转反侧”等成语均出自于《关雎》。相反，《诗经》中的另一篇《氓》，则反映了一个女子刚烈果断的性格，以及对爱情的失望之情，诉说了婚姻的悲剧。“夙兴夜寐”、“言笑晏晏”、“信誓旦旦”等成语就出自于《氓》。

《诗经》中自然不乏描述战争的诗，最为典型的就是《击鼓》一诗，与“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”有异曲同工之妙，都表达了厌战的情绪。诗中的男主人公曾与妻子发誓白头偕老，却被一场突如其来的战争打破了这美好的爱情。“执子之手，与子偕老”，这是多么真挚的承诺，却只能叹息“于嗟洵兮，不我信兮”。或许这只是一个士卒的心声，却表达出了对战争的厌恶和对安定的向往。

“百善孝为先”，《诗经》中描写孝顺的也有很多篇，让我最为印象深刻的就是《凯风》。“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。”南方吹来的暖风，温暖了万物，滋润着成长，这是母亲无私、不辞辛苦的品质啊!幼小的孩子在母亲抚养下健康成长，全是母亲辛勤哺育的功劳。“有子七人，莫慰母心。”到了老年，虽然有七个子女，却无人尽孝，让人对母亲深表同情，鄙视这不孝子女，让我心灵震撼，感悟孝顺不能嘴上说说，要实实在在行动。

《诗经》中，还有“青青子衿、悠悠我心”、“桃之夭夭，灼灼其华”、“如切如磋，如琢如磨”、“鹤鸣于九皋，声闻于天”、“夙夜在公”等脍炙人口的名句，都让我受益匪浅，学有所用。

深读《诗经》，让我感受到它不仅是诗歌总集，也是当时人们生活的活字典，让人“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之”。

诗经课心得体会实用篇三

20xx年5月汾阳市水务局党建书屋落成了，我有幸成为第一批读者。望着书柜中琳琅满目的图书，我只是犹豫了一下。就找管理员小董借了一本《四库全书》第一卷。中华民族有着5000年的灿烂文明，国学经典浩如烟海，要想系统地了解中国历史文化，《四库全书》是一部很好的工具书籍。

《四库全书》第一卷主要包括：《诗经》、《尚书》、《礼记》和《周易》，我对《诗经》比较感兴趣，有段文字能代表了我的心声：“踏上文化寻根之路，淌过三千年滚滚东逝的历史长河，溯流而上，用深邃的目光洞穿所有书页，屏气凝神，你听，那一声声一唤唤，古朴无邪，透过千年的尘烟，悠扬冗长，那是来自远古的呼唤，发自中华文化的最初源头——《诗经》。”

孔子评论《诗经》时说：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。一语道出了它的精髓。《诗经》语言温柔敦厚、含蓄真诚堪称中华文化之祖。它见证着中华民族孩童时咿呀学语，质朴真诚、天真无邪的美好时代。寻觅《诗经》的心灵动感，聆听数千年的深情歌唱，诗中一木一草都是先古人民的友好伴侣，歌中一词一句都唱出了人们最美好的向往。

奇葩，忽视了时间空间的界限，开遍了每一个芳草萋萋的角落。我清晰的记得那日你拉着我的手说“生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”。而今君子于役，不知其期。但这又怎能拆散我们，千山万水外，我候，为你归来。纵然等到白发萧然，我也不会改变翘首的姿态，期盼着你的凯旋，践行你当初的誓言。

爱，就不离不弃，静静等候，你的归来。

“关关雎鸠，在河之洲”打开诗经的首页，那雎鸠关关的鸣蹄就迎面扑来。让人心神荡漾，顿时陷入飘杳朦胧含蓄的情感意境。河水悠悠流动，荇菜浮动摇曳，雎鸠关关，歌声婉转，悠哉悠哉，令人转辗反侧。“窈窕淑女，寤寐求之”诗经中的表白含蓄委婉，从来不做作。但绝不是怯懦，面对真爱他们哪怕是用一片沙洲，一把水草，或是一弯清泉都要传达出内心最真实的感情。字字含蓄却句句真实的感情流露感动着你我在每一个怀梦的青葱岁月，原来爱人可以如此洒脱，被人爱可以如此真切。没有珠宝万千，广厦千万，只有这悠悠河水，纤纤水草见证了我们的爱情，可是这已经足够。爱你，只是一种感觉，当我爱上这种觉的时候，一切外在的光环都已经无所谓了。我无法拒绝你伸过来的手，因为你已经越过了我的额心河。

诗经课心得体会实用篇四

诗经，是中国最古老、最具代表性的诗歌作品之一，也是中华文化的瑰宝，它蕴含着不少的文化内涵和历史信息。在读完《诗经》后，我深深地感受到了它带给我的震撼和启迪，也更加深刻地认识到诗经在中华民族文化中的独特地位。以下是我个人的心得体会，共同分享。

首先，诗经是教育人的好书，可以让我们了解古人的智慧和修养。诗经中的很多文化内涵和思想观念，都对当下的我们有着启示意义。譬如《小雅·采薇》中“采薇南山下,南山隋阴旦，婉娈不可久，美人如兰。”这一段表达了古人对于美好事物的欣赏和赞美，让我们明白自古以来就有对美好的追求和向往，并且是一种对生命、对命运的赞叹。另外诗经中还常常提到“民可使由之，不可使知之”，这也让我们领会到了古人智慧的精髓，通过“由”来实现教育，让人们从实践和经验中不断汲取智慧，同时也强调了知识的有限性和局限性，需要谦虚地去学习，不断自我完善。

其次，诗经可以让我们更好地理解中华文化的优秀传统。《诗经》是中国古代文化的重要组成部分，其雅俗共赏的特点使得它成为了中华文化中的传统之一，对于传承和继承中华优秀传统具有重要的意义。最常见的例子莫过于“礼乐”，《诗经》中不仅有最早的乐曲，更有一系列的礼节规范，它们的存在极大地促进了中国传统文化的传承和发展，并在后来的历史时期催化了中华民族处于世界文化的前列。

第三，诗经可以让我们深入探究文学艺术的内涵和特质。诗经是中国古代文学的瑰宝，具给她有别于西方文学的特点，风韵凝重、内敛含蓄、表象朴素，以至于它的存在和传承，既要有博大推崇的道德伦理，也要注重技巧和韵味。例如《诗经·何草不黄》中，通过风景描写和情感表达，形象地展示了人的情感世界和内心思考，招数之妙犹如小巧远大般。而且《诗经》不单只是表达个人感悟情感的，其中载有大量的历史典故以及人们对天地神物的感悟，这些的描写都是不可多得的。

第四，诗经可以让我们更好地了解社会风俗和生活场景。诗经反映了当时的社会面貌和生活场景，其中不乏商周时期的各种礼节、祭祀、战争和民间故事等等，这些内容不仅具有史料和记录意义，也让我们了解到了古代人们对于生活和社会的认识和态度。比如《国风·周南·关雎》中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这一段描写了公主嫁到陌生的地方，并承受了高强度的生活和宫廷政治的“锻炼”，反映了当时女性的境遇和文化命脉，同时让我们深刻感受到当时古代礼制规范以及人类对于生活的思考。

最后，诗经也拥有着独特的艺术价值。诗经的语言优美、字句精干，大师级的语言艺术让我们欣赏到了最精湛的配合和极致的词汇。例如《国风·唐风·任我行》中“彼君子兮，不素餐兮，羞人之素。赐不受兮，礼之迁也。”这一段的意境和语言处理，不仅是文化和文学艺术的象征意义，也是人类对于艺术性和机巧型的追求，呈现文学语言美的心情，表现出人类的高超感受和文化活力。

总之，《诗经》是一部不可多得的文化瑰宝，在其中我们可以领略文化的心灵与人类的真善美，研究社会与文学各种理论，引起我们的智慧和感悟。读《诗经》是一种修身和陶冶情操的途径，也是对中国文化、人类文明和自我生命价值的认同。让我们从中汲取人性的精粹，吸取催人奋发的能量，成就自己的觉醒和文化升华。

诗经课心得体会实用篇五

马克思指出：“在不同的所有制形式上，在生存的社会条件下，耸立着由不同的情感、幻想、思想方式和世界观构成的上层建筑。”在《诗经》产生的年代，我们的先人在自然条件相当艰苦的黄河流域以宗法制度为核心建立起一个农业社会。这个社会为了生存发展，需要强大的集体力量，需要内部秩序的稳定与和谐，而相应地需要抑制其社会成员的个性自由和与之相联系的浪漫幻想。正是在这种“生存的社会条件下”，形成了《诗经》的思想和艺术特色。并且，由于中国——尤其中原社会的基本特点维持甚久，作为中国文学重要起点、又被奉为儒家经典的《诗经》，其特色对于后代文学的影响，也就非常之深远。

《诗经》是以抒情诗为主流的。除了《大雅》中的史诗和《小雅》、《国风》中的个别篇章外，《诗经》中几乎完全是抒情诗。而且，从诗歌艺术的成熟程度来看，抒情诗所达到的水准，也明显高于叙事诗。而与《诗经》大体属于同时代的古希腊的荷马史诗，却完全是叙事诗。正如荷马史诗奠定了西方文学以叙事传统为主的发展方向，《诗经》也奠定了中国文学以抒情传统为主的发展方向。以后的中国诗歌，大都是抒情诗;而且，以抒情诗为主的诗歌，又成为中国文学的主要样式。

《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。所谓“赋”，用朱熹《诗集传》的解释，是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。大体在《国风》中，除《七月》等个别例子，用铺排陈述的较少;大、小《雅》中，尤其是史诗，铺陈的场面较多。汉代辞赋的基本特征就是大量铺陈。虽然从《诗经》到汉赋还间隔许多环节，但说其原始的因素源于《诗经》，也未尝不可。“比”，用朱熹的解释，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。《诗经》中用比喻的地方很多，手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰;《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人;《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿，等等，都是《诗经》中用“比”的佳例。“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法，而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。

《诗经》表现出的关注现实的'热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度，被后人概括为“风雅”精神，直接影响了后世诗人的创作。

总之，《诗经》的语言形式形象生动，丰富多彩，往往能“以少总多”、“情貌无遗”(《文心雕龙·物色》)。但雅、颂与国风在语言风格上有所不同。雅、颂多数篇章运用严整的四言句，极少杂言，国风中杂言比较多。小雅和国风中，重章叠句运用得比较多，在大雅和颂中则比较少见。国风中用了很多语气词，如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等，这些语气词在雅、颂中也出现过，但不如国风中数量众多，富于变化。国风中对语气词的驱遣妙用，增强了诗歌的形象性和生动性，达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同的特点，反映了时代社会的变化，也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品，出自贵族之手，体现了“雅乐”的威仪典重，国风多为春秋时期的作品，有许多采自民间，更多地体现了新声的自由奔放，比较接近当时的口语。

诗经课心得体会实用篇六

最近经历了不少事情，收获就是懂得了自己平时所学的文化知识是有用的。在没有认识他们之前，自己以为懂得的文化在同年龄段里的是多的了，见了平辈中的高人，才真正体会庄子，秋水“望洋兴叹”的典故。有点浮躁的心有重新平静下来，从重读古籍开始。

今天在朋友这里浏览了诗经，原本不知道诗经总共有多少首。牡丹亭。春香闹学中腐儒陈最良说过“诗三百，一言以蔽之，思无邪”。泛读后，找到了几篇自己最喜欢的。

考盘在涧，硕人之宽。独寐寤言，永矢弗谖。

大体意思是：木屋建好在山涧旁，隐士的胸襟多么宽广啊!一个人独自快乐的睡下，梦里说话都快乐无比，这样的生活一定要矢志不移地继续下去。

这首较早的隐逸诗中，不但有隐士的居住环境，更描写了隐士豁达的隐逸心态。此种生活方式自此就为历代隐退文人所推崇。

诗经课心得体会实用篇七

《诗经》是中国古代文化遗产中最为珍贵的一部经典，它记载着中国古代的历史、文化和智慧，被誉为是中国诗歌史上的奠基之作。在我的生命中，我也不止一次地接触过《诗经》，通过阅读和体会，我对于它有了更深层次的认识和感悟。在这篇文章中，我将分享我对于《诗经》的心得体会，希望能够和大家一起探讨古人对于生活和情感的理解。

第二段：对于《诗经》的理解。

《诗经》是一部由许多不同作者所创作的诗歌集合，记录了春秋时期的风土人情、民生百态和文化传承。整部书中的诗歌虽然简短，但却有着深刻的哲理和精湛的表现力。通过诗歌刻画的人物形象和情感表达，可以看到古人们对于生活和爱情的不同理解。他们用极其朴素的语言，表达出了对于人性的深刻洞察，展示了古代文化的智慧和美学价值。

第三段：氛围和情感的表达。

在《诗经》中，很多诗歌表达了人们对自然环境和氛围的感受。比如《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”，直观地表现了一种恬静、惬意的氛围。而《怀沙》中的“葛之覃兮，施于中谷，王于事业”，则抒发了一种对于宁静、安逸生活的向往。这些诗歌不仅仅是描述自然景色，更是表达了人们对于生活中那些隐约的、难以言表的感受。

第四段：情感的传达和表现。

在《诗经》中，大部分的诗歌都是以情感为主题的。这些诗歌虽然表达着情感，但它们并不是简单的情感宣泄，而是采用古人所擅长的象征和比喻手法，将情感转化为一种意境或者形象。比如《卫风·青衫》中的“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，就通过对杨花、子规、龙标等形象的描绘，表现了一种深深的失落和思绪交织的情感。这种情感的表达方式，既避免了情感上的矫情和过度，又富有诗歌的美学价值。

第五段：结语。

通过对于《诗经》的阅读和体会，我深刻地感受到了这部经典的价值和魅力。《诗经》不仅让我们了解历史和文化，更重要的是让我们重新审视和思考生活中以及情感中的价值和意义。读《诗经》的同时，我们也在阅读人性，向古人们传承着那些人类文化中最深厚的智慧和情感。希望大家也能够通过阅读《诗经》，感受古人的智慧和情感，从而更好地面对当前的生活和情感。

诗经课心得体会实用篇八

《诗经》是中国古代文学的一颗璀璨明珠，其中既有唱咏历史的《国风》，也有反映民生百态的《民间篇》。在读完《诗经选》后，我深有体会地认识到了诗经的文化内涵和艺术魅力。

第二段：情感丰富的《国风》篇。

《国风》是诗经中唯一一篇古代民谣的篇目，它以其别致的风格、深邃的思想、动人的情感、优美的词句和婉转的音乐，展现了一个文化繁荣之时期的人民精神面貌。《国风》具有较高的历史价值、文学价值和艺术价值。读《悯农》使我深切感受到了诗歌传情达意的妙处，诗人用平凡生活中的一些小事来概括了农民的苦难和艰辛，表达了对农民的衷心嘉赞和怜悯之情。

第三段：生活真实的《周颂》篇。

《周颂》是中国古代最早的诗歌抒情体，其崇礼主题表现了周朝人民普遍的喜庆心情。读《荡》使我感触深刻，诗人用荡人间的文字将荡变作了一种强烈的民族感情，在感性生命的震颤和激扬中真情流露，代表了中华民族一种特殊的思想情感和生命力。

第四段：家庭生活的《小雅》篇。

《小雅》以其与众不同的对家庭生活的关注和体现，成为中国诗歌史上一代传世佳作。读《邶风·施食》感受到了诗人的文学才华和聪明才智，诗人通过描绘宴会过程中人物的言行举止，达到了叙事亦兼抒情的一种表述形式，表达了对家庭生活的热爱和生活的生机与活力。

第五段：人情味的《离骚》篇。

《离骚》被誉为中国古代诗歌的巅峰之作，它所蕴含的思想内容之丰富，文化内涵之深刻，以及诗歌形式之美艳，都使其成为中国古代诗歌发展的标志性篇章之一。读《离骚》感到了高逸峰主的一种琴瑟之声，从而深深感受到了诗歌的魅力和生命力，诗人以行走兼思考的形式表达了自己对思想积累和自由思想的体悟和追求，令人深感佩服。

结尾：

《诗经》是对生活的赞美，是对文化的祭奠。《诗经选》从多个方面展示出了诗经的独特风格和魅力，也让读者从读诗中深入了解了中国的历史、文化和人民精神。通过读《诗经选》的体验，我深感中国古代诗歌之美、诗人之才华和文化之博大精深。

诗经课心得体会实用篇九

诗经是中国古代文化中的文学经典之一，其中的《氓》一篇，通过描写诗人对氓的生活状态和心理感受，展现了他对社会阶层的思考和对人性的触动。阅读《氓》一诗，我深感其中蕴含着深刻的人生智慧和对人情世故的感悟。下面，我将围绕《诗经》中的《氓》一诗，分享我的心得体会。

首先，我被《氓》一篇中对氓的描写深深震撼。氓，是指古代社会最为底层的人群，生活困苦，没有自主权和地位。然而，诗人并没有以耻笑的眼光看待他们，而是展示了对他们的同情和关怀。他们在逆境中艰难求生，但他们仍然坚守希望与勇气，以自己的勤劳和智慧维系生活。这让我想起了现实社会中处于弱势地位的人群，我们应该关注他们，给予他们更多的关爱和帮助。

其次，诗人通过《氓》一篇表达了对社会阶层的思考。诗中提到：“彼其之子，邦人也，我有嘉宾，燕说吧。”这里可以看出，诗人对社会阶层的界限并不十分认同，他认为不同阶层的人都应该被平等地对待，享受到同样的待遇。这让我深思，我们现代社会中的阶层问题是否也需要反思，是否应该从根本上改变社会的态度和制度。

第三，诗人通过描写氓的生活状态，探讨了人性的复杂性。诗中提到：“为之子，抱甚宴，筵八瓮，福履绥。”这种对饮宴的描写，暗示了氓心中对于安逸和享受的向往。在这个层面上，氓与其他社会阶层并没有太大的区别，他们也希望过上好的生活。从人性的角度来看，我们每个人都会有追求幸福和舒适的欲望，我们应该理解和尊重他人的追求，而不是简单地将他们划分为某个社会阶层的代表。

第四，诗中把氓看作社会的融合剂。诗中有句“黎民之子，靡所止矣。”黎民即底层百姓，是社会的基石，没有他们的支持和贡献，整个社会就无法运转。诗人将他们视为社会的中流砥柱，表达了对他们的肯定和尊敬。这让我思考到，我们应该重视和尊重每一个社会成员，不论他们的社会地位如何，因为每个人都是社会大家庭的一员，都发挥着重要的作用。

最后，诗中呼吁追求公平与正义。诗中提到：“邦畿千里，维民所止。”此句表明国家的疆域虽然广阔，但终究要建立在百姓的基础之上。我们不能忽视底层人民的权益和需求，只有保障每个人的公平和公义，才能实现社会的和谐与稳定。这句诗也让我反思，我们现代社会是否还有某些群体被边缘化或忽视的问题，我们应该努力解决这些问题，让社会更加公平正义。

总之，《诗经》中的《氓》一诗给予了我深刻的触动和启示。通过这首诗，我认识到底层人群的辛勤付出与人的尊严本源的联系，认识到人性复杂性的凸显，认识到各阶层相互融合共生的重要性，认识到执政者对待民众的责任和使命。在现实生活中，我们应当去关心底层人群的诉求，去发现和弘扬人性的真善美，去构建一个公平正义，和谐稳定的社会。

诗经课心得体会实用篇十

这是一部研究我国古代最早的文学作品集《诗经》中的动植物与自然现象的专著，自从吴陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》以来，涉及这门学问者代不乏人，至于晚近，则此调不弹久矣。

作者胡淼先生是长期研究农学的专家，他既吸取了前人的成果，但决不人云亦云，而提出了很多的创见。据胡先生统计，《诗经》305篇，有141篇492次提到动物，144篇505次提到植物，89篇235次提到自然现象，可以说是世界最早的一部百科全书。而这1232个知识点，就是胡先生这部著作的释读对象。

《诗经》首篇是人们最熟悉的《周南;关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”其中的“雎鸠”一般解释为鱼鹰，胡先生认为鱼鹰不在河州地区生活，亦非歌手，故“雎鸠”应该是东方大苇莺。

《周南;麟之趾》中的麒麟，常被视为传说中的动物，或被认为是先民的图腾，胡先生引用国外学者的研究成果，说麒麟实际上是今仅存于中部非洲一带的麋羚，古时曾遍布于东亚到西亚及非洲的广大地区，《诗经》《春秋》和《山海经》等书有关麒麟的记载，表明它曾在我国黄河和长江中下游地区繁衍生息过。大约在公元前52017年前后，它在山东地区最后消失。河南南阳石桥出土的汉画像石上，刻有麒麟奔越的优美图像。

《召南;采蘩》《豳风;七月》《小雅;出车》中的“蘩”，前人多注为“白蒿”，《中药大辞典》定为大籽蒿。实际上，蒿是非常复杂的一个混合种群。大籽蒿只是白蒿中的一个种，是旱生性的，而诗中指明蘩是生长在涧和沚的水生植物。所以蘩应该是蒌蒿(水蒿)，是一种清香可口的蔬菜，古人誉为“嘉蔬”，既可用于祭祀，也可食用，需要量很大，女子常常成群结队地去采摘。

《诗经》中的“谷风”有两种。一是东风，是一种大中尺度的大气环流，春夏之期，和润的东风带来雨水，有利于谷物生长，《邶风;谷风》描述的“习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒”就是这种风。另一种是中小尺度的大气环流，即山谷风，白天由山脚向山顶刮上山风，夜晚由山顶向山脚刮下山风，在一定的条件下，可造成强烈的区域性雷暴雨，《小雅;谷风》中描述的“习习谷风，维山崔嵬”就是这种风。注家大多没有做这样的区分和解释。