心得体会是我们对自己经历的一种精神总结和提炼,有助于我们形成更加全面的认知。写心得体会时要注意语言简洁明了,表达准确清晰,避免模糊和含糊不清的表述。接下来是来自不同领域的心得体会范文,值得一读。
个人赌博心得体会总结篇一
在经历了一段时间的学习之后,我们都应该总结一下自己的学习心得体会,以便更好地发现自己的不足并且改正。在以下的文章中,我会分享我自己的一些学习心得和体会,希望能对大家有所帮助。
首先,我认为时间管理是学习的关键。在学习的道路上,我们时常会遇到分身乏术的情况,感觉时间永远不够用。因此,我们必须学会合理安排时间,制定一个科学的学习计划。根据自己的实际情况,设置合理的学习目标,并制定详细的时间表。这样一来,我们就能更加高效地利用时间,提高学习效率。
其次,坚持是取得成功的基础。学习是一个长期的过程,没有什么捷径可言。我们必须坚持不懈地努力学习,不论遇到多大的困难和挫折。有时候,我们可能会因为疲倦和厌倦而想要放弃,但是只有坚持下去,才能收获真正的成功。成功的道路上并没有平坦的大道,但只有坚持的人才能走出一条康庄大道。
第三,及时复习是巩固知识的关键。我们在学习过程中会积累大量的知识点,但是如果不及时复习,很容易就会遗忘。因此,我们要养成良好的复习习惯,不断回顾和巩固所学的内容。可以利用各种复习方式,如做习题、总结笔记、参加讨论等等,这样能够加深对知识点的理解和记忆,提高学习成绩。
其次,合理安排休息时间也是非常重要的。学习不能一直进行下去,适当的休息可以使我们更好地调整状态,以便更好地投入学习。在休息的时候可以做一些自己喜欢的事情,如运动、听音乐、和朋友们聊天等等,这些活动有助于放松身心,缓解学习的压力。
最后,要保持积极乐观的心态。学习中我们可能会遇到各种挫折和困难,但是我们不能被这些困难击倒。我们要相信自己的能力,相信只要坚持下去就一定能够取得成功。遇到困难的时候,我们可以寻求他人的帮助,或者换一种方式去解决问题。只要我们拥有积极乐观的心态,就能够克服一切困难,取得好的学习成绩。
总之,学习是一种艰苦卓越的过程,需要我们付出大量的努力和汗水。但是,只要我们合理安排时间,坚持不懈地努力学习,及时复习、合理安排休息时间,并保持积极乐观的心态,我们一定能够取得好的学习成绩。让我们努力奋斗,不断提升自己,成为更好的人。
个人赌博心得体会总结篇二
为帮助新入职员工更快、更好地融入企业文化,适应工作环境,从而顺利地开展工作,广东世纪城物业服务有限公司于20xx年2月23日举办新员工入职培训。课程特邀人事行政部总监、经营部经理、运营部副经理及华凯大厦项目经理担任讲师,为新员工在融入企业环境的过程中注入了动力和信心,为即将开始的世纪城物业“新”生活奠定了基础。
本次培训在继承了之前每年新员工培训的基础上,在课程的广度及深度上都有了进一步的拓宽,不仅对公司的企业文化、人力资源政策等方面为新员工们进行了全面的讲解,还对物业服务概述、物业服务品质及服务礼仪等课程进行了细致、深入地讲解及探讨,使员工对物业行业有了更深入的认识。
上午的培训课程在一个轻松欢快的游戏活动及自我介绍中开启,让学员彼此打破隔阂,互相了解。
其次,由人事部为大家讲述了公司的规章制度,包括公司的薪酬福利、考勤管理及培训制度,让大家对公司的制度有进一步的认识,便于后续工作的开展。
最后,公司人事行政总监王二涛为大家分享企业的发展历程及公司组织构架,让新员工们对世纪城物业的了解更加的深入。同时,通过一个个实际案例深入浅出地为新员工讲解公司的企业文化,希望新员工们珍惜来之不易的缘分,一起风雨兼程实现个人的梦想和企业的梦想,为刚踏入物业领域的新员工注入了信心和勇气。
下午的培训主要从物业专业领域出发,首先由经营部经理谢灵善分享《物业服务概述》,主要从什么是物业、什么是物业服务、为什么要物业服务、常见的物业服务类型、物业服务介入的四个阶段几个方面让学员初步了解物业服务行业。
运营部副经理刘志给学员解答品质的重要性,例举自身职业发展案例,把核心内容品质管理体系、品质管理方法、如何做好品质等方面深入浅出让学员理解和把握物业服务的内涵。
行为规范是企业文化的外显,推广行为规范可以促进企业文化建设,提高公司的服务质量,良好的行为规范也是服务行业人员人际关系的润滑剂。因此课程最后公司邀请华凯大厦黄慧玲经理为学员分享礼节、礼仪、礼貌常识,仪容仪表的规范及礼貌礼仪的实践原则。通过黄老师生动详尽的讲解,同学们对礼仪规范化有了更直观、更全面的认识,对于物业行业的礼仪要求也有了更深的了解。
入职培训好似一个窗口,是新员工们了解公司、融入公司的一个重要渠道。公司为员工提供了发展的平台,鼓励支持员工的职业成长,希望全体新员工通过此次学习,能够尽快融入工作团队,在工作岗位上实现自身的价值,积极进取。跟随公司发展的脚步,协力同心,梦想共圆!
个人赌博心得体会总结篇三
赌博,是一种非常盛行的娱乐方式,无论是在历史中还是现在的社会,都能看到它的存在。在赌博中,每个人都有机会获得巨大的财富,但同样也有可能失去自己的一切。赌博是一种高风险的投资,需要谨慎对待,并对自己产生的心理和财务压力有充分的认识和控制。
在赌博中,心态是非常关键的。抱着赢钱的心态去赌博,容易让人陷入赌徒症状,耗尽自己的积蓄。因此,首先要有正确的心态,不要期望利益太高,必须有一个理性的心态来对待赌博。要相信自己的能力,不要贪心,不要过分追求赢利,有计划地进行每一局游戏。此外,要坚持自己的决策,不要听取他人的谋略和分析。正确的心态才能使你从赌博中获得乐趣和收益。
第三段:对赌博风险的认识。
绝大多数的赌博游戏,都是由庄家控制的。因此,在赌博游戏中,风险是巨大的,需要有足够的认识。我们需要认真的了解游戏规则,懂得不同游戏存在的风险和机会。要明确自己可以承受的风险,设定好赌资上限和停机线。在任何时候,不要奢求以极小的投入换取极大的收益,因为这只会加大风险,让自己处于更危险的境地。在赌博游戏中,要懂得提高自己的赢率,才能实现稳定的盈利。
第四段:避免赌博中的弊端。
赌博本身并不是一个社会正常的行为。它是通过赌徒的冲动和欲望驱动而产生的行为。因此,赌博过程中往往会受到一些不良行为和思想的影响。在赌博游戏中,如果我们没有足够的警惕性和自我约束力,很容易走上赌徒的道路,导致精神和财务上的损失。在参与赌博活动之前,我们需要明确自己的行为规范和底线,足够坚定的拒绝不正当的行为和行动,避免成为不良情绪和思想的牺牲者。
第五段:总结与建议。
赌博是一门需要认真对待的娱乐活动,需要以稳定的心态和理性的思考方式去对待。我们应当从中感悟到对赌博风险的认识,坚持好自己的决策,不要听从他人的伎俩。此外,我们应该注意赌博活动中的弊端,避免被不良行为和思想所侵入。正如任何其他形式的投资一样,赌博也需要谨慎对待。我们应该始终记住,赌博游戏永远不是可持续的稳定来源,而应作为一种临时的消遣和娱乐方式。
个人赌博心得体会总结篇四
赌博一直是一个备受争议的话题。有人将其视为娱乐活动,而有人则认为它是一种毁灭性的行为。我也曾经在赌博中赢得过一些钱,同时也亏掉过很多。在这一过程中,我深深体会到了赌博背后的一些道理和教训。
第二段:停止贪婪。
贪婪是赌博中最为致命的因素。当你贪婪时,你的头脑会变得不清醒,你会开始借钱赌博,甚至开始想方设法追求已经输掉的钱。为了避免这种情况的发生,你需要在进入赌场之前就制定好自己的计划。你要知道自己能够承受的风险和损失,然后在不超过这个范围的前提下玩。当你达到预定目标时就该停下了,不要再赌了,否则你可能会失去更多。
第三段:保持清醒。
保持清醒是赌博的成功关键。当你赌博时,你需要始终保持一个清醒的头脑。如果你喝醉了、用毒品或失去自制力,你就不能有效地控制自己的决策。赌场酗酒和毒品是致命的,它们可能导致各种严重后果。还要遵循同样的建议,等到你清醒以后再下注。
第四段:准备好输赢。
无论你是赢钱还是输钱,你都需要做好接受它的准备。当你赢了很多钱时,你可能会感到很兴奋,但你需要清醒地看待这种情况,因为它可能会给你造成虚幻的心态。你无法保证你可以一直赢下去,所以你在时刻准备好承受输赢。
第五段:赌博的费用。
赌博这个娱乐活动是需要花费的。赌博的花费由赌资、食、宿、交通等费用组成。如果你钱包中的钱是你的基本生活支出,那么千万不要去赌博。要记住,赌博从来都不是一项保底的收入。在你玩赌博之前,确保你有充足的现金、没有借钱来玩,也能尽可能的控制好自己的费用,以免带来不必要的压力。
结尾:总结。
总的来说,赌博这个活动是要有控制的。当你想去赌博之前,请确保你的心理和身体都处于一个良好的状态,并遵循上述建议。毕竟一旦你开始赌博,你就会不断的探索自己的内心,同时也培养自信并认清了自己的短处,成长为一个更好的人。
个人赌博心得体会总结篇五
赌博是一种极具危害性的行为,很多人因为赌博而导致家庭破裂、经济破产、社交关系恶化等问题。为了增强自我保护意识,我最近对自己进行了一次赌博自查,通过对自己的反思和总结,我深刻认识到赌博给自己带来的许多无穷害处。在这篇文章中,我将分享我在个人赌博自查中的体会和心得。
第一段:警惕赌博的诱惑。
赌博是一个容易让人迷失的陷阱,它往往开始于一时冲动,逐渐演变成持续的习惯。自从我发现自己有轻微的赌博倾向后,我意识到我必须采取措施,来防止自己陷入这个陷阱。我开始主动规划自己的日程安排,加入更多的正能量活动,并与家人朋友建立更紧密的联系。同时,我设立了一个赌博自查计划,每周检查自己是否有赌博的冲动,并记录下来,以便更好地了解自己的问题。
第二段:面对挑战,迎接变革。
在我的赌博自查中,我发现最大的挑战来自于心理面的问题。一开始,我对自己的赌博问题有所否认,觉得自己可以控制住。然而,随着赌博的持续,我发现自己越来越沉迷其中,并丧失了一些基本的判断力。面对这一现实,我决定做出改变。我开始寻求心理咨询师的帮助,借助他们的支持和指导,我逐渐认识到赌博对我个人和家庭的危害,以及戒赌的重要性。通过与咨询师的讨论和反思,我加深了对赌博问题的认识,也找到了一些应对赌博诱惑的方法和策略。
第三段:建立对赌博的抵抗力。
在个人赌博自查的过程中,我也发现了一些赌博行为的常见特征和触发因素。我学会了通过身体锻炼、培养新的兴趣爱好和与他人交流等方式来缓解压力和消除赌博冲动。此外,我还学会了设立清晰的赌博界限和制定明确的目标,以避免赌博成为我的生活重心。通过这些方法和策略,我逐渐建立了对赌博的抵抗力,并且在一些诱惑面前能够坚决拒绝。
第四段:寻求社会支持,共同抵制赌博。
赌博是一个社会问题,而我个人的改变也需要社会的支持和帮助。在个人赌博自查的过程中,我逐渐融入了一个朋友圈子,他们拥有相似的经历和目标。我们组织了一些座谈会和心理咨询活动,共同探讨解决赌博问题的方法和途径。同时,我们也联合起来,向社会宣传赌博的危害性,呼吁大家远离赌博。通过社会的支持与参与,我渐渐感受到了改变的力量,并且坚信只有通过共同努力才能远离赌博,回归正常的生活。
第五段:坚定信心,追求美好未来。
个人赌博自查的过程并非一蹴而就,需要持续的努力和坚定的信心。我在反思和改变的过程中走过了许多坎坷,但每一次挫折和失败都让我更加坚定了自己的决心。通过这次经历,我深刻认识到我掌握了自己命运的关键,只有注重个人自我监管,加强与他人合作,才能真正摆脱赌博的陷阱。因此,我将继续保持对自己的赌博行为的警惕,不断改进自己的生活方式和心理状态,以追求一个更加健康和美好的未来。
总而言之,在个人赌博自查的过程中,我学到了许多宝贵的教训,也认识到了赌博带来的危害性。通过警惕赌博的诱惑,面对挑战,建立对赌博的抵抗力,寻求社会支持以及坚定信心,我相信我可以摆脱赌博的困扰,追求一个更加健康和美好的未来。我希望我的经历和心得能够对那些有赌博问题的人提供一些启示和帮助,共同走出迷茫,迈向成功。
个人赌博心得体会总结篇六
第一段:引言(约200字)。
作为一名CAD软件的使用者,我深刻体会到这门技术在现代生活中的重要性。在我的专业中,CAD软件的应用已经是必不可少的一部分。在使用过程中,我经历了不少挑战和困惑,但是这些困惑过后也让我对CAD软件有了更深入的认识。下面,我将分享自己的一些CAD个人总结与心得体会。
第二段:学习与实践(约400字)。
学习CAD软件不仅需要充分的理论知识,更需要长时间的实践基础。在学习CAD软件的过程中,首先需要明确该软件的发展历史和开发背景,对于软件的系统认识能够使学习更加高效。在实践方面,我发现能够利用我熟知的设计案例进行模拟和实践,帮助我更好地理解并掌握CAD软件的难点。同时,在实践过程中,遇到的问题能够帮助我更加深入地理解并掌握CAD软件。
第三段:思维与方法(约400字)。
在使用CAD软件时,有一些常规的设计思路和方法会对我们的工作产生极大的帮助。例如,在CAD的设计中要始终牢记优化原则:高效、精确、经济和便捷。同时,需要对图形进行规范化和标准化,以防止后续操作时的困惑和错误发生。在处理CAD图案时,需要注重细节处理,比如对于每一个点、线和面都需要经过仔细的确认和处理。最后,我认为,在使用CAD软件时需要灵活运用其各种实用的工具和功能,如快捷键,使得工作能够更加快捷、高效和精准地实现。
第四段:交流与合作(约200字)。
CAD软件不仅是一个单个人的工具,更是一个共享和协作的平台。在实际应用中,我们需要充分利用这一平台上的协作功能,如数据库和版本控制等,以此来促进团队之间的高效协作和沟通。此外,交流合作也可以在设计和创新的方面得到提升,借鉴其他设计师的思路和优秀的案例,能够帮助我们更好地针对客户需求开展设计创作和讨论。
第五段:结语(约200字)。
总之,在CAD设计中,所需要的不仅仅是单一的技术和知识,更是一种设计思想和创新精神。解决在实践中出现的错误和困惑,需要具有探索精神和耐心,并且不断学习充实自己的设计知识体系。CAD软件所需要优良的设计理念和方法,会让我们的设计作品更加高效和优秀,让我们的设计过程更加愉快和有趣。最后,我希望我的总结与心得能够为CAD设计的学习者提供参考。
个人赌博心得体会总结篇七
恒大地产集团珍视每位员工的个体价值,从人才引入、员工培训、绩效考核和保障员工权益四个方面创新机制,保持员工与企业的良性互动,追求员工、企业、社会“三位一体”式的和-谐发展,努力构建尊重员工、以员工为本的企业文化。
恒大每年吸引众多员工加入,现在已经拥有一支年轻化、高学历、高素质的员工队伍和领导团队,全部为大学本科以上学历,中、高级职称人员占90%以上。
恒大本着“灵活、务实、新颖”的原则,以“文化超越”为基础,在生产经营实践中经常性地适时开展形式新颖、特色鲜明的大型活动,不断增强企业文化工作的辐射力和吸引力,有效地增强了团队的影响力和凝聚力。
全员参加的劳模竞选大会,极大地鼓舞了员工的创造热情,弘扬了伟大的劳模精神,并在新时期、新条件下赋予了“劳模精神”全新的内涵。并先后举办了母亲节“一封家书”活动、“责任重于泰山”演讲比赛、“五四”员工江岸青春舞会,第一届、第二届、第三届万人运动会等活动。成立了文化艺术团、雄鹰合唱团,通过丰富多彩的活动激励士气,增强合力,提升团队凝聚力、向心力、战斗力。
恒大地产集团着力于培养学习型的员工团队。投资上千万元专门成立了培训中心,由集团总裁亲自挂帅,通过不间断的在职培训来提高员工的业务技能和管理水平,通过系统、科学的专业培训,提高了员工的综合素质。形成了专职培训和部门培训,日常培训和定期学习两大层次的系统培训体系。
对于新入职员工,由业务骨干和部门负责人专项成立“导师负责制”;对于业务骨干和优秀员工,定期输送出国培训,学习国际先进经验,充分提供事业平台。对于中高层干部,每年都由公司出资对其进行硕士研究生培养,恒大地产集团与武汉科技大学联合举办了“项目管理”工程硕士研究生班,100余名中层干部经过严格考试被录取就读。
目前,恒大地产集团的工资水平在广东是领先的,在全国也处于前列。在恒大,中层管理人员的月薪丰厚,一大批技术骨干的月薪也颇为丰厚,甚至超过其部门主管领导。而根据许多应届毕业生员工工作业绩绩效考核的客观数据,也给予其大幅度加薪和晋升。
在劳动保障上,公司为员工提供完善的福利保障,为每一位员工购买社会保险(包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险)、住房公积金。除国家法定假期之外,公司又给予各种假期待遇,包括一年一次的公费旅游和公费体检。
为建好“员工之家”,更好的保障员工的合法权益,恒大成立集团工会组织,成为第一家直属广州市总工会的民营企业工会组织。工会的成立,极大地激发了员工为企业献言献策的热情,充分发挥了他们的积极性和创造性和主人翁精神。
个人赌博心得体会总结篇八
上好一节课是不容易的,这需要每一位执教者花很大的时间和精力,还要借助长期以来的积淀,下面小编带来的教师心得体会个人总结最新,希望大家喜欢!
师训工作应在区域内整体规划,以免学校与区域教培中心培训主题和内容等活动安排重复或资源浪费。
教师培训活动的课程化、项目化。从专业发展的角度来看,重点应放在师德与素养、实践体验方面。
教师培训手册是很有意思的东西,虽然增加了些工作量,但是只要能真正为教师的专业培训提供帮助,让教师们感到温馨,还是会受欢迎的。
提高教师培训的实效,除了要关注活动的设计和培训的过程外,还应有个牵牛鼻子的东西,那就是机制的保障,比如上海的学分制。要建立教师培训效果的评价,也要对培训活动本身进行评价,以不断改进。
校本研修的培训者更多的是学校管理者和骨干教师、富有教学经验的教师,但他们都不是专业的培训者,有必要进行适度的培训者培训,以保障培训质量。
项目培训的设计需要有很强的专业性,作为培训工作者应不断加强专业理论学习,并不断开发教师教育资源,改变教师研训方式,特别是设计好与教师的互动,使教师更乐于培训,真正感受到培训带来的过程快乐与看得到的发展,使教师培训更具生命力。
教师培训计划的制定应该从顶层开始,具科学性、系统性规划,直到落实到一个个小的培训方案。
“茅台酒的启示”揭示了校本培训特色乃至学校特色创建的内涵,本土的,别人拿走的只是外在的形式,但却永远得不到其实质,因为它有一方的土壤的滋润。讲到底,特色的创建不是照搬先进、不是稼接移植,而是让先进的技术为我所用,使我自身的优势得以强化和放大。
教学就是一种“点亮”的艺术,点燃学习者的热情、点亮学习的路径,让孩子们愿意去学,知道怎样去学,能够对自己的学习过程和结果进行适度评价。
赞可夫的五大教学原则:
美国pds教师发展学校为学校教师培训工作提供许多操作层面的借鉴。教师专业发展坊、教师专业发展日,教师讲坛、论坛、学术沙龙等。
教师个人自我专业发展规划与组织分层发展规划相结合,个人教育教学改进手册记录教师专业发展的过程。
校本研训中系统思维与细节思维相结合的思想很有指导意义,如:课标研读的主题教学培训活动非常扎实,盯住关键一点不放才能掘出泉水。
人有时候换个角度思考特别是逆向思维会让人有全新的想法,有时候自己都觉得不可思议。如:你觉得孩子学得好影响最大的是教育还是教学?你想过多年来教师课堂教学的基本结构与学生的课堂学习认知心理结构(注意力前15分钟比较注意—注意分散—下课前10分钟比较注意)是正好相反的?因此,有专家认为课堂教学结构应调整为:前15分钟上新课—?—后5分钟生自我梳理总结(练习评价),且一定要课前先学,而不是课上先学。良好的师生关系远比好的教学成绩更重要。(例:教师足球赛无学生围观、给住校生彻夜网游道歉事件)。
为什么《学会生存》这本书会让一位教师培训工作的专家如此推崇?
新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生,领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等,是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
在今后的学习工作中我将不断开拓进取,脚踏实地,以一名优秀教师的标准严格要求自己,不断提高自己的业务水平,深入调查研究总结规律,把握特点,形成新的工作思路,用自己的热情,良好的师德,进取的心态做好自己的本职工作。
我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训,听了__等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟,感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式,使我深受启发。
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。
二、相信每一个学生。
学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人。
积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因人施教,不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
五、开展学生的思想工作要从心理入手。
人之初,性本善,学生的思想是很幼稚的,所以从学生的心理进行突破,利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!
在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体。拿多少工资,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与利的多少之争……可在有的老师人看来,教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度;教书成了一种立业的根基,精神的寄托,自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷,走出围城来看一看,也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。如果我们用自己的真心在付出,用自己的爱与学生相处,不抛弃,不放弃,诚心沟通,认真教学。那么,收获的不仅是自己心灵的充实,还是对学生更好的负责。
有追求才有动力,有爱心才会育人。托尔斯泰认为:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”
我认为我们教师的出发点首先要考虑的是学生的利益,只有让学生真正的学到知识,让他们将来能够学有所用,才是我们的出发点,这也是我理解的师德,师德的力量在于对学生的付出价值是不是有所升华,有所历练,而我深信,只有把握好这个度,我们每一位教师都会做到,把师德师风的力量传达下去,深入下去,才是重中之重。
作为一名教师首先要热爱自己的岗位,有强烈的责任心,只有这样你才会真正全身心地投入,认真备课,精心组织每一次讲稿,认真对待每一堂讲课,想方设法把尽可能多的知识传授给学生,完成古人对教师的教书方面的职责要求:传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的,学生如果看到老师这么努力、这么认真,付出这么多来教他们,我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定,不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑,真正起到了示范的作用,这样对学生的学习肯定是相当有利的。
教师应该热爱学生,主动经常与学生沟通交流,了解学生的思想,从心里愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系。这样,学生平时也就会主动和老师交流思想,遇到问题,也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静,不要随便发怒,以威压人,处事要尽量公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生,不管是不是自己教过的,对所有学生都要一视同仁,这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是现今大多数家庭都是独生子女,生活条件也好了,父母的期望也高了,再加上社会的竞争越来越激烈,使现在一些学生负担很重,形成了很大的心理压力,他们容易形成孤僻、霸道的个性,使部分学生进入大学后就出现了许多的不适应。优越感的失去,生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
热爱事业、热爱学生,用心做事,用爱包容,我愿做有心的“教书匠”!
光阴似箭,转眼间我来到__这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。__是我的母校,但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来__工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践,从学校走进社会,由学生变成老师,社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助,同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师,这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革,选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学,我不熟悉,对于知识部分已经遗忘,对于课堂管理更是一窍不通。但是,在领导和同事的指导下,我一步一步的迈开步子,采用不同的方法解决那些困难。渐渐地,我发现我已经适应了老师的角色,已经进入了__这个大家庭,也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材。对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
2、应该重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
3、应该多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华,学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考,总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校,我的领导。快速成长为一名优秀的教师!
本学期,我担任四年级语文教学工作,由于是新的班级,新的教材(人教课标版),教学方式和辅导方法都是全新的,对我来讲,这期是一个全新的开始。为完成本学期教学任务,我首先以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,然后以学校语文教研组教研计划为指导,突出四年级教材特点,并结合本班学生实际情况,严格按照期初工作计划顺利开展。
课前,能认真学习教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。教学时,能尽量筛选的方法,提高课堂效率。主要体现在以下几个方面:
一、培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,排除学生消极听课的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了课改特点,又提高了课堂效率。
二、为符合儿童形象思维的特点。
在教学中尽量利用直观教具,如插图、课件等进行教学。并让学生动手实践。
三、教学时能面向全体学生。
注意发现学生的闪光点,多表扬和鼓励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。
四、在教学过程中,能渗透德育。
充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
五、加强阅读训练。
从一开学起,我就对本班的学生进行阅读要求,让他们每天做到3次阅读,培养学生对读书的兴趣和对文字的感悟能力。
六、培养写字习惯,每天要求学生认真书写本册的词语,字迹工整,排列美观。
当然,教学中还存在很多不足,如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如,我在这两方面的训练力度也不够;本班的学习自觉性很差,课堂组织有待加强,学生注意力不集中,不爱完成作业,思想上不求上进;本期因时间关系对学生的背诵力度不够,错误作业修改不彻底等。这些都有待于下学期的进一步努力,相信我一定能使这两方面的水平有大的提高。
一、评价内容要充实,不要只摆花架子。
对学生的课堂表现,教师的评价语言一定要有点内容,不要一味地用“很好”、“不错”、“精彩”、“可以”等这样的放之四海而皆准的词摆花架子,这样久而久之会让学生对老师的评价不存任何期待和重视。要想让评价内容由“空”走向“实”,需要教师仔细倾听(关注)学生的回答,并能敏锐地捕捉学生回答的关键点、闪光点,结合学生的回答就某一点进行评价,这样既使评价有了时效性,与会让学生会觉得老师对我的发言(表现)这么在乎,也就会更加在乎老师的评价。例如在朗读评价中,教师可以评价某个词或某句话通过某种读法(重音、停顿、语速、语调等)读出了某种情感,而不是笼统地说读得很好、很有感情。这种评价既真实又会给学生以方法的引导。
二、评价要讲究时机。
合适的评价时机对评价的效果会有重要影响。我曾有过一次失败的评价经历。在一次优质课评选中,我讲的是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,其中的一个环节是——体味诗人的遭遇,当时是这样设计的,通过前面的朗读体悟,学生慢慢进入诗中境界,一组一组展示的声情并茂,很是精彩,老师这时候最适合当个沉默的观众,只需最后发表一下自己的感触即可,而我偏偏“奈不住寂寞”,每小组展示结束我都会自以为负责地点评几句还让其他学生也“步我的后尘”,结果,评课的时候很多老师都感觉,本应是课堂助燃剂的评价却着实拖了整节课的后腿,教师不合实际的评价破坏了好不容易营造的气氛。由这次经历,我感受到:教师的评价一定要把握好时机,否则会起反作用。
三、评价主体的多样性。
参与课堂的除了教师,更主要的是学生,除了教师评价外,学生既是评价“客体”又能充当评价“主体”。在阅读教学中,我经常采用的是,同学互评或小组互评。尤其是在朗读展示时,可以让展示相同内容的同学就自己和双方的表现评价,也可以让其他同学就两人的表现作对比评价,这样的评价更真实、有效,更能激发学生参与课堂的意识和积极性。当然,和教师评价语言一样,我们也要引导学生的评价有内容,教师在课堂评价上作有意识地引导和示范,避免学生出现“还行”、“可以”、“很好”等空洞的评价。
但愿,通过我们智慧、恰切的评价使我们的课堂更精彩、有效。
人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。两个月前,我踏上了讲台,经历了平淡无奇而又琐碎辛劳的工作历程以后,我依然庆幸,命运赐给了我“教师”——这个虽然平淡却永远充盈着燃烧的事业。
走向讲台,我骄傲,我有一片肥沃的土地。每天,我乘着旭日的翅膀,踏着晶莹的露珠,满怀着栽培绿叶的追求,打开蓓蕾的希翼!
走向讲台,我骄傲,我是一个伟大的诗人。每个学生都是我精致的小诗,我把幼稚酿成成熟,把胆怯炼成勇敢,把愚昧与无知铸成文明与智慧!
走向讲台,我骄傲,我是一个人类灵魂的工程师。我用正直的笔描绘出人间难得的丰盈与神奇,在春潮迭起的大海里,在通往成功殿堂的上,帮助学生绕过曲折崎岖、激流险滩,携一路惊人的啼鸣,展翅腾飞!
年轻的我也曾一度渴望重新选择,选择一条轻快的人生之路。可当有一天,机会真的近在咫尺,我却犹豫了,我一遍遍地拷问自己:真的能无所牵挂地离开讲台吗?我久久地伫立在窗前。那晚的天空深邃清朗,群星闪烁,这闪烁的星星多像学生们调皮而又清纯的目光啊!我不由自主打开相册,满怀留恋地寻找学生的身影,无意间翻到了一张贺卡,这是我实习时的一个学生寄给我的,上面写着:“老师,虽然您只教了我短短几个月,但我始终忘不了您对我的谆谆教诲,忘不了您一句一句地辅导我朗读,一遍一遍地教我唱歌……我会永远珍藏我们在一起的岁月。衷心地感谢您,老师!”
也许,这只是一张普普通通的卡片,而于我,则成了一种启示和诱导,从中,我读到了自己作为一名教师历经艰辛而无怨的理由,读到了自己甘守清贫而无悔的满足和成就感,读到了心灵深处一个永不破灭的希望。天底下还有比得上莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐和满足的吗?一缕眷恋的柔情,一股燃烧的热情激荡着我的心!这张小小的卡片带给我的,不仅仅是从教的美妙感和幸福感,它让我明白,学生、课本才是我所熟悉的一切,黑板、讲台才是我自由驰骋的天地。于是,我又饱含热情地踏上了这由智慧、情感、信念、理想汇成的三尺讲台。尽管,今后的工作依旧辛劳;尽管,今后的生活依然清贫。但三尺讲台,将永远是我心灵的归宿与无怨的依托。
走向讲台,走上人间最温暖的春风和雨露;走向讲台,走向世上最珍贵的情谊和友爱;走向讲台,走进我熊熊燃烧的事业、不灭的精神之光!
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