科研竞赛心得体会怎么写(优质20篇)

通过写心得体会，我们可以梳理自己的思路，更好地理清思维。在写心得体会时，要突出重点，着重强调自己的收获和改进。请大家听小编分享一些心得体会的范文，希望能给大家一些思路和灵感。

科研竞赛心得体会怎么写篇一

第一段：引言（100字）。

科研竞赛是一项提升学生实践能力和创新思维的重要活动。我在参与各类科研竞赛的过程中，经历了无数次的尝试和失败，也收获了许多宝贵的经验和体会。通过这些经历，我明白了科研竞赛的意义所在，也体悟到了取得成功的关键所在。在这篇文章中，我将分享我在科研竞赛中的心得和思考。

第二段：心态与准备（250字）。

首先，科研竞赛最重要的是心态的平和与准备的充分。竞赛的过程中，压力无处不在，但我们必须保持平静的心态。这样才能对待科研问题有更加清晰和深入的思考。同时，充分的准备也是成功的关键。在参赛前，我会仔细研读竞赛指南，了解相关的科研领域和问题，为自己的科研项目定下明确的目标和方向。在准备阶段，我会广泛查阅文献资料，多方面了解相关研究，同时也会找到专业人士进行交流和请教。通过这种准备，我能够更好地把握自己的研究思路，提高研究项目的质量。

第三段：团队合作与沟通（300字）。

在科研竞赛中，团队合作与沟通也是至关重要的因素。我们组队完成的项目往往需要各个成员的互相配合与协作。在我们的科研团队中，我们分工明确，紧密配合，形成了高效的协作模式。每个成员都对自己的工作负责，同时也尊重和信任团队中的其他成员。在团队合作的过程中，我们学会了倾听和理解，尊重他人的观点，并及时进行沟通和调整，在项目中达成共识。这种团队合作和沟通的能力，对于科研竞赛的成功至关重要。

第四段：创新与坚持（300字）。

在科研竞赛中，创新是非常重要的。传统的方法和思维很难在激烈的竞争中脱颖而出，必须找到新颖的研究点和解决方案。我通过不断地尝试和探索，充分发挥自己的创造力和想象力，找到了一些有意义的研究点。同时，在科研竞赛中，坚持也是非常重要的。科研的过程往往会遇到很多困难和不如意，但只有坚持下去，才能取得成功。在我参与的科研竞赛中，有过失败和挫折，但我深信只要坚持努力，就一定能找到突破口，取得好的成绩。

第五段：总结与展望（250字）。

通过参与科研竞赛，我学到了很多知识和技能，也积累了很多宝贵的经验。科研竞赛不仅提高了我的科研能力和专业素养，还锻炼了我的团队合作和沟通能力。通过这些经历，我也更加明确了科研的意义和价值所在，对未来的发展也有了更加清晰的目标和规划。未来，我将继续努力，持续进行科研探索，争取更进一步的发展。同时，我也希望能够将我在科研竞赛中积累的经验和知识分享给更多的人，激发更多的学生参与科研，共同推动科学的发展和创新的进步。

总结：通过科研竞赛的经历，我懂得了心态平和和充分准备的重要性，认识到团队合作和沟通对于成功的关键作用，也深刻体悟到创新和坚持的重要性。这些经验和体会将伴随我走过更长更远的科研道路，也会激励我不断提高自己，追求科学的真理和创新的突破。我相信，在科研竞赛的舞台上，只要心怀梦想和信念，坚持不懈，就一定能够创造出辉煌的成就，为世界的进步贡献自己的力量。

科研竞赛心得体会怎么写篇二

从上周参加十八届五中全会精神的复赛到昨天也就是12月17日周四下午的决赛，这一段时间背诵题目到台上参加决赛，感悟有几点：

1、 题目多，110题，而且绕口，背下来不容易，背会之后很容易混淆，同时也发现确实没有他们年轻人背诵的快。这是事实。

2、 背诵题库的时候，专注力有所提升，了解了十八届五中全会发生的背景，理念，指导思想，对理念里面的创新，协调、绿色、开放和共享很有感触。从我们焦点小屋的角度讲，每天写分享这本身就是一个创新，协调，由总组长分工，各期组长协调，每周五的读书会，绿色环保，我们在网上组织读书会，无需在路上花费时间，人力和物力，这本身就是绿色和环保。开放和共享，在焦点小屋，资源是对每个成员都是开放的，大家可以一起共享资源，每天有时间看看别人的分享也是对自我成长的一种鼓励。

3、 比赛中的感悟

比赛时，大家都是平等的，都是以团队为单位，在比赛的三个环节里，个人必答题比较简单，基本上每个队都可以拿满分，在抢答环节就出现很大的不同，共20题，其中一个对居然抢答了15道题，1、2、3队没有一个队抢答成功，4、5、6对抢答上了。难道这也有场域。在风险题上，其中有20分。40分、60分的题目，居然6个对全都选择的是60分的题目。而我们选择60分题目，居然是原来40分的风险题，好在我们原来准备选择40分的风险题，其中有队员已经背会了，否则的话，这60分，基本就全军覆灭。

（1）充分做准备，永远都是正确的。即使你做好准备，机会就在你面前，你也未必能抓住。

（2）不要存在侥幸心理，要脚踏实地的去做，每个人都要背会，这样才能真正地现实团队的力量，当其中的一名队员需要帮助的时候，你有能力去帮助别人。如果你没有能力、没有资源，即使你再有心，也白搭。

（3）努力提高自己的能力很重要，学习的能力、把学到的知识想明白的能力，也就是为什么是这样，中间来龙去脉要想明白，说明白的能力，要把学习的、想到的能够用语言表达出来，关键时间可以带来锦上添花，最后也要做明白，努力把所学习的知识，想明白的道理和知识，说出来的东西，落实在现实生活中，把理论与实践结合起来，在做中学，在学中做。

十八届五中全会的知识竞赛告一段路，从中学到的经验和教训要落实到以后的工作、学习和生活中。

科研竞赛心得体会怎么写篇三

第一段：导入竞赛的背景和重要性（200字）。

竞赛是当今社会中普遍存在的一种活动形式，无论是学术竞赛、体育竞赛还是其他领域的竞赛，它们都在为参与者提供了一个锤炼自己技能、展示才华的平台。竞赛不仅仅是一场胜负之间的较量，更是一次提升自我、挑战极限的机会。参与竞赛可以锻炼自己的意志力、团队协作能力以及面对失败时的心理承受能力，这些都是成功人士所必备的素质。因此，竞赛经历不仅能够检验个人能力，也能够帮助个人成长，获得宝贵的心得体会。

第二段：竞赛的挑战和成长（250字）。

每次参加竞赛都伴随着一系列的挑战和压力。竞赛的本质就是与其他人在同样的领域中比拼，因此参赛者需要克服自己的心理障碍，努力提高自己的实力以获得成功。在这个过程中，我们会发现自己还有很多不足之处，这些不足逼迫我们不断学习、努力进步。通过与其他选手的交流和学习，我们能够吸取他们的优点，弥补自己的不足，不断成长、提高自己的竞争力。

第三段：竞赛中的收获和价值（300字）。

参加竞赛不仅仅是为了追求优胜，更是为了获得各种收获和价值。首先，竞赛能够培养我们的自信心。通过在众人面前展示自己的才能，我们可以感受到自己的价值和能力，从而树立起自信的心态。其次，竞赛能够提升我们的团队协作能力。很多竞赛都是团队合作的形式，参与者需要与队友密切配合、协力攻关，这无疑增强了我们的团队合作精神。另外，竞赛也有助于发展我们的创新思维和解决问题的能力。在竞赛的过程中，我们会面临各种未知的情况和挑战，通过不断思考、尝试，我们能够培养出创新思维和解决问题的能力。

第四段：竞赛中的心理战（250字）。

竞赛不仅是技术上的较量，也是一场心理上的战争。竞赛的环境紧张，参赛者需要在一定时间内发挥出最佳状态，而这需要很强的心理承受能力。在竞赛中，我们经常会遇到意外的失误，这时候保持冷静和淡定就显得尤为重要。同时，我们还需要学会控制自己的情绪和压力，保持良好的心态。只有保持积极的心态，我们才能够更好地应对挑战、克服困难。

第五段：总结竞赛的意义和对我个人的影响（200字）。

从小竞赛到大竞赛，我逐渐领悟到竞赛中的重要意义。竞赛不仅仅是为了排名名次，更重要的是培养我们的意志力和团队协作能力，提升我们的自信心，培养我们的创新思维和解决问题的能力。通过竞赛，我不仅验证了自己的实力，也增强了自己的勇气与决心。这些经历给我留下了深刻的印象，成为我人生中宝贵的财富。无论成败，我都会从竞赛中获得宝贵的经验和教训，让自己变得更加优秀。竞赛，是我不断追求极致的路上，永远的动力和信念。

总结：通过竞赛，不仅可以锻炼个人能力和素质，更能培养出自信心、团队协作能力、创新思维以及承受挫折的能力。在竞争激烈的现代社会中，这些是取得成功的重要品质。无论是在学术、体育还是其他领域的竞赛中，我们都可以不断努力、追求卓越，并从中获得宝贵的心得体会。

科研竞赛心得体会怎么写篇四

通过这次微课比赛，我觉得自己真的收获很多，现就和大家分享一下我的心得体会。

首先，选题角度要准而小。微课是近几年兴起的一种教学方式，所以首先要理解什么是微课。微者，短也，小也。微课对时间控制非常严，短到5分钟左右。在最初选题的时候，对微课不太了解，选的课题比较大，这样在5分钟的讲解下，只能是泛泛而谈， 不能起到突破重难点的作用。所以设计时一定要选准课题，尽量选择教学中的一个小知识点，而且最好是教学中的重点难点探究的片段，因为这样的微课才能让学生观看完后有很大启发，有很多收获。

第二，微课也是课。微课虽然时间短，但也是一个小小的课堂，所以微课的设计要体现一堂课的完整性。比如说对于一个知识点，要有讲解，有分析，有总结，有练习，这也是成功突破重难点必须的步骤。而且，虽然没有学生在你面前，但是微课制作出来是要给学生看的，所以在讲解知识点的时候眼前要有学生。

第三，课件设计要简而美。制作好的微课必须具备的是老师的声音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因为时间有限，所以ppt最好用3—5张讲解知识点，一张小结，1—2张巩固练习。而且，微课的目的是突破重难点，所以相对于公开课的ppt，微课的ppt要尽量简单，不要有太多花里胡哨的东西。

最后，就是录制。千万别小看这个步骤，这可是一堂微课的压轴之处。录制不好，将功败垂成。我在录制时就遇到了很多问题，不是声音太杂就是图像太暗，所以在录制的时候最好使用扩音器，而且要去光线较好的地方录制。

在此，感谢教研组长尹为志老师的支持和我的师傅兰晓春老师的指导和陪伴。

科研竞赛心得体会怎么写篇五

竞赛是一种测试个人能力和技巧的良好途径，它不仅能够提升自己，还能培养合作精神和团队意识。参加过多次竞赛的我切身感受到了其中的收获和感悟。在这篇文章中，我将分享一些我在竞赛中所得到的心得体会。

首先，竞赛能够激发我内在的动力。比赛是一种竞争的过程，每个人都希望在其中表现出色并取得好成绩。我发现在参加竞赛前，我总是会变得格外兴奋和专注，这种状态使我感到内心充满了强大的力量，我会更加努力地准备而不懈怠。在竞赛的过程中，我会全身心地沉浸其中，不断挑战自己，并追求更好的表现。竞赛激发了我的内在潜能，使我变得更加坚韧和自律。

其次，竞赛让我学会了正确的态度。参加竞赛，无论是赢还是输，都是一种学习和成长的机会。输了可以从中找到自身不足之处，从而更好地提升自己；赢了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厉。竞赛并非只是一味地追求胜利，更重要的是在竞争的过程中接受失败，不灰心丧气。尽管胜利可能带来荣誉和快乐，但真正的收获却源自于我们坚持不懈的努力和勇敢挑战自我的过程。

第三，竞赛让我认识到团队合作的重要性。在一些集体竞争中，团队成员之间的默契和配合是成功的关键。在前期的分工协作、中期的共同讨论与合作、后期的及时汇报与总结，每一个环节都需要团队成员的密切合作才能取得好成绩。而在团队中，每个人的角色和职责都是不可替代的，只有互相信任和倾听才能最终胜出。通过竞赛，我学会了更好地倾听和理解他人，懂得和他人一起协作来达到共同的目标。

第四，竞赛让我锻炼了承压能力。竞赛中的紧张和压力无处不在，而如何处理这些压力成为了一个对个人素质的考验。在竞赛中，我渐渐克服了紧张和焦虑，进而掌握了应对压力的方法。我发现，良好的心态和充分的准备是缓解压力的关键。在竞赛前，我会进行合理的时间规划和准确的目标设定，这不仅使我在竞赛中更有条理性，也能有效地减轻我的压力。通过竞赛，我懂得了承压能力对于成功是多么的重要。

最后，竞赛让我认识到成功的价值。竞赛是一个公平的平台，每个人都有机会通过自己的努力获得成功。在竞赛中，每一次成功都是我前期准备和付出的回报，这是一种宝贵的财富。通过竞赛，我才明白成功是需要长时间的积累和不断的尝试，只有经历了种种失败和挫折，才能真正品尝到成功的滋味。成功是一种动力，更是一种责任，它推动我更加努力地成长和改善自己。

通过参加多次竞赛，我体会到了其中的收获与感悟。竞赛激发了我的内在动力，让我学会了正确的态度，认识到了团队合作的重要性，锻炼了承压能力，明白了成功的价值。竞赛是一种培养个人能力和团队合作精神的有效途径，它鼓励我们努力拼搏，追求卓越。在今后的竞赛中，我会更加深入地体验和领悟其中的意义，不断挑战自我，追求更好的自己。

科研竞赛心得体会怎么写篇六

20xx年12月21日至27日，我有幸参加了邯郸教育局举办的20xx年小学校长任职资格培训，为期7天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：

此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！

此次培训的内容主要包括以下几个方面：

1、普通中小学教学常规与评价；

2、校园安全事故与预防；

3、校长怎样抓队伍建设；

4、校长怎样抓制度建设；

5、校长怎样抓教学工作；

6、校长怎样抓好德育工作。

培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容，在一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历“洗涤”后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理，并通过本期学校工作计划的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作实践，使此次培训取得实效。

此次承担培训任务的老师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长，是我们自己的“名师”。因为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。

一切娓娓道来，水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的“九字教育”的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次“洗礼”。

通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：

1、学习意识。

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、服务意识。

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。

3、教育质量意识。

质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。

4、创新意识。

校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

科研竞赛心得体会怎么写篇七

20xx年11月x日，公司在xx绕城立交桥项目施工现场举办了测量、内业技能竞赛。此次竞赛得到了公司高层领导的高度重视，公司总经理xxx亲临现场指导并致辞，对参加竞赛的员工给予了鼓励与好评。

历时近1天的测量、内业技能竞赛结束了，在经过这一天的竞赛后，我们公路分公司取得了较为理想的成绩。作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很多切实的感受。

本届比赛为大家提供了一个难得的交流机会与团队协作机会，让我们在繁忙的工作之余有了一个思考的空间。大家都是对自己的本职工作非常了解，但与公司提出的“一专多能”还相差甚远，所以我们还需要在除本职工作外的其他领域里更多的学习。

比赛中，我们分工明确、各司其职、尽心尽力。比赛内容大致分为四项：

1、现场测量。

2、cad制图。

3、看图算量。

4、成本测算。此次比赛，我的任务是看图算量和成本测算。在这次比赛中，看到了队友们的团队协作，看到了队友们的信任，同时我也看到了我在此次竞赛中的不足。不足之处有以下几点：

1、看题不仔细，缺乏独立思考的能力。

2、看图算量时，图纸理解不透彻，计算效率低，马虎，不仔细。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理”，所以我们要戒骄戒躁，继续努力。

比赛是一次自我展现的好机会，比赛也是一次自省的机会。通过此次竞赛，我充分认识到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我会针对此次竞赛中暴露出来的不足加以改正，只有不断地学习与实践，提升自身能力与实力，才能更好的充实自己。

非常期待第二届技能大赛的举办，我们需要学习，我们更需要成长。

科研竞赛心得体会怎么写篇八

第一段：引言（100字）。

竞赛科研在当今社会中扮演着至关重要的角色，它不仅培养了学生的科研能力和创新思维，还推动了科学技术的发展与进步。参加竞赛科研不仅是一种锻炼，更是一种成长的过程。本文就个人在竞赛科研中的体验与感悟进行总结，分享一些有价值的心得与体会。

第二段：明确目标和积极态度(200字)。

竞赛科研开始前，我们必须明确自己的目标并且以积极的态度面对。在我参加科研竞赛过程中，我意识到目标的重要性。明确目标可以帮助我们集中精力、利用时间和资源，更好地追求自己的科研成果。而积极的态度则是实现目标的关键。在面对困难和挑战时，积极的态度可以帮助我们保持冷静、寻找解决方案，并且增加自信心。因此，通过明确目标和保持积极的态度，我们可以更好地投入竞赛科研，并取得更好的成果。

第三段：科学规划和系统学习(300字)。

在竞赛科研中，科学的规划和系统的学习是取得成功的关键之一。科学的规划能够帮助我们管理好时间并合理安排各项任务。通过合理分配时间，我们可以在保证学业质量的前提下，充分参与科研活动，提高效率。同时，系统学习也是取得成果的基础。科研需要广泛的知识储备和专业的技能，只有通过系统学习，我们才能够拥有足够的知识和技能来面对科研问题。通过合理规划和系统学习，我们能够更加高效地进行科研工作。

第四段：团队合作和交流分享(300字)。

在竞赛科研中，团队合作和交流分享是非常重要的。团队合作可以有效地分工协作，充分发挥每个成员的优势，提高整体的工作效率。而交流分享则能够帮助我们获取更多的资源和经验，扩展我们的科研视野。在我参加竞赛科研的过程中，我发现有效的团队合作和频繁的交流分享能够极大地促进科研过程的顺利进行。通过团队合作和交流分享，我们能够集思广益，取长补短，共同进步。

第五段：总结与展望(200字)。

通过参加竞赛科研，我深刻理解到竞赛科研对个人发展的重要性，并从中获得了很多宝贵的经验和收获。在规划和系统学习方面，我学会了科学管理时间和资源，并提高了自己的学业成绩。在团队合作与交流分享方面，我认识到了团队的力量，也学会了倾听他人的意见和接受他人的批评。通过这次竞赛科研的经历，我更加坚定了自己在科研领域发展的方向，并立下了更高的目标。未来，我将继续热爱科学、积极参与科研竞赛，并不断努力，追求更高的科研成就。

结论：

总的来说，竞赛科研对于个人的成长和发展是有着重要的推动作用的。通过明确目标和保持积极的态度，我们可以更加投入科研，取得更好的成果。科学的规划和系统的学习是取得成功的关键之一，通过合理规划和系统学习，我们能够更高效地进行科研工作。团队合作和交流分享可以提高科研过程的效率，帮助我们共同进步。通过竞赛科研，我们能够获取宝贵的经验和收获，并不断努力追求更高的科研成就。

科研竞赛心得体会怎么写篇九

科研竞赛是学生们展示自己实践能力和学科研究能力的重要平台，我也曾参加过多次科研竞赛。通过这些经历，我深刻体会到科研竞赛不仅提升了我的专业素养，还锻炼了我的团队合作能力和创新思维。我将在接下来的文章中分享我参加科研竞赛的心得体会。

段落二：团队合作的重要性。

在科研竞赛中，团队合作是取得成功的关键因素之一。每个队员必须充分发挥自己的专长，相互合作，形成紧密的合作关系。例如，我们在一次科研竞赛中研究了植物生长因素对作物产量的影响，我负责实验部分，其他队员负责数据统计和研究文献的调查。通过团队合作，我们能够在有限的时间内完成研究，得出令人满意的结果。

段落三：创新思维的重要性。

在科研竞赛中，创新思维是取得突破的关键。首先，我们需要对已有的研究成果进行充分的了解和分析，发现其中的不足和问题。然后，我们要提出新的假设和实验设计，寻找新的解决方案。在我参加的一次科研竞赛中，我们研究了新材料在太阳能电池中的应用。通过改进电池组件的材料和结构，我们成功提高了太阳能电池的效率。这个项目的成功离不开我们团队成员的创新思维和勇于尝试新方法的精神。

段落四：科研竞赛的收获与成长。

通过参加科研竞赛，我不仅获得了专业知识和实践经验，还培养了一系列重要的能力。首先，我学会了批判性思维和解决问题的能力，能够从多个角度分析和评估问题，寻找最佳的解决方案。其次，我提高了我的团队合作能力和沟通能力，学会了与不同背景的人合作，共同完成复杂的研究任务。最重要的是，我养成了良好的时间管理和计划能力，能够更好地安排学习和实践任务。

通过参加科研竞赛，我意识到科学研究的重要性和价值。科研竞赛激发了我对学科研究的热情，让我深入了解和掌握了我所学习的知识。未来，我希望能继续参加科研竞赛，将我所学的理论知识应用到实际项目中，为解决实际问题做出贡献。

在科研竞赛的道路上，我不仅收获了专业知识和实践经验，还改变了我的思维方式和价值观。我相信，通过继续参加科研竞赛，我将不断提升自己的能力，为科学研究和社会发展做出更大的贡献。

科研竞赛心得体会怎么写篇十

科研竞赛是学生们进行科学研究的一种重要形式，通过参与科研竞赛，学生们能够深入地了解科学研究的过程和方法，锻炼自己的科学素养和创新意识。我曾参加过一次科研竞赛，从中获得了很多收获和体会。

首先，科研竞赛需要耐心和毅力。在研究的过程中，遇到困难和挫折是不可避免的。例如，我所参与的科研项目涉及了许多复杂的实验和数据分析，面对无从下手的情况，我曾一度感到非常沮丧。但是，经过多次尝试和失败，我终于找到了正确的方法，并获得了有益的结果。正是因为有耐心和毅力，我才能坚持下来，取得了成功。

其次，科研竞赛需要团队合作精神。科学研究往往需要多个人的协作和配合。在我的研究团队中，每个成员都负责不同的任务，互相之间进行紧密的合作。我们共同讨论问题、交流想法、分享信息，更好地完成了研究任务。通过和团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也懂得了团队合作的重要性。

再次，科研竞赛需要创新思维和解决问题的能力。科学研究往往要求解决尚未解决的问题，需要我们发挥创新思维。在我的科研项目中，我遭遇了一个棘手的问题，就是如何解决数据异常的情况。经过反复思考和尝试，我提出了一种新的方法，能够有效地排除异常数据的干扰，提高数据的准确性。这一创新思维的应用，使我的研究更加完善。通过科研竞赛，我锻炼了解决问题的能力和创新思维，为以后的科学研究打下了基础。

此外，科研竞赛也让我更加了解科学研究的方法和过程。在准备和参加科研竞赛的过程中，我首先要了解前人的研究成果和相关的理论知识，然后提出研究的问题和假设。接下来，我进行实验和数据分析，最后对结果进行总结和讨论。通过这个过程，我逐渐掌握了科学研究的方法和步骤，也体会到了科学研究的严谨性和不确定性。这种对科学研究过程的了解，让我更加深入地了解了科学，激发了我进一步从事科学研究的兴趣和热情。

综上所述，参与科研竞赛让我深刻体会到了耐心与毅力、团队合作精神、创新思维和解决问题的能力的重要性，同时也加深了我对科学研究方法和过程的了解。这次科研竞赛的经历让我受益匪浅，对于我以后的学习和科研道路有着积极的影响。我将继续保持对科学研究的兴趣，努力学习和实践，为推动科学进步做出自己的贡献。

科研竞赛心得体会怎么写篇十一

近年来，科研竞赛在广大学生中越来越受欢迎。通过参与各类科技竞赛，学生们不仅可以拓宽知识面，提升科研能力，还可以增加社交经历，培养团队合作精神。在我参加过的科研竞赛中，我收获了许多经验和体会。在本文中，我将分享我对竞赛科研的心得总结。

首先，竞赛科研需要明确目标和计划。在参加科研竞赛之前，我们需要明确自己的目标和计划。我们应该了解比赛的要求，并且尽早确定研究方向。同时，我们也需要制定一个详细的计划，安排每天的工作时间和任务。这样可以更好地保证项目的进展，并且避免在最后时刻匆忙完成。在我的经验中，明确的目标和计划是成功的关键。

其次，合理分工和高效协作是竞赛科研的重要因素。在团队科研竞赛中，合理分工和高效协作是成功的关键。每个团队成员要明确自己的责任，并且在项目中发挥自己的专长。同时，团队成员之间要进行良好的沟通和协作，及时分享信息和解决问题。在我所参加的竞赛中，我们团队成员之间的密切合作是我们成功的关键。通过高效的分工，我们能够充分发挥每个人的优势，取得了较好的成果。

第三，坚持与反思是竞赛科研中重要的品质。在竞赛科研过程中，坚持和反思是十分重要的。科研是一个漫长而充满挑战的过程，在遇到困难和失败时，我们应该保持积极乐观的态度，坚持下去。同时，在竞赛结束后，我们要及时进行反思，总结经验和教训。通过反思，我们能够找到自己的不足，改进自己的不足。在我的经验中，坚持和反思是我不断进步的动力。

第四，学会借鉴和利用资源是科研竞赛的重要方法。在科研竞赛中，学会借鉴和利用资源是非常重要的。我们可以向老师、同学、书籍和互联网等渠道寻求帮助和指导。同时，我们也可以参加相关的培训和讲座来提升自己的科研能力。在我的科研竞赛中，我积极利用各种资源，并且从他人的经验中学到了很多。

最后，科研竞赛的成功不仅仅取决于成果，还取决于科研过程中的成长和收获。在科研竞赛中，我们必须珍惜科研的过程，不仅仅关注最终的成果，更要注重在科研过程中的学习和成长。通过参加科研竞赛，我不仅提高了科研能力，还培养了创新思维和解决问题的能力。这些能力将成为我未来学术生涯和职业发展的重要基础。

总之，竞赛科研是我们学习进步的重要途径，通过参加科研竞赛，我们可以拓宽知识面，提升科研能力，增加社交经历，培养团队合作精神。我总结了竞赛科研的心得体会，包括明确目标和计划，合理分工和高效协作，坚持与反思，学会借鉴和利用资源，注重科研过程中的成长和收获。这些经验将成为我未来科研竞赛中取得更好成绩的重要指导。我相信，只要我们坚持不懈地努力，科研竞赛一定会带给我们更多的收获和成长。

科研竞赛心得体会怎么写篇十二

竞赛是我们生活中一个不可或缺的部分，从学生时代的课堂竞赛到职场上的工作竞争，我们时刻都在与他人进行着一场场的较量。而参加竞赛，无论是在胜利中尝到甜头，还是在失败中领悟经验，都会给我们带来一些宝贵的体会。下面，我将分享一些我参加竞赛所得到的心得体会。

首先，我认为参加竞赛的过程是一个不断提高自己的过程。比如，我曾参加过一场辩论赛。在准备过程中，我不仅需要对题目进行深入的研究，而且还需要了解对手的观点和思路。这让我意识到，要在竞争中脱颖而出，对自己的知识储备和思考能力都有了很高的要求。同时，我还学会了如何组织语言，如何运用逻辑和论证，这些能力都对我在日常生活和工作中非常有帮助。

其次，竞赛让我认识到“失败即成功之母”的道理。在经历多次竞赛后，我深刻体会到失败的痛苦和打击。但是，正是这些失败经历，让我检视自己的不足，找出问题所在。我开始审视自己的技能和知识水平，不断提升自己的能力。通过不断的努力和坚持，我逐渐提升了自己的竞争力，并在以后的竞赛中取得了成功。这让我认识到，失败并不可怕，关键在于我们如何从失败中吸取教训，并坚定地走向成功。

再次，竞赛教会了我要与他人合作。在团队竞赛或合作项目中，我发现只有团队成员相互配合、互帮互助，才能达到更好的成绩。通过互相倾听、有效沟通和合理分工，我们凝聚了团队的力量，在困难面前化解了分歧，最终实现了共同的目标。这让我认识到，在实现个人目标的同时，与他人合作合力更加重要，团队的力量是无限的。

另外，竞赛给我带来了自信与勇气。通过参加竞赛，我的自身价值得到了验证和肯定。在竞争中克服困难、取得好成绩，让我对自己的能力有了更深的认识，并且增强了自信心。这种自信心不仅在竞赛中发挥作用，在生活中也让我更加积极主动地面对挑战。竞赛还培养了我的勇气，让我敢于挑战自己，追求更高的目标。无论是面对学业上的难题，还是遇到工作中的困难，我都能勇敢面对，找到解决问题的方法。

综上所述，参加竞赛不仅能够提高自己的能力和知识水平，还能教会我们如何从失败中吸取经验教训，培养团队合作和沟通能力，增强自信心和勇气。竞赛是一次次锻造我们的机会，它让我们更加全面发展，成为更好的自己。无论是在学生时代还是职场中，我们都应该积极参与竞赛，不断挑战自我，追求更高的目标。

科研竞赛心得体会怎么写篇十三

一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕，对于老教师的我来说，已经连续参加了四次技能大赛，其中既有贵州省组织的，也有我们毕节市组织的，无论是那种竞赛，我都积极的组织学生参与。因为：

一、大赛让我积累了丰富的经验。

还记得20xx第一次带队参加贵州省交通运输类技能大赛，那一年我没有取得优异成绩，但是我没有悲伤，没有气馁，因为我相信“失败是成功之母”，虽然我没有取得优异成绩，但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西，比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求，同时也认识了很多兄弟学校的同行，也了解了各学校的现有教学情况，为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年，我都带队参加了比赛，且都取得了优异的成绩。通过这几年的技能大赛，现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验，无论辅导学生，还是带队参赛，我都胸有成竹。

二、大赛提高了学生的学习兴趣

的学生，找回了自信。很多学生一听说要选拔人去参加技能大赛，都积极的举手，并悄悄的努力起来，学生的学习积极性有了，班级的学习氛围浓了。此外，我发现，很多去参加了技能大赛的学生，毕业后在企业里表现都非常优秀。

三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台

四、大赛使本专业添置了很多设备

由于现在的技能大赛参赛队越来越多，比赛项目也越来越多，规程越来越复杂，对选手要求也越来越高。且每年都有新的变化，对于参赛学校来说，如果不及时添置新的设备，恐怕连第一关选拔赛都过不了，更不要说去参加省赛和国赛，因此，各学校为了要在技能大赛中提高自己的专业知名度和声誉，以求在竞争中求得生存，不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要。当然，我校也不例外，对于我们专业老师和本专业部的学生来说，是一件非常高兴的事情。从此以后，大家上课就不用发愁了。

五、 大赛让指导教师既有得失又有收获

能大赛中出类拔萃，只有付出才会有收获。

总之，技能大赛带给我的是有喜有忧，有笑有泪。但是不管怎样，我还是会不择不扣、一如既往的去参加。

科研竞赛心得体会怎么写篇十四

科研竞赛是指学生通过自行选题并进行实际研究，参加各级各类科研竞赛活动，以培养和完善自己的科研能力。这类活动不仅对学生的综合素质提出了更高的要求，而且对他们的创新、实践和团队合作能力也提出了更大的挑战。在多年的科研竞赛中，我积累了一些心得体会，分享如下：

首先，科研竞赛并非只注重结果的取得，更重要的是过程中的付出和收获。对于多数学生来说，科研竞赛是他们首次踏入科学研究领域，因此，比起最终的成果，更重要的是在过程中积累的知识、技能和经验。不管是设立假设、设计实验、数据分析还是撰写论文，每一个环节都可以锻炼我们的研究思维和问题解决能力。在我们遭遇挫折和困难时，更应该看到问题所在并努力解决，这样才能不断提高自己的实践应用能力。

第二，科研竞赛是培养团队合作精神的良好途径。科研竞赛往往需要多个人协同工作，合理的任务拆分和高效的合作方式是成功的关键。每个队员都有自己的特长和局限性，合理调配资源、协商分工，才能达到事半功倍的效果。在这个过程中，我们要及时沟通、相互协商和互相帮助，学会倾听、理解和包容。通过与队员的相互交流和合作，我发现团队合作才能真正发挥出每个人的长处，实现多人智慧的结晶。

第三，科研竞赛需要合理安排时间和精力。科研竞赛不同于课堂学习，它更注重学生自主管理和组织能力的培养。每一个科研项目都会耗费大量的时间和精力，因此，我们必须明确自己的目标，并合理安排科研和学习之间的时间分配。在科研的道路上，我们需要在早晨早起，晚上晚睡，应该明确分清哪些是需要立刻完成的任务，哪些是可以调整时间的事务。同时，在科研竞赛中，合理有序的时间安排才能让我们更好地完成任务，提高效率。

第四，科研竞赛是锻炼创新思维和动手实践能力的最佳平台。在科研过程中，我们要尽量突破传统思维，勇于提出与众不同的观点，这样才能得到新的研究发现。对于科研竞赛，重视动手实践非常重要。只有在实践中，我们才能更深入地理解和掌握科学理论，并获得更多的实践经验。动手实践可以让我们的研究更准确、更可靠，也能够提高我们解决问题的能力。

第五，参加科研竞赛能够培养自信心和责任感。科研竞赛不仅是对自身能力的考验，也是对自信心和责任感的考验。当我们自信满满地站在科研成果的现场向评委介绍时，当我们寄予厚望地看着实验结果时，当我们为实验出现的偏差感到担责时，我们承担的是对自己学术研究的责任和对科学的追求。科研竞赛让我们明白自己的能力是无穷的，只要我们不断努力，就一定可以取得成功。

总之，科研竞赛是锻炼学生科研能力和创新实践能力的有效途径，它对我们的综合素质提出了更高的要求。通过科研竞赛，我们不仅可以获得课堂所不能给予的知识和技能，还能获得自信心和责任感的培养。在将来的学习和工作中，这些经验将会让我们事半功倍，迈向更高的平台。相信只要每个学生都能积极参与科研竞赛，不断完善自己的科研能力，才能不负科研的光辉。

科研竞赛心得体会怎么写篇十五

在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。

对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情；三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

二

社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培养有用人材？有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行。

科研竞赛心得体会怎么写篇十六

“园丁杯”课堂教学竞赛已经落下帷幕，但我似乎还没有从竞赛中走出来。痛苦和煎熬虽然已经过去，但我的内心却一直处在对竞赛过程的不断反思中，那从备课到最后赛课之间的一幕幕情景经常出现在我的脑海之中，也总有一些感触萦绕在心头。央视名嘴白岩松十年前写了一本随笔叫《痛并快乐着》，而我参加这次园丁杯课堂教学竞赛后的感觉就是“痛并幸福着”。

相信每位参加“园丁杯”的老师都有很多感触体会，从教师素养、教学设计、师生互动、个性特点到上课细节处理等等，但我感触最深的是在我们南昌二十八中温暖的大家庭，在整个竞赛准备过程中的团队协作精神。

我抽到的签是第三组的第一堂课，课题是《面积的计算》。拿到课题的那一刻起我就一直思考该怎样确定教学内容，如果只是讲单纯的图形面积计算问题，这方面的教学素材比较多，也好讲，但是很难有特色。而要上出特色的话就必须要有新意，更要让学生从这堂课中学到在生活中有用的东西。于是我确定了通过“计算面积来解决数学问题”这样一条主线，这是一个较新的尝试，教学素材比较少，学生平时接触也少，所以很难讲。在拿到课题的第二天，余达峰组长就特地召集我们组的老师来一起探讨，还让每位老师回去后帮我找与面积计算有关的一些素材，他又特地到教务处找来课表为我的试讲安排换课。

利用大家为我提供的和我自己准备的一些素材，在双休日我做完了课件，也做了较充分的备课。周一下午试讲时，数学组大部分老师都去听了课，我还自以为胸有成竹，可是结果却出乎我的意料，只有几个反应快点的同学掌握了，包括听课老师都一头雾水，听完后几乎所有老师都得出一个共同的结论：这堂课的构思很好，但前面的铺垫不到位，以致于学生跟不上节奏。课后李巧莉老师专门为我设计了课前的铺垫，我又作了修改。

第二天，我再次满怀信心地投入第二次的试讲，虽然效果比第一次好些，但是总觉达不到理想的效果。上完后，两位组长都说要把这个设计重新翻盘。我一听，蒙了，如果真是这样，时间怎么允许？总共才只有六天的准备时间。但我还是下定决心重备这堂课，于是我反复思考到底怎样上。当晚我再次和李巧莉老师电话商量，李老师提出一个大胆设想，干脆上成欣赏课，让学生欣赏一些利用面积计算巧妙解决数学问题的素材，从而接受面积的巧用。我又和余组长、刘燕老师、涂义华老师商讨，他们给了我另一个建议就是讲透利用面积计算解一元二次方程这个问题。于是我突然来了一个灵感：先通过欣赏学过的利用计算面积解决数学问题的妙用，再重点讲透利用面积计算解一元二次方程的问题，最后再欣赏几个利用面积解决数学问题的例子。得到这个构思后我又向远在日本出差的李仲华老师请教，听听他的意见。李老师同意我的想法，同时还给了我一些修改意见。于是我连夜把课件重新修改，第三次的试讲果然得到比较好的效果，我看到很多听课老师都满意地笑了。课后，同事们又指出我的另外一些问题，如语言表达很随便，口头禅太多，还有板书不到位，让我在这些方面多加注意。最后一次试讲刘校长和杨校长都来听了课，听完后都给出非常好的建议，让我利用最后两天再修改，包括与学生的交流、自己的教态等等。

此次比赛对我而言收获最大的并不是比赛的结果，而是在整个准备过程中的磨练。每次的`试讲，每次反复地修改，每晚深夜的伏案，历历在目。比赛的确很辛苦，但现在回过头来想想，一切又变得如此欣慰。各方面都有收获，大到教学理念和策略，小到教学细节都收获颇丰，自己的综合素质提高很大，在不断地尝试中，汲取了营养，完善了自我，提高了教学效果。如果不是这次比赛，我不可能把一节课的内容那么详细地研读；如果不是这次比赛，我不可能把相关的课标内容倒背如流；如果不是这次比赛，我不可能同样的授课内容反复尝试不同的教学设计；如果不是这次比赛，我不可能做出如此精美课件；如果不是这次比赛，我不可能一举手一投足，每句话每个字，都精心审查，细心雕琢。“园丁杯”比赛对于教师提高教学水平和心理素质的作用是不可替代的，能经过这样优质课比赛的磨练，也算是我教师生涯中的一笔丰厚财富。

回顾整个历程，我得到太多人无私的帮助，我心怀感恩：感谢精心安排试讲一直陪伴我的余达峰组长；感谢一直为我出谋划策的李巧莉组长；感谢在国外也为我提出宝贵意见的李仲华老师；感谢深夜为我修改课件的刘燕老师；感谢都已经睡觉了还被我深夜打电话吵醒的涂义华老师；感谢为我提出要用准确精炼的数学语言建议的淦平老师；感谢我们数学组所有为我提出宝贵意见的老师；更要感谢刘校长、杨校长以及所有的校领导。

科研竞赛心得体会怎么写篇十七

20xx年，我国互联网工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合互联网企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动互联网行业尽快按照国有资产监管要求，构建互联网企业新型财务管理体制，中国 安全知识 协会互联网分会举办了“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛，这是互联网体制改革完成后我国互联网系统规模最大，规格最高的一次财务技术大比武。

我在这次比赛中，先后经过了甘肃省互联网公司和西北区域的选拔赛，成为西北电网赴京参赛的四名选手之一，参加了全国互联网系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。

取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加甘肃省互联网公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《 安全知识 法》、《企业 安全知识 制度》、《企业 安全知识 准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。

学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。9月12日，在甘肃省互联网公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为甘肃省互联网公司代表队的一名成员参加西北电网公司的选拔赛。

如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及时纠正错误。当然，我也没有放过这个学习的好机会，遇到难题及时请教老师，通过一个多月的学习，我感觉自己有了较大的提高。10月12日，在西北电网公司的选拔赛中，我们又取得了团体第二名，我个人也获得了笔试第三名，最佳表现奖和现场最佳风采奖。能取得这样的好成绩是和所有的队员的努力分不开的，和省公司领导、厂领导的支持和关心分不开的。

通过多次的选拔，我又有幸成为西北电网公司代表队的成员之一，准备赴京参赛。网公司领导对这次比赛相当重视，专门请来老师对我们前一段时间的学习作了进一步了解，并为我们最后这半个月的冲刺制定了学习计划。在剩余半个月里，我们主要强化训练，大量做题，并多次进行模拟比赛，领导和老师对我们要求十分严格，每天晚上休息都已经是凌晨一点左右了。在紧张学习之余，网公司领导也十分关心我们的生活起居，十月底的西安已经能感到一丝寒意，他们经常提醒我们要注意身体，每天三餐都安排得很可口，使我真正体会到了我们这个临时组成的大家庭的温暖。

功夫不负有心人，在全国互联网系统“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛中，我们大家齐心协力，充分发挥了团队精神，最终取得了团体第二的优异成绩，我个人也在整个团队的协助下，获得了现场答题最佳表现奖。

回顾这两个多月的学习，给我印象最深的是各级领导的关心和支持，在我们遇到困难时，鼓励我们不要放弃；在取得好成绩时，提醒我们戒骄戒躁，要“百尺竿头，更进一步”。我也在这次学习中，提高了理论知识水平，并且认识到了财务工作的重要性。在今后的工作中，我应当将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，尽早成为一名优秀的财会人员。

科研竞赛心得体会怎么写篇十八

xx年10月18日由教导处xx带队的11位教师，前往xx县直属小学听课。其中有6位是老教师，5位是中年教师。

此次听课学习的内容是，《普洱市20xx年小学数学新课程课堂教学竞赛》。这次学习是来之不易的，是领导关心和照顾。通过这次的学习，会使自己的旧传统教学观念逐步改进。

听了几位老师的课后，获益匪浅，使我进一步认识到了教学目的，明确了教材的本质，明确了现代教学手段，使我感到自己在教学工作中远远不足，相比之下，差距很远。

几位教师，在教学过程中，主要有以下的几个特点：

1、尊重学生的主体地位，强调学生自主学习，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这种学习方法的基础是自主。没有自主学习，就没有探究，因此，在本节课中，几位教师始终注意激发学生的欲望。教师所起的作用是组织、启发、引导学生自主学习。

2、在教学中，具有创新的教学理念，培育学生的创新能力，在教学设计中无不闪烁着创新的火花，从教学设计导学生自主合作，都洋溢着浓浓的创新热情。尤其对学生的设计和大屏幕的展示，使小学生一目了然。在这几节课里，几位老师还充分展示了学生的巨大潜力，还将本节课推向高潮，使小学生有独特思维，大胆设想，获得了老师们的赞赏。

3、在教学中，老师还注重学生的学习综合能力，此外，还设计了本节课应注重的生活问题，紧密的联系在一起，还设计了课外延伸。通过讲故事，使同学知道了怎样动脑。同时，还进行评奖活动，这样就能促进孩子们学习的积极性。

4、以后自己在教学中，要逐步改变观念，吸取精华，去其糟粕，努力提高教学水平。

科研竞赛心得体会怎么写篇十九

参加这次竞赛，我非常底气不足，甚至不太想参加这次比赛，因为我也不知道我有什么优势可以和其他老师比拼，并且我还怕比差了太丢人。师傅吕丽鼓励我：一重在参与，二也是一个增长见识的过程。的确，我还没参加过比赛呢，去见识一下也好。我鼓起勇气：好，我要参加!

二、学习

我很幸运，能够经历三轮比赛，因为一轮轮比赛的过程就是一次次学习的过程。第一轮是理论测试，在比赛前，我从网上下载了很多关于新课程理念的理论知识，打印、装订成册，狠狠地用半天时间k了一遍，再急急地恶补新课标，才颤颤巍巍地走进考场。结果高兴得让人想尖叫。看来，我的努力没有白费。

第二轮比赛是说课，这是我第一次说课，幸好我们学校假期进行过一次教师基本功培训，让我对说课有了一些浅显的认识，孙校长提供了一些说课的要点，陈主任向我提供的暑期说课培训资料和录相，他们都极大的帮助了我。我就模仿优秀的说课录像中的说课方法和步骤，我竟然也磕磕碰碰地通过了。第三轮是评课，我有些不知该如何下手的感觉，因为在赛前，我了解一些评课的方法和角度的太多太杂，对于我这种没有多少评课经验的人来讲实在是件坏事。

我不知道该选择哪种评课方法，并且我还严重缺乏听评课的专业语言，所以在评课的过程中一直犹豫反复，浪费了很多时间，最后我还是套用了《走向专业化的听评课》这本书的评课方法，感觉比较新颖，不必用太多的评课专业语言，只需就事论事，用数据说明问题就可以了。结果证明我的选择是正确的，否则我的成绩可能会很低。这三轮比赛对于我都是一种全新的体验，无论赛前还是比赛过程中，都让我学到了很多。所以，我一直感激着。

三、感激

感谢这次比赛让我学到了很多知识，感谢师傅吕丽的鼓励和支持：感谢陈广余老师和孙校长对我的指导和帮助;感谢我的同伴陈达对我的扶持和帮助。总之，感谢这次比赛过程中鼓励我和帮助过我的人。

科研竞赛心得体会怎么写篇二十

全市高中化学优质课竞赛在赣三中进行，感谢学校领导及化学教研组给我这次参赛的机会。时间是这样安排的：20日报名及考试，21日说课，取两项总分前六名于22日讲课。虽然我在考试环节中排名第五，但由于说课环节逊色一些，并没有取得好名次。尽管结果不是很理想，可我还是想说一说我的体会。

首先，最重要的是准确把握教材。作为教师，即使不是比赛课，也要准确地理解教材，这是根本问题。二，作为教师要有一定的内涵，教学素养要高。三，参加比赛的人要有一定的表现欲。我觉得在这方面我还有待提高。四，多争取支持，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，何况身边的同事个个是诸葛亮呢。

这是我的一点不成熟的见解，如有不妥，请领导与同仁批评指正。总之，在今后的工作与学习中，我将在自己的教学素养上多下工夫，我相信，勤奋与坚持的人是有奶吃的。