2023年打破思维心得体会及收获(模板16篇)

总结心得是培养自己思考能力和提高工作效率的有效途径。心得体会可以带有个人的情感和思考，但要注意适度。以下是一些精选的心得体会，供大家参考、学习和探讨。

打破思维心得体会及收获篇一

发散思维不仅需要用上我们自己的全部大脑，有时候还需要用上我们身边的无限资源，集思广益。集体发散思维可以采取不同的形式，比如我们常常戏称的诸葛亮会。在设计方面，我们通常要采用的头脑风暴，每个不论可能性的说出自己的想法，只要自己能说通了，都可以被大家认同，而且被采纳，最后总结出结论。这个方法就叫做头脑风暴。

打破思维心得体会及收获篇二

在我们的日常生活中，我们经常陷入习惯性思维的泥沼中。习惯性思维是指我们根据过去的经验和想法来处理问题，而不愿意去尝试新的想法或方法。然而，当我们打破这种惯性思维时，我们能够拓宽自己的思维，创新并获得更好的结果。在我个人的经历中，我发现打破惯性思维有许多好处，下文将详细介绍其中的几个重要体会。

第二段：思维突破带来新颖的解决方案。

打破惯性思维可以帮助我们找到新颖的解决方案。过去的思维模式可能已经局限了我们的视野，我们只会依赖已有的方法和经验来处理问题。然而，如果我们愿意去尝试新的思维方式，我们可能会发现一些以前从未考虑过的解决方案。举个例子，曾经有一位厨师在制作一道菜肴时，发现一个关键的材料缺少了。在过去的经验中，他会很困惑地停下来寻找替代品，但这一次，他决定放开思维并尝试一种新的方法。他用不同的材料和调味品取代了缺失的原料，最终制作出了一个独特而美味的菜肴。这个例子说明打破惯性思维可以带来全新的解决方案。

第三段：发现新的机会和可能性。

打破惯性思维还可以帮助我们发现新的机会和可能性。当我们习惯于以特定的方式看待事物时，我们可能会错失一些潜在的机会。然而，当我们尝试打破既有的思维框架时，我们可能会发现一些以前从未考虑过的机会。举个例子，一位企业家在市场上遇到了一个挑战，即他的产品无法与竞争对手相提并论。他一直以来在同一行业工作，习惯于特定的商业模式和销售策略。然而，当他打破惯性思维时，他开始关注一些其他行业的实践，并将其应用到自己的业务中。最终，他发现一个新的市场需求，并开发了一个全新的产品，取得了巨大的成功。这个例子表明，打破惯性思维可以帮助我们发现新的机会和可能性。

第四段：拓宽思维视野。

打破惯性思维还可以帮助我们拓宽自己的思维视野。当我们墨守成规时，我们的思维往往受到框架的限制。然而，当我们尝试新的思维方式时，我们可以突破这些限制，拓宽我们的视野。通过接触不同的观点和经验，我们能够看到问题的多个方面，进而做出更全面和明智的决策。打破惯性思维可以通过读书、交流、旅行等方式实现，这些活动都可以帮助我们拓宽思维，看待问题的角度更加多样化。

第五段：结论。

打破惯性思维是我们成长和进步的关键所在。通过打破习惯性思维，我们可以找到新颖的解决方案，发现新的机会和可能性，拓宽自己的思维视野。然而，要打破惯性思维并不容易，我们需要克服自己的固有思维模式和习惯。但只要我们愿意尝试，相信自己的能力和潜力，我们就能够取得突破，获得更好的结果。因此，我鼓励每个人都要意识到自己的惯性思维并努力打破它，从而拓宽自己的视野并获得更好的成果。

打破思维心得体会及收获篇三

近年来，随着社会的不断发展和人们对创新能力的重视，打破惯性思维已成为一个热门话题。惯性思维指的是人们在思考问题时倾向于依赖于过去的经验和成见，难以跳出固有框架去寻找新的解决方案。然而，只有打破惯性思维，才能开拓思路，激发创造力，我在过去的一段时间中，通过实践不断摸索和体会，逐渐领悟到了一些有关打破惯性思维的心得。本文将从扩大信息来源、挑战既有观念、培养灵活思维、跨界融合创新和坚持反思学习五个方面进行探讨。

首先，要想打破惯性思维，首要的任务就是扩大信息来源。信息时代的到来为我们提供了更加便捷和多元化的资源，只有学会利用这些资源，我们才能拓宽视野，接触到更多的知识和观点。我经常使用互联网浏览新闻、阅读书籍、观看教育视频，通过这些方式，我不仅积累了丰富的知识，而且也开拓了思维的边界，增强了对问题的多维度理解能力。

其次，挑战既有观念是打破惯性思维的重要方式。人们常常习惯于按照既定的模式和观念去思考问题，这种固化思维会阻碍我们找到解决问题的新方法。因此，要想突破既有观念的束缚，我们必须敢于挑战和质疑。在经历了一次失败之后，我深刻体会到了这一点。当时，我陷入了一个困境，无法找到合适的解决方案。经过一番反思，我决定推翻过去的观念，重新审视问题。最终，我意识到自己之前的思维固化了，只有通过打破既有观念，才能找到新的思路。

第三，培养灵活思维也是打破惯性思维的关键。灵活思维是指我们能够快速适应不同的环境和情况，能够从不同角度看问题，并灵活转换思维方式。在现如今快节奏的社会中，事物变化迅猛，只有具备灵活思维，才能与时俱进，跟上社会发展的步伐。我在实践中发现，通过锻炼自己的观察能力和逻辑推理能力，以及积极参与头脑风暴等团队活动，都能够提高灵活思维。

此外，跨界融合创新也是打破惯性思维的一种方式。近年来，跨界融合创新越来越受到人们的关注。通过不同领域的知识和经验的交叉融合，能够产生新的思维方式和解决问题的方法。我曾参与过一个跨学科团队项目，其中的成果就是通过不同学科的交叉和信息的共享，我们得到了一种创新的解决方案。这个经历让我深刻认识到，跨界融合创新是打破惯性思维的有效途径，能够带来意想不到的收获。

最后，坚持反思学习也是寻找新思路的重要方法。打破惯性思维需要我们不断地反思和总结经验，及时发现和纠正错误，这有助于我们改变思维方式，提高创新能力。在实践中总结经验教训，将一段时间的成功和失败进行反思分析，我逐渐发现了自己许多固守旧观念的习惯，并不断进行调整和改进。通过坚持不懈的反思学习，我的思维方式发生了较大的转变，也收获了更多的创新思路。

总之，打破惯性思维具有重要的现实意义，不仅能够解决问题，还能够激发我们的创造潜能。通过扩大信息来源、挑战既有观念、培养灵活思维、跨界融合创新和坚持反思学习等五个方面的努力，我们能够逐渐摆脱固有的思维限制，培养出更加开放和创新的思维方式。让我们共同努力，打破惯性思维，迎接未来的挑战和机遇。

打破思维心得体会及收获篇四

第一段：引言（150字）。

思维方式对于一个人的成长和发展有着至关重要的影响。过去，我一直被传统的思维模式束缚，自我限制了很多机会和可能性。然而，通过不断尝试打破思维固定模式，我逐渐认识到了思维的活力和创造力。在这篇文章中，我将分享我个人的思维转变心得体会，以及这些转变如何影响着我的生活和发展。

第二段：挑战传统观念（250字）。

我们在生活中常常遵循着社会习俗和传统观念，但这种习惯往往会限制我们的思维和行动。我意识到，要有所突破和创新，就需要打破固定的思维模式，并勇于挑战传统观念。例如，在学术领域，人们长期以来对于某些理论和方法论持固执态度，导致创新和突破的机会被忽视。然而，当我开始质疑这些传统观念，并尝试提出新的思考角度时，我发现自己进一步拓宽了视野，发现了更多的可能性。

第三段：培养多元思维（250字）。

为了持续打破思维固定模式，培养多元思维至关重要。经过多年的思考和实践，我逐渐认识到，只有从不同角度看待问题，并结合不同领域的知识和经验，才能更好地理解事物的本质。我开始鼓励自己接触跨学科的知识，并与不同背景的人进行交流和合作。这样的尝试不仅拓宽了我的视野，也培养了我解决问题的能力。多元思维帮助我在职场上更好地应对挑战，为企业提供创意解决方案。

第四段：勇于冒险和失败（250字）。

思维的突破和转变需要勇气和冒险精神。在过去，我因为害怕失败而迟迟不敢尝试新的事物。然而，当我逐渐放弃对于完美主义的追求，并勇于冒险面对失败时，我发现失败并不可怕，反而是学习和成长的机会。我的思维模式随着一次次失败的尝试而得到调整和改进。我逐渐明白，每一次失败都是一次宝贵的经验，它们帮助我更好地认识自己，并找到成功的途径。

第五段：持续思维成长（300字）。

思维的转变是一个持续的过程，它需要不断地学习和实践。我相信，只有保持求知欲和持续自我挑战，才能不断提升思维水平。为了持续思维成长，我设定了个人学习目标，并不断追求新的知识和技能。我也参加各种讲座、研讨会和培训课程，与专业人士交流和学习，以拓宽自己的思维范围。此外，我还学会了反思和总结自己的经验和教训，这使我能够更好地认识自己的思维方式，及时调整并改进。通过这些努力，我的思维不断成长，我也更加自信地面对人生和职业发展的挑战。

结尾（100字）。

通过打破思维固定模式，我逐渐认识到了思维的活力和创造力。挑战传统观念、培养多元思维、勇于冒险和失败、持续思维成长，是我个人在打破思维固定模式过程中的心得体会。我相信，只有不断拓展思维边界，并持续学习和实践，我们才能在个人发展和社会进步中取得更大的突破。

打破思维心得体会及收获篇五

创新用很简单的话说就是多积累把前人的经验转化为自己的经验在前人的基础上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用发散思维尽量避免惯性思维条件允许的可以多想一想尝试去做别人不敢做的事。

一、要善于发现问题。发现问题最主要的是需要增强观察能力。我作为企业的管理和决策者，对于运作方式和工程施工流程是最熟悉的，如何在工作中发现问题，我觉得应从以下三个方面入手：一是要善于从工艺流程入手，看一看企业的运作方式是否准确、是否符合规定要求、是否符合企业长远发展的目标；二是要善于从工程施工流程入手，看一看施工过程是否符合规范要求，各施工程序能否达到精准；三是要在整体运作过程中掌握各项环节，检查各环节是否在技术创新、质量控制、成本节约、以及绿色文明化管理方面有缺陷或者存在创新空间。这样一来，问题就不难被发现。

我个人认识到现阶段建筑市场就如同任南鹏当年经营如家一样，即将接近瓶颈阶段，国内从央企中建、中铁等到地市级建筑企业、私营建筑公司，管理水平差异、技术层次差异、资金差异等造成市场占有比例逐渐失衡。我觉得我们所在的企业应该逐步与国内外大型建筑企业接轨，引进先进的经营管理模式，同时应该加强企业品牌文化建设，在经营管理创新的同时扩大企业影响力，进而促进企业的长远发展，在激烈的竞争中分一杯羹。

二、改变以往的管理模式。我们单位目前的管理模式比较死板，一直以来都是依靠主要领导来对企业的经营管理等进行决策，导致员工个人思想僵硬化，如同操作机械一样，最终导致企业管理的整体僵化。苏源泉教授所讲的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效沟通”是目前我们企业所最需要突破的。

我认为，所谓的“不去管理”，应该是要让企业领导学会组织企业内在、外在的所有相关资源，并不是单纯的直接、集中地参与到实际管理操作当中，而是要利用一切有效资源，激励和提升员工的工作积极性与主人翁意识，为企业做出贡献；“群策群力”应该是要将领导的个人决策权转变为采纳权，把日常经营管理存在的各类问题逐一开会研讨，让所有参与人员发散性思维，群体决策后形成最终采纳意见，这样不仅会使问题得到解决，而且可以增强员工的个人归属感，使其乐于为企业的长远发展出谋献策；“高效沟通”是我们企业领导目前急需突破的难点，由于我们建筑行业分散性的特点，致使企业内部沟通不尽理想。在企业日常管理中，我经常深入施工项目，了解项目进展的同时与员工个人进行沟通，但通过今天的讲座，我才意识到我个人以及企业管理层并未与员工之间实现“高效沟通”，应当在经营管理的同时，降低姿态倾听员工提出的个人问题、对企业的建议和心声，而后及时付诸行动，形成长效。目前，我们正在新项目进行管理、决策、沟通等方面的试点，期望会取得良好的效果。

打破思维心得体会及收获篇六

马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。

两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！

在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记从“三个方面”概括了马克思的伟大一生。

马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。

“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

这是在1835年，17岁的马克思立下的宏志。

马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。

马克思曾经写道：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

马克思为创立科学理论体系，付出了常人难以想象的艰辛，最终达到了光辉的顶点。

马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。

“马克思首先是一个革命家”，“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争”。

这是恩格斯对他的赞誉。

（二）马克思主义。

马克思有一句名言：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”

马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分构成。

在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记从“四个方面”高度评价了马克思主义。

马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。

马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。

马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。

马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。

注意四个关键词：科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的。

马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。

（三）学习学习再学习。

恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”

中华民族要实现伟大复兴，也同样一刻不能没有理论思维。马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。

在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记从“九个方面”指导我们学习好运用好马克思主义。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人民民主的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于文化建设的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于社会建设的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于世界历史的思想。

学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于马克思主义政党建设的思想。

马克思主义是一座思想宝库，博大精深、常学常新。

1938年，毛泽东同志指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”

打破思维心得体会及收获篇七

传统思维落后，人才竞争激烈，因此，打破传统思维已经成为企业发展的必然趋势。培训，作为一种提高员工综合素质的手段，也需要打破传统，更好地配合企业转型升级，迎接未来的挑战。

传统培训强调线性传授知识，忽视培养员工的创新、沟通和团队合作能力；传统培训重视班级教学，却没有考虑员工个性差异，缺乏个性化培训；传统培训太过依赖纸质教材，而现实中企业发展和技术升级日新月异，需要更为实时、动态、前沿的教育资源。

打破传统思维，就需要更加灵活、多样化、情景化的培训模式。企业可以尝试采用在线课程、虚拟实景模拟、案例分析、经验分享等方式，增加互动性和实战性，提升员工的学习兴趣和实践能力。此外，企业可以根据员工岗位、能力和特点，提供个性化培训，使其能够根据自身实际情况获得更精准的帮助和指导。

第四段：创新培训方式，打造企业竞争力。

以招聘和留人为例，企业可以利用先进的创新培训方式，帮助员工更好地适应公司文化和岗位需求，并提升综合素质和职业能力，从而提高员工的忠诚度和归属感，增强企业战斗力。此外，企业可以针对员工的实际工作任务和需求，定制专业技能培训，促进员工在专业领域内的不断深入和拓展。

第五段：结语。

打破传统思维，需要企业在人力资源管理上下功夫，提供更加人性化、开放创新的机会和平台，使员工能够真正参与共建企业，并在共赢中实现个人价值的最大化。而打破传统思维的培训方式，也是一种适应未来企业发展趋势的办法，只有加强创新和实践，才能迎接未来的挑战。

打破思维心得体会及收获篇八

思维定势是人们在处理问题时不自觉地陷入的一种固定思维模式，让人在思考时受到束缚、无法自由发挥。但事实上，我们只要尝试打破这种思维定势，就能够获得更好的发展和提升。在本文中，我将分享一些我在打破思维定势方面的心得体会，希望可以在借鉴他人经验的同时，给大家带来一些启示和帮助。

既然要打破思维的定势，那么首先得弄清楚“思维的定势”到底是什么。在我看来，思维定势大致包含以下几个方面：以局部代替整体、只重表象无法触及实质、胡乱断定类似事件的未来趋势等等。当我们在处理问题和思考问题时，这些思维定势总是悄然而至，把我们固定在某种思考角度中，使我们无法从更多可能性中寻找突破口。所以，我们要清楚地认识思维定势，并努力从中解脱出来。

既然知道了什么是思维定势，那么该如何打破它呢？以下是我总结的几个方法：首先是保持开放心态，勇于接受新鲜思路和新的知识。其次是跳脱惯有思维模式，多从反面思考问题，这有助于打破常规性思考。再者是对问题进行全方位的思考分析，而非仅限于一两个角度的思考。最后需要打破对自己思维能力的负面定势，认识到自己具备超出想象的创新思维潜力。

实际上，思维定势的打破不是一时之事，也不是轻而易举就能完成的。但让我们看看一些实例，在实践中如何打破思维定势。比如飞利浦公司的经验之谈，它们成功地打破修改内部物流方案的思维定势，以最低成本获得了最大利润。又比如某个公司突破传统的降价思维，通过提高品牌价值和提供超品质产品，实现了品牌的高质量发展。这些例子表明，只有打破思维定势，才能让一个企业或者团队取得持续稳健的发展。

第五段：结语。

总之，人们发现思维定势已然成为我们在处理问题时经常面临的阻碍。然而我们也发现，能够打破思维定势的方式和方法也层出不穷，只要我们愿意尝试，就一定有一条我们自己适合的路往思维自由的方向发展。最后，对于每个想要打破思维定势的人，只要没有丢失初心，坚持不懈，相信久而久之必定能有所收获。

打破思维心得体会及收获篇九

思维是人类最强大的工具之一，它帮助我们理解世界，解决问题，创造新的可能性。然而，思维也有时限制我们的视野，阻碍我们的成长。为了不被思维的桎梏所束缚，我们需要不断打破思维的界限，开拓新的可能性。在我个人的经历中，我积累了一些关于打破思维的心得体会，希望能与大家分享。

首先，为了打破思维的限制，我们需要保持开放的心态。过去的经验和知识是宝贵的，但它们也有可能成为思维的束缚。当我们只看到问题的一面或习惯性地采取某种思维方式时，我们会限制自己的想象力和创造力。因此，保持开放的心态对于打破思维限制非常重要。我们应该接受新的观点和观念，勇于挑战自己的惯性思维，并且乐于接受新的经验和知识。只有这样才能打破思维的界限，发现更多的可能性。

其次，我们需要学会多角度思考问题。思维的限制常常是因为我们只看到问题的一面而忽略了其他视角。当我们陷入某种固定思维模式时，很难找到问题的切入点和解决办法。因此，学会多角度思考问题是打破思维限制的关键。我们可以尝试换位思考、观察问题、从不同的角度思考问题。只有通过多角度思考，我们才能更全面地了解问题，并找到更优雅的解决办法。

再次，我们需要勇于挑战传统观念和固有模式。许多传统观念和惯性思维模式是阻碍创新和发展的最大障碍。为了打破思维界限，我们需要勇于挑战这些传统观念和固有模式。我们可以质疑常规的做事方式，尝试新的方法和理念。只有通过不断地挑战传统观念，我们才能有更大的创新和突破。

另外，我们需要保持好奇心和求知欲。好奇心是打破思维限制的源泉，它驱使我们去发现新的知识和经验。而求知欲则是保持好奇心的动力，它让我们不断地学习和探索。为了培养好奇心和求知欲，我们可以多读书、看纪录片、参加讲座等。通过不断地学习和探索，我们可以打开思维的大门，发现新的可能性。

最后，我们需要鼓励和接受失败。在打破思维的过程中，失败是不可避免的。然而，失败并不等于终止。相反，失败是对我们思维的一个重要反馈，它告诉我们我们还有哪些地方需要改进和调整。因此，我们不能害怕失败，而是应该敢于尝试，并且从失败中吸取教训。只有鼓励和接受失败，我们才能继续前进，不断地打破思维的界限。

综上所述，打破思维的界限是一项艰巨的任务，但它也是我们人类进步和发展的必然要求。通过保持开放的心态，多角度思考问题，勇于挑战传统观念和模式，保持好奇心和求知欲以及鼓励和接受失败，我们可以不断地打破思维的限制，开拓新的可能性。在这个不断变化的世界中，我们需要具备打破思维的能力，以应对未来的挑战和机遇。

打破思维心得体会及收获篇十

思维是人类最有力的武器之一，它可以让我们不断地探索新的世界、发现新的思路和解决新的问题。然而，在这个信息时代，我们往往被灌输了很多固定的观念和思维模式，这些固定的思维模式会形成一堵墙，限制了我们的思想自由，让我们陷入了深深的思维平庸之中。那么，如何打破这堵思维的墙呢？本文将从多个方面探讨如何打破思维的墙心得体会。

第二段：多尝试新事物。

首先，要打破思维的墙，就需要多尝试新事物。新事物可以扩大我们的认知和视野，也能刺激我们的创造性思维。例如，尝试新的饮食、旅行、学习、工作等，都能让我们开拓新的思路和方法。通过多尝试新事物，我们可以不断地挑战自己的思维境界，开拓自己的身心世界，从而让自己拥有更广阔的视野和更充实的人生。

第三段：多与他人交流。

其次，要打破思维的墙，就需要多与他人交流。交流可以让我们了解不同的思想、文化和价值观，也可以让我们发现不同的人生观和人生经历。通过与他人交流，我们可以拥有不同的视角和思维方式，从而能够更加客观地去看待问题和解决问题。同时，交流也是创造性思维的必要条件，因为大多数的创意都是在和他人的交流中产生的。

第四段：多重视经验积累。

除此之外，还要多重视经验积累。经验是我们人生中最宝贵的财富之一，它可以让我们在不断摸索实践中积累经验、获得体验，也能让我们在解决问题时更加得心应手。没有经验的人，难以在任何领域中获得成功。换而言之，只有不断地实践、总结经验、改进自身，才能让我们在思维上不断地进行提升，从而打破思维的墙。

第五段：总结。

总之，要打破思维的墙，需要我们不断地尝试新事物、多与他人交流，并且多重视经验积累。只有这样，我们才能够终结旧的思维模式、重塑新的思考方式，从而在人生的道路上实现更多新的成功和突破。我们期待，通过这样的努力，我们能够实现更加自由和多元化的思维，从而拥有一个更加充实、美好的人生。

打破思维心得体会及收获篇十一

传统的思维模式在许多领域得到了广泛的应用，它们可能是由个人或整个组织或行业主流认同的想法和实践。然而，这些传统的习惯和思考方式也有他们固有的局限性，可能会导致贫困的想象力、不创新、儿戏的行为和思维的僵化。针对这种情况，我意识到需要打破我们传统的思维模式和方式，以拓展我们的思想并开拓新的思维方式和技能。

在我开始打破传统思维过程之前，我先是确立了我的目标。我需要增加我的职业和个人领域的创新思维和技能，同时，我需要优化在与他人沟通和行动时的态度方式。最终为了实现我的目标，我开始采取行动。我的行动计划分成了三个阶段：

1.自我分析：我分析了我的工作能力，发现自己在很多方面都存在崩盘、局限、和创造力不足等问题。这个阶段中我面对自己的缺陷，找出了自己的规模和很多难以观察的地方。

2.学习新技能和思想：我研究了相关文献、参加了相关的讲座MVu和课程。我学习了新技能或思想，例如创新设计的概念（例如：设计思维导图）等等。

3.付诸实践：我进行了实验和测试以帮助我的新思考流程中途进行诊断、调整和加速性能。此外，我在工作和个人生活中开始应用我的新技能和思想。

第三段：新技能和思想的效应。

在使用新思考流程和技能后，我意识到我已经开始感到非常积极和创造性。我已经看到世界在新的方式内，而创立模式和思想给我带来了许多有益的变化。

1.拥有了创新思维：我学习了怎样去拼贴、切割、拆解和激励。这些技能使我能在设计产品和琢磨战略的过程中，运用更具独特和创意的思维模式。我垡有与生俱来的优势，因为我现在具备更加深入的洞察力和更广泛的视角。

2.加速工作流程：我的新工作流程让我能在工作中更有规律性、更有效率。更好地发挥我的潜力，抢占机会和址决策及他人沟通方式更清晰，让我的思考更光彩夺目。

这个修改过程中还有一些令人惊喜的成果。我不仅变得更好，还变得更具同情心、同理心和家园意识。我自信的成功乃源于积极倾听和尊重与我有关的社群、整个社会和世界的需求。

第五段：结语，为了更好发展，我们必须打破老旧的思维模式。

我希望我的经验可以帮助那些认为需要恢复和发展自己的能力，以及那些感到意志薄弱的人。只要你有决心，就可以打破自己的传统思维模式，进一步拓展你的思路和技能。对于那些感到目前的路线模式限制或遇到障碍的人，我建议多思考更广阔的可能性，并尝试新思考流程和技能，至少会有所改善。对于那些已经意识到自己需要变革的人，我希望我的经验能够为你提供一些帮助和启迪，鼓励你更多前往这条充满惊喜和希望之路。

打破思维心得体会及收获篇十二

思维定势是我们人类自身在日常生活中不自觉地将事物归类，从而限制了我们的思维和行动。我们总是倾向于用过去的经验和知识去处理新的问题，而忽略了新的可能性和挑战。然而，打破思维定势可以带来新的思路和发展空间，这在我们的个人和职业生涯中都是至关重要的。

第二段：影响思维定势的因素。

打破思维定势需要我们跳出自己的舒适区，探索新的思路和新的角度。在这个过程中，我们需要注意以下几个影响思维定势的因素：

1.社会实践。社会实践是我们认识事物的主要途径之一。在社会实践中，我们可以通过广泛的接触和交流来拓宽自己的视野和思路。

2.学习。在学习中，我们可以学习到新知识和新技能，了解新的思维模式和方法，从而为我们打破思维定势提供更多的工具和素材。

3.个人意识。个人意识是指我们对自己的认识和看待事物的角度。通过自我反思和自我调节，我们可以调整自己的思维定势，更加开放和包容。

打破思维定势需要我们有一定的策略和方法，下面分享一些打破思维定势的策略：

1.思考问题的不同方面。在思考问题时，不要只关注一方面，要考虑问题的多个方面，从而寻找更多的解决方法。

2.多角度思考。在思考问题时，不要只从自己的角度出发，要想象自己是其他人，从他们的角度来考虑问题。

3.与人交流。与人交流可以帮助我们接触更多的思路和想法，在交流中可以激发新的思考和想象。

在20世纪初期，美国科学家阿尔伯特·爱因斯坦断定了热力学第二定律无法被推翻的结论。然而，年轻的印度物理学家苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡开始挑战这个结论，并提出了一个不同寻常的假设。他认为，热力学第二定律可以被推翻。经过多年的研究，钱德拉塞卡终于证明了自己的假设，并获得了诺贝尔物理学奖。

第五段：总结。

打破思维定势对我们个人和职业都有着极大的推动作用。我们需要跳出自己的舒适区，拥抱新的思路和挑战，挑战自己的思维模式和习惯，从而不断创新和进步。

打破思维心得体会及收获篇十三

第一段：引言（200字）。

惯性思维是指人们在原有思维模式下习惯性地认知和解决问题的一种思维方式。在日常生活中，我们往往因为长期养成的习惯性思维而忽视了问题的多样性和复杂性。然而，当我们打破惯性思维，改变原有的思维模式时，可能会发现新的解决方案和机会。在我个人的经历中，我深刻认识到了打破惯性思维的重要性，成为了一个更具创造力和灵活度的思考者。

第二段：挑战思维定式（200字）。

要打破惯性思维，首先要挑战自己的思维定式。人们往往在思考问题时会局限在自己熟悉的领域，并按照既定的模式思考。然而，现实世界是多样而变化的。我曾经面临一个复杂的问题，而我之前的经验并不能解决它。于是，我决定打破自己的思维定式，主动寻求不同的观点和方法。通过广泛阅读和与他人交流，我获取了新的信息和思维启发，最终找到了一个创新的解决方案。

第三段：多角度思考（200字）。

除了挑战思维定式，打破惯性思维还需要我们具备多角度思考的能力。在面对问题时，我们常常只考虑一个方面，而忽视到可能存在的其他因素。我在工作中遇到了一个难题，我习惯性地从自己的角度分析问题，却发现无法找到解决办法。后来，我开始从其他人的角度思考，换位思考帮助我理解了他们的需求。这种多角度思考使我能够全面地分析问题，从而找到更好的解决方案。

第四段：积极寻求新的经历（200字）。

为了打破惯性思维，积极寻求新的经历也是非常重要的。过去的经验和知识可以帮助我们解决大多数问题，但在遇到特殊情况下可能会束手无策。因此，我们需要不断学习和尝试新的事物，拓宽自己的视野。我之前对艺术一无所知，但决定去参观一些艺术展览。这些新的经历开阔了我的眼界，激发了我的创造力，让我能够以不同的角度思考问题。

第五段：总结（200字）。

打破惯性思维需要我们以开放的心态面对问题，并不断挑战自己的思维定式。同时，我们需要具备多角度思考和寻求新经历的能力。通过这些努力，我们能够打破原有的思维模式，发现更多的解决方案和机会。我个人深刻体会到，打破惯性思维是一种不断进步和成长的过程，让我们成为更具创造力和灵活度的思考者，从而在日常生活和工作中取得更好的结果。

打破思维心得体会及收获篇十四

每个人都会有一些传统思维，这些思维可能因为时代变迁而逐渐淡化或被验证为不正确，但是一些人却依然坚持他们的传统思维。在现代社会，如果一个人想要在工作和个人生活中取得成功，那么他们需要打破这些传统思维，并不断地学习和进步。而培训已成为许多人学习新知识和打破传统思维模式的重要方式。在自己的一次培训中，我深刻地感受到了打破传统思维模式的极大作用，下面就来谈谈我的一些体会。

传统思维模式会让你的思维范围变得狭窄，令你无法看到更加广泛和深入的问题。这种固执的态度会限制你的创造力，使你无法拓展想象力。究其原因，这是因为固执于一种思维方式，并不愿意进行专业学习和思考。由于这种模式的限制，人们常常局限于自己的舒适区，不愿面对外界。然而，这样的想法会让我们失去知识的纵深，让我们难以适应日新月异的社会变化。

第三段：培训的改变。

在我参加的培训课程中，讲师始终强调要打破传统思维，跳出舒适区，并探索全新的方法和想法。她通过实例和演示告诉我们，要学会抛开传统方法，创造新方法。在培训中，我逐渐意识到我的思维范围已经开始扩大了，我越来越习惯从不同角度看待问题，不受任何负面影响的干扰。培训让我发现自己可以学习新形式的思维，开眼界，拥抱新的知识，甚至参照框架已经建立的成功案例，创造出具有创新和实用性的模式。

第四段：学习的意义。

学习是在拓宽自身的同时，也影响到我们周围的人。借用一句名言：“千里之堤毁于蚁穴”。无论是想要让自己在工作或社会上站稳脚跟，还是想要改变灰暗生活，我们都应该在学习上做出更多的努力，并迎接各种新思维和理念。通过多方面学习，拓展自己的思维，我们开始更加关注工作效率、实际帮助他人解决问题、倡导绿色概念、做力所能及的事，这些都为我们带来了共同的价值观，对我们的未来产生了更多积极的影响。

第五段：总结。

总之，现代生活是一个不断壮大的知识特别是科技社会，它的发展速度非常快。如果我们想要获得成功，就需要认识到不断的学习和进步是成功的追求、成功的理念、成功的方式。参加打破传统思维的培训课程，是拓展思维、培养创造力、提高自身素质的一种非常可行的方式。这样的学习模式必定会闪亮你的职业生涯，把你的能力和思维到达新的高度。

打破思维心得体会及收获篇十五

1.发挥想象力德国著名的哲学家黑格尔说过：“创造性思维需要有丰富的想象”一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处？”，要求同学们尽可能想得多一些，想得远一些。马上有的同学想到了砖可以造房子、垒鸡舍、修长城。有的同学想到古代人们把砖刻成建筑上的工艺品。有一位同学的回答很有意思，他说砖可以用来打坏人。从发散性思维的角度来看，这位同学的回答应该得高分，因为他把砖和武器联系在一起了。

一位妈妈从市场上买回一条活鱼，女儿走过来看妈妈杀鱼，妈妈看似无意地问女儿：“你想怎么吃？”“煎着吃！”女儿不假思索地回答。妈妈又问：“还能怎么吃？”“油炸！”“除了这两种，还可以怎么吃？”女儿想了想：“烧鱼汤。”妈妈穷追不舍：“你还能想出几种吃法吗？”女儿眼睛盯着天花板，仔细想了想，终于又想出了几种：“还可以蒸、醋熘、或者吃生鱼片。”妈妈还要女儿继续想，这回，女儿思考了半天才答道：“还可以腌咸鱼、晒鱼干吃。”妈妈首先夸奖女儿聪明，然后又提醒女儿：“一条鱼还可以有两种吃法，比如，鱼头烧汤、鱼身煎，或者一鱼三吃、四吃，是不是？你喜欢怎么吃，咱们就怎么做。”女儿点点头：“妈，我想用鱼头烧豆腐，鱼身子煎着吃。”妈妈和女儿的这一番对话，实际上就是在对孩子进行发散性思维训练。培养创造性既要靠老师，也要靠家长。要善于从教学和生活中捕捉能激发学生创造欲望、为他们提供一个能充分发挥想象力的空间与契机，让他们也有机会“异想天开”，心驰神往。要知道，奇思妙想是产生创造力的不竭源泉。在寻求“唯一正确答案”的影响下，学生往往是受教育越多，思维越单一，想象力也越有限。这就要求教师要充分挖掘教材的潜在因素，在课堂上启发学生，展开丰富合理的想象，对作品进行再创造。

2.淡化标准答案，鼓励多向思维学习知识要不惟书、不惟上、不迷信老师和家长、不轻信他人。应倡导让学生提出与教材、与老师不同的见解，鼓励学生敢于和同学、和老师争辩。单向思维大多是低水平的发散，多向思维才是高质量的思维。只有在思维时尽可能多地给自己提一些“假如…”、“假定…”、“否则…”之类的问题，才能强迫自己换另一个角度去思考，想自己或别人未想过的问题。老师在教学中要多表扬、少批评，让学生建立自信，承认自我，同时鼓励学生求新。训练学生沿着新方向、新途径去思考新问题，弃旧图新、超越已知，寻求首创性的思维。有一篇题为《一切为了考试》的中学生作文，记述了一个“奇怪的梦”“记不清是哪天晚上，我做了一个奇怪的梦：四面楚歌，十面埋伏，真是莫名惊诧。一元二次方程的判别式是什么？茅盾原名？——教科书上写着：沈雁冰——老师说是沈德鸿，无所适从。烈日当空。氢氧化铝分子式。蚊子叮在脖子上，啪！电视节目是《血的锁链》，父亲不让看电视。春眠不觉晓，多困啊！又是可恶的二元二次方程式，监考老师严峻的脸。一张53分的数学试卷，我吓得大哭…氢原子只有一个电子，我只有一个脑子，怎么塞得下这么多的化学方程式。宪法为什么是国家根本大法？一切为了考试。”文章生动而形象地再现了一个中学生的梦境。这是一个中学生在殚精竭虑的拼挣和无奈时的呐喊。作者将强烈的创新意识，大胆的思维方式引进作文，思想信马由缰，纵横驰骋，内容腾挪闪错，时空交替变换，意境奇幻诡谲，传神地表现了一个中学生临考前不胜重负的心理，读后发人深思。

4.大胆质疑明代哲学家陈献章说过：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”质疑能力的培养对启发学生的思维发展和创新意识具有重要作用。质疑常常是培养创新思维的突破口。

孟子说：“尽信书不如无书”。书本上的东西，不一定都是全对的。真理有其绝对性，又有其相对性，任何一篇文章都有其可推敲之处，鼓励学生大胆怀疑书本，引导学生发表独特见解，这是提升学生创新能力的重要一环。在质疑过程中，学生创造性地学，教师创造性地教。质疑能将机械性记忆变为理解性记忆，让学生尝到学习、创造的乐趣。反省思维是一种冷静的自我反省，是对自己原有的思考和结论采取批判的态度并不断给予完善的过程。这实际上是一种良好的自我教育，是学生学会创新思维的重要途径。

5.学会反向思维反向思维也叫逆向思维。它是朝着与认识事物相反的方向去思考问题，从而提出不同凡响的超常见解的思维方式。反向思维不受旧观念束缚，积极突破常规，标新立异，表现出积极探索的创造性。其次，反向思维不满足于“人云亦云”，不迷恋于传统看法。但是反向思维并不违背生活实际。我国生产抽油烟机的厂家都在如何能“不粘油”上下功夫，但绝对不粘油是做不到的，用户每隔半年左右还得清洗一次抽油烟机。美国有一位发明家却从相反方向去考虑问题，他发明了一种专门能吸附油污的纸，贴在抽油烟机的内壁上，油污就被纸吸收，用户只需定期更换吸油纸，就能保证抽油烟机干净如初。这就是反向思维的典型实例。

20世纪50年代，世界各国都在研究制造晶体管的原料——锗。其中的关键技术是将锗提炼得非常纯。诺贝尔奖获得者、日本的著名的半导体专家江崎和助手在长期试验中，无论怎样仔细操作，总免不了混入一些杂质，严重影响了晶体管参数的一致性。有一次，他突然想，假如采用相反的操作过程，有意地添加少量杂质，结果会是怎样呢？经过试验，当锗的纯度降低到原先一半时，一种性能优良的半导体材料终于诞生了。这是反向思维的又一成功事例。美国朗讯公司的贝尔实验室，是一个令人肃然起敬的名字！那里培养了11位诺贝尔奖获得者，产生了改变世界的十大发明。很多理工科毕业生把进入贝尔实验室工作看做是一种无尚的光荣。贝尔实验室作为世界一流的研发机构，它有什么特点呢？在贝尔实验室创办人塑像下镌刻着下面一段话：“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未有的东西”。

打破思维心得体会及收获篇十六

思维是人类最宝贵的财富之一，它可以决定个人的成长和成功。然而，思维方式受到我们日常经验、教育和环境的限制，往往陷入定式和狭隘。为了获得更广阔的视野和创造力，我们需要不断打破思维的局限，寻找新的视角和想法。在个人成长和职场发展过程中，我深有体会。下文将通过我个人的经验与思考，探讨打破思维框架的重要性以及相应的策略和方法。

第一段：认识思维的局限。

我们的思维方式往往限制了我们对世界的认知和理解。从小学到高中，我们学到的知识往往是固定的，他们教进来的并不是思维的方法，最终导致我们思维的局限。没有创新思维的引导，我们很容易陷入模式化的思维习惯中。这就像是敲击键盘时使用相同的几个字母一样，无法创造出新的句子。因此，我们需要努力打破这种思维的惯性，寻找到更加广阔的视野。

第二段：拓展思维的广度和深度。

要想打破思维的局限，我们首先需要拓展思维的广度和深度。拓展思维广度意味着从多个角度看待问题，而不仅仅局限在自己的观点中。例如，我们可以通过多读书、多交流、多思考来开阔我们的思路。读书可以帮助我们了解到不同的观点和经验，与他人交流可以帮助我们从新的角度看待问题，而深入思考则可以帮助我们深度把握问题的本质。通过拓展思维的广度和深度，我们可以在更广阔的视野中找到新的思维方式和解决问题的方法。

第三段：运用逆向思维。

逆向思维是打破思维定势的重要方法之一。所谓逆向思维，就是从与普遍思维相反的角度来思考问题。通过逆向思维，我们可以扭转传统的思维模式，寻找到新的思考路径和解决问题的方法。例如，面对一个复杂的项目，我们可以不仅仅关注问题的表面，还可以尝试逆向思考，寻找到隐藏的机会和突破点。逆向思维可以帮助我们跳出传统思维的局限，创造出更加创新的解决方案。

第四段：培养多元思维。

多元思维是打破思维定势的另一种方法。所谓多元思维，就是指从不同的维度来看待问题，以及熟练运用不同的思维方法。多元思维可以帮助我们在不同的情景和领域中找到不同的思维模式和策略。例如，我们可以从科学、艺术、哲学等不同的领域汲取灵感，将他们融合在一起，创造出更加独特的思考方式。多元思维可以帮助我们拓展思维的广度和深度，提高问题解决的灵活性和创造力。

第五段：持续学习与实践。

打破思维定势需要持续的学习和实践。我们需要不断地学习新知识、接触新事物，以及勇于实践和尝试。学习可以帮助我们获取新的信息和知识，而实践可以帮助我们将所学应用到实际问题中去。通过持续学习与实践，我们可以不断更新我们的思维模式和方法，不断提升我们的思维能力和创造力。

总结：

通过拓展思维的广度和深度、运用逆向思维、培养多元思维以及持续学习与实践，我们可以打破思维的局限，获得更广阔的视野和创造力。这些方法和策略适用于个人成长和职场发展，在思维打破的过程中我们需要勇于尝试和接受新的挑战，才能获得更广大的思维空间。因此，我相信当我们敢于打破思维的局限时，我们能够开创未来的新格局。