实验实习心得体会简短(优秀13篇)

心得体会是一个重要的学习方式，通过思考和总结，我们可以更好地应对日常生活和工作中的挑战。在写心得体会时，可以从自身的角度出发，注重真实的感受和体验。接下来，我们一起来看看一些精彩的心得体会范文。

实验实习心得体会简短篇一

实习实验是大学生学习教育过程中不可或缺的一环，它既是知识理论与实践相结合的重要方式，也是培养学生创新能力和实践能力的有效途径。本文将通过总结个人在实习实验中的经历和体会，探讨实习实验对于学生成长和发展的重要意义。

实习实验不仅仅是为了完成教学计划的一部分，更重要的是通过实践与实际工作接触，提升学生的实际能力。在实习过程中，学生可以接触到真实的工作环境和实际的工作内容，了解职业发展规划和行业动态，培养解决问题和自主学习的能力。此外，实习还可以帮助学生发现自己的兴趣和潜力，为未来的职业道路进行选择和规划。

第三段：实习实验的挑战与成长。

实习实验过程中常常面临各种挑战，如任务需求不明确、工作压力大、人际关系复杂等。然而，正是这些挑战让学生在实际操作中不断成长。通过与团队成员合作、与导师交流以及独立思考解决问题，学生可以锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。而在面对挑战的过程中，学生也可以从失败中学习、不断调整自己的思维方式，提高自身的适应能力和创新能力。

第四段：实习实验的收获与感悟。

通过实习实验，我充分感受到了实践经验对于学习的重要性。平时在课堂上学到的知识可以在实习实验中得到真正的应用，并且通过实践经验将理论知识转化为能力与技巧。同时，实习实验也让我了解到了自己的优势和劣势，明确了自己的职业规划和发展方向。通过与实习单位的交流与实践，我感受到了专业知识在实际工作中的重要性，也更加坚定了自己在该领域的发展方向。

第五段：展望未来。

实习实验是大学生职业生涯发展中的重要阶段，通过实习实验的学习和锻炼，我意识到自身的不足之处，并且意识到在不断学习的过程中，不断提高自己的实际能力是十分重要的。因此，我将在接下来的学习中，注重实践与理论的结合，积极寻求实习实验的机会，不断完善自己的专业技能和素养。同时，我也会努力培养自己的创新能力和解决问题的能力，更加积极地参与到实际工作中，为未来的职业发展打下坚实的基础。

总结：

通过实习实验，我们不仅能够锻炼自己的实际能力，也可以更加明确自己的发展方向和规划。实习实验不仅仅是为了完成学业要求，更是为了培养学生的实际能力和实践能力。因此，在实习实验中，我们应积极主动地参与，并且从中不断学习和成长，为未来的职业发展打下坚实的基础。

实验实习心得体会简短篇二

在试验室一个多星期的实习，学到了不少，从专业上说，相识了以前见过但不知道名字的工具，娴熟了发动机测试的上架操作，锁螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l废气分析仪的开机打算工作及测试步骤，理解了整个试验的内容：发动机外特性测试，性能测试，排放测试，(其实，排放测试是外特性测试和性能测试的综合。)了解了发动机各个部件的也许功用，对发动机的原理有了更进一步的理解。

在其他方面，学会了做事不仅要细心，也要负责，不懂的要多问，娴熟动手的同时，更要学会动脑，学习的实力不能失去，学会思索，多问为什么，做事要严谨。每一个细微环节都不容忽视。虽然在试验室有时空闲时间会比较多，但我们却不能干坐着，应当给自己找找点东西学学，于微小之处发觉问题。珍惜时间。

在试验室里，亲身经验得最多的就是噪声大了点，即使门锁上了，也还能听到有点吵，门打开，声音就更大了，我想，假如能想方法减小噪声，提高性能，至少对我们这个产品也是一种升级。所以就如何有效地削减发动机噪声这方面的问题，始终困扰着我。我也始终在找寻产生噪音的缘由。

产生噪音最本质的是由于力的作用，这个力的作用点最干脆的应当是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆，而力又不是凭空产生的，只能是燃料燃烧的化学能转化而来，所以，噪声的来源是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。(当然，在启动阶段，是由于人为的外力迫使曲轴转动，再由于飞轮的惯性而起动，再压缩空气，这都不是后面的噪声的声源。)同时，声音的发出是两物体相撞而起，在发动机内部，最本质的应当是活塞和缸体的撞击，再者，由于压缩的.空气和汽油混合点燃后“爆炸”，敲击缸体也会产生噪声。当然，产生噪声的缘由许多，这只是其中的一小部分。

找出了问题根源，只有想出解决问题的方法，或选择方案来解决问题，才算是攻下一个难题。虽然我们的发动机降低噪音的的方法许多，仅用消声器就大大降低了噪音，到最终的成品，还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用，依据前面的分析结果，我们也可以在燃料上想方法，让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态，这或许就需经过大量的试验得出结论。在空气滤清器方面也可以改进，提高进气的纯度。或者安装噪声传感器，让噪声值在一规定范围，自动限制调整进入燃烧室的燃料，但或许这样做反而增加成本，适得其反。

在做测试试验时，有时会出现“游车”现象(发动机运转时长时间的时快时慢)，造成游车的缘由有许多，供油不足，燃烧不充分，解决方法是保证足够的供油量，供油是通过弹簧调杆，所以要保证其敏捷性。当然还有许多缘由。

再者，发动机振动也比较明显，分析其缘由，可能是曲轴上平衡块的影响，也有燃料燃烧的缘由等，为了解决这些问题，就需保证曲轴的回转平稳性，一个问题的产生都是有许多缘由综合的影响，所以，也不行能从单方面解决问题，这也就考虑到团队的作用了。产品的研发，不是个人的，而是集体的。

在事实上架操作会比较多，所以也会不当心犯错，一起先时由于在锁螺母时没有考虑到受力不均的问题，先把一边锁紧了，再锁另一边，导致缸体有一处螺纹孔处裂开了，柯部不仅没指责我，还替我解围，挺内疚的。从那以后，虽然仍主动上架卸架操作，却再没犯过错。

以上是我在试验室一周的心得，当然，这只是浅薄的见解，我们能学的，要学的，远远不止。

实验实习心得体会简短篇三

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做实验的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法，如果不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，会事倍功半。虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给学生，拓宽学生的眼界，使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等；提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

上面的化学实验心得体会，非常适合大家进行化学实验报告的写作，对大家进行化学实验心得写作非常有效。

有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要认真读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。其次，就我个人而言，我喜欢读完书之后做笔记，就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比较复杂，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反应以及重要反应条件。再就是整理网络图，就是有什么能氧化或还原成什么，这样让知识点成为知识面，方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。

想学好一门课程，死记硬背是肯定不行的。中学化学的知识比较散杂，要记的东西很多。例如：反应的颜色变化、沉淀的颜色、反应方程式等，这些都很重要，容易在推断题中出现。但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣，有了兴趣才能学好知识。

学习过程中，老师的授课很重要，所以上课不可以不听，即使对老师不满意也要认真听讲。根据老师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不可以老师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会浪费上课的时间。要定期整理笔记，对笔记进行删剔与补充。在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的知识夯实。而且要将新旧知识穿线，不要让知识结构发生断层。

要重新学习已经学过的东西，首先你要知道老师对这部分知识进行的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。在学新知识时，遇到问题要马上解决，因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不了解所产生的。多背，多练习，多总结。

学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。比如：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的基础上记住各类有机反应，学习时切记主要反应记牢；。完成一定量的习题，特别是综合性的习题，通过解题，加深对重要概念的理解，在思维方式上有所提高；。动手做实验，通过实验加深对理论的理解。适当看一些参考书和参考文献并做好读书笔记，扩大知识面，注意观察身边的化学现象，并与你所写知识相联系；多参加一些社会实践活动。

下面将结合本人在有机化学学习中的心得，分类论述本人是如何学习有机化学的。

1、总结经验规律。

掌握有机化学中规律性的东西对于更好地掌握、理解有机化学反应及其原理是很有帮助的。

2、善于归纳总结。

在有机化学学习中，会发现有机反应式错综复杂，且种类繁多，想要全部记住，记准并非易事，但若在平时的学习中善于归纳总结，将所学的每一章节的内容归纳出其知识网络图，相信学好有机化学并非难事。

3、注重实验。

有机化学作为一门实验科学，若不能掌握其基本的实验操作，不重视实验技能的培养，是很难学好有机化学这门课的。掌握实验操作，在实验过程中理解和记忆有机化学反应能够达到事半功倍的效果。

4、结合实际生活，培养学习兴趣。

学好有机化学，重在要有兴趣，培养学习兴趣能够使我们更有效地进行学习。结合生活实际，解释生活中常用的一些问题，或通过所学知识去解决一些与有机化学有关的问题，均能使我们能更近一步掌握和灵活运用所学知识，并逐步建立起学习兴趣。

当然，以上仅是对课堂学习的一点补充，我们应该在认真听取老师的讲义并作好课堂笔记的基础上灵活运用以上方法，才能学好有机化学这门课。

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实验实习心得体会简短篇四

在高中期间，参加实验班是一个非常有意义的经历。作为一个学生，我深深感受到实验班在我学术生涯和个人成长方面带来的积极影响。其中，实习是我最珍惜的一段经历。在这篇文章中，我将分享我的实验班实习体验和我的收获。

我选择进入实验班并参加实习，是因为我热爱科学并希望探索更多的知识。实验班实习提供了独立思考、解决问题和制定计划的机会，这是我不断提高自己的强大工具。同时，和更有经验的导员和优秀的同学合作，会促进我的学术进步和成长，让我更好地适应未来的挑战。

第三段：实习过程。

我的实习项目是研究人类脑部疾病的基础。我们的团队由几名实验室专业人员和十几名学生组成，每个人都有自己的角色和任务。我的任务是收集和处理大量数据，这让我学会了如何处理信息，并让我深入了解了我的研究领域。我也了解了研究方法论和技术，这让我成为一名更好的科学家，有助于我将来的科研生涯。

第四段：与组员和导师的合作。

我与我的组员和导师密切合作。我的导师一直指导我如何做研究，如何分析研究结果和解释数据。与此同时，我的组员也教会了我很多，让我更好地工作和与别人合作。在我们之间，沟通是非常重要的。通过讨论和互相帮助，我们共同解决了很多问题，也建立了长久的友谊和互相信任的关系。

第五段：收获和总结。

通过实习，我获得了知识和经验的宝贵财富。我不仅学会了与团队协调合作，也学到了自己的弱点和需要改善的方面。我还学习了如何快速解决问题，如何正确地分析和归纳研究数据，以及如何提高自己的创造性。总体上，实验班实习为我提供了一次真正的成长机会，让我成为一个更好的学生和更好的人。

结论：

通过实验班实习，我得到了很多，感谢我的导师和我的组员使这次实习变得非常有价值。我获得了很多知识，也学会了很多技能。这次实习是我学业道路上的一步重要的骤步，它让我更好地了解了自己，为我将来的学术和职业生涯打下了坚实的基础。无论我未来的生活和事业如何，我相信这次实习都会对我产生深远的影响。

实验实习心得体会简短篇五

第一段：引言（200字）。

实习实验是大学生们锻炼自己专业能力和实践技能的重要途径之一。在这段时间里，我从中获得了许多宝贵的经验和体会。通过实习实验，我对自己的专业知识有了更深入的理解，也更加明确了自己的职业发展方向。在接下来的几段中，我将分享我的心得和体会。

第二段：实习/实验前的准备（200字）。

在实习/实验之前，我认真制定了自己的学习计划。我花时间阅读了相关的课程资料，以便更好地理解实习/实验的内容和目标。我还参加了一些与实习/实验相关的培训课程，提前了解了需要使用的技术和工具。这些准备工作为我在实习/实验中的表现奠定了基础。

第三段：实习/实验中的经历和收获（400字）。

在实习/实验中，我深入参与了工作/实验项目并与团队成员密切合作。通过与同事的沟通和交流，我学会了如何有效地协同工作，充分发挥团队的力量。在实际操作中，我遇到了许多困难和挑战，但我学会了坚持和克服困难。我相信自己的实践能力得到了提高，并通过实习/实验加深了对自己专业知识的理解。我还学会了如何灵活应对问题，提出解决方案，并在实践中不断改进和调整。通过这些宝贵的经验，我积累了一定的实战经验，拓宽了自己的职业发展道路。

第四段：实习/实验结束后的反思和总结（200字）。

实习/实验结束后，我及时进行了反思和总结。我记录了我的经验和教训，评估了自己的表现，并对我在实习/实验中面临的挑战和解决方案进行了分析。通过这个过程，我对我自己的能力和不足有了更清晰的认识。我知道在今后的学习和工作中，我需要进一步培养自己的技能和提高自己的专业知识水平。

第五段：总结（200字）。

实习实验是大学生职业发展的重要一环，通过实习实验，我从中获得了宝贵的经验和体会。我学会了如何充分利用自己的专业知识和技能，以及如何与团队成员合作，并在实践中不断提高自己。我相信这些经历将在我今后的职业生涯中发挥重要的作用。我的实习实验心得体会将成为我人生的宝贵资产，帮助我更好地提升自己，并实现自己的职业目标。

实验实习心得体会简短篇六

在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：

1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。

3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。

4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。

5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是非常重要的，实验和实验事永远不是你自己的。

6.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。

7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

总之，这几个月的实验室实习让我有了深刻感触，其中的经验收获与不足都是我日后学习工作的借鉴，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我将继续扬长补短，磨练自己的同时不断提高自己，为塑造全面发展的自我而努力，使未来的道路能够越走越宽!

实验实习心得体会简短篇七

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

3设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能。

单片机实验板，它由8031、8155，eprom2764，max232键盘及显示器组成。其中8155片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

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实验实习心得体会简短篇八

第一段：介绍实验实习的背景和目的（约200字）。

实验实习是大学生们在校园科研和实践活动中的重要组成部分，通过实验实习，学生们可以将理论知识与实际操作相结合，锻炼自己的动手能力和实验技术，培养科学研究精神和合作意识。在我校，每年都会有许多实验实习的机会，我有幸参与其中，获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段：实验前的准备与规划（约300字）。

每一次实验实习都需要充分的准备工作。首先，我们要认真学习实验设计、程序和理论知识，确保自己对实验内容和要求有全面的了解。接着，我们需要对实验所需的仪器设备进行检查和调试，确保其正常运行。比如，在一次材料力学实验中，我们预先测试了实验室中的万能试验机，以确保能正常施加负荷。此外，也要考虑到实验的时间安排和进行可能出现的困难，并采取相应的措施，确保实验顺利进行。

在实验实习过程中，我们需要积极主动地参与，动手操作和进行实验数据处理。通过亲自操作，我深刻感受到了实验技术的重要性。正如在一次化学实验中，我们反复调节温度和添加试剂，以获得理想的反应效果。通过实验实习，我学会了更多科学研究的方法和技巧，提高了自己的动手能力和实验操作的熟练度。除此之外，我还锻炼了自己的分析思维能力，通过对实验数据的收集和分析，我更加深入地理解了实验原理，并能从中找到实验结果背后的规律。

第四段：与同学合作和师生关系（约200字）。

与同学合作是实验实习中至关重要的一环。在一次与班级同学合作的实验中，我发现互相之间的合作和配合可以有效提高实验效率和准确性。在实验前，我们商讨和分配任务，确保每个人的参与度，同时互相交流和讨论不仅加深了我们对实验内容的理解，还推动了我们共同进步。此外，与实验指导老师的良好互动也是实验实习成功的重要因素之一。老师耐心地回答我们的问题，引导我们探索实验中的问题并提出解决方案，使我们对实验知识有更深入的了解。

第五段：实验实习的启示与感受（约200字）。

通过实验实习，我深刻认识到实践是检验真理的唯一标准，理论知识需要与实际操作相结合，才能更好地理解和应用。实验实习让我更加了解科研的工作方式和科学事业的不易，也增强了我对科学研究的热情和向往。在未来的学习和实践中，我会继续加强动手能力和实验技术，提高实验思维和创新能力，为将来的科学研究和创新做准备。

总结：实验实习是大学生在校园中重要的科研实践机会，通过实践与实验的结合，可以锻炼学生们的动手能力和实验技术，培养科研精神和合作意识。通过这次实验实习，我不仅学到了更多科学研究的方法和技巧，还提高了自己的动手能力和实验操作的熟练度，并深入了解实验原理及规律。与同学合作和师生的良好互动为实验实习的成功提供了保障。实验实习启发我深入认识到实践的重要性，为将来的科学研究和创新做好准备。

实验实习心得体会简短篇九

时间过的真快，转眼间，在实验室为期两个月的毕业实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。

在这两个月的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。在老师和师兄师姐的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后进入研究生阶段是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何从更多的人那里获取对自己有用的信息。相信这些宝贵的经验会成为我今后实验的最重要的基石。实习是每一个打算进入研究生阶段的学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解专业，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地从事科研工作、探索大自然的奥秘打下了坚实的基础。

现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但生物实验有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。

在为期两个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：

1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是认真的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。因为态度决定一些，一些小事，如刷培养皿、刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。只有用心地，以良好的态度做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。

2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。

3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。就像刚才说的一样，由于理论知识不扎实，不系统，对于这些新的东西往往很难举一反三，融会贯通。这个时候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后还要回过头来思考。

4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。虽然现在对我们来说创新还不是件容易的事，但至少要有这种意识了。就是怀疑的态度和精神。其实就小的方面来说，很多方法和经验是一代代人口口相传而来的，那么其中误传也是难免的了。我们还是要抱着怀疑的精神，善于思考和发现，才是做科研应该具备的素质。从大的方面来说，本来对于研究身来说，就不是在单纯的学习知识，而是创造知识，可见对于研究生而言，独立思考及创造的重要性。

5.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。我想这一点的重要性，每一个学生都应该敲响警钟。实验结果是什么就是什么，不能剽窃抄袭、更不能伪造数据。只有正视实验结果，才能及时的找出存在的问题，有正对性的进行改进。

6.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。可能对于一个本科生来说尚未这种意识，但我们可以想见其重要性。因为这些记录不仅仅是为了一个结果，为了能够毕业。更重要的是整个过程中自己不断总结的经验和教训、方法和规律都在里面。而其中的精华也只有记录者本身才能真正领悟吧!

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实验实习心得体会简短篇十

数九寒冬，东风凛冽，迎着初升的太阳，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环，我踏着愉快与激动的步伐来到了散发着书香气息的实验小学，在这里即将完成我三天的跟岗实习生活。

第一天，我们集体观摩了实验小学的升旗仪式及少年强则国强的诵读活动，孩子们在寒冷的东风里显得格外可爱，动听的声音在校园里久久回荡。接下来的开班仪式，让我们对这所学校更是充满了憧憬与向往！三天的时间收获了太多，从做一名认真备课的好老师开始，还要做一名会上课的好老师、爱反思、好学习的好老师，深度学习了本校的“融爱文化”，了解了“1+n”的教学模式。被导学、共学、经典、趣习的课堂模式所深深吸引，被文玉燕老师那超脱的气质与谈吐所折服。

第二天，认真观摩与学习了数学课堂和语文课堂，知道了数学课的广度和深度，明白了语文课的延伸与拓展，有幸参与了老师们的读书活动，才知道原来还有那么多书都未曾涉猎，原来读书笔记还可以写几万字，每一位老师都自信从容地走上讲台侃侃而谈，自己不由得感到羞愧，在心里暗暗告诉自己一定要多读书，正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”描述的那样，就像陈辉主任说的那样读书是成本最低的贵族生活。

虽然天气寒冷，但是实验小学的升旗仪式还是那么的丰富多彩。接下来是迎接我们的跟岗培训启动会，然后在张超主任的带领下，我们观摩了实验小学的大课间的活动。下午的时间有文于燕老师、冯莹莹老师和孙婷婷老师分别为我们做了“融爱文化”关照下的高效课堂初探、研究数学教学中的深度和广度以及教学实践与信息化应用的专题，还有班会、经验交流会等活动。

第三天，‘苏格拉底曾经说过“教育不是灌溉，而是点燃火焰”那就要求身为教师的我们要不断充实自己才有底气和动力来点燃学生。

第三天的课堂展示，体育组的老师们在早上8点钟左右就忙着帮我带学生，帮我准备道具，提音响，在寒冷的早上站了一节课，讲完课李侠老师又耐心地给我评课，教我怎样解决重难点，各个环节之间怎样连接，密密麻麻的评课记录让我颇受感动，使我受益匪浅，又让我十分的感激。

三天的学习让我从从内到外地充实了自己，回到学校之后我要积极落实和吸收所学知识，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，一切工作都需要时间来证明，作为新时代的教师我们要严格要求自己，不断丰富和提高自身素质，给学校注入新的血液，要关爱每一位学生，以最大的善意去面对他们，不忘初心，相拥而舞。

实验实习心得体会简短篇十一

在分子生物学试验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，登记来与大家共勉：

1、手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应当专心去完成，或许自己累点，但你会收获许多，无论是学问与阅历还是别人的赞扬与认可。

2、多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。学问和阅历的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住学问总是垂青那些擅长提问的人。

3、擅长思索，真正消化学问。有知到识，恒久不是那么简洁的事，当你真正学会去思索时，他人的学问才能变成你自己的东西。

4、前人铺路，后人修路。墨守陈规恒久不会有新的建树，前人的`道路当然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。

5、独立而不孤立。学会独立思索，独立试验，但要记住与他人的沟通也是特别重要的，试验和试验事恒久不是你自己的。

6、实事求是做试验。不骗自己更不要骗他人。

7、仔细细致地做好试验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

实验实习心得体会简短篇十二

实际生活中，我们往往对事物的关键点记忆深刻，从而对该事物或所处的社会形成一定程度的认知：当我们看到新闻报道一件重大事件，或亲身遇到这件事件时，特别是亲眼看到这件事情时，我们给大脑一个指令：我们会终生记忆这件事。这也是俗称的“百闻不如一见”。可见，亲眼所见、亲身体验对认知事物是非常重要的。对知识的掌握也是如此。看到白天他们求知若渴的期盼，我决定晚上来尝试一下这个理论。

20_年5月14日晚自习，我兴致勃勃地从实验室搬出了器材，一是想检测一下他们白天的听课效率，二是想培养他们对对实验的动手能力以及对科学探究的兴趣。首先，我是系统讲解了一下实验目的和实验流程，随后我拿出实验器材再在班上演示了一遍具体流程，最后我叫了几个积极的同学上台来给底下同学演示，让底下的同学负责挑错，我也站在一旁不断的找错误和纠正。以前经常听说理想很丰满，现实很骨感。一点不假，这次在三班做的实验非常理想化，刚开始的第一个同学效果非常好，但是到了后面几个同学上台展示的时候，场面就完全控制不住了，说话，争执，跑闹，吃喝，干什么的都有，我一直想办法来控制这个场面，但迟迟不能压制住他们的气场。时候我也向老教师请教了一下课堂管理技巧。

一、以情唤情。

课堂上学生出现思想不集中，低声讲话或做小动作，在所难免，这是学生阶段生理心理特征所决定的。即使再高明的教师授课，甚至组织公开课，也会出现这种情况。这种情况产生的原因很复杂，但最主要的还是缺乏一个"情"字。以情感人，以情管人，是解决上述问题的好办法。譬如，当教学进入基调清新爽朗时，教师必须以愉悦欢快的心情去引导学生；当教学转入基调哀愁悱恻时，教师必须以沉郁凄凉的心情感染学生；当教学要求严密的科学性和清晰的条理性时，教师的心情则应平正、舒快；当教学呼唤思维逻辑严密，或深沉，或激昂，教师的心情也必须随之严肃、振奋。这些情感借助教材和一定教学手段，传示给学生，它会像磁石般吸引住学生。另一方面，对学生处理，更少不了一个"情"字领先，从语意到行为都要使学生感到教师是在关爱他，使其主动配合教师的课堂管理。

二、轻敲响鼓。

教师在教学过程中把声音的音质、音量、声调、语音和节奏等加以组合变换，把声音的声、色、情融为一体，运用到语气上，用含蓄的方法对学生出现的违纪行为进行诱导和影响。响鼓不用重锤，学生听到教师"弦外之音"，从而领会到教师的意图和良苦用心，于是做出知心、知情、知理的反映，及时改正自己的错误行为。这种办法既巧妙地解决了那个学生自己的问题，又不至于影响其他人的注意力。

三、目光暗示。

人眼为窗，可以传情传神。教师课堂上视野所及，可以眉目传情，促进学生专心听讲。偶尔有学生面朝窗口，思想"跑马"，教师可运用目光注视，将自己的愿望、态度、思想感情和言语迅速传递给学生。淡漠、严厉、责备的目光使学生触目知错，立即醒悟；热情、慈祥、赞许的目光使学生触目会意，精神振奋。教师不论是提出问题、指导自学、启发释疑或小结强化，都要用期待的目光，尽可能去平视或环顾大多数，切不可老是两手扶案，目无学生。也不能只站在教室一隅，视线顾此失彼。尤其要不时地环视前后左右，特别是后排的左右两角，对潜能生，更应予以满腔热情的关注。

期待下次的物理实验，一定会来个全新的开始，给孩子们带来更加新颖的知识，让他们学到更实用的能力，还剩一个半月的顶岗实习，加油！

实验实习心得体会简短篇十三

实习是大学生们在校期间锻炼自己实践能力的重要方式之一，通过实习能够更好地了解自己所学专业的实际应用，提升自身的专业技能和综合素质。而实验则是在专业学习中不可或缺的一部分，通过实验能够让学生更加深入地了解理论知识，并将其转化为实际操作能力。在我参与的实习实验中，我体会到了很多，也获得了很多收获和启发。下面是我在实习实验中的一些心得体会。

首先，实习实验能够帮助我更好地将课堂学习与实际应用相结合。在理论学习中，我们掌握了很多知识，但往往难以把这些知识应用到实际中去。而通过实习实验，我有机会将课堂上所学到的知识进行实际操作，进一步加深了对知识的理解和掌握。例如，在化学实验中，我学到了很多关于化学反应和实验操作的知识，通过亲自进行实验操作，我对这些知识有了更深入的了解，并能够更好地运用到实际生活和工作中。

其次，实习实验让我更加注重实践能力的培养。在实习实验中，要求我们不仅要熟练掌握相关知识，还要具备实验操作的技能和能力。实践过程中，我意识到实践能力在我素质培养中的重要性。只有将所学知识与实际操作相结合，才能更好地发挥自己的专业能力。因此，我会更加注重实践能力的培养，通过不断的实践和实习来提升自己的实践能力。

再次，实习实验加深了我对专业的认识和理解。通过实习实验，我亲身体验了专业工作的具体内容和要求，更加明确了自己未来的发展方向和目标。在实验过程中，我深刻地感受到了专业的责任和挑战，也更加意识到了自身所需的提升和改进的方向。因此，我将加强学习和专业能力的提升，为未来从事相关工作做好准备。

此外，实习实验还加强了我与同学、老师之间的沟通和合作能力。在实习实验中，我们需要与同学一起进行团队合作，也需要与老师进行频繁的沟通和交流。通过团队合作，我学会了与人相处、协作共事的能力，也通过与老师的交流和反馈，不断改进自己的工作和提高自己的专业能力。这些经验对我今后的工作和学习都具有很大的帮助。

最后，实习实验让我意识到了自身的不足和需要提升的地方。通过实习实验，我发现自己在实际操作中存在一些不足之处，比如在实验过程中的耐心和细致度等。同时，我也发现了自己在专业素养方面还存在一些差距，需要通过不断的学习和提高来弥补和改进。通过实习实验，我看到了自己的潜力和进步空间，也激发了我更进一步提升自己的动力与信心。

综上所述，实习实验给我带来了很多的收获和启发。通过实践操作，我更好地掌握了课堂知识，并将其应用到实际中去。实习实验也让我注重了实践能力的培养，并加深了我对专业的认识和理解。与此同时，实习实验也加强了我与同学、老师之间的沟通和合作能力，让我发现了自身的不足和需要提高的地方。通过实习实验的实践和经验，我相信我能更好地适应未来工作和学习的需求，成为一名更加优秀的专业人才。